第1篇：队会总结
少先队工作总结
峪口小学 张成凤
班级是学生学习集体，必须具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性则为以后教育任务的完成打下良好的基础。从思想教育、行政措施、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开始就有严密的纪律性，并在此基础上培养学生的优良学风。通过学习目的性、治学态度、集体主义等多方面的教育，树立榜样，形成正确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤奋学习、关心集体、遵守纪律、艰苦朴素、热爱劳动、讲究卫生、积极锻炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，表明班级的特点。良好的班风是逐渐形成的，班主任有意识的培养、指导是至关重要的。应该讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践、持之以恒。
一、从理解开始进行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班风。
除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。
而通过思考与后半学期的实践，我发现班会课其实有很多很多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、校风的建设。我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。
二、每一次活动前后应作好思想动
不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我应在事前作好思想动员。使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱；外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。
三、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。
从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我自己却忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时,就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练
中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
第2篇：班队会工作总结
班队会工作总结
我班共有48人，为了使他们都能成为懂事、有礼貌的好学生，我做为班主任责任重大。经过一学期的努力，取得了不错的成绩，现将本期的工作稍作总结：
一、培养学生的良好习惯
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会、语文课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。渐渐地我班纪律好了很多。
二、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生，调皮生，如我班有个同学，每次上课不听课，不肯做作业，不爱读书。我没有放弃他，而是耐心地做思想工作、讲大道理给他听。抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他的成绩也有了些进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒他们早晨一定要吃早餐才来上课。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。还开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、经常与科任老师、家长联系
向科任老师了解学生上课纪律和学习情况，发现学生学习上有偏科现象及时找学生谈心，了解原因，并教育学生要全面发展，不断提高学习成绩，对违反纪律的学生进行教育。如刘泽，刘鑫课堂纪律较差，科任老师经常向我反映情况，我经常做他们思想工作，找他们谈心，了解情况。还向他们家长汇报情况，并征求家长的意见要求与校配合教育好孩子。
五、卫生、安全教育
教育学生搞好班里、卫生及个人卫生。强调他们要勤洗澡，勤换洗衣服，不随便到校歪小店买不卫生的零食吃。我时时讲日日讲叫他们要注意安全，不要在班里追追打打，还利用班会课开展安全教育会。
六、认真做好工作总结和评比工作
学期末认真做好学生的操行表、考勤表、成绩表、三好生评比表等等工作。开班会总结本学期工作，评出“优秀干部”“优秀学生”，“成绩有所进步的学生”给予奖励，还特别强调学生在放假期间一定要注意安全，要做些有意义的事情，要认真把作业做完。
在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，有高兴的时候，但也有不开心的时候。下学期，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己.
第3篇：班队会总结
2009-2010学年度第一学期三二班班队会工作总结
喑牛淀完全小学
李茹玲
岁月如梭，很快这一学期又要结束了。从接这个班到现在，我一直努力地做好我的本职工作，在教育工作中摸索到一些个人的经验本学期，我们三年级中队以学校工作意见为指导，按照学校工作要求，结合本班学生的实际情况，制定了切实可行的工作计划，现将一学期的工作情况做如下总结：
一、丰富学生精神生活，开展迎奥运、讲文明，爱国主义教育
