第1篇：学校党支部班子对照检查材料
2019年学校党支部班子对照检查材料
根据县委组织部《关于召开2019年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（[2019]5号）和xxx党工委《xxx工作委员会关于召开2019年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》（[2019]11号）文件要求，按照xxx小学党支部2019年度组织生活会的计划安排，对照党的十九大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒的要求，着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面，对我支部全体党员、学校部分教师、家委会成员、学生代表进行了广泛的意见征求，深刻查摆了问题不足和具体表现，深刻剖析产生问题的根本原因，明确了下一步的努力方向和整改措施，按照会议议程，我代表党支部班子作对照检查如下：
一、我校在职教师x人，共有正式党员x人，预备党员x人，积极分子x人，其中男党员x人，女党员x人。全体党员从总体上讲，工作具有责任心，思想素质高，组织纪律严，党性观念强，善于学习，刻苦钻研，敢于创新，班子团结，思想统一，党风正，队伍稳，在教育教学中能发挥先锋模范带头作用。
二、存在的主要问题和具体表现
（一）关于政治引领作用方面，主要是班子的核心力发挥还不够强：党的基层组织首要任务就是在政治上、思想上对各位党员和广大群众起引领引导作用。在经过认真调研和总结征求意见的基础上发现以下几个主要问题
一是核心领导作用减弱。这个主要体现在没有充分认识到基层党组织建设的重要性和必要性，对党组织建设不太关心、不经常关注，轻党建、重教学，轻党务、重行政，自身没有重视政治功能的作用发挥；支委会的职能作用没有得到充分发挥，“民主集中制”的运用“集中”有余，而“民主”不足。
二是没有把抓思想政治工作放在一定高度。思想政治工作淡化，发挥党的政治优势就弱化了，没有主动做群众工作，不敢主动教育群众、不好意思引导群众；支部对党员管理教育不严格，思想政治工作方法老套，特别是政治学习上，缺乏有效性和针对性；虽然对意识形态领域安全预防工作做了一定的工作，也取得了一定的成绩，但个别党员群众在新兴媒体上不注意自己的行为，不负责的传播一些微视频，对各种歪风邪气不主动斗争主动抵制，导致基层党组织的战斗力整体不强。
三是组织生活制度落实不严。制定好的学习生活制度不能坚持，党课、思想汇报等制度得不到有效地落实；特别是我本人对组织生活程序不熟悉，导致组织生活会不规范，内容缺乏创新，执行组织制度流于形式，对新时期如何加强基层党组织建设研究少、创新少；组织生活会流于形式，自我批评的多，相互批评的少，在开展互相批评上避重就轻，没有触及实质。
四是党员的模范带头作用不强。有的党员“角色”意识不强，缺乏带领群众一块干的思想，认为自己带头干就是带头作用，不知道做宣传和发动群众的工作重要性，特别是有的党员对自己党员身份的荣誉感、自豪感、责任有所下降，履行党员义务、发挥先锋模范作用的意识欠缺，影响了党组织的向心力和凝聚力。
（二）关于贯彻落实上级党组织工作部署方面，存在重部署轻落实的问题。
虽然对上级的部署能做到立说立行，制定工作方案、计划安排等，但对于工作抓落实不够，还有“雷声大，雨点小”的现象，只是一些工作浮在表面，出现前紧后松的现象。
（三）关于定期开展党的组织生活方面，存在党组织生活质量不高、形式单一的问题。
虽然支委十分重视“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题当日等组织活动，但由于本身属于教学一线单位，各党员承担的业务工作职责较多，目前为止一直没有办法使“三会一课”和主题当日等活动的日期做到相对固定，有时候开展组织生活存在临时组织召集的情况，研究酝酿不够，致使党组织活动质量不高，形式单一。
（四）严格党员日常教育管理监督方面，存在不会管和不敢管的问题。
目前，支委对全体党员干部的教育管理还是停留在“会议要求”上，对于党员干部出现的作风纪律问题，没能及时的指出，严厉批评和引导改正。
（五）联系服务群众方面，还存在一定的形式主义。
虽然开展了一些列的服务群众、攻坚脱贫等帮扶活动，但在切实为群众解决实际问题和困难上的下功夫还不够，群众的所思、所想、所困还缺乏调查和了解，只是片面的组织完成一些目标性的任务。
（六）改进工作作风方面，开拓创新不够。
全体班子成员和全体党员工作都比较踏实，各个支委都实实在在做了自己的本职工作，但是不是说只要把自己的工作做好了，就能发挥最大的作用了，在工作中缺乏开拓性、不敢闯、不敢试、不敢创新，给自己定的工作标准不高，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，部署的工作不是马上办、立即办，而是拖拖拉拉，能推则推，甚至推而不动。在征求党外群众意见时，有很多同志都提出了疑问，深入基层调查研究不够，与干部职工面对面谈心谈话的机会少，关心困难职工不够、通知不及时、工作前紧后松，虎头蛇尾等等一些问题，回过头我们仔细想想，我们平时都各自忙于自己的手头工作，只想着怎样把自己所负责的事情做好就万事大吉了，这样难免会给群众造成作风不实、作用不好的印象。
三、存在问题的原因分析
（一）政治理论学习深度不够，思想意识淡薄，在平时的学习工作中，仅仅满足于读、听、抄、写，没有认真深刻钻研，思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题、解决问题明显力不从心。
（二）认为理论与实践不相干，只把理论挂在嘴上，写在纸上，却没有体现在行动上。
（三）支部没有学校发挥主要作用，没有把支部工作与学校工作有机结合起来，党员角色意识不强，对自己身份不自信是造成上述问题的根本原因。
四、主要对策以及措施
在今后的工作中，我们将紧密结合上级党组织的要求，通过各种形式、各种活动积极发挥班子的整体作用，不断提高党政理论素养，加强理论知识学习与教育教学实践相结合，全面提升党员素质，紧跟时代发展要求，与时俱进，切实把学习与工作相互渗透，努力改进工作作风，树立良好党员形象，加强党员教育管理，努力发挥党支部的坚强战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范带头作用，深入调查研究，深入群众身边，急群众之所急，想群众之所想，及时发现问题解决问题，处处率先垂范，事事躬身带头，增强四个意识，坚定四个自信，以抓成绩的态度抓党建，让党建与教学工作两手都要抓，两手都要硬，努力做到让党和政府放心，让师生家长满意。完成时代赋予党、赋予我们的历史使命。
xxxx党支部
2019年x月x日
第2篇：支部班子对照检查材料
支部班子对照检查材料
（2014年8月13日）
我支部认真贯彻落实中央决策部署和习近平总书记重要讲话精神，带头深入学习，广泛听取意见，坚持边查边改，活动进展总体有序。我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆存在的突出问题，并认真进行对照检查。
一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况
我支部班子坚决贯彻党的路线方针政策，遵守党的政治纪律，自觉与党中央保持一致，但还存在不少问题。
（一）大局意识和长远发展意识有待加强。
民主监督作用有待加强，听取意见或建议不够。尤其是事关学校发展的大事，如学校三年发展规划，没有广泛听取每个教职工的意见或建议。
（二）贯彻落实上级决策部署结合学校实际不够，深入基层调查不够。有以会议落实会议、以文件落实文件的情况，有些决策脱离实际、脱离群众，贯彻落实效果差。
（三）存在落实不到位、执行不彻底的问题。在学校管理方面，标准掌握不严，浪费现象还不同程度存在；在勤俭办学上，纸张、水电浪费现象依然存在。这些突出问题，学校支部都负有重要责任。
二、“四风”方面存在的突出问题
对照党章和党纪法规，对照改进作风的各项规定，对照师生员工的期盼，结合征求到的各方意见建议和科教局党总支督导组反馈的意见，学校支部认真自查，仔细梳理了在“四风”方面存在的突出问题，主要是：
（一）形式主义方面
1.理论学习应付多。理论学习有时不积极不主动，没有从“要我学”转变为“我要学”；开展专题学习研究不够，运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。
2.工作检查落实少。工作任务布置多，认真检查落实到位不够；校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。学校的执行力问题，最重要的就是抓落实不够，检查督促不够。
3.调查研究不深入。有时抓工作不讲实效，不能认真听取师生意见；只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，没有真正沉下去。如校内部分年轻教师教学质量一事，如果早发现和早制止，就不会有后面处理的难度。
4.总结重成绩轻问题。有时总结宣传只重视突出成绩，忽视问题与不足，甚至不敢直面问题，不下功夫解决存在的矛盾和问题，以致一些问题不能及时解决。
（二）官僚主义方面
1.服务热情不高。主要是有脱离实际、脱离教师的现象，对广大师生员工缺乏满腔热忱，说话、办事、处理问题很少能做到角色转换，换位思考。比如现在的学生与老师碰面，很少有主动喊“老师好”的,究其原因还在于我们党员干部和老师。
2.交流沟通不多。深入教学一线不够，对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验，凭感觉办事，与一线教师的交流沟通少，工作上敷衍塞责、推诿扯皮现象时有发生。
3.回避矛盾和问题。管理失之于软、失之于宽。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评，严肃处理，存在护短现象。如考勤情况，从没处理过任何违纪行为，形同虚设，职工反映较大。
（三）享乐主义方面
1.学风不浓，玩风较盛。有的精神懈怠、不思进取、玩风盛行，不重学习、不爱学习、不想学习；有的愿意在牌桌上消磨时间，不愿意在书桌上花时间学习，缺乏奋发有为、健康向上的意志。
2.拈轻怕重，逃避责任。有的进取的意识不强，拈轻怕重，安于现状；有的不敢于担当，缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闯敢干的勇气。
3.贪图享乐，自律不严。有贪图享乐的思想，有办公条件好一点、工作要求第一点想法和要求。
（四）奢靡之风方面
铺张浪费现象仍有发生，主要表现在纸张、水电等使用上，仍没有做好精打细算，节约办公。
