七年级班主任工作总结
本学期我担任七年级一班班主任工作，首先我想到的是一个班有良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中;教师上课兴趣盎然，乐在其中;班主任管理得心应手，乐在其中。我要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人都爱它，时时都想着它，与它共荣辱，同忧患，良好的班级文化建设是必不可少的。
第一，营造良好的班级环境，在和谐的氛围中学习生活
针对我们班的学情，进行班级文化建设，精心布置教室，分小组设立板块，每小组有才艺展示栏，目标栏，口号栏三大板块。在教室前张贴班级光荣榜，教室后张贴小组及个人积分评比表。既锻炼学生能力，展现学生风采，又让学生在良好的环境中学习成长。在学校组织的班级文化评比中，我们班荣获一等奖。
第二，良好班风从我做起
为了抓好日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们班每位学生都从自身做起，从“路队”、“纪律”、“卫生”、“三餐”“两操”“就寝”等方面严格要求自己。
第三，协调各科平衡，尊重每位科任教师
班主任是一个班的主骨心，要想信其道，首先亲其师。在第一节课上，我首先给学生们介绍了我们班的所有科任老师。我告诉我们班学生，担任七一班的老师是全校最棒的，学不好都怨你们自己不努力。其次我特别要求学生平等对待任何一科教任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐于走进这个班，学习的效果可想而知。由于我们班全体师生的共同努力，在学校组织的月考及期中考试中，成绩优异，获得领导和家长们的好评。
第四，人人参与班级管理，使班级更上一个台阶
让每位学生轮流当班长，得到锻炼的机会。同时明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。每天总结点评，表扬优秀，批评落后，让学生明辨是非，促进班级工作的发展。经常找学生谈心，帮助他们学习和成长，调动他们的积极性和主动性。
面对过去，我们备感欣慰，面对未来，我们豪情满怀，因为我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。
