第1篇：学校党建工作总结和工作思路
2015年党建工作总结和2016年工作思路
××学校
（2015年12月11日）
第一部分 2015年工作总结
2015年是完成‚十二五‛规划的收官之年和谋划‚十三五‛蓝图的重要之年，也是全面从严治党的关键之年。今年，我校在上级党委的正确领导下，紧紧围绕校党委提出的‚推后示范建设、促一体化提升、拓国际化合作、提双满意内涵‛工作思路，以开展‚三严三实‛专题教育为契机，以党员固定活动日为载体，以加强党员干部队伍建设为重点，扎实有序地推进党建各项工作，成效显著。
一、抓班子、带队伍，切实提高领导干部综合实力
（一）坚持从严从实，增强领导班子合力。一是明确党建工作责任目标。年初召开了2015年党建精神文明建设和廉政建设工作会议，听取党委书记作的工作报告，制定《2015年学校党建精神文明建设和廉政建设工作计划》。同时，学校党委负责人与各党支部签订2015年党建工作目标责任书，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。本年度党委专题研究基层党建工作25次。二是加强领导班子自身建设。坚持民主生活会制度，年初组织召开了2014年度领导班子民主生活会，征求到意见建议16条，并制定了整改方案，目前已基本整改到位。坚持中心组理论学习制度，班子成员在坚持自学的基础上进行了11次党委中心组集体学习。坚持民主集中制，认真执行《领导班子议事规则》、‚三重一大‛事项集体讨论决定等工作制度，凡是涉及党的建设和学校发展的重大问题，都提交党委会讨论决定，党政‚一把手‛末位表态。三是开展‚三严三实‛专题教育。结合实际制定了实施方案，并作统一部署，党委书记带头上专题党课，班子其他成员分别在所在支部上党课，基本讲清了‚三严三实‛的精神实质和深刻内涵。组织召开专题学习研讨会3次，班子成员在自学的前提下集中学习了《领导干部违纪违法典型案例警示录》等原著或教材，撰写发言材料3万余字，并在会上作了交流发言。同时以专题教育为抓手，把正风肃纪、边学边改、严格整改、立规执纪贯穿始终。
（二）注重培养锻炼，激发干部队伍活力。一是加强培训学习。全年组织干部培训2次，共计21学时。并充分利用党委理论中心组学习、校务会议、政工例会等时机组织干部学习22次。二是严格考核评价。重新制定了《中层干部民主测评实施办法》，以此为据对24名中层干部开展了民主考评，结果作为诫勉、考核、任用的依据。同时，积极做好综合考评系统的推广应用，探索建立学校中层干部考核评价体系。三是优化队伍结构。修订完善了学校干部管理办法，并提拔任用了中层正职2名，跨部门交流干部4名。同时，对2014年提任的4名中层副职开展了试用期满考察。
（三）落实一岗双责，推进党风廉政建设。一是职能分工定位明确规范。制定了《2015年学校党风廉政建设组织领导和责任分工》，学校主要领导与各部门签订廉政责任书，全体中层以上干部签订廉政承诺书，班子成员按分工和联系，确保学校惩防体系五年规划落到实处。二是廉政宣传教育长抓不懈。加强廉政宣教力度，组织上好廉政教育课和观看廉政教育片等，组织参加市第二届廉政文化微作品征集评选活动，择优上报2件作品。三是重点环节领域全程监督。进一步加强对工程招标建设、大宗物资采购、干部选拔任用、大额资金使用等反腐重点领域和关键环节的监督。四是作风效能建设取得实效。严格落实‚中央八项规定‛，修订《公务车使用管理办法》，完善‚三公管理‛的内部运作机制。开展领导接待日9次，处理来信来访和各类投诉2件。
二、抓党员、强组织，切实巩固基层组织基础
（一）加强党性修养，增强身份意识。一是深化党员教育管理。全面推行党员固定活动日制度，根据‚围绕中心抓党建‛的工作思路，将学校自创的‚克难攻坚‛制度与之紧密结合，通过形式多样的主题活动促进学校中心工作开展。截至12月14日，10个党支部累计开展固定日活动40次，党员参与活动总计481人次，平均出勤率为92.15%，部分支部邀请党员发展对象参与活动共计13人次。同时，认真开
展‚三会一课‛，加强党员理论学习，全年累计发放党建读物1200余册，并组织观看《一生有爱》等主旋律宣教影片。此外，组织党员到浙东人民解放军纪念馆、鲁迅纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地接受精神上的洗礼。二是开展党员志愿行动。组织开展‚我为七一献热血‛活动，100余名党员积极报名参与，最终76人成功献出热血，献血总量多达27.73升。组织党员与困难户结对帮扶、协助工人安装教寝室的空调、在‚微笑亭‛开展免费茶水、咨询引导等服务。还有部分党员自愿组成巡查队伍，在学校江岸进行巡逻、劝导，消除安全隐患，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。三是做好党员发展工作。由于发展指标限制，为把最优秀的同志吸收到党组织中来，学校党委在发展党员这项工作上慎之又慎，专门召开2次政工例会讨论，听取各支部意见建议。全年递交入党申请书137人，新培养入党积极分子30人，确定发展对象8人，举办学生业余党校2期，严格按照党员标准新发展党员3名，预备党员转正5名。
