一、指导思想
全面贯彻党的教育方针和立德树人的根本任务，坚持社会主义办学方向。本学期，我校继续以“减负、高效”为主要核心，加强“双减”工作，坚持把“立德树人”这一根本任务与教学教研工作密切结合。抓好学校的日常管理工作，构建和谐平安校园，提高学生的学习效率，促进学生全面发展。
二、工作目标
1.努力创建平安和谐校园，坚决遏制校园事故的发生，增强全校师生的安全意识。
2.落实国家“双减”政策，真正减轻学生学业负担，提供丰富多彩的课后延时服务。
3.加强教师队伍建设，建设一支团结型、服务型，有创新能力，奋发向上的教师队伍。
4.认真钻研教材、备课上课，向四十分钟的课堂要教学质量。鼓励年轻教师积极参加各级各类比赛。
5.管理好、使用好教育设施，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
6.加强德育工作，提高德育工作实效性。注重全校教师师德师风建设，教师的言行不能有任何不妥之处。加强我校德育活动的开展，不断丰富德育活动的内容，凸显我校教育风采。
7.进一步强化学校规范管理制度，确保教学质量高效、稳步提高，完善我校各项规章制度，强化“一岗双责、全员管理”责任制。
8.抓好学生日常行为习惯教育，从小事做起，从一点一滴做起，培养学生养成良好的行为习惯。
三、主要工作及措施
(一)加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣。
1.建立健全的安全工作领导小组，明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位班主任教师签定安全责任书，进一步明确责任，一切以学生安全为首位。
2.定期对学生进行安全教育，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，塑造学生阳光积极向上的心态和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。
3.加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，外来家长闲杂人员不得进入校园，上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意不得进入出校门。任何学生请假必须经班主任及教务处同意，否则不得放行离校。
4.开学前、学期末要进行安全大检查，检查要全面认真，确认无安全隐患才可以签字投入使用。如有安全隐患，学校立即采取措施，切实整改到实处。
（二）教学工作：注重过程，加强引领
管理好教师备课、上课、作业及批改和学生辅导等工作流程，学校加强对教师业务的过程性管理。实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法，明确不同年级不同层次的班积极实验和探索“和谐互助”学习模式，快速打造高效课堂。尽量让学生接近图书，培养学生养成想阅读、会阅读、爱阅读的好习惯，从而丰富学生的文化知识，提高学生的文化素养。抓好东西部教育帮扶工作。
(三）加强教师队伍建设，促进教师专业成长。
1.鼓励教师多参与培训与学习，尤其是年轻教师积极报名校级公开课、县（片区）级公开课。学习交流经验和方法，选其精华弃及糟粕，努力提高教学质量。
2.树立正确的教育观念，教师的言行举止要文明，正所谓“学高为师，身正为范”。
3.积极组织教师参加校本研修的相应培训工作，广泛学习先进教学经验与成果，全面提高教师的业务理论水平。
（四）加强德育工作，提高德育工作实效性。
1.开展多方面多渠道的德育活动，鼓励学生积极参与其中，强化学生行为习惯的养成，提高自我管理能力。
2.加强校园文化和班级文化建设，让校园处处见德育，使学生在良好的环境中受到熏陶和感化。
3.每周班会课都要向学生渗透拾金不昧的精神，教师要做好榜样示范，并让班干部做好小助手的工作。
4.充分发挥少先队的模范带头作用，利用国旗下讲话表扬优秀的班级和班主任，这样就会带动其他班级向优秀看齐。
5.认真执行《小学生守则》，遵守校园纪律和规矩，开展诚信教育，通过身边的小事，提高学生诚信意识和道德行为。
6.加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，可以采用电话家访、微信群和家长多沟通交流，向家长反应学生的学习状态，进一步提高学生的成绩。
7.加强心理健康教育，针对孩子的不同问题，采取不同的措施和方法进行疏导。对于部分特殊的学生要及时进行心理指导，塑造积极健康的心态。
（五）严抓行为习惯的养成教育，为学生的长远发展奠基。
1.为人师表，言传身教。老师在要求学生养成好习惯的同时，自己首先做出榜样，做到身体力行。
2.培养学生良好品德行为习惯，抓好日常行为规范教育，从严要求，严格执行纪律。为加强班级德育工作，认真按计划执行。根据班上学生实际，利用班会加强学生的学习习惯和生活习惯的培养。
