第1篇：象棋心得体会
象棋心得体会
【篇1：中国象棋学习心得体会】
中国象棋学习心得体会
象棋具有丰富的变化和内涵，要想学好象棋，必然要经历一个由不会到会，由知之较少到知之较多的过程。在这个学习过程中需要付出一定的时间和精力，也就是我们常说的“一分耕耘，一分收获”，倘若学习内容安排合理，方法得当，取得迅速进步或事半功倍的效果也是可能的。对于初学者来说，应该先学什么再学什么？学习什么最有实效？怎样学效果最好？这些问题想必是最为关心也是迫切需要了解的。如果从不会学起，建议按下列安排的阶段和内容顺序学习，有一定基础的爱好者也可以参照自己的实际情况，补上相关的内容再继续学习。
1、初学阶段 一、先大致了解象棋的发展史，学习并掌握棋子的走法、吃子、胜负和的判定、行棋记录、简单规则和基本常识。
二、学习象棋的基本杀法和较简明浅显的残局例胜例和基本定式，了解杀王和残局的推理分析方法和技巧。
三、了解布局种类，有步骤有选择地学习常见布局基本变化，了解布局基本理论、基本战术以及实用的杀法。
四、由中局杀法入手，学习中局的战略战术，进而了解中局的战术原则等基本理论。
五、观摩或打谱学习名手对局，并通过对局评注和分析，学习名手战略战术的运用。
六、结合所学布局，适当穿插进行实战练习，形式主要有车轮战、一对一模拟比赛或多局对抗赛等等，了解比赛形式和要求。有条件的要适当安排计时比赛，体会实战并做好记录，逐步练习复盘能力。
巩固提高阶段
一、深入学习稍复杂的杀法，以独立猜解古谱胜局为主，逐步锻炼心算能力；学习并整理实战杀局，熟悉做杀条件和攻杀次序，培养杀棋感觉。
二、进一步深入学习残局，以小专题研究的形式学习稍复杂且实用的例胜例和定式，适当学习名手实战残局，逐步系统化。 三、根据自身特点、条件和喜好，有选择地系统学习三至五种先手和后手布局类型，由模仿逐步过渡到形成独自的布局体系，并深入了解布局特点、布阵原理和常见的实用战术。
四、深入学习中局稍复杂的各种战术，结合实战体会中局理论、审局决策与计算方法，重点解决布局到中局和中局到残局的过渡问题，逐步培养战略思想与战术意识的结合能力。
五、结合布局学习过程，适当安排有针对性的模拟实战，有条件的要严格按照比赛的要求进行，比赛形式可安排分组循环、大循环、积分编排、多局对抗或淘汰制等等，也可适当进行快棋练习。要求通过比赛加深了解规则和赛制特点，赛后复盘交流，逐步实行独立默记和总结（包括战略战术、心理、实战技巧等内容）。
六、尽量多学习一些名手实战对局，体会对局心理、战略构思与战术手段的实施。
难、注重基础、先阶段后全局的原则。按照上述进程学习了一定的基本知识，打下良好的基础，再向高深水平发展就有了可靠的前提和保证了。
【篇2：学习国际象棋的心得体会】
[学习国际象棋的心得体会] [苗苗妈妈谈心得]
学习国际象棋的心得体会
孩子从2007年开始在幼儿园接触上国际象棋，学习国际象棋的心得体会。我们家长也是从那时侯才真正认识国际象棋，在这之前也只是简单知道一些，其它什么都是一无所知。现在和孩子一起学习，从中也体会到学习国际象棋的乐趣，也有一些心得体会。
学棋除了要掌握下棋的知识外，更重要的是让他懂得既要接受赢的事实，也要接受输的可能的人生道理。初始，孩子输棋时，总是想哭的样子，并且说：“我要再下一盘。”我再三向她解释，每盘棋肯定是一方赢，一方输（和棋除外），赢的时候固然开心，输的话也不要气馁，想想自己在这盘棋中哪个子走错了，对方哪个子走得特别到位，你就要学习。跟老师学棋时，要专心，多学些本领，以后赢的机会就会很多。慢慢地，她接受了，但时有反复。
学棋过程中，我很担心他心理素质不过关，平时下棋时，若我输了，必定为他鼓掌，并鼓励他说：“孩子，你真棒，妈妈为你鼓掌。”他输时，也伸出小手为我鼓掌，并说：“妈妈，我不比赛了。”我对他说：“无论输赢，都要坚持到最后，你输了四轮都不气馁，真了不起，妈妈更应为你鼓掌。”这样，体育精神的概念就在他幼小的心灵里萌芽了。
学习棋子的走法，孩子走棋时，经常将自己的棋子故意送给孩子吃，孩子看到自己吃了这么多的棋子，兴趣更高了；练习将军一步杀，我总是拿弱的一方，引导孩子看清我的王在哪里，再动手将军。
通过学习国际象棋，培养了孩子良好的行为习惯和健康的心理品质。严格的棋规则能帮助幼儿形成遵守规则的意识和习惯。要幼儿遵守的棋德是“落子无悔，做任何是必须实事求是，不能弄虚作假。让幼儿树立必胜的信念，又要有锲而不舍的精神，胜不骄，败不馁。孩子是好动的，然而在少则十五分，多达半个小时的国际象棋活动中，他们需要非常静心、细心，全神贯注。遇到困难时，要自己想办法克服，尝试从不同的角度来解决难题，不要畏惧退缩。促使孩子在以后的成长道路上更有自信心，更有坚强的意志，不易被挫折难倒。
通过学习国际象棋，孩子的社会适应能力提高，增强幼儿的集体意识。对于大多数独生子女社交能力差，性格孤僻，不合群等心理缺陷有很大的帮助，从而适应社会竞争的生存能力增强。有的孩子遇到困难就打退堂鼓，连说：我不会，我不行。对于自己缺乏信心。对任何理无所谓，没有上进心，通过学习提高了他们的自信心。在日常生活中变得通情达理，人人要求上进。
总之，我们认为学习国际象棋的益处很多，幼儿学习它很有必要。在幼儿园有良好的学棋氛围，孩子渐渐爱上国际象棋，在学习过程中玩的轻松，玩的快乐，真正做到乐在“棋”中。
【篇3：学习国际象棋的心得体会】
学习《国际象棋》心得
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这个学期毫不犹豫就选择了“国际象棋”选修，因为在我的印象中，国际象棋是一项严肃，安静，需要深思远虑的棋艺，学习国际象棋，可以培养全局观念和长远的规划能力。我想只要我心思细密，认真走好每一步棋，就可以取胜。
但是事实却远没有我想的那么简单。国际象棋包含了很多战术，在对弈的每个阶段都要有十分缜密的部署。老师给我们介绍了很多经典的战术，双马防御、西西里防御、西班牙开局、意大利开局、中心弃兵、吸引和引离等，都让我们大开眼界。如果我能熟悉和运用这些战术，我一定能战胜很多对手，但这似乎离我太遥远了，作为初学者，我应该在实战中不断累积经验。课堂上几次的实战，我也从中学习了很多。总结了我自己的不足：一方面是不能浮躁。我很多次都是没有详细思考对方的用意和全套，过急和大意地下棋，印证了一句话：一子错，满盘皆落索。一方面是我太保守，不懂得取舍。无论我是白方还是黑方，我也总是想保住一兵一子，以防守为主，如果对方也太保守，双方就一直这样纠缠，直到下课都不能分出胜负。在适当的时候，我应该弃兵，获取突围的机会。还有，我始终没有养成长远的规划能力，总是见步行步，没有子力配后利用。