（二）强化组织建设，筑牢战斗堡垒。一是健全支部班子。做好离退休党支部换届选举和个别支部委员补选工作，选优配强支委会，增强支部战斗力。二是提升领导能力。开展党支部书记述职评议工作，听取了各支部书记抓基层党建工作述职报告，并进行了现场评议，此举倒逼支部书记增强‚书记抓、抓书记‛的‚第一责任人‛意识，有效促进了基
层党组织建设。同时，组织党委班子成员和党支部书记参加处级以上领导干部暨党组织书记培训，学习政治理论和党务知识，提高党建工作水平。三是开展‚双争双评‛。根据要求评选出校级先进基层党组织2个、优秀共产党员13名、优秀党务工作者3名，其中1个党支部获评市级先进基层党组织，1名党员荣获市级‚优秀共产党员‛称号。四是加强党团共建。学校党委负责人与团委签订了党建带团建工作目标责任书，并指导团委开展各项工作。11月下旬召开了共青团××学校第十五次代表大会，选举产生新一届委员会，顺利完成了新老交接。
三、抓工团、树最美，切实加强精神文明建设
（一）强化载体，提升校园文化软实力。一是职工俱乐部再立新功。工会加强9个教职工俱乐部的管理和完善，维持教职工100%的参与率，其中排舞俱乐部参加全省第三届职工运动会排舞比赛并荣获金奖。建立教职工健身场所，增强教职工身体素质，提升幸福指数。二是学生社团创新发展。团委首创‚224‛社团管理模式，开设管理组织类及社团活动类的选修课和学生综合评价体系的美育评价，打造‚品牌学生社团‛，截至目前共建立校级学生社团37个，院级社团15个，学生参与社团覆盖率达到了67%，较去年增加17%，全年开展各类活动100余次。三是软硬件设施不断优化。开通学校微信公众号，每月发布4-5期信息。校园电视台进行
视频采样28次，基本实现正常采编播。校园文化雕塑群二期工程顺利推进。四是文体活动争奇斗艳。据不完全统计，今年除开展了学生技能运动会、学生田径运动会、迎新文艺汇演和中心广场学生社团风采展等大型文体活动外，各系部还开展了‚一月一台戏‛等文体活动20余次，工会开展职工活动7次，团委开展主题活动10余次。
（二）突出特色，提升最美行业迸发力。作为职业学校，我校通过‚建设‘最美’校园、培树‘最美’人物、打造‘最美’窗口、承办‘最美’赛会、培育‘最美’风尚‛等五大举措抓创建，发挥特色，深挖典型，助力创建最美行业。
（三）抢抓机遇，提升新闻宣传影响力。做好学校承办系列赛事的宣传报道、音视频资料的整理保存工作。通过开通学校官方微信、微网站、构建校园电视台、扩大校报寄送范围等方式，强化学校宣传影响力。截至目前，完成学校网站信息编辑发布355篇，被上级录用73则，远超上级要求的考核量。发布微信22期共计110条信息，编发校报10期共计14000份，更新宣传橱窗内容4次共计60版面。在国家及省、市等全媒体平台发表报道31篇。
第二部分 2016年工作思路
一是高质量抓好‚三严三实‛专题教育整改落实和立规执纪等后续收尾工作，并在春节前召开领导班子专题民主生
活会。
二是深入推进党员固定活动日制度，扎实开展形式多样、载体丰富、成效明显的活动，使之成为学校党建工作的规定动作，打造××学校‚党员固定活动日‛的品牌特色。
三是开展党建知识竞赛、干部培训、党务工作者业务培训等党员干部学习教育培训活动，继续做好党的十八届五中全会等精神的学习贯彻工作。
四是继续发挥‚五好‛‚五带头‛的引领作用，做好2015年度‚双争双评‛和基层服务型党组织星级评定等工作，制定《党支部工作考核办法》，努力创建基层党建示范点，开创‚克难攻坚‛新局面。
五是严格按照党章标准和上级下达的指标发展党员，举办2期学生业余党校，进一步增强党在学生群体中的影响力。
六是力争校园文化锻造和宣传舆论工作实现新突破，校园电视台实现直播，校园文化雕塑群
二、三期工程完成施工。
七是加强对工会、团委、学生会的领导和指导，督促工会、团委强化分工会、团组织建设，夯实工团组织基础，确保各项活动正常有序开展，更好地发挥工团联系群众的桥梁作用。
八是继续贯彻落实‚中央八项规定‛等要求，组织学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》，从严管党治党，严格正风肃纪，改进工作作风，密切联系群
众。
九是按照上级部署和要求，做好学校精神文明建设‚十三五规划‛的顶层设计和实施，动员广大师生员工助力创建最美行业。
第2篇：学校党建工作汇报加强学校党建工作 提高教育教学质量
加强学校党建工作
提高教育教学质量
----学校党建工作汇报材料
XX学校，坐落于XX。由始建于X年4月，几次易名，X年 12月成立正式命名“XX小学”，简称“XX学校”。从X年的教师1人，学童X人的“微型”学校，经X年发展到如今拥有占地面积X平方米，校舍建筑面积X平方米，义务教学班41个，在校学生X人，教职工X人。教师队伍中有骨干教师和学科带头人X人（其中省级骨干教师2人，县级骨干教师和学科带头人X人）的县内办学历史最悠久、办学规模最大的县直属完全小学。
