学校2022年工作总结
2022已经过去，在短短的一年时间里，全体师生在总校长陈二泉的领导下，紧紧围绕学校年度工作目标，凝心聚力，提质保量，全面实现了学年工作任务，取得了一些成绩。具体表现在如下方面：
一、有效应对了新冠疫情冲击。
面对一波波疫情，我们不折不扣地执行上级防疫部门在不同阶段发布的一系列指示，并结合学校实际情况相继出台了各种应变方案。实践证明我们的应变措施是正确的，所取得的成绩也得到了有关领导的充分肯定。
二、有力做好了校园安全工作。
（1）健全了安全网络体系。2022春季开学之前，学校相继成立防疫、交通、法制、消防、禁毒、打黄扫非等领导机构。
（2）优化了学生安全管理“三支小队伍”的运行机制。
（3）充分利用了校内外各种宣传渠道，有针对性的开展的校园安全教育活动。
（4）及时排查和处理安全隐患，把安全事故降到0.
（5）加强警校共建活动。联合派出所为全校学生做法制报告会和知识讲座、进行实地演练。
（6）常态化开展安全检查。学校安全工作小组每月都会对全校设施设备进行一次安全大检查。针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录。
（7）定期召开安全教育主题班会。重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。
（8）认真制定安全疏散演练方案。由学校德育处指挥，对学校师生举行安全疏散演练和消防灭火训练。
三、狠抓了师德师风建设。
1、思想上高度重视。先后4次组织学习上级师德文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己。
2、重视开展师德培训。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止私自为学生乱订资料。透过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
四、夯实了教学管理常规。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
①教学服务中心将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教学服务中心主任负责提出改善意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每月听课不得少于20节，其他老师每个学期不得少于18节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施。
③认真组织了期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。
此外，还要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。个性要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期有计划的安排了师徒结对，透过听课、评课，反馈教学状况，使青年教师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改善教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习潜力、独立思考潜力、创新潜力和实践潜力，发展学生的个性特长。
五、扎实推进德育工作。
德育为首，教学为主，体育重，美育为辅，我校一向把德育工作放在首位。
1、开展丰富多彩的活动。
(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行礼貌礼貌、行为习惯等教育。
(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、元旦文艺汇演活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
(3)、重启了“五星级班级”评比活动。给学生创造一种用心向上的氛围，让学生自己管理自己。
(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家长学校”的职能。
由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。
京师时代教科院附属实验学校
2022年12月29日
