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小鸡乖乖
鸡妈妈一家幸福快乐地住在大农场边。鸡妈妈有三个孩子：吱吱、喳喳和小小。
有一天，鸡妈妈要去捉虫子，她对孩子们说：“你们要把门关好，妈妈回来了才能开门。”孩子们高兴地连声说好。
鸡妈妈走了，小鸡们关好门，在家玩起了游戏。
一只饥饿的黄鼠狼来了。他真想把小鸡们都吃掉。可是门关得死紧紧的，怎样才能进去呢？黄鼠狼用力推了推门，可是门还是纹丝不动，急得他呀，在门口走来走去。
鸡妈妈临出门时忘带篮子，所以返了回来。黄鼠狼听到鸡妈妈的声音，赶紧躲藏起来，鸡妈妈走到门口，唱起歌儿来：“小鸡，小鸡，你真乖，妈妈回来了，把门儿开开。”
小鸡们一听，兴奋地跑去开门了。鸡妈妈亲了亲孩子们，又出门去了。
小鸡们又把门关得紧紧的。黄鼠狼等鸡妈妈走远了，也学着鸡妈妈的样子唱到：“小鸡，小鸡，你真乖，妈妈回来了，把门儿开开。”
吱吱听了，以为是妈妈，高兴地叫到：“妈妈，妈妈回来了，妈妈回来啦！”喳喳一听，也以为是妈妈：“妈妈回来了，快点儿开门！”小小连忙拉住他们，说：“不对，这不是妈妈的声音！妈妈的声音可好听了，没这么粗哑的。”
于是，他们悄悄地从门缝向外一瞧，呀！是黄鼠狼！他们一起说：“不开，不开，就不开。你是黄鼠狼，不让你进来！”
黄鼠狼说：“我真是你们的妈妈呀！不信你们瞧瞧！”说着黄鼠狼把尾巴伸进门缝，小鸡们用力把门关紧，死死地夹住黄鼠狼的尾巴。
这时，妈妈回来了。她张开嘴巴，狠狠地向黄鼠狼眼睛啄去，黄鼠狼眼睛瞎掉了，疼得他用力挣扎，结果还扯断了尾巴，后来，狼踉踉跄跄地逃走了。
小鸡从门缝里看到了这一切，忙把门打开，扑进妈妈的怀里，妈妈夸他们是聪明、勇敢的好孩子。
故事评价：
从教育价值来看，这个故事对于儿童的安全教育有着深刻的启示。它通过生动的情节告诉孩子们不能随便给陌生人开门，就像小鸡们面对大灰狼时，只有保持警惕才能保护自己。这种教育方式远比单纯的说教更能让孩子接受，能在他们幼小的心灵中种下自我保护意识的种子。
在角色塑造方面，故事中的小鸡形象十分可爱且性格鲜明。乖乖等小鸡们的天真懵懂与大灰狼的狡猾贪婪形成了鲜明对比，使孩子们很容易分辨善恶。同时，鸡妈妈的智慧和勇敢也为孩子们树立了一个好榜样，让他们明白在面对危险时要冷静应对。
从文学性角度，故事语言简洁易懂，充满童趣。情节紧凑，从大灰狼的出现到小鸡们的应对，环环相扣，能够紧紧抓住小读者的注意力，激发他们的阅读兴趣，让他们在阅读的过程中享受乐趣的同时获得知识。总的来说，《小鸡乖乖》是一则非常优秀的寓言故事，对儿童的成长有着积极的影响。