XX学校是一所有着光荣历史和红色基因的百年老校。19XX年，以中共党员XX同志进入省XX实验小学担任农民识字班教员开始，学校从此与党有了联系。之后，XX等先后进入学校任教，成立特支，传播党的历史和开展革命活动，学校便与“党的组织”紧密相连，因此，XX学校成为了中国共产党领导XX人民进行革命斗争的中心和策源地。形成了党建与教学全面推进的良好局面，在全县小升初考试中取得突破，连续X年保持全县第一名的优异成绩。党支部被XX县委评为先进基层党组织；教育教学综合目标考核一等奖、党建、党风廉政目标考核一等奖；荣获省科普示范学校、语言文字规范化示范学校、平安校园、校园文化示范学校、体育舞蹈示范学校、“中国好老师.公益行动计划示范基地学校”
1 等X多项。走进学校校园，满墙的荣誉记载着学校取得的骄人成绩。
一、落实党建主体责任，提高办学水平（一）落实引领责任
作为全县小学教育示范性学校，全县党建示范学校，近年来，按照中小学校党建工作的实施意见，以及省委实施“基层党建提升年”“基层党建推进年”“基层党建巩固年”要求，制定推进中小学校党建工作方案，及时召开会议、制定方案，确保党建工作有计划、有组织、有成效，形成高位推动的工作态势。
（二）落实主体责任
为了切实解决学校党建与教育教学工作“两张皮”“灯下黑”、党建工作引领作用发挥不好，以及党组织设置不合理等问题，在县委教育工委指导下，学校成立了党总支、下辖语文、数学、综合、老干部四个支部做到了工作学习同部署、同落实。
（三）落实督促责任
学校定期不定期对各党支部、各位党员学习工作情况进行督查，确保各项工作落实落细落地。
二、筑牢中小学校党建基石，打牢办学基础 （一）优化组织设置
学校成立了党总支，分语文、数学、综合、老干部等设
2 置了党支部，实现了党员教育管理与各项工作业务有机结合。在学校推行党组织班子与行政班子成员双向进入、交叉任职，党组织书记与校长“一肩挑”，促进党政联动、党政融合。
（二）建强骨干队伍
推行“三培养”机制，着力把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成学校领导。实施“挂帮带”工程，由学校名师、学科带头人结对指导本校青年教师、乡镇学校，通过传帮带，带动新教师和薄弱学校教师教学水平提升。在学校全面开展“亮身份、亮职责、亮承诺”活动，设立“教学先锋岗”“育人先锋岗”“服务先锋岗”，把党员的先锋模范作用发挥在教育教学管理服务一线，营造了树正气、讲奉献、比绩效的氛围。
（三）严肃党内生活
严格落实“三会一课”定频次、定主题、定责任、计划报备、活动纪实“三定一报备一纪实”制度，严格落实民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议和党员党性分析等制度，有效增强了各级各类学校党组织党内生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。加强日常管理，推行“支部主题党日”、党费日、党员积分管理等制度，教育引导广大党员教师在党言党、在党爱党、在党为党，有效增强了教师党员的党性意识。
比如，在两学一做活动中，认真落实“三会一课”制度，3 制定了政治学习计划，充分利用每周政治学习时间，组织教职工学习十八大、十九大精神等政治理论以及教育法律法规，做到人员、时间、内容、效果“四落实”。着力在发挥战斗堡垒作用、骨干带头作用、先锋模范作用上下功夫、求实效。开展“重温入党誓词”活动，使党员更加坚定自己的理想信念，激励大家始终不忘初心，牢记使命，始终保持对党的无限忠诚，始终保持共产党员的光荣本色，激发教职员工在各自的岗位上兢兢业业，以最优的言行，最佳的业绩做出表率。习近平强调,教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。学校相继召开“党风廉政专题会议”，“师德师风建设动员会”，抓住教学质量这个中心，抓住党员示范领航这个着重点，抓住提高学生素质这个根本，让学校党建工作贴近学校、贴近教学、贴近教师、贴近学生。通过开展这些活动，教师理论素质和把握全局的能力不断提高，谋划科学发展的思路更清晰，对校情和发展特点的认识和把握不断深化，对学校发展指导思想、办学定位、发展方向及办学思路更明确。
4（四）强化基础保障
认真抓好学校党组织专兼职党务工作者，切实解决无人干事的问题；按照“有场所、有设施、有标志、有党旗、有资料、有制度”的“六有”标准，统一规范建设党员活动室，切实解决无场所议事的问题。
三、强抓立德树人根本任务，增强办学保障 （一）以思想政治提素养
把思想建设放在学校党建工作的首要位置，在“两学一做”学习教育制度换常态化中，广泛开展“示范党课书记讲、微型党课大家讲”活动，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，提高了党员教师的党员意识和思想政治水平。注重人文关怀和心理疏导，建立学校党组织和领导班子成员与教职工定期座谈制度，及时掌握教职工思想状况，增强思想政治工作的针对性、实效性。
（二）以师德师风树形象
在学校开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，把师德师风表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用和评优奖励的首要标准，推行师德“一票否决”制，引导广大教师做学生健康成长的指导者和引路人。
（三）以德育工作育新人
