第1篇：《刘胡兰》读后感
读《刘胡兰》有感
吉林省松原市宁江区实验小学 五年八班 陈佳楠 放下手中的书，我的心久久不能平静，泪水止不住流下来，溅在刚看过文章的题目上——《刘胡兰：生的伟大，死的光荣》。脑海中浮现出一个年轻、英勇的女孩形象：她挺身上前，喝到：“不要向乡亲们开枪！”然后，甩开押她的匪兵，从容地躺到铡刀上。鲜血喷洒，浸红了白雪掩盖的黄土地„„
十七岁，如花的季节，我的姐姐恰值这个年纪，她正在读大学，每天在宽敞、明亮的教室里听课、读书、上网，而刘胡兰呢，她正在英勇无畏地同敌人作斗争，直至牺牲。读完了她的事迹，我深深地体会到：如今和平幸福的生活，是无数个刘胡兰式的革命先烈用鲜血换来的，黄继光、董存瑞、江姐„„正是这些意志坚定的革命战士，用自己的生命，换来了祖国的今天。
想想自己，已经十岁了，整天过着衣来伸手，饭来张口的舒服日子，平时遇到一点点困难就会叫苦叫累，甚至撒娇、哭鼻子。刘胡兰大姐姐的英雄事迹给了我很大的启发，我决心向刘胡兰学习，做一个勇于拼搏、不怕困难、英勇顽强的人，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！
指导教师：田蕊丽
第2篇：《刘胡兰》读后感
郑州经济技术开发区实验小学 二年级三班
常冀豫 指导老师：韩雪
《刘胡兰》读后感
今天我读了《刘胡兰》这本书,感动的我已是泪流满面、泣不成声。这本书讲的是年仅事。
刘胡兰出生在山西省文水县云周村的一个中农家庭，10岁就参加了儿童团。故事中最让我感动又让我伤心难过至极的是为了保护共产党人顾长河最后英勇就义、献出了宝贵生命的那段。敌人为了从她口中打探到共产党人顾长河的消息，故意将身单衣薄的刘胡兰冻在寒风凛冽的冰天雪地里整整一个时辰，敌人却在庙里生着旺旺的炉火，喝着酒、吃着肉，真是一门之隔两重天啊！敌人就是想以此引诱刘胡兰说出顾长河的下落。而刘胡兰面对狡猾而凶残的敌人却临危不惧、昂首挺胸、虎目圆睁，怒斥敌人：“怕死不是共产党员”。最后，无奈于他的敌人用铡刀将年仅15岁的共产党员刘胡兰残忍的铡死。
刘胡兰面对敌人的铡刀表现出了英勇不屈、视死如归的英雄气概。刘胡兰为了人民取得革命的胜利，献出了自己年仅“生的伟大，死得光荣。”
看完了《刘胡兰》的故事，刘胡兰那威武不屈、慷慨就义的情景一直浮现在我的脑海。年仅
15岁的刘胡兰只不过是比我才大
七、八岁的大姐姐，她却为我们今天
15岁的年轻的生命。毛主席为刘胡兰题词：15岁的刘胡兰为了革命的事业、为了人民安定的幸福生活英勇就义的故的幸福生活献出了自己年仅15岁的宝贵生命，而我们却坐在宽敞明亮的教室里享受着先烈们用生命换来的幸福生活。
看一看现在，我们的幸福生活是多么的来之不易呀！想一想未来，我们有什么理由不好好学习，将来为祖国做出自己的贡献呢！
第3篇：刘胡兰读后感
篇1：刘胡兰读后感
星期六，我要爸爸找篇爱国文章，并询问爸爸是么是爱国。爸爸说“爱国，就是热爱这个国家，为了这个国家，可以奉献自己的一切，甚至是自己的生命！”。我不解，我认为，人的生命只有一次，所以更应该爱惜自己的生命，而国家有那么多人，为什么我为了爱国就要献出生命。爸爸听完我的话，脸当时阴的就象能滴出水来，我很害怕，怕爸爸打我。
爸爸把我拉到电脑边，打开电脑很快找到一篇文章，恶狠狠的对我说“自己看，看完自己再说话”。