在查摆“四风”问题中，校支部重点对群众反映强烈的 “师德师风”等问题进行了专项检查。在“人情消费”方面，学校职工有时也“礼尚往来”相互凑份子，没有太多考虑“人情消费”的负面影响。在职务消费方面，在实际执行中，陪同人员较多。在“三公”经费开支方面，预算控制不够严格，仍有浪费现象。
对于以上存在的问题，校支部既有思想认识不够、顾虑较多的因素，也有要求不够严格、推动工作和规定落实的力度不够的问题。
三、存在问题的原因分析
经过深入剖析，学校支部认为“四风”方面存在的突出问题，主要是校领导班子成员在群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。
（一）班子成员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄。主要表现在：有时不能把坚持群众第一同积极解决师生反映的突出问题结合起来。主要表现在：深入教学、管理第一线调查了解情况还不够，与教职工的期望值还有一定差距；与教职工的沟通上还需要进一步加强；在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急。
（二）班子成员理论学习不系统、不深入。班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识不多。理论联系实际也不够，没有真正地学以致用，不能很好的运用这些理论，有效地促进和创新自身工作。有些应及时解决的师生员工关心的热点、难点问题没有及时得到解决。
（三）班子成员对改进作风的认识还不到位、规定执行不严格。落实改进作风的各项规定，认识上还没有完全实现从“要我改”到“我要改”的转变；改进作风的内在动力不足，避重就轻，打擦边球现象还存在。
四、今后的努力方向和改进措施
学校支部将按照群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕解决“四风”问题，逐项逐条抓整改，既注重解决当前群众反映集中的问题，又立足长远，努力实现作风建设制度化、常态化。
（一）认真贯彻习近平同志的重要讲话精神，努力解决“四风”问题
一是深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，坚持严字当头，立足宗旨意识、党性修养、政治纪律做剖析，体现整风精神，查摆“四风”问题，达到自我检查、自我教育、自我提高的目的。二是进一步提高对“四风”问题的认识，认清严重性、危害性，锲而不舍地抓下去，坚决杜绝“闯关”思想，使整个教育实践活动置于广大师生的监督之下。三是按照中央的部署要求，真正把自己摆进去，切实把问题找深找准找透，深刻剖析，触及灵魂，做到党内生活要交心、党内同志要做诤友、挚友，实现党内的和谐团结。四是真正拿起批评与自我批评的武器，认真对待会前交心谈心，针对拟开展批评与自我批评的内容力求谈开、谈透、谈到位。
（二）针对突出问题，重点抓好整改
学校目前要继续抓好相关整改措施的执行到位。一是厉行节约。厉行节约开支，缩减办公支出，尤其重视节约纸张、节约水电。二是提高工作效能和改进形象。严格履行岗位责任制，高效务实地完成本职工作，坚决杜绝纪律松懈、作风涣散的现象。严格上下班考勤制和值班制，严禁上班时间串岗、擅离职守，不推诿扯皮、敷衍应付。三是改进调查研究。校领导要坚持每学期听课40课时，分管校领导每季度应到分管部门和联系部门对突出问题和敏感性问题开展调查研究并形成书面调查报告；中层干部每周要深入师生员工之中，了解教学科研等具体情况，了解师生员工的合理诉求，了解师生员工的思想动态。
（三）突出重点，着重解决师生反映最强烈的问题
进一步明确办学方向，重视青年教师发展，制定青年教师成长优惠政策，开辟青年教师培养途径；高度重视和加强学生思想品德教育，充实中队辅导员队伍。健全和完善学生管理制度，进一步提高学生管理水平和服务质量。关心贫困学生和残疾学生的学习与生活。加大学生安全教育力度，加大教室、食堂、校车的安全检查，及时维修整改。进一步改善学生伙食，确保饮食安全和食堂服务质量。
四）着眼长远，建立健全改进作风的长效机制
一是完善民主决策制度。继续完善校长接待日工作制度、中层以上干部蹲年级组、下学科组工作制度。二是完善规范权力制度。坚持民主集中制度，完善支部自身制度建设，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，进一步规范权力运行。三是完善收支管理制度。用制度管人管事，提高管理效益。四是规范选人用人制度。完善竞争性选拔干部、轮岗交流制度，建立考核评价机制，努力营造良好的人才成长环境。
(五）加强理论学习，加强党性锻炼，抓好党风廉政建设
领导班子成员要进一步增强大局观念、党性观念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。认真落实党风廉政建设责任制，提高廉洁自律意识。通过领导班子的表率作用影响和带动其他党员干部摆问题、找差距、明方向，带头倡导祛歪风、压邪气，倡新风、树正气。
随着党的群众路线教育实践活动扎实推进，在上级组织的正确领导下，我们将紧紧围绕活动主题和目标要求，进一步提高思想认识，转变工作作风，建立密切联系群众的长效机制，作出公开承诺，认真抓好整改，广泛接受监督，并以实际行动履约践诺，努力开创学校工作新局面。
第3篇：支部班子对照检查材料
艺术系教工党支部对照检查材料
按照学校党委及艺术系党总支要求，教工党支部认真学习贯彻党的十八届六中全会精神，围绕“两学一做” 学习教育要求，聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等四个方面的要求，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，进行党性分析，开展批评和自我批评，认真查找理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、担当作为、组织生活、落实全面从严治党责任等六个方面突出问题，检视党性修养的差距，深刻
剖析原因，明确努力方向。现报告如下：
一、存在的主要问题
1、理想信念方面。支部班子对日常工作和思想意识方面的总结分析不够深入，组织观念不够与时俱进，为人民服务的宗旨观念不够牢固，思想观念还显后进，理想信念树立的不够坚实，在党建等相关工作的认识上，思想不够统一。
2、政治纪律和政治规矩方面。支部班子对政治理论知识的学习不够深入，对党相关理论的贯彻和执行，不能够结合实际进行总结，学习心得缺乏一定的政治高度，政治敏锐性和洞察力不够高，不善于从政治的角度来观察分析工作问题，支部班子成员的使命感和危机感不够强，学习主动性和自学性有所欠缺，政治思想意识不够强。
3、作风方面。对老一辈革命家艰苦朴素，勤俭节约的优良作风和传统，系统学习和继承不够，在日常工作生活上，工作作风不够勤勉踏实，意识有所淡化，服务奉献意识有所弱化，思想品德及个人修养提升较为缓慢，工作能力和工作效率有待进一步提高。
4、担当作为方面。对党务活动和党员义务的学习和领悟不够，面对问题和困难，勇于探索和担当精神有所欠缺，对于问题的出现缺乏必要的认识和总结，出现新情况、新问题后，多用过去的经验和做法去解决，工作方式方法照搬，教条主义、经验主义较重，遇事等上级的指示，缺乏突破和创新，工作缺乏主动性，党员的先锋模范作用没有很好影响到他人，修养需要进一步提高，在其他党员中思想引领方面欠缺。
5、组织生活方面。对我党组织生活制度领悟的不够，工程程序条理不够清晰有序，支部各委员的工作职责和责任不够明确，存在分工不均、相互推诿的现象，民主生活会积极性不高，意见不够中肯，批评与自我批评没有从根本上提出问题并合理建议；支部档案建设不够完善，没有按照相关的制度做好痕迹管理，缺少开展活动相关的记录、资料存放设施。
6、落实全面从严治党责任方面。纪律意识不够牢固，对全面从严治党的认识和警醒不够，对党纪党规的学习不够系统化、科学化，认识不够深刻，纪律意识没有时刻放在心上，没有很好对照纪律要求，对党员进行监督检查，责任感和紧迫感较弱，党务活动仅限于日常一般性事务的履职尽责，面对问题和困难，没有及时提出相应解决措施。
二、存在问题的原因剖析
1、学习不够深入。班子对《党章》、《条例》、《准则》等政治理论的学习不够主动、深入，领悟不够全面，思想认识方面没有达到一定的高度，学习趋于形式化、教条化，学习方式和时间安排不够科学合理，学习不够主动，恒心不够，对四个意识的树立和执行不够，导致理想信念有所弱化。
2、思想意识淡化。对党纪党规的学习，对党的政治纪律和政治规矩理解不够深入，危机感和使命感不强，纪律的警灯没有常亮，对部分违纪的国家干部事件认识不深，没有起到应有的警示作用，纪律意识不够牢固，导致政治规矩和政治纪律意识不够牢固。
3、个人修养提升不够。个人学习和进步速度较慢，素养有待进一步提高，服务、谦让、诚信、奉献等意识有所淡化，组织荣誉感不够，没有以优秀共产党人为榜样，进行自我提升，品德修养提升较为缓慢，工作能力和效率得不到大力提升，工作责任心和自觉性不够，热情和积极性不高，导致工作作风不踏实，不敢担当作为，工作业绩不够明显。
4、责任心和模范作用不强。工作制度不够完善，支部班子没有很好的起到模范带头作用，对习总书记从严治党的学习不够深入，理解不够深刻，对我党的各项制度一知半解，执行力欠缺，导致落实全面从严治党的责任心不够，组织生活程序和条理不够清晰明了。
三、改进措施
1、加强政治理论学习，筑牢理想信念，严守政治纪律和政治规矩。制订学习计划，提升学习政治理论的兴趣，认真撰写学习心得，持之以恒，牢固树立核心意识和看齐意识，按照十星级党员标准要求来实践，进一步加强政治思想观念，增强四个意识，筑牢理想信念，严守政治纪律和政治规矩，切实提升道德境界，追求高尚情操，自觉理清思想认识上的误区，切实纠正行动上的偏差。
2、深刻认识问题，改进工作作风，敢于担当作为。对照检查，班子成员按要求剖析自己，虚心接受其他党员的意见，向老一辈革命家学习，加强交流学习主动提高自身的管理创新意识，针对党员教师管理中出现的新情况、新问题，班子成员要认真研究，通过集体研讨，提出切实合理的解决方案，并在执行过程中进行不断修正，勤勉踏实，不断改进工作作风，提高工作效率，敢于担当，提高工作热情，有所作为，积极为师生服务。
3、加强党员教育管理，严格党的组织生活制度。支委要严格执行各项组织生活制度，扎实开展批评与自我批评，一丝不苟，不折不扣，认真整理出党支部专用文件柜、文件夹，整理前期活动材料进行归档，对支部各项活动坚持做好痕迹管理，材料完备，并加强交流学习主动提高自身的管理创新意识，针对党员教师管理中出现的新情况、新问题，班子成员要认真研究，通过集体研讨，提出切实合理的解决方案，并在执行过程中进行不断修正。
