第1篇：班主任工作计划7
班主任工作计划
（2005—2006学年第一学期）
指导思想
本学期班主任工作坚持以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导；以育人为宗旨；紧紧围绕集体主义教育这一中心，通过形式多样的思想品德教育，努力营造一个文明、团结、积极向上的班风，让学生在一个健康的环境中，心怀理想，坚定信心，沿着正确的人生航标迈好每一步。现依据本班实际情况制定计划如下：
一、确定目标，凝聚心智
初一年级的新生从不同的环境走到了一起，刚刚编到一个班级，对各方面情况都比较陌生和好奇。他们各自的想法和目标不一，思想道德水平差不齐，甚至有些同学头脑中根本没有班级和集体的概念。所以开学初设计“人人成人，人人成才”为学生初中三年的奋斗目标。为了达成这一长远目标，每学期都拟订一个学期目标作为子目标。本学期的子目标是“适应新环境，养成好习惯”，并把子目标分解成每周的教育主题。让每一个同学心中有目标，行动有动力，心往一处想，劲往一处使，使全班学生紧紧围绕目标这一圆心逐步的有序排列，由一个行政编制的班级过渡成为一个有共同目标的班集体。并且使这个班集体在目标的指引下有条不紊，一步一个脚印的向前迈进。
二、强化常规教育，提升学生素养
初一（1）班共有42名学生，他们都来自农村家庭。其中来自外省、市、县的学生共18名，这些学生的家长均常年打工，很少有时间教育自己的孩子，导致这些孩子的行为养成都比较差；此外他们刚进校对学校的规章制度不了解，通过常规教育，对他们的行为习惯加以规范和引导就显得异常的重要。本学期的常规教育主要依据学校的规定和要求，从自行车的停放、课堂纪律、卫生习惯、学习习惯等方面入手，以情感渗透的教育方式，从细微处着眼；以小组竞赛的形式，调动学生积极性，切实提高学生的思想认识，将常规要求内化为学生自身的需要，以期达到提高学生的素养之目的。
三、健全组织机制，形成正确舆论导向
建设班集体，必须建立一套集体领导班子。班干部通过分工协作做好班级工作，逐步建立健全各项规章制度，确保班主任的管理思想在全班得到贯彻和落实。由于新生刚进学校，教师对学生的情况不太了解，一方面通过在学生中了解，另一方面通过平时的观察，尽快的物色好班干部。平时建立班干部的培训制度，提高他们的思想素质、工作能力。使他们不仅成为工作上的能手，而且各方面的优良的表现能得到同学们的认可和信赖，成为带领全班同学弘扬正气，自觉抵制不良习气的标兵。用他们的言行为全班同学树立一个正确的舆论导向，促使同学们尽快的建立起正确的是非观、审美观和人生观。
四、经常与家长联系，做好差生的转化工作
班级中每个学生都有不同的特点
第2篇：工作计划文档(7)
教学工作计划
一、指导思想：
本学期的教学工作以“实施有效教学，减轻学生课业负担，努力提高教学质量”为重点，以“主题研究”为突破口，以校本研修为平台，引领教师在管理、教学、研究、提质等方面增强素质，提升能力，推动学校教学工作再上新台阶。
二、重点工作
1、进一步实施有效教学、打造有效课堂，提高教学质量。
2、进一步加强教学管理，提高常态教学质量，培养学生良好的思维品质和学习能力。
3、加强教师基本功培训，提高教师教学素质，全面提高教学能力。
4、抓好教师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师专业化水平。
5、加强教研组的管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动及备课研讨活动经常化、专业化和规范化。
6、加强教学验收，提高教师教学的实效性、针对性及自我监控能力及认真工作的自觉性。
7、继续深入开展“快乐读写”省级课题研究。
8、创建市级语言文字规范化示范学校。
三、具体措施
（一）实施有效教学 做到减负提质
本学期我校教学工作的着力点是“实施有效教学，努力做到减负提质”。“关注课堂，提高课效”是今天深入实施课改的重点。只有提高课堂教学效率，才能真正地落实减负提质的目标，本学期重点从以下几方面凸显实效性。
1、备课要深刻
实施有效教学从根上抓起就是抓好教师的备课。其中包括教师的独立备课和教研组的集体备课。
独立备课
作为教师要想把课上好必须把教材看懂，但仅仅是看懂教材还是不够的，而是能把教材看穿、看透，从而挖掘出教材的精髓内涵。（教材不能孤立去看，内容、知识的关联、知识体系、地位、复习迁移）一句成语说得好，深入浅出。教师把教材钻得深，悟出来的道理就透彻，这样讲起课来就简单，也能够讲在点子上。（听了我们老师的讲课，感觉到有的教师教学语言简洁流畅，过渡自然，点拨恰当准确，没有废话，但也有的教师话很多，应引导学生说的教师爱包办代替，学生已经说出来的，教师还总在重复，归纳总结时语言不够精炼，所以造成课堂上教师讲的多学生练得少的现象，达不到精讲多练的要求。究其原因在于备课时做得不透，目标预设与效果预测不能完全达到心中有数。什么意思？比如一个问题的提出学生应该回答到什么程度，就是目标，大约得找几个学生回答能够说完整讲明白，学生如果说完整了教师应该怎样强调一下或者小结归纳或评价，如果说不完整该怎样引导点拨，这些在备课的时候都应该做到心中有数。教学预设时应该想到位，教学语言应该做到：言不在多，贵在精当；语不在长，贵在适时；要语不烦，达意则灵。
集体备课 集体备课是培养高效素质、专业化教师队伍的一个非常有效的途径，本学期我们要将教师合作研究探讨的集体备课，成为学校教研活动的“重头戏”和“亮点”。遵循个人初备——集体研讨——修正教案——重点跟踪——课后反思的流程，形成良好的集体备课习惯：集体备课中重要的是备教学理念，备方法，备学生，重点要解决教什么，怎么教、学什么，怎么学的问题。教师要勤钻教材，精心准备，查阅资料，对教材有个性化的理解。