发挥课堂教学在德育工作中的主渠道作用，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。以艺术节、科技节等文化活动
5 为载体，建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。坚持以文育人、以文化人，突出党史党风党建文化和校史校风校园文化两条主线，挖掘学校发展的精神特质和价值理念，着力打造“一学校一主题”“一支部一特色”的党建品牌。在校内设立心理辅导站（室），对学生进行心理辅导，培养学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。
四、抓好党建工作“六个好”，促进学校发展 学校根据党建规范化建设标准安排部署，结合学校党总支实际。我们主要从以下六个方面抓好学校党建工作。
（一）抓好学校党建“阵地建设”
在学校醒目位置亮出党的教育方针，有规范的党组织名称印章，在学校大门处规范悬挂党组织牌子和学校校名，建有规范的党建活动室；重视国旗教育，学校建有升旗台，有相应的升旗管理制度；在学校适当位置设置党务政务公开栏，适时公开学校党务政务相关事项；在学校适当位置张贴《社会主义核心价值观》《公民基本道德规范》《中小学教师职业道德规范》《中小学生守则》等必备内容。
值得一提的是，学校切实抓好“4个阵地”：一是利用周一升旗仪式，创学生爱国之情；二是每天中午的红领巾广播站传播中国革命文化；三是文化长廊黑板报---续传我国文明历史；四是展室促进新一代中华血脉的传承。
6 另外，学校党建工作坚持‘四围绕’（围绕增强党组织凝聚力抓党建、围绕树立党员新形象抓党建、围绕强化教育教学中心抓党建、围绕提高党员教师政治业务素质抓党建），使党建工作做到‘四贴近’（贴近学校、贴近教学、贴近教师、贴近学生），形成了“勤学、守纪、开拓、求实”的校风，“谦和、严谨、进取、奉献”的教风，“勤奋、多思、自觉、认真”的学风。
（二）建设好党的组织“班子”
目前领导班子由X名同志组成，一名校长，一名副书记、X名副校长，201X年9月，成立党总支，下辖X个党支部，党员X名，其中在职党员X人，退休党员X人，预备党员一名。今年吸收入党积极分子2人。党总支班子健全，设书记 1人，副书记1人，委员3人，下辖X个支委会成员共X人、支部书记都是由支部大会选举产生。从年龄结构上看，班子搭配比较合理，具有较强的凝聚力和战斗力。班子成员勤政廉政、团结有为，无违法违纪行为，办学成绩显著。
比如，在班子建设上，主要从以下六个方面抓好领导班子建设：一是带好头。我校领导班子处处带头、以身作则、率先垂范。在工作中应努力做到“三个带头”：一要带头学习，做学习型的领导干部。带头学习先进的教育思想和教育理念，能够站在教育发展的前沿来指导学校的教育教学工作，不断提高自身的业务能力和管理水平。二要带头研究教育教
7 学工作。要求班子成员要指挥前移、重心下沉，深入教学一线，指导教师的教育教学工作。三要带头遵守学校规章制度。对于学校的各项规章制度，凡要求教师做到的，班子成员首先要做到，这样才能使这些制度在实际工作中更好地加以落实。二是勤思考：要勤于动脑，要用科学的、发展的思想与言行引领学校各项工作，要正确把握和认真贯彻上级的要求，对学校的近期工作目标，远期工作目标及学校的发展，要做到心中有数，思路清晰，未雨绸缪。宁静致远，追求卓越。三是要务实。第一做到为人实实在在，不虚情假意，上下级之间、同事之间坦诚相待，互相尊重。第二工作抓落实，有布置、有检查、有反馈、有指导、有总结。不管哪一条线，不管什么工作，如果只是布置，没有过程的落实，等于没布置。四是和为贵。我校班子成员之间真诚关心、爱护、合作，无形地带动着全体教职工全身心的投入到自己的本职工作中去，同事之间互相帮助，互相支持，整个集体氛围融洽，心情愉悦，工作得心应手。五是讲廉洁。我经常对班子成员说：“当领导干部要禁得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫。”廉洁从教是树立教育系统良好形象的基础。我校班子时刻点亮脑子里的红灯，保持清醒的头脑，自觉遵守党政干部廉洁自律的各项要求和规定，自觉执行县教育工委各项工作规则，尤其是有关廉洁自律的要求。在重大事项上，如：招生、人事安排、职称评聘、评先评优、设备购置、大额资金的使用
8 等方面必须经过领导班子集体研究决定，决不允许出现利用工作之便谋取私利的现象发生。六是吃得亏：绩效工资领导绝对不拿最高等级；评优评先、评职称首先考虑教师。特别是职称晋升、岗位设置教师敏感关注度高的事情，我校绝对是严格执行上级文件，不会对行政领导另眼相看、优先考虑，做到了一把尺子量到底，一碗水端平。
（三）建设好学校“党员队伍”
全面组织实施好“幸福教育党员领航行动”，亮身份、树形象，建立学校党员“积分管理”机制，建立党员自愿服务制度，建立党员承诺践诺管理制度。抓学习、提素质，有党组织和党员个人学习计划，学习有检查、有记录，党员集中学习出勤率不低于95%，党员自学成为风气；建立党内评优表彰长效机制，健全党员教育管理和联系帮扶制度，健全党员发展制度。抓常规、强规范，党员常规教育管理制度落实到位，资料齐全，归类归档。