4、提高从严治党责任心，不断提升个人修养。提高从严治党的责任心和担当精神，深刻理解习总书记从严治党的决心和重大意义，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，加强党员的教育和管理，严格要求，增强党员党性修养，起到先锋模范带头作用；在学习理论知识的基础上，进一步加强对党政治纪律和政治规矩的深入理解，增强纪律观念，严格按党的规矩办事，说实话、办实事，纪律警钟长鸣，时刻提醒自己，严格要求，牢固树立从严治党的责任心和使命感。
艺术系教工党支部
2017年3月
第4篇：党支部班子对照检查材料
××党支部专题组织生活会
班子对照检查材料
2014年9月 日
开展党的群众路线教育实践活动对照检查材料自开展党的群众路线教育实践活动以来，我支部严格按照上级的统一部署，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求和“为民务实清廉”主题，组织全体党员认真学习必学篇目、领会习近平总书记的重要讲话精神，认真查摆领导班子、党员、干部在“四风”方面存在的突出问题，并剖析原因，提出整改措施和努力方向。现对照检查如下：
一、严守党的政治纪律、遵守中央八项规定方面。党支部把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，坚决同党中央保持高度一致，能做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉学习遵守党章党纪。严格执行党内政治生活纪律，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。认真落实党风廉政建设责任制，切实做到清廉从政、务实为民。
坚决贯彻中央八项规定，紧密结合本支部实际，切实做到落实“八项规定”有硬性约束、有责任制度、有监督检查、有惩戒措施。通过学习教育，班子成员将“八项规定”内化于心、1 外化于行，时时处处以此规范约束自己，从自身做起，从具体问题改起，带头改进文风会风，以更加务实扎实的作风，带着深厚的感情去做好工作，为全支部干部职工作出示范和表率。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
一是学习抓得不够紧。虽建立了学习制度，但政治理论和业务学习还不够深入、不够系统、不够透彻。学习传达文件、学习领导讲话多，联系实际讨论少，形式比较单
一、方法不够灵活，学习质量不够高。有的领导干部对能力素质缺乏危机感，主动学习意识不够，只求过得去，不求学得懂、学得深、浅尝辄止；运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力不强。
二是创新意识减弱,缺少解决问题的新思想、新办法。有的班子成员存在思想上不够解放，求稳怕乱，工作上步子迈不开，闯劲不够，抓落实做的不够。取得些成绩就安于现状、骄傲自满、怕冒风险，深入基层调研少，工作不扎实，从而缺乏系统的、完整的指导策略，想办法解决问题的能力和进取意识减弱，缺少敢试敢干敢为人先的气魄。
三是在落实责任方面工作不到位。制定了坚持集体领导和个人分工负责相结合原则，但实际工作中班子成员的主观能动作用和整体效能发挥不够充分。抓工作有时重安排，轻检查；有时候只传达精神，转发文件，深入基层调查研究、抓落实不 2 够。
（二）官僚主义方面。
一是宗旨意识不牢，为民服务意识淡化。坐在办公室研究工作的时间多，对群众提出一些具体问题关心少、重视程度不够、解决问题不多；同时对个别群众提出的问题缺乏耐心的解释和答复，并进行及时的改进。
二是听汇报的多，下基层了解的少。主要表现为：和群众谈心交朋友、了解群众实际需求方面做的不够，有时过于强调原则性，对职工群众关心的一些难点、热点问题看的不准、不透，处理不及时、不彻底。为群众解决实际困难办法还不多等。
（三）享乐主义方面
一是艰苦奋斗意识淡化。工作时间久了，班子成员出现精神懈怠现象、艰苦奋斗的意识有所弱化。工作上比待遇讲条件、讲排场，不愿干苦活累活等现象时有发生。
二是在制度执行方面有失之于宽、失之于软的情况。有回避矛盾、当“老好人”、怕得罪人的现象，解决实质问题的力度不够。
（四）奢靡之风方面
存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题，自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。有事碍于情面，出现接待超标等现象。
三、产生问题的原因分析对照这次教育实践活动的要求，认真反思，深入剖析在“四风”方面之所以存在以上问题，原因是多方面的，既有客观原因，更有主观原因。其主要是支部成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。
一是政治理论学习有所放松。政治上的坚定必须有坚实的理论做基础，坚持组织党员、干部学习，并要求大家注重自学，记好笔记，写好心得体会。但是，还没有真正认识到扎实的理论基础是政治上坚定的基础，有时认为处于基层，只抓好业务工作就行了，而放松了学习，缺乏广度和深度，工作中缺乏系统科学的理论指导，造成了理论与实践一定程度的脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。
二是对改造世界观有所松懈。开展教育实践活动，要求我们必须在政治上立场坚定，具有德才兼备的个人素质、正确的世界观、人生观和价值观。这些年来，随着社会主义市场经济的发展，经济社会生活呈现多样化，对每个人的理想、道德观念都会产生不同程度的冲击，在这些冲击面前，有放松世界观改造的现象。有时对思想上、工作上存在问题不能严格要求，为人民服务意识有所淡薄，为职工解决困难和问题不够，与我们党要始终代表最广大人民群众的根本利益的要求相比还有差距。
三是坚持群众路线不够。在具体工作中，由于日常业务、4 琐碎事务纠缠，下到基层的时间少，没有及时收集职工意见、建议，在工作遇到问题时不能及时解决，这实质上是把自己从事的工作没有放在党的事业和人民群众利益的高度来认识，是宗旨观念不牢固的表现，也是工作作风发生问题的重要原因。四是思想作风上有所放松。用实践教育活动的要求和新时期党员干部的标准来衡量支部成员：一是严格自律方面没有跟上，批评他人的人少了，自我批评也少了，支部中有的成员，有时把自己混同一般老百姓，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。二是在实践中注重自我锻炼不够，缺乏适应新形势、解决新问题的方法和经验。三是党的组织生活开展不够，没有正确处理好坚持原则与维护团结的关系，怕批评影响团结、影响工作。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。
四、今后努力方向和改进措施
一是进一步加强政治理论学习。不断武装支部成员头脑，号召大家争做勤奋学习的模范，要坚持学以致用，学有所成，学有所悟，切实用先进的理论指导工作实践。完善个人自学和集体学习相结合的制度，坚持每周一次的集体学习制度。加强世界观改造，坚定理想信念，加强党性锻炼，增强班子整体素质，提高领导驾驭全局的能力。
二是进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意 5 识和“群众利益无小事”的理念，发扬谷文昌、焦裕禄精神，坚持把群众反映的问题当家事，千方百计为群众解难事、办实事。支部成员要不断提高调查研究、掌握实情的能力，提高科学决策、民主决策的能力，提高解决问题、化解矛盾的能力，提高宣传群众、组织群众的能力，多为群众办实事、做好事，赢得群众的信任和支持。
三是进一步推进工作创新。面对实验区对台工作的新要求，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。
四是进一步加强班子和队伍建设。坚持民主集中制，强化集体领导观念，重大问题由集体讨论决定。增强民主意识和民主作风。注重搞好班子自身建设，切实履行好班子的职能职责，努力把支部建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体，确保完成好上级党委安排的各项工作任务，以新的精神状态、新的工作作风，再造新的业绩。
第5篇：党支部班子对照检查材料
咀头初级中学党支部班子
对照检查材料
我校全面深入地开展党的群众路线教育实践活动以来，学校党组织成员通过认真学习会议精神、文件资料，广泛听取各方面的意见，以贯彻党中央八项规定为切入点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，严格对照《党章》，对照为民务实清廉和改进作风标准、对照群众期盼和先进典型事迹，通过多方面征求意见、督导组谈话提醒、班子成员自我剖析、与教职工互相谈心等方式，认真查找党组织班子在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”方面存在的问题和不足；深刻分析了问题产生的原因和危害，制定了整改措施，落实了工作责任。现将对照检查情况汇报如下：
一、遵守党纪情况
我支部始终将遵守党的政治纪律作为党建工作的大事来抓，学校党支部一班人能身先士卒，模范遵守党的政治纪律，牢记全心全意为人民服务的宗旨，保持同教职工群众的血肉联系、鱼水深情，全面落实党风廉政建设责任制，自觉维护党在教职工群众中的良好形象。
（一）贯彻方针政策。认真贯彻落实中央和省、市、区各级会议精神，认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话及党的群众路线实践活动的各种会议精神。学校党支部要求班子成员和党员，抓住开展党的群众路线教育实践活动这一契机，从思想上、认识上、行动上践行群众路线，以实际行动为全体教职工做实事、做好事。
（二）执行党的纪律。进一步加强党组织建设，坚持民主集中制，完善党支部班子的各项工作制度，严格执行党内政治生活纪律和党员民主生活制度。认真开展了批评与自我批评，切实提高党员和教职工的政治思想素养。
（三）全面落实责任。按照“双岗双责”的要求，落实学校领导班子成员党风廉政建设职责，明确学校领导班子成员抓好责任范围内的党风廉政建设工作，明确领导班子成员应负的责任。督促学校各主要科室和主要负责人严格按照制度办事，将党风廉政建设任务层层分解，落实到处室和个人，建立完善党风廉政建设和反腐败工作责任体系。健全工作机制，强化责任意识。
从总体上看支部班子成员遵守党的政治纪律基本情况是好的，但也还存在一些问题和不足，主动深入学习还不够；对自己要求标准还要提高；制度建设需进一步完善；敢于亮丑揭短、扬长补短还要进一步加强。
