第1篇：理论学习情况汇报
我作为**区水利局党组书记和中心组学习组长，根据区推进学习型党组织建设的要求，认真履行中心组组长职责，坚持党组中心组学习制度，狠抓用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，认真学习十八大精神、习近平总书记系列重要讲话精神，结合我局工作实际的实际，学以致用，取得了良好的学习成效。主要做法是“三个认真抓”：
一、认真抓思想认识和组织领导，坚持学习制度，努力建设学习型领导班子
首先，统一思想认识。把理论武装头脑作为党组班子建设的首要任务和发挥核心领导作用的根本保证；把中心组学习定位为：领导者把握政治方向、坚持提高局党组成员的学习修养。其主要目的是：提高领导干部特别是一把手的政治理论素养、解决实际问题和创造性工作的能力；从根本上增强领导班子的团结共识和核心领导权威。我作为中心组组长，处在“领头羊”的位置，有率先垂范和组织领导的第一责任人的职责，履职如何，将直接关系到党组班子真学、真懂、真实践，充分发挥核心领导作用，不断提高履职尽责的能力。
其次，加强组织领导。我对党组中心组学习高度重视，始终坚持亲自抓。一是抓落实制度。我局党组现有成员7人，中心组学习成员还包括我局部分股室、站所主要负责人，共 21人。两年来，坚持落实每年集中学习研讨6次、12天的学习制度。健全完善了学习计划、考核、交流、通报和档案等制度。二是抓主题内容。先后安排学习党的十八大精神，党的十八届一中全会精神，中央[**]1号文件，《纪检监察政策法规选编》，干部理论学习读本，机关党员必读，科学发展观重要论述选编，《行政监察法》、《廉政准则》等法律法规等多项重点内容。还针对要解决的实际问题，安排了廉政反腐败、党性、党风、党纪教育，党风廉政教育，控制行政自由裁量权、水法律法规专题学习。三是抓学习方法。学习前采取了预通知学习内容、提出思考题目、开展专题调研等办法，学习时运用了个人自学、辅导讲座、参观调研、集体讨论、重点发言和中心发言等方式，学习后使用了整理笔记、撰写论文、交流成果等手段，保证了学习的效果。四是抓“三学”督察，结合年终总结、干部考核、民主生活会和组织生活会等进行述学；采取查阅学习笔记、群众民主测评等进行考学；运用考勤登记、学习档案、座谈会等进行督学，加强了学习管理，每次参学率都达到95％以上。由于认识到位，领导得力，使中心组学习取得了明显的成效，局党组的核心领导力不断增强，也逐步形成了学习型领导班子的风范，加强了领导班子核心领导力。两年来，局党组成员团结和谐，严以自律，驾驭全局的能力水平不断提高，创造性工作成效明显。局党组各项决策正确，没有出现失误。
二、认真抓带头学习实践，着力提高自身理论素养和创造性工作能力 两年来，我始终坚持率先垂范，做到“六个带头”：带头深入学习领会，作学习笔记；带头听学习讲座和辅导报告；带头自己动手准备并作中心发言；带头作理性思考，撰写论文，联系本区、本局实际，提炼理论指导实践的“实践观念”；带头运用“实践观念”，解决问题，指导工作；带头述学、考学和督学，展现了学习型领导干部风貌，充分发挥了党组书记和局长“一把手”的核心领导作用。两年来，共组织中心组学习12次，作中心发言12次，讲党课5次。撰写了《努力实践和推动**区水利科学发展》调研报告。
三、认真抓扩大学习覆盖面，用科学理论教育和引导群众，解决队伍中的突出问题 一是着力构建教育格局。建立起科以上领导干部和党员学习制度，形成了科以上干部为重点、广大党员群众积极参与的学习教育格局。二是积极引导普通干部群众参与学习。把每次中心组学习辅导和党组书记中心发言扩大到全体党员干部。两年多来参加学习人数达200多人次。三是指导开展了系列学习教育活动。开展了核心价值观教育，组织了研讨交流、知识讲座和“读一本好书”等活动。通过上述三项措施，促进了局理论联系实际的学风，解决了队伍建设中的突出问题。
我们的工作与新形势下社会对水利建设发展的更高要求还存在着差距。我们将进一步解放思想，务实进取，不断提升党组中心组学习质量，注重紧密联系实际，提高履职能力，为促进**区水利事业稳健发展做出更大贡献。
第2篇：理论学习汇报总结
桥西区第十九中学党支部学习实践活动
理论学习汇报总结
2009.10
桥西区第十九中学党支部学习实践活动
理论学习汇报总结