总之，国际象棋确实是一门很深的学问，学无止境，要胜不骄，败不馁。就算课程结束了，我还会继续学习，陪养成冷静、沉着、有耐心、细心的气质。
第2篇：象棋心得体会
象棋心得体会300字
【篇1：中国象棋学习心得体会】
中国象棋学习心得体会
象棋具有丰富的变化和内涵，要想学好象棋，必然要经历一个由不会到会，由知之较少到知之较多的过程。在这个学习过程中需要付出一定的时间和精力，也就是我们常说的“一分耕耘，一分收获”，倘若学习内容安排合理，方法得当，取得迅速进步或事半功倍的效果也是可能的。对于初学者来说，应该先学什么再学什么？学习什么最有实效？怎样学效果最好？这些问题想必是最为关心也是迫切需要了解的。如果从不会学起，建议按下列安排的阶段和内容顺序学习，有一定基础的爱好者也可以参照自己的实际情况，补上相关的内容再继续学习。
1、初学阶段 一、先大致了解象棋的发展史，学习并掌握棋子的走法、吃子、胜负和的判定、行棋记录、简单规则和基本常识。
二、学习象棋的基本杀法和较简明浅显的残局例胜例和基本定式，了解杀王和残局的推理分析方法和技巧。
三、了解布局种类，有步骤有选择地学习常见布局基本变化，了解布局基本理论、基本战术以及实用的杀法。
四、由中局杀法入手，学习中局的战略战术，进而了解中局的战术原则等基本理论。
五、观摩或打谱学习名手对局，并通过对局评注和分析，学习名手战略战术的运用。
六、结合所学布局，适当穿插进行实战练习，形式主要有车轮战、一对一模拟比赛或多局对抗赛等等，了解比赛形式和要求。有条件的要适当安排计时比赛，体会实战并做好记录，逐步练习复盘能力。
巩固提高阶段
一、深入学习稍复杂的杀法，以独立猜解古谱胜局为主，逐步锻炼心算能力；学习并整理实战杀局，熟悉做杀条件和攻杀次序，培养杀棋感觉。
二、进一步深入学习残局，以小专题研究的形式学习稍复杂且实用的例胜例和定式，适当学习名手实战残局，逐步系统化。 三、根据自身特点、条件和喜好，有选择地系统学习三至五种先手和后手布局类型，由模仿逐步过渡到形成独自的布局体系，并深入了解布局特点、布阵原理和常见的实用战术。
四、深入学习中局稍复杂的各种战术，结合实战体会中局理论、审局决策与计算方法，重点解决布局到中局和中局到残局的过渡问题，逐步培养战略思想与战术意识的结合能力。
五、结合布局学习过程，适当安排有针对性的模拟实战，有条件的要严格按照比赛的要求进行，比赛形式可安排分组循环、大循环、积分编排、多局对抗或淘汰制等等，也可适当进行快棋练习。要求通过比赛加深了解规则和赛制特点，赛后复盘交流，逐步实行独立默记和总结（包括战略战术、心理、实战技巧等内容）。
六、尽量多学习一些名手实战对局，体会对局心理、战略构思与战术手段的实施。
以上是我们为初学者安排的阶段学棋的大致进程，初学者可以根据自己的水平和兴趣进行选择和安排，但一定要贯彻由简到繁、从易到
难、注重基础、先阶段后全局的原则。按照上述进程学习了一定的基本知识，打下良好的基础，再向高深水平发展就有了可靠的前提和保证了。
【篇2：关于下象棋的作文300字】
关于下象棋的作文300字
星期天我做完当天的作业后，便缠着爸爸和我下象棋。因为我感觉下象棋像打仗一样，即好玩又有趣，爸爸说，下象棋还能增强人的思维能力。关于下象棋的作文300字
第一局开始了，我兴冲冲得像以前一样正常地一步步下着，心里在想着如何多杀死对方的棋子，好为赢棋打基础。不一会儿，我们猛闯狠杀一气之后，再看棋盘上，我就只剩下车、马、炮了，爸爸想出了一个方法，正准备将我军，但被我给看穿了，可是，如果不认输，就要用我的车换他的炮，损失可大了。但是我又想到：如果换了，就有一丝赢的希望；如果不换，这一局就一定会输的，没有办法，我只好硬着头皮，无可奈何地跟他换了。下着下着，我想出了一个妙计将他军，提前做准备就给他来了一个马后炮。最后，爸爸没有办法，只好举手投降了，第一局我终于坚难得赢了。
【篇3：象棋心得篇】
象棋心得篇
下象棋心得篇(一)象棋灵感
众所周知，棋类运动是思维的艺术，作为棋手思维上的一些基本因素，应包括棋手对局 面的感觉与估计；变着的精细计算；着法选择等等。而在复杂棋局的情况下，能够领略 到局面背后隐藏的微妙之处，这种高度灵敏的“局面感觉”（或者说创造性思维）正是 衡量一个棋手才能高低的标准。创造性思维下出来的对局往往叫人看
后惊叹不已，这正 是棋类艺术迷人的地方。
在观看大师间的对局时，我们常常为某一手自己没有料到的妙着拍案叫绝，这一着 棋或许就由灵感所来，变得妙不可言。许多高水平职业棋手想必都有过这样的经历：在 长时间思考一着棋或评价一个局面时，思维突然中断了，当再把紧张的思想集中起来回 到刚刚思考过的那个局面时，猛然间灵机一动，发现了一步在正常思维下难以想到的妙 着。可惜的是，这样的灵感并非公平地降临到每个人身上，大家不禁要问：这是为什么 呢？这样一着棋的灵感究竟来自何方
呢？是否真的有神灵在保佑这些棋手呢？
下面就让我们揭开灵感这神秘的面纱。灵感对于我们人类来讲是一种极为复杂的精神现象，具有多层本质：既要用到抽象思维，又要用到形象思维；既是显意识的产物，又是潜意识的参与；既是突然出现的顿悟，又是长期的苦苦思索准备的结果。棋手的常规思维一般多属于渐进和量变，创造性思维多属于质变和飞跃，而灵感则是正常认
识反映过程的中断，是思维突然发生的质变和飞跃。
灵感不仅是抽象思维，形象思维和实践操作思维的综合运用，而且，兴趣、情绪、感情、意识等心理因素也起着重要作用，是人的主观能动性的高度体现。任何棋手灵感的产生，如果没有棋手主体对棋的浓厚兴趣，没有强烈的喜爱，迫切的需要等感情，没有愉快，高昂的情
绪，没有坚毅不拔的意志，都是不可能的。
棋手灵感的产生并非一蹴而就，也存在一个思维的过程。最初思维活动在显意识中受阻中断，随后，在棋手主体强烈地思考某一着棋的思维场的作用下，调动潜意识的功能，潜意识经过孕育成熟之后，突然与显意识贯通，涌现于显意识之中，从而产生灵感――想出妙着。但棋手潜意识中储存的关于棋的信息，是未经整理和加工的，是无序的，就象一个棋手打过许多盘对局，但真正到自己下棋时，无法根据需要调动潜意识中的棋谱。潜意识中储存的棋谱棋着尽管是无序的，不易被调用的，但潜意识中储存的信息之间的联系却是自由的，不受思维定式的局限。这样，潜意识中的思维活动就可以在思维场的作用下，自由地进行碰撞，一旦碰撞到所需联系时，就可以同显意识接通，形成灵感。
棋手的灵感是棋手头脑信息加工过程中的突变，是大脑中各种与棋相关信息的突然重新组合，达到有序化。可见，灵感并不是神秘来客，而是一种思维现象。创作性思维（灵感）究竟和哪些因素相关呢？换句话说，如何提高创造性思维呢？大概有九个可以注意的方
面：