二、贯彻 “八项规定”、转变作风情况
中央“八项规定”颁布后，学校党支部及时召开专题会议，并通过各种形式把规定精神学习传达到每一名党员同志。学校领导班子成员带头做表率，积极承诺严格要求自己；带头模范遵守，全体学党员写了《转作风、强师德、提质量承诺书》并在学校公示，接受师生监督，树立党员干部良好形象。密切职工群众的联系，深入教学一线，及时了解教师存在的问题和困难，在班子会上研讨解决。按照务实高效原则，切实压缩减少各种会议，严格控制会议数量、规模、时间。
从总体上看党支部班子贯彻中央“八项规定”，转变作风方面基本情况是好的，但同样还存在一些问题和不足，特别是对严格执行各项规定的政治敏锐性、主动性、自觉性还不强；执行各项规定力度欠佳；工作作风还要更硬。
三、“四风”方面存在的问题 主要存在如下问题和不足：
（一）形式主义方面存在的突出问题主要表现在：解放思想、理论研究不够。一是虽然能够坚持学习政治理论，但对党的理论政策和上级出台的重大决策研究的不够深入，理论与实践相结合不够紧密，思想认识容易受到惯性思维的影响，依据老经验、老方法来开展工作；二是在加强干部队伍建设等方面，思考不够全面、不够深入，需要进一步学习研究，解放思想，创新思路，推动发展。三是主管部门或是业务指导部门来检查指导工作，学校班子领导成员出于礼节和尊重，有时有迎来送往的现象。四是个别班子成员在工作中常常是消极怠工，只求享受，缺乏奉献精神。个别同志精神不振作，没有工作激情，缺少工作活力。
（二）官僚主义方面存在的突出问题主要表现在：一是联系群众、服务教职工不够。虽然经常到教职工中去，但对教职工关心关注的问题了解掌握得不全面、不深入；服务教职工、做好教职工思想工作的方式方法还比较单一；到教学一线的时间和次数还有待进一步增加；及时了解群众反映的问题和困难，关心困难教师家庭的生活条件还不能经常化。二是工作路子还
不够宽，对群众反映的有些问题，因政策或体制原因而不能及时解决的，作解释说服工作相对多一些，虽然积极想办法，努力向上级争取，但受政策等方面的制约，无法从根本上去解决问题。与外单位和上级主管部门联系不紧密，解决问题的方法不多。三是会议多，无实效。学校每周要召开班子会、教职工例会、教研活动会、有时召开班主任会、教研组长、党员大会等，会议多为布置任务的多，研究性会议太少，收效不大。四是班子成员中个别领导不能深入教育教学实际，在工作中安排布置的多，认真落实的少，对同志的意见和建议不屑一顾，官不大僚大，高高在上，只做表面文章，工作作风浮夸。
（三）享乐主义方面存在的突出问题主要表现在：一是统筹兼顾、检查推进不够。各项工作虽然稳步推进，并取得了一定成绩。但仍然存在对工作安排考虑不周全、部署多、指导多、跟踪检查落实少等问题，推动工作有效落实的机制还不够完善。二是工作作风欠扎实。在实际工作中存在抓得不实，检查不细致，评比通报的少，奖惩力度不够；三是理论学习有待加强，不能很好的沉下来搞学习。四是工作事务繁多，各级 5
领导、兄弟单位来校调研、指导和交流工作的场合比较多，或多或少参加过请吃、陪吃和吃请。
（四）奢靡之风方面存在的突出问题主要表现在：一是作风建设、能力提升不够。在倡导率先垂范方面，虽然做了一些工作，但各方面仍需严格要求，应继续按照慎权、慎微、慎独的要求加强自身建设。二是不注重节约。有时不能做到人走灯灭，办公用品浪费现象时有发生。
四、产生问题的原因
上述主要问题和不足的存在，有多方面的原因。学校党支部通过专题讨论分析，主要是以下几个方面的原因：
（一）理论学习不深入。学校党支部虽然对学习是十分重视的，但有的同志自认为理论水平尚可，对理论学习自觉性不高，忙于事务，工作冲淡了学习；学习分心，精力分散，刻苦钻研理论不够。在学习上，特别是在理论学习方面个别同志还存在表面应付、完成任务的现象，理解精髓不够；对学习制度坚持得不够好，工作忙起来，就放松学习，存在“以干代学”、“先干后学”的思想；学习安排上集中少、自学多，6
专题讨论少、宣读文件多，剖析问题少、部署工作多,在主观上对加强理论学习的紧迫感，认识不足。
（二）理想信念不够坚定。总的说来，学校班子有理想信念，党性观念是较强的，能够严格执行党的路线、方针、政策，遵守国家的法律法规及规章制度，始终与党中央保持高度一致。但还在一定程度上存在着忽视对世界观、人生观和价值观改造的倾向，导致有时价值观产生位移；在实际工作中，坚持真理，修正错误的勇气有时还不足，解决职工群众的根本问题的办法还不是很多，对学校党员职工思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头重视还不很够；对身边的一些错误行为，批评和纠正的力度还不很大，一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。
（三）开拓进取精神不够。学校始终把实现和维护教职工的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点。但在改革开放和经济转轨的新形势下，开展工作时，群众观点相对有些弱化，想问题、办事情，有时不能完全从群众利益出发，考虑得较多的是能不能保持学校的稳定、能不能完成上级任务、能不能受到上级领导的关注和肯定。日常工作过程中，只求过得去，开拓进取心不强，班子成员整日忙忙碌碌，把大部分时间
忙于具体事务，对学校的发展考虑的不多，到基层一线调查研究、了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。工作方法陈旧，开拓进取创新不够。
（四）宗旨服务意识滑坡。近年来，学校对党员干部强调：以良好的精神状态正确对待事业，抓好各项工作的落实。但对加强党员思想政治教育、增强干部事业心责任心缺乏有效明显成效的工作举措，没有形成开拓进取的明确导向机制，存在着工作研究就事论事多、开拓创新不够，工作推进布置任务较多、讲求质量较少等问题，工作干多干少、干快干慢、干好干坏大多靠个人的自觉性，致使工作创新和制度创新的动力不足。完成工作质量不高，面对本单位发展中出现的新情况、新问题，缺乏迎难而上的勇气不足，导致思想上有些因循守旧、工作上有点按部就班，影响了改革创新水平和工作创新能力的提高及学校的全面发展。
（五）管理水平有待提高。学校始终坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人，但对照高标准要求，执行不到位的情况仍然存在。有时好人主义思想严重，执行制度时原则性不强，遇到得罪人的情况，就想有意 8
回避，把制度束之高阁，制度的执行还存在重形式、轻落实、轻执行到位的情况。
五、努力方向和改进措施
认真对照“四风”的具体表现，查找出学校班子及成员自身存在的主要问题和不足，我们今后的努力方向和改进措施是：
（一）加强学习，强化党性。制定更加具体实用有效的学习制度、学习计划，灵活集中学习、个人学习方式，树立终身学习意识。不但要完成学习的数量，还要保证学习的质量。要通过持之以恒的理论学习提高全体党员和教职工的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别是要继续认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解习总书记在党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自觉加强党性修养，强化党性，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不
肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。在今后的教育教学活动和工作中，要集中解决理论指导工作的问题，防止理论脱离实际的教条主义，达到学以致用，理论与工作不脱节。要结合班子的工作实际，深入实践，对待问题要经过研究之后再去寻求解决的方法和途径。
（二）建章立制，制度管人。狠抓制度建设，建立有效工作机制，健全各类制度，尤其是根据此次实践活动查找出的问题和不足，结合工作实际，对症下药，对已有的制度进行认真梳理，对经过实践检验行之有效、群众认可的制度，纳入贯彻党的群众路线的长效机制，对不符合为民务实清廉要求的制度进行修改完善。坚持用制度管权管事管人，这样工作才能取得实效。
（三）转变作风，联系群众。以民为本，把教职工满意不满意作为衡量我们工作的第一标准。进一步密切同人民群众的血肉联系，竭力为教职工排忧解难。坚持厉行节约，反对奢侈浪费，教育班子成员牢固树立群众观点和宗旨意识，把“为民务实清廉”贯穿到工作的全过程。通过实施“双岗双责”深化“三问三解”，让每位党员明确自己的“第一身份”是共产党员，“第一职责”是忠诚于党、为党工作。明确“业务职责”和“宗旨职责”。重温《岗位职责说明书》，增强整体管理凝聚力，落实班子民主生活会制度和批评制度，坚持开展批评与自我批评，促进班子成员加强思想和工作交流，增进班子团结。坚持勤政廉政，严守工作纪律，认真扎实的整改，取得实效。
（四）清正廉洁，严格自律。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。要以身作则，严以律已，坚持真抓实干、敢于担当、变革创新、务求实效的作风，要求党员做到的支部委员自己率先做到，在工作生活中带头讲大局、讲团结、讲奉献，带头创造佳绩，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。进一步完善处室各项规章制度，严格按照各项管理制度办事，认真执行中央有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，带头抵制享乐主义和奢靡之风。
今后我们将继续学习上级党组织的有关文件精神，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决学校建设与发展、教育教学改革和广大教职工反映强烈的突出问题，做到教育党员坚持理想信念不动摇，树立宗旨意识，振奋精神；不贪图名利，不弄虚作假，讲究实效；做到密切联系群众，联系实际，树立责任意识；教育党员在作风方面解除奢靡享乐，远离以权谋私、腐化堕落，以实际行动维护党在人民群众中的形象，为学校发展做出贡献。
第6篇：某支部班子对照检查材料
Xx党支部班子对照检查材料
xxx党总支部（2014年9月）
xxx党总支部自开展教育实践活动以来，认真贯彻省委、州、县委及广顺镇镇党委要求，紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真践行“三严三实”，以省委提出的“三实三同”和市委提出的“转作风、抓反腐、办实事、树形象”为载体，广泛听取群众意见，聚集问题，深刻剖析根源，提出努力方向，现对照检查如下：
一、遵守党的政治纪律情况