爱国主义教育是学校教育的主旋律，对学生进行爱国主义教育是老师义不容辞的责任。所以，本学期，我充分利用晨会课、班队课讲时事、讲历史、讲未来，对学生进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的情感。
二、加强学生行为建设，狠抓养成教育
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好班风，我着重抓日常行为规范的养成教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
1、狠抓常规习惯
刚开学，我就对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，手势要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。
2、狠抓作业习惯
我在作业方面提出及时、认真、独立完成的具体要求。在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求——及时，态度上的要求——认真，思维上的要求——独立。刚开始的时候我实行强制性要求，必须完成作业才能出去玩，让他们知道作业早做晚做反正要花那么多时间去做，还不如早点做完，可以轻轻松松地玩了。等学生慢慢有这个完成作业的意识的时候，我不再看着，而是规定时间，上午布置的作业要在写字课之前交给老师批完并订正好。到学期结束的时候，大部分学生能认真及时完成作业了。
3、狠抓文明习惯
具有良好的文明行为习惯，对于更好地进行人际交往，提高社会交际能力，具有十分重要的意义。我针对小学生的身心特点和认识水平，在文明礼貌方面要求重点做到语言文明，要使用礼貌用语；孝敬父母，尊敬师长，关心他人。学校的桌椅、墙壁、班级中的其他设施都是学校的财产，我通过多种途径教育学生要爱护班级中的一桌一椅，另外还要爱护学校中的一草一木，不随意践踏草坪和攀折花朵，让学生养成良好的行为规范。
三、凸现班级民主制度，加强自育教育
为了培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。采取全班学生轮流做值日班长的制度，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体，促进学生主体意识的确定。
四、重视家校的联系，形成合力教育
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。双向管理学生主要采取家校常联系，主要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要求，了解实施素质教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如怎样教育独生子女、怎样使你的孩子更聪明、父母必读等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓良好习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展，在各种比赛中都取得优异成绩。
三二班
2010年1月
第4篇：队会活动总结
“好习惯伴我成长”——队会活动总结
孩子是祖国的未来，是文明的使者。为了培养学生的文明礼仪，促进良好行为习惯的养成，我校举行了一次“好习惯伴我成长”主题队会。队会上，队员们积极参与，畅所欲言。各班级把文明礼仪常识贯穿到《弟子规》朗诵，小品，拍手歌等各种表演形式之中，使队员们受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得了行为习惯，文明礼仪对于每个人成长的重要性。尤其是同学们表演的小品幽默生动，讲述了一个顽皮，不懂事的孩子的转变过程，使大家明白，习惯重在养成，感恩就在身边。队员们看完小品后，结合自己的实际情况进行发言，更是给人留下了深刻的印象，他们对文明礼仪，行为习惯有了更深的理解，使队会达到了目的，孩子们在思想上和心灵上受到了洗礼。队会即将结束之际，班主任对本次队会作了总结，给队员们提出了新的要求：养成良好习惯，从现在做起，从身边事做起。
队会圆满结束。曾经在一篇文章中看到这样几句话：你给别人一个微笑，别人会给你一个春天；你给别人一份温暖，别人会给你无限快乐；你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。文明礼仪时刻表现出一个人的修养，让良好习惯一直陪伴孩子们健康成长吧。
第5篇：工作会机电队年度工作总结
2012年工作总结及2013年工作计划
在过去的2012年里，机电队在上级部门的领导下，在其他部门的配合下，以“管理提升年”为主线，认真执行“三大规程”，落实安全生产责任制，狠抓安全管理，增强抓好生产工作的紧迫感，责任感和使命感，通过机电队全体职工的共同努力和积极奋斗，基本实现了机电系统的安全、稳定、经济、高效运行。回顾2012年来，我们主要做了以下工作：
一、完善规章制度建设。安全生产，制度先行，成立之初，区队各项制度都不健全，因此在成立之即，便开始从完善各项规章制度着手，加强班组基础建设，落实安全生产责任制和岗位责任制。在具体工作中坚持做到：凡事有人负责，凡事有章可循，凡事有监督检查，凡事有奖惩考核。有效开展安全隐患排查治理工作，实现了安全生产目标。
二、做好日常维护工作。加强110kv变电站、主通风机房、制冷制热站、污水处理站、副立井绞车房、风井临时主扇通风机房的管理，加强岗位练兵，积极推进“手指口述”、“岗位描述活动”。严抓人员上岗和设备的日常维护工作，保证厂区供电，矿井通风的正常稳定。落实电钳班对水泵房的值班，保障厂区和临建区供水的正常，做好1#、2#配电室及各箱变的维护工作，从而为我矿井安全生产创造了良好的环境。
三、加强落实重点工作。
机电队在做好日常生产工作的同时，也严格落实调度会安排的重
点工作。副井提升是矿井安全生产的咽喉，自下半年开始，文家坡副井提升开始调试运行，我队主要负责提升机房的管理以及提升系统的检修，在调试处理时，区队安排人员跟着厂家调试，慢慢摸索、学习，到正式运行后担负起副井提升系统的日常检修及处理突发问题，保证副井提升安全运行。