为了确保学习实践活动扎实推进取得实效，在理论学习阶段学校党支部制定了详细的学习计划，统一了学习笔记；作到了“三严三保”：印发考勤簿，严格考勤，保证学习人数；制定学习制度，严格纪律，保证集中学习时间；下发学习资料，严格内容，保证学好必读篇目。我们安排了6天的集中学习，从9月23日开始，每天下午四点半准时学习，校领导班子成员和全体党员46人全部参加，没有特别特殊原因不能请假。学习内容非常丰富，包括党的十七届四中全会精神、学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及《学习实践科学发展观应知应会100题》等读本。在集中学习6天后要求个人进行自学，每人撰写了心得体会2篇，校领导班子中无党派成员也参与到此项活动中来，撰写了“落实科学发展观促进学校和谐发展”的心得，领导班子成员学习笔记达到了1万字以上。普通党员字数在5千字以上。
在集中理论学习中我校党支部广泛发动党员干部、入党积极分子参与到此次学习活动中来，迅速形成思想上重视、认识上统
一、行动上参与的积极氛围。校活动领导小组在全面分析研究学校教育教学工作的特殊性后，为了保证学习实践活动和教育和教学工作两不误。我校的理论学习采取了“个人精读引领法”和“人人全读过关法”。即参与的全体成员必须人人通读《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观应知应会100题》三本书，背会桥西区委下发的学习实践活动明白卡。为了保证学习质量和理论指导实践的效果，学校又把上述三本书分解成多个专题，分别安排给个人精读，然后结合学校、个人工作实践，再在每天下午集中学习会上引导、辅导
大家学习。这两种方法的采用，不仅保证了全体参加学习的人员数量，也保证了学习质量，更重要的是，真正做到了理论联系实际，理论指导实践，实践深化了理论。可以说，每一次学习与讨论，全体党员都热情饱满，不同程度地提高了思想认识和理论水平，使理论学习效果斐然。
通过第一阶段的理论学习，特别是通过开展“三访”活动（领导走访教师、教室走访学生、家长回访学校），使广大党员干部受到了教育，启发了思想，提高了认识，激发了工作热情，强化了责任意识和使命感。大家不但重视理论的学习，同时也重视理论指导实践的重要意义，在学习中坚持调研，边学边改，以学促改，力求创新。在活动开展的第一阶段，我校的教育、德育、后勤各项工作在科学发展观的指导下开展得扎扎实实，有条有理，如火如荼。
总之，我校通过理论学习活动的开展，全校党员进一步认识到开展学习实践科学发展观活动的重大理论和实践意义，进一步加深了对科学发展观的理解，提高了继续解放思想、提升教学水平、促进学校和谐的自觉性和坚定性，为学习实践活动下一阶段工作夯实了理论基础。
第3篇：县委理论学习中心组理论学习情况汇报
文章标题：县委理论学习中心组理论学习情况汇报
今年来，我们把理论学习作为加强党的执政能力建设的一项重要来抓，中心组理论学习活动形成了制度化。通过开展专题学习讨论和调研活动，把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入，树立了科学发展观，紧紧围绕“立党为公，执政为民”的本质要求和发展第一要务，坚持立足实际，学以致用,有力地促进了全县“三个文明”建设健康协调发展。
一、坚持中心组学习制度，扎扎实实开展理论学习活动
1、在制度建设上加强规范和指导，强化学习效果。中心组成员多、事务多、学习时间不宽余。为克服工学矛盾，确保学习效果，我们建立健全并认真落实了自学制度、学习考勤制度、集中学习交流制度和学习秘书制度，对学习的内容与形式、要求与督查等都作出了明确规定，规范了制度，从而保证了学习的计划性、时效性和渐进性，使“软任务”变成了“硬指标”。严格考试考核制度，打破了过去的半年和年终进行考试的框框，根据政策和形势需求不定期组织理论学习考核考试，并把理论考试考核成绩和结果载入本人学习档案，作为评先评优的重要依据，今年以来，我们采取不定期检查和以会代考的形式，考核乡局级干部理论学习4次。调动了乡局干部理论学习的积极性和主动性。