xxx委班子遵守党的政治纪律，在思想上、政治上、行动上自觉与党中央保持高度一致，自觉做到不信谣、不传谣。认真学习贯彻党的路线方针政策省委、州、县委及广顺镇镇党领导的重大决策部署，努力把上级精神和要求落实到实处。坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，努力做到遵守纪律无特权，执行纪律无例外。认真贯彻集中制，注重发扬民主，坚持集中决策，严格执行中央八项规定、省委十项规定和州委九项规定、县委七项规定实施细则，狠抓作风建设，党风政风和社会风气进一步好转。
二、存在的突出问题
按照党章、廉政准则、“三严三实”的要求，以理论理想、-1比如：在发展村农业方面，只注重亮点打造，对村农业统筹发展思考不够，缺乏农业整体协同发展的有效措施，没有充分发挥典型引领、辐射带动的作用。比如：在广顺镇开发旅游项目上，我村就没有很好的发展规划，没有谋划出一条用广顺镇来带动周边村寨共同发展的路子，为配合完成广顺镇开发，只是简单的打造广顺镇景区，没有辐射作用，真正没让群众到得什么实惠。
（四）落实不力。缺乏“钉钉子”和认真精神，工作停留在嘴上、会议上、文件中，工作悬在半空中，督促不到位，导致一些突出问题得不到解决。有的班子成员当看客、发空论、不当主攻手，只当二传手，工作推进缓慢。比如：在整顿我支部软弱涣散的工作时，镇党委要求我支部定期汇报整改落实情况，及时对党务、政务公开，认真执行“四议两公开”工作法，但我支部迟迟做不到，使我支部到6月份才脱掉软弱涣散的帽子，给上级领导带来了很多麻烦。
（五）缺乏担当，不敢负责。一是求稳怕乱。工作片面求稳，为了不出事，宁愿不做事。二面对急难险重的任务，不从大局出发，不主动作为，不迎难而上，而是打太极、耍滑头，导致工作存在断档、空档。三是好人主义。在处理事情上怕得罪人。比如：在2013年10月份，我村在烤烟收购过程中出现了群众集体闹矛盾事件，我村领导班子就存在怕处理，不愿跟扰乱秩序的人员针锋相对，只求助于镇政府及派出所，让群众觉得我们村班子软弱无力。
-3针对县委常委会及广顺镇镇党委查摆出的“四风”问题，我们从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面进行了深刻剖析，主要有以下几个方面的原因：
（一）理想信念不坚定，总开关松动。“革命理想高于天”分析前面“四风”方面存在的问题，其最根本的就是理想信念缺失，精神上患了“软骨病”。从终端显示来看是发展慢，但追根溯源，却是反映了我们对“四大考验”、“四大危险”认识不足，没有解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，丢失了共产党人的远大目标，迷失了前进方向。缺乏焦裕禄同志的公仆情怀、奋斗精神，缺乏文朝荣同志无私奉献精神。在加快发展、推动决策、任务落实上思想不清、办法不多、措施不严；面对发展的压力意志不坚，顾虑重重，缺乏攻坚克难的信心和勇气。也正是由于这些迷惘和徘徊，使得“四风”问题有了滋生的土壤。
（二）宗旨观念淡漠，执政为民意识不强。我们都知道，心系群众鱼得水、脱离群众树断根。但在实际工作中，还是没有把全心全意为人民服务这个根本宗旨镶嵌在脑海中，真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。我们的职务在升迁、地位在变化、权力在增大，但却自觉不自觉地同群众渐行渐远，身没有靠近群众、心没有想着群众，与群众的感情淡漠了。没有做到任何工作都从群众出发，急群众之所急、想群众之所想、解群众之所难，没有主动发动群众、依靠群众，使群众理解，支持我们的各项工作。在落实党的惠民政策中，没有从群众最需要解决的（一）狠抓思想根源，坚定理想信念。坚持加强对习近平总书记系列讲话的学习，深入开展“十破十立”大讨论活动，切实转变用老方法、老经验、***惯解决问题的思维定势，努力实现思想观念和思维方式的新突破、工作作风和工作方法的新转变。引导班子成员自觉学习党章、党纪；严格党内生活，围绕“三会一课”、主题党日活动、双重组织生活、警示教育、党性定期分析、民主评议等制度的落实，突出领导带头，通过对照先进，查找差距，提高党性修养。
（二）强化宗旨意识，密切联系群众。一是解决好联系服务群众“最后一公里”问题。认真贯彻落实中央《关于加强基层服务型党组织建设的意见》，以服务群众、做群众工作为主要任务，以群众满意为根本标准，坚持服务改革、服务群众，强化服务意识，增强服务能力。二是办好民生实事。确保群众反映的民生问题得到解决。
（三）坚持立行立改，治理“四风”顽疾。一是实施专项整治。坚决向旧习惯说不，向潜规则叫板，不定期对贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、州委九项规定、县委七项规定。二是建立长效机制。建立追踪督办机制，建立办结销号机制，对查找出的作风问题实行办结销号，对已整改问题行到群众广泛认可的才可以“销号”，确保真解决，不反弹。
（四）推进民主决策，强化工作执行。一是健全决策机制。建立重大决策事项调查研究及咨询论证制度，广泛征求意见。二
第7篇：村支部班子对照检查材料
xx村党支部对照检查材料
2014年8月
日
一、查找出的主要问题
（一）执行党的政策纪律不力。一是缺乏政治敏锐性。对少数村民矮化丑化党的形象、诋毁党的领导、非议党的政策、编排群众路线笑话等错误言论和行为没有理直气壮地进行坚决纠正、斗争。比如，对十八大以来中央反腐败工作中查处的大案要案，有少数群众觉得共产党大多是贪官污吏，对此，党支部没有及时给予教育和纠正，造成部分群众只看到消极的一面，对党的前途缺乏信心。这说明村党支部政治意识还不高。二是缺乏忧患意识。对党员、群众不信马列信鬼神、摆罗盘看风水，拜菩萨搞迷信的行为缺乏明确认识，认为是风俗习惯，坚决抵制反对不力，没有及时教育和纠正。比如我镇近几年来在反邪教组织工作中,领导天天在说,逢会必讲,文件发在我们手上。但支部并没有引起警觉,认为只要自己村上没有这类事情发生就行了,并没有过多的宣传。三是缺乏大局观念。虽然党支部大部分人都能拥护贯彻党的方针政策，能够与上级保持一致，但存在有时为了一些项目，组与组之间的争议而影响全村的整体安排。比如：2011年xx公路的修护项目，镇上把项目给了xx村实施，支部班子认为项目大部分在我村境内，应该由我村组织实施，多次找到镇领导要求把项目给我村。这反映出支部班子没有站在镇党委、政府的高度思考问题，缺乏全镇“一盘棋”的大局观念。
（二）抓基层党建有虚位。一是班子抓党建认识不高。班子对党员干部监管不、严，党员服务群众意识差。由于平时对党员干部的日常管理不够，与党员谈心少，导致很多党员干部组织观念不强、宗旨意识谈薄，只想当干部拿工资，不干实事，群众意见大。如，班子成员个别同志一做事情就抱埋怨工资少，报酬代低，干事不积极。二是党建设工作和经济发展存在两张皮。党建工作和经济发展两者联系不紧，不同步，导致发展思路不清，指导服务跟不上。未能及时地将村上优秀人才或致富能人吸纳到党的队伍中来，同时也未能很好地坚持思想建党，忽视了理想信念教育和思想观念转变对于农民脱贫致富、同步奔小康的重要意义。比如，村内的致富带头人，没有吸纳进党组织，没有促进全村经济发展。三是民主决策制度坚持差。班子成员存在“一言堂”的现象，不听党员和群众的意见，往往由个人说了算。比如xx组村民xx因患xxx，家里经济特别困难，当时并没有征求其他党员干部的意见，就直接给他上报了一个低保名额。并没有一次通知开党员干部会议，村支书没有给其他人通气，就通知开会，没有考虑大多数人的实际。四是便民服务点形同虚设。我村的便民服务点早在2012年就成立了，但只是挂了一个牌子，里面是空架子，没有真正发挥便民服务的作用。五是抓安全稳定工作不到位。我支部在近几年的安全工作中，没有高度重视，宣传力度不够，导致一些安全隐患。比如在去年xx月xx日，学生还在假期中，有四个学生跑到水库耍，不幸失足落水，差点酿出大货。
（三）落实党风廉政不力。一是“四议两公开一监督”、“一事一议”等制度落实不到位。有时村上在决定一些重要事情时，没有严格按照“四议两公开一监督”的程序去开会，怕麻烦，有时甚至走过场，往往事情定了，就公示出去，导致有些事项群众看了有意见。比如，xx组要请保洁员，村上并没有通过开会决议，直接指定了xxx为保洁员。二是“两务”公开不及时、不规范。支部班子没有从党性的高度来教育引导干部，对于 “村务”、“财务”公开指导差，导致村务公开不及时。群众对村务知晓度低，有时只是把需公开的内容一贴就了事，有群众质疑也没有及时做好解释工作，没有发挥群众的监督作用。比如，今年第三季度快完了，至今还未对公开二季度的村务，导致群众有疑惑。三是廉政学习教育工作方法单一。比如：在组织党员学习教育上基本采取“以读代会”的学习方式，读报纸念文件，不注重教育方法的多样性，没有达到“学一次收获一点”的效果。四是抓廉政教育意识不强。比如：今年xx月，镇党委政府组织全体干部到xx监狱廉政警示教育学习回来后，支部没有主动召开专题会议研讨学习，深刻去领会此次学习的重要意义，并认真反思从自我做起，要求全体党员干部严于律己，绝不”吃、拿、卡、要”。
（四）党员发展教育管理滞后。组织生活会往往没有确定主题，简单走形式。开会时往往只是念念上级文件、组织看看专题片，组织党员集中讨论少、谈体会少、讲措施少，对党员的吸引力不强、党员的参与积极性不够。比如，今年第一季度的党员大 3
会就只有2个议程，由党支部书记xx和支委xx2名同志分别念了上级党委的3个文件就结束了，党员私底下都说是白跑了一趟。一是“三会一课”制度坚持不好。学习走过场，流于形式，对政治理论学习重视不够。有时把“支委会”开成了“村委会”，集中讨论少，谈体会少。比如，近两年来只是在今年xx月份请镇联系村包村领导xxx对全体党员进行了一次党课培训。二是抓党员发展不力。近几年来支部抓党员发展不力，后备党员较少，文化程度普遍不高，年龄结构普遍偏大。如目前全村共有党员xx名，其中女党员xx名，xx岁以上的xx名，大专以上的xx名，初中文化的xx名，整体结构已不能适应现目前的发展形势。三是党员教育管理不够。平时对党员干部日常管理少，监督不严，交心谈心少，导致一些党员干部组织观念、宗旨意识淡薄、组织纪律涣散，当干部只想拿工资，不想干事情，群众意见大。比如，上一届班子成员xxx同志，日常工作不上心，怕麻烦，干事不积极，最后选择了辞职。四是对党员关心、帮助不够。特别是对流动党员教育帮助不够，如我村有流动党员xx名，支部平时和他们联系沟通太少。对困难党员关心也不到位，又如我村老党员xxx年老多病，支部没有主动去关心帮助他，没有让他感受到组织的温暖和关爱。
（五）助农增收不力。一是带头作用发挥不好。比如去年上级要求我们村发展土鸡或野鸡养殖，但我们只叫群众养，而自己不动，怕亏本。二是产业调整能力不足。多年来没有引导群众形 4
