第1篇：五月艺术节活动方案
五月艺术节活动方案
一、指导思想：
为进一步丰富我校校园文化生活，提升校园品味，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，培育和谐精神，共建和谐校园，展示我校学生积极向上的精神风貌，激发全校师生爱国、爱校、和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进学生良好行为习惯的规范化建设，不断提高学生自身全面素质，推动校园精神文明建设。特开展“红五月”艺术节系列校园文化活动。
二、活动目的面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，进一步推动我校的艺术教育工作。
三、活动主题
展幼儿风采
享成长快乐
四、组织领导
为加强工作的组织与协调，成立艺术节组委会 组长：张煜
组员：殷明哲 钟传江 蔡兴 高殿一 许启强
五、活动时间
5月4日----5月31日
六、活动内容形式
1、体操、队列比赛 负责人： 全体班主任 参赛班级：1-9年所有班级
2、“我与东北乡一起成长”主题诗歌创作征文活动 负责人：钟传江 高殿一 吴金梅 所有语文教师 参赛对象：全校教师
5-9年学生
主题：围绕“祖国、家乡，共建和谐校园”，以丰富的情感讴歌家乡的辉煌发展，以其绵亘的传统提升校园文化内涵。作品要求：
（1）围绕“祖国、家乡”的主题自行创作，内容健康、符合诗歌的韵律，内容充实，情感充沛，语言流畅。
（2）题目自拟，每首诗不超过50行。文面整洁，字迹工整。（3）作品均要求原创，不得摘抄他人作品。
（4）优秀作品上报教育局党办，局党办将适时在《海潮》和《青年科学》等刊物上发表。
组织实施及评选要求：
学生作品由语文教师布置，各班由任课教师推荐1-2篇优秀作品上交。
教师作品要求语文教师每人至少一篇作品，其余教师自愿。学校组织评委对入选学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖
3、书法、绘画比赛
负责人：宋磊 钟传江 许启强
参赛对象：1-9年学生，要求每班每项派两名同学参赛。主题：我与东北乡一起成长，用自己的心声描绘祖国、家乡以及我们的和谐校园，展现学校艺术内涵。
比赛要求
绘画比赛，表现种类和形式不限，自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖。绘画工具自带、纸张由学校提供。比赛时间2小时。
书法比赛，分毛笔书法和硬笔书法。作品要求章法严谨、内容健康、字体不限，根据现场命题进行创作。所用纸张现场统一提供，书写工具自备。
组织实施与评选要求：
学校组织评委对参赛学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。
4、“唱响红歌颂祖国”合唱比赛活动 负责人：迟增荣
蔡兴 全体班主任
参赛对象：全校各班级
主题： 以歌颂中国共产党、歌颂新中国为切入点。参赛曲目要求：分必唱曲目和选唱曲目
每班限报二首，必唱曲目是《国歌》，选唱曲目自选，以歌颂革命、歌颂祖国、歌颂党为主。比赛要求：
（1）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。全队上下场整齐、迅速、安静。
（2）音乐表现：准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，演唱有音乐感情的处理，有较好的艺术表现力。
（3）配合效果：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。
5、课本剧、校园剧比赛
负责人：王莉莉 蔡兴 刘齐萍 王玉
参赛对象：3-9年级
主题：以“道德与法制教育”为主题，展现我校“道德与法制教育的成果。体现我校学生的文明向上的精神风貌。比赛要求：
（1）、剧情符合主题，表现形式新颖有创意，对剧情熟悉，（2）、有道具准备，服装要符合剧情需要。（3）、精心设计表演细节，动作到位富于想象力（4）、生音响亮，语言生动（5）、充分展现创造力 组织实施与评选要求：
学校组织评委对参赛班级作品按年级分别评选出一、二、三等奖。
七、活动要求
1、各处室、各负责人及有关教师要高度重视此次艺术节活动，认真做好宣传、发动、组织、实施工作，保证活动顺利进行。
2、艺术教育活动要坚持面向全体学生和正确的审美导向，寓教于乐，内容健康向上，格调高雅，参与面广，融思想性、艺术性、趣味性为一体，进一步推动我校的艺术教育。
第2篇：微笑五月活动方案
“微笑五月”主题活动方案
一、活动目的5月8日是世界微笑日，为了让每一个学生从小知道“微笑”是最好的见面礼，特地把5月定为我们班的“微笑月”。希望通过“微笑五月”主题活动，让学生懂得“微笑”是动人的花朵，是世界上最美丽的语言。它是一种和善的信心的传递，它也可以感染着每一个人，传递给每一个人，把自己的微笑送给更多的别人，让每一个人都感受到微笑的美丽、微笑的魅力！
二、活动时间
5月（第11——14周）
三、活动内容
第11周查找有关微笑的文章、格言、故事、图片等，初步了解微笑的力量。第12周1、征集微笑口号（周一）
2、开展“走近微笑”班会（周二）：资料交流；练习微笑（带小镜子）
3、“世界微笑日”行动（周三——5月8日世界微笑日）
（1）“践行微笑”： 校门口分发微笑倡议书
（2）“定格微笑”： 用相机寻找身边的微笑
4、学习制作微笑卡（周四美术课）
5、歌唱微笑：学唱歌曲《歌声与微笑》（周五音乐课）
6、继续制作微笑卡（周末）
第13周1、制订“我们的微笑公约”
2、主题队会展示：“微笑是最美的语言”
第14周1、“微笑之星”评选
2、“微笑五月“活动体会征集
第3篇：红五月活动方案
目 录
一、前言2
二、技能节运动会简介??2
三、活动时间??2
四、闭幕晚会时间2
五、举办单位??2
六、筹备委员会?3
七、各部门安排?3
八、活动一览表?4
九、各项活动策划5
1、我是制冷工程师??6
2、proteus仿真电路大赛??? 8
3、象棋大赛 ??9
4、autocad竞赛???10
5、安全用电知识竞赛11
6、电路焊接竞赛?12
7、投篮之星
???13
8、c语言编程设计大赛?? 14
9、勇气踩气球对抗大赛? 15
10、电子产品设计与制作?16
十、红五月技能节闭幕晚会 17 前 言
技能运动会是应用工程学院团委主办的一项展示我院专业特点的一次技能大型活动。举行本届技能运动会的目的是进一步提高学生的专业素质和技能，丰富学生的课余文化生活。
我院技能运动会已经成功地举办过九届，技能运动会的开展大大提高了学生的综合素质和实践动手能力。本届技能运动会将遵循活动项目专业性、比赛形式多样性、比赛内容趣味性的原则，突出求真、创新、专业特色，为进一步提高我院学生的综合素质而努力。
二、技能运动会简介
本届技能运动会于2015年4月22日正式开幕,活动历时28天,将于2015年5月19日闭幕。届时将举办专业技能活动和趣味性活动，包括：电子产品设计与制作竞赛，autcad竞赛，电路焊接竞赛，制冷系统流程图绘制竞赛，桌游协会象棋大赛活动，勇气踩气球对抗赛，安全用电，proteus仿真电路大赛，c语言编程设计大赛,投篮之星大赛。
三、活动时间：2015年4月22日—2015年5月19日
四、闭幕晚会时间：2015年5月19日晚18：00
五、技能运动会举办单位
主办：浙江商业职业技术学院应用工程学院
承办：浙江商职院应用工程学院团委、社团管理委员会、学生委员
会、自律委员会
六、筹备委员会
主 任: 张 萍 浙江商职院应用工程学院院长
余益峰 浙江商职院应用工程学院党总支书记
初勤亭 浙江商职院应用工程学院副院长
总策划：蔡金君 林微微 黄一锴
委 员：陈 錞 林永进 吴宁胜 胡曙敏 冯 钟 孟庆生 技术支持：应电教研室、电信教研室、空调教研室、楼计教研室、实训
室
七、各部门安排
资料管理：秘书处 宣传工作：宣传部 现场秩序：纪检部 礼仪组：外联部.礼仪队 会场布置：青年志愿者服务队 摄影组：宣传部(转载于:红五月活动方案)
八、活动一览表
应用工程学院红五月技能节开幕式方案及流程 一·主题：应用工程学院红五月技能节 二·时间：2015年4月22日下午12：50 三·地点：青春广场
四·具体实施：
在广场前方铺一块红地毯，摆一张桌子，桌子上要有话筒、音响。五·开幕式流程
（1）安排人员到场；背景音乐循环播放： 《卡门序曲》（2）主持人致开场词（3）介绍到场嘉宾；背景音乐：《豪勇七蛟龙》（4）应用工程学院院长张萍老师发言（5）应用工程学院党总支书记余益峰老师发言
（6）由余益峰老师宣布应用工程学院红五月技能节正式开幕（7）退场 ；背景音乐《土耳其进行曲》
九、各项活动策划：
我是制冷工程师篇2：2013年“红五月”系列活动策划
激情红五月 共筑中国梦
——温州职业技术学院“红五月”系列活动
主办单位：
承办单位：
协办单位：
活动时间： 策 划 书 共青团温州职业技术学院委员会 温职院团工委党团建设服务部
温职院各系团总支 二○一三年五月
前 言
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了91年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，“永远跟党走”！
追忆往昔，这一件件、一桩桩血染得利史，刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事，经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝，中华民族创造了越来越多的自信与自豪，赢来了越来越多的尊重与信任??历史，我们不能忘记！五月，我们时刻铭记！