2、在内容安排上突出重点、划分专题。党中央、省、市每召开一次重要会议，每提出一个新观点，我们都作为学习重点，组织集中学习，深刻领会，把握精神实质，及时落实到实际中。县委中心组全年组织学习了中央“一号”文件、十六届六中全会精神、省第七次党代会精神、市第七次党代会精神、《江泽民文选》、全国保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设理论研讨会上的讲话、中华人民共和国公务员法、省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要、党政领导干部职务任期暂行规定等重点内容。全年集中学习15次。针对乡局级干部的理论学习，按省市要求年初下发了科局级干部2006年理论学习书目和理论学习安排意见，对乡局级中心组学习时间、内容、学习次数、考核标准做了统一详细的安排部署。特别是省第七次党代会提出建设沿海经济发展强省后，我们迅速制定下发了学习文件，中心组进行了集中学习，并且在全县广泛开展“建设沿海经济发展强省邢台县怎么办”大讨论活动，引导全县广大干部群众进一步解放思想、更新观念，强化发展意识，明确发展方向，拓宽发展领域，自我加压，负重奋进，为争创全省经济强县奠定坚实的思想基础。
3、学习形式多样化，充分调动学习积极性。一是创建**县宣传网，开辟网络学习新阵地。网络作为知识与信息的载体，比传统学习媒介具有更高的信息容量，有更快更新的速度。我们在宣传网上开辟了理论学习专栏，刊登理论学习文章，并在网上发表学习内容及撰写的体会文章，实现资源共享，广泛交流。二是组织召开系列研讨活动和经验交流会。今年先后组织召开了学习中央“1号文件”研讨会，如何搞好思想政治研讨会以及学习十六届六中全会精神经验交流会等，县直各单位和乡镇积极参加这些活动，撰写各类书面理论文章、研讨文章200多篇。三是组织外出学习考察活动。县主要领导带队赴成都等地参观考察，谋求提高执政能力、加快经济发展大计。各乡镇和县直单位也积极组团到江苏华西村、山西大寨村进行了参观考察，对照先进找差距，使自己学有目标、追有榜样。
二、弘扬理论联系实际学风，运用科学理论指导执政实践
我们坚持把胡锦涛总书记提出的“学以致用、用以促学、学用相长”的要求落实到实际中，坚持把研究问题、解决问题贯穿到理论学习的全过程，用改革发展稳定的成果来检验理论学习的效果，真正做到学以致用，努力把理论学习的成果转化为推动的强劲动力，促进和谐社会建设。
1、“议大事、转观念”，进一步理清了全县发展思路。谋求新的发展必须打破常规，思想新，一新百新，观念变，一变百变。我县把深入学习和创新发展思路、推动县域发展紧密结合起来，不断在思想上找不足，在观念上找差距，使科学理论对实践的指导作用得以有效发挥。省第七次党代会召开后，我县立即召开了党政领导班子成员会，认真组织学习、深入开展讨论，立足实际找差距、明确目标抓落实。全县上下切实转变“内陆心态”，进一步强化“大沿海、大作为、大发展”的意识，响亮提出了“12361”经济新思路。
2、深入基层搞调研，“察民情、解民意”。密切党与群众的联系。在学习过程中，立足实际，增强学习的针对性和实效性，我们组织开展了各种调研活动，并制定了具体方案。县级领导干部深入基层、深入自己所联系的乡、村搞调研，认真撰写调研理论文章，今年以来，仅县级干部就累计撰写各种调研理论文章100多篇，引起领导和各界重视，反映良好。县级干部学理论重调研的良好学风，也调动了全县乡局级干部和一般干部学习的积极性。进一步增强了
大家的群众意识。
3、“强领导、提素质”，发挥党员干部的表率作用。我们用理论学习来推进广大党员干部的思想作用建设，把学习的过程变成进一步解放思想、创新思维的过程，变成进一步提高思想政治素质的过程。学习中，广大党员干部通过回顾自己在思维方式、理想信念、作风、廉洁勤政等方面存在的问题，不断弥补自身不足，形成新的思维方式，作风明显改进。
扎扎实实的理论武装也促进了县域经济的跨越式发展。截止11月份，全县完成生产总值58.8亿元，财政收入完成了7.54亿元，固定资产投资23.2亿元。实现了GDp增幅最高、投资规模最大、财政增收最快和农民增收形势最好。
虽然中心组的学习取得良好的效果，但在学习过程中，还有一些地方需要我们不断进行改进。如有个别同志对中心组理论学习的重要性认识不足，理论联系实际做的还不够。因此，我们以后开展中心组学习活动时，将继续坚持学以致用的学风，做到理论联系实际，学习与运用、言论与行动相统一，力求通过理论学习指导执政实践，提高执政能力，解决我县改革和发展过程中出现的困难和问题。
