第1篇：本学期我担任八年级英语教学工作
本学期我担任八年级英语教学工作，对他们的知识结构和能力比较了解。我坚持认真备课和批改作业，在教学、教研中不断探索和创新教学方法，并且总结经验教训，向教学经验丰富的老师学,以提高自己的英语教学水平。在本学期的教学过程中，我做了以下的工作：
一、教学工作方面：
本人对工作扎扎实实，认为无论什么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成就感。在这种思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，了解了中学英语必须要求掌握的具体内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时，我都细心研究教材、考虑学生的知识差异。在教学过程中注重语感教学,加强听说训练，努力做到视、听、说同步，培养英语学习兴趣。每篇课文的生词、句型和文章都是朗读的好材料.通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和兴趣。而且，我充分利用多媒体，图片、及实物、录音机等现代化教学手段及教具，生动形象地开展教学和交际活动。利用实物和图片教单词，学生能更好地记住词义，并能反复利用它们复习，其趣味性、直观性较强。如教Unit 4.形容词的比较级时，我从网下载了许多关于比较级的有趣动画展示给同学们。优美的音乐，变化的屏幕,学生们兴奋极了。七嘴八舌的纷纷参与，抢着举手说出自己知道的关于形容词比较级的知识,同时对于形容词比较级的兴趣油然而生。快乐的学习又使我的教学达到了教会知识的目的。一堂课让学生轻松掌握了所学知识.二、抓好差生的转化
我经常利用课间时间给差生补课。为了提高学生的成绩，我还组织了英语兴趣小组，采取互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的浓厚兴趣。另外，一方面突出知识重点，狠抓基础，一方面面向全体学生，注意容量，把握节奏，备课先备人，平时注意了解和分析每个学生的具体实际情况，因材施教，合理安排好45分钟教学内容和进程，课堂上，让每个学生都参与学习活动，学生实践面较广并在同一水平基础上对内容从多视角理解，多角度开展操练运用。
三、其他工作
在尽量教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，如:一些近几年常常出现在试卷上的精美文章等，这一切不仅扩大了学生的知识面，而且提高了学生的学习积极性。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。通过一个学期的工作，由于我的教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。
总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足之处也是在所难免的。在教学实践中，我想方设法帮助学生学会学习，以激发和保持学习动力，培养学生的自学能力，培养良好的学习习惯，把优化课堂教学当成教育的主要目的，尽最大可能为学生创造运用英语的情景，指导学生积极地运用语言，在学中用，在用中学。从而提高了学生的英语水平,取得了良好的教学效果。
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第2篇：这学期担任小学四年级的英语教学工作
四年级英语上册教学总结
中旧小学
罗婉雪
这学期担任小学四年级的英语教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：
一、英语学习的情况分析
1、由于我是四年级才接教这些学生，所以学生们未能习惯我的教学方法和教学制度、措施。因为四年级也是刚接触英语，学习基础和学习习惯养成都没有比三年级好。
2、教学上的一些的困难
跟三年级相比，四年级的教材在难度上加大了，并且增加了四会字母和单词。教学内容也增加了，教学任务十分繁重，教师教学，以及学生接受都比较困难，再加上每周的课时也不多，上课节奏十分紧凑，学生复习的时间相对减少。
二、教学工作
1、我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会。有时候在学习某个句型或某些词的用法时，像做游戏一样利用实物寓玩于教。比如在学习第二单元ａ部分的let’s do时，需要掌握介词in ,on ,under，near时，我把钢笔、书等与学生的学习有关的学习文具藏在某个地方，让学生闭上眼睛来猜。让学生猜“is it in/on /under/near„”? 回答对了，就会得到奖励。这样既让学生喜欢学，又便于掌握。
2、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，必须备教材、备学生、备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和学生学习的积极性。备课时教师需掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。此外老师每天上课都要有充足的精神，这样比较容易带动学生的积极性。
3、及时培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。在书写作业中，教师应严格要求学生的书写格式。所以我在教学时，我先让学生正确书写26个字母的大小写，然后让他们抄写单词及句子。对学生的作业或练习出现的书写错误及时当面纠正，并让该学生正确补写，使其懂得知错必改，养成良好的学习习惯。
三、不足之处
1、英语学习注重读写结合。但对于学生的课外学习管理不到位，学生在家极少读书，大部分学生每天只是利用上英语课的40分钟学习英语。抄写练习时也很少读英语，导致很多学生的成绩不好。
