第1篇：教学承诺书
教学承诺书
2011—2012学年第二学期叶甜甜
在这个学期，我担任了09国本
1、2，10国专
1、2、3、4《国际结算》课程的教学任务。为了在以后的教学工作中能顺利开展，使自己的教学能得到大部分学生的认同，同时也是为了提高自己的教学效果，以提高自己的教学方法和手段，在此，根据自己自身的特点，制定了教学承诺，分为以下几个方面：
第一，在师风师德与教学态度方面：艺术家要讲艺德，所谓“德艺双馨”，“德”在“艺”前；医生要讲医德，所谓“德近乎于佛才能为医”；教师就更不用说了，学高为师，身正为范，德才兼备，才配为人师。自己作为一名大学老师，首先要从师风师德方面严格要求自己，在自己平常的言行中给学生起到表帅的作用，不做与教师职业不合规范的事，不说与教师职业不规范的话。在教师岗位上模范地遵守师德规范，遵纪守法，敬业爱岗，教书育人，为人师表，做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者。
第二，在教学进度与教学内容方面：根据教学计划、教材以及所教学生专业特点制定合理的教学进度，要求教学内容与所教学生的专业联系起来，以激发学生学习该课程的积极性，当然，在讲解教学内容时，要讲述清晰，突出重点和难点，以便学生掌握精华。在讲解一般理论的同时，要联系现实生活的的事例来说明，从而激发学生的学习积极性和主动性。
第三，在教学手段、方法、模式和教学措施方面：由于《报关实务》这三门课程自身的特点，主要是老师自己的讲解为主，但在讲解时，可以有一些创新，可以以讨论或提问的形式出现，从而提高学生学习的积极性和参与性，调动课堂气氛，配合老师，从而学生自己也能动脑，轻松掌握知识。
第四，在教学效果方面：用现实中的事例来讲解一般理论知识，用提问的形式来掌握知识，能调动学生学习和参与的热情，从而活跃课堂气氛，使学生在快乐的学习状态中掌握基础知识。而为了维护课堂秩序，既要求学生有高度的参与热情，又要求学生不能开小差，说与讨论无关的事。
第2篇：教学承诺书
教学工作承诺书
为了进一步推行高效课堂，实行以班级为单位的管理模式，同时提高自己的业务水平，本着为每一个学生负责，为每一个学生着想，本人郑重承诺：
1.更新观念。自觉参加政治理论学习和业务进修，不断提高实施素质教育的自觉性，更新教育观念，努力掌握现代化教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平。
2.因材施教。以发展的眼光看学生，注重学生个性发展，分层施教，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩；在教育教学工作中，对学生作出客观、全面、公正的评价。
3.严谨笃学。在教学上精益求精，认真备课，精心设计教案，做到一课一备，不重复使用旧教案，努力形成个性化教案，坚决做到不备课不讲课，不在教学中出现知识性的错误，积极参加业务学习和教研活动。
4.遵章守纪。上课不迟到、不早退、不拖堂、上课不打手机，坚持考勤，按时签到，不代签。
5.敬业奉献。不体罚学生，不歧视学生，平等对待每一个学生，耐心解答学生提出的问题。
6.为人师表。注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语。不准粗言脏语、衣冠不整、行为不端。
7.保证安全。尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，履行安全管理责任，保证学生在校期间的安全。
承诺人：
第3篇：教学承诺书
十九大期间教育教学秩序工作承诺书
为认真贯彻落实区委、区政府关于加强十九大期间安全生产工作的部署，有效预防我校各类涉校安全事故，确保我校正常的教育教学秩序，为党的十九大胜利召开营造安全稳定的环境，特作出如下承诺：
1、坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，严格遵守党的各项路线、方针、政策，在思想上、政治上始终与党保持高度一致。
2、严格遵守学校各项工作制度，带领全体教师，积极主动，搞好学校教育教学过程的安全管理工作，认真落实日常教育教学管理工作。
3、监督教师按时上下课，检查课堂上教师空堂、脱堂、迟到、早退情况。禁止出现任何体罚和变相体罚学生的情况。
4、科学合理控制学生的在校时间，严格监视教师的课业量情况。
5、加强监督实验操作规程落实情况，加强实验室的引燃、易爆、剧毒化学品等危险品的购买和保管工作。
6．组织学生集体活动时，做好安全防范工作，责令相关人员制定安全预案，避免发生交通事故和其他人身伤害事故。
7、立足工作实际和岗位职责，不等不靠、不推不拖，严格要求、创新工作、甘于奉献，以高度的责任感和强烈的事业心认真搞好各项工作。