在集体备课时固定时间、地点、研讨内容，以学年组和教研组为单位，在组长班级及各自办公室进行集体研讨，为对集体备课进行跟踪问效，学校单周时深入班任中，单周的周一（下午三点半）深入六年组、周二（下午三点半）深入五年组、周四（下午三点半）深入四年组、周三深入一二三学年。科任每月最后一周集体备课研讨活动周。第一月是教材的分析、第二月围绕有效教学、第三月四月根据本学科自己确定研讨的内容；时间由主任安排（周一到周五都可以）。每次集体备课都要有目的性、针对性和实效性。研讨前班主任学年组长都要安排好备课内容（内容确定可以是某一领头篇、也可以是某一单元的主题内容、或者是教学中需要解决的实际问题）和中心发言人，让每个教师心中都有数。科任学科组长要和组员研究把每月的研讨内容确定下来，上交给主任。集体备课以集体交流探讨为主，主要是动口，事先把内容看看，作为准备。集体备课时，大家把遇到的问题提出来，大家共同研究。因为集体备课追求的是信息的交流和思想的碰撞，教师之间通过合作互动，互相启发、补充，从而产生新的思想方法，使原有的观念更加科学完善。
总之，集体备课的本质是研究，核心是研讨，着力一个“研”字，突出一个“实”字，达到一个“效”字。
学校教导处负责检查，对备课情况进行考量，纳入年级组当月考核。以确保集体备课的实效性。
2、上课要有实效
教师要把课上实除了备课要深是关键，其次要能够组织有效的教学活动。坚持做到每课一个创意，利用各种形象生动的教学手段，开展形式多样的教学活动，激发学生的求知兴趣。另一方面课堂提倡“三讲三不讲”，其内容是：讲重点、讲难点、讲易错易混知识点；不讲学生已经会的、不讲学生通过自学也能会的、不讲老师讲了学生 3
也不会的。数学课做到基础扎实，概念清晰、精讲多练，联系生活。（听讲座钱教授说新授课时间占三分之二大约在20—25分钟，练习时间在15-20分钟，在练习的过程中让吃不饱的吃饱，对知识消化不得了的帮助他消化，这样课堂才能够达到有效性）。语文提倡以读促讲，读中感悟，提高素养、注重积累，进行迁移，拓展延伸。科任教学凸显学科特点，联系生活，培养学生动手实践能力，激发创新精神。
3、作业要有针对性
对学生的作业要认真批改，预习要检查好，找到各层次学生薄弱的地方，因材施教。不检查预习，不批改作业，这样对学生了解的程度只能局限于感觉的水平上，通过检查预习，认真批改作业，我们可以分开层次来讲题，错得多的，先讲，然后从多到少依次讲。
4、学习习惯的培养要持之以恒
叶圣陶先生也说过：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。”其实在小学，学生所学习的知识容量并不大，那么在我们身上更重要的任务是什么？是对学生形成良好学习习惯的培养和学习方法，学习能力的培养。
习惯包括什么，"预习"的习惯、"听"讲的习惯、课堂"说"的习惯。听课"思"的习惯、记笔记的习惯、"做作业"的习惯、"书写作业"的习惯。
那么如何培养一种好的学习习惯？（1）习惯培养要从兴趣开始。（2）习惯培养要严格。习惯培养需要长期的过程，更是艰巨的过程，需要耐心，爱心，恒心和良心。（3）习惯培养要坚持。习惯培养是一个持之以恒的过程。（4）习惯培养要抓反复，反复抓。
（二）加强常规管理，强化质量监控，为提质夯实基础。
1、严格抓好教学常规。严格执行教学常规，加大管理、检查力度，按照计划对各项工作定期检查，使每一位教师增强自己的责任感 4
和使命感，对教学负责，对学生负责。
2、严格执行课程计划，按计划开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面、和谐发展。
3、本学期将严格按照教育教学的相关制度规定，切实落实教学常规检查、课堂教学检查，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。重点抓好教师教学“六认真”管理（教学设计；教学实施；批改作业；辅导学生；实验实践；检测评价）和学生学习“五认真”的管理（课前预习；专心课堂；及时复习；独立作业；参加实践活动）。采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，继续实行月常规检查制度，不断促进教、学、管的整体优化，推动学校管理向优质高效的方向迈进。
4、加强推门课，强化监控力度
本学期加大推门课听课，重点检查家常课的上课质量。
5、加强质量测查监控
本学期仍然通过综合质量和单项质量测查的形式对学生进行评价，三月末六年级月考，其余学年不月考。进行语文课内外积累单项测查。形式是抽查口头背诵。其余测查月份再进行布置。
开展对科任学科英语、科学、品德生活、品德社会、综合实践活动、计算机的期末统一测查。
6、加强各学科的后进生转化工作。
7、群策群力抓好毕业班工作。
要增强目标意识和质量意识，要坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的策略，既要加强对课堂教学的研究与指导，又要加大提优补差力度；要加强同家长的沟通联系，确保教学质量在有提升。
（三）加强校本研究，促进教师专业发展。
