第1篇：中职班主任履职总结
班班主任：陈慕仙
一学期的中职班工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力 , 也有取得成绩后得到的回报和快乐。一学期来的工作使我学到了很多。现将一期来的工作做以下总结：
一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的基本原则。由于中职学生各方面的素质与其他班学生有所不同，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行爱国主义教育，教育他们热爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮助他们培养热爱劳动的观念。
积极配合学校政教处的工作，利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使其不断提高认识，端正思想。树立学生中好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出相应的惩罚措施。对那些明知故犯、屡教不改的 1
人给予严惩。
班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣，组织学生参加各类活动，如《守则》《规范》竞赛等主题班会，让学生深受教育。
学生中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒惰。这就需要从实际出发，严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机，对学生进行“爱科学、爱祖国”的主题教育和职业道德的教育，并耐心做好后进生的转化工作，根据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习计划，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。
二、学会正确关爱，营造温馨班级
1、对后进生耐心教育，但不能迁就。
在班级管理中，我努力将自己 “ 与人为善 ” 的爱心和班集体 “ 普遍的友爱 ” 倾注给班上的行为习惯差的学生，在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。在吸收这些后进生 参与
班级管理时，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
2、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是伟大的。这学期班主任工作结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟悉班主任工作，吸取经验和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。
第2篇：班主任履职报告
班主任履职报告
尊敬的潭头中学高一楼校长：
根据与您签订的安全责任状，现将履职情况报告如下：
我思想上充分认识到了安全的重要和肩上的责任，思想是行动的指南，本人努力按照与学校签订的安全工作责任状的要求在安全工作中履行的职责，即安全管理，安全保护等等安全教育。
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了 “爱” 和“严”，具体表现在：
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。
6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。
努力方向
1、充分发挥年青教师的潜力，进一步全面提高自身素质能力。
2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3、积极认真地开展家访工作，想办法解决学困生问题。
4、努力学习先进的教学手段，搞好个人博客建设的学习准备阶段工作
报告人：
2013.12.12
第3篇：优秀班主任履职报告
优秀班主任履职报告
恩阳二中李晓琼
班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分，班主任是班集体的教育者、组织者和领导者，是学生学习、生活、娱乐的辅导员，是学生健康成长的领路人，是联系协调各方面关系的纽带和桥梁，在学生健康成长中起着重要作用。班主任工作艰巨而又重要，它是塑造学生灵魂的工作，它具有很强的思想性、科学性和艺术性。我在班主任工作中从学生实际出发，采用行之有效的教育措施对学生进行教育。以科学的态度对待工作，注重学生“知、情、意、行”等方面的表现，加强教育管理，对学生不仅抓学习成绩做严师、而且抓行为养成教育，还要关注学生的心理成长，对特殊学生个别教育，促进学生全面发展。
一、做好班级工作：
严格的爱——对待违纪学生。
初中孩子性格的可塑性极大，他们往往没有自己的主见，做事不考虑后果，易犯错误。我时常通过开主题班会、讲析事情做到预防在先，引导教育，尽量把易发事故消灭在萌芽状态中。比如，每期开学时，在学习了班规校纪后，让学生根据自身状况拟定自己应达到的标准，制定计划，做一个什么样的学生以及处罚措施。当然有部分学生不可能管住自己，常犯错误，违反纪律，我会豪不留情地让他们按照自己先前制定的措施，自己处罚，然后在给他们做思想工作，消除心里负担。所有的学生常常是心服口服。这样一来，很多学生常会按照自己
制定的标准来严格要求他们自己，养成良好的习惯。
智慧的爱——营造良好的班级氛围
古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”负责教育教学重任的班主任，要想做好班级管理工作，必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到言传身教。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，真正做到既教书又育人。比如；我常和孩子们比谁先到操场做操，先到教室学习；我时常向学生们汇报我的学习和工作情况以及我的工作计划；常在一夜之间把他们的考试卷批改完发给他们；时常比较我和同事之间的不足之处；这样以来我班形成了良好的班风，学生们常在学习中找对手，找差距，一直以来，班级没有那位学生能长居第一，形成了你追我赶的浓厚学风。
深沉的爱——关注特殊家庭的孩子
农村学校留守学生居多是一大特征，现在又多一个群体——单亲家庭，这些学生往往在心理上是不健康的，在生活中是不愉快的。我常常利用自习时间和课余时间了解他们的家庭情况和心理状况，做到对症下药：班上黎毅同学少言语，不学习，爱上网，我曾多次问他家庭情况都不回答我，后来，我和他谈论网络游戏，才从中了解他的情况，他原话说“我要杀死我妈。”好可怕的一句话，原来他亲爸和后妈因一件小事冤枉过他，让他从此记恨父母，通过做工作他性格改变了许多。又如被亲生父母抛弃的张梅同学想退学，我做了很多工作并给与经济上的资助，让她放下包袱读完了中学。如从小失去母爱的杨
英同学觉得自己有生理缺陷，不敢在寝室洗脚，怕人笑话，非要回家睡觉，通过我对她心理上的疏导，愿意住校，消除了此心理负担。
真挚的爱——结出累累硕果
作为班主任老师常以学生的失败而忧，以学生的成才而喜，我们常在学生成功时方知自己的伟大与无私，才体会到一分耕耘一分收获，才会回想起学生们是那样的可爱，你对他们的成长与成才倾注了无私的爱，他们会用实际行动来回报你的。在今年的毕业会考中，我班有一人考入巴中中学宏志班，两人在巴二中鹏程班就读，三人在恩阳中学特尖班读，重高上线十几人，普高上线50多人。
二、有针对性的开展主题班会：
班主任老师更是德育教育者，不同时期，学生会出现不同的毛病，所以我们常常注重了班团队会的开展，作为德育教育的主阵地。上学期我针对中学生使用手机方面在全校范围内上了一堂主题班会课《我们和手机》，本学期结合感恩教育上了班会课《护蛋》，也指导其它班主任上过班会课，如《告别陋习》、《我们的服饰》等。
三、主动学习，做到班主任工作的“专”。
我时常注重通过书本、网络对理论知识的学习，提高自身素养。如读过张仁贤编的《学生成长那些事儿》、《学生学习那些事儿》、《班级管理那些事儿》，魏书生的《如何做好班主任工作》；学习网上陈宇、田丽霞等优秀班主任经验之谈。也通过学校开展的班主任工作会议，向老教师们学习班级管理的常规工作、如何建立优良的学风。也指导了青年教师乔红梅做班级工作。
扎实的班主任工作，让我受到了学生们的喜爱，赢得了家长的赞同，得到了学校的认可和社会各界的好评.同时也让我感到班主任工作的神圣，班主任工作苦中有乐。当然在我的班主任工作中还存在许多不足之处，我将在以后的班主任工作中扬长避短，再创佳绩。
李晓琼
2013年1月9日
