不忘初心显担当 学习党史谱新章
——学校党建工作总结
在市教体工委的直接领导、关怀下，我校党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻新时代党的建设总要求，全面践行党的教育路线，扎实推进全面从严治党向纵深发展，主体责任落实更加有力、成效进一步凸显，现将本学期的工作总结如下：
一、坚持强化责任担当，认真履行全面从严治党主体责任。
（一）抓好学习，牢牢把握政治方向。一是突出抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育。坚持集体学习和个人自学相结合，充分利用三会一课主题党日活动和全校教师例会等载体，带领全校教工集中学习、深学深悟习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平在党的十九届五中全会精神重要讲话、习近平《谈治国理政》（第三卷）以及中央八项规定精神等党规党纪，以及党史学习教育中央指定书目简称《四本书》和《两个决议》。扎扎实实读原著、学原文、悟原理，切实把思想和行动统一到党中央和市教体工委的决策部署上来。二是认真贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要批示精神。集中学习习近平总书记重要讲话和重要批示精神，2021年共开展集中学习10次。特别是对习近平总书记视察江西、吉安重要讲话精神、对教育工作重要讲话，以及党中央重大决策部署和省委、市委、市教体工委工作要求均做到及时传达贯彻，均做到结合学校工作实际，研究部署，落实到位。三是严守党的政治纪律和政治规矩，优化政治生态环境。学校领导班子始终把党的政治建设摆在首位，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治站位，努力打造省级一流特殊教育学校。全校领导和干部始终呈现讲政治、顾大局、守纪律、敢担当的精神风貌。全校干部职工未发生因违规、违纪等问题被纪检监察机关通报案例，学校内部营造了遵规守纪、崇廉尚洁的浓厚氛围，涵养了风清气正、干事创业的政治生态，保障了各项工作的有序开展。
（二）加强组织建设，构筑坚强战斗堡垒。始终把党的建设摆在首位，做到党建和业务融合共进。一是完善制度建设。建立健全党建工作责任制，制定《吉安市特殊教育学校“三重一大”集体决策制度》，充分发挥党支部的领导核心作用。推进“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化、落实党史学习教育。坚持民主集中制，严格落实“三重一大”决策制度，2021年以来召开党政联席会9次，研究“三重一大”事项6次。二是积极开展党建活动。领导班子成员以普通党员的身份积极参加各类主题党日活动，带头讲党课，提高党员干部的理论修养、业务水平，引导党员干部多学、多思、多实践，切实增强党员的党性意识和责任意识。积极组织全校党员干部参加微党课视频征集、“唱支山歌给党听”歌咏比赛、建党100周年的教师才艺展示（舞蹈方面），市直教体系统党员干部“学党史、颂党恩、奋进新时代”主题演讲比赛等活动，学校党支部被评为2020年六好基层党组织。三是大调研广纳谏，解决关心群众的现实利益问题。积极开展大调研广纳谏活动，收集到的教师和家长意见共45条，扎实开展整改工作，以整改工作促进全校工作提质增效，相关问题已全部整改完成并长期坚持。四是根据上级指示，做好政治谈话的相关要求。6月2日，市委教体工委委员，驻市教体局纪检监察组王荣兰组长，在市教体工委李志强主任陪同下，来我校进行政治谈话活动。我校将按照政治谈话提纲的要求进一步做细做实，并按时整改上报相关工作材料。
二、坚持努力担当作为，加强队伍建设，不断充实我校党员后备力量。
1.对标对标进行三化建设。一是强化组织意识，落实党员责任；二是精准对标对表提升党建质量和水平；三是坚持立德树人，突出学校特色。四是注重党建引领，突出作用发挥，建设“六好”党支部。
2.树立正确的选人用人导向。进一步强化正向激励，激发教师担当有为。坚持德才兼备、以德为先，大力选拔敢抓敢管、业绩突出的青年干部，以良好用人导向来激励教师。
3.吸纳青年教师入党。我校党支部对发展党员工作十分重视，始终把此项工作列入党支部工作的重要议事日程。学校新增了两项决议：采用“双培养”机制，希望中层及以上干部尽量向党组织靠拢；另一个就是在评优评先参赛时，同等情况下，党员优先考虑。让年轻、思想进步，有开拓进取精神的同志进入党的组织，增强党员队伍的活力。目前，我校有两名入党积极分子正在培养中，有五名教师递交了入党申请书。
三、坚持落实意识形态工作责任制，加强意识形态阵地建设。
我校始终把意识形态工作作为一项重大政治责任来抓，与党的建设、队伍建设和各项业务工作一同研究、部署、检查、考核。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责的原则，学校支部领导班子对意识形态工作负主体责任。支部书记为第一任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，支部其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
