第1篇：秋季学期教学心得体会
秋季学期教学心得体会
一个月又匆匆结束了，这也是本学期能够完整上课的最后一个月，同时又是2012年的最后一个月。回顾本月的始末，我们班内主要的事件有：作别由云南师范大学下派置换的两位实习教师期满离校，参加学校于本月19日—22日开展的第十四届冬季田径运动会。鉴于以上两件事情，本月我的心得体会也就围绕这两件事情阐述。
一、为学生创造良好环境，培养师生深厚情谊
本月12日是由云南师范大学下派置换的两位物理实习教师期满离校日。我深深的知道，虽然只是短短三个月的相处，但是在这短暂的三个月时间内，同学们与实习教师之间已经结下了深厚的友情。倘若让实习教师悄无声息的离去，没有作别。我想，无论于师或是于生，都将成为他们的一种遗憾。鉴于此，我用班费选购了一本同学留言册，让同学们每人写下自己想要对实习老师说的话，作为与实习教师的离别礼物。
通过阅读留言册内同学们对实习教师的留言，我也深深的被他们幼小的心灵感染了，是同学们的留言再一次把我带回了学生时代，也是同学们的留言让我更清楚的看到了他们的内心世界。也许，他们并没有我想象中的那么优秀，但是他们也有着自己的梦想，也许这梦想很平凡、也许这梦想很不切实际甚至称不上梦想。但是，在我的内心里，我是欣慰的！因为在我看来，每一个有梦想的人，都是值得我们去尊重的！
此外，留言册内的内容也反映着同学们对实习教师的不舍，字里行间，流露出了同学们对实习教师的崇敬与对大学生活的向往。
离别时刻，同学们含泪合唱“祝你一路顺风”为实习老师送别，争相与实习老师合影留念，至今仍然历历在目。至此，我想，我已无愧于我的学生了。
二、放手给班委，借机发挥其才能
送别实习教师，迎来的是我校第十四届田径冬季运动会。我校第十四届田径冬季运动会也于本月19日—22日如期举行。本次运动会即是我校我校“四个一”开展成果的体现，也是我校办学理念的反映。同时更是我校向外界展示我校各项办学成果的机会。
本次运动会，我几乎没有插手本班的各项准备工作，全权交由体育委员以及其他班委协调完成。我只是适时的了解进度。我不插手，并非我不关心，而是我想要借此机会，放手给班委让其加强自我管理、提升自我。
22日，我校第十四届田径冬季运动会顺利闭幕了，我的班级虽然没有成为第一，但也非倒数。而且同学们的热情比上一届争强了不少，积极性和纪律性也明显好转了许多。
由此看来，作为班主任，适当的放手是有必要的。否则，将会滋生孩子们的依赖性，对于他们以后的成长是不利的。
总而言之，我认为培养学生情感，教会学生自立是作为班主任不可忽视的两项工作。
第2篇：秋季运动会心得体会
2014年秋季运动会心得体会
动会心得体会
一、运动会筹备：
1、体育组：这次运动会筹备历时近一个月，从比赛规程的设定，到报名表的收发，运动会程序删的编排及打印，体育组的老师们加班加点的干，有时都到了晚上12点还没回家。在此之间，他们又规划了比赛场地，顺比赛器械，需要卖的就赶快到后勤审请，还制定和打印了整个比赛的各种记录表，为了装订好各种记录表，李桂坡老师的手都划点一块肉去，但大家都没有怨言，认真的准备着一切，保证运动场会圆满成功！
2、政务处：由于从来没有在本校开过运动会，很多需要重新设计，例如各班的座区，做标志等。关于运动会的标语、弯道旗及宣传围绳等由亚美欧教育机构赞助。运动会程度册的将装订100份，由政务处负责，完成的很好！然后，规划运动的开幕式及闭幕式等。
3、教导处：负责比赛单项及团体奖状的打印及奖品的申请有发放。
4、总务处：负责裁判桌子和凳子的准备还有主席台的布置等
5、团委：负责升旗、音响及宣传等。
6、其它各科室各就各位。
二、运动会：
1、首先在裁判方面：运动会前请假太多，比赛过程还几个请假的。建设：以后的运动会，让学生担任裁判，可以锻练和提高学生的组织及裁判能力。再给体育组拔适当的活动经费，让体育教师把整个裁判工作全部负责好。也可以让其它学科的老师们休息休息。
2、在裁判方面：裁判长应多开几次会，进一步统统比赛规则及要求。
3、各组的记录员，建议按排数学老师比较好，效率高。
4、在统计录方面：建设5个人，一个记录长，一个副记录长（负责处理问题单子），其于三人，一人一个年级。
5、闭幕式：发团体奖，缺少音乐，下一次，准备好！
第3篇：幼儿园秋季运动会心得体会
幼儿园秋季运动会心得体会
10月28日上午，伴随着秋风，XX镇中心幼儿园于今日开展了幼儿园秋季运动会。
每个孩子在各自爸爸妈妈的陪同下兴高采烈的来到运动场，看到孩子们将手中承载了他们小小梦想的气球放飞于天空中，我的心里感到激动的同时去帮助孩子们实现他们梦想的责任感也更加的强烈了。