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第4篇：乡党委中心组理论学习工作汇报
我们××乡党委、政府机关现有干部28人，其中班子成员9人。一年来，在县委中心组示范带动下，在县委组织部、宣传部具体指导下，我们乡党委中心组深入学习贯彻“三个代表”重要思想、党的十七届四中全会及胡总书记的一系列重要讲话精神，坚持用科学理论来武装干部头脑，指导各项工作，有力地推动了××经济迅猛发展和社会全面进步。现将工作汇
报如下:
一、突出重点，在深入学习上下功夫
为抓好党委中心组理论学习，年初我们进一步完善了学习制度，制定详细学习方案。始终把学习贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观和中央、省、市、县委重要会议精神作为首要的政治任务，坚持抓紧学好，力求融会贯通，使党委中心组学习不断向深度和广度拓展。一是提高认识带头学。要求班子成员时间安排做到先学一步，思想认识更高一层，下的功夫更深一些，学习效果能更好一些。在党委中心组示范带头下，全乡上下党员干部迅速形成学理论、学业务、长知识、长才干的学习热潮，创学习型组织，做知识型干部以成为广大党员干部共同的认识。党委书记詹建军同志亲自确定中心组的学习主题，审定学习计划，主持集中学习；中心组成员带头学理论，交流心得体会，撰写理论文章。二是参加支部共同学。中心组每位成员都以普通党员干部身份，主动参加所在支部的学习活动，尤其是保持共产党员先进性教育和创好班子的学习活动，与大家一起谈认识，谈体会，交流思想，共同提高。三是辅导备课重点学。每位中心组成员都要到自己的联系点进行讲课辅导，要结合自己的学习体会，联系党员队伍的实际，亲自撰写讲课提纲，在备课过程中有重点地进行专题学习。四是统筹兼顾系统学。中心组学习要在突出重点的基础上，结合实际情况，统筹兼顾其他业务知识等方面的学习，努力做到理论学习的全面性、系统性。五是联系实际深入学。发扬理论联系实际的学风，深入基层，深入群众，开展调查研究，联系党的建设、班子建设和个人工作、思想实际，帮助解决干部群众关心的理论问题和实际问题，在解决问题中把理论学习引向深入。
二、结合工作，在学以致用上下功夫
乡党委中心组始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。一是结合工作任务，安排学习内容。第一季度共安排理论学习3次，其主要内容学xxx省、市县委会议精神，重点学习好市县委党代会议等精神，让县委会议精神真正传达到基层，落实到广大基层党员干部行动中去。因此安排在年初学习，用以指导全乡全年工作，人而避免了工作中的盲目性，增强工作中的针对性。二是根据工作特点，安排学习形式和时间。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用晚上时间，时间每周不少于16个小时；集中学习安排在星期和下雨天，一般是一天时间，上午讨论学习内容，下午结合学习实际安排研究工作。三是围绕工作中心，注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务，能用在工作中，推动工作顺利进行，我们注重在“用”字上下功夫。学习《建设社会主义新农村》后，今年在安排新农村建设方面做出了大的动作：一是利用春节在外人士回归契机，诚邀“四有”回乡人员召开座谈会，听取意见、共谋发展，一来对他们过去给予家乡新农村建设作出的贡献表示感谢，二来联络感情、增进了解，争取他们对家乡新农村建设更多的支持；二是积极开展新农村建设工作。××中心集镇功能日超完善，以形成二横三纵集镇规模，界牌高铺农民联建房以全面高动，高铺新规模初步盛开，魏店、大冯等村以农村沼气池建设为重点，“清洁家园”工程深入开展，全乡上下形成一片新农村建设热场景。
三、联系实际，在提高能力上下功夫