成大规模支柱产业，主要产业仍停留在“种粮—养猪”方面，村内仅有一家xxxxx野鸡养殖场，带动农户发展种养殖还处在起步阶段。三是指导服务跟不上。培养农村经济人不多，信息、技术、销售等指导服务跟不上，农民增产不增收。比如，近年来村上发展农户栽植核桃xxx余亩，由于技术指导、管理跟不上，现投产的不足xxx亩。四是基础设施建设滞后。村上基础设施建设缓慢，严重影响群众生产生活。比如二组公路有5公里长都是又弯又窄的泥土路，严重制约了群众出行，一到淋雨季节，货物进出就很不方便，平坝村肥猪卖6元，而二组只能卖到5.5元。
（六）敬业奉献精神差。一是满足守摊子。班子成员安于现状、不思进取，对自己要求不高，对这几年在新农村建设方面取得的一些成绩沾沾自喜，产生了骄傲情绪，有了走慢点、看着干的思想。有的班子成员得过且过，有“守摊子”思想，不愿意学习新知识、了解新形势、掌握新方法、接受新任务。“躺在成绩上睡觉”，上级不催就不主动争取干。二是遇到矛盾绕道走。有时在处理问题时，没有做到积极应对，采取了主动避让的方式绕开。如一组在修建饮水池时，要从xxx的山里修一条便道，赵和平不答应，支部没有积极协调，就更改了施工方案，造成成本升高，集体受到损失。三是工作凭经验。在工作中有时为了图一时方便，就没有去查阅相关政策文件，仅凭经验来处理问题，造成群众利益受损。比如在农改期间，x组安变压器要征占村民xxx的土地，当时支部决定通过协调向其支付六百元的补偿款，但xxx不服，5
阻止施工，支部不得已才通过查阅相关文件支付了一千元才了事。四是担当精神不足。危难时刻明哲保身，班子中个别人在处理问题上怕得罪人，不敢说真话，不敢讲真理，敷衍了事，草草收场，甚至向上级推，造成不良影响。比如，在“xx”活动中，没有评上的群众找到村上，部分班子成员让群众不要找自己，哪个上报的去找哪个。这反映出支部班子成员遇到困难缺乏担当精神。
（七）服务群众意识淡薄。一是关心特殊群体方式单一。在关心受灾群众、“三留守”人员、孤寡老人等特殊群体的生产生活难题上方式单
一、力量有限。比如，全村目前“三留守”人群占村民总数的x/x，但平时对他们的生产、生活、学习都没有给予过多的关心、帮扶，特别是对留守儿童的关爱，更是把责任交给了学校。二是保障弱势群体力度差。对上级有政策的就依赖政策，没有政策的就束手无策、解决不力。比如，目前全村有五保户、低保户、残疾人等xx人，解决这些弱势群体的困难还主要依赖五保、低保、临时救助等方式，只能满足最低生活需求，保障方式很脆弱，保障水平很有限。三是坐等上门多，主动问需少。比如:去年x月份，四组村民xxx为其女儿办理生活费减免证明，由于他没有电话，村上没有亲自到他家里了解情况，使他到村委会跑了两趟才盖到了章，让群众觉得办事难。四是工作方法简单，与群众沟通做得差。在政策宣传、工作公开、账务公开等方面不及时，造成群众对政策不了解，对村上工作不了解，对集资款、6
工作经费管理使用不了解，以致误会或曲解，给开展群众工作造成一定困难。比如资金使用方面，群众不知道村级经费的使用程序，再加上有时公示有延迟的现象，有时造成群众误会。
二、产生问题的原因分析
一是理想信念淡化。支部少数党员思想漂浮摆动，大局意识和群众观念较差，理想信念淡化，对一些现实问题考虑得过于极端，甚至产生了消极思想，面对各种利益冲突，无法处理好个人利益与群众利益，个人利益与集体利益之间的关系；有的党员责任意识不强，进取精神不足，先锋模范作用不明显，个别党员忘记了自己的政治责任，把自己混同于普通群众，认为自己没有在村上任职，就不思进取；有的知识面较窄，思想守旧，观念落后，满足于现状，不能够适应新形势新任务的要求。
二是宗旨意识减弱。随着物质条件越来越好，班子成员本身的经济也越来越好，享乐主义逐渐滋生，为了追求更好的生活满足感，而以减弱全心全意为人民服务的宗旨意识为代价，没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系。作为最基层的领导班子，对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，认为抓好安全生产，搞好安抚稳定，不给上级找麻烦就是有成绩。考虑眼前工作成效多、考虑长远工作成效少，对上级负责多、对群众负责少。
三是党性修养不高。作为农村一线的支部班子，成员多数文化素质较低，对理论学习的主动性和自觉性不够，认为书上的东 7
西都是给空话、套话，抱有会读书不如会干事的想法，思想武装日渐薄弱，有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。面对群众就讲党性讲政策，进入社会后就降低要求，言行举止没有做到一以贯之。离“三严三实”的要求还有距离，班子成员都是农村人，认为自己在这个岗位上要分出很大的精力搞工作，自己家里的无法照顾到位。
四是纪律约束不严。支部班子对中央、省、市、区、镇各级党委的各项政治纪律是坚决严格执行的，对各级决策部署也是不折不扣落实的，但有时图一时轻松，简单的将上级要求随便传达下去就行了，或者随便通知在家的党员简单的商议一下就做决定，对外出务工的党员也没有按照规定告知。个别干部认为在工作中接受一包烟不算违纪，办事拖拉一点属于正常行为，忘记了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，对成员纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查；有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。
三、今后的努力方向和整改措施
（一）加强党员队伍建设，提高整体素质。一是坚持党支部委员联系党员骨干制度。在各种评选等活动中，优先推荐优秀党员家庭，在党员及其家人身患重大疾病、发生意外事故、有喜丧 8
事情等特殊时候，支委成员必须上门慰问看望，通过这些方法激发党员的荣誉感和归宿感。二是发展党员坚决不搞“近亲繁殖”。班子成员作出承诺，不在直系血亲、近姻亲人员中发展党员；加大同外出务工人员的联系力度，每季度把家乡的相关情况通过短信等形式向他们通报，积极在外出务工人员中发展优秀人员入党，计划今年发展党员x人。三是坚持民主评议制度。每年年底集中开展民主评议党员工作，对无正当理由，长期不参加党的组织活动的党员，严格按规定给予组织处理。
（二）坚持学习常态化，增强宗旨意识。增强学习的自觉性和系统性，每年组织党员集体学习x次以上，深入学习党的十八大会议精神，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。教育班子成员以全心全意为人民服务为出发点，经常性开展自我批评，虚心接受群众意见，提高支部成员服务意识，努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。
（三）严格落实公开制度，自觉接受群众监督。一是强化制度建设。建立健全《村党支部议事决策制度》等，强化班子成员责任意识、担当意识、事业心、责任感。二是强化勤俭节约观念。加强村级资金管理，坚持每季度村务、财务公开，接受群众监督。三是严格执行廉政准则。教育班子成员及党员干部自觉遵守党章，主动接受监督，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子。
（四）完善基础设施，推动助农增收。根据各村民小组实际，9
引导和统筹确定产业发展项目，特别是对基础条件较差的x、x、x组，积极争取上级党委、政府给予项目、资金倾斜，完善基础设施建设。计划x年内完成x组x公里、x组x公里的组道路硬化，x、x组的管道维修整治，在x组新建x个xx方的水池，xxxx米管道，硬化x组渠系xxx米。在助农增收方面，做好xxx亩核桃种植的管护，积极与农业、畜牧部门联系，加强种养技术培训，力争一年内培育xxx只以上野鸡养殖户x户，养羊xx只以上x户。
（五）密切联系群众，真情为民办事。牢固树立为人民服务的意识，主动联系群众，关心群众冷暧。常到群众家中坐坐，常跟群众谈谈，掌握群众需求，从内心深处拉近和群众之间的距离，注意防止和克服那种工作在群众之中却缺乏群众观点、生活在群众之中却不能联系群众的倾向。把党和群众的利益放在首位，为党的事业、群众富裕，扎实工作，无私奉献。
以上对照检查材料中不到位、不深刻的地方，请上级党委、联系村领导、廉勤监督委员会和全村居民提出批评意见，我们会诚恳接受并认真整改。
第8篇：机关支部班子对照检查材料
班子对照检查材料
（2014年8月11日）
机关党支部
按照市委和局党委统一部署，机关支部班子从2014年3月开始，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真开展了第二批群众路线教育实践活动。在全局集中学习、开展活动的基础上，开展了一系列学习教育、征询意见等工作。同时，深入查摆“四风”方面存在的的问题，坚持边学边查，立行立改，收到了明显效果。现将机关支部班子对照检查情况汇报如下：
一、遵守政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见情况
（一）遵守整治纪律情况
机关支部班子始终严守党的政治纪律，坚持党的领导，政治思想上始终与党中央保持高度一致。深入学习贯彻上级党委重要会议精神和工作部署，把思想和行动统一到党委要求上来。
（二）贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见情况
机关支部班子高度重视中央“八项规定”和省委省政府20条意见要求的贯彻落实。经过深入学习领会、认真对照查找，主要存在以下问题：
大道拆迁工作，每天都到现场，却没有真正为群众想方设法解决实际问题。
2、思想工作不细致。听取支部党员干部职工的意见不及时、不全面，对党员干部思想状况和生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多，大而化之，没有深入细致地去化解矛盾。比如，有发展新党员过程中，支部考察不细致，材料都是让个人整理。
3、支部建设薄弱。部分党员干部团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。在团结方面，存在说的多、做的少，言行不一的问题，干部工作能力和水平不高，缺乏活力。比如平时很少开展内部谈心交流，不了解党员真实想法。
（三）享乐主义方面
1、进取意识差。存在安于现状，进取精神不强，在工作紧、任务重、压力大时，有过畏难情绪和“等一等、看一看”的想法。比如党委工作部署下来以后，作为机关支部应该处处走在其他支部前列，但却常常抱着观望态度，没起到带头引领作用。