1、心理因素决定创造性思维。一些“心理障碍”会影响棋手的思维，诸如直觉往往只能看到事物的表象；棋手所处的文化限制棋手的想象力；棋手情绪化的一些东西也会影响棋手思考的力度等等。2、准确、清晰地发现问题。找到问题往往比解决问题更难，对一个棋局局面的不同理解可能导致不同的行棋决定；学会从不同视
角、多层次的分析局面，将有利于你不断地完善想法。
3、要学会容忍“异端思想”。不要那麽快地否定那些看似不可能的着法，我们应学会蕴藏思想，而不是轻易地将他们杀死。这些思
想往往是创作性思维的一个阶段。
4、整合已知因素。任何创造力的诞生与发展都基于现有的知识。
一个优秀的选手在做出决定前，应穷尽他所有的知识。
5、注意开拓视野，避免太专一化。比如勇敢尝试多样化的开局，进入不熟悉的局面努力获得相关知识，并不断地获得自我肯定。6、想象力的使用。在无限的可能性与现实的局限性中，作出有
限的选择。这也是考验棋手洞察力的时候。
7、批评与怀疑。对一些继承的、权威的棋谱，不要轻易迷信，要通过深入的分析，理解问题的本质。
8、自律的训练。比如大强度的练习分析复杂的棋局。
9、创造力要有动机。对于“现存的”永不满足这一点永远是棋手创造性思维的原动力。每一个棋手都应珍惜他（她）的这个精神，不要让平庸的棋局伴随你，尽管你也许能从中“获利”。
独具灵感的一手棋，往往能改变常规思维下棋局双方的胜负。因为 这一手棋不是凭空制造出来的，是棋手凭借其深厚棋艺理论修养和其完善的情感意识的双重作用下完成的。俗话说，冰冻三尺，非一日之寒，灵感也非天生，它的产生需要棋手对棋艺有深厚的积淀，所谓厚积而薄发，灵感同样只伴随在那些有深厚棋艺修养的棋手左右。
(二)提高下棋系统思维和拆解能力 一、子力篇： 1、一车十子寒 2、车马冷着，车控线，马控点 3、车马炮优于车双炮，车双炮优于车双马 4、双马炮优于双炮马，马炮优于双马，双马优于双炮 5、双士缺象畏炮攻，双象少士怕兵冲 6、中局炮胜马，残棋马胜炮二、战略篇： 1、棋弈思考的基本动作是： 1）思考对方刚走的这一步棋用意何在 2）思考对方下一步棋的最可能方向 3）思考己方的因应之道，予以破坏或将计就计 4）随时要有全局在胸 2、棋奕的思考方向在于： 1）寻找己方的最佳可行途径 2）阻扰对方的最佳可行途径 3、子、先、势、杀的次序：子 → 先 → 势 → 杀 4、随时注意下列可能性及可行性： 1）弃子取势 2）先弃后取 3）车换马炮 4）弃子渡兵过河
5）叫将反将 5、要注意兑子、得子后的棋型，先手得子失先非上策 6、占有先手时，宜避兑进攻主力 7、临杀勿急，催逼宜紧，勿手软 8、两军相逢勇者胜 9、明显攻着不易得手，切忌一厢情愿，意图侥幸，应注意攻着的暗度及深度 10、单一功能的“守着”或“攻着”效果有限，应朝“守中带攻”或“攻中带守”方向思考 11、后手布局应分析对方前一手棋（伺机反扑）1）如为好，好在哪里？如何阻攻？可否守中带攻？ 2）如为软手，软在哪里？如何见缝插针？可有暗藏机关？ 12、对方捉子未必要逃，可考虑： 1）弃子 2）还捉 3）暗保 4）牵 制 13、先自固，加强对敌方的“控制”，放慢进攻节奏，遵守“子先势杀”的节律，战局反而会更有利 14、先要预算，走时再算，切忌连走 15、计算时，不能只注意深度，更要注意宽广度 16、随时注意下列手法之运用： 1）七星剑 2）窝心马（回旋，护底相，保马打车，暗捉彼车）3）缩炮（过宫，叠炮，整型，摆脱牵制，反牵制）17、车不立险地 18、死子勿急吃 19、仕勿轻上，兵戒冒进，子忌险弃 20、有三子靠近九宫时，注意突起发难，弃子成杀 21、看似有“根”，实则无“根”或“根子”负担过重或“根子”不能胜任“移位”会造成双方盲点
22、有“根”而邀兑时，要注意“根子”是否安全可靠，“四车相见”尤然 23、车占兵线时，“收兵”顺序应细算之 24、“禁区”有时存在似险实安的现象，对于一些在常规下不宜轻进的“禁区”往往能以出人意外的着法履险如夷，这点要注意三、战术篇 1、卒子过河后应注意： 1）其它后勤子力（车、马、炮）须能配合以利推进 2）占据要点，主导局面，不轻言牺牲 2、马吃对方原位七兵后，可用二路炮塞对手相眼，以便跃马卧槽 3、边卒挺进有三用处： 1）压制对方边马 2）我方能车一进三高出车或保中卒 3）能马三进一再马一进三进河口象位 4、当对手炮打边卒时： 1）避其沉底，上象或平炮阻之 2）诱其沉底，车马回师围捕之，对方之沉底炮可用己方车马（或车马象）捕捉，无论马是正马或边马。5、以士角炮突发打掉对方六路士，有时会有出乎意外的奇袭效果 6、七路马被对方车压制时，考虑： 1）用一子保之（如高车保马，士角车保马，另一炮保马，退窝心马保马），而用另一炮击之（横线击杀或纵线击开均可）2）可否弃马使彼车立暗
第3篇：象棋的心得体会
象棋的心得体会
【篇1：学习国际象棋的心得体会】
[学习国际象棋的心得体会] [苗苗妈妈谈心得]
学习国际象棋的心得体会
孩子从2007年开始在幼儿园接触上国际象棋，学习国际象棋的心得体会。我们家长也是从那时侯才真正认识国际象棋，在这之前也只是简单知道一些，其它什么都是一无所知。现在和孩子一起学习，从中也体会到学习国际象棋的乐趣，也有一些心得体会。
学棋除了要掌握下棋的知识外，更重要的是让他懂得既要接受赢的事实，也要接受输的可能的人生道理。初始，孩子输棋时，总是想哭的样子，并且说：“我要再下一盘。”我再三向她解释，每盘棋肯定是一方赢，一方输（和棋除外），赢的时候固然开心，输的话也不要气馁，想想自己在这盘棋中哪个子走错了，对方哪个子走得特别到位，你就要学习。跟老师学棋时，要专心，多学些本领，以后赢的机会就会很多。慢慢地，她接受了，但时有反复。
学棋过程中，我很担心他心理素质不过关，平时下棋时，若我输了，必定为他鼓掌，并鼓励他说：“孩子，你真棒，妈妈为你鼓掌。”他输时，也伸出小手为我鼓掌，并说：“妈妈，我不比赛了。”我对他说：“无论输赢，都要坚持到最后，你输了四轮都不气馁，真了不起，妈妈更应为你鼓掌。”这样，体育精神的概念就在他幼小的心灵里萌芽了。
学习棋子的走法，孩子走棋时，经常将自己的棋子故意送给孩子吃，孩子看到自己吃了这么多的棋子，兴趣更高了；练习将军一步杀，我总是拿弱的一方，引导孩子看清我的王在哪里，再动手将军。
