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语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《枫桥夜泊》同步练习A卷

作者:zrl020时间:2021-01-04 下载本文

语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《枫桥夜泊》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共25题;

共112分)1.(12分)比一比,再组词 代________      湾________      祖________     甲________    决________    跟________ 带________      弯________      姐________     由________    快________    根________ 2.(4分)给下面带下划线的字选择正确的读音。

造诣________(zhǐ  yì)天赋________(fù  wǔ)

答曰________(yuē  rì)为难________(nán  nàn)

3.(3分)写出近义词 性命—________   容易—________   寻思—________ 4.(5分)我会写(照样子,写汉字)。

孩    答    呢 5.(5分)读课文《出色的老师》,说说故事发生的原因、经过以及结果。

6.(10分)我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。

填空默写题。

(1)爸爸常常告诫我:“天行健,________。”(2)六月的天,犹如________。听,外面已雷声隆隆,一场暴雨即将来临了。

(3)我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走,只能一点一滴脚踏实地地努力,所以我把“ ________,________。”这句名言作为座右铭。

(4)古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱,有的写出了儿童张伞使风时的天真:________,________。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态:________,________。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲:________,________。

7.(3分)我是拼音小能手 ________ ________ ________ 枫桥 愁眠 姑苏 8.(3分)写出反义词 月落—________    愁—________    城外—________ 9.(4分)形近字组词 啼________      蹄________  城________      诚________ 10.(5分)解释下列词语 ①夜半钟声 ②愁眠 11.(5分)用下列词语造句 ①月落 ②客船 12.(3分)给加下划线的字注音 愁眠________     姑苏________     枫桥________ 13.(5分)把肯定句改成双重否定句 ①我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。

②香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。

14.(5分)把陈述句换成把字句 ①激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

②焰火照得夜空光彩夺目。

15.(2分)读古诗《枫桥夜泊》,把下列词语补充完整。

月落________   夜半________ 16.(5分)将下列陈述句改成反问句 ①我不能忘记老师的关爱。

②春天一到,冰就化开了。

17.(2分)读古诗《枫桥夜泊》,根据意思写词语 ①唐代寺院的半夜打钟声音。________ ②怀着旅愁,似睡非睡。________ 18.(5分)扩句 ①焰火构成图案。

②保护区生长着银杉树。

19.(5分)缩句 ①一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。

②数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

20.(1分)读古诗《 枫桥夜泊》,填写诗句 ________,夜半钟声到客船。

21.(5分)将下列句子改为陈述句。

①难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?②要奋斗就会有牺牲,这是不是真理吗? 22.(2分)读古诗《枫桥夜泊》,文学常识填空 张继(约715~约779)字________,汉族,襄州人(今湖北襄阳人)。________诗人,他的生平不甚可知。据诸家记录,仅知他是天宝十二年(公元七五三年)的进士。

23.(3分)根据课文《枫桥夜泊》理解填空 这首诗采用________ 的写法,先写________,然后追忆________,全诗有声有色,有情有景,情景交融。

24.(5分)说说《枫桥夜泊》表达了作者怎样的思想感情? 25.(5分)读诗文《枫桥夜泊》,说说诗句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”写了几种景象? 参考答案 一、基础题(共25题;

共112分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、

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