2020-2021学年第二学期已经接近尾声，现将本学期教学、科室等各项工作总结如下：
一、教育教学工作
本学期，我继续担任中专二2班班主任和英语教学工作，在教育教学中主要完成以下任务
1、抓实班级课堂常规管理
明确上课规矩、卫生制度，保证上课秩序，提高课堂教学实效。没有规矩不成方圆。体校的孩子虽然基础差，规矩意识淡薄，但是还是能做到尊重老师，尊重课堂，只是需要严格要求落实，对抗一阵子就知道应该怎么做了。每一节课都不能向他们妥协，渐渐地他们就会向老师妥协，知道规矩和要求。为课堂教学实效打好基础。
2、精心钻研教材，认真备课、上课、批改作业
面对新教材，好多课文都是第一次见，若不能第一遍踏踏实实钻研，可能无法做到课堂上的游刃有余，也就不能搞好教学工作。每一个单元我都精心钻研，认真备课，通过教学参考书、学科网等电子资源，挑选编辑制作承适合体校学生的ppt课件，增加课堂的趣味性，增大教学容量，给英语课堂带入时代感，科技性。课下认真及时批改作业，遇到学生出错的地方，认真圈点，耐心解答学生的疑问。
3.夯实基础学习，注重巩固反馈
体校学生学习基础薄弱，我以夯实基础知识为重点，每个单元切块学习，每节课完成每节课的任务，化整为零，减小学习难度。讲授新课过程中，注意查缺补漏，及时巩固。教学重点放在每个单元的词汇、主课文、语法、和拓展阅读四部分。注重词语和知识点的积累和运用，力求做到让每个孩子都学有所得，真正掌握。
4.抓尖促优，鼓励后进，创设良好学习氛围
班内学生两级分化现象严重，学习能力和水平参差不齐，于是我尝试实行分层教学。不同的学生鼓励他们制定不同的目标，根据个人情况补习或者自己提前展开复习。鼓励学习好的学生，爱学习的学生抱成团，互相鼓励，互相督促，共同进步，在班内形成学习氛围，带动不爱学习，基础较差的学生。目标的制定对他们是一种很好的引领。
5. 注重与学生交流沟通，建立良好师生关系
课余时间，经常与学生交流，拉家常，谈训练，说生活，了解他们的想法，关心他们的成长，逐渐拉近自己与学生的距离，建立了良好的师生关系，有助于学生亲师信道。
二、党务、教务科室工作方面
本学期，我继续在教务科担任科员工作，负责教学党支部部分党务和教务科部分工作。
按照党总支要求，协助支部书记完成教学党支部的会议通知、材料收发、会议安排；撰写党务信息，及时上传灯塔党建系统等工作。在教务科协助教务科长完成科室各项工作。各种报表统计、人员信息收集、会议通知、材料收发、以及全省统考、期末考试等考务工作。本着认真负责，不遗漏、不出错，尽善尽美的原则努力完成每一项工作任务。