支部定调子，党员唱主角。为了突出党员的模范带头作用，支部号召党员亮身份、展本领、当先锋，奏响党建工作进行曲。一是书记率先垂范，发挥示范引领作用。作为一校之长，我始终不忘自己是一名共产党员的初心，积极支持党建工作，切实担当起支部党建工作第一责任人的重担，在党言党、在党为党、在党兴党。始终把党建工作摆在重中之重的位置，深入研究解决党建工作推进中的困难和问题，高质
9 量落实各项党建工作任务，把党建工作与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。自己带头学、带头做，带头宣传党的主张，带头落实党的决策部署，全力谋划XX学校各项工作的科学发展。二是党员担当作为，发挥先锋模范作用。发挥党员的标杆作用，号召党员敢于担当作为，时时处处作表率、当模范。积极开展党员教师技能大赛，成立党群志愿服务队，开展敬老爱老献爱心、“学雷锋志愿者”、关爱留守儿童慰问等活动，增强了每一名党员的身份意识、责任意识，让党员成为全体教职工的“领头雁”。三是强党建抓规范，发挥辐射带动作用。一个支部一座堡垒，一个党员一面旗帜。采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等形式，促进教育资源的拓展。及时总结党建工作中的新成果和典型经验，充分发挥我校作为XX县党建规范化建设示范点的引领、带动和辐射作用，促进社会组织党建工作的提升。
比如，在教师队伍建设上，第一，立规章，求实效，完善干部队伍建设的精细化。学校领导班子的工作质量是影响学校教育教学质量的首要因素。为此，学校在继续坚持落实干部学习制度、听课制度、会议制度、值班制度等的基础上，进一步加大干部队伍建设。第二，重人本，放权力，促进教师管理的精细化。学校实施精细化管理的核心是要把人管“活”，即调动教职工的主观能动性，使他们积极主动的工
10 作，努力创新。如果单纯以制度压人把教职工管得过死，就会限制教职工主动性和创造性的发挥。因此我校规章制度的制定体现了“制度管理”与“情感管理”相结合的“适度管理”，通俗地说就是“该严的严”“该放的放”，全心全意为教职工服务，是我们各项精细化制度的出发点。我们的策略是“靠精细创造公平，靠公平激发活力，靠情感赢得信赖，靠信赖激发热情”。
五、传承爱的事业，注入持续发展动力
教育是充满爱的阳光事业。坚持以人为本就是要体现以学生为中心、以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，引导、促进全体学生全面发展、健康成长。要实施人性化管理，促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐。母爱给学生以成长的生命，师爱给学生以发展的生命。实施人性化管理，就是要在学校的管理活动中，给学生以关爱、始终贯彻平等、尊重、合作、发展为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人。教师应以俯首甘为孺子牛的情怀，为学生的学业成才、健康成长、精神成人和事业成功无私奉献。构建和谐校园要形成公平、公正、公开的发展环境，让各类人才获得均等的展现与发展机会，物尽其用，人尽其才，各得其所。在教育教学过程中，我校牢固树立了以人为本的办学理念，始终坚持用爱心来构建和谐校园，让师生在和谐的教育氛围
11 中愉快地学习、工作和生活。倡导对师生尊重、理解、宽容、善待、赏识、激励，想师生所想，急师生所急，努力为师生办好事，做实事。通过校长信箱、校长接待日等方式，倾听师生的心声，帮助他们排忧解难，努力改善师生的学习、生活条件等，做师生的知心人暖心人，用真爱善待师生，从而构建起和谐的人际关系。为了不让一个学生因家庭经济困难而失学，我们成立了爱心基金会，向困难学生捐款帮扶，同时在每学期开学时开设报名绿色通道，认真做好贫困学生的学杂费减免工作；学校新分配的教师，解决他们的生活问题，让他们安居然后乐业；
爱，是教育的前提，没有爱就没有真正的教育。我们在教职工中认真组织了系列活动，让学生在老师的爱心感召中产生力量，因为爱是一种尊重，一种责任，一种信任，更是一种鞭策。亲其师，信其道，只有无私地奉献师爱，我们的教育才能成功。学生首先是人，是一个个鲜活的生命体，我们倡导教师应该走进学生的心灵世界，做学生的朋友、做学生的知己、做学生成长的导师。课堂教学是我们学校教育的主阵地，结合新课程改革，我们融新的教育理念于课堂教学中去研究、去思考。在课堂教学中，我们提倡教师尊重和关注每一个学生，努力拓展学生的主体学习空间。在课堂上学会倾听放手让学生去展开讨论，让学生围绕思考的问题充分发表自己的见解。同时注重课前、课后的教学时空，让学
12 生课前预习、思考或实践，搜集资料，课后再去实践感知。如：思想品德课中认识保护有益和珍稀动物的道理；社会课中去认识各种各样的商业场所，语文课中寻找春天；数学课中认识时钟；艺术课中感知大自然的美等，达到了学生在自主探究性学习中，满足与人交流的渴望，体验他人的关心与成功的快乐，从而营造出其乐融融的课堂教学氛围。这种教学氛围的营造，很自然融洽了师生关系，使我们的教师能走进学生的心灵世界，有效地了解学生的内心，从而教育学生更加全面健康地成长，同时也取得了教与学的双赢。
