2022-2023学年第一学期小学德育工作总结
张芝小学德育处 **
时光如梭，一转眼一学期已经结束了，这学期来到了新的环境，结识了新的同事，开始了新的工作任务，这是一个全新的开始，也是对我的一个新的挑战。在本学期德育工作中，作为德育处副主任的我，始终围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作的新思路，以素质教育为目标、以德育工作为先导、以日常行为规范为抓手,将德育融入到丰富多彩的校园和班级活动之中，本着以提高学生的道德素质，结合我校以及学生的实际，坚持求真务实的工作作风，我配合德育副校长、德育主任圆满地完成了本学期的德育工作任务，现将本学期德育工作总结如下:
一、本学期我在德育这一块所做的主要工作
（1）营造文化氛围，达到环境育人的目的。
1.结合张芝传统文化，我校在开学初期，根据学校工作的整体策划，在学校美术老师的带领下、在学校老师们的齐力合作下，绘制完成了校园文化墙的内容。内容涉及到古训、德智体美等多个方面，营造了我校的文化氛围，达到了环境文化育人的目的。
2.在开学初期，根据学校安排，统筹策划了楼道文化建设，通过大家的讨论和交流，确定了班级楼道文化的主题。班主任老师结合所确定的主题内容也集思广益，使我校的楼道布置焕然一新，体现出张芝小学的独特风貌。
3.配合学校领导在学校展板设计与布置中出谋划策，完成了学校文化建设的相应工作，设计制作好了校园宣传栏，使我校的文化宣传多了一块主阵地。
4.为更好的体现出张芝文化，策划并绘制了张芝故事系列瓷砖画，在凸显张芝文化的同时，也起到了环境育人的目的，发挥出了美术的美育功能。只是还有一部分没有完成，在下学期将会陆续完善。
5.在开学初期，完成了课本及作业本的分发工作。
（2）配合协调班主任工作，发挥班主任德育作用。
这学期，我校德育领导小组成员能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注重加强德育队伍建设，开学初，组建了强大的班主任队伍。坚持每月召开一次班主任培训活动，开展主题班会活动，让班主任老师互相学习，共同成长和提高，达到提高班主任工作能力的目的。
二、我在德育工作中存在的不足
忙忙碌碌的一学期就结束了，回顾这学期在德育工作中的点点滴滴，经过总结和反思，自己在德育工作中存在以下的不足：
（1）在工作中，存在着等、靠、拖拉的现象，工作效率不高。
（2）在与班主任老师沟通和交流上做的不够，自己在德育工作这一块做的还不到位。
（3）作为学校中层的一员，在参与管理这一块，存在“老好人”思想，工作中有时候拉不下情面。
以上问题产生的主要原因：
（1）自己在工作中还存在着一定的惰性思想，积极性不够。
（2）自身缺乏创新能力，认识还不够到位，学习不够深入，没能更好地在立足于学校现状。
三、针对以上存在的问题，下学期努力的方向
1.树立好主人翁意识，克服工作中的惰性思想。以严要求、高标准严格要求自己。
2.主动学习，积极进取，加强自己的认识，提高自己的业务能力，做好学校德育这一块工作。
3.多与班主任老师沟通交流，讲究方式方法，科学合理的参与管理工作，工作中避免“老好人”思想，加强德育管理工作，进一步提升自己的管理能力。
在今后的工作中，要进一步结合我校德育工作的实际，结合少年儿童的年龄特点，加强自己教育理论的学习，提高自己的科研意识和管理能力，在学校德育工作中取得更多的成绩，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而奉献自己的力量。