通过学习国际象棋，培养了孩子良好的行为习惯和健康的心理品质。严格的棋规则能帮助幼儿形成遵守规则的意识和习惯。要幼儿遵守的棋德是“落子无悔，做任何是必须实事求是，不能弄虚作假。让幼儿树立必胜的信念，又要有锲而不舍的精神，胜不骄，败不馁。孩子是好动的，然而在少则十五分，多达半个小时的国际象棋活动中，他们需要非常静心、细心，全神贯注。遇到困难时，要自己想办法克服，尝试从不同的角度来解决难题，不要畏惧退缩。促使孩子在以后的成长道路上更有自信心，更有坚强的意志，不易被挫折难倒。通过学习国际象棋，孩子的社会适应能力提高，增强幼儿的集体意识。对于大多数独生子女社交能力差，性格孤僻，不合群等心理缺陷有很大的帮助，从而适应社会竞争的生存能力增强。有的孩子遇到困难就打退堂鼓，连说：我不会，我不行。对于自己缺乏信心。对任何理无所谓，没有上进心，通过学习提高了他们的自信心。在日常生活中变得通情达理，人人要求上进。
总之，我们认为学习国际象棋的益处很多，幼儿学习它很有必要。在幼儿园有良好的学棋氛围，孩子渐渐爱上国际象棋，在学习过程中玩的轻松，玩的快乐，真正做到乐在“棋”中。
【篇2：浅谈学习国际象棋的心得】
浅谈学习国际象棋的心得
我的孩子从2015年9月开始在幼儿园接触上国际象棋，我们家长也是从那时候才真正认识国际象棋，现在和孩子一起学习（当然很多是他从幼儿园学来后教我），从中我也体会到学习国际象棋的乐趣，也有一些心得体会。下面我就自己大半年来的一些小小的感受来谈一谈孩子学习国际象棋的一些体会。第一、国际象棋能培养孩子良好的习惯。
孩子从学习国际象棋开始，老师就一直强调下棋的习惯，下棋时要静下心来仔细思考，不要说话，”摸子走子，落子无悔”等规定。幼儿阶段的小朋友，自控力很差，动不动就跟对手在嬉闹，不停地说话，注意力集中不了，但是要想学好，这是必须要克服的困难。这样孩子从小就养成了良好的行为习惯。国际象棋的这些习惯也会潜移默化地折射到孩子以后的日常学习生活中。
第二、国际象棋能培养孩子的逻辑思维能力。
在国际象棋的学习中，老师每示范一步棋，都会说一说为什么这样走，或是为什么不能这样走，孩子在听课的过程中也会有自己新的思路，偶尔意外的收获会让他很兴奋。国际象棋和其他课程不一样，它最后的答案不是唯一的，每个孩子都能通过自己不同的思路得到不同的结果，这样就培养了孩子大胆质疑的精神，也提高了孩子的学习兴趣。
第三、国际象棋能把孩子培养成为胜不骄，败不馁的小战士。
国际象棋的棋盘就是一个小小的战场，既然是战场，那么就会有胜负之分，对弈的双方不是胜利就是失败。这是培养孩子胜不骄，败不馁的良好时机。可以让孩子在体验成功与失败中学习调节自己的情绪，提高心理承受能力。孩子每次上课都有一个小时的对弈练习，每次下完回来就告诉我把谁的后吃掉了或者是他赢了。这个时候我就会给他鼓鼓劲，“嗯，你真棒，不过不可以骄傲哦，不然下次你也会被他打败的！”，有些时候失败了，就沮丧着脸不说话，我也给他打打气，“千万别气馁，加油，只要下棋时静下心来思考，耐心想对策，相信你也能赢。”这样孩子就知道，成功了要总结成功的经验，失败了要吸取失败的教训，用良好的心态去面对自己的成功与失败，这样才能成为一个胜不骄，败不馁的小战士。
国际象棋是智者的游戏，而要成为一个智者是要在诸多方面做培养的，良好的思维习惯，行为习惯，乐观的人生观，面对困难的勇气等。总之，我认为学习国际象棋的益处很多，而且在幼儿园又有良好的学棋氛围和马老师的辛勤付出，孩子已渐渐爱上国际象棋，在学习过程中玩的轻松，玩的快乐，真正做到乐在“棋”中。
【篇3：中国象棋教案】
七年级象棋教学教案
年级 七年级
学科中国象棋
上课地点 七(3)班
任教余金华
拓展型课程教学目标和课程计划 课程教学目标：（1）通过教学，让学生了解中国象棋的基础知识和基本技术；
（2）通过教学，培养和锻炼学生的思维能力，培养学生丰富的想象力和艺 术创造力；
（3）通过教学，培养学生发现问题、解决问题等自主学习的能力，锻炼和培养学生养成坚强的意志品质及耐力；
（4）通过教学，普及和提高学生象棋的水平，了解中国传统文化，激发学生的爱国主义情感。
为了丰富校园文化生活，增强学生记忆和理解能力、思维逻辑性的形成，乃至创造性思维的培养，特开设《中国象棋》基础课程。2、课程内容
象棋是集文化、艺术、竞技于一体的智力运动，是人类智慧的结晶。象棋陶冶人的高雅情操，有助于意志、品质及耐力的锻炼与养成，对增强记忆和理解能力及思维逻辑性的形成，乃至创造性思维的培养，均大有益处。它还能培养人们战术技术思想意识和全局观点。贾题韬先生在《象棋随笔》中曾就有过一段颇为精彩的论述：“??象棋的美在什么地方呢？一句话，唯在于组形与展形。车的冲杀，炮的遥控，马的盘曲，兵的摆动，士相的错落有致，将帅的运筹帷幄等等在阵形的联合行动中得到充分发挥，??隐约处如细雨碎花，闲逸处如春风杨柳，壮丽处有如为拿破仑喝彩的巴黎战鼓。无战线的战场，无声音的音乐，都会呈现在方寸江山之中，活跃在人们的面前??”。罗列再多的溢美之辞，对于解释这项博大精深的智力运动都是苍白的，而象棋带给人生的乐趣也是难以详尽的，唯有你投入到象棋的怀抱，身临其境的去感受，才能更深刻的体会其中的种种奥妙﹗象棋是文化的一部分，不仅能够娱乐休闲，更是一门开发人的智慧、锻炼人的思维、提高心智水平的综合艺术，具有很高的文化价值和社会价值。
本课程简要地阐述了中国象棋的基础知识，内容包括：象棋基础知识、象棋各兵种的运用、象棋开局与排局艺术、象棋杀法的产生和运用、象棋中局战术、象棋残局的运用技巧以及怎样提高象棋技艺等。本课程尚在探索阶段，还需在实践中不断充实、完善。课程计划：第一章节 中国象棋的发展简介与象棋基础知识 1．教学目标：让学生了解中国象棋的发展和象棋基础知识 2.教学重点：①认识棋盘、棋子；②了解象棋的基本技术
3.教学过程: ①教师介绍中国象棋的发展;②教师通过教具指导学生认识棋盘、棋子;③教师通过教具教会学生象棋的各个棋子的走法；④学生互相交流学习。
第二章节 象棋各兵种的运用
1．教学目标：①让学生了解车、马、炮、兵（卒）的基本杀法，象、士、将的助攻作用；②让学生了解车马、车炮、马炮、马兵、炮兵的联合作战用法等。2.教学重点：①让学生了解车、马、炮、兵（卒）的基本杀法，象、士、将的助攻作用；②让学生了解车马、车炮、马炮、马兵、炮兵的联合作战用法等。3.教学过程: ①教师介绍车、马、炮、兵（卒）的基本杀法，象、士、将的助攻作用；②教师通过教具指导学生了解车马、车炮、马炮、马兵、炮兵等各兵种的联合作战用法;③教师通过教具演示、指导学生了解象棋的基本技术；④师、生互相交流学习。
第三章节 象棋开局与排局艺术
1．教学目标：①让学生了解当头炮与屏风马的开局和排局战术；②让学生了解当头炮与反宫马的开局和排局战术；③教师简要概述象棋的开局与排局要领。2.教学重点：①让学生了解当头炮与屏风马的开局中的攻防基本知识；②让学生了解当头炮与反宫马的开局中的攻防基本知识；③教师简要概述象棋的开局与排局要领。
3.教学过程: ①教师通过教具指导学生了解当头炮与屏风马的开局中的攻防基本知识；②教师通过教具指导学生了解当头炮与反宫马的开局中的攻防基本知识； ③教师通过教具演示、指导学生了解象棋的开局与排局要领。④师、生互相交流学习。