这是一篇介绍刘胡兰的文章，我心情沉重把文章默读了一遍，又一遍。读着，读着，刘胡兰牺牲前那一幕幕令人潸然泪下的情景不时地浮现在我的眼前，我的眼泪不自觉的流了下来。
篇2：刘胡兰读后感
我读了红色经典书籍里的英雄故事，对刘胡兰感到非常的敬佩。
故事里讲的是在她 15岁那年为了保守党的秘密，在被张全宝等匪军抓住后，经受了严刑拷打和物质引诱，始终没有向敌人屈服，最后被敌人用铡刀给害死而壮烈的牺牲了。她为了我们新中国、为了中国的解放事业献出了年轻的生命，毛主席得知后为她亲自写下“生的伟大，死的光荣”八个大字。
读到这里，我对照了一下自己，觉得作为21 世纪的我们，应该更加努力学习。为了我们伟大的祖国，为了我们美好的明天，为了不辜负爸爸妈妈的养育之恩，我下决心要好好学习，一定要像刘胡兰一样，做一个敢于拼搏、不怕困难、英勇不屈，对国家、对社会有贡献的人。
篇3：刘胡兰读后感
读了关于刘胡兰的书，我知道了她的本名是叫兰子，是她的后妈给她起了刘胡兰这个名字，她
14、15 岁时就参加了革命。
她是个勇敢、善良、坚强、正义、和平、执着的一个小女孩，虽然四五岁时亲生母亲就死了，但她还是和妹妹，奶奶爸爸在贫苦中坚强的生活，她爸爸后来又给她姐妹俩找了个后妈，这个后妈对小姐妹俩可好了，处处为她们着想，后妈看兰子到上学的年龄，不但让兰子去读书还帮她改了名后妈姓胡，爸爸姓刘，加上自己的名叫兰子，“刘胡兰”。
她为了不让村子里的人受伤，她参加了革命，她为了不让朋友难过会跑去安慰他们的，她虽然当上了团长，可她从不骄傲。伤了手臂也那样执着。最后刘胡兰宁死不屈的精神深深的印在我的脑海中。
如果没有这些先烈们的牺牲就没有我们现在安定美好的生活！
第4篇：《刘胡兰》读后感
《刘胡兰》读后感
我读了《刘胡兰》这本书，感悟非常深刻。
这本书主要写刘胡兰被阎锡山逮捕，刘胡兰毫无惧色，从容地躺在侧刀上，牺牲了。毛主席还为她题词“生的伟大，死的光荣”。
想到英雄少女刘胡兰短暂而又光荣的一生，我感到愤慨，她临危不惧，英勇不屈。这种精神叫人多么震撼啊！
1946年秋，国民党军大举进攻解放区，刘胡兰主动要留下来坚持斗争。1947年1月12日，阎锡山的军队突然袭击刘胡兰他们村，刘胡兰因为叛徒告密而被捕。面对敌人的利诱，刘胡兰只回答说：“给我一个金人也不自白”。在刑场上，刘胡兰又大呼：“怕死不当共产党”。当时，匪军从群众里拉出几个人，要他们去打刘胡兰，但没有一个人动手，于是，匪军便又要处死刘胡兰，在敌人的迫害下，刘胡兰竟英勇地躺在了侧刀上，光荣的牺牲了，为党流尽了最后一滴血！刘胡兰，这位女英雄是多么伟大啊！可是，我碰到一点点困难，就垂头丧气了。所以，我要向刘胡兰学习那临危不惧、英勇不屈的精神，向这位女英雄学习那勇于拼搏、不怕困难的高尚品质！
字数：415
班级：五年一班姓名：苏云雷
第5篇：刘胡兰读后感
刘胡兰读后感
大家好，我叫陈珂，来自桑园中心小学五年级二班，今天我演讲的题目是《刘胡兰读后感》 一个个为了祖国而牺牲的革命烈士就像一块块鲜红的铺路石，静静地躺在雨中，铺出一条火红的道路，指引我们去寻找梦想中的彩虹。这些烈士们虽然牺牲了，但他们胜利的光辉却还闪耀在我们的心中。在这条道路中，有一个令我感动、令我钦佩、令我震撼的勇敢坚强的女英雄，她就是——刘胡兰。
刘胡兰，一个出生于农村的姑娘，一名普通的共产党员，她用自己宝贵的生命，毁灭了敌人的阴谋，她用自己青春的热血，书写了一个共产党员的高尚品德。