“不待扬鞭自奋蹄”，学校在县委县政府的领导关心支持下，近年来，XX学校通过不断加强党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用，党建工作正朝着“五强五好”的目标迈进，为XX学校快速和谐美丽发展注入了强大正能量，人民群众对XX学校的办学质量认可度、满意度不断提高。XX学校将负重拼搏，锐意进取，努力奏出振奋人心的乐章。
第3篇：学校党支部党建工作总结和工作设想
****学校党支部2017党建工作总结和2018年工作设想
一、学校党支部基本情况
****学校党支部现有党员60人，其中在职50人，退休10人，女性党员28人（含退休女党员5人），支部委员会设书记1人（校长兼任）、组织委员、宣传委员各1人。
二、主要做法：
（一）依托“三会一课”，开展尚善党建思想建设
一年来，学校支部按照区教育局党委的要求，以党的“十八大”“十九大”为指引，积极落实党建工作责任制，贯彻落实“1799”制度，深入学习贯彻科学发展观和党的群众路线，努力工作、廉洁自律，支部书记团结带领支部一班人知难而进，完成了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标。年初，以“党的作风建设永运在路上”为思路，主持召开支委会，结合学校教育教学实际，以强化党组织建设和党员队伍管理，充分发挥党支部和党员在实现全面提升教育教学质量、办人民满意学校目标中先锋作用为重点，认真拟定了党支部年度工作计划；年中，借“七一”党建为契机，组织开好党员民主生活会；年末，积极筹划召开支部党员民主评议大会。顺利完成本年度党建各项工作。
（二）开展党建活动，扎实服务型基层组织建设
一是扎实组织制度建设。为充分发挥好领导班子“龙头”作用，通过严格执行领导干部带头签到制度、校门值守制度、住宿部值班制度、校园巡查制度等，加强了领导干部带头服务、带领服务、带动服务的自觉性，营造了其他普通党员教师从自身做起，早来晚走，认真上好每一节课，认真做好自己的业务工作的良好风尚，也有效推动学校服务型党组织、服务型班子的建设，进一步引领了校风教风。
二是扎实组织活动开展。本年度，学校支部结合“两学一做”学习教育活动，组织全体党员同志到建川博物馆开展组织生活，重温革命历史，接受革命传统教育。通过珍贵的历史照片、长征文物和革命斗争的历史介绍，广大党员深刻感受了红军长征的英勇业绩和革命志士前赴后继的革命精神。广大党员深受教育。
三是扎实提升支部党员的服务意识。本年度，党支部密切联系师生，深入各个年级组，开展卓有成效的年级组活动，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。同时，我们坚持做好教职工的政治思想工作，激发了全体教职员工的工作热情，提高了教育教学能力，营造了和谐奋进的工作氛围。
（三）营造党建氛围，推进党建“先锋先行”
1.开展党员亮身份活动。本年度，****学校支部通过深入开展“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导广大党员时刻铭记党员身份，坚持“四讲四有”标准，履行党员义务，在教育教学和社会生活中起先锋模范作用。通过深入开展活动让党员干部做到沉下心来教书，静下心来育人，时时处处把党员形象树起来，扎实工作、有效地促进了党员教师的工作作风转变。
2.开展党员干部“三走进”活动。一是行政班子走进教师——支部要求，每个班子成员要走进教师，了解教师的需求，关注教师想什么、盼什么、急什么、要什么，真正与教职工打成一片，切实改变会风，开短会、开务实会，随时随处关心教师疾苦，问计于民，问政于民，问效于民，把全体教师的疾苦放在心上，落实到实际中。二是党员教师走进学生——我们要求，党员教师要站稳课堂，站好课堂。主张“校级领导带头承担主科教学”，推进了副校长担任数学课教学；我还鼓励和主张行政班子成员带头上公开课、示范课，有效地提升了学校的绿色质量。
下一步，我们将筹措资金，打造****学校的“尚善党建”活动阵地，叫响“尚善党建”品牌，扎实党建各项常规，把****学校党支部打造成坚强的活动堡垒！
第4篇：学校党建工作总结—学校工作总结
学校党建工作总结—学校工作总结
xxxx年我校党组织在换届选举之后建立了总支部，在上级党委的正确领导下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习宣传贯彻落实党的十六届五中全会精神。全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设，认真扎实地开展保持共产党员先进性教育活动，全面加强与改进党的领导，带领全校教职工深化教育改革，实施素质教育，开拓创新，争创一流，在群众中产生强大的凝聚力和向心力在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。