第四章节 象棋杀法的产生和运用
1．教学目标：①让学生了解象棋的常见基本杀法：重炮杀法、马后炮杀法、空头炮杀法、夹车炮杀法、天地炮杀法、铁门栓杀法、大胆穿心杀法、卧槽马杀法、挂角马杀法、钓鱼马杀法、三子归边杀法等；②教师通过教具演示、指导学生了解基本杀法的组合运用。2.教学重点：①让学生了解象棋的常见基本杀法：重炮杀法、马后炮杀法、空头炮杀法、夹车炮杀法、天地炮杀法、铁门栓杀法、大胆穿心杀法、卧槽马杀法、挂角马杀法、钓鱼马杀法、三子归边杀法等；②教师通过教具演示、指导学 生了解基本杀法的组合运用。
3.教学过程: ①教师通过教具指导学生了解象棋的常见基本杀法：重炮杀法、马后炮杀法、空头炮杀法、夹车炮杀法、天地炮杀法、铁门栓杀法、大胆穿心杀法、卧槽马杀法、挂角马杀法、钓鱼马杀法、三子归边杀法等；②教师通过教具演示、指导学生了解基本 杀法的组合运用； ③教师通过教具演示，师、生互相交流学习。
第五章节 象棋中局战术
象棋中局十分关键，它承上启下，既受布局延伸的影响，又对残局前景起着决定作用。由于中局子力较多，短兵相交，接触频繁，变化复杂，战况往往瞬息万变。所以，认识和掌握中局的基本战术技巧，势必成为一盘棋的成败关键。
中局战术技巧，大致可概括为：先、子、势、杀四个方面。抢先手，即掌握局面主动权；得子，是取得实实在在的物质力量；占势，比得先更进一层，意为已控制全盘，掌握优势；杀，无疑是采用相应战术，调集兵力，向对方展开致命一击。当然，上述的四种手段，往往是贯通的，并非独立存在，这需要棋手全面运筹，通盘把握。
1．教学目标：①让学生了解象棋中局中如何抢得先手、得子、占势、攻杀等基本技巧； ②教师通过教具演示，介绍怎样学习象棋中局，提高象棋基本技术。2.教学重点：①让学生了解学习象棋中局中如何抢得先手、得子、占势、攻杀等基本技巧;②教师通过教具演示、指导学生了解怎样学习象棋中局；
3.教学过程: ①让学生欣赏并了解象棋中局中如何抢得先手、得子、攻杀等基本技巧； ②教师通过教具演示，介绍怎样学习象棋中局，提高象棋基本技术。
第六章节 象棋残局的运用技巧以及怎样提高象棋技艺
古往今来的众多棋手都把残局作为必修功，因为残局具有子力少、局势简明、得用锻炼各种能力的特点。这里只介绍一些常见基本杀法,可提高象棋爱好者们的攻杀技巧。
1．教学目标：①让学生了解象棋的常见基本杀法: ②教师简要介绍怎样学习象棋残局.2.教学重点：①让学生了解学习象棋的常见基本杀法;②教师通过教具演示、指导学生了解怎样学习象棋残局.
3.教学过程: ①让学生欣赏并了解象棋的常见基本杀法: 一、双炮、双炮兵(卒)攻杀类;二、双马、双马兵(卒)攻杀类;三、马炮、马炮兵(卒)攻杀类;
四、炮双马兵(卒)攻杀类; 五、马双炮兵(卒)攻杀类;六、双马双炮兵(卒)攻杀类;
七、车马、车马兵(卒)攻杀类; 八、车炮、车炮兵(卒)攻杀类;九、车双马兵(卒)攻杀类;十、车双炮兵(卒)攻杀类
十一、车马炮兵(卒)攻杀类;
②通过连接网上棋手实战比赛，师、生互相交流学习。
③通过学习，每位学员写一篇心得体会，分析如何提高象棋技术。
第4篇：中国象棋心得体会
中国象棋心得体会
【篇1：心得体会】
1，山城是我国那座城市的雅号（重庆）；2，峨眉山位于我国哪个省份？（四川）；3，我国最大的湖泊是（青海湖）；4，“鲁”是我国哪个省份的简称（山东）；5，世界部分首都是以人命名的，下列哪个不是（莫斯科）6，下列哪一条河流是世界流程最长（尼罗河）7，世界最大的内陆国是（蒙古）；8，下列哪个岛国不是欧洲国家（马尔代夫）；9，下列哪个国家被称为“袋鼠之国”？（澳大利亚）；10，世界国土面积最小的国家是（梵蒂冈）；11，世界石油储量最多的是哪一个国家（沙特阿拉伯）；12，下列哪一个城市不是我国的“三大火炉”（高温）之一？（成都）；13，火车连续发出两声长鸣，着表示（倒退）；14，轮船发出六声短笛，这是表示什么呢？（遇险）；15，下列著名宫殿哪个位于英国？（白金汉宫）；16，著名风景区九寨沟位于我国哪个省份（四川）；17，下列五岳中哪座称“中丘”（嵩山）；18，下列哪座山不属于我国四大佛山之一（雁荡山）；19，我国最大的佛像是哪一座？（乐山大佛）；20，我国现有四大古桥，其中哪座位于广东潮州？（湘子桥）；21，世界上现存最大的佛教艺术宝库是？（敦煌石窟）；22，下列哪一座寺院位于南京市？（栖霞寺）；23，下列我国哪个古迹被誉为“世界八大奇迹”？（秦始皇兵马俑）；24，我国四大名亭中哪一座亭名是毛泽东题的？（爱晚亭）；25，下列我国名泉中哪一眼位于杭州？（虎跑泉）；26，我国第一座国家森林公园是？（张家界）；27，下列名关哪一座被称为“天下第一关”（山海关）；28，美国“自由女神”坐落在哪一个城市（纽约）；29，下列著名建筑
物哪个不属于法国（比萨斜塔）；30，格林尼威天文台位于哪个城市（伦敦）；31，你知道世界最高的塔石哪一座（多伦多塔）；32，下列机构哪个不属于联合国的机构（国际奥委会）；33，联合国的总部设在哪一个地方（纽约）；34，欧洲国际卢森堡是属于哪一种国体的国家（大公国）；35，世界上建立最早的的资产阶级国家是（荷兰）；36，中华人民共和国国歌的作曲者是（聂耳）；37，中国第一任最高人民检察院检察长是（罗荣桓）；38，《可爱的中国》一书是哪一位革命烈士的遗著（方志敏）；39，白求恩大夫是哪一个国家的共产党员（加拿大）；40，革命烈士刘胡兰是被哪一个军阀所屠杀的（阎锡山）；41，中华人民共和国国家主席，副主席每届任多少年（五年）；42，中国共产主义青年团第一任书记是（陈独秀）；43，中共产主义青年团第一任书记是（俞秀松）；44，世界排名第一的万国高通银行是哪一个国家的银行（美国）；45，世界时装中心之首是位于哪一个城市（巴黎）46，中国最大的油田是哪一个大油田（大庆）；47，我国政党除共产党外还有多少个民主党派（八个）；48，奔驰汽车原厂于哪一个国家（德国）；49，菲利普电器是哪一个国家的产品（荷兰）；50，我国发现的最早的纸币是在哪个时期？（宋朝）；51，美国最大的财团是哪一个大财团？（洛克菲勒）；52，下列我国五大银行最晚成立的是？（工商行）；53，奥林匹克运动会的发源地是？（古希腊）；54，奥运会旗是：“五色环”旗，其中黄色环代表？（亚洲）；55，第一届世界杯足球赛是在哪个国家举行？（乌拉圭）；56，下列哪个国家素