1、抓学习：作为教师必须要坚持学习，不断提高个人修养，丰富学识，才能胜任教育发展的需要。有许多好的书刊值得大家一读。如《英才是怎样造就的》、《窗边的小豆豆》《董一飞讲语文》、《教育报》、建议每位教师准备一个笔记本，记录教学札记，每天记录一点点，可以是几句话，可以是一段话，要通过读书有自己的感悟。学校将通过校本培训、专家讲座、走近名师、个人实践等途径，开展培训活动，通过读书交流、教师论坛，演讲等形式交流学习体会，形成良好的学习风气。
2、抓问题式研究：研究的视角仍是课堂教学中的身边问题、本真问题，以问题确立研究主题，将通过课堂观摩、小主题研究活动、教学设计等各种形式组织教师探索和研讨解决问题的策略，让教师在思维的碰撞中提升自身的教学研究能力。
3、抓课堂竞赛活动，搭建展示交流的平台。
本学期将通过开展“有效教学课堂竞赛”活动，鼓励大家人人争创优质课，通过青年教师课堂展示、骨干教师课堂引领等课堂教学展示，让教师在听评课中，互相交流、互相学习、共同进步。
4、开展大练内功的活动。
结合市区教育局部署的“教师基本功竞赛活动”这一重点工作，本学期学校将继续开展大练内功活动，其中包括教育专业理论功、教育教学技能功、个人素养基本功。学校将开展教师基本功竞赛活动。
5、抓专业引领。以教师为主体，以骨干引领，以教学专题为抓手，以活动为载体，实现以学科骨干团队引领教师整体发展。在校内建立名优教师、骨干教师的专业团队，本学期通过主任进行教材辅导、专题讲座、骨干教师引领课等形式，发挥他们的作用，带领教师共同 6
提高，校外聘请专业人士到校进行讲座。两种形式引领教师在校本研训活动中发展。
四、抓实课题研究，夯实教师的研究基础
本学期学校将进一步加强对课题研究的实施与管理，加强对快乐读写、写字教学的研究。尤其是快乐读写抓其内涵，抓语文课内外积累背诵，抓经典诵读，为快乐读写奠定内涵基础。进一步加强作文教学的研究力度，努力将作文教学落到实处。
为夯实学生语文基础知识、提高学生语文素养，我们在课内积累的基础上，依据各段教材及学生年龄特点进行课外拓展。学校教导处将在每月初下发语文课内外阅读知识积累单，班主任要利用早自习及课外时间，指导督促学生背诵，在每月的月底学校将通过笔试与口试的形式对学生进行测查。快乐读写的重要目标是要落实到写上，提高教师的作文指导、批改、讲评的能力是非常重要的，本学期要加强习作的研究，抓好指导、批改、讲评，树立典型，推广经验，提高学生习作水平，促进课题的深入研究。
五、规范语言文字，创建语言文字规范化示范学校
为推动我校师生语言文字规范化、标准化及其健康发展，本年度积极创建市级语言文字规范化示范学校。以创建活动为契机，加强语言文字培训教师要学习和掌握语言知识，加强语言基本功训练，必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准。学生能说比较标准的普通话，同学之间，师生之间，与来宾之间使用文明礼貌用语。教师在教案书写、板书等用字方面正确使用规范字，不能使用繁体字、异体字、“二简”字和错别字，用字要规范。
六、每月的重点工作：
三月：
1、有效教学竞赛——“开门红人人争创优质课”竞赛活动。
2、校本培训系列活动—“有效课堂哪儿来”专题业务讲座
3、区教研员听推门课
4、快乐读写系列活动—语文课内外积累知识验收
5、优质课展示
6、毕业班月考
7、标准化软件材料建设 四月：
1、参加省作文现场会
2、校本培训系列活动——教材辅导
3、期中考试
五月：
1、校本教研系列活动——各年组小主题研究活动
2、教师基本功竞赛
3、语文积累单项测查
六月：
1、单项质量测查
2、六年模拟考试。
3、作文批改展评。
4、科任学科质量测查。 七月：
1、组织期末考试
2、组织期末教学常规检查及考核评定工作。 上级各部门组织的其他活动另行通知。
第3篇：高三7工作计划
班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证
2012—2013上学期高三班主任工作计划
高三（7）班
袁小平
本学期是高三第一学期，我带的是普通文科班。本班的学生既有目标考本科的又有目标考专科的，还有10位同学是报考导播、艺术类的。经过高二学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：
一、认清形势，做好班级稳定工作。
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。
“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考第三层次即专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施，为50名学生营造一个优良的学习环境。
1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况 ，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。
6、采取有效的措施，坚持落实政教处关于“三室”的巡查要求，杜绝学生进网吧。
7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为13年的高考积蓄能量
计划已定，重在行动，为把高三（7）班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！争取在10年的高考中取得好的成绩。
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用
第4篇：7.阅览室工作计划
阅览室工作计划
张维兴