刘胡兰10岁就参加了儿童团，在艰苦的日子里，刘胡兰常随情报员为八路军送干粮，传情报。抗日干部们顽强斗争的精神，给了她深刻的教育。一九四七年冬天，年仅15岁的她不幸被捕，在敌人的威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然地说： “怕死不当共产党员！我绝不投降！”面对穷凶极恶的敌人，她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下。就义前两眼闪着光，并且瞪得圆圆的，似乎在向人们诉说：她要亲眼看到敌军的灭亡，看到自己的队伍胜利归来。看到这里，我的眼眶禁不住湿润了。一个年仅15岁的花季少女，一个比我大几岁的姐姐，就这样壮烈牺牲了。毛主席亲笔为她题词：生得伟大，死得光荣。并号召全国人民向她学习。
想想现在的我们，生活在没有硝烟、没有战争的和平年代。饭来张口，衣来伸手。碰到一点点挫折就会掉泪，碰到一点点困难就会轻言放弃。每天在父母身边撒撒娇，享受着天伦之乐。这样的幸福生活是怎么来的？是千千万万个像刘胡兰姐姐一样的革命英雄用鲜血换来的。他们的鲜血不仅染红了黄土地，还染红了十三亿中国人民的心。作为一名少先队员，我决心严格要求自己，好好学习，掌握各种知识和技能，锻炼好身体，长大后为建设社会主义祖国作出应有的贡献。
我的演讲结束了，谢谢大家！
第6篇：刘胡兰读后感
《刘胡兰》读后感
伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。今天我终于有幸地读到了这本书，我被书中的刘胡兰的英雄事迹深深感动了，心灵震撼很大。
刘胡兰，一个只有15岁的小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最终献出了自已年轻的生命，为党和人民的事业呕心沥血，死而后已。我最受感动的是：刘胡兰在就义前两眼闪着光，并且瞪得圆圆的。似乎在向人们诉说：她要亲眼看到敌军的灭亡；看到自已的队伍胜利归来。这是多么可歌可泣的英雄事迹啊。15岁，是一个花样年华。15岁，我们还在父母身边享受着天伦之乐！无忧无虑地学习着、生活着！可是，刘胡兰，却被敌人屠杀，一个活生生的生命就这样结束了。我们的伟大领袖毛主席，在纪念刘胡兰时写道：“生的伟大，死的光荣。”这是对刘胡兰英雄事迹的高度概括。
虽然刘胡兰牺牲了，但是她的爱国爱民的光辉形象与不屈不挠的精神，一直在传颂着，正鼓舞着一代又一代的人为人民的富裕、国家的昌盛，为实现共产主义英勇奋斗！读了这本书，使我懂得一个道理：我生长在和平年代，没有了销烟，没有战争，这样的环境是千千万万个像刘胡兰一样的革命英雄经过抛头胪、洒热血换来的。此时此刻我们更要珍惜这来之不易的生活啊！为了
更好地为人民服务，我们要好好学习，掌握科学文化知识和社会知识，炼就过硬的本领，正确树立世界观和人生观，不断磨炼自己的意志，严格要求自己，身体力行，使自己向一个正确的目标迈进。为社会主义现代化建设添砖加瓦。
第7篇：《刘胡兰传》读后感
《刘胡兰传》读后感
今天，我在同学家看了一本书，叫《刘胡兰传》。读完这本书后，我受到了很大的感触。
刘胡兰原名刘富兰。1932年出生于文水县的农户。8岁上学，10岁参加儿童团。曾担任文水县妇救会秘书和第五区抗联妇女干事等。