(一)切实加强组织领导
学校支部把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入党建工作责任，纳入领导班子的目标管理，纳入党的纪律监查范围。
1.成立工作领导小组，由校长、党支部书记担任组长，支部委员和班子其他成员任副组长，各处室负责人及班主任为成员。统一学校意识形态工作的安排及落实。
组 长：宋红梅、杨渤珍
副组长：张丽华、汤筱珍、王金亮、程利群
组 员：各处室负责人及班主任
2.抓好部署推动。将意识形态工作摆上重要议事日程，列入学校年度工作计划，与业务工作同安排、同部署、同检查。要召开专题会议，对意识形态工作进行分析研判、听取汇报和推动部署，在制度上、人员上、经费上加大投入，确保各项工作的顺利推进。
(二)开展精神文明创建活动
以社会主义核心价值体系为根本，深入实施公民道德建设工程，开展社会公德、职业道德、个人品德教育。
1.积极开展精神文明创建活动。围绕爱岗、敬业，积极开展文明校园创建，深入推进优质服务工作，严格执行首问责任制、服务承诺制，提升教师服务学生的思想自觉和行动自觉。
2.以“主题党日”活动为载体，组织党员开展志原服务。
3.充分利用“五一”、“端午”、“七一”等节庆积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，继承和发中华民族优秀传统文化和传统美德，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。
4.利用每次的教师例会，由杨渤珍书记领学，进行师德师风的学习。
（三）积极开展党史教育实践活动
由学校党支部牵头，办公室、教导处、思政处要统筹做好好党史学习教育的安排。
通过国旗下的讲话，开展“党员讲党史”活动，面向全体师生，用孩子们听得懂得接地气的语言，宣讲党史故事。一学期下来，受众人数达3000余人次；成立“党史宣讲团”，宣讲团成员杨书丛老师和王小娇老师针对启音、启智两部开展专场宣讲，让学生近距离聆听先辈们的感人故事--学生们时而聆听，时而奋笔疾书，时而和老师互动，立志以革命先辈为榜样，树立爱党爱国、报效祖国的理想信念，争做新时代的好少年；6月18日，开展“书记上党课”活动，杨渤珍书记宣讲了题为《革命摇篮井冈山》的党史学习教育，全体教师进行了一次心灵的洗礼，纷纷表示要内化于心，外化于行，传承好井冈山精神，让特殊孩子也能将我们吉安的红色文化带入他走过的每一个角落。
2.开展“党恩伴成长，技能助成才”助残日活动；5月12日全体党员实地参观学习“九打吉安”革命旧址陈列馆；开展贯穿整个学年的师生手语故事展播活动等等。通过活动，增强了师生对党的认识和共产主义伟大事业的坚定信念，展现广大师生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。
3.全校教师充分发挥品德与社会、思想政治、语文、历史等学科主渠道的作用，将党史知识融入学科教学中，列入教育教学计划开展党史教育。利用所学相关党史知识，组织学生开展建党100周年的绘画比赛、手抄报，做到学有所用。
4.利用周末住校生集中的时间，开展“跟着电影学党史”活动。宣传党的光荣历史，引导学生学习党史、了解党史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。
5.计划6月开展主题为“我唱红歌献给党”的红歌颂党恩体验活动。根据各年级学生的兴趣爱好和特色，分段组成合唱队，以小比赛的形式，引导学生诵唱传唱红色经典歌曲。利用体验和参与式活动抒发学生对中国共产党的热爱之情。
（四）坚持用好学习强国APP。设立督促评比机制、“周三学习提醒日”，推动全校教师学好用好“学习强国”学习的平台。
（五）紧盯“防控建设”不放松。依托企业微信APP的“新冠疫情健康助手”，实行全校师生健康打卡制度建立健全日常信息收集报告机制，特别是小长假期间，由学校信息中心负责人统计打卡情况，按时间节点对未打卡的人员进行统计公布在微信工作群里，有相关负责人通知到位，落实打卡情况。对于重大舆情和意识形态事件做到“边处置，边报告”。
虽然我们工作取得一定成效，但对照更高标准、更严要求，我们还存在着以下问题：
1.政治理论学习深入不够，读原著、学原文、悟原理的要求还需进一步跟进。
2.党组织的堡垒作用和党员的先锋模范作用还需进一步发挥。
以上是我校本学期的党建工作总结，下一步，我们将开展党建活动所取得的的经验，总结、提炼，继续强化全面从严治党主体责任，立足新阶段、新职责、新使命，不忘初心、牢记使命，主动担当、办实事开新局，进一步做强做优特殊教育，为实现高质量跨越式发展贡献“特教力量”，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