走在大学的校园里，五月舒适的清风，让我们能够切实的感觉到生活的幸福。而幸福的生活更需要精神的力量。红五月，恰恰带给我们这种精神。本次院团委主办的“红五月”系列活动以“激情红五月，共筑中国梦”为主题，通过系列活动，展现我院学子的青春激情和人文气息!红五月系列活动方案
★“传承火红历史，展现青春风采”
——主题团日活动 ★ “迈入‘青春门’，走好成人路”
——成人仪式暨“红五月“系列活动启动仪式
★“慈母手中线,游子身上衣”
——感恩母亲节
★“忆往昔，峥嵘岁月”
——知识有奖竞猜
★ “激情红五月，共筑中国梦”
——主题团日活动汇报仪式暨“红五月”系列活动闭幕式
红五月系列活动宣传方案
一、前期宣传
1、海报：以海报形式，公布本届“红五月”系列活动
2、横幅：以活动主题为内容，做成横幅，挂于生活区
3、广播：广播站以广播形式对红五月活动进行播报
二、中期宣传
1、海报：以海报形式，对每个活动开展的时间、地点、参
与方式进行公布
2、广播：广播站以广播形式对每个活动开展的时间、地点
参与方式进行公布（在当天广播时间进行插播），3、直接宣传：部分活动可参与度较广、可参与人员较多的活动，由院团工委党团建设服务部成员直接到各个班进行宣传
4、横幅：需要横幅的活动，以横幅形式悬挂进行现场宣传
传承火红历史，展现青春风采
——“红五月”系列活动之主题团日活动 活动主题:传承火红历史，展现青春风采
活动目的：为加强共青团的建设，激励先进，鞭策后进，感召和动员
广大团员青年奋进进取，开拓创新，进一步提高团组织的 凝聚力和战斗力，组织动员大学生弘扬和继承“爱国、进 步、民主、科学”的“五四”精神。
活动时间:2013年4月20日-2013年5月20日
活动对象:全院大
一、大二各班团支部
活动流程：
1、初选阶段（5月下旬）：各系团总支要根据通知要求充分
发动宣传并组织方案初选，于2013年5月24日前上报推荐方案。
2、实施阶段（5月中旬）：院团委对申报方案进行评审，确
定十佳团日活动，并将成果册做成视频，进行网络投票。
3、总结表彰阶段（6月初）：院团委根据参赛团队活动方案、活动开展情况和活动成效作为主要的评选标准，评选产生主题团日活动一、二、三等奖，并对获奖的团队进行表彰。篇3：红五月艺术节活动方案
冷子堡学校红五月艺术节活动方案
一、指导思想： 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会“改进美育教学，提高学生审美与人文素养”的精神，推进农村学校艺术教育教学改革实践，让广大农村学生享受公平优质的艺术教育,更好的推进全国农村学校艺术教育实验县工作的进程，特拟定辽中县冷子堡学校“红五月”艺术节暨推进全国艺术教育实验县进程课外艺术活动方案。
二、活动目的面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，进一步推动我校的艺术教育工作。
三、活动主题
推进全国农村学校艺术教育实验县进程，开展惠及全体学生的课外艺术活动、展示艺术教育成果。
四、组织领导
为加强工作的组织与协调，成立艺术节组委会
组长：喜春军
组长：朱大可
组员：喜平、张仕新、李启军、杜景全、付强、曹丽明、韩颖、孙晓红、张桂秋及全体班主任
五、活动时间 4月为宣传发动、单项活动阶段，5月为活动展示阶段，5月10日进行节目初审，5月31日为艺术节展演。
六、活动内容形式
1“美丽中国、我的中国梦”主题诗歌创作征文活动
负责人：朱大可、张春生、王月光、李荣福、全体班主任 参赛班级：4-8年所有班级
主题：围绕“美丽中国、我的中国梦”为主题，激励学生为“我的中国梦”奋斗，培养树立正确的世界观、人生观、价值观，作品要求：
（1）围绕“美丽中国、我的中国梦”的主题自行创作，内容健康、符合诗歌的韵律，内容充实，情感充沛，语言流畅。
（2）题目自拟，每首诗不超过50行。文面整洁，字迹工整。
（3）作品均要求原创，不得摘抄他人作品。
（4）优秀作品上报教育局党办，局党办将适时在《海潮》和《青年科学》等刊物上发表。
比赛地点：五楼会议室
组织实施及评选要求：
学生作品由语文教师布置，各班由任课教师推荐1-2篇优秀作品上交。
教师作品要求语文教师每人至少一篇作品，其余教师自愿。学校组织评委对入选学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。教师作品如被发表，学校将有相应奖励。
3、书法、绘画比赛
负责人：朱大可、白琼、岳传和、刘世辉、张敬国
参赛对象：1-9年学生，要求每班每项派两名同学参赛。
主题：“美丽中国、我的中国梦”，用自己的心声描绘祖国、家乡以及我们的和谐校园，展现学校艺术内涵。
比赛要求
绘画比赛，表现种类和形式不限，自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖。绘画工具自带、纸张由学校提供。比赛时间2小时。
书法比赛，分毛笔书法和硬笔书法。作品要求章法严谨、内容健康、字体不限，根据现场命题进行创作。所用纸张现场统一提供，书写工具自备。
比赛地点：五楼会议室
组织实施与评选要求：
学校组织评委对参赛学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。
4、“唱响红歌颂祖国”合唱比赛活动
负责人：朱大可、岳传和、刘世辉、张敬国及全体班主任 参赛对象：全校各班级 主题：以“美丽中国、我的中国梦”为主题。
参赛曲目要求：分必唱曲目和选唱曲目
每班限报二首，必唱曲目是《中国少年先锋队队歌》，选唱曲目自选，以歌颂祖国、歌颂党、热爱家乡为主。
比赛要求：
（1）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。全队上下场整齐、迅速、安静。
（2）音乐表现：准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，演唱有音乐感情的处理，有较好的艺术表现力。
（3）配合效果：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。（4）优秀节目将参加我校艺术节展演。
（5）比赛时间
报名时间：4月23日
比赛时间： 4月30日
比赛地点：五楼会议室
组织实施与评选要求：
学校组织评委对参赛班级按年段分别评选出一、二、三等奖。
5、课本剧、校园剧比赛
负责人：朱大可、岳传和、刘世辉、张春生、王月光、李荣福 参赛对象：3-9年级
主题：以 “厉行节约，反对铺张浪费”为主题，展现我校“艺术教育的成果。体现我校学生的文明向上的精神风貌。
比赛要求：
（1）、剧情符合主题，表现形式新颖有创意，对剧情熟悉，（2）、有道具准备，服装要符合剧情需要。
（3）、精心设计表演细节，动作到位富于想象力
（4）、生音响亮，语言生动
（5）、充分展现创造力
组织实施与评选要求：
学校组织评委对参赛班级作品按年级分别评选出一、二、三等奖。优秀节目将参加艺术节展演。
七、活动要求
1、各处室、各负责人及有关教师要高度重视此次艺术节活动，认真做好宣传、发动、组织、实施工作，保证活动顺利进行。
2、艺术教育活动要坚持面向全体学生和正确的审美导向，寓教于乐，内容健康向上，格调高雅，参与面广，融思想性、艺术性、趣味性为一体，进一步推动我校的艺术教育。
冷子堡九年一贯制学校
15、4、8篇4：红五月活动策划书
南昌航空大学高职学院红五月系列活动
——“we have the energy”主题活动
活动背景: 当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室。因此，丰富我们的大学生活，营造活跃校园文化对我校学风的完善、文化的深化、“ 青春自强不息”精神的传承显得犹为重要。活动目的：为贯彻学院第三届红五月文化活动月精神，丰富校园生活，活跃校园气氛，促进“舞动青春”的美好校园气息的形成。
活动口号：we have the energy！活动主办方：南昌航空大学高职学院两委会
活动承办方：高职学院两委会办公室
活动参与者：老校区各学院全体学生
活动时间：5月23日8：30——11:00。
活动地点：老校区金球1栋前操场。
宣传方式：本次活动的宣传由高职学院办公室及宣传部主要负责，宣传方案要尽力做到新颖而不失宣传力度，使尽量多的同学融入到本次活动当中来，也使大家感受到五月的热烈与良好氛围，达到传递“we have the energy ”主题精神的目的。在 5月10日 之前，办公室及宣传部应做好宣传工作，其主要形式如下：
1、海报、版画、等平面宣传。样式美观精致、内容具有吸引力，介绍“ 舞动青春”系列活动，增加关注度。(海报张贴于食堂,八大楼等显眼出,横幅悬挂于青年文化广场处)
2、广播站发布活动宣传广告。在广播站节目之中插播活动宣传广告，使宣传更为快捷、直接明了。
3、除此之外的宣传事宜由各班班长以及团支书组织进行，扩大活动宣传力度，使更多的同学注意并参与到我们的活动中来。
活动流程：
（一）启动仪式：（16日8：00——8：30）
1、邀请嘉宾莅临，并由主持人主持启动仪式； 2.各班在活动前期提前准备各班活动特色宣传照片或文字,自己搞好塑料展板以便参加评选,活动将评出”特色活动班级”一名.3、以符合大学生时代个性的健康节目开场，主持人简要介绍红五月系列活动相关情况，感谢活动赞助商，由学校领导致辞，最后宣布活动启动 ；
4、开场节目表演，由高职学生会文艺部筹备。
（二）活动内容：（23日8：30——11：00）
1、活动启动仪式开场节目；
2、向老校区高职学院、科技学院、继续教育学院的学生征集40张“三星”笑脸（即“青春之星”、“自强之星”、“志愿者之星”），以体现全民的参与，展示我们昌航当代大学生的青春风采。5月10日之前将征集的照片交于活动策划小组,并与活动当天展示与青春大学生专栏,并且由主持人现场为大家做介绍.3、现场手印画:活动将面向所有青春学子征集青春之手印,各位青春学子将自己的手印留在长30米的白色长布条上,现场备有多种印泥,可根据个人所好而择,旁边可签上自己的名字.