放飞了自己的"梦想"后，孩子们便迫不及待的要向观众朋友们展示自己的早操。他们身着统一的服饰在欢快的音乐声中拍手、踏步、跳跃、转圈、变换队形，那精神劲儿真的感染了我们每一位为他们欢呼的观众。他们是那么的乐观积极，那么的生机勃勃，那么的明媚耀眼。在这样的天气里进行游戏比赛还是蛮不错的，温度刚刚好，不必担心穿的太多不方便游戏，也不必担心穿的太少会生病。每个年级的游戏都不一样，每个年级的游戏都是为孩子们“量身定做”的，孩子们玩起来既有趣味性又有挑战性，让运动会的宗旨“健康快乐与心智并重”在不知不觉中得到了体现。
通过运动会孩子们锻炼了自己，也加深了和家人之间的亲情，增进了同伴之间的友谊，他们融入了班级这个大集体，融入了幼儿园这个大家庭，从小就树立起了以集体为家的荣誉感。运动会只是一种形式，让孩子健康快乐的成长才是我们最终的目的。运动会的帷幕暂时落下了，而孩子们成长舞台的帷幕才刚刚拉开，相信他们会给我们带来更多的惊喜和愉快！
大一班：XXX 家 长：XXX
第4篇：秋季学习心得体会 2
学习心得体会
我通体媒体接触到一个新鲜的词：“开放教育”。从映入眼帘的那一刻起，它就引起我的极大兴趣。不占用上班时间，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，这对于我来说，具有极大的吸引力。
但是，随之而来的疑问是：它的学历文凭国家承认吗？虽然学习文化知识是首位的，但现实告诉我，文凭也是相当重要的。
带着这些问题，我来到了电大瓮安分校，接待我的老师和蔼可亲，认真耐心地解释各种问题，打消我的种种顾虑，加之我看到该校老师们良好的精神面貌，整洁的校园及正规的办学程序时，我毫不犹豫地办理了入学手续。
选择了开放教育2012年秋季行政管理专业，一方面可以充实自己的业余生活，另一方面是我能接受的合理价格它成为我进步的阶梯。我几乎每周都会有2-4个晚上在家看书，还有定期的参加学校组织的培训学习，在没有重要事情的情况下我都努力的学习知识，懒散的生活变成了风雨无阻的学习，利用业余时间还可以和同学老师交流学习心得和学习中遇到的各种困难，它使得原本晦涩枯燥的知识鲜活了，使得生活增添了许多色彩。
开放教育它不同于全日制的学习方式，它不在是每天的固定时间上课下课，它是工作之余充实自己的方式，由于不再是全日制的，它需要我们更多的主动性和顽强的毅力才能够成功，面对如此强烈的社会竞争，我们只有不断地提高自己才不会落后被挨打，开放教育是我们都能接受的教育方式，我们不仅能通过面授学习知识还可以通过网络学习知识，只要我们能毅力坚强随时随地都可以进行学习，在学习的过程中也存在困难，由于我们是成人了，我们大多数为在职的工作人员，如果不能合理的安排时间与精力就很有可能影响既定的学习计划，要处理工学矛盾；首先要正确看待工作与学习的矛盾；其次要合理安排工作与学习的时间；再次要有顽强的毅力和坚持到底的信念。我们还年轻要珍惜大好的学习时光，看看那些年迈的老人千辛万苦都还要追求进步取得成功，我们年轻存在着很多优势又何尝不能成功呢！还有的问题就是学时成绩差，遇到学习困难的时候，我们千万不能轻易的放弃，而要找老师和同学寻求帮助。
通过在电大的学习，我对电大有了进一步的了解。
1、远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，它是一种不仅仅只是在课堂上，更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好，甚至在有些方面更优于传统教育；其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校，其学历国家是给予承认的，这使我更有信心进行学习。
2、电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料，如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习，故还可以锻炼学生掌握网上知识，这都是比较好的。
3、电大的教学一般是宽进严出，学生必须经过严格的考试，并且考试通过后才能够毕业，这使我们的学历更有权威性，更为我们以后的发展奠定了基础。
4、通过学习指南使我更加认识到现在的学习，不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力，并做好学习计划，将工作与学习的时间安排好，才能提高学习效果。
