教体局2022年党建工作总结
一、认真贯彻落实《中共中央办公厅关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》
1.加强《意见》宣传培训。已组织全区中小学校对《意见》进行学习传达，为进一步贯彻落实好《意见》做好思想准备。
2.规范党组织设置。经对全区中小学党支部进行详细调查摸底，现全系统基层党组织按如下设置：信州中专和上饶市第四中学设党委、上饶市第三中学和上饶市第一小学设党总支，其余设置了46个党支部，辐射分布全区50个中小学校（园），实现系统内1528名党员管理、教育、监督全覆盖。
3、选好配强学校领导班子。对党组织调整为党总支、党委的学校，按《通知》要求党组织书记、校长应当分设；党组织设置为党支部，党组织书记、校长一般由一人担任。信州区教体局党组已经对校级领导分设情况进行了摸底，现有党支部书记、校长分设的学校，拟结合暑期校级领导调整，对现存的分设情况，在做好思想准备、组织准备、工作准备的前提下，成熟一个调整一个，推动改革落到实处。
二、推进基层党建“三化”建设。
认真贯彻落实《上饶市推进基层党建标准化规范化试点工作方案》，在各基层党支部标准化、规范化已经完成的基础，按区委组织部的部署，有序推进信息化建设。现所有党支部已经完成信息化建设系统的培训，已经完成5月份要求上传信息化系统的材料要求。
三、在疫情防控工作中，积极发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
在今年5月份和9月份突发的新冠肺炎疫情防控工作中，各基层党支部在区教体局党组的统一安排下，充分发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。全局抽调了500余名党员、教师参加大井头、金龙岗封控区的疫情防控工作，参与铁四社区、中山路社区的疫情期间，静态管理工作。部分党员教师承担了核酸转运、核酸检测现场信息录入、隔离点、隔离酒店值守等工作，
在疫情期间，各校的党员、教师，积极参加校园环境消杀、录像、线上教学等工作，做好“停课不停学”，为抗击新冠疫情，贡献自己的力量。
四、加强队伍建设，提高履职能力
1强化党的政治建设。区教体局党组始终把政治建设摆在首位，坚持推动习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育和学习宣传贯彻党的二十大精神在全区教育系统往深里走、往实里走、往心里走。2022年全年共组织了10次中心组学习和不少于40次的个人自学，开展理论宣讲21场次，参与600余人次，逐步形成了常态高效的学习机制。、
2、组织基层党建述职评议。2022年3月，区教育系统中小学校党支部书记抓基层党建工作进行了党建述职。展现了各中小学校党建工作中的亮点和不足。
3、加强基层党务工作者培训。2022年5月，选派40名党支部书记及党务人员参加教育部组织的第六期全国中小学校党组织书记网络培训。开展了党员集中轮训、领导干部示范党课等系列活动。由于疫情影响，全区教体系统党员培训的第一批共153名党员教师进行了集中培训，拟定在2023年完成全区教体系统党员全员轮训工作。
4、做好发展党员工作。严格发展党员，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，严把政治、程序、标准三道关口，确保党员发展的质量。2022年培养入党积极分子53人，发展对象培训36人。
五、抓好先进典型的选树学活动。
持续深化“新时代赣鄱先锋”选树学和“我是党员我带头”“争当学习方志敏精神好干部”两项活动，今年区教育系统有2人在市级“两项活动”中进行宣传（九小汤少荣、十小黄传友）。2021年至今，市广播电台播报区教体系统先进典型135名，市电视台播报先进典型12人。
六、落实好意识形态工作责任制。
1、责任落实到位。为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，区教体局成立了信州区教体系统意识形态工作领导小组，党组书记为组长，各党组成员为副组长，相关科室负责人为组员。党组书记全面负责意识形态工作，为意识形态工作第一责任人。分管领导为直接责任人，各党组成员按照意识形态“一岗双责”的要求，结合分管的工作，与业务工作同部署，落实好意识形态工作。