3.开展活动，注重反复，强化训练。学生多次反复的实践，对他们要严格要求，反复训练，直到巩固为止。
（六）卫生工作
学校卫生工作坚持“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。
1.规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量，并进行分析评价。
2.加强宣传、积极预防，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。严格落实疾病的防控，切实做好预防春秋季疾病的宣传和防控。特别是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦发生传染性疾病，及时报告卫生部门和县局，并采取适当措施。
3.积极开展生命健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加强学生用眼卫生的教育和训练，增强每一位执教教师每一节课的责任意识，强化学生眼保健操的管理，重视学生视力的保护，促进学生养成良好的卫生行为习惯。
4.大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。本学期重点加强学生爱护环境卫生、爱护花草树木的教育，将保持校园整洁的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和爱护校园卫生上来，加强卫生监督检查，进一步完善自强小学《多彩贵州•美丽校园》文明监督岗细则，加大其执行力度。 并开展卫生“流动红旗”评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。
（七）留守未成年工作
1.抓好留守未成年工作，建立健全留守未成年台账，做好留守未成年心理辅导、学业帮扶、情感缺失等工作，做好家访工作，从多方面关心帮助留守未成年。
2.加强留守未成年的关爱保护，组织教师利用休息时间对留守未成年进行集中走访，了解学生在家的心理动态、生活情况，对学困儿童进行心理上的疏导和学习上的帮辅，每学期召开一至二次家长会。要认真调查研究，摸清留守未成年的底数，建立每个留守未成年的专门档案和联系卡。在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。未纳入走访的要建立台账管理。
（八）家长学校、关心下一代工作、文明校园创建工作
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，关心下一代的健康成长，弘扬红色精神，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
（九）学校疫情防控工作
坚持抓好学生晨午检工作，根据最新防疫政策做好各班级学生家长县外返乡工作，坚持健康数据上报，建立疫情期间学生健康档案，做到早发现、早隔离、早观察、早治疗。决不允许学生带病返校，防范于未然。
（十）加强学生劳动教育，树立学生劳动意识。
劳动教育是对其他各育的综合实践运用与成果的检验。以综合实践活动课为课程主体，采用按年段分层建立劳动清单，以日常劳动为平台，开展个人学校劳动，居家生活劳动，日常家务劳动，庭台农植生产劳动，居家手工创作劳动等知识教育。因地制宜培养学生劳动意识，从身体上要让学生出出汗，甚至可以流流泪，让学生体验劳其筋骨、空乏其身，然后才能感受到劳动成果的不易，才能懂得要珍惜他人的劳动成果。从思想上让学生体会劳动的过程是苦，劳动成果的收获是甜。特别是苦甜交织的过程，思想的变化，让学生自己去体会，这样的体会才会更深刻、更入心。从精神上要把学校劳动教育与品德教育相“熔”，品德教材中的正确面对挫折和困难，团队精神，合作意识，艰苦创业，勤俭节约都能在劳动中验证和升华。我们既要注重学生在劳动过程中体验，更要重视劳动精神的提升。通过提升，让学生真正认识劳动的作用和意义，从而自觉参与劳动，正确对待劳动。教育引导学生树立以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻的劳动观，培养热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的新时代好少年。
（十一）学生宿舍管理工作
落实日常管理，加强安全教育，做到宿舍管理自查、抽查、统查相结合，加强监督。认真落实宿舍工作的日常管理和教育，严格执行《宿舍管理制度》等各项规章制度，重点突出学生的安全教育。