单位：临沂肖庄小学教学研究指导中心 承诺人：乔海涛
日期：2017年10月12日
第4篇：教师教学承诺书
教学承诺书
为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，在教育教学工作中严格执行党的教育方针，遵守《教师职业道德》，依法治教，以德治教，树立为学生服务、让学生成才的教育观。塑造良好的师德师风，扎实有效地提高教育教学质量。我在此郑重承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，面向全体学生，使学生全面发展，让学生享受优良的教育；不因循守旧、故步自封，争当创新型教师。
2、严谨笃学，按教学常规管理细则备课，不照抄、照搬备课用书的教案，根据班级和学生实际及新课改要求编写教案，写出教学后记和反思；不重复使用旧教案，不无教案进课堂随心所欲上课。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业，不请学生代改试卷、作业；不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学困生，不谩骂、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、遵章守纪，教师必须提前到达教室，准时上课、下课、不拖课，不私自调课，严格履行请假手续。
5、加强学习，自觉参加学历进修。掌握现代教育技术，并能在教学中熟练运用。
6、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教
案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
7、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习及热爱集体的文明行为习惯，做好学额巩固工作，落实安全责任制。
9、敬业奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务；为人师表，教师个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不在教室或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间接听手机；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。
12、严格履行岗位职责，模范遵守各项承诺，自觉接受广大教师监督。
承诺人：寇玉龙2012年3月22日
第5篇：教师教学承诺书
永乐中学教师教育教学承诺书
为了进一步增强教师职业道德意识，全力提升教师的综合素质，积极推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，切实落实党的教育方针和《中小学教师职业道德规范》，坚持依法治教，以德治教的基本理念，遵循“为了学生的一切，为了一切的学生”的基本原则，结合学校实际，我自愿作出如下承诺：
1、全面落实党的教育方针，严格执行课程计划，以人为本，因材施教，面向全体学生，促使学生全面发展，让学生享受优良的教育；不因循守旧、固步自封，争当新课改的践行者。
2、严谨笃学，按照教学常规管理基本规范备课，不照抄、照搬备课用书的教案，根据班级和学生实际及新课改要求编写教案，环节齐全及时写出教学后记和反思；不重复使用旧教案，彻底杜绝不带或不备教案上课的现象。
3、热爱学生，严格控制学生作业量，按常规管理要求认真批改作业，做到作文不隔周、作业不隔夜，不请学生代改试卷、作业；不用作业惩罚学生。
4、遵规守纪，教师上课、辅导必须提前到达教室，准时上课、下课、不拖课。不私自调课，严格履行请假手续。
5、严格考勤制度，教师要逐节核查班级学生人数，对无故旷缺的学生要及时与班主任或学校联系，确保学生人身安全。实验、体育等学科在上课前要检查室内外教学设施，杜绝不安全事故发生。
6、关注个体，不歧视、赶撵学困生或问题学生，不谩骂、侮辱学生，不体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
7、敬业奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务；不搞有偿家教，对学习有困难的学生要定期约谈并进行辅导。
8、廉洁从教，不向学生推销任何商品，不强制或暗示学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款。