有一次，红军把国民党的一个团包围了，县妇女部长奉上级命令，组织弄民兵担架支援战场。刘胡兰和几名妇女也去了。她们在激烈的战场上，毫不惧怕，表现异常勇敢，她们像护士一样救死扶伤，像战士一样运送弹药，一点也不比八路军差，她们一直忙到天黑才回去。
1947年1月的一天，刘胡兰和6名革命战士被国民党军队抓去，面对敌人的残暴和威胁，他们临危不惧地说：“死也不当国民党，你们想怎样。”敌人见他们不识好歹，变用锄头把他们当场锄死了，刘胡兰就这样永远的离开了我们。
刘胡兰这么年轻为了中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，她是多么勇敢，多么坚强，在想想现在的人，被开水溅一下就觉的疼。我们现在的幸福生活来之不易，是千千万万的革命烈士用鲜血换来的。我们生在新中国，长在红旗下，一定要好好学习，为祖国的富强做出一点贡献。
第8篇：刘胡兰读后感 文档
《刘胡兰》读后感
简介说：“刘胡兰是山西省文水县人，小小年纪，就参加了革命”。中，农家秘书石五则等五人被敌人抓走了。
一月十二日早晨，刘胡兰转移出村已经不可能了。她妈让她躲在金忠嫂家里，可是刘胡兰不听，她跑到大庙前和人们混在一起，敌人一眼就认出了她。敌人问她有没有和其它共产党员见面，她说：“没有见面。”敌人又问了几句话，刘胡兰都用坚强的话回答的。敌人看威逼利诱没有用，就用毒辣的手段杀害理她的同志。敌人认为这样刘胡兰就会害怕，没有想到刘胡兰说：“我咋个死法”。敌人见他这么坚强，气急败坏地说：“一个样：”她从容地躺在铡刀到下面，敌人一到就砍断了她的头。刘胡兰就这样牺牲了。
刘胡兰牺牲时才十五岁，他的英勇事迹很快传遍了全国，毛泽东亲自为他题词:生的伟大死的光荣........虽然刘胡兰的一生很短暂仅有一十五年，却是价值的一生。
第9篇：观刘胡兰读后感
《刘胡兰》观后感
—记得小时候跳绳时爱唱一首儿歌：„„红苹果圆又圆，送给姐姐刘胡兰，刘胡兰姐姐十三岁，参加了游击队„„
怀着无比崇敬的心情，看完了电影《刘胡兰》。不禁为刘胡兰小小年纪而表现的民族大义深深感动。
1932年，刘胡兰生于文水县的云周西村。九岁的时候在后妈的引导下，她上学了。有一天，鬼子闯进了学堂，只因为老师说了一句“中国的孩子学习中国的历史、中国的文化有什么错”，就遭到了日本鬼子的毒打，从而激发了刘胡兰对日本鬼子的仇恨。
1942年成立抗日救国儿童团，刘胡兰任团长，并且在任团长期间帮助八路军除掉了一个大叛徒。1945年，中国人民取得了抗战的胜利。1946年6月份，刘胡兰在文水县光荣地参加了中国共产党。回到云周西村的刘胡兰，组织民兵给八路军做军鞋、送军粮，做了大量的革命工作。
1947年1月12日，由于叛徒的出卖，刘胡兰被捕了，被捕后的刘胡兰在敌人的威胁利诱面前，说出了“给我一座金山我也决不自白”、“怕死不当共产党员，要杀要剐随你们的便”的豪言壮语，表现出了一个真正的共产党员不怕牺牲的英雄气节，也诠释了《共产党宣言》的真正含义。面对不屈的刘胡兰，敌人使出了更为残忍的手段，当着刘胡兰的面，铡死了一个又一个的民兵。敌人的恐吓没有吓到她，刘胡兰只对推搡他的敌人说了一句“我自己走”，就从容不迫的走到铡刀下。
1947年1月12日下午5时，刘胡兰光荣就义，年仅15岁。毛主席亲笔题词“生的伟大，死的光荣”。