有“足球王国”之称？（巴西）；57，体育运动篮球最早起源于？（美国）；58，女子游泳衣称为“比基尼”，这个名字源于什么名（小岛）；59，我国第一个获得世界冠军的是（荣国团）；60，我国最早在奥运会上夺金牌的是哪位运动员？（许海峰）；61，下列中国象棋手哪位获全国冠军次数最多？（胡荣华）；62，正式体操比赛规定男子有四项必须穿长裤，下列不属于的是？（跳马）；63，下列哪项比赛替被队员可以在任何时候入场比赛？（手球）；64，现任国际奥委会主席是？（罗格）；65，下列哪一个口号不是奥运会口号？（更好）；66，名言：生命在于运动“是谁说的？（伏尔泰）；67，饱食后不宜做剧烈运动着是因为？（有障消化）；68，比赛时，一队白帽，另一队蓝帽，守门员红帽，这是什么比赛？（水球）；69；两人徒手较量，以将对方摔倒或推出界外为胜的比赛是：（相扑）；70，我国哪位运动员第一次获得田径比赛冠军？（许永久）；71，体操比赛中有四个动作以我国运动员的名族命名，其中鞍马是？（童非）；72，跳竹竿是我国哪个少数民族的传统体育运动？（黎族）；73，朱建华夺取世界跳高冠军是以什么姿势？（背越式）；74，我国最早打破举重世界纪录的是哪位运动员？（陈镜开）；75，周恩来倡导中小学生每天必须多长时间的体育运动？（一小时）；76，下列哪位武术家是迷踪拳的创始人？（霍元甲）；77，电影《神行太保》是描写哪项体育活动的故事片？（自行车）；78，“发展体育运动，增强人民体质”是我国哪位领导人的题词？（毛泽东）79，下列哪个国家因“卒可攻王，攻后”而禁止下国 是指哪个级别的影片？（未成年人需家长陪同看）；106，我国第一部有声影片是？（四郎探母）；107，你知道世界史哪个国家拍摄电影最多吗？（印度）；108，美国大片《胜利大逃亡》的男主角是？（史泰龙）；109，电影金棕榈奖是哪一个国家的电影金奖？（法国）；110，花灯戏是我国哪个地方的戏曲？（云南）；111，世界最著名的指挥家卡拉扬是哪国人？（奥地利）；112，圆舞曲《蓝色多瑙河》的作者是哪一位施特劳斯？（约翰）；113，被誉为“乐圣”的音乐家是谁？（贝多芬）；114，戏剧《春香传》故事的原产地是？（朝鲜）；115，我国最早的诗歌总集是？（诗经）；116，小说《金瓶梅》属于哪一类小说你？《言情小说》；117，“香山居士”是我国古代哪位文学家的别称？（白居易）；118，下列古代名著哪部不是悲剧？（救风尘）；119，我国古代历史上写诗最多、达三万多的是？（乾隆）；120，悲剧《窦娥冤》是谁所著？（关汉卿）；121，下列哪个不属于我国民间四大传说之一（嫦娥奔月）；122，散文《寄小读者》的作者是？（冰心）；123，长篇小说《林海雪原》的作者是？（曲波）；124，诗歌《大堰河—我的保姆》的作者是？（艾青）；125，下列剧本哪部不是曹禺所著？（孔雀胆）；126，作家秦牧的原名是？（林觉夫）；127，“红娘”由来是出自下列哪部古典名剧？（西厢记）；128，下列哪位文学家没有获得过诺贝尔文学奖？（鲁迅）；129，“二十万行长诗”之称的世界最长的史诗是？（摩诃婆罗多）；130，我国最早的神话小说是？（搜神记）；131，徐志摩胡适等作家是属于哪一个文学
【篇2：学习国际象棋的心得体会】
[学习国际象棋的心得体会] [苗苗妈妈谈心得]
学习国际象棋的心得体会
孩子从2007年开始在幼儿园接触上国际象棋，学习国际象棋的心得体会。我们家长也是从那时侯才真正认识国际象棋，在这之前也只是简单知道一些，其它什么都是一无所知。现在和孩子一起学习，从中也体会到学习国际象棋的乐趣，也有一些心得体会。
学棋除了要掌握下棋的知识外，更重要的是让他懂得既要接受赢的事实，也要接受输的可能的人生道理。初始，孩子输棋时，总是想哭的样子，并且说：“我要再下一盘。”我再三向她解释，每盘棋肯定是一方赢，一方输（和棋除外），赢的时候固然开心，输的话也不要气馁，想想自己在这盘棋中哪个子走错了，对方哪个子走得特别到位，你就要学习。跟老师学棋时，要专心，多学些本领，以后赢的机会就会很多。慢慢地，她接受了，但时有反复。
学棋过程中，我很担心他心理素质不过关，平时下棋时，若我输了，必定为他鼓掌，并鼓励他说：“孩子，你真棒，妈妈为你鼓掌。”他输时，也伸出小手为我鼓掌，并说：“妈妈，我不比赛了。”我对他说：“无论输赢，都要坚持到最后，你输了四轮都不气馁，真了不起，妈妈更应为你鼓掌。”这样，体育精神的概念就在他幼小的心灵里萌芽了。
学习棋子的走法，孩子走棋时，经常将自己的棋子故意送给孩子吃，孩子看到自己吃了这么多的棋子，兴趣更高了；练习将军一步杀，我总是拿弱的一方，引导孩子看清我的王在哪里，再动手将军。
通过学习国际象棋，培养了孩子良好的行为习惯和健康的心理品质。严格的棋规则能帮助幼儿形成遵守规则的意识和习惯。要幼儿遵守的棋德是“落子无悔，做任何是必须实事求是，不能弄虚作假。让幼儿树立必胜的信念，又要有锲而不舍的精神，胜不骄，败不馁。孩子是好动的，然而在少则十五分，多达半个小时的国际象棋活动中，他们需要非常静心、细心，全神贯注。遇到困难时，要自己想办法克服，尝试从不同的角度来解决难题，不要畏惧退缩。促使孩子在以后的成长道路上更有自信心，更有坚强的意志，不易被挫折难倒。
通过学习国际象棋，孩子的社会适应能力提高，增强幼儿的集体意识。对于大多数独生子女社交能力差，性格孤僻，不合群等心理缺陷有很大的帮助，从而适应社会竞争的生存能力增强。有的孩子遇到困难就打退堂鼓，连说：我不会，我不行。对于自己缺乏信心。对任何理无所谓，没有上进心，通过学习提高了他们的自信心。在日常生活中变得通情达理，人人要求上进。
总之，我们认为学习国际象棋的益处很多，幼儿学习它很有必要。在幼儿园有良好的学棋氛围，孩子渐渐爱上国际象棋，在学习过程中玩的轻松，玩的快乐，真正做到乐在“棋”中。
【篇3：三十六计心得体会】
《三十六计》 读书心得
李廷君
《三十六计》是中华民族智慧宝库中的优秀遗产，集历代韬略、诡道之大成，具有很强的实用性。它是根据我国历代卓越的军事思想，特别是丰富的军事经验总结而成的兵书战略，素有兵法谋略奇书之称。“三十六计”在《三国演义》中被用的是淋漓尽致，不能不叫人拍
手称快尤其是诸葛亮使用的“空城计”、“反间计”更可谓家喻户晓。从而是蜀国越来越强盛，成为对抗曹魏与东吴的有力对手，形成了三国鼎立的局面。“三十六计”不仅能在军事上起到
推波助澜，化失败为胜利的作用，而且在政治、经济、管理等领域也发挥着不可估量的价值。
“三十六计”这本书中我最喜欢的莫过于“围魏救赵”、“借尸还魂”、“连环计”。“借尸还魂”即“有用者不可借；不能用者求借。借不能用者而用之，匪我求同蒙，童
蒙求我。”意思就是凡是有所作为但难以控制的人，不加以重用；凡是无所作为，多依赖别人，会有求于我的人，完全可以控制和加以重用。利用无所作为的人，不是我收别人支配，而是