9、注重个人形象，教师个人仪表整洁、大方。不在教室或学生面前吸烟，不在上课时间接打手机，不无故中途离开课堂，不在上课或辅导做与教学无关的事。
10、专心从教，不参与赌博、传销、迷信等活动。不在学生中散布不利于团结或不利于学生身心健康成长的言论。
11、树立“校兴我荣、校衰我耻”的荣辱观，时时处处维护学校的利益和尊严，不做有损于学校利益的事情。
科任教师签名：
学校盖章
二0一二年十月十四日
第6篇：教学管理承诺书
教学管理承诺书
一、备课方面：
1、认真备课，做到“五备”：①备教材。②备学生：深入了解学生，针对学生实际安排教学程序。③备教学方法：注意因材施教，分类指导。④备学法：激发学生学习的积极性和主动性，帮助学生掌握学习方法。⑤备作业。
2、写教案的基本要求：①有明确的教学目的。②有主要的教学内容。③有对重点、难点。④有恰当的板书内容。⑤有适量的作业。
3、课余应多与同行交流研讨。
二、上课方面：
课堂教学是教学工作的重点，要想方设法地向45分钟要质量，努力提高课堂教学的质量和效率。
三、作业方面：
1、作业要精选，题目要典型，难易要适度，份量要适当，要有利于对知识的理解和巩固，有利于启迪智力和培养能力。对不同水平的学生可作出不同层次的要求。
2、作业要及时批改，尽快纠正发现的问题。
四、辅导方面：
1、辅导学生热情，有耐心。辅导要有针对性，重视个别辅导，实施因材施教，要为后进生查缺补漏，为优生开好“小灶”。
2、执行上级教育行政部门的规定，不向学生兜售、滥发教辅资料，订购教辅资料要经过教务处审批同意。
六、教研方面：
1、加强教育法规和教育理论学习，提高依法执教的自觉性和教育理论水平。参加有关的继续教育和业务培训，参加学校和市教研活动，以提高教学水平。
2、要以科学的精神进行听课、评课，通过交流研讨，启迪思维，共同追求理想的教学。
3、做好老教师、骨干教师对青年教师的传帮带。青年教师应虚心向老教师学习，经常听课、求教。
4、教师要积极参加教改实验和教育科研活动，及时总结教学，撰写教学论文、心得。
七、业绩方面：
争取使所带班级，较以前的平均成绩有进步，优生率达到学校的要求，完成学校的指标任务。
承诺人：高宝玉2011-10-10
第7篇：学科教学承诺书
学科教学承诺书
一、本学科2013年中考和2014年第一次县检测基本情况
1.2013年中考化学成绩仅比全县生均分高出1分，排名17，合格率比全县平均值高出5个百分点，排名13；优良率低于全县平均值0.7个百分点，排名23。学区内生均分稍高于**学校，低于其他两校，合格率比榆川学校低5个百分点，稍高于**和**，优良率最低，比最高的**学校低10个百分点。
2.2014年第一次县检测平均分稍高于**学校，合格率最低，比最高的榆川学校低11个百分点。
二、目标
通过我们三名化学科任教师、科任教师和班主任、化学学科和其他学科教师之间的通力合作，努力提高化学学科成绩，努力使化学生均分高出全县生均分3分以上，上升5个以上名次，接近或进入全县生均分排名前十名，合格率进入全县前十名，优良率进入全县前十五名。
三、思路和措施
1.认真查找教学中存在的不足，分析自身存在的问题，努力补齐短板，积极应对。
2.细化教学目标。根据课程标准和考试纲要，细化知识点，明确各知识点要达到的目标和水平，把教学目标落实的具体任务分解到每个教学时段和每节课。
3.根据“培优扶差抓中间”的总体思路，通过调整教学方式、小组学习、个别辅导等办法，努力转化学困生，培养精尖学生，增加优
秀学生和中上学生比例，提高优良率和合格率。
4.根据化学学科特点，认真查找学习中的薄弱环节。结合历年中考和县检测综合分析，找出应试中学生容易失分和可能容易失分的地方，如化学实验综合运用、化学推断和化学综合计算等方面，开展针对性的薄弱环节专项训练和专项辅导。
5.有序开展复习。提前筹划，合理安排时间，做好章节复习、板块复习、模拟训练计划。通过章节复习抓好知识点掌握，通过板块复习掌握知识点间联系，通过模拟训练抓好综合运用。根据往年复习情况，特别注意留足模拟训练时间，尽量多做一些历年真题。
6.把学生应试心理教育渗透到课堂教学和课外辅导中，鼓舞士气，帮助学生克服厌学、畏学情绪。
7.关注本学科新课标实施以来中考命题变化趋势，强化学生思维培养。近年中考化学加大了开放题型、科学探究的考查力度，同时对学生读图、识表、题目解读方面的能力提出了新的更高的要求，对此在复习中要有足够的重视。
8.和班主任老师、其他科任教师精诚合作，积极研讨，互补有无，努力实现共同提高，共同发展。
以上是我2014年化学教学、中考复习的工作目标和基本思路，我会努力按照以上思路完成工作目标，请学校领导和各位同志监督。
承诺人：****
2014年1月7日