是啊，一些耳熟的名字时常在耳边响起，刘胡兰、董存瑞、黄继光、邱少云„„。我们现在的幸福生活是多么的来之不易，是当年多少先烈抛头颅，洒热血换来的，我们应当珍惜这一切。我们应该用我们的双手，我们的力量把我们的祖国建设的更加美好！
悠悠的儿歌又在耳边响起，“„„红苹果圆又圆，送给姐姐刘胡兰，刘胡兰姐姐十三岁，参加了游击队„„”
张原硕2011年8月16日星期二
第10篇：刘胡兰
《刘胡兰》读后感
·姚寨小学三年级乙班
作者：玉柯妮 指导教师：李路涛 电话：１５８３１０１５６１８
我读了刘胡兰这个故事，对她感到深深的敬佩。
故事讲的是她在１７岁那年被用铡刀给害死了。她被阎匪军官抓住了，军官威胁她一定要说出她是不是共产党员，可刘胡兰为了保守住秘密，只说了村里只有她一个是共产党员，敌人一次又一次的问，可刘胡兰却一句顶一句说她什么也不知道。军官没有办法就宣布：如果你不投降，就拉出去和另外几个被捕的农民一块儿执行死刑。可是刘胡兰却死也不肯向他们屈服。最后，她壮烈的牺牲了。
过去，有多少人为了我们现在美好的生活，抛头颅，洒热血而献出了自己宝贵的生命。那些名字很普通却包含着不普通不平凡的事。
我们作为一个新世纪的儿童，２１世纪的主人，应该好好学习，天天向上。为了我们这伟大的祖国，为了美好的明天，我们不要辜负爸爸妈妈对我们的养育之恩，一定要努力学习，长大后要报答爸爸和妈妈，而且要为祖国做出自己的贡献。
第11篇：刘胡兰
27、刘胡兰 第二课时
一、回顾课文主要内容。
师：我们已经读了刘胡兰的故事，首先让我们听课文录音，走近刘胡兰，再次感受这位女共产党员的英雄事迹。
播放课文录音。
二、指导朗读课文，体会人物精神。
（一）、朗读课文，回答问题。
1、师：刚才我们再次感受了刘胡兰的英雄事迹。下面，同学们在小组内 朗读课文，交流下面两个问题。
2、小黑板出示问题。
朗读课文，回答下面两个问题：
1、刘胡兰被捕后，敌人用什么手段对付她？用“～～”画出有关词句。
2、刘胡兰是怎样同敌人作斗争的？把有关词句用“——”画出来。
指名读问题。
师：在合作、交流的过程中，如果小组其他同学找的对，找的好，而你 又没有，就要向人家学习，把没有的补画上。如果他找得不对，就要告 诉他为什么不对，然后帮他改正。
1、学生读书，画出有关词句，小组交流。教师巡视。
2、全班交流。
⑴、师：下面我们交流第一个问题：“敌人是用什么手段对付刘胡兰的？” 指名回答。
预设板书：敌人大声回答 愤怒的回答 不动摇 挺起胸„„
师：这些词句表现了刘胡兰是一个怎样的人？（坚强、勇敢）
师：刘胡兰当时可能在想些什么？把自己想象成刘胡兰，用坚决的语气，读出刘胡兰刚强和勇敢。
学生自由朗读，指名朗读。
师：你读得真好。我仿佛看到了一个活生生的刘胡兰站在我们的眼前。⑶分角色朗读。
①师：敌人越来越凶狠，面对越来越凶恶的敌人，刘胡兰却更加坚决。下面同学们在小组中练习分角色朗读这部分内容。
学生在小组内联系。指定小组分角色朗读。
②去掉旁白部分，同桌的同学分角色读一读刘胡兰与敌人的对话。对话朗读，为我们展现出当时的场景。
同桌练习读对话。指名2——3组朗读。
③老师读旁白，一部分学生读敌人说的话，一部分读刘胡兰说 的活。
⑷指导朗读。
师：最后，刘胡兰是怎样被敌人杀害的？是敌人把她拖到铡刀跟前的吗？ 这里表现了刘胡兰的什么精神？（不怕死）
师：哪些词更能体现刘胡兰在死亡面前的大无畏精神？在下面点上点。迎、踏、走。
师：根据这些词语，想象刘胡兰英勇就义的画面，谁来读一读这两句话？ 指名2人朗读。师生齐读。