我去支配别人。这就决定了我才能主导地位，一切都已我的利益出发，这看似没用的东西，没有头脑的人，没有机会的机会，只要我们肯利用善于利用
就能达到我们的目的。
“连环计”??“将多兵众，不可以敌，使其自累，以杀其势。在师中吉，承天宽也。”意
思是敌人兵多将广，兵力强大，不可和敌人硬拼，应当运用谋略，使他们自相牵制，削弱其
战斗力，将帅英明，指挥正确，克敌制胜就像有天助一般。连环计，顾名思义是一种多步骤
或多环节的计谋。步步相接，环环相扣，如同长链一般。为确保成功在每一步骤或环节中，都可以用计。
在我们的教学中，教师和管理者者也往往采用一环扣一环的管理策略，其结果却能展现
出该机的妙处。这些计谋的使用不是仅仅依靠说辞而是在战场或商场上甚至其他地方，所以
就更加要注重计谋的运用。一招不堪，满盘皆输，所以在我们玩弄权术的时候就要更加谨慎，一面引火自焚。最后，我不能不赞叹人类的智慧，《三十六计》是继《孙子兵法》之后有一部
走向世界的经典军事科学著作，两者并称且被誉为“兵史双璧”，成为中国五千年文明的又一
奇葩。篇2：学习三十六计的心得 学习三十六计的心得
三十六计时我国古代军事兵书中不可多得的一本好书。它体现了我国古代的战略思想和
战略原则。许多场战役是从中获取智慧从而取得胜利，当然三十六计之所以被后人如此追捧
不仅仅是因为它在军事上的巨大贡献，而是它在生活中体现出户斤张扬的一往无前的进取精
神和艰难困苦王汝于成的韬略智慧让我们惊叹不已。正因为如此，我选择了这堂课，想从中
汲取智慧。
第一堂课老师给我们介绍了“上屋抽梯”，上楼以后拿掉梯子。借指与人密谈。也用以
比喻怂恿人，使人上当。老师给我们看了一个关于孙膑的视频，孙膑运用计谋欺骗敌方，让
敌方的兵力分散，大战敌方大获全胜。我惊叹于孙膑的睿智，同时也感悟到了三十六计所蕴
含的无穷的智慧。这个视频让我更好的理解了这一计。其实如果老师只是一味的在台上讲解
三十六计，我会觉得很枯燥，可能听不进去。老师在第一节课给我们大概的讲了“上屋抽梯”的解释和基本的意思。虽然说也讲了一些事例，但是我还是有些迷惑。第二节课老师给我们
看了视频。视频很精彩，更主要的是它能调动我们的兴趣，在这样的情况下我们就能了解的更透彻。
三十六计在军事上发挥了很大的作用。在每一场精彩的战役上其实都可以找到它的影子，所以说它的影响的巨大的。比如说一个现代战争的事例，十分著名的诺曼底登陆战役。当时
德军的女间谍已经暴露，但是美国一方并没有立马拆穿她，而是利用她给德军传递假情报，从而迷惑德方使德方认为他们的登陆点在荷兰，德军大举防范荷兰。美军在制造完一系列假
象之后并把德国女间谍安全送回国，使德军对她得情报深信不疑。盟军开始了划时代意义的诺曼底登陆。德方由于情报错误，终遭败绩。这就是反间计的完美运用啊！盟军则因反间谍
计划成功，减少了许多无谓牺牲。三十六计之所以能流传百世不仅仅是因为它在军事上的贡献。生活中处处都存在着计谋，三十六计它也给普通百姓提供了无穷的智慧。欲擒故纵其实就是一个常见的计谋，它在许多
地方都得以运用，得以展现，如在商业上、教育上，甚至是恋爱上。我们大学生这个年龄阶
段正是爱情萌生期，男女之间的情感因为没有了束缚都会勇敢的表现出来。我下面来讲一个
我身边的一个例子。我有一女性朋友，她喜欢上了一个挺帅气的男生，她想主动追求，获取
自己的幸福。有些人可能会直接向心仪的对象表白，但往往这样成功的几率十分少，素以她
选择了一条不一样的道路。她开始对那个男生的最好的朋友表现出相当大的热情，对他置之
不理。平时走在路上只与他朋友打招呼，都不看他一眼。最终他开始对她有感觉，她立马抓
住机遇向他表露心迹，他们顺利的在一起了。这一招就是欲擒故纵。事情若是运用一些小小的计谋可能会得到意想不到的效果。三十六计中得苦肉计也是大家常常挂在嘴边，津津乐道的一计。最近热映的一部电影《失
恋33天》中一个片段就谈到了这一计。黄小仙与王小贱搅黄了大老王的一单生意，第二天上
班时天降大雨，平时连爽身粉差点都可以带在身上的王小贱特地将自己淋地特别惨，黄小仙
问他为什么，他说：“待会大老王叫咱俩去训话时，大老王一看我那么惨，就不忍心再把我炒
鱿鱼了。这一招叫苦肉计。”在当今这关系复杂的社会，运用计谋来取得自己的利益，御用计谋来跳过人生路途中遇 到的阻碍与坎坷。生活中碰到的任何事情，哪怕是碰到麻烦，只要将事情巧妙的做好，将麻
烦巧妙的避免，这便是智慧的所在。三十六计一书它已超越了军事著作的范畴，已经深入民间而与大众生活紧密相连，每一
计都成为一句琅琅上口的成语，甚至最近特红的一种字牌游戏三国杀中的牌都是用三十六中的一些计谋的名字命名的。真可谓是上至朝廷，下至市井，广为传诵运用。军事家以它运筹
帷幄；政治家以它捭阖纵横，商家以它争嬴取利，平凡人以它为人处事。各行各业的人都可
以有各自所需要的精华和养分，将它运用于社会生活的各个方面。三十六计让我学会了很 多很多，它带给我很大的启发，透过它也让我清楚的认识到，生活中仍有很多事物有待
我们去挖掘探索。篇3：心得体会 1，山城是我国那座城市的雅号（重庆）；2，峨眉山位于我国哪个省份？（四川）；3，我国最大的湖泊是（青海湖）；4，“鲁”是我国哪个省份的简称（山东）；5，世界部分首都是
以人命名的，下列哪个不是（莫斯科）6，下列哪一条河流是世界流程最长（尼罗河）7，世
界最大的内陆国是（蒙古）；8，下列哪个岛国不是欧洲国家（马尔代夫）；9，下列哪个国家
被称为“袋鼠之国”？（澳大利亚）；10，世界国土面积最小的国家是（梵蒂冈）；11，世界
石油储量最多的是哪一个国家（沙特阿拉伯）；12，下列哪一个城市不是我国的“三大火炉”
（高温）之一？（成都）；13，火车连续发出两声长鸣，着表示（倒退）；14，轮船发出六声
短笛，这是表示什么呢？（遇险）；15，下列著名宫殿哪个位于英国？（白金汉宫）；16，著
名风景区九寨沟位于我国哪个省份（四川）；17，下列五岳中哪座称“中丘”（嵩山）；18，下
列哪座山不属于我国四大佛山之一（雁荡山）；19，我国最大的佛像是哪一座？（乐山大佛）；
20，我国现有四大古桥，其中哪座位于广东潮州？（湘子桥）；21，世界上现存最大的佛教艺 术宝库是？（敦煌石窟）；22，下列哪一座寺院位于南京市？（栖霞寺）；23，下列我国哪个
古迹被誉为“世界八大奇迹”？（秦始皇兵马俑）；24，我国四大名亭中哪一座亭名是毛泽东
题的？（爱晚亭）；25，下列我国名泉中哪一眼位于杭州？（虎跑泉）；26，我国第一座国家
森林公园是？（张家界）；27，下列名关哪一座被称为“天下第一关”（山海关）；28，美国“自
由女神”坐落在哪一个城市（纽约）；29，下列著名建筑
物哪个不属于法国（比萨斜塔）；30，格林尼威天文台位于哪个城市（伦敦）；31，你知