4、智勇双全: 活动面向各个班级及学生会各个部门.有兴趣的同学可以在5月19日之前在班长处报名即可参加.游戏分为四个环节.1)摇大绳游戏(两人摇绳,两人跳绳)2)慢骑单车游戏(10米路程,派一位代表骑车 ,哨声响后开始记时,最后到终点者为获胜者.中途脚停地不的多于三次,否则以违例论处,取消比赛成绩).3)两人摇绳,俩人跳绳.4)绑腿跑.(10米路程.用一条带子将两人左右腿绑住计时赛跑,所用时间最短者为最终获
胜者).活动道具:绳子,单车(绳子 2条6米,单车由策划组负责)活动参与方式:采取班级报名形式,各班级每个活动限额2人.过河拆桥(两人合作,一人快速抽板,一人快速过板,路程50米)活动道具:三合木板4块(两组同时进行,每组2块)场地由体育部准备, 具体比赛评奖细则见附件..5、巨幅喷绘：
活动内容：在周边树上,将喷绘与三星照片一起做成一条展示长廊，展出一些关于大学生的风采、以及我校30年变化发展的图片、文字.现场派解说员为大家解说此幅大海报内容及最终”三星”照片,以便大家更加清楚的认识昌航—魅力高校及魅力学子风采.6、许愿墙和意见箱：
活动内容：做一块白色的许愿墙，然后购买彩色便利贴，由工作人员发放给同学，每个同学写上祝福语等粘贴在墙上，向全校师生展示；准备一个意见箱，由工作人员向各同学发小纸条，让他们畅所欲言，将对学生会工作中的一些建议和意见写上并投入意见箱中（意见箱由工作人员在活动场走动，以收集更多更全的意见）。
第4篇：缤纷五月活动方案（推荐）
缤纷五月，谁是榜样？谁是英雄？
－仓储五月大比拼活动
一、活动目的：
1规范行为，用行为规范培养良好习惯
2奖励优秀，用个人提升树立榜样作用
3搞活竞争，用团队荣誉激发个人斗志
4认识位置，用坐标区域认识自我危机
二、活动时间
5月4日至6月10日
三、评比范围
收货组、拆零拣货组、整件组、器械组、复核组、理货组
四、评选单位
小组+个人
五、主题口号
缤纷五月，谁是榜样？谁是英雄？
六、奖项
质保卫士、岗位能手、最佳团队、最佳管理者
1质保卫士若干名
评选条件：
1.五月份工作量完成90％以上
2.全月无差错
3.出勤天数达到22天以上
授予“质保卫士”称号。
2岗位能手
评选条件：
评选者在小组内工作量第一名为前提
1.拆零区差错5次以内，无1起客户投诉
2.整件组全月无差错的3.收货组全月无差错
4.复核组全月无差错
5.理货组全月无差错
6.器械组全月无差错
7.评选者当月出勤达到22天
授予“岗位能手”称号。
3最佳团队一个
评选条件：
1.日常工作行为得分（权重10％）
2.小组平均绩效（权重10％）
3.培训参加比例（权重10％）
4.5S检查情况（权重10％）
5.盘存结果（权重10％）
6.小组差错率（权重10％）
7.企业文化稿件（权重10％）
8.执行力（权重10％）
9.小组活力（权重10％）
10.安全管理（权重10％）
十项指标每项排名，第一名100分，第二名90分(按名次先后依次以10分递减)
综合成绩排名第一名为“优秀团队”。
（1）日常工作行为、执行力、小组活力项以部长助理及以上
管理人员日常巡查考评记录的结果为依据。满分100分。
（2）小组平均绩效、培训参加比例、5S检查情况、盘存结
果、小组差错率、企业文化稿件等项数据来源于月底收集数据。
4 最佳管理者：授予优秀团队的领军人“最佳管理者”称号 奖励 ：
A“质保卫士”若干名：五重奖励
（1）五月份考核中奖励考核系数0.30（价值为100元）
（2）部门在六月份安排一次长江浪漫水城游玩机会
（3）公司宣传栏宣传公示
（4）同等成绩下享受部门优先向其他部门推荐的机会
（5）业绩编入仓储部功勋册
B岗位能手（四重奖励）
（1）五月份考核中奖励绩效系数0.30（价值为100元）
（2）部门提供一次长江浪漫水城游玩机会
（3）公司宣传栏宣传公示
（4）业绩编入仓储部功勋册
C最佳管理者：（四重奖励）
（1）五月份考核中奖励绩效系数0.30（价值为150元）
（2）部门提供一次长江浪漫水城游玩机会
（3）公司宣传栏宣传公示
（4）业绩编入仓储部功勋册
D优秀团队（四重奖励）
（1）部门颁发“优秀团队”流动红旗一面。
（2）部门提供一次小组集体活动。
（3）公司宣传栏宣传公示
（4）业绩编入仓储部功勋册
动员培训：5月8日（星期五）下午2点30分 评选时间：6月1日至6月8日
活动负责人：叶自科
仓储部 200
9、5、5
第5篇：五月份德育活动方案
五月份德育活动方案
初夏的五月挟着凉凉的风，悄然地给我们送来了鲜花的海洋，让我们总想放飞歌声；初夏的五月带着耕耘者的微笑，悄然地给我们送来了体验的快乐，让我们在成长的路上添上快乐的一笔。五月里，我们将迎来“5.1”国际劳动节、“5.4”中国青年节、“5.12”母亲节、„„为此，学校少先队大队部围绕“感恩、励志教育”的主题，组织开展丰富的主题活动，在活动中，让学生学会感恩，学会理解、关爱社会和他人，树立正确的人生观和价值观，并使感恩、自励的精神理念成为伴随学生终生的精神底蕴。
活动主题：
感恩、励志教育
活动安排：
一、“分享5.1 ，快乐体验”活动
结合“5.1”国际劳动节开展活动，让队员理解“劳动创造了世界”，从小养成热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果的良好品质。
1．中、高年级，组织队员查找有关劳动节、劳动技能知识等资料，办一份精美的五一手抄报，在学习和生活中完成自己力所能及的家务活。
2．低年级各中队利用综合实践课开展“劳动小能手”的活动，通过整理书包、叠衣服、穿鞋等比赛，使队员通过劳动养成自理的良好习惯。
3．以国旗下讲话和红领巾广播为阵地，进行宣传劳动光荣，向劳动者致敬。
二、“浓情五月，感恩母亲”活动
孝敬父母是我们中夏儿女的传统美德，继承和发扬传统美德是我们应尽的责任。母爱的伟大，母爱的无私，是任何华丽的语言都无法表达的。为人子女唯有用行动回报母亲浓浓的爱。
1．学校少先队大队部利用综合实践课组织队员观看电影《下辈子还做母
子》。看完后请队员们写一篇观后感，与大家一起分享你的感动。
2．深情拥抱母亲，写下拥抱后自己的感受；平日里为母亲泡一杯茶，和母亲聊聊家常话。把“感恩母亲”的行动落实到日常生活当中。
3．利用校本课给伙伴们讲讲自己母亲的故事。了解母亲的辛苦，理解母亲的爱，珍惜母亲的爱。请母亲把孩子的表现反馈在红花本上，让孩子和母亲间架起一座“理解、沟通和爱”的桥。
三、“放飞缤纷梦想、让心灵充满阳光”活动
在全校举办“艺术节”的活动，为孩子们开启一扇扇智慧的窗棂，开阔视野，活跃思维。使他们懂得珍惜，学会爱护。通过队员们自己动手、动脑，培养创新精神和实践能力，提高科学素养，丰富校园科学文化活动。
1、声乐：主要包括美声唱法、民族唱法、通俗唱法等；
2、器乐：主要包括管乐、弦乐、打击乐等；
3、舞蹈：主要包括中国舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、拉丁舞、健美操等；
4、表演中文类：主要包括讲故事、演讲、朗诵等；
5、表演英文类：主要包括讲故事、演讲、朗诵等；
6、武术表演类：主要包括中国武术、跆拳道等；
7、书画类：主要包括书法、中国画、油画、素描、水彩画、水粉画等；
8、写作：由组委会统一命题，各班级组织参赛。
四、“飞扬的旋律、欢快的六一”活动安排。
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队，以便学校统一安排验收编排。
3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
4、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
5、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
各班参照以上活动方案结合本班实际把五月份的活动安排好，5月30日上报活动材料。
少先大队部
13、5
第6篇：五月份少先队活动方案
活动目的：
五月，是一个阳光灿烂的季节，而“勤劳”与“爱心”是人间的阳光，学校少先大队利用五月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、尊敬长辈、关心他人等意识，对队员进行亲情教育和感恩教育，让人间的阳光在每个队员心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。
活动主题：进行亲情教育和感恩教育。
活动时间：5月份
活动对象：全体少先队员
活动安排：
第一周：五月的第一天是劳动节，热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，让我们用自己的双手创造辉煌！