存在的问题与不足
虽然机电队的各项工作都顺利开展，但在工作的细节中也发现许多不足。
1、机电队是一支年轻的队伍，虽然干劲十足，但经验少，工作上存在一定的困难。
2、队内员工绝大多数都是新员工，刚刚接触到煤矿行业，业务素质和业务技能都有很大的欠缺。
3、安全理念淡薄，很多年轻人没有接触过这一行业，并不了解工作中的危险性，平时干活中，难免会出现毛手毛脚现象，增加了工作中的安全隐患。
2013年工作安排及计划任务
1、提升管理水平，打造安全生产长效机制。在现场管理上，要牢固树立“超前预防”的思想理念，从细节上抓好安全防范。对跟班的专项工程要严把质量验收关口，为矿井后续建设筑牢根基，加大隐患排查力度，按要求做好逢三安全检查、日常巡查。
2、要切实增强人才保护意识，加大人才培养力度，强化实践锻炼、能力提升和经验积累，做到人尽其才、才尽其用，形成人才辈出的良好局面。要进一步加大员工岗位培训力度，做到有计划、有落实、有检查、有考核，着力提高培训质量和实效性。进一步深化岗位“双述”、“以师带徒”、岗位练兵和技术比武等工作力度，不断提高员工业务技能水平，促进安全生产。
3、推进安全文化建设。深入推进岗位双述工作和班组安全文化建设，将双述工作与员工日常安全教育相结合，与员工岗前培训相结合，与班组安全建设相结合抓模拟演练，抓岗位操作，抓现场比赛，将岗位双述工作推向一个更高的平台。将抓班长和班长抓有机结合起来，更加注重班组长的作用和发挥，强化现场安全管理和安全宣传教育，加大优秀班组、班组长的培育力度，打造优秀的班组安全文化。
4、牢固树立安全第一的思想，全面落实超前预控管理，建立安全生产责任体系。紧紧围绕“三零”管理目标，落实“超前预控、超前管理”的管理方式，做到各种灾害超前发现、超前治理，将各项灾害提前消灭在萌芽状态。
5、做好矿井供电及机电设备管理工作。完善和优化矿井供电系统，加强临时供电管理，保证各种保护齐全有效，提高供电可靠性，定期查验、检测、维护、保养和检修机电设备，提高设备完好率。
6、做好周三周五的培训，尽可能多的为员工讲解与之息息相关的安全知识和业务技能。利用周三周五培训时间，做好事故案例分析的学习，并做详细记录。使员工通过对各类案例的学习和掌握，做到对现场安全生产环境的危险源和存在的隐患进行超前预控，超前防范，实现生产中的“零隐患”。
机电队2012年工作总结
单位：机电队
日期：2012年12月10日
第6篇：队会工作计划
队会工作计划
富源中心学校五年一班
2013——2014学年度第二学期
新的学期,以《学校工作计划》、《少先队工作计划》为指导，我班坚持科学发展观,树立以“以人为本，德育为先”的教育观念，以培养学生行为规范教育和养成教育为中心重点，开展一系列课内外活动。
1、加强班级建设，依据学校计划，对体现班级文化特色的班级布置及其它特色活动等进行探索和研究。
2、从养成良好的道德习惯入手，结合毕业年级学生的特点，进行全面细致的学生行为规范、学习习惯的培养，从小处入手，处处用心。
3、加强学生各方面能力的提高，培养小干部，加强班级管理。
4、开展小组合作学习，增进学生合作意识。
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生行为习惯养成教育细则》，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，及时进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园广播、故事会等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
4、制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。指导学生遵守课间纪律，玩安全游戏。开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
5、要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。每天下午放学分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
6.有准备、有计划、有目的地做好家校联系工作，交流指导教育方法，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。
具体活动安排：
3月份活动主题为《弘扬雷锋精神，倡导校园文明》
4月份活动主题为《缅怀先烈。做革命事业的接班人》
5月份活动主题是《放飞理想 展望未来》
6月份 活动主题是《弘扬中华美德，感恩母校》
7月份，活动总结。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
第7篇：班队会教学设计
爱清洁讲卫生，争做文明小明星
执教：郭西花
【习惯培养目标】爱清洁讲卫生
【活动背景】我班寄宿学生较多，因为冬天天气寒冷，水很凉，所以寄宿男生洗手不彻底，经常是手心白白，手背黑黑。二年级的孩子正值换牙高峰，原来的蛀牙退掉，长出了新牙，但因为不愿刷牙及不正确的刷牙方法，新牙牙垢斑斑，严重影响身体健康。再加上春天天气转暖，各种流行、传染疾病频发，必须要让学生增强环境意识与卫生意识，保护自身健康，所以我组织了这次主题班会。【活动目标】
通过本次班会，明确搞好卫生的重要性，并对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成爱清洁讲卫生的好习惯。【活动形式】
观看动画短片、课堂体验活动、学唱儿歌、自由讨论 【活动准备】
学生准备：自带牙缸牙刷、毛巾 教师准备：
1、准备水桶两个、脸盆两个、洗手液、毛巾。 2.制作课件。
【策划主持】 班主任
【特邀人员】 本班任课教师、各处室领导、各级部主任、【活动素材】
《刷牙方法介绍》《洗手歌》《刷牙歌》视频片段、本班学生脏手图片、课件 【教学过程】