2、因为英语的特殊特殊情况，没有正常的学习语境。学生只能在老师上课时教什么就学什么，平时和同学更不会用英语说话。所以有些成绩差的学生在厌学中成绩就更差了。而作为老师，只希望学生能自觉学习，没有严格地督促学生进行课后复习和检查。因此，在以后的教学中，应制定具体的计划和目标，对个别同学进行有计划的辅导。
总之，一学年的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！
第3篇：本学年担任届新生班级的英语教学工作
本学年担任2010届新生班级的英语教学工作。为提高本校的教育教学工作质量，尽到绵薄之力，特向党支部承诺如下：
1、服从领导分工安排，认真履职，认真备好每一次课，上好每一节课，认真学习先进的教育教学理念，改进教学方法，提高工作效率，向课堂要质量。
2、教书育人，以教育为已任，以爱为根本，以教育自己孩子的心态去关心、教育班上的每一个学生。主动与班主任沟通、协作，做到教育、教学管理同步一致性，要使每一个学生都有所进步。
3、力争用先进的、系统的教育思想和教学本领做好教学工作。尽心尽责，履职到位。以精求技能、崇尚文明为准绳，以爱校如家，爱生如子、教书育人，育人为先为重点，不断提高教师思想政治素质、业务素质，提高职业理想和职业道德水平
第4篇：担任班长的工作总结
弹指一挥间，大学第一学期即将结束，闭上眼，似乎还能想起刚开学的那一天，参加了旅游管理系2011级第一次新生见面会，会议后认识了我们的辅导员——黄玉杰老师，第一印象：他是一个开朗、乐观的人，感觉特亲近，就像自己的亲哥哥一样；当天下午我们召开班会，进入这个班级，首先映入眼眶的是一张张亲切的脸。后来，我有幸成为一班之长，我清晰的认识到自身责任的重大。回顾一年来，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。我们带领旅游管理五班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在旅游管理系团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：
一、加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
1.学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。
2.我们召集班委会第一次例会讨论并安排了各班委切身负责发挥模范带头的作用。设立班级考勤记录本，便于查询同学们的出勤情况。
3.针对晚自习，由学习委员负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
4.在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了我们旅游管理五班同学积极进取的精神风貌。5.在期末考试时，班长、团支书代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。倡议诚信考试，大家积极响应。经过这次会议，同学们收获很大。
二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。
1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想，等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。
2.设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议；建立了班级QQ群，在里边有集体活动的相册，有共享文件，便于及时传达各种信息。
3.成立了以班长为组长的班级口号、班训、班徽、班歌筹备小组，积极开展相关工作，力争把班级管理工作做到更好。
4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每周召开班会，每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
5.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、系各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
1.在校、系组织部的要求下，我们配合本班团支部，积极组织开展团组织生活，在考评中取得了良的好成绩。
2.由我们负责组织举办了“冬至包饺子”“平安夜送苹果”“元旦晚会”“525我爱我活动”“乒乓球友谊赛”“诚信考试倡议”“安全倡议”等多次集体活动。同学们积极参与，班级有了凝聚力和向心力、更加团结，同学们懂了安全、诚信的重要性，丰富了知识。
3.5月下旬，由体育委员负责组织了寝室乒乓球对抗赛。同学们在比赛中加强了寝室间的交流，增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。
4.我们利用晚自习时间组织同学们观看纪念雷锋的电影，这样既陶冶了同学们的情操，丰富了同学们的日常生活，又增强了同学们的奉献意识。
5.本学期全班同学积极参加校、系举办的活动，并取得了较好的成绩。徐婷婷、朱继伟、李佳佳、吴晶等同学在校运动会大赛获得喜人成绩，孔盼盼同学参加系举办的演讲比赛获得三等奖等等。
6.同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。
四、关注同学们的日常生活。
1.团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病，我们及时慰问；团支部班委会还在举办活动后给每位同学送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班集体的温暖。2.督促生活委员定时发放水票，并在召开班会时强调、督促同学们注意宿舍卫生，总结各寝室内务等情况，听取同学们的意见和建议。