1、“五一”到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。
2、围绕劳动展开一次主题班会。出一期“劳动最光荣”的黑板报。
3、成立劳动小分队，开展丰富多彩的爱劳动活动，从小事做起，从身边做起，在日常生活中养成爱劳动的好习惯。
4、举行校园鲜花节开幕式。
第二周：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。
1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用晨会交流。开展“感恩”主题队会。
2、开展“书签代表我的心”活动。组织队员们自己设计、制作、赠书签，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里，感悟亲情的弥足珍贵，课件表达自己对她们深深的感激和尊重之情。
3、主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚。
4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。
5、举行“家庭微笑照片征集行动”
第三周：
1、以花为主题的儿歌、童谣、优秀古诗文朗诵表演比赛(1－6年级参加，每个班选2名选手参加。
2、以花为主题的书画展（1—6）年级参加一二年级上交作品5份三至六年级上交作品每班10份。
3、中队会一节，学校领导班子听。
4、“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题手抄报(3－6年级参加)（各班推选3份作品上交）。
第四周：
1、准备xx区开展的“迎奥运、庆六一”文艺汇演。
2、“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题师生卡拉ok比赛（一至六年级参加，每个班准备2名选手参加，时间5月28日）
3、优秀手抄报展评。
4、优秀书画展评。
5、校园鲜花节闭幕式。
第7篇：五月感恩主题活动方案
“感恩”教育活动方案
（照片）
齐陵街道中心小学 2015年5月1日
齐陵街道中心小学“感恩”教育活动方案
一、指导思想
认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。
二、活动目的：
在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让
孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
三、活动主题：
“学会感恩，与爱同行”。
四、活动时间：
2015年5月1日——2015年5月31日
五、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：
1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈；
2、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身为父”的观念；
3、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。
4、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国；
5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，热爱一草一木，增强环保意识。
六、具体活动过程：
（一）宣传动员阶段（2015.5.1--2015.5.10）
1、学校德育处与负责班主任制订感恩教育活动方案。
2、国旗下讲话围绕“感恩”主题，举行“感恩”教育活动启动仪式。 让学生知道什么是感恩。（见附件一）
3、以班级为单位，围绕“学会感恩、与爱同行”举行一次主题班会，积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。
4、以“感恩”为主题做一期手抄报，各班更换班级文化，同时各班上交5份优秀作品，为全面开展活动营造良好的校园氛围。
5、各班组织学生看一部感恩教育的专题片。
（二）实施阶段，即开展“践行感恩”教育系列活动（2015.5.11--2015.5.24）
1、开展 “感恩父母，孝顺为责”活动。
（1）开展“一日护蛋”活动，让每个学生上学时带一个鸡蛋，除上体育课、文体活动课以外，必须全天随身携带，放学前交流“护蛋”体验，通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的艰辛。
（2）借母亲节这个节日，每个学生和妈妈说说心里话，做一件力所能及的事来表达自己的爱（如为妈妈梳一次头、洗一次脚、叠一次被子、捶一次背、或给妈妈烧一段可口的饭菜等，培养学生感激父母的养育之情。
2、“感念师恩，诉说心声”活动。
鼓励和动员学生开展向老师献真情活动，让各班组织同学们把对老师祝福的话语、感激之情以及报答之意写在不同颜色的卡纸上，然后装进瓶子，送给老师，并引导学生努力学习，以优秀的学习成绩来感谢老师的教诲之恩。
3、“感恩社会，奉献为责”活动。
利用社会实践活动，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
（1）树立“爱劳动、会劳动”的观念，以“劳动光荣”为主题，各班主任组织学生在各专业部组织开展一次“义务清洁工”活动。
（2）发动学生利用周六、周末时间去敬老院看望老人。
4、开展“立足校园,保洁护绿”活动。
（1）各班同学积极观看“人与自然”的电视节目和阅读关于自然与环境的好书活动。
（2）各班同学继续对班级室内卫生、室外包干区、护绿基地积极开展“立足校园,保洁护绿”活动，学校将加大检查评优力度。（3）各班评选“环保小卫士”。“环保小卫士”参评标准：
个人卫生：穿戴整洁；勤洗澡、换衣；勤理发、洗头；勤剪指甲，勤洗手。
环境保护：不乱丢果皮纸屑；不随地吐痰及泡泡糖渣；不乱涂墙壁；不乱倒脏物污水；见到纸屑等垃圾能自觉拾起投入垃圾箱；看到有人乱扔乱吐，能上前提醒制止。
影响带动：学习掌握并宣传环境保护知识，带动或影响同学、家长共同参与环保活动。
（三）总结展示阶段（2015.5.24--2015.5.31）
1、各班评选5名“环保小卫士”，并且进行表彰奖励。
2、班主任例会，交流感恩教育活动总结。
3、一个月的感恩活动后，学生肯定有很多的收获，以“感恩”为主题做一次征文活动（低年级组做读写绘）。
4、德育主任做一次“感恩，不止于行”的演讲（见附件二），来结束本次主题月活动，号召同学们将感恩之心继续传递下去。 附件一：
《感恩教育》国旗下讲话
同学们，老师们： 大家早上好!在我们生命的每一天，我们享受着空气、阳光、水源，我们享受着太多太多的人给予我们的爱。在我们享受的同时，我想对同学们说，我们应该学会感恩。
众所周知的古语： “滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。这些良好的道德文化，传承了千年，也熏陶了人类千年。
反观我们身边，随手乱扔果皮纸屑破坏环境者有之，无理顶撞谆谆教悔师长者有之，蛮横无理对待同学者有之，抱怨父母种种不是、不对者有之，这些都不禁引发了我们深深的思考……感恩的内涵到底是什么？
请听一个感人的故事：台湾第37届十大杰出青年之一赖东进先生，9岁才进学校，一边读书，一边讨饭，一边照顾残疾的父母，每次讨饭回来，他都要跪着喂他的父母。他成名以后说“我对生活充满感恩的心，我感谢苦难的命运给了我磨练。”
其实感恩很简单——幸福时，感恩朋友；快乐时，感恩痛苦；坚强时，感恩泪水；成功时，感恩失败。
父母给予你们的爱细小琐碎而无微不至，有的同学却总觉得是应该的；老师、父母经常苦口婆心地教育，而有的同学却不知改过，甚至埋怨牢骚；有的同学因为鸡毛蒜皮小事而不顾友情蛮横无理，反目为仇，请想一想：这样做对吗？
感恩不一定非要大恩大德，感恩有时也可以是一种生活态度，一种发现美好并欣赏美的道德情操。在生活中，我们应当怀着一颗感恩的心，努力让生活更美好，让世界更充满爱！
附件二：
《感恩，不止于行》活动演讲稿
感恩教育月活动已经结束，通过本次活动，我深信同学们都深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，积极投身到四月份“关爱他人 快乐自己”主题教育中，让我们用美丽的心灵,传递人间的真情，把关爱作为生活的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干干净净，讲台上多了一杯水，电灯、电脑即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。