在理论学习的过程中，乡党委中心组坚持理论学习锤炼党性，促进班子执政能力的不断增强。一是着力增强认知力。认和历程是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我们通过对邓小平理论、“三个代表”重要思想等根本立场的学习，使领导干部进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益；通过对政府工作报告的学习，进一步明晰了我乡全面建设和谐××，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人生观等科学的理论；加强对科学发展观的学习，准确把握国情、乡情变化所带来的新情况、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考问题，用发展办法推进工作。地理着力增强统筹力。树立落实科学发展观是贯彻“三个代表”重要思想的重要体现。乡中心组以“三个代表”重要思想为指导，全面系统地把握科学发展观的精神实质，主要内涵
和基本要求，科学分析我乡的发网展现状，明确统筹的意义，明确提出了我乡发展思路，兴工强农，稳健发展，奋力争先，极力壮大乡域经济块头，做强“北大门”突出抓好重点项目建设，工业小区建设、新农村建设、集镇建设，加强和改进党的建设，思想政治和民主法制建设，全面建设和谐新××。三是着力加强执行力。党政“一把手”的执行力，直接关系到理论学习的成效。乡党委中心组成员坚持以“三个代表”重要思想为指导，从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手，坚决网执行中央、省委一号文件精神，凡乡党委、乡政府集体研究形成的决议，务必认真落实，坚决执行。如今年在罗范村建设垃圾处理厂，通过高效运作，最终使项目顺利落户，受到了县领导的好评。
总之，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。今后将抓住三个关键，即完成全年安排学习的时间，继续推行主讲人的学习方法，继续健全学习制度等，通过抓中心组学习带动全乡干部学习，促进全乡工作再上新台阶！
第5篇：中心组理论学习汇报材料
中心组理论学习汇报材料
xx市委按照商丘市委要求，认真落实《关于进一步加强和改进全市县以上党委（组）中心组理论学习的意见》，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标，把中心组学习作为研究解决全市改革发展稳定重大问题的重要载体来抓，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动科学发展、促进社会和谐、开创xx改革发展新局面的强大动力。
xx市委中心组，成员43人。主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成。中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员，并明确了相应的职责。xx市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，根据省、商丘市委统一部署和xx经济社会发展形势需要，制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点，抓好落实，坚持1月左右1次集中学习，全年集中学习10次，参学率在97%以上。为方便学习，宣传部还为每位中心组成员订阅了《理论热点面对面》、《形势与任务教育干部读本》和《学习活页文选》以及xx大以来的各种《学习辅导读本》。一年来，市委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告10余场次,重点学习了党的xx届三中、四中全会精神、xx在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话和“六个为什么”，突出学习了科学发展观、农村改革发展、县域经济发展、应对危机保增长等内容。中心组成员在积极参加集中学习的同时，认真搞好自学，做好读书笔记，撰写学习心得体会。通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨，中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学习成果分析解决县域经济发展新情况、新问题的能力得到了极大提升，有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。