一年来，我们紧紧围绕 争创一流业绩的工作目标，一手抓文明建设，一手抓素质教育，深入开展新课程改革，转变教育观念，树立创新意识，提高教师整体素质，确立良好的校风、严谨的教风，全面提高学生素质，规范学校各项工作，不断开创了我校教育教学工作新局面，各方面工作取得了较快的发展，通过了福建省第九届文明校验收，为实现创建省“三级达标学校”的目标，我们的工作在不断地完善之中。现将xxxx年的党建工作做一个总结，具体如下：
一、坚持认真学习，不断加强思想道德建设
我校党总支部紧紧围绕三个代表重要思想，要求全体党员全面深入地领会三个代表重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻三个代表重要思想的根本要求，增强贯彻落实三个代表重要思想的自觉性和坚定性。我校采取听讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传贯彻十六届五中全会精神。党总支组织全体党员集中学习有关文件，各分支部也采用交流、讨论、写心得等形式进行学习。在学习过程中要求大家坚持理论联系实际的马克思主义学风，解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、德育工作，一心一意抓课改，理直气壮抓质量，全力抓好师德建设、校风建设，争创一流业绩。通过学习，广大党员干部提高了思想认识，以更加饱满的热情投入到人民教育事业之中。
二、以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，不断增强党组织的战斗力和凝聚力
党总支严格按照上级党委的部署，认真开展第二批“保持共产党员先进性教育”活动，从xxxx年7月—xxxx年11月，经过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段，全体党员认真学习了党委规定的有关书籍、文件，听取了校级领导的党课，利用业余时间进行自学，认真记好笔记，作好心得体会。保持共产党员先进性教育既完成上级布置的各项工作，又开展本校的创新活动。组织全体党员前往古田会址，重温入党誓词，外出参观了革命历史博物馆和纪念反法西斯战争、抗日战争胜利六十周年展览等活动，组织党员干部努力学习模范人物的先进事迹，倡导党员成为努力学习的模范、执行政策的模范、奋勇争先的模范、奉献爱心的模范、团结协作的模范和文明守纪的模范，树立并宣传本校郑惠新等同志的先进事迹，及时地向上级推荐为省优秀教师。认真开展批评和自我批评，针对党员、群众提出的意见和建议，个人、党总支、各支部均认真制定整改方案，进行整改。总支、各支部对每位党员进行认真的评议。先进性教育活动取得了较大成效，全体党员干部、群众提高了认识，增强党组织的战斗力和凝聚力，在教育教学工作中涌现出更多的优秀共产党员。党员先进性教育活动弘扬了正气，展现了新时期共产党员的风采，形成学先进、赶先进、比奉献的浓厚氛围。
三、切实加强学校领导班子的思想、组织和作风建设
我校领导干部在认真学习的基础上，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。
党总支部坚持党管干部的原则，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，不断充实领导、中层干部队伍。并且关心支持帮助各级干部的工作，一方面让他们做到有职、有权、能独挡一面，充分发挥他们在工作中的作用。同时又发挥总支班子的整体作用，在工作上互相配合，做到“分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓”。
学校党总支重视加强领导班子的集体领导，强化组织观念，坚持党的原则，认真贯彻民主集中制，增强领导班子的团结，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，发挥班子的整体功能。总支部定期召开支委会，研究学校的重要事项(如办学目标、干部任免、人事变动、招生工作、学校收费、职称评定、福利分配、基建工程、设备添置、重要工作、全员聘任等)和党总支建设方面的问题，统一思想，统一认识，统一行动，坚决杜绝政出多门、政令不一的扯皮现象。领导班子内部讲党性、讲原则、讲友谊、讲谅解、求大同存小异，互相尊重，互相信任，互相支持，在党组织内部造就既有民主，又有集中，既有组织纪律，又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。
四、加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用
党总支按照“三个代表”重要思想的要求、认真抓好党的组织建设，勤于思考，敢于创新，与时俱进，进一步探索和完善基层党组织的建设机制，促进党的组织建设更加贴近时代要求，贴近群众生活，更加符合实际，更加生气勃勃。
1、健全各项制度
党总支加强了学校党组织的建设，建立健全学校党组织的各项组织制度与思想教育制度，坚持“三会一课”制度，做到定时、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效；按规定做好“五簿两册”的记录，整理好党组织有关档案材料。
2、严格规范入党程序