同学们，“感恩”体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助；感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归。
关爱是一句口号，我们天天传唱;关爱是一项任务，我们努力完成;关爱更是一种精神，在我们周围奕奕发光；关爱，更是一种行动，让我们永保感恩知心，并付诸行动，只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
第8篇：红五月艺术节活动方案
老大房九年一贯制学校红五月艺术节活动方案
一、指导思想：
为进一步丰富我校校园文化生活，提升校园品味，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，培育和谐精神，共建和谐校园，展示我校学生积极向上的精神风貌，激发全校师生爱国、爱校、和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进学生良好行为习惯的规范化建设，不断提高学生自身全面素质，推动校园精神文明建设。特开展“红五月”艺术节系列校园文化活动。
二、活动目的面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，进一步推动我校的艺术教育工作。
三、活动主题
四、组织领导
为加强工作的组织与协调，成立艺术节组委会
组长：
组员：
五、活动时间
4月为宣传发动、单项活动阶段，5月为活动展示阶段，5月31日为艺术节展演。
六、活动内容形式
1、体操、队列比赛
负责人：雷震、孙大良、常红丽、徐阳、全体班主任
参赛班级：1-8年所有班级
2、“我与近海一起成长”主题诗歌创作征文活动
负责人：雷震、丁国权、崔丹、所有语文教师
参赛对象：全校教师5-9年学生
主题：围绕“祖国、家乡，共建和谐校园”，以丰富的情感讴歌家乡的辉煌发展，以其绵亘的传统提升校园文化内涵。
作品要求：
（1）围绕“祖国、家乡”的主题自行创作，内容健康、符合诗歌的韵律，内容充实，情感充沛，语言流畅。
（2）题目自拟，每首诗不超过50行。文面整洁，字迹工整。
（3）作品均要求原创，不得摘抄他人作品。
（4）优秀作品上报教育局党办，局党办将适时在《海潮》和《青年科学》等刊物上发表。
组织实施及评选要求：
学生作品由语文教师布置，各班由任课教师推荐1-2篇优秀作品上交。
教师作品要求语文教师每人至少一篇作品，其余教师自愿。
学校组织评委对入选学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖
若干。教师作品如被发表，学校将有相应奖励。
3、书法、绘画比赛
负责人：雷震、耿晓东、丁国权、崔丹、田元臣、董彬彬、冯连旭
参赛对象：1-9年学生，要求每班每项派两名同学参赛。
主题：我与近海一起成长，用自己的心声描绘祖国、家乡以及我们的和谐校园，展现学校艺术内涵。
比赛要求
绘画比赛，表现种类和形式不限，自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖。绘画工具自带、纸张由学校提供。比赛时间2小时。
书法比赛，分毛笔书法和硬笔书法。作品要求章法严谨、内容健康、字体不限，根据现场命题进行创作。所用纸张现场统一提供，书写工具自备。
组织实施与评选要求：
学校组织评委对参赛学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。
4、“唱响红歌颂祖国”合唱比赛活动
负责人：雷震 丁国权 耿晓东崔丹方士昕 马海娇 李心印 全体班主任
参赛对象：全校各班级
主题：结合建党90周年，以歌颂中国共产党、歌颂新中国为切
入点。
参赛曲目要求：分必唱曲目和选唱曲目
每班限报二首，必唱曲目是《国歌》，选唱曲目自选，以歌颂革命、歌颂祖国、歌颂党为主。
比赛要求：
（1）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。全队上下场整齐、迅速、安静。
（2）音乐表现：准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，演唱有音乐感情的处理，有较好的艺术表现力。
（3）配合效果：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。
（4）优秀节目将参加我校艺术节展演。
（5）比赛时间
报名时间：
比赛时间：
5、课本剧、校园剧比赛
负责人：雷震 丁国权 耿晓东 徐凯 刘继兰、徐冬丽 崔丹
参赛对象：3-9年级
主题：以“道德与法制教育”为主题，展现我校“道德与法制教育的成果。体现我校学生的文明向上的精神风貌。
比赛要求：
（1）、剧情符合主题，表现形式新颖有创意，对剧情熟悉，（2）、有道具准备，服装要符合剧情需要。
（3）、精心设计表演细节，动作到位富于想象力
（4）、生音响亮，语言生动
（5）、充分展现创造力
组织实施与评选要求：
学校组织评委对参赛班级作品按年级分别评选出一、二、三等奖。优秀节目将参加艺术节展演。
七、活动要求
1、各处室、各负责人及有关教师要高度重视此次艺术节活动，认真做好宣传、发动、组织、实施工作，保证活动顺利进行。
2、艺术教育活动要坚持面向全体学生和正确的审美导向，寓教于乐，内容健康向上，格调高雅，参与面广，融思想性、艺术性、趣味性为一体，进一步推动我校的艺术教育。
老大房九年一贯制学校20
11、4、8
第9篇：红五月艺术节活动方案
冷子堡学校红五月艺术节活动方案
一、指导思想：
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会“改进美育教学，提高学生审美与人文素养”的精神，推进农村学校艺术教育教学改革实践，让广大农村学生享受公平优质的艺术教育,更好的推进全国农村学校艺术教育实验县工作的进程，特拟定辽中县冷子堡学校“红五月”艺术节暨推进全国艺术教育实验县进程课外艺术活动方案。
二、活动目的面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，进一步推动我校的艺术教育工作。
三、活动主题
推进全国农村学校艺术教育实验县进程，开展惠及全体学生的课外艺术活动、展示艺术教育成果。
四、组织领导
为加强工作的组织与协调，成立艺术节组委会 组长：喜春军 组长：朱大可
组员：喜平、张仕新、李启军、杜景全、付强、曹丽明、韩颖、孙晓红、张桂秋及全体班主任
五、活动时间
4月为宣传发动、单项活动阶段，5月为活动展示阶段，5月10日进行节目初审，5月31日为艺术节展演。
六、活动内容形式
1“美丽中国、我的中国梦”主题诗歌创作征文活动 负责人：朱大可、张春生、王月光、李荣福、全体班主任 参赛班级：4-8年所有班级
主题：围绕“美丽中国、我的中国梦”为主题，激励学生为“我的中国梦”奋斗，培养树立正确的世界观、人生观、价值观，作品要求：
（1）围绕“美丽中国、我的中国梦”的主题自行创作，内容健康、符合诗歌的韵律，内容充实，情感充沛，语言流畅。
（2）题目自拟，每首诗不超过50行。文面整洁，字迹工整。（3）作品均要求原创，不得摘抄他人作品。
（4）优秀作品上报教育局党办，局党办将适时在《海潮》和《青年科学》等刊物上发表。比赛地点：五楼会议室 组织实施及评选要求：
学生作品由语文教师布置，各班由任课教师推荐1-2篇优秀作品上交。
教师作品要求语文教师每人至少一篇作品，其余教师自愿。学校组织评委对入选学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。教师作品如被发表，学校将有相应奖励。
3、书法、绘画比赛
负责人：朱大可、白琼、岳传和、刘世辉、张敬国
参赛对象：1-9年学生，要求每班每项派两名同学参赛。主题：“美丽中国、我的中国梦”，用自己的心声描绘祖国、家乡以及我们的和谐校园，展现学校艺术内涵。
比赛要求
绘画比赛，表现种类和形式不限，自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖。绘画工具自带、纸张由学校提供。比赛时间2小时。
书法比赛，分毛笔书法和硬笔书法。作品要求章法严谨、内容健康、字体不限，根据现场命题进行创作。所用纸张现场统一提供，书写工具自备。
比赛地点：五楼会议室 组织实施与评选要求：
学校组织评委对参赛学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。
4、“唱响红歌颂祖国”合唱比赛活动
负责人：朱大可、岳传和、刘世辉、张敬国及全体班主任
