语文S版四年级上册第三单元第11课《成长》同步练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共15题；
共80分)1.（5分）看拼音，写词语。
wǎn rú dàng dí xuán yá huà láng bù jū yì gé ________ ________ ________ ________ ________ 2.（9分）给多音字组词。、处：chǔ________ chù________稍：shào________ shāo________。
强：qiáng________ qiǎng________ jiàng________ 禁：jìn________ jīn________。
3.（6分）读课文《成长》，把句子补充完整。
一个________红头巾的妇女从汽车里走出来。________一个穿着红大衣、________红帽子的男孩儿也下了汽车。男孩儿的肩上挂着一个________。他走到每家每户的________前，________着一份份报纸。
4.（1分）联系上下文，理解词语。
赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总是在夜里开放：
秉烛夜游：________ 5.（1分）课文《成长》写的是“我”在意大利的一个面包房里认识了一个叫约翰的小孩，他每天都到面包房买意大利香肠，有天我偶然看到大雪天他在投送报纸，后来，我才知道________。
6.（12分）比一比，组词。
肠________ 驶________ 辆________ 箱________ 窝________ 诞________ 场________ 使________ 俩________ 相________ 涡________ 蜓________ 7.（5分）用下列词语造句。
①踪迹②满意 8.（5分）描一描，写一写 天 我 地 你 他 人 9.（8分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！猫 有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。” 后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”（1）从文中找出下列词的近义词。
吹捧——________ 惊异——________ 掩盖——________ 可能——________（2）文中的省略号表示________。
（3）这只猫（是 不是）________不想捉鲤鱼，从文中“________”这个字看出来。
（4）说说短文的主要内容：________。
10.（5分）解释下列词语 ①亲昵 ②报酬 11.（3分）读课文《成长》，把下列词语补充完整。
虎头________ 恍然________ 大雪________ 12.（5分）读课文《成长》，说说下列句中引号的作用 有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。” 13.（5分）阅读课文《成长》选段，回答 我在意大利的一个面包房里干过两个月，认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰（hàn）的男孩儿，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。
把文中外貌描写的句子找出来。
14.（5分）读课文《成长》，回答 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。
约翰真的买不起两根肠吗？ 15.（5分）仔细读课文《成长》，回答 约翰家其实很有钱，但为什么还要他送报？ 参考答案 一、基础题(共15题；
共80分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、
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