2、创新精神不足。存在得过且过心理，对新知识、新业务、新技能学习不够，水平能力落后于时代科技的进步。比如对电子邮件、微博、微信等新的信息交流平台学习掌握不主动、不及时、不精通，影响了工作整体效率。
讲享受、讲待遇、讲面子和讲排场的现象，把“吃苦在前，享受在后”的党性原则抛在脑后。
（四）纪律约束执行力差。对执行廉政纪律的重要性认识不够，对党的纪律执行中存在畏难情绪，削弱了纪律制度的约束力和执行力，致使四风方面的出现这样那样的问题。
四、今后的努力方向和改进措施
（一）加强政治理论学习
增强学习的自觉性，继续深入学习社会主义理论体系、党的十八大和十八届三中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神等内容，学习党的群众工作有关路线方针政策，学习住建专业技术理论。坚持个人自学和集体学习相结合的制度，结合中心任务和重点工作确定学习内容，不定期开展专家讲座、廉政警示教育，坚持学用结合、不断提高政治素质和业务能力。
（二）强化为民服务意识
立足于住建工作面向社会、服务民生的特点，不断提高以人为本、执政为民、服务群众的自觉性和主动性，把维护群众利益作为我们全部工作的出发点和落脚点，自觉站在群众立场看问题、想问题、解决问题。时刻把群众疾苦放在心上，及时倾听民声，了解民情。
（三）深入群众调查研究
主动到矛盾问题多、工作困难大的地方去，每周都要到到基层开展调查研究，摸排问题，及时为基层群众排忧解难。
第9篇：初稿：支部班子对照检查材料
马军营联校党支部
党的群众路线教育实践活动对照检查材料
根据乡党委统一部署和安排，今年我联校在全体党员干部中开展了以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在“学习教育、听取意见”环节，高度聚焦“四风”问题，通过群众评议、召开座谈会、调查访谈、信箱、基层调研等多种形式，广泛征求基层群众和各方面的意见建议，并对征求到的意见建议进行了认真讨论、梳理汇总。起草了支部班子群众路线教育实践活动对照检查材料，通过召开党支部会和专题会讨论审议，反复修改完善，形成了联校党支部群众路线教育实践活动对照检查材料。现将存在的主要问题和产生这些问题的原因以及今后的整改意见汇报如下。
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定、六条意见基本情况 联校班子严格遵守党的政治纪律，认真贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的工作部署。但对照标准要求，还存在一些问题。
1、理论武装没有形成自觉。理论学习应付多。理论学习重安排、轻落实，应付上级要求多，学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够，运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。缺乏党性锻炼的紧迫感，在解决全局性、疑难性问题上思考不深、办法不多，在指导实际工作中力度不大。
2、政治敏锐性不强。班子集体议事决策就事论事的时候比较多，从政治高度出发的自觉性不够强，对一些新出现的社会思潮、社会现象、社会问题在认识上比较肤浅，对社会上一些歪理邪说应对和抵制不力。
3、党内政治生活不够严格规范。对坚持民主集中制、开展批评和自我批评、严格党内生活方面认识不足、重视不够，组织生活抓得不紧。与学校之间互相交流、沟通不够，接受群众监督渠道不畅通。
4、按照制度执行民主集中制解决问题不及时，班子集体讨论研究议题的时间安排与群众期望尽快解决的要求有差距；
5、贯彻落实上级决策部署有时有些应付思想，深入基层调查不深入，工作安排不扎实，贯彻落实效果差。政治敏感性不够强，班子成员不批评、不反对、不抵制。大局意识和长远发展意识有待加强，有时有些追求短期效果和成绩。批评与自我批评氛围不浓。
二、“四风”方面存在的主要问题
对照党章和党纪法规，对照改进作风的各项规定，对照师生员工、家长的期盼，结合征求到的各方意见建议和乡督导组反馈的意见，党支部认真自查，仔细梳理了在“四风”方面存在的突出问题，主要是：
1、重部署、轻落实、工作推进不力。工作中把布置当落实，习惯于当“二传手”，以会议落实会议、以文件落实文件，往往把要求挂在嘴上，结果如何基本不问，跟踪问效不够，虎头蛇尾“一阵风”；有些重点工作任务停留在会议、部署层面，缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的劲头，最终在落实上打了折扣。比如：规章制度定了一大堆，认真检查落实到位不够；校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。基本上是写在文件里，挂在图版上，存放于卷柜中，但落实不到位。懈，庸、懒、散作风没有根本好转。
2、搞调研、走过场，不接地气。集中表现在下基层调研走马观花，深度不够，普遍存在“四多四少”现象：陪上级领导去的多、主动下去少；安排工作多、潜心调研少，调查研究变成了附带工作；听汇报多，与教师、学生、家长面对面交流少；撰写报告官样文章多、提出真知灼见少。围绕影响和制约全区教育长远发展的深层次矛盾问题调研不够，拿不出推动全面工作的有效对策措施。
3、规范办学行为力度弱。对教育法律法规学习不深、理解不透、掌握不准、执行不力，部分学校没有严格按照国家课程设置方案开足开全课程。师德师风建设有差距，在教师队伍中存在着爱岗不敬业，坐岗不教书，课上不认真教学，热衷有偿补课、对学生不够关爱，片面注重成绩，忽略德育育人等不规范行为。
4、师资建设倾力不够。师资分配不科学、不合理，地理位置好、交通方便的学校教师扎堆，偏僻地区的学校教师短缺。受岗位、职数、编制、职称等条件制约，教师调动、交流渠道不畅。教师培训只停留在国培及省、市培训上，没有结合本联校实际加大培训力度，如全联校音、体、美等学科的专任教师缺乏，青年教师岗前培训少，外出学习机会少，请进来名师作讲座也很少，影响教师的专业成长。
5、安于现状、缺乏危机意识。面对我联校教育发展难题，生源流失困局，基础建设短板明显，教学质量低下的紧迫感、危机感认识不足，缺少行之有效的解决办法。教育发展自信心不足，对改变全乡教育发展现状缺乏强有力的勇气和决心，存在等待观望思想，依赖上级部门出台政策解决问题。针对搬迁农民适龄儿童就近入学难问题，不能主动协调破解难题，坐等上级部门行文决定。
6.总结重成绩轻问题。有时总结宣传只重视突出成绩，忽视问题与不足，甚至不敢直面问题，不下功夫解决存在的矛盾和问题，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神不够，有畏难思想和情绪。
7.交流沟通不多。深入基层不够，对一些深层次的关系学生和教师利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验，凭感觉办事，与基层职工的交流沟通少。
8.学风不够浓，教风不够严。有的领导精神懈怠、不思进取、不重学习、不爱学习、不想学习；缺乏奋发有为、健康向上的意志。
9.有的领导拈轻怕重，安于现状，得过且过，不愿吃苦出力，满足于现状，陶醉于已经取得的成绩；有的缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏新动力。
三、存在问题的原因分析
经过深入剖析，党支部认为“四风”方面存在的突出问题，主要是党支部班子成员在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。
1、班子成员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄。党支部班子虽然始终能够坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路认同，坚定对实现学校跨越式发展的信心，但与坚定理想信念的要求还有差距。主要表现在：有时不能把执行党的政策同坚持党的最高理想统一起来，不能把学校全面发展同坚持共产主义理想信念结合起来，不能把坚持群众第一、积极解决师生反映的突出问题结合起来。主要表现在：深入教学第一线调查了解情况还不够，与教职工的期望值还有一定差距；与教职工的沟通上还需要进一步加强；在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急，没有从思想上真正认识到全心全意为师生员工服务是我们工作的出发点和落脚点。
2、班子成员理论学习不系统、不深入。在对建设中国特色社会主义理论体系的学习上，缺乏系统性和深入性，班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识不多，学习过程中也只是泛泛地读一读，学习深度不够，没有真正掌握这些理论的深刻内涵，没有把握这些理论的精髓。理论联系实际也不够，没有真正地学以致用，不能很好的运用这些理论，有效地促进和创新自身工作。由于学习不够，不能灵活地运用马克思主义的立场、观点、方法分析研究和解决问题，导致存在一些不合时宜的思维方法、习惯做法和陈旧观念，没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道，导致缺乏开拓创新的精神，导致求真、务实、抓落实的作风不过硬，有些应及时解决的师生员工关心的热点、难点问题没有及时得到解决。
3、班子成员群众观点不牢、作风不扎实，做的不是很好，表现为关心群众不够，深入基层群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱，对基层的师生关心很少，没有想办法解决他们的实际困难。日常工作过程中，班子成员的事务性工作挤占了很多时间，到群众中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少，面对学校不断涌现出的新情况、新问题，认识不足、观察不够，深入基层调查研究不够，往往是听处室系部的汇报，根据汇报做出决策，凭经验办事。
4、班子成员廉洁自律意识不强、要求不严。对党风廉政建设和反腐败斗争是关系党的生死存亡的重大问题认识不足，没有充分认识到领导干部的一言一行对社会风气的影响作用，正确的政绩观、权利观、利益观树立得不牢固，要求还不严，标准还不高。对照检查，主要有两个方面的不足。一是班子成员在廉洁自律方面认识不到位。总认为做得不错，不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。二是艰苦奋斗的意识逐步淡化。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高，产生了贪图享受的欲望，公仆意识、责任意识淡薄了，奉献精神衰退。
四、努力方向和改进措施
