大文斗范文网会员为你整理了“少年读后感”4篇范文，希望对你有参考作用。
篇1：少年读后感
《飙车啦少年》这本书是由伍美珍、沈石溪、薛涛、李丽萍、李学斌联合编写的，书中有着丰富的情感世界，是一个文学王国，心灵乐园。书中写的文章都十分吸引人，而且每一篇文章的末尾都有评语，对文章的评价自然都是将文中的好词好句以及对文章的理解给品读出来。让读者可以领略到其中的精华！
书中写的是少年时代的事，很适合我们来读，内容还十分的细致，对人物特点写的十分生动，对人物的一举一动都十分详细。比如，在青春狙击中有这么一段，描写了“我”的动作：“我”把握时机，对父亲的位置眨了两下眼睛，我知道他一定会在瞄准器里看到！突然把头一歪，歹徒的头出现在父亲的瞄准器里。其中包含着惊心动魄，然而一部缺乏幽默诙谐！
我很喜欢这种具有少年气息的书，写出了少年队未来的憧憬，做事的心理说话的方式，以及行为习惯，都与我们十分的相符，让我们可以在书中畅游，体验那份与我们一样的心理，让我们可以理解，可以让我们从中得到充分的想象空间，而不仅限于生活。有时读着读着也会白日梦起来，将书中的人物与我对调一下，体验一下他的生活。让我们可以感受到人物的内心世界是多么的丰富多彩！
而这些，都是我们可以从这本书中得到的感受，可以说是受益甚多。而我也从评语中学会了一些技巧加上该怎样评价，语言也有一定的积累。
这是一本对青少年成长有益的书，是一本适合青少年读的文学作品。你可以从其中的故事中被感动|开心、伤心………、反正，其中有丰富的情感世界！有着许多可以让人诙谐一笑的话语！也有令人悲伤的故事情节！
篇2：少年读后感
今日，大家学了《中华少年》这篇课文。夜里我沉浸在了这篇课文中，我有感而发，心潮腾涌，。我了解中国是一头狮子座，一头从恶梦中奋发图强的猛兽，已不被别人岐视了。创作者以新时期的中华少年的角度热情赞扬祖国，表达了做为中华少年的衷心引以为豪之情，表述了中华少年基本建设中华的顽强信心。中华有悠久的历史，璀璨的文化艺术养育着大家这种中华儿女，龙的传人始终情系祖国。里行与行流露对中华民族的荣誉感。表明五十六个民族是一个团结一致和谐的在家中。中华少年一定要砥砺前行，造就出更为光辉的销售业绩，让祖国的明日更为幸福。
很多年来，在我国全面进步红红火火。二零零三年神取得成功带著航天英雄杨利伟飞上了外太空。五年后，“神七号”又成功之道发送，宇航员如今仍在太空漫游。这种取得成功都代表着什么，这就代表着我国已经持续迈向富裕，持续迈向强劲；亚洲地区这条飞龙还会继续再度辉煌。读过这篇课文，我感受到大家作为中华儿女，龙的传人，一定要铸就中华更灿烂的诗文。不期待脚底随处阳光，不愿头上一片艳阳天，不痴迷兄长给与的密罐苗床，不忘掉“最风险时”战曲飞旋，要像冰川上的梅瑰历尽霜雨打，要像同一片蓝天展翅翱翔的雏鹰，大家牢记祖国妈妈的福报，更不忘掉她承担的千灾百难。
我从今要努力学习、发奋图强，长大了变成祖国的有用之才，不负祖国的期待。担负起祖国的重担，去基本建设祖国、发展趋势祖国，使祖国更为繁荣昌盛！
篇3：少年读后感500字
看着这本书，仿佛我也伴随着南怀瑾一起成长。我觉得他很调皮，也很爱玩。下课时，他会主动和同学们追逐打闹，不过一到上课时间，他就马上挺直腰板，认真地听先生讲课，一点也不敢乱动。南怀瑾对学到的文章都会专心背诵，并努力研究每篇文章的含义。遇到比较难懂的文章，他就会礼貌地向先生请教，直到弄懂为止。南怀瑾读书时，别无他想，心中只有书本的内容。这样心无杂念地大声诵读，是多么美妙的事情啊!只要心里想着读书是一件快乐的事情，把读书变成像玩耍或唱歌一样有趣的事，就能边玩边领悟书本里的东西，这叫“玩索而有得”。南怀瑾小时候，已经读了很多古书，还特别用心地学习了文学、书法、诗词曲赋等，是一个学识不俗的小“学究”。所以，我觉得南怀瑾从小就很会读书，通过认真、心无杂念地读书，体会到了学习的乐趣——他在学习时是快乐的。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这首诗是南怀瑾的父亲南仰周先生经常告诫他的口头禅，叫他白天不要打哈欠和瞌睡，要与书为伴。我也要像南怀瑾一样，每天都认真刻苦读书，不懂就问，成为一个真正的“读书人”。
以前我读书时，只是随手拿起书本，勉强地张嘴读一读，并不是心甘情愿的。就像你买来了一个非常好吃的面包，只咬了几口，没有细细品味，就觉得不好吃，便扔掉了。后来，我静下心来，慢慢地读，慢慢地体会。渐渐地，我发现读书是一件很有趣的事，可以帮我打开知识的大门，可以帮我找到智慧的源泉，可以给我带来幸福和快乐，可以给我带来令人意想不到的满足和财富，还可以是“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”啊!所以，我们要认真读书，要不然，这些知识的宝藏和快乐的体会，从哪儿来呢?