2、阵地建设到位。党员阵地。加强党员干部教育培训。教体局组织党员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想及历届全会精神，把党员干部的意识形态教育融入“三会一课”学习教育中，提高党员干部的政治站位和政治觉悟，强化责任担当。组织开展党员志愿服务活动，增强党员责任意识。按照相关要求，结合党日活动要求以及我市文明城常态化建设、疫情防控工作的开展，认真组织每一次党员志愿服务活动。教师阵地。强化师德师风建设，践行社会主义核心价值观。信州区教体局要求各学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次地开展师德师风建设工作。已开展的专项教育活动有：“我是教师，我承诺”“教师有信仰，教育有力量”“共产党员不信教”，“扫黑除恶”等专项学习。学生阵地。通过使社会主义核心价值观进课堂、进教材等方式加强学生社会主义核心价值观的培育。同时加强实践育人基地建设，组织学生参加形式多样的社会实践活动，发挥校园文化的熏陶作用，加强学校报刊、橱窗、广播和网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育，提升青年学生的社会主义核心价值观认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。加强学校反邪教教育和反邪教阵地建设：通过国旗下讲话、主题班会、反邪教教育专栏、法律进校园、进课堂活动、发放拒绝邪教倡议书等方式开展教育和强化阵地建设，防范和抵制邪教对校园的渗透。
3、新时代文明实践站阵地。为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的最后一公里，着眼凝聚群众、引导群众、以文化人、成风化俗，信州区教体局整合各种资源，创新方式方法，在区属各中小学（除村完小）、保育院、幼儿园建立校园服务阵地，进一步开展新时代文明实践活动，全区中小学建设43个新时代文明实践站。新时代文明实践站承担了学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、积极构筑活动阵地等工作职责。
4、网络阵地。一是用好“学习强国”学习的平台。持续在全系统做好“学习强国”APP的使用工作，目前共有区教体局及下属学校的学习管理组内的学员，平均学分都能达到35分以上，完成要求的工作目标。截至2022年12月31日，区教体局学习管理组中，学习积分65000分以上的有18人。二是用好“微夜校”平台。各校利用文明实践站“微夜校”平台，讲述信州党史故事。三是加强校园网络管控。针对当前网络信息量大、传播快、吸引力强等特点，建立定期汇报及网络事故随时报告制度，在加强管控的同时，积极宣传传播正能量，坚决抵制一些不良信息、虚假信息和有害APP等对学生的影响和侵蚀，使校园网络不仅服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。
七、加强党风廉政建设，打造廉洁教育。
信州区教体局党组始终坚持党对教育工作的全面领导，确保廉洁教育建设沿着正确方向推进。打造“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”四位一体的廉洁教育建设，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保证。
1.阳关招生，实行“就学一件事”网上办理
区教体局要求全区中小学校校长签订了招生承诺书。同时要求学校里面负责招生的副校长和这种招生专干也签订了招生承诺书。学校校长是招生工作的第一责任人，区教体局、派驻区教体局纪检组负责对招生过程的监督，把招生责任落实到人。对享受招生政策优惠者，明确由各相关部门负责审核把关。
信州区教体局和学校制定了信息公开制度，并通过上饶电视台、上饶教育微信公众号、信州教育微信公众号、信州资讯、班级群、致家长一封信等形式，将招生文件、招生计划、学校的咨询电话、举报电话及时向师生、社会公布。在上饶教育微信公众号、信州教育微信公众号发布报考指南，学区调整、招生政策调整等信息第一时间向社会进行普及宣传，提高群众对招生政策的知晓率。