在“坚持标准、保证质量”的前提下，积极慎重地发展新党员，关心党外教师的思想进步，加强对入党积极分子的培养。由于学校党总支具有强大的凝聚力和向心力，许多教职工纷纷要求加入党组织。xxxx年吸收了余爱珍、陈健英、林晓峰等三位同志加入党组织，推荐了赵亮、陈平、陈丽真、林熙等四位同志参加入党前培训，还推荐了余丽钦、黄伟元等七位同志参加入党积极分子培训。目前我校党总支党员人数已经达到六十三人，积极申请要求入党的党外教职工还有二十几人，党组织的凝聚力不断加强。3、发挥党员先锋模范作用
在学校的各项工作中，党总支带领广大党员发挥先锋模范作用，处处起表率作用，在教学一线起“领头羊”的作用。在今年的教师节各项表彰中，大部分是党员教师，有八位同志被评为“仓山区优秀共产党员”，十几位同志被评为“福州四十中优秀共产党员”。
五、在政治上保证监督学校工作
1、坚持正确方向、落实方针政策
党组织还为学校的行政领导顺利实现办学目标做好宣传号召工作，发动党员在教育教学工作中起先锋模范作用，对教职工做好思想工作，为学校的行政工作在政治上提供保证。党总支班子成员认真学习党的方针政策，把握坚定正确的政治方向，坚持 一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切，办好群众满意的学校；坚持育人立校、科研兴教的办学理念、；党组织重点抓好办学思想（面向全体学生、坚持全面发展）、廉政建设、校务公开阳光工程、青少年思想教育、学校的办学目标(长期目标和阶段目标)和各阶段中心工作。认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》，坚决贯彻党和政府有关教育工作的各项方针政策，坚持依法治校、以德治校，进一步加强师德、师风建设，实施“爱心工程”，坚持“六个提倡”和“六个反对”，大力加强对青少年的思想政治工作，每个党员乐于奉献，争当敬业爱生的模范，他们带头走进学生家庭、走进学生宿舍、利用休息时间为后进生义务辅导，严格耐心做好各类学生的教育工作，得到了学生和家长的广泛赞扬。在行风建设工作中，针对社会上群众反映突出的收费问题和师德师风问题，坚决执行国家、省、市有关部门的收费管理规定，严格“收支两条”线财务管理，采取有效措施杜绝体罚或变相体罚学生的违反师德的现象，切实保障学校和师生的合法权益。
2、保证监督学校工作。
建立起一套科学的干部选拔、培养、考核、监督机制，确保党组织成为学校各项工作的政治核心。加强领导干部的廉洁自律工作，我校领导坚持做到工作要走在党员群众的前头，待遇不高于教职工，为强化监督机制，严格党内的各项制度和党内纪律，抓好领导干部年终述职和党员年终总结评议，在领导干部中实行职责范围内的党风廉政建设责任追究制度。xxxx年，我校持续、深入、求真务实地开展校务公开工作。校务公开工作更加制度化、规范化、民主化、科学化，密切了党群关系和干群关系，调动了广大教职工教书育人的积极性，有效地促进学校工作民主化、规范化。
六、党政工共建教工之家成果显著
1、加强和改善对工会工作的领导
党组织积极关心、支持工会工作，全心全意依靠教职工办好学校，充分发挥工会民主参与、民主监督和社会调节作用，加强工会的群众化、民主化、法制化建设，按时召开教代会，在会议上审议并通过学校“十一五”发展规划、年度学校工作计划、工作总结、财务工作报告、工会工作报告等，对学校中层干部进行了民主评议，促进教代会制度化和优质化，学校党政工共建教工之家取得可喜成绩。发现和树立了一批教职工中的先进典型，发挥榜样作用，教师节表彰了大量在教育教学工作中获得优秀成果的教职员工。党政工共同关心教职工的工作、学习与生活，每年共同走访慰问有困难教职工和离退休教师，支持工会开展各项活动，丰富教职工业余文化生活；
2、加强对团队的领导
加强对共青团、少先队和学生会工作的领导，整顿和加强团的组织建设，配备精干的团队负责人，热心支持共青团组织开展“党旗下的青春之歌”、“迈好青春门，走好成人路”、“新世纪我能行”等富有特色的青少年活动，支持、知道学生会召开第三届学代会并进行换届选举，成立了学校首第三届学生会。指导团、队、学生会充分利用各种宣传设备丰富学校文化，营造积极健康的校园氛围，实施青少年文明社区道德建设行动，为青少年的健康成长创造良好条件。
3、做好统战工作
xxxx年党组织继续搞好统战工作，密切党与民主党派、非党教师代表的联系，认真听取党外人士的意见与建议，充分发挥他们参政、议政的作用，抓好非党干部、优秀教师和骨干教师的培养，调动一切积极因素，为实施素质教育做出积极贡献。
总之，xxxx年度我校党总支在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。但是由于我们党总支刚成立不久经验不足，水平也不高，特别在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力。在新的一年里，我们要肯定成绩，总结经验，开拓创新，加强学习，提升素质，巩固保持共产党员先进性教育活动的成果，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，每个党员的思想素质和业务素质进一步提高，充分发挥党员的先锋模范作用。