参赛对象：全校各班级
主题：以“美丽中国、我的中国梦”为主题。参赛曲目要求：分必唱曲目和选唱曲目
每班限报二首，必唱曲目是《中国少年先锋队队歌》，选唱曲目自选，以歌颂祖国、歌颂党、热爱家乡为主。比赛要求：
（1）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。全队上下场整齐、迅速、安静。
（2）音乐表现：准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，演唱有音乐感情的处理，有较好的艺术表现力。
（3）配合效果：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。（4）优秀节目将参加我校艺术节展演。（5）比赛时间 报名时间：4月23日 比赛时间： 4月30日 比赛地点：五楼会议室 组织实施与评选要求：
学校组织评委对参赛班级按年段分别评选出一、二、三等奖。
5、课本剧、校园剧比赛
负责人：朱大可、岳传和、刘世辉、张春生、王月光、李荣福 参赛对象：3-9年级
主题：以 “厉行节约，反对铺张浪费”为主题，展现我校“艺术教育的成果。体现我校学生的文明向上的精神风貌。比赛要求：
（1）、剧情符合主题，表现形式新颖有创意，对剧情熟悉，（2）、有道具准备，服装要符合剧情需要。（3）、精心设计表演细节，动作到位富于想象力
（4）、生音响亮，语言生动（5）、充分展现创造力 组织实施与评选要求：
学校组织评委对参赛班级作品按年级分别评选出一、二、三等奖。优秀节目将参加艺术节展演。
七、活动要求
1、各处室、各负责人及有关教师要高度重视此次艺术节活动，认真做好宣传、发动、组织、实施工作，保证活动顺利进行。
2、艺术教育活动要坚持面向全体学生和正确的审美导向，寓教于乐，内容健康向上，格调高雅，参与面广，融思想性、艺术性、趣味性为一体，进一步推动我校的艺术教育。
冷子堡九年一贯制学校
15、4、8
第10篇：五月份少先队活动方案
第八小学五月份少先队活动方案
活动目的：
五月，是一个阳光灿烂的季节，学校少先大队利用五月份的各种节日、纪念日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、尊敬长辈、关心他人，自我救护、防震减灾等意识，对队员进行亲情教育、感恩、安全教育。
活动主题：进行亲情教育、感恩教育、安全教育。
活动时间：5月份
活动对象：全体少先队员
活动安排：
第一周：五月的第一天是劳动节，热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，让我们用自己的双手创造辉煌！
1、“五一”到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。
2、成立劳动小分队，开展丰富多彩的爱劳动活动，从小事做起，从身边做起，在日常生活中养成爱劳动的好习惯。
3、围绕劳动展开一次主题班会。（三、四年级每班选送10篇参加各项劳动后的心得体会。电子稿和文本稿都交，5月15日上交。）
第二周：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。
1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用班队会交流。开展“感恩”主题队会。
2、主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚。
3、陪母亲聊天，在交流中加深感情。
4、5.12“自我救护”防震减灾系列手抄报（
三、四年级每班上交15份，5月6日上交。）
第三周：
“诚信教育”主题班会。（三、四年级每班上交10份手抄报）第四周：
“庆六一”主题队会。各中队利用队会课自行开展丰富多彩的活动。
大队部邮箱：baxiaofangwei@yeah.net
第11篇：五月活动
五月活动计划
固定市场活动计划：
1、周二至周五下午15:30—16:30幼儿园做地推
（每次一至两个老师）
2、周六周日全天兼职在各大商场做地推
3、周日下午固定每周活动
每周日固定活动
1、母亲节活动——我的爱，你懂的活动时间：2014年5月11日下午16：00-17：30
活动对象：3-8岁的宝宝
活动地点：本中心
活动容量：10个宝宝
2、小小美食家——水果沙拉DIY
活动时间：2014年5月18日下午16：00-17：30
活动对象：3-8岁的宝宝
活动地点：本中心
活动容量：10个宝宝
3、宝宝生日会
活动时间：2014年5月25日下午16：00-17：30
活动对象：3-8岁的宝宝
活动地点：本中心
活动容量：10个宝宝
每周二至周五幼儿园
杨庄: 晓山幼儿园、鸿宝幼儿园、智源幼儿园
阿卡：阿卡智慧屋、大厂实验幼儿园
新华路：大拇指幼儿园、开心双语幼儿园
玉桥：好亿佳幼儿园
十村：金睿幼儿园、大地双语幼儿园、新华六村幼儿园、哈贝欧幼儿园、九村幼儿园、蒙特利梭幼儿园
扬子：扬子第一幼儿园、扬子第九幼儿园、第八幼儿园、第六幼儿园 葛塘:葛塘中心幼儿园、阳光双语幼儿园、爱贝幼儿园
西厂门：八村幼儿园
盘城：盘城中心幼儿园、盘锦花园幼儿园、盘龙山庄幼儿园 南钢：九龙幼儿园、金鹏幼儿园
周六周日各大商场地推
十村金年华广场、十村华润苏果、十村市民广场、四万五广场、玉桥 广场、大华联广场、泰亿步行街
本月目标：5万均单价5000元5000＊10=50000元按0.8%的签单率市场号码签单率需要1250个市场号码1250/8=160个号码 按照每天每人50个号码
兼职时间：周六周日 上午9:00-12:00下午3:00-6:00
兼职费用: 底薪+提成要求：1.保底30个号码，底薪30元
2.不足30个：只拿底薪
3.超过30个号码: 30元+超过30的号码数*2元每个号码
4.有效率低于50%，无工资《跟
据情况而定》
兼职结果:每周每天4个兼职 一个月8天 4*8*50=1600个号码 签单
数为单13张单子 费用：
80*4*8=2560元
单页数量应在2000张，预计500元
本月三次活动，总计成本预算500元
合计市场总费用3560元
第12篇：五月活动
心理学院“心晴”工作室赴山东轻工业学院举办心理健康讲座 心理学院“五月花海”红歌会
心理学院“5.25大学生心理健康日”手抄报大赛
心理学院开展“舒适小家、文明校园”活动
心理学院举办风云讲坛第二期之人物篇主题讲说活动第一场 心理学院举办“月月女生日”系列活动第二期成果风采展 心理学院举办心理游戏推广活动
心理学院举办考研经验交流会
心理学院积极组织卫生大扫除
心理学院积极准备十佳教育网站评选活动
心理学院举办第一届“我爱家乡美”风采讲述大赛
心理学院“三行情书”PPT制作大赛落下帷幕
心理学院心理短剧大赛拉开帷幕
心理学院2008级举办“学党史、知党情、跟党走”五四主题团日活动
心理学院举办第二届 “五月花海”话剧节
心理学院举办实习风采展
心理学院邀请北京大学心理学系教授苏彦捷做学术报告
心理学院召开“学党史、知党情、跟党走” 五四主题团日活动之“烽火岁月·炳烛传颂”大型教育讲座
第13篇：五月份主题教育方案
“劳动最光荣”---五月份专题活动方案
一、活动目的：
1、通过本月活动让学生在亲身体验劳动的辛苦的同时，感受劳动所带来的喜悦，从而锻炼劳动技能、培养劳动观念、树立劳动光荣的思想情操。
2、通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。
3、通过本月活动，逐步培养起学生热爱劳动，热爱劳动人们的思想感情。
二、活动安排
本主题活动分为综合活动和学科活动两部分。
1、综合活动：
各班根据各自卫生区的具体情况设立若干个劳动岗，将责任和任务细化落实到每个学生，如：门窗，玻璃，课桌，讲台，黑板等等，有些范围比较大的可以多人一岗，力求达到每个学生都有自己的劳动岗位。教育引导学生在自己的劳动岗位上认真履行职责，通过自己的辛勤劳动，为班级做力所能及的工作，维护班级及校园的整洁卫生，培养学生的责任感及集体荣誉感。活动结束后评选优秀岗位和劳动小标兵。
家庭方面，学校建议家长根据学生具体情况为学生设立力所能及地家务劳动岗，进行家务承包。建议家长要对学生进行具体耐心的指导和督促，并做到持之以恒，逐步把家务劳动变成自己的自觉行动，形成习惯。活动结束后，家长对学生岗位劳动的情况进行评价和反馈，对于主动配合学校工作，积极监督指导学生开展活动的家长进行表扬，并邀请到校参加成果展示活动。
2、学科活动：
语文学科开展记录劳动日誌活动，让学生以日记的形式记录下自己劳动的过程和体验，每周一次（低年级可以写句子或者片断）。语文教师要做好指导，让学生在体验劳动的同时，养成写日记的好习惯，促进写作能力的提高。劳动日志实际上也就是写日记，只是在内容上有所规定，各班可以结合循环日记进行。