一、导入课题，齐读课题《爱清洁讲卫生，争做文明小明星》。
二、选一选
1、出示两间教室图片，学生观察。
一间教室干净整洁，桌椅摆放整齐有序，教室地面洁净、明亮。另一间教室桌椅杂乱无章，卫生工具乱堆乱放，存在卫生死角。
2、教师提问：你喜欢在哪一间教室上课？为什么？谈谈自己的感受。
【设计意图：这一环节让学生观察两间教室图片，视觉冲击效果明显，让学生意识到教室卫生整理的重要性。】
三、为环境卫生献计献策
1、小组讨论：怎样才能让我们的校园、教室变得干净、整洁呢？
2、小组汇报。
3、教师总结：同学们的办法都很好，相信在同学们的努力下，我们的校园、教室会变得越来越干净、整洁的。
【设计意图：通过小组合作讨论，让学生自己出谋划策，想办法整理好环境卫生，因为是自己的措施，相信孩子们更会贯彻好，比老师的说辞好得多。】
四、搞好个人卫生
1、过渡语：在越来越干净、整洁的校园、教室里，却出现了这样的一双双小手，与我们美丽的校园融为一体，你觉得这样的画面和谐吗？
2、出示脏手图片，学生观察。
3、教师过渡：对，不和谐，那我们除了要搞好校园、教室的环境卫生外，还要注意些什么呢？——个人卫生。
4、提问：怎样搞好个人卫生？
5、学生自由发言
6、教师总结：“四个勤”： 一、勤洗手脸 二、勤剪发
三、勤换衣服
四、勤剪指甲
【设计意图：让学生意识到个人卫生非常重要，要从小养成一种良好的习惯。】
五、洗手方法指导
1、导入：大家天天洗手，会正确的方法吗？请两位同学上台演示。
2、师生共评演示效果。
3、方法指导，纠正错误做法。
怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。
4、同桌互相练习，互相提示“六步洗手法”。
5、实战演习——配乐洗手。
【设计意图：用正确的、科学的方法来引导学生，让其真正学会洗手。】
六、刷牙方法指导
1、学生刷牙展示
2、师生共评演示效果。
3、观看刷牙视频，学习正确方法，纠正错误做法。（仔细看，认真听，请你说说刷牙的要点和步骤）
4、现学现用：展示正确的刷牙方法。
七、卫生知识考察
1、过渡：同学们这节课学习了如何正确的整理校园环境卫生和个人卫生，现在老师来考考你。
2、幻灯片出示题目，学生回答。
八、出示卫生儿歌，生齐读。
1、生读儿歌。
2、教师总结：今天这节课我们学习了如何整理环境卫生和个人卫生，希望我们每个同学都能爱清洁、讲卫生，做一个文明小明星。
九、作业拓展：回家检查父母洗手、刷牙方法是否正确，如果不正确，请你帮助父母纠正。 【设计意图：以一带二，发挥孩子的带动作用，通过一个孩子让一个家庭掌握正确的卫生方法。】 【教学反思】
根据二年级学生的年龄特点，在主题班会课上我避免了教师的说教，采用生动、活泼的多种形式，引导学生从亲身体验入手，组织了一系列相关主题的教学活动。充分运用多媒体、活动、表演等多种手段，创设充满生命活力的生活化的课堂环境，全方位地启发学生、丰富学生的认识。学生们的学习活动始终围绕着主题，争先恐后地畅所欲言，兴高采烈地实践、创造，取得了很好的教学效果。
第8篇：班队会工作总结 15.12
班队会工作总结
(2015---2016学年度第一学期)
绥阳小学
五、五中队
丰富多彩的班级活动，积极向上的班级风气，情趣盎然的班级风味，励精图治的班级精神，可以帮助学生培养健康的兴趣爱好，觉醒自我意识，树立集体主义观念，提高文化素质。学生在班级活动中可以提高处事能力，学习待人之道，获得思想启蒙，为走进社会打下坚实的基础。而主题班队会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种活动
一、班级现状分析
我班现有学生 51 名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如胡兵、鹿峦等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。如曲茂林等。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。通过本学期的班队活动，为把三年级培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切都有所成长。
二、本学期工作目标
1.进一步加强学生行为规范的养成教育，努力营造良好的校园德育氛围。 2.狠抓校园文化建设，特别是班级文化建设，不断提升校园的文化品位，全力打造和谐校园。
3.树立人人都是德育工作者，全员育人的观念，做好特殊学生的转化工作，严防安全事故和学生违法犯罪事件的发生。
4.继续开展德育主题教育，结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争氛围，从而提高学生的思想道德素质
四、具体措施
1.树立安全第一的思想观念，充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想安全教育。严格要求学生做到《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。
2.抓好学生的早读和午读，对后进生进行耐心的辅导，尽可能提高他们的学习成绩，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待。要求班干部给学差生进行“一对一”活动。
3.培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。
4.要求每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
五、活动安排 九月份 1.常规教育 2.养成教育。3.文明礼仪教育 4.尊师重教教育 十月份
1.爱国主义教育。2.文明礼仪教育。3.讲文明，树新风。4.演讲比赛 十一月份
1.防火防盗安全教育。 2.预防未成年人犯罪。3.交通安全。4.爱劳动教育 十二月份 1.升国旗规范。2.在反思中成长。3.校园内的安全教育。