一、领导高度重视。
市委中心组能够率先垂范，从自身做起，坚持一月左右安排一次集中学习。每次学习，市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促，成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上，积极参加集中学习，踊跃发言畅谈体会。在市委中心组的带动下，全市基层党委（组）中心组学习自觉性明显增强，都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，作为加强党风廉政建设和履行领导职责的内在要求，作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式，摆在重要位置上，作为紧要工作来抓，确立了“一把手”抓学习的领导责任制，形成了党委（组）主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制。做到年初有计划，中期有检查，年终有总结。主要领导以身作则，带头学，亲自抓，一级抓一级，一级带一级，充分发挥了龙头作用，极大地调动了中心组其他成员的学习积极性。
二、创新学习形式
市委中心组在学习过程中，始终按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，努力在吃透精神、深刻领会上下功夫，在学好原著原文、准确把握精神实质上下功夫，在学以致用，推动实际工作上下功夫。为提高学习效果，采取了形式多样、行之有效的方式进行学习。（1）（2）（3）
一是召开专题学习会。XX年以来，xx市委中心组先后围绕“xx届三中、四中全会精神”、“党风廉政建设”、“四城联创”、“科学发展观”加快经济发展方式转变等专题组织了10次集中学习。通过学习，市委中心组成员及时掌握当代马克思主义创新理论，使理论素养得到不断提升，科学判断、正确分析、有效面对复杂局面的能力得到进一步增强。并以《今日xx》为阵地，开辟了理论学习专版和领导干部论坛，为中心组成员提供了理论交流平台。中心组成员还把学习与理论宣讲结合起来，开展了“学习实践科学发展观”专题宣讲活动，深入基层开展理论宣讲41场。二是举办专题讨论会。根据市委中心工作，特别是xx进入全国百强县之后，就如何应对经济危机，保持良好的经济发展势头，组织开展了“跳出xx看xx，破除自满争一流”大讨论和“我为科学发展发展进一言、献一策”活动，通过讨论，查找出了不符合科学发展要求的思想观念，影响和制约科学发展的突出问题，形成了《市委常委会分析检查报告》。三是举办形势报告会。我们针对不同阶段的学习重点邀请专家作专题辅导报告。到目前为止，共邀请了省委常委、省委秘书长曹维新同志、省委文明办创建处处长张德伟、清华大学哲学系副主任、博士生导师邹广文教授，省委党校教授于永华作科学发展观、文明城创建、“六个为什么”等4场专题报告，进一步开阔了中心组成员的视野，深化了对重大问题的认识。四是开展调查研究。实践是检验真理的唯一标准，市委理论学习中心组坚持理论和实践相结合。各成员结合各自分管的工作，深入基层，调查研究，认真研究和解决群众关注的热点、难点、焦点问题，提出解决问题的合理途径和办法，形成调研论文，推进科学决策。今年，组织开展了“深入基层、倾听民生、广集民智”大调研和“千名科级干部进企入村入户大走访”等活动。五是组织参观考察。参观考察的过程既是学习的过程也是借鉴的过程，不仅要借鉴先进思想，还要借鉴先进行为。XX年，市委中心组成员分赴沛县、宿迁等地对当地的经济发展、文化建设和城市管理进行了学习考察交流，既开阔了视野，又拓展了思路。
三、完善学习制度