数学学科要指导学生边劳动边动脑，学会观察和思考。在劳动中注意收集相关的数学问题，并根据自己所学知识编写相关的数学应用题，体现数学生活化这一理念。让学生在活动中发现问题，解决问题，在活动中发挥自己的聪明才智，不断提高运用已学知识解决实际问题的能力。活动结束后评选优秀数学问题，并集结成册。
英语学科可以开展每人收集一句爱劳动方面的谚语或名言，到课堂上与同学们分享与交流，拓展自己的知识积累，提高学习英语的兴趣。
音乐学科要求学生运用已学知识或其他手段，自己学唱一首反映劳动人民生活和场面或倡导爱劳动思想的歌曲或歌谣。这不仅是学习形式上的改变，更重要的是提高了学生学习的积极性和主动性。
三、活动步骤和方法：
1、发动阶段（四月底）
利用五一放长假前的时间，大队部向全体少先队员发出“在劳动中成长”的倡议，对本月主题活动的意义和内容作出具体要求，调动学生参与活动的积极性。班主任将班级劳动岗设置好，召开竞岗班会，公布劳动岗位，学生按照自己的意愿竞争相应的劳动岗，并发表竞岗演说，说明自己的竞岗理由以及要达到的目标。竞岗结束，班主任要将班级劳动岗位的设置制成表格，一式两份，一份张贴于宣传栏以便于学生之间相互监督，另一份送德育办归档。
2、活动展开阶段（五月上中旬）
五一期间，每位学生要根据自己的实际情况，承包家里的一份家务劳动，在家长的指导下进行劳动实践，并用照片等形式记录下学生劳动的过程，“五一”开学后班主任收集后交德育办。
认真落实劳动岗。各班级要成立监督检查小组，负责对每个劳动岗的责任的落实情况进行监督检查，督促学生自觉履行岗位职责，使之逐步形成习惯。在此过程中，教师要教育学生边劳动、边观察、边思考，指导学生开展好综合活动和学科活动，并做好资料的积累。
3、活动总结阶段（五月下旬）
开展好活动总结。各班主任及任课教师要对本主题活动进行认真的总结，开好“劳动之后谈收获”劳动成果展示会，对评选出的优秀劳动岗和劳动小标兵予以表扬，将反映主题活动的资料认真整理归档，并写出活动总结。
四、资料的收集
活动结束后，各任课教师要将本学科的活动资料进行整理筛选，整理归档。语文学科要发动学生对自己的劳动日志进行自评，从中挑选出一篇自己认为是最优秀的重新充实修改整理，以图文并茂的形式，展示自己的劳动收获，每班一本。数学学科要举行一次我劳动我收获实践活动，交流展示学生在劳动中发现的数学问题，活动后，各班要将学生发现的问题集结成册，整理每班一册。音乐学科要举行一次以爱劳动为题材的音乐实践活动，通过演唱，表演等形式展示学生的劳动收获，英语学科要在课堂上抽出时间，带领学生进行交流学习。以上资料必须在5月26日前上交德育办。
五、成果展示：
活动结束后，各班要组织好劳动成果展示活动，把学生的好日记、反映家务劳动以及社会公益劳动方面的照片、劳动中发现的数学问题、学到的歌谣等等进行汇报和展示。通过对本次活动的回顾与总结，让学生一起体验劳动所带来的乐趣，分享劳动的快乐和喜悦。
德育办2013年4月
第14篇：学校五月劳动月活动方案
中圈中心小学五月份劳动月活动方案
通过系列活动，知道五一劳动节的来历，懂得要尊重劳动者、热爱劳动者、学习劳模的英雄事迹。并能养成热爱劳动的好习惯，培养参与社会实践活动的能力。
活动时间：4月28日——5月30日
活动具体安排：
一、布置一次德育作业：
1、上网查找有关五一劳动节的资料，并能了解一两位劳模的英雄事
迹。（在班级里召开劳模故事会）
2、参加一次社区义务劳动或家庭劳动，并以作文或日记形式上交班
主任。
3、5月2日，全校卫生大扫除。
二、举行一次以“五一劳动节”为主题的黑板报比赛。
三、召开一节以“讲劳模、学劳模”为主题的班会课。（5月6日
下午的班会课）
四、大队部组织 一到五年级优秀学生开展一次社会综合实践活动。
（参观工厂或打扫周边环境）。
五、5月28日，全校卫生大扫除。
六、进行全面总结。
希全体师生利用“劳动月”主题活动的契机创造性地开展工作，使学生在活动中各项能力得到有效锻炼。德育处将对各项活动结果进行评价。
第15篇：龙泉中小学火红五月活动方案
火红五月，激情燃烧 活动月策划方案
即墨市龙泉中心小学
2013年5月2日
一、活动目标：
五月，是一个阳光灿烂的季节，而“勤劳”与“爱心”是人间的阳光，学校少先大队利用五月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、尊敬长辈、关心他人等意识，对队员进行亲情教育和感恩教育，让人间的阳光在每个队员心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。
二、活动主题：
火红五月，激情燃烧
三、活动时间：
2013年5月2日——2013年5月31日
四、具体活动安排：
1、第一周：劳动最光荣 （5月2日—5月10日）
五月的第一天是劳动节，热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，让我们用自己的双手创造辉煌！
（1）围绕劳动展开一次主题班会。各班出一期“劳动最光荣”的黑板报。
（2）为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。（3）成立劳动小分队，开展丰富多彩的爱劳动活动，从小事做起，从身边做起，在日常生活中养成爱劳动的好习惯。
2、第二周：伟大的母爱（5月10日—5月17日）
母爱永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。
（1）向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用晨会交流。开展“感恩”主题队会。
（2）开展“书签代表我的心”活动。组织队员们自己设计、制作、赠书签，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。
（3）主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚。
（4）举行“妈妈我爱你”作文大赛。
3、第三周：全民健身（5月18—5月24日）
（1）举行跳大绳比赛（每班出男女各八人）。
（2）举行象棋比赛（每班各出一人）。
4、第四周：
（1）“劳动最光荣”主题手抄报。
（2）儿歌、童谣朗诵表演比赛(每个班选1名选手参加)。
第16篇：“朝阳五月”读书月活动方案
坦实中办【2009】12号
关于印发《坦洲实验中学“朝阳五月”读书月
活动方案》的通知
各处室、科组、班级、全体师生：
为进一步激发全校师生的阅读兴趣，培养良好的读书习惯，营造浓厚的文化氛围，提高师生的文化素养，我校特决定举办“朝阳五月”读书月活动，现将活动方案印发给你们，请遵照执行。
附：坦洲实验中学 “朝阳五月”读书月活动方案
二00九年四月二十四日
1 附：
坦洲实验中学 “朝阳五月”读书月活动
方 案
苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我教育信仰的真谛之一。”一个不喜好读书的学生，不是一个全面发展的学生；一个不重视读书的家庭是一个精神匮乏的家庭；一个没有浓厚读书氛围的学校是一个缺乏文化底蕴的学校。书籍是人类的良师益友，是人类进步的阶梯。为了进一步激发全校师生的阅读兴趣，培养良好的读书习惯，营造浓厚的读书氛围，提高师生文化素养，特制定本活动方案。
一、活动宗旨
1、培养师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯，拓展师生的知识面，提高师生的素养，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣。
2、进一步营造良好校园文化氛围，使“书香满校园”，让校园内处处充满书卷气，让校园真正成为一个花园、学园、书园、文化园，让每位师生置身其中，不断体验、感悟、熏陶、发展。
二、活动主题：“读书—让心灵沐浴书香”。
三、活动口号：“心灵达孝、书香达雅”
“孝行、雅行，读书我能行”
四、主办单位：德育处、教导处、团委、校关工委
五、承办单位：初一年级、初二年级、《绿洲》文学社、语文备课组、图书室、办公室、学生会
六、活动组委会： 组 长：黄金丽 朱汉业
副组长：胡广良、高艳玲 阮班俊、杜虹彩、孙娟 成 员：黄建洪、杜超、柳清泉、朱寿清、雷元明、王建军、张志霞、邝小钗、白唯唯、张 艳、梁素丽、吴江华、干 佳、葛燕秋 孙江林 刘 明、郑世林、陈东辉、吴 丹、陈 磊、年级家委会主任、年级学生会主席、文学社社长、校关工委主任
七、活动时间：2009年5月4日——2009年5月29号
八、活动安排:
1、5月6日（星期三）下午4：30启动仪式
2、营造氛围，挂出横幅 书籍点亮人生，书香洋溢校园 浓郁读书风尚，丰富心灵世界
