第1篇：读后感(15)
关于理想的作文：人不能没有理想
一个人赤条条的来到世间，总不能两手空空的回去吧，总会留下一点有价值的东西。这就得有理想。理想就是奋斗的目标。人不能没有理想。
没有理想的人，做什么事都漫无目的，简直和白痴差不多。有理想的人，他心里想的是为社会做些贡献，决不是一些区区小事和一些个人得失。一个人，如果有理想，他将会变得高尚起来！
有一句名言：想成功的人，他已经成功了一半。
火箭之父齐奥尔科夫斯基曾经说过：地球是人类的摇篮，但是人不能永远的生活在摇篮里。于是他反复试验，飞出地球到达星际空间的梦想成为了现实！
一个人如果没有了理想，就像在荒漠中失掉了罗盘，迷失了方向。一个人如果没有了理想，就像鸟儿失去了翅膀，再不能飞翔！
着名的化学家居里夫人为了实现自己的理想而进行了无数次的实验，经历了无数次的失败终于从1000吨的沥青中提取了一克镭。这1000吨啊，包含了以往与数次的行动和教训，才赢的了这一克带来的胜利和幸福！
茫茫的世界，慢慢的人生。一个人只要有了理想，生命才会有意义。
时光正不复返的前进，同学们，赶快竖起理想的旗帜，在拥挤的世界争一席之地！.
第2篇：读后感15
阅读延伸：《给教师的建议》
在闫学的《教育阅读的爱与怕》一书中有《教育是一种信仰》的文章，里面提到“只要你从事教育，只要你是教师，你就不能不知道苏霍姆林斯基，不能不读他的这本灯塔似的的著作——《给教师的建议》。
工作的第一年，在前辈的推荐下，我曾走马观花似的翻阅过一遍，但由于当时的阅读没有用心，为此并没有多少深刻的印象。今天，我随着特级教师闫学的目光，再次用心阅读，才发现，说他是灯塔，实在不为过，我在教育工作中困惑的许多问题，在《给教师的建议》中，苏霍姆林斯基早已给了我们最好的方法。
（一）
我们是多么熟悉于这样的情景：在课堂上，孩子盯住了树影头在墙壁上跳跃的光点，看得入迷，而对你讲的东西一点也没听进去。面对这样的孩子，我曾是多么得恨铁不成钢啊，更有几次毫不客气地当着全班同学的面，痛心疾首地批评，全班同学仿佛也和我一样同仇敌忾。
面对这样的孩子，苏霍姆林斯基这样提醒我们：
你不要大声斥责他，不要把他当着全班同学的面搞成不注意听讲，做不安稳的坏典型——你要做的完全不是这样的事。我劝你轻轻地走到他面前，握着他的双手，把他从他那童年的美妙的独木舟上引渡到全班学生乘坐的知识的快艇上。
知道孩子，并允许孩子这样走神，只为他们关心兴趣的事，帮助他们，而不是命令他学会支配自己的时间和思维，永远跟他们在一起。只因为你面对的是儿童的极易受到伤害的、极其脆弱的心灵。
他还告诉我们：学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑中装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。
这也让我想起了陶行知曾说过的话“学校里先生脸上有了笑容，学生也有了笑容，有些学校先生板起了脸孔，学生都畏惧他，那时难免有逃学的事。”
现在如果让我再面对这样的学生，我相信自己能做得更好些，我要自己记住：学习就是心灵的接触，因为只有心灵方能直达心灵，知识的传递也不能脱离心灵脱离心灵的轨迹。
第3篇：西游记15读后感
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西游记15读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
西游记15读后感（一）
第十五回《孙悟空三调芭蕉扇》。故事的内容是：在唐僧向西天取经时，途经火焰山，需要铁扇公主的芭蕉扇才能扑灭火焰，时孙悟空挺身而出。第一次，他找到了铁扇公主，不料却被她落到了小须弥山上；第二次，他终于乘机变成小苍蝇钻进铁扇公主的肚子里，却只借到了假扇子；第三次，它变成牛魔王的样子偷到了真扇，却被真的牛魔王变成猪八戒的样子把孙悟空的真扇抢了回去；最后一次，孙悟空、猪八戒等人齐心合力奋战，终于打败了牛魔王，使其现出了原形，铁扇公主只好把真的芭蕉扇借给了孙悟空。自此，他们师徒四人得以继续前行。读了这个故事，我懂得了坚持就是胜利。我在生活中也经常遇到这些事，从此我要坚持面对。一次，我做语文作业，我先很快排了一下顺序，发现读不通。两次、三次、四次后，仍然没读通，直到第五次，才读通了。以后，我一定要时刻坚持下去，直到成功。西游记15读后感（二）
《西游记》这部经典的文学名着，已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名着的言论了，所以我不想对这部名着的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈自己的想法。
在其中，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨
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厌的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维，在困难面前为大家出主意；虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮助大家提东西；虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良，但是他也会动真情。
在生活中，像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的，但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢？证据如下：
（一）在新世纪的现代生活中，人们凡事都提倡‘爱的教育’，无论对于小孩，年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师（当然外表除外），因为这种老师比较和蔼，并且对外面的世界还是比较了解的（因为他以前是天蓬元帅，当然了解世事啦），交给大家很多课外知识，从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人，那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师，不是吗？
（二）除了小孩以外，现代年轻人更喜欢这种人，他们总是动不动就说爱情，像猪八戒这种人就是再合适不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感，并且会用真心去爱别人，他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人，所以更能取得别人的信赖。俗话说，想要别人爱你，首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人，所以他能获得他人的爱。
（三）成年人也就包括年轻人，老人和中年人。他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友，有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的。但是生活中真的有那么多有责任心的人吗？答案没有人会清楚。
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我想会比较少见吧，现代人总是希望别人对自己负责，却没有想过自己是否应该成为一个有责任心的人。
猪八戒也许是个幽默，有责任心且值得信赖的人吧。这是我对他的印象。
西游记15读后感（三）
第十五回：文章主要写他们途径蛇盘山，马匹被鹰愁涧中之龙吞食。观音召出恶龙，将其变为白马赐给唐僧当座骑。他们收服了小白龙，为下文收服猪八戒奠定了基矗。
唐僧师徒来到了万寿山五庄观，道童给唐僧吃人 参果，唐僧却不吃，这个事给八戒知道了，让孙悟空去摘，于是孙悟空去拿金击子，去敲人参果，这个事给道童知道了，要惩罚唐僧四人要油炸唐僧，孙悟空要求讲和，陪他们人参果，孙悟空去请观音菩萨帮忙，人参果树起死回生，唐僧四人继续西行。我觉得孙悟空的行为太暴躁，如果它的脾气好就不会浪费时间了，就可以更快的去西天取经了。，希望能帮助您！