3.在平安夜，由班委会精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动，让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。
4.安排生活委员购买了太阳帽、笔记本、水笔、乒乓球、等物质品，用于同学们日常活动的奖励，丰富了同学们的课余生活；方便了团组织生活和主题班会的开展。
5.合理安排班费使用，安排生活委员管钱、记账，并将班费使用明细及时在班内公布。
五、积极与上级沟通，认真完成交办的各项任务。
1.团支部班委会与信阳农业高等专科学校学生会、旅游管理系团总支学生会和辅导员老师积极保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。
六、发现工作中的不足，主动解决问题。 1.课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。2.临近期末未能很好的执行班规、考勤政策。
3.我们自身也未完全做到严格要求自己，也有过请假现象，没能为同学起好带头作用。 4.在大学特定的学习环境下，同学们的学习态度比较一般，较预想的方案有一定差距。5.大一这一年来，我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
展望团支部班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及团总支学生会的工作精
神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。
信阳农业高等专科学校
旅游管理系
旅游管理五班
班长：冀亭峰
2012年6月25日
第5篇：担任大学辅导员工作总结
担任大学辅导员工作总结
一年，说短，转瞬即逝，说长，也有356个日日夜夜。在这一年春去秋来的日子里，有过惆怅，但更多的是快乐......本人自20XX年7月到口腔影像系就职以来，担任12级医学影像本科班、12级医学影像技术专科班、12级口腔医学专科班专职辅导员，现在对一年多的工作从学生和自身两方面进行汇报：
一、学生
1、新生报到：作为新生辅导员，8月末新生报到期间，与公寓管理委员会共同努力下安置妥当了新生的寝室问题；并对新生进行了公寓管理条例的培训。邀请系党支部书记、主任参加新生家长见面会。
2、新生军训：自20XX年8月末，新生进行了持续20天的军训，期间本人全天协助教官训练，确保了军训期间没有早退、迟到等现象发生，并在军训会演中取得优异成绩。
3、教学评估：20XX年6月，学校迎来了教学评估，在校领导的带领下，积极贯彻“迎评”精神，听课、查寝、检查卫生、检查自习，通过教育引导，让每个学生与学校上下万众一心，共同迎接本科教学评估。通过努力，最终学校获得了可喜成绩，通过了本科教学评估。
4、班级交接：20XX年9月，经院系领导协商决定，将12级医学影像技术专科班转交给政治辅导员张弛管理。由于之前张弛辅导员对班级并不熟悉，所以院系领导决定让我辅佐她一段时间。直至国庆节放假回来其完全接手。
5、学生管理：自新生入学，本人在充分领会、全面贯彻学校管理制度下，对新生先后进行了入学教育、校史教育、安全教育、诚信教育等方面的班会教育，并取得良好的效果；通过优秀的班级领导班子使班级更加的团结与和谐，在此期间班级积极参加院系活动，班级内部也偶尔举办活动，以增加同学之间的感情。
二、自身
1、辅导员培训：参加学校组织的两次培训，对一个新留校辅导员而言收益颇丰，在与其他辅导员的交流中学到了如何管理学生、如何做学生工作、如何开展学生思想工作、如何与学生交流等多方面心得。
2、不足与改善：由于第一次担任辅导员，深深认识到自身的不足，但通过培训与日常工作，逐渐完善自身不足，学习贯彻院系有关精神、以勤补拙的开展学生活动、虚心学习其他辅导员的宝贵学生管理经验。在正常开班会的基础上，定期给班委开会、与特殊群体学生谈话，沟通努力做到覆盖每个学生。
三、总结与目标
回首一年多来的工作，班级管理制度逐渐健全，班级凝聚力增强，学生思想水平、综合素质得到提高；下学期通过自身的不断学习，主抓学生思想工作、重点搞好班级管理、努力丰富学生课外活动，从而更好的引导学生，为学生服务。在贯彻实施学校、院系指导思想的前提下，努力把两个班级建设成积极、活跃的和谐班级。
第6篇：本学期我担任了五年级的英语教学工作
本学期我担任了五年级的英语教学工作，五年级英语教学，听说相对减少，读写逐渐加大，学生对这一调整一时不能适应，英语学习兴趣整体有所下降，加上新生中途插班，两极分化比较严重。所以本学期我始终把激发学生的学习兴趣放在首位，端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯；其次，注意分层教学，做好学困生后的转化工作为主引导学生。经过一学期的英语学习，同学们对英语的学习重新产生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了一下工作：
一、认真备课。备学生、备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量。积极采用行之有效的方法效果，吸引孩子，调动他
们的积极性，加强师生交流，让学生愉快地学习，轻松地记忆，舒心地运用。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的集体订正
或个体讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导力度。对学生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。就这样使学生转化学习观念，由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。
五、取得的成果。
1、期中和期末考试的及格率、优秀率和平均分都有了一定的提高。
2、培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
