2023年中小学教师教育科研能力提升培训总结
登瀛学校 **
作为一个普通的英语老师，我非常荣幸参加了綦江区2023年中小学教师教育科研能力提升培训。此次培训，进修校用心地请了三位知名的专家为我们讲座，使我从教育科研“小白”，到对科研有了深度了解。下面就三天的培训做总结。
1.通过听了沙坪坝区教师进修校学院副院长张林对《中小学课题研究的选题与内容设计》的讲解，教会我们如何从问题中发现课题，如何做到“顶天”和“立地”，并详细讲解了如何确立课题名称，如何确定研究目标，如何进行内容设计和细化分解，通过理论联系实际，手把手分析与讲解，收获满满。而綦江区教育科学研究所石勇强主任的《教科研常识与课题申报的技巧》更是从教育科研的常识讲解中，对教科研的课题，论文获奖如何辨真伪，以免做无用功。然后逐一从如何申报国家级课题，到市级课题，再到区级课题，都做了详尽的讲解。而在讲解课题申报书的撰写技巧时，我的收获颇深。听了这次讲座，我懂得了申报课题设计论证活页的每一项该如何规范的写。对我以后撰写课题有很大的帮助。最后是西南大学的张銘凯教授为我们讲解《中小学教师如何做科研研究方法使用视角》，通过归纳总结，举例等方式，详细为我们介绍了内容分析法，文献法之二次分析法，访谈调查法，田野研究法，行动研究法等方法。通过这些方法的学习，为我们撰写课题提供了系统的，有效的方法。
2.除了理论学习之外，我们还分小组进行实践操作。各组在组长的带领下积极参加讨论，确定选题，撰写课题申报书。从每个人的问题集中到同一个问题，再从问题形成课题。在两天的讨论中，让我感受到组员们的认真，用心，每个人都积极参加课题的撰写，与这些优秀的老师们一起合作，更加促进了我的成长。
总之，通过这次培训，提升了我的教育科研能力和解决问题的能力，对教育科研的重要性有了更深层次的认识，更新了我的教育理念。并通过理论与实践相结合的学习方式，掌握了一些教研基本方法。通过小组研讨，交流，学员共同确定选题，共同打磨课题申报书，积极分享研究成果，大家共同成长，形成了良好的氛围，让我受益匪浅。我想，在今后的工作中，一定要不断提升自己，让自己全面成长！
姓名：**
2024年1月8