有效的学习制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性、提高学习效果的必要保证。一年来，我们进一步完善定期学习、学习档案、学习预告、学习通报、学习交流和学习考核等一系列的学习制度，使市委中心组学习实现了经常化、制度化、规范化。一是定期学习制度，一月左右集中学习一次。二是个人自学制度，中心组成员平时搞好集中自学，深入研读原著和有关学习材料，认真撰写集中学习发言提纲，养成读书学习的良好习惯。三是请假补课制度，因故不参加集中学习要向中心组组长请假，事后要及时补课。四是个人签到制度，参加集中学习必须由个人签到，不准补签、代签，考勤情况每半年在中心组集中学习时公布一次。五是学习调研制度，把理论学习和调研结合起来，紧密联系工作实际和思想实际，努力研究新情况，解决新问题，认真撰写心得体会、理论文章和调研报告。要求每个中心组成员每年撰写论文或调研报告1至2篇。六是学习笔记、学习记录交流和调阅制度。要求基层中心组要有专用的集体学习记录本，每个成员要有专门的学习笔记本，市委宣传部每两个月抽查调阅一次，并将调阅情况通报全市。市委中心组成员也有专门的学习记录本，每季度在市委中心组集中学习时交流传阅一次。『 1 』『 2 』『 3 』
四、学习成效显著
（一）思想认识上收获新成果。中心组理论学习，坚持理论联系实际，立足研究解决实际问题。在学习中，深入调研，积极思考，形成了一批有真知灼见、有一定深度的思想认识成果。据不完全统计，中心组成员撰写心得体会40余篇，理论文章40篇。市委中心组在集体学习和自学的基础上，还紧密结合我市经济社会发展以及日常工作中的重大理论和实践问题，开展集中研讨，并撰写了一批高质量的理论文章。如吴孟铎书记的文章《处事不惊的能力和宠辱不惊的修养》在《人民日报》发表，朱明伦市长的文章《办好面粉食品博览会助推经济社会快速发展》在《商丘工作》发表，付卫平部长的文章《组织部门践行科学发展观的思考》、《坚持四个创新，着力构建非公企业党建工作新模式》在《商丘组工》发表，陈体秀部长的文章《出亮点上台阶》和《贯彻落实科学发展观，开创统战工作新局面》分别在《中国统一战线》和《党的生活》发表。
（二）科学发展上理了新思路。通过走出去学习，请进来辅导，沉下去调研，坐下来讨论等方式，经过反复酝酿、讨论研究，进一步理清了xx当前和今后一个时期经济社会发展的新思路。以科学发展观为统领，以放思想为先导，以优化经济结构和转变发展方式为主线，以改善民生为根本，以党的建设为保障，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一方向，大力实施农业稳市、工业强市、旅游活市、生态名市、科教兴市发展战略，打造汉兴之地、能源之都、面粉之乡、生态之市，推进科学发展、和谐发展、跨越发展，努力建设富裕、文明、平安、生态、幸福新xx。
（三）各项事业取得新进展。理论源于实践，指导实践，科学理论一旦与科学发展的火热实践相结合，便迸发出巨大的物质力量。xx市委中心组通过理论学习，指导实践推动工作，xx市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得新的重大进展。一是全市gdp收入255亿元，增长%，财政总收入亿元，居全省第一位，其中一般预算收入亿元，居全省第六位；二是“四城联创”工作快速推进，跨入省级文明城先进市行列，同时，被命名为省级卫生城和省级园林城市，城市品位和市民素质大幅度提升；三是经济发展方式得到很大转变，财政增长速度超过gdp增速，税收收入达到85%；四是以“五个重点”的新农村建设效果显著，城乡一体化步伐加快；五是平安建设扎实有效，社会治安稳定，居民安全感、满意度不断攀升；六是干部作风明显转变，广大干部干事创业的氛围已经形成。相继被评为中国中小城市科学发展百强市，中国最具投资潜力中小城市百强、中国金融生态文明市、全国科技富农强县试点市、全国科技进步先进市，“中国国际旅游文化目的地”和“中国最受欢迎的旅游文化名城”，芒砀山文物旅游景区被授予“中国国际最具发展潜力的旅游景区”；被省委、省政府评为全省信访工作先进市和全省促进老区建设工作先进市。连续保持全国粮食生产先进市、全国科普示范市、全国计划生育优质服务先进市等荣誉称号。
虽然我市市委中心组理论学习取得了一定的成绩，但是与上级的要求相比，与所担当的工作任务相比，尚存在着一些差距，如理论学习形式不够灵活；学习开展规范化抓得不足；理论学习的绩效考评机制有待进一步完善等等。下一步，我们将按照建设学习型政党的要求，进一步提升市委中心组学习的实效，努力开创xx改革发展新局面！〖1〗〖2〗〖3〗
第6篇：入党积极分子理论学习汇报
入党积极分子理论学习汇报