5、在平时的学习进程中开放教育主要是培养学生的学习能力及学习方法，为我们在以后的学习道路上提供了方便。
第5篇：秋季政治学习心得体会
2016秋季政治学习新的体会
学习了这许多的文件、法律或讲话，最为印象深刻的莫过于学习《中华人民共和国教师法》。作为公民，我们要懂法、知法、学法、用法，知道自己作为公民的权利和义务，履行公民的责任和义务，学会运用法律知识保护自己的合法权益。作为教师，我们能也要学习《中华人民共和国教师法》，知道它的目的，明白教师的权利和义务，了解教师资格与任用、教师考核、待遇、奖励等。
为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了教师法。总则里有这样的一句话“ 各级人民政府应当采取措施，加强都的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。”可是在我看来，在中国，教师的地位还很不乐观。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。”国家富强离不开教师，教师应当受到社会的尊敬，应当有一定的社会地位。
李克强说，教师不仅是知识的传播者，也是文明的传承者。在一定程度上说，教师是知识的象征，对教师的承认、认可和尊重，就是对知识的尊重与重视！犹太人将蜂蜜涂抹到《圣经》上让孩子舔，意在告诉孩子读书是甜蜜的事情。这个饱经苦难的民族拯救自己的秘诀就是读书。美国人均年阅读45本书，犹太人65本，中国人5本。从这些数字背后，可以看出国人对知识的渴求远远不及人家。而教师的社会地位和待遇也远不及其他国家。
作为一个在一线教学的教师，我的感受非常之深。在父母亲人眼中，教师只是个“铁饭碗”，稳定单纯，很适合女孩子，但男孩子干这行多数会被认为没出息养不了家；在其他行业看来，教师这行没钱没前途干不出成就，一辈子也就这样儿了，定型了；在同行看来，乡村的教师是最没出息的，工资不高，地位不高，回家路途遥远交通不便，个人问题难以解决； 在学生家长眼中，教师一天只知道收费，只会打骂学生，学生成绩不好、品行不好都是教师没能力没教好；在社会他人看来，教师多好耍，一年365天，和学生一起耍假，有寒暑假，有国家法定假日，还有特殊假日，寒暑假不干活页也有工资！
古时有“天地君亲师”，可见教师的地位。如今看看人们对教师的认识，根本没有什么社会地位，更谈不上尊重。经常会听到这样的话“哦，是老师哟”、“你们老师„„”。一位教师犯错，一个群体就会被贴标签；一个批评，会被想成辱骂学生，会伤害学生幼小脆弱的心灵；一个不慎，学生帮你打个伞也会被人说成虐待学生„„
教师应该要好好教学，要提高学生的成绩，要养成学生良好的习惯，要管好学生的安全，要关注学生的心理情感，要了解学生的家庭，要当学生的良师，要做学生的益友，要„„要„„不能给学生排名，不能偏心，不能放弃任何一个学生，不能打骂学生，不能体罚、变相体罚学生，不能„„不能„„
把教师看得太低太不重要，却要求得太高，太多！
最近看到一篇文章，很适合拿到这里来说。题目叫“一个科学家不如戏子的国度能走多远”，虽然有些极端，但也说明了不少现象，让人心寒！内容大概是这样的：最近王宝强离婚案刷爆了舆论圈，而由中国科学家自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在酒泉发射中心成功发射的消息却寥寥无几。地理学家李小文辞世几天后媒体才发了一条短消息，仅有部分媒体也只是进行了转载，送葬队伍一千多人多数为其学生。歌手姚贝娜在即将离世时媒体就开始大肆炒作，遗体告别会无数粉丝到场、悲痛欲绝。获得诺贝尔生理学医学奖的中国伟大科学家屠呦呦至今在北京只能买半个客厅。而年轻演员黄晓明的2亿婚礼几乎瘫痪上海两座机场。
那些终身投身科研的科学家大多是身居陋室，而大明星们豪宅、豪车，广告代言达七八位数。这种巨大的反差与价值观的扭曲，进一步放大了社会存在的拜金主义、利己主义、享乐奢靡的思想毒瘤。这种现象的存在，让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观，觉得搞科研是没有出息的，觉得知识没有用，更看不起老师，进而恶性循环。
当今世界列国越来越不敢小瞧中国，不敢随意打中国的注意，不敢公然站在中国的对立面，是因为什么？是因为科学家不懈努力使“两弹一星”发射上天，让中国成为了军事强国；是因为科研与科技人员不断改革创新技术发展生产，中国经济蒸蒸日上，实力提升，对世界各国的经济影响越来越巨大；是因为„„