新生报名实行线上和线下相结合。线上报名采取平台申请的方式办理，提供“网上办”“掌上办”等多途径选择。即：在新生入学前提出入学申请，由教育部门提供“就学一件事”办事指南，学生家长线上填报入学信息，实现户籍（个人身份）、住房等证明信息联合审验，无房证明和水电发票等2个具体事项的“一次不跑”。办理周期由改革前的7个工作日缩减为2个工作日内。既保证了报名信息的准确性又方便了群众。在信州区城区范围内一年级和七年级符合以下条件之一的三类生源实行线上登记。第一类生源：城区内有户籍有房产；第二类生源：城区内有户籍无房产；第三类生源：城区内有房产无户籍。共线上报名小学4050人，初中3569人。合计网络初审7619人。网上报名人数占招生总人数的55%。
信州区教体局组织班子成员联合派驻区教体局纪检组带领机关科室长对全区城区各中小学报名对象线下报名情况进行了督查。通过听汇报、查资料、查真伪、问情况等方式进行督查，确保学生报名信息的真实准确。
建立起区委区政府决策、教育部门统一指导、纪检部门监督管理、学校具体实施的联审工作机制，保障学校办学规模与服务区内入学需求基本均衡，立足人民群众对优质教育的需求，平稳有序做好入学招生工作，努力缓解择校热问题，让更多的学生享受适合的教育。
2.促进教育公平，积极化解超大班额
为树立清廉、公平、正义的教育形象，信州区教体局在区纪委监委派驻区教体局纪检监察组的指导下以规范办学为抓手，促进教育的公正公平，信州区教体局先后召开了化解大班额问题专项会议、大班额化解工作部署会，制定了信州区化解超大班额实施方案，要求各相关学校提高站位，充分认识化解超大班额工作的重要性；各校认领任务，责任到人，制定措施，化解方案落实到人，拟定任务清单、路线图、时间表，杜绝“数字化解”；积极采取多种措施实施好超大班额的分流工作，全面消除义务教育学校超大班额。各学校认真制定本校化解方案，广泛宣传化解超大班额的意义，实行“一校一策，因校制宜”的方式进行平稳分流。如逸夫小学通过自愿报名、公开摇号分流学生；五小通过家长网上自愿申请报名分流学生；十二小通过将班级学生分组，通过家委会抽签的方式进行分流，真正做到公平公正，让广大家长心服口服。我区149个超大班额已经化解到位。
3.阳光工程，筑牢廉洁根基。
学校项目建设中，严格执行《中华人民共和国招标投标法》、《上饶市房屋建筑和市政基础设施工程施工招投标推行报价承诺法的实施意见（试行）》，《上饶市信州区人民政府办公室关于设立政府投资项目审签单的通知》等文件精神，在项目管理过程中，每一个阶段严格按照基本建设程序流程，坚持先勘察，后设计，再施工的原则，杜绝搞边勘察、边设计、边施工的“三边工程”。项目涉及的预算编制、结算审核、决算编制等各类中介服务均通过江西省网上中介超市选取中介服务。大力推进在建项目建设，坚持科学管理，全面加强质量、进度、安全和成本管控，严格按设计要求和流程规范施工，加强廉洁风险防控，注重抓早抓小，压实日常监督。对于工程建设中的重要事项和关键环节，都做到充分研究、集体协商，阳光透明，防止“一言堂”，确保各个环节不出漏洞。
严格执行《上饶市信州区人民政府办公室关于印发信州区政府投资建设项目决（结）算评审暂行办法的通知》饶信府办发[2020]6号文件精神，50万元以下项目，实行评审报告备案制。由项目建设单位委托入围信州区财政局决算评审中介机构库的工程造价咨询机构进行决算评审，并报财政局备案。50万元以上项目，由项目建设单位按照国家有关规定，对不同投资额的项目，委托具有相应资质的工程造价咨询机构进行审核（即“ 一审”）。审核结果由项目建设单位及负责该项目的监理、造价咨询机构的单位负责人签字盖章后，报送信州区财政局进行决算评审（即“ 二审”）。
4.教风清正，不断加强师德师风建设。
信州区教体局与信州区纪委区监委派驻区教体局纪检监察组联合下发《关于进一步加强信州区教育系统师德师风建设的方案》,《信州区教育系统关于严禁中小学校暑假违规补课违规收费的通知》。建立师德师风举报台账和学期通报制度，加强对教师有偿家教、参与培训机构组织经营或任教、酒驾、赌博、收受红包、以权谋私等违反师德师风行为的整治力度。教育工会严肃师德师风违规违纪的查处，开展“廉洁教育”建设以来，共查处多起老师违规有偿补课、在机构兼职上课的行为，均给予严肃处分，并在全区教育系统通报，对广大教师起到深刻的警示教育。
5.扎实推进“双减”落地见效