读书，为精神打底；读书，为人生奠基 精读一本好书，点亮一盏心灯
3、活动具体内容 （1）好书推荐
内容：每周介绍一本好书（由图书室列出书目，广播站播报），利用校园网站宣传。出一份《好书指引》，列举优秀书籍名称、序号给各班，号召同学到图书馆借书。
时间：5月5日开始。负责部门：图书室、广播站
（2）“三个一”读书活动
内容：献一本好书，读一本好书，每周写一篇读书笔记。要求：“读一本好书”月内完成，“每周写一篇读书笔记”，在6月初进行作品展示。
负责部门：图书馆、语文备课组长、语文教研组长
（3）“孝、雅—心灵感悟”读书征文比赛
3 时间：5月25日前由初
一、初二语文备课组选送10－20篇优秀作品汇总到团委，以便参评。
要求：稿件要注明征文题目、学校、文章作者、指导老师；用A4纸打印，标题用3号华文中宋字、正文用4号仿宋字排版。
负责部门：语文备课组、团委（4）各班创建“书香班级”。
内容：进行“书香班级”主题文化建设。通过张贴标语、布置宣传学习栏、布置班级图书角、开展主题班会、出主题黑板报、发动同学到图书室、阅览室读书等活动，形成班级特色文化。
时间：5月初布置，5月底评比 负责部门：德育处、团委、年级组
（5）读书知识书签设计制作大赛
比赛要求：
①书签的文字和图画内容都要与宣传图书馆知识、读书知识和读书格言、明言相关。
②为了让读者有更大的发挥空间，书签形状不限。既可手工制作，也可以电脑制作。
③设计方案评分规则：美工及内容各占总分的1/2。时间：5月25日前完成负责部门：由美术组、语文组、计算机组老师指导和评选（6）“红五月”诗歌朗诵赛。
初赛时间：各年级自定，备课组自行安排时间进行初赛，要求初
一、初二全体学生参加，普通班进入决赛的名额要有适当比例。
决赛时间：5月27日周三下午4：30开始。
第17篇：大平中学五月艺术节活动方案
大平中学五月艺术节活动方案
（2014年春季学期）
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：中国梦·青春风采
三、组织机构：
（一）组委会：
1、主任：金松
2、副主任：周继华 龙吉辉
3、成员：邓玉山杨显开郭传武 杨尚熹及各班主任
（二）下设：
1、宣传组：各班班主任
2、活动竞赛组：王近光 梁超 李龙煤 赵梦邻
3、联络协调组：周继华邓玉山
4、后勤保障组：杨尚熹郭传武
5、安全保卫组：保安人员及所有教师
四、活动时间：2014年5月9日
五、具体活动内容和要求：
1、“红歌传承经典”校园比赛。歌曲曲目必须是红歌，形式不限，自带伴奏。（要求：各班必须选派两首歌曲参加）
2、“青春旋律你我飞翔”独唱比赛。曲目自选(要求：每班选一名同学参加)
3、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。（舞蹈形式不限，至少两人舞或群舞）
4、诗经朗诵比赛。（每班选派一人参加）
5、硬笔书法、绘画比赛。（每班选派两人参加）
6、班刊评比。
六、活动组织及参赛要求
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备、排练。
2、每个项目按要求必须完成，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要
求上报到郭传武老师处。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
5、各项比赛取各年级前三名。
七、奖励及计分办法
1、大合唱、舞蹈比赛均取各年级前三名进行奖励，并给班级加分和奖金，一等奖加5分，奖金100元、二等奖4分，奖金80元、三等奖3分，奖50金元.2、独唱、诗经朗诵、硬笔书法、绘画比赛、也取各年年级前三名进行鼓励，并分别给予微博的鼓励，一等奖笔记本一个，班级加分3分、二等奖笔记本一个，班级加分2分、三等奖笔记本一个，班级加分1分。
3、班刊评比：八九年级设一二等奖各1名，奖金分别为50元、30元；七年级设一二三等奖，奖金分别为50元、30元、20元。
4、所有结果均纳入班主任考核。
八、本次艺术节活动共需产生班级奖金950元(合唱和舞蹈690元、班刊评比260元)及个人奖品（以物资形式发放）。
九、附各项比赛负责人：
A、班刊评比及硬笔书法绘画比赛：（由王近光、李龙煤、郭传武、杨尚熹、梁超、杨忠英、冯治伟负责）
B、评委（包含所有项目）：黄菊张志宏 姚付敏黄永胜聂海燕冯卫红吴开友
C、摄影:姜文奎郭传武
D、赛场布置:姜文奎 胡剑 杨尚熹 李杰 陈文居 顾龙 卢松 郭传武（注：包含所有赛场布置及收场工作）
E、算分工作:刘发林郭琴 陈梦嫦 杨敏
F、主持人:郭传武、黄永胜
G、音响调试等:姜文奎罗孔兴
大平中学五月艺术节
（2014年春季学期）
活
动
方
案
第18篇：红五月艺术节活动方案.5
朱家房学校红五月艺术节汇报演出暨庆“六·一”文艺
汇演主题教育方案
一、活动主题：
唱响红歌，传承精神·助力三城联创
二、汇演时间：5月31日（暂定）
三、汇演地点：学校操场
四、活动参与：全校师生
五、活动安排
1、五月份为红五月艺术节活动月，各班级要听到歌声、看到舞姿。
2、班主任可以请音乐老师协助，利用音乐课进行节目排练，也可以自己合理安排时间做好节目的排练工作。
3、节目安排：
节目1：大合唱，两首红歌。
节目2：一个自选节目，形式不限，内容积极向上。
4、节目预检时间：5月21日——5月23日。
5、本周五之前各班上报节目单，德育处今天发放节目上报单。
6、提示：距离节目预检只有两周时间，请各班认真准备，加紧排练。
六、工作要求
班主任老师要高度重视，认真组织，将红五月艺术节的方案落到实处，让学生过一个健康向上、有意义的艺术节。
朱家房九年一贯制学校
2018年5月2日
第19篇：“红五月”系列活动策划方案
“红五月”系列活动策划方案
“红五月”即将到来，为使“红五月”的风吹遍校园每个角落，校院两级团委、学生会将举办2011年“红五月”系列活动。
一、指导思想：
为贯彻落实国家和北京市的中长期教育改革和发展规划纲要，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，遵循我校培养受社会欢迎的高素质人才的培养目标，通过红五月活动的开展，对学生进行生动活泼，形式多样的革命传统教育、爱国主义教育和理想信念、世界观、人生观的教育，展示我校学生的才艺与风采。营造良好的校风与学风。
二、活动安排：
1、班班有歌声 人人唱心声——“红色歌曲”合唱比赛
活动目的：加强班级凝聚力，唱出了当代大学生的朝气与心声 活动时间：5月4日
活动地点：风雨操场
主办单位：经济管理学院
活动对象：学院全体师生
2、讲红色故事，扬中华美德——第二届“红色故事”演讲比赛活动目的：
1）通过讲红色故事，进行革命传统教育，激发同学们的爱国主义热情；
2）培养学生们的口头表达能力、形象思维能力。
活动时间：5月4日
活动地点：7#210
主办单位：国际交流学院
活动对象：学院全体师生
3、交流演讲：职业发展，践我行——评选“社会实践之星” 活动目的：充分展示学生暑期社会实践成果，鼓励更多的学生积极参与到社会实践中来。
活动时间：5月4日
活动地点：7#110
主办单位：信息工程学院
活动对象：全体学生
本次评选“社会实践之星”活动由校团委、学生会协助学院筹备参与演讲的学生名单，具体活动由主办学院组织，包括现场比赛。
4、强健体魄、朝气蓬勃——“红色运动”篮球比赛
活动目的：丰富同学们的课余生活，带动体育活动的风气，增强同学之间的交流，给热爱篮球的同学们展示自我的舞台，展示大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
活动时间：5月4日——5月10日
活动地点：学校篮球场
主办单位：传媒艺术学院
活动对象：学院全体同学
5、我与祖国共奋进——“红五月”大型文艺晚会
活动目的：纪念“五·四”青年节，提高学生爱国主义热情。同学们用歌声、舞蹈表达对祖国的热爱和对未来的畅想。
活动地点：风雨操场
活动组织：校/院团委、学生会
活动参与：学生社团
活动面向对象：学校全体师生
校院团委学生会联合举办一场“红五月”大型文艺晚会。本次“红五月”大型文艺晚活动方案单独成稿，目前《方案》正在执行中。
三、组织机构
主办单位： 政治工作中心
承办单位： 校院两级团委、学生会
注：
1)“红五月”系列活动的主办学院负责本学院活动的开展，学院团委、学生会协助组织完成，《系列活动方案》于4月25日前提交至党群工作处。（应有分步骤的组织方案和具体的组织者）
2)“红五月”系列活动具体活动时间、活动地点以主办学院的《系列活
动方案》为准。
3)各学院负责开展的“红五月”系列活动，所需经费由本学院自行解决。
政治工作中心
2011-4-18
