语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共20题；
共104分)1.（5分）组词。
耻________ 寻________ 点________ 乳________ 步________ 2.（6分）写出下列词语的反义词。
耻辱—________ 被迫—________ 必然—________ 别离—________ 封闭—________ 痛苦—________ 3.（11分）根据课文《明天更辉煌》内容填空。
在亿万________中，有一位伟人________。他用超人的________，为你绘制了回归的________。斩________破________，前进的步伐________。百年之梦终________，拥抱时的泪水中充满________。回到母亲________的香港啊，明天更加美好、更加________。
4.（4分）给下列划线字标注正确的读音。
________ ________ ________ ________ 号角 号叫 号啕 年号 5.（6分）组词。
坊________ 蛀________ 凝________ 访________ 住________ 疑________ 6.（5分）朗读诗句，解释画线词语的意思。
①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
②滚滚黄河为之怒号。
③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
7.（5分）读句子，用划线的词语写一句话 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
既……又…… 8.（10分）根据音节，填字组词。
gōng ________殿 ________电 ________式 ________势 ________事 ________开 gé 楼________ ________开 ________式 ________命 9.（8分）课堂内外。
①请你写两个形容人的精神和意志的四字词语：________、________。
②请写出一句反映农时或气象的谚语：________。
③“日出江花红胜火，________。”这句诗出自白居易的《________》。你还积累了描写春天的优美诗句：________。
④当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：________。
⑤学习了《全神贯注》这篇课文，你明白了：________。
10.（3分）写出反义词 耻辱—________ 被迫—________ 痛苦—________ 11.（5分）把肯定句改成双重否定句 ①前进的步伐难阻挡。
②班长的决定我们都同意。
12.（5分）把陈述句换成把字句 ①树木挡住了风沙。
②狂风刮飞了地上的落叶。
13.（3分）把下列词语补充完整。
炎黄________ 永志________ 世态________ 14.（5分）将下列陈述句改成反问句 ①那条街很热闹。
②十万支箭，三天造不成。
15.（5分）朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。
你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
①被迫：
②断肠：
16.（2分）根据提示写出词语 ①自己努力向上，永远不懈怠。________ ②指事物很大程度的改变。________ 17.（5分）扩句 ①黄河怒号。
②你离开怀抱。
18.（5分）缩句 ①你绘制了回归的航向。
②母亲的血在你身上流淌。
19.（1分）写出下列句子的修辞手法 不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。________ 20.（5分）将下列句子改为陈述句。
①这么远，箭哪能射得到呢？ ②这难道不是天下奇观吗？ 二、阅读题(共5题；
共30分)21.（5分）认真读课文《明天更辉煌》，给本文划分段落。
22.（5分）品味诗词《明天更辉煌》，回答：全诗表达了作者怎样的思想感情？ 23.（5分）仔细阅读课文《明天更辉煌》，回答问题：你从“漫长的岁月”里读出了什么？ 24.（10分）阅读诗文《明天更辉煌》选段，回答 在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。
他用超人的智慧和胆略，为你绘制了回归的航向。
（1）文中的为人是谁？（2）你怎样理解这句话？ 25.（5分）阅读诗文《明天更辉煌》选段，回答问题 百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
这句话表达了作者怎样的心情？ 参考答案 一、基础题(共20题；
共104分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读题(共5题；
共30分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、
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