６月８至３０日，我在市级机关教育培训中心参加了为期四天的入党积极分子理论学习，四天的学习时间并不算长，却给我留下了深刻印象，在这四天中，在老师的指领下，我学习了党史党章、党员的责任和义务等理论知识；观看了抗震救灾先进事迹报告和《玩火者必自焚》廉政教育等影视片。抗震救灾中先进人物牺牲自我、舍身救人的高贵人格和不朽精神让我深深感动，同时，我也感触和警醒于消极腐败思想和行为对党和国家的事业、人民的利益所带来的巨大危害。具体而言，通过本次学习，我加强了以下几个方面的认识：
一、深刻理解了理论知识
在未参加本次学习之前，我也曾学习过党的理论知识，并有一定的基础，通过本次学习，我最直接的感受是自己对党章、党的性质和指导思想等理论知识的理解更加深刻了。我进一步理解了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心等概念。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。实现共产主义是党的最高理想和最终目标，也应当成为我们每个党员，以及每个入党积极分子所应追求的人生目标。
二、深入明确了党员责任
通过学习，我进一步明确了党员身负的责任。以前，我对党员义务的认识可以说是不深刻的，总认为作为一个共产党员，更多的是代表着一种荣誉，现在我清楚的知道，在荣誉背后，党员身负更重的是责任和义务。作为一个党员，首先，应该要满足党员的基本条件，即要树立全心全意为人民服务的信念，要不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。党员永远是劳动人员中的普通一员，要吃苦在前，享受在后，任何时候不能为自己谋取任何形式的特权，不能凌驾于群众之上，同时，要加强学习、严于律已，保持共产党员先进性，要成为“中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。其次，应该按党章要求严格履行党员的义务，加强学习党的理论知识，贯彻执行党的方针政策，遵守党的纪律，密切联系群众，发扬社会主义新风尚，视国家与人民的利益高于一切。我目前虽然还不是一个党员，但我会将这些信念铭记于心，以党员的标准作为衡量自己思想和行动的准则，争取早日达到一个共产党员所应具备的素质。
三、更加端正了入党动机
通过学习，我更加端正了入党的动机：我之所以要求加入伟大的党组织，目的是为了与其他千千万万志同道合的同志一起，为了党的理想和奋斗目标、人民的事业贡献自己的力量，并在此过程中实现自己的人生价值和得到回报，在个人利益与集体利益无法兼顾时，坚持以集体利益为重，不惜牺牲个人利益。
加入党组织，是我多年以来不变的理想和信念，但我深深知道，以我目前的情况，无论是从思想水平上，还是在实际行动中，与一个真正的党员相比还有很大差距，我将以本次学习为契机，加强对自己的要求，从思想上行动上争取早日加入党组织。
一、加强理论知识学习
从思想上积极要求入党，要求我们进一步掌握党的理论知识，提高思想觉悟。四天的学习时间非常短暂，教授的内容也比较有限，但却为我指明了进一步学习的方向。今后，我将会更加努力地学习党的理论知识，提高思想水平，培养自己理论联系客观实际的能力，以党的先进理论和思想指导自己的工作与生活，塑造正确的世界观、人生观与价值观。以党纪国法严格要求自己，自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀。
二、积极投身业务工作
从行动上要求入党，要求我们进一步端正工作态度，积极投身工作。为党和人民的事业而奋斗，对我而言，最直接的就是做好自己的工作。今后，我将会以更加积极的工作态度、更加饱满的工作热情，投入到本职工作中。共产党员保持先进性，党的最高理想与最终目标的实现，都要以生产力的发展作为保证，这要求我们每位同志都要充分掌握工作技能，积极钻研业务知识，提高工作能力和为人民服务的本领，成为本职工作的行家里手，适应社会主义现代化建设工作的需要，为社会建设做出更大贡献。
三、坚定为人民服务信念
为人民服务是我入党的宗旨，也是我时时提醒自己坚持，并将在以后继续坚持的信念，坚定这个信念，有助于我坚持正确的前进方向，在人生与事业的前行中不会脱离航道。多年来，本着这个信念，我入党的理想矢志不渝，我相信只要我不懈努力、无惧困难、艰苦奋斗，我的理想可能会遭遇一时曲折，但终将会实现。