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、指导思想
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
二、工作目标
1、进一步加大学校阅览室的建设力度，扩大阅览室容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6，加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。(1)利学管理各类书刊资料：(2)培养优秀的管理队伍;(2)加强新书的宣传介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。
2、见缝插针的开放时间
充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。
3，制度化的学生管理员队伍
学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及阅览室开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱阅览室工作，又形成了阅览室的特色。
4、形式多样的图书宣传辅导。
5、掌握读者心理，提供优质服务。
四、实施措施
1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。
2、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。
我们将不懈追求，使我校阅览室本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。
王川九年制学校 2014年8月26日
第5篇：7月工作计划
七月份工作计划
1、结束舞蹈周2、统计6月份各位在职人员考勤、教学老师的课数
3、每日基本卫生工作，接待工作，课程安排、调节工作
4、每日财务梳理，总结
5、公司财物梳理、破损财物解决
6、ipad完善
7、暑期班排课，以及相关工作
七月第一周计划
7月1日：修理门，前台
电话联系大课学生的外出时间、返回时间 7月2日：接待美术公开课学员 7月3日：统计6月份考勤
7月4日——5日：休假
7月6日：统计6月份教师已上课程 7月7日：下午14:00—15:00舞蹈周
第6篇：7月工作计划
7月工作计划
1、7月18日为自己加薪课程6家公司40人，2、7月20日招人计划开始，提前做安排。
3、产品优化，宣传设计（拍照，易拉宝，条幅，语录）
4、每天2小时演讲，上午8-9点，晚上10点前。
5、每天客户电话30个以上，同行销售联系周2下午见面。
第7篇：7工会工作计划
2014年学校工会工作计划
一、指导思想
在学校党支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，把我校工会工作做得更出色，构建和谐校园作出应有的贡献。
二、主要工作
1、加强学习，提高广大教工的思想素质。组织学习“十八大”重要思想，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。有针对性地学习《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展争创“五好文明家庭”、“巾帼建功”和“学雷锋志愿者”等活动，促进学校精神文明建设争作贡献。
2、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，督促学校行政对教代会提出的提案予以落实和执行。定期组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政能力。认真执行集体合同条款，维护和保障教职工的合法权益，支持学校依法行政。继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步
畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
3、开展劳动竞赛和技能训练，促进教师队伍建设。配合学校开展岗位练兵活动和教学交流研讨活动，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉。
4、做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好走仿慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，今年继续组织教师参加陇南市职工大病、重病医疗保险。继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。
5、组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。计划在今年的教育局相关活动中取得优异成绩，通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动。
三、主要活动安排
三月份：召开教代会，扑克牌比赛
四月份：扫墓、暴走比赛、配合教导处公开课活动
五月份：参加学校运动会，配合青年节活动
六月份：参加教育局工会活动、配合学校六一儿童节活动
七月份：献血、献爱心活动
青山区幸福南路小学
二〇一四年一月