党支部立足当前，着眼长远，决心下大气力抓好整改，建立健全作风建设长效机制，将按照群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕解决“四风”问题，逐项逐条抓整改，既注重解决当前群众反映集中的问题，又立足长远，注重整章建制、着手研究建立改进作风的长效机制，努力实现作风建设制度化、常态化。
1、加强学习，不断提高履职能力。
面对新形势、新情况、新任务，联校班子要坚持把加强政治理论学习放在第一位，通过认真学习党章、党的十八大报告、特别是习近平总书记一系列重要讲话精神，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。采取五种形式强化学习，即：静下心来集中学；讨论交流相互学；专家辅导系统学；选树典型对标学；送教上门引导学。保证学习时间，提高学习效果。
通过学习不断提高班子成员的履职能力和工作水平，增强发展信心，认真研究解决教育发展难题。要制定切实可行的方案，采取强有力的措施，优化教育发展环境，提高广大教师工作积极性，改进教学方法、手段，提升办学整体水平，力争使全区教育工作有较大突破，有较大发展。
2、求真务实，推动教育改革发展。
一是发扬“钉钉子”精神和一抓到底的劲头，主动作为，加大工作推进力度。
二是狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。要结合实际建立一套完善的教学常规工作考核奖惩机制，并与教师绩效工资紧密挂钩，真正做到奖优罚劣。要加大对教学工作的检查、监督、指导力度，对学校教学的各个主要环节如上课、听课、评课、教案书写、作业批改、自习辅导、成绩考核等要跟踪问效。营造一种抓教学、重质量的浓厚氛围。
三是完善和制定三年课改规划，全面推进课改工作。以构建学习型课堂教学模式为平台，以创建高效课堂为抓手，以引导学生自主合作、探究学习为导向，不拘一格地创建适合学校、教师、学生的课堂教学模式，从而全面提高教育教学质量。
四是积极采取措施，保障优质教育资源倾向于偏远学校。加大教师交流力度，提升薄弱学校的办学水平，提高薄弱学科教师的业务能力。
3、加大工作力度，推进义务教育均衡发展。
（1）、办学条件。进一步实施校舍改造工程，使全联校校舍的安全等级、生均校舍面积达到省定标准；在规模以上学校建设标准化运动场；建成与学校规模相适应的专用教室；实施信息化工程，实现校校通、班班通、人人通。
（2）、教师队伍。努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，为促进教育质量均衡发展提供人才支持。
4、加强师德师风建设，规范教师从教行为。不以任何方式剥夺学生受教育的权利，更不得体罚或变相体罚学生。公办教师不得在工作日期间到校外兼职或参与社会力量办学机构及其他个人组织的有偿补课；不得组织进行有偿家教、补课或介绍学生参加有偿补习活动。
随着党的群众路线教育实践活动扎实推进，在乡党委的正确领导下，我们将紧紧围绕活动主题和目标要求，进一步提高思想认识，转变工作作风，建立密切联系群众的长效机制，作出公开承诺，认真抓好整改，广泛接受监督，并以实际行动履约践诺，努力开创学校工作新局面。
2014年8月
第10篇：教工支部班子对照检查材料（材料）
五山镇中心学校
教工支部班子对照检查材料
根据上级党的群众路线教育实践活动相关文件要求，我校党支部积极开展党的群众路线教育实践活动，坚持“查实情、讲实话、干实事、出实效”的指导方针，结合“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，制定了《开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，把主要任务聚焦到作风建设上，重点查找领导班子形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题及工作中存在的 “不严、不细、不实”等问题，对存在问题的原因进行更深层次的剖析，并制定整改措施，安排整改时间，力求达到整改效果，让领导班子达到自我X育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现将领导班子存在的问题、问题存在的原因、整改措施及努力方向总结汇报如下：
一、遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定和省市意见、转变作风方面的基本情况
1、遵守党的政治纪律情况：班子全体成员能严格遵守党的政治纪律，言行与党中央和各级党组织保持一致。
2、贯彻中央八项规定和省市意见、转变作风方面的基本情况：这方面班子落实得较好，工作作风得到转变，班子成员积极融入教职工中间，为他们解决工作和生活中遇到的困难；积极参与对学生的家访，深入了解学生的思想状况、学习状况、家庭状况为下一步学生的成长和发展准备备第一手资料。
二、“四风”等方面存在的突出问题
1、形式主义方面（1）理论学习上不够深入、系统。虽然制定并一直在贯彻落实党支部集中理论学习制度，但存在时紧时松的现象，班子成员常忙于业务，自行学习时间不充分、学习内容不深入，缺乏深层次思考，未能真正系统、透彻地学习领会材料，达到通过集中学习服务XXX职工的目的。
（2）规章制度制定执行力度不够，有时为了工作方便时有变通做法和简化程序，没有严格按照规则制定办事。
2、官僚主义方面
（1）领导班子成员忙于各自分管业务，存在“各自为政”现象，主动与学校其他职能部门联系不够。
（2）对本单位的评先表模、职称晋升、工资晋级等工作有一定难度或者棘手的工作，心存顾虑，有求稳怕乱、等待观望的思想，缺少敢试敢干敢为人先的气魄，工作推动不力。（3）深入社区、村组和和学生家长、教职工家庭、退休老教师等了解实际情况不够，对于师生居住分布情况了解不够全面。
3、享乐主义方面
艰苦奋斗、勤俭办事的作风有所淡泊，部分班子成员大局化意识、整体化意识不强，逐渐出现了安于现状、按部就班的思想苗头。
4、奢靡之风方面
在公务接待方面没能始终如一贯彻勤俭办事、厉行节约的要求，招待费没的把握好，偶有超标现象。
三、产生问题的原因分析
1、理想信念动摇，对持续改造世界观有所放松。随着学校不断发展壮大，工作条件改善了，收入增加了，斗志与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职，再加之日常工作中经常与其他高薪阶层行业的人打交道，或多或少会对班子成员的理想、道德观念产生不同程度的冲击，使得理想信念有所动摇。
2、领导班子共同为党、为群众的立场模糊，宗旨意识有所淡泊。坚持群众路线思想上有所放松，在实际工作中，班子成员总是把工作业务放在先，没有把深入基层、及时与职工沟通交流、了解诉求作为工作职责之一，遇到员工诉求问题时主观判断较多；坚持迎难而上、大胆革新有所退却，为求安稳，干事缩手缩脚，不敢冒风险，触碰根源的少、真正指导帮扶的少，总觉得多一事不如少一事，干好干坏一个样；这一系列问题产生的根本都在于没有把班子的重任放在党的事业和人民群众利益的高度来认识，大局意识不强，说到底这是宗旨观念淡泊的表现，正是工作作风发生问题的重要原因。
3、政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上，班子中有的成员，有时把自己混同一般老百姓，对政治纪律以及一些政治违规事件抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。另一方面是班子成员间互相批评与监督力度不够，存在“各人自扫门前雪”的现象，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着“不出事”的原则，处理刻板，过于制衡，导致工作推动不力。
4、党性修养不能一以贯之、严格自律。班子成员大多主观上会认为为XX付出的已经足够了，工作的进取心、干事的热情减退，存在讲报酬、讲排场多，比奉献、比业绩少的现象。
四、整改方向和措施
（一）、正学风、转作风、树新风，力避形式主义。
1、要进一步强化理论学习，增强理论素养，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的标准，领导班子要发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持思想政治理论和业务知识学习两手抓：一是领导班子成员要坚持政治理论、习近平总书记关于群众路线活动的系列重要讲话以及中央、省委的相关文件学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观，要求领导班子成员每年自行学习3-5本政治理论书籍，每人须提交不少于一篇的学习心得，并在支部会议上分享、交流。
2、对于各支部存在的困难和问题，不得仅是文来文往，浮在表象，领导班子成员应再带着这些问题、带着思考深入各基层单位调研，摸透情况，提出切实可行的解决方案，提请班子研究后，抓落实。
（二）、心系员工，深入基层，做好服务，力改官僚主义。
1、领导班子成员要多深入基层调研，每季度不少于两次深入基层，深入X工队伍，了解X工诉求，密切关注党员干部和群众反应，多方收集意见，并向班子报告调研了解情况，有针对性的开展工作。
2、深化部门效能建设，切实解决部门本部办事效率低下、办事推诿等问题，试行全员绩效管理，一岗一责，明确个人目标责任。
（三）、群策群力，攻坚克难，力除享乐主义。
要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的各种冲击，尤其是在XX面临布局调整的特殊时期，领导班子成员仍要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，群策群力，完成好本部的工作任务。
（四）、坚持以身作则，厉行勤俭节约，保持清正廉洁，力扫奢靡之风。
要严格按XX各项管理制度办事，要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控职务消费，认真执行XX关于公务接待的标准，坚决杜绝以公款旅游及以项目考察调研为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为。落实党风廉政建设的有关规定和责任制，明确自律标准和要求，同一切违犯准则现象作斗争，管好自己，管好下属，认真搞好廉政建设工作。
（五）、建章立制
完善的规章制度是支部作风建设取得实效的重要保证。结合群众路线第一环节查摆和发现的各类问题，经过班子集中研究，追根寻源，从现行的制度上查找原因，属于有制度而没有执行的，要加强落实，属于制度不完善的，要加快修订；属于没有明确制度的，要加紧制定。