知识改变命运。知识才能强国，科技才能强国。教师传播知识，传承文明。传下一代是强大祖国的继承者，他们不尊重教师，不重视知识，不崇尚科学，何来长久的稳定安康。
学生思想不成熟，他不尊重老师，不尊重知识，归根结底是家长，是社会，是舆论在影响他。教师地位低下，是全社会现象，值得深思！
第6篇：小学秋季运动会心得体会
小学秋季运动会心得体会
上周的星期五，我们学校举行了盛大的秋季田径运动会，我参加的是400米长跑和投实心球比赛。
随着运动会一天天的临近，我的心也在忐忑不安中等待着，如果我400米长跑跑不下来怎么办?老师同学们会不会笑我呢？直道那天上课刘老师说如果你跑不下去的话可以走下场去，记住安全第一、友谊第二、比赛第三，听完这些话我的心终于踏实了。
运动会当天校长宣布：“XX年秋季田径运动会正式开始。”然后指挥老师说:“五六年级参加400米长跑的同学去比赛场地做好准备。”此刻我和我的同学朱意格都特别紧张，看着六年级大姐姐跑完之后坐在地上一动不动、气喘吁吁。我问了一位六年级大姐姐她累吗？她气喘吁吁的对我说:“特别特别的累......之后该轮到我们五年级长跑了，我马上站到老师指定的地点，裁判员老师拿起枪对准天空开了一枪，抢声一落，我们像脱缰的野马飞奔而去，第一圈时我感到很轻松，但第二圈是我感觉身体越来越重，喘气困难所以我放慢了速度。当快要到达终点时，看到一个女同学快要超过我了，我一着急，加快了脚步向终点飞奔而去。
最终，我得了第二名，我们班拿了一个团体奖，我很高兴。通过这次比赛让我知道一个班级的荣誉，需要我们每一个人的努力拼搏；对我个人而言是一次自我突破和挑战，让我明白了在以后的学习、生活中要对自己有信心，相信自己！
第7篇：秋季学期教师心得体会
2011年秋季学期教师心得体会
平寨小学：彭祥梅
《做一个有思想的教师》心得体会
课余时间，我认真拜读了《做一个有思想的教师》这本书，作者郭道胜是一位从教20多年的具有深厚教育理论和丰富的实践知识的教育实践者和管理者。他用精彩的案例、精辟的论述，深入浅出地向我们描绘了一个有文化、有思想的新时期的教师专业形象，成为所有教师的明确的教育理想和追求。
一个没有品位的人，是一个低级趣味的人；一个没有品位的城市，是一个低级趣味的城市；同样，一所没有思想的学校，没有文化品位的学校，只是一个贫血的，毫无生机与希望的砖石构造。
陀思妥耶夫斯基说：“人活在树木与水塘之间，活在劳动和精神自由之中，活在诗歌和艺术的边缘，活在有尊严和挚爱的生活之中，定会活得更舒服些。”教师的品位直接影响到了它所交学科的魅力，试想，一位富有文化力量的教师，她的一举一动、一言一行都在展示文化的感染力，它随时都在用艺术来熏陶学生的艺术细胞，用文化来诱发学生的文化因子。他定会使所教学科散发出浓浓的人文气息，这样的教师，不正是我们所向往和追求的被广大学生所喜爱的有思想的教师吗？
《做一个有思想的教师》使我对教育有了更深的认识：教育既是严谨的科学，又是精湛的艺术，科研的力量就在于把科学和艺术以最佳的比例结合起来。只有真正投身于科研，教师才能成为一个智慧型、研究型的有文化的教师。
掩卷思考，我认为自己有提升自己教育教学能力的内在需要，因此，我想我的学年个人发展计划应该制定得更加细致一些，根据自己的实际情况，提出自己近期和远景发展目标，确定发展方向，明确研究形式，挑选一位年轻教师组成合作小组，通过目标引导让科研实现自己的内在需要。
要想实现我的发展计划，我认为自己必须认真参加到教师读书工程中来。通过阅读理念名著实现自己的有内涵、有思想的科研之路。
应该说，南湖东园小学青年城分校位老师们提供了实实在在的科研平台，每一位教师都是科研的主角。老师们定期开展科研交流活动，推行教师作课——反思——再作课——再反思制度，这个制度让每位教师都有展示课堂风采、交流教学理念的机会。在教研创新的工作中，我初步实现了自己的价值，提升了自己的文化。
1 《品德与生活》课程和《品德与社会》课程的编写依据是：走进学生生活，贴近学生生活，组织学生喜爱的活动，让学生主动地、兴趣盎然地参与到活动之中，在活动中提升人文素养，厚实人文文底蕴。读了这本书，我更加坚定了自己的信心，在自己所教学科教学过程中，创设各种机会，为学生搭建发展的舞台。通过举办小小解说员选拔赛、小记者培训等创新活动，提升学生的各方面能力，让学生活动的过程真正成为学生发展人文素养的过程。
在工作中学习，得到理论的指点，使我们高屋建瓴地思考问题；在学习中工作，得到的是实践检验，使我们的教育教学工作更快的发展和进步。