读了《少年南怀瑾》这本书，加上我自己的亲身体会，我觉得读书和玩，几乎没什么区别，只是前者是用大脑玩，后者是用肢体玩。所以，我们要刻苦认真学习，做到不懂就问，你就会因为获得知识而快乐，体会到书中的乐趣。南怀瑾经过了儿时的努力，获得了“禅学大师”和“国学大师”的美誉，他真正地体会到了学习的快乐。我想，如果我也像南怀瑾先生一样心无杂念地认真学习，那么读书也将会是一件美妙、快乐的事情，做到真正的“玩索而有
篇4：少年读后感500字
一本书，陪伴一个阳光少年，度过一个精彩的寒假。
这本书就是封面上橙下白的《阳光少年，我们是好伙伴》，阅读它，就好像来到一个长长的人物画廊，这里有许多如雷贯耳的名字，如德国发明家、西门子公司创始人西门子，中国科学家屠呦呦，中国教育家陶行知，阿里巴巴总裁马云和主持人何炅等等。这里还有他们童年或少年的往事，每一个故事都告诉我们，作为一个阳光少年应该具有的品质：自立自强、欣赏他人、追求公平、理解包容、知行合一、团结合作、懂得感恩。
其中我最有感触的，是成为一个阳光少年必须首先自立自强，自立自强是一个人从小就应该养成的习惯。
自立，就是自己能做的事情自己做，不依赖别人。自强，就是自己奋斗不息、努力不止。自立自强是人生的境界。它是贝多芬手下《命运》的旋律，是海伦·凯勒笔间文字的光芒，是人们在探索世界中手中的长剑，是不怕困难迎难而上的那种胸襟。
自立自强，又是一个人、一个民族、一个国家不断进步的重要原因。纵观历史，近百年腐败的清王朝和国民党政府奴颜婢膝，丧权辱国，使旧中国沦为半殖民地半封建的国家，深受外国侵略者的欺凌，便是耻辱的教训。而中国共产党领导全国人民，克服重重困难，自强不息，把新中国建设成为伟大的社会主义国家，各项事业蒸蒸日上，国际地位与日俱增。这些，都与自强不息、艰苦奋斗的精神是分不开的。
成功与胜利的大门也始终向自立自强者敞开着。历一个个逆境成才的人物，他们成功的因素中也无不包含着自立自强的信念。如司马迁身心摧残仍自强不息著成《史记》，马云两次高考失败没有意志消沉第三次终获成功，屠呦呦经历了190次实验的失败才迎来了青蒿素的诞生。
相反，如果一个人事事都想依赖别人，只想坐享其成，而不能迎难而上;只想机遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么会有自立自强的信念呢?每次下雨天，我看到很多家长都打着雨伞，到教室门前来接孩子，唯恐孩子淋一点雨，受一点寒。面对父母的过分宠爱，我们要怎么办呢?是继续沉溺下去，做温室里的花朵，还是自信、自尊，不断提高独立生活的能力呢?
这本书里陶行知先生把名字从“知行”改为“行知”的故事告诉我们，“知道了行动”不如“行动后就知道”，懂得自立自强的道理还不够，关键还要有积极主动的行动。
梁启超先生曾告诫我们：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是祖国的未来。时代要求我们不仅要好好学习，掌握更多的科学知识，还要做一个勇于进取、自立自强的时代新人，将来为祖国做的贡献!
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我阳光少年，与国无疆!
