《My week Part C Story time》教学设计

课 题

Unit 2 My week Part C Story time

教学

目标

1.能够正确理解故事情节内容。

2.能够参照图片内容，进行配音对话表演。

教学

重点

能够正确理解故事情节内容。

教学

难点

能够参照图片内容，进行配音对话表演。

教学

方法

情景教学法、任务型教学法

教学

手段

多媒体教学

教学

过程

安排

Step1.Warm up:

1.Free talk.

Step 2.Presentation:

1.播放Story time的视频，让学生了解故事内容。

2.再次播放Story time，并让学生尝试回答Did they buy all the things they needed?

3.播放Story time的音频，并呈现原文。

4.带领学生齐读Story time。

Step 3.Practice:

1.连词成句。

Step 4.Summary:

1.师生一起总结本节课所学的内容。

Step 5.Homework:

1.熟读Story time 的对话。

2.完成练习册。

Blackboard designing:

My week

Part C Story time

need：需要

1 need sth. 需要某物

2 need to do sth. 需要做某事

教学

反思