宿舍管理员维护楼层秩序，做好楼层宿舍安全检查工作，加强防火、防电、防盗等方面的检查，发现安全隐患及时报告，落实安全措施，预防各类事故发生;督促楼层学生按时起床，劝告同学按时上课，不睡懒觉不旷课，发现旷课同学及时通报老师教育管理;协助管理楼层安全，加强楼层巡逻，防止外来人员进入楼层，加强对异常人员的盘查登记;及时纠正、制止不文明现象，督促学生遵守纪律，注意卫生，避免喧哗、打闹等现象发生，维持楼层肃静。
（十二）组织分工
刘松文：校长、负责学校全盘工作，分管校园疫情防控工作；拟定学校常规管理制度，各块考核方案制定，根据上级相关文件通知精神做好相关工作调度；学校维修报告的拟写及学校各类维修的督查；校园规划；计生工作，信访维稳工作；年度考核工作，职称评聘工作，评先选优工作。
彭忠鸿：副校长、协助校长工作，分管学校、宿舍管理、保卫室工作，主抓学校大安全工作、食品卫生、体育健康、传染病预防工作及其他临时性工作。配合班子抓好学校工作。联系数学教研组。【兼五（2）班数学教学】
罗芳云（党员）：副校长、协助校长工作，分管学校教育教学常规，主抓留守未成年资料收集整理归档、德育、文娱、少年宫、反邪防艾、法制禁毒、师德师风、关工委、双拥、教代会、妇女儿童、家长学校、控辍保学等工作及其他临时性工作。配合班子抓好学校工作。联系综合教研组。【兼五（1）班语文教学】【五（2）班女性生活指导教师】
罗芳琴：教导主任、协助校长、副校长工作，分管各功能室（图书、仪器、实验）工作，主抓学校教育教学常规业务、五项管理、双减、课后服务、各类表卡册，学籍管理，教师档案、继续教育，招生考试、语言文字、教研组工作、学校教师青蓝工程工作及其他临时性工作。联系语文教研组。【兼二（1）班语文教学】【六（3）班女性生活指导教师】
袁章琴：学校总务、协助校长、副校长工作，分管体育器材室工作，主抓学校财务工作、发票整理、生均经费报账、学生资助、食堂管理、营养改善计划、后勤工作、学校物资出入库登记、验收及校产管理、维修维护、会议安排（记录、纪要）、绩效计算、校务公开及其他临时性工作。【兼一（1）班语文教学】【一年级女性生活指导教师】
刘霞：师德师风信息员，协助校长、副校长工作，抓好师德师风“四个五”访谈资料收集归档、开箱检查、台账上报工作。【兼四（2）班班主任、语文教学及女性生活指导教师】
王永松：仪器室管理员，做好实验仪器借还登记管理工作，收集整理实验教师实验相关资料，做好各项记录。【兼四（1）、四（2）班数学教学】
瞿晓松：实验室管理员，负责实验室卫生及开放工作。【兼五（2）班班主任及语文教学】
何再宪：学校卫生管理员，负责学校卫生监督及整脏治乱工作；【兼三（1）、三（2）班数学教学】
龙礼兴：数学教研组长；【兼六（3）班班主任及数学教学】
张义梅：语文教研组长；【兼三（2）班班主任、语文教学及女性生活指导教师】
王艳丽：综合教研组长；【兼三（1）班班主任、语文教学及女性生活指导教师】
吴云：体育器材室管理员，负责体育器材借还登记管理工作；【兼二（1）班班主任、数学教学及女性生活指导教师】
王睿：文印室管理员，负责文印室工作；图书室管理员，做好图书三分之一工作，完善图书室各项工作。【兼六（2）数学教学】
兰宁：宿舍管理员，负责学生宿舍管理工作；【兼一（1）班班主任及数学教学】
张欢：图书室管理员，负责图书借还登记管理工作；【兼四（1）班班主任、语文教学及女性生活指导教师】
郑钘：负责会议图片采集，上级领导检查图片采集、接待工作【兼六（2）班班主任、语文教学及女性生活指导教师】
孙巧、张兴敏：少年宫管理员，负责少年宫各项目活动资料收集、整理装档工作。张兴敏【兼六（1）班班主任、数学教学及女性生活指导教师】
孙巧【兼五（1）班班主任、数学教学及女性生活指导教师】
樊垠【兼六（1）、六（3）语文教学工作】
学校教师考勤登记，校务日志填写由彭忠鸿协助刘松文完成。
班主任工作必须以学校工作为中心点，班主任及教师必须完成学校安排的各项任务，抓好班级学生安全教育，学业辅导，留守未成年、文明礼仪、爱国主义教育等工作。
附：织金县自强小学2022年秋季学期工作安排表
织金县自强小学
2022年11月28日
织金县自强小学
2022年秋季学期工作安排表
周次 | 内 容 | 执行人 |
15 | 开展教职工生返校复学前共同生活人员排查工作；核酸三天两检工作；教职工生及共同生活人员两码、健康申报表收集工作。 | 全体老师 |
16 | 开展教职工生全员核酸检测工作，留守未成年人工作，师德师风工作（四个五访谈）。 | 全体老师 |
17 | 常规工作检查、评价、归档。意识形态工作。学生20%核酸检测工作。师德师风工作（四个五访谈）。 | 全体老师 |
18 | 安全工作；留守未成年人工作；师德师风测评工作；期末复习工作。师德师风工作（四个五访谈）。 | 全体老师 |
19 | 二十大宣讲活动，学校工作总结。清点学校财产。做好财务结算工作。学校各部门工作总结，安全教育工作。期末考试工作。师德师风工作（四个五访谈）。 | 全体老师 |
20 | 学生期末检测，学校常规工作，安全教育，师德师风工作（四个五访谈）。学校各项工作总结，下期工作安排。 | 全体教师 |