师：读到这里，你有什么想对刘胡兰说的吗？活你想怎样赞美刘胡兰？ 师：年轻的刘胡兰才只有十五岁，面对这么狡猾的敌人，就表现出了这么英勇和坚强。她的故事令我们感动。毛主席听了这件事也十分悲痛。谁把第四自然段朗读一下？
指名朗读。做课后练习三。
⑸最后，让我们怀着崇敬的心情齐读一遍课文。
三、总结：正是有了无数个像刘胡兰这样的英雄，用自己的鲜血和生命才 换来了我们现在的幸福生活。让我们珍惜今天的幸福生活吧！
第12篇：刘胡兰
颂歌献给党征文
题目：生的伟大,死的光荣
——巾帼英雄
学校：逊克民族小学六年级
姓名：刘颖
生的伟大,死的光荣
——巾帼英雄
星期天上午,我怀着无比崇敬的心情读了《颂歌献给党》这本书,其中《刘胡兰：怕死不当共产党》这个故事更让我的心情久久不能平静,女英雄刘胡兰的英雄事迹使我深受感动。
读完这篇文章，我了解到刘胡兰从小就受到爱国教育,非常崇敬抗日英雄,痛恨日本鬼子,小小年纪,她就和伙伴们为八路军站岗、放哨、送情报。14岁那年,她还光荣地加入了中国共产党。1946年12月，刘胡兰配合武工队队员将反动村长石佩怀处死，为人民除了一害，敌人听到这个消息，恼羞成怒，决定实施报复计划。1947年1月，疯狂的敌人突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒出卖而被捕。在敌人的威胁面前，刘胡兰坚贞不屈、大义凛然。在敌人的铡刀面她前视死如归，并说了一句让所有人都佩服的话“怕死不当共产党”。
刘胡兰这位中国共产党员的优秀儿女,为了人民,为了革命胜利英勇地就义了。刘胡兰的名字很快传遍了全国。她的事迹教育和鼓舞了无数青少年。后来,毛泽东主席为她题词:“生的伟大,死的光荣”。当我 读完这个故事时，忍不住流下了眼泪。她还这么小，这么年轻，就被杀害了。而我们现在住得好，穿得暖，吃得饱，无忧无虑地生活和学习着，我们是多么的幸福啊！我们这样的生活环境是许许多多像刘胡兰这样的革命英雄用生命换来的，我们要好好珍惜这来之不易的生活。刘胡兰的事迹也让我深深地感到：我们今天的孩子是多么的幸福。回想过去的自己，是一个胆小的小女孩，记得我8 岁时，有一天晚
上爸爸 出去办事，9点钟了还没回来，妈妈发烧了，让我到对面的药店买退烧药，可我不敢去，便打电话边吵着要爸爸赶快回来，直到爸爸回来，妈妈才吃上药。想起这件事,我感觉特别不好意思,以前的我和刘胡兰比起来,是那么的渺小, 而我现在还要爸爸妈妈帮助我做很多事情。
从现在起,我要严格要求自己,多参加社会、学校组织的一些有益的活动,锻炼自己的胆量,从我做起,从现在做起,好好学习,天天向上。在学校当好老师的小助手，我们民族小学刚刚成立，学校有好多工作要由老师去完成，老师太辛苦了，我要帮助老师减轻负担，不让老师操心，做一个听话的好学生；在家里，要孝敬父母，多做家务，认真写作业，不和爸爸妈妈顶嘴，做一个懂事的好孩子;在社会上，要遵纪守法，言而有信，乐于助人，做一个好公民。
我一定要像刘胡兰姐姐学习，在任何困难面前不低头，好好读书，掌握各项本领，为祖国美好的明天而努力奋斗！努力学习更多的知识和本领,做一个对社会有贡献的人!
教师评语：小作者以自己亲身的感受表达对刘胡兰的崇敬之情，同时也认识到自己的不足，表达了自己要好好学习，建设祖国的决心。文章文笔流畅，结构完整，是一篇佳作。