为全面贯彻落实教育部“双减”工作要求，确保“双减”工作落地见效，平稳有序，成立教育工作领导小组，明确工作职责，成员组成和责任分工。自开展“双减”工作以来，根据《全国校外教育培训监管与服务综合平台》最新数据和《基础教育“双减”工作监测平台》线下培训机构统计情况。2021年8月初，全区登记备案的机构总数为83家，学科类机构数62家。我局积极指导培训机构剥离学科类业务加快转型，在12月底，我区学科类机构压减为0家，学科类机构数量压减比例达到100%。义务教育阶段的学校积极开展形式多样的课后托管服务工作，全区累计有57000多名中小学生参加课后托管课，减轻了广大家长的接送困难，为学生健康成长助力。
八、夯实思想根基，落实意识形态工作
为贯彻落实市、区关于意识形态工作有关要求，结合信州区教体系统实际情况，特拟定《关于加强信州区中小学校意识形态工作的实施意见》和《信州区教体系统意识形态工作专项督查工作方案》，将意识形态工作纳入党建工作责任制，坚持用制度明确责任、规范行为、进行考核。把握工作重点，采取有力措施，切实把党建的各项任务要求贯彻好、落实好，推进党建工作全覆盖。通过制度使意识形态工作有章可循、有规可依。
1.是推进思政教师队伍建设。区教体局采取了一系列办法加强对全体教师的思想政治培训和教育，推进党员轮训全覆盖。已展的主题教育有：“我是教师，我承诺”、“教师有信仰，教育有力量”、“共产党员不信教”，“扫黑除恶”等专项学习，全体教师积极参加校园安全大检查、大整改，创国家卫生城市等中心工作。
2.是提高中小学思想政治工作水平。坚持社会主义办学方向，以立德树人为中心环节，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，着力完善中小学校思想政治工作体系，全面提高全区中小学思想政治工作水平，使全区中小学思想政治工作薄弱环节得到加强、课程体系不断完备、队伍素质全面提升、工作机制更加完善，学生思想政治素质、道德品质和人格素养明显提升。
3.是开展防范和抵御宗教、邪教向中小学、幼儿园渗透专项行动。充分利用校会、班会对党的民族政策、宗教政策、法律法规进行了学习。让教师和学生知晓“教师和学生为什么不能信教?”、“如何抵御和防范宗教向校园渗透?”要求全校师生自觉遵守国家相关法律、法规和政策，积极带头抵御和防范宗教势力向校园渗透;教育广大师生要始终保持清醒头脑，不信谣、不传谣，不受挑拨煽动，自觉维护民族团结;积极参与文明校园文化建设,引领文明文化，抵制歪风邪气，用实际行动积极抵御和防范宗教势力向校园渗透，维护校园和谐稳定。
4.是筑牢中华民族共同体意识。各学校通过升旗仪式上的宣讲、主题班会等形式让学生学习、了解民族团结知识，并积极开展“民族团结一家亲”、制造手抄报、画作比赛等内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结教育活动，引导学生进一步理解民族团结的意义，在活动中体会民族团结进步的思想内涵，筑牢中华民族共同体意识。上饶市第七小学坐落在三江片区，是汪家园畲族社区里的一所学校，一直致力于畲族文化的传承与保护。2017年秋，学校提出了“向美而行 和谐发展”的民族教育思想，并通过以民族文化为载体，优化育人环境，创新教育活动方法，在推进民族团结、开展民族特色教育方面做了有益的尝试。把爱国主义精神贯穿学校教育全过程，把爱我中华的种子埋入每个青少年的心灵深处。
九、深入学习宣传贯彻党的二十大精神
信州区教体局紧紧围绕党的二十大主题，学习宣传贯彻党的二十大精神，引导全区教体系统广大党员干部、教职工和学生认真学习、深刻领会，把思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，真正把学习宣传贯彻落实党的二十大精神体现到推动信州区教育工作快速发展的实践上来。
1、局党组理论学习中心组进行了多次学习。局党组理论学习中心组成员认真学习了党的二十大报告原文，深刻领会党的二十大精神实质，同时紧密结合全区教体工作实际，制定推动全区教育改革发展的具体措施。
2、举办了党的二十大报告学习培训班。对学校党务工作者、党员和思想政治课教师进行专题培训，下一步拟定对全区党员教师进行全员轮训。
3、抓好党的二十大精神进校园、进课堂系列活动。
各校校园内营造了浓厚的文化和宣传氛围。同时各校采取生动活泼、师生喜闻乐见的形式，使学习教育覆盖到全体师生员工，使党的二十大精神深入人心，努力在全区教体系统迅速兴起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮，不断开创全区教体事业改革发展的新局面。
根据区委工作安排，全区中小学40名思政课教师有计划有步骤分批入校入企对二十大精神进行宣讲。