道世界最高的塔石哪一座（多伦多塔）；32，下列机构哪个不属于联合国的机构（国际奥委会）；
33，联合国的总部设在哪一个地方（纽约）；34，欧洲国际卢森堡是属于哪一种国体的国家（大
公国）；35，世界上建立最早的的资产阶级国家是（荷兰）；36，中华人民共和国国歌的作曲
者是（聂耳）；37，中国第一任最高人民检察院检察长是（罗荣桓）；38，《可爱的中国》一书
40，革命烈士刘胡兰是被哪一个军阀所屠杀的（阎锡山）；41，中华人民共和国国家主席，副
主席每届任多少年（五年）；42，中国共产主义青年团第一任书记是（陈独秀）；43，中共产
主义青年团第一任书记是（俞秀松）；44，世界排名第一的万国高通银行是哪一个国家的银行
（美国）；45，世界时装中心之首是位于哪一个城市（巴黎）46，中国最大的油田是哪一个大
油田（大庆）；47，我国政党除共产党外还有多少个民主党派（八个）；48，奔驰汽车原厂于
哪一个国家（德国）；49，菲利普电器是哪一个国家的产品（荷兰）；50，我国发现的最早的纸币是在哪个时期？（宋朝）；51，美国最大的财团是哪一个大财团？（洛克菲勒）；52，下
列我国五大银行最晚成立的是？（工商行）；53，奥林匹克运动会的发源地是？（古希腊）； 54，奥运会旗是：“五色环”旗，其中黄色环代表？（亚洲）；55，第一届世界杯足球赛是在哪个国家举行？（乌拉圭）；56，下列哪个国家素 有“足球王国”之称？（巴西）；57，体育运动篮球最早起源于？（美国）；58，女子游
泳衣称为“比基尼”，这个名字源于什么名（小岛）；59，我国第一个获得世界冠军的是（荣
国团）；60，我国最早在奥运会上夺金牌的是哪位运动员？（许海峰）；61，下列中国象棋手
哪位获全国冠军次数最多？（胡荣华）；62，正式体操比赛规定男子有四项必须穿长裤，下列
不属于的是？（跳马）；63，下列哪项比赛替被队员可以在任何时候入场比赛？（手球）；64，现任国际奥委会主席是？（罗格）；65，下列哪一个口号不是奥运会口号？（更好）；66，名
言：生命在于运动“是谁说的？（伏尔泰）；67，饱食后不宜做剧烈运动着是因为？（有障消
化）；68，比赛时，一队白帽，另一队蓝帽，守门员红帽，这是什么比赛？（水球）；69；两
人徒手较量，以将对方摔倒或推出界外为胜的比赛是：（相扑）；70，我国哪位运动员第一次
获得田径比赛冠军？（许永久）；71，体操比赛中有四个动作以我国运动员的名族命名，其中
鞍马是？（童非）；72，跳竹竿是我国哪个少数民族的传统体育运动？（黎族）；73，朱建华
夺取世界跳高冠军是以什么姿势？（背越式）；74，我国最早打破举重世界纪录的是哪位运动
员？（陈镜开）；75，周恩来倡导中小学生每天必须多长时间的体育运动？（一小时）；76，下列哪位武术家是迷踪拳的创始人？（霍元甲）；77，电影《神行太保》是描写哪项体育活动的故事片？（自行车）；78，“发展体育运动，增强人民体质”是我国哪位领导人的题词？（毛 泽东）79，下列哪个国家因“卒可攻王，攻后”而禁止下国 际象棋？（沙特阿拉伯）；80，我国被称为哪一类体育运动的体育王国？（乒乓球王国）；
81，我国古代最大的风俗画是？（清明上河图）；82，下列名画哪一幅拍卖价最高？（鸢尾花）；
83，著名作家毕加索属于哪个流派的画家？（立体主义）；84，著名油画《开国大典》是谁的作品？（董希文）；85，下列哪一位画家擅长画虎？（张善子）；86，被称为“画圣”的古代
画家是？（吴道子）；87，“天下第一书”《兰亭集序》是哪一位古代书法家的杰作？（王羲之）；
88，古代楷书四大家哪一位不是唐朝人而是元朝人？（欧阳询）；89，书画工具中哪一种以广
东肇庆出厂最为有名？（端砚）；90，下列著名雕塑中哪一件是罗丹的作品？（思想者）；91，下列古代名曲哪一首不是古琴曲？（十面埋伏）；92，评剧是我国哪个地方的主要戏曲？（辽
宁）；93，四大戏剧中哪一种原厂地是意大利？（歌剧）；94，下列京剧角色四大行当哪种又
称小花脸？（丑）；95，下列戏曲行当中哪种只指“女性”（旦）；96，被称为我国京剧老生鼻
祖的是？（谭鑫培）；97，京剧《贵妃醉酒》是哪位名旦的代表作？（梅兰芳）；98，戏曲中
脸谱颜色哪种表示妖邪？（青色）；99，世界电影奖中最高奖项是？（奥斯卡金像奖）；100，旋赵丹主演的？《马路天使》；102，相声演员功夫中哪一种是第一基本功？（说）；103，新
中国第一枚小全张邮票是？（人民英雄纪念碑）；104，我国河北吴桥是以哪一种娱乐活动最
为盛名？（杂技）；105，美国电影分级标记“pg”是指哪个级别的影片？（未成年人需家长陪同看）；106，我国第一部有声影片是？（四
郎探母）；107，你知道世界史哪个国家拍摄电影最多吗？（印度）；108，美国大片《胜利大 逃亡》的男主角是？（史泰龙）；109，电影金棕榈奖是哪一个国家的电影金奖？（法国）；110，花灯戏是我国哪个地方的戏曲？（云南）；111，世界最著名的指挥家卡拉扬是哪国人？（奥
地利）；112，圆舞曲《蓝色多瑙河》的作者是哪一位施特劳斯？（约翰）；113，被誉为“乐
圣”的音乐家是谁？（贝多芬）；114，戏剧《春香传》故事的原产地是？（朝鲜）；115，我国最早的诗歌总集是？（诗经）；116，小说《金瓶梅》属于哪一类小说你？《言情小说》；117，“香山居士”是我国古代哪位文学家的别称？（白居易）；118，下列古代名著哪部不是悲剧？
（救风尘）；119，我国古代历史上写诗最多、达三万多的是？（乾隆）；120，悲剧《窦娥冤》
是谁所著？（关汉卿）；121，下列哪个不属于我国民间四大传说之一（嫦娥奔月）；122，散
文《寄小读者》的作者是？（冰心）；123，长篇小说《林海雪原》的作者是？（曲波）；124，诗歌《大堰河—我的保姆》的作者是？（艾青）；125，下列剧本哪部不是曹禺所著？（孔雀
胆）；126，作家秦牧的原名是？（林觉夫）；127，“红娘”由来是出自下列哪部古典名剧？（西
厢记）；128，下列哪位文学家没有获得过诺贝尔文学奖？（鲁迅）；129，“二十万行长诗”之
称的世界最长的史诗是？（摩诃婆罗多）；130，我国最早的神话小说是？（搜神记）；131，徐志摩胡适等作家是属于哪一个文学篇4：36计与管理之个人心得 36计与管理之个人心得胜战计之以逸待劳
以前认为是三十六计只有在战场上才能有它的用处，在三国演义里更是被演绎的淋漓尽
致，现在看来也不尽然。
强大之时，战必胜，攻必克，守必坚。然而一场战役并非胜利才是最完美的结局，在占
尽天时地利人和的情况下，杀敌一千自损八百，似乎只能说明这是失败的战役吧。胜战计中 自己更觉得以逸待劳更适合我们现在的大学生的生活吧。经常在考试之前才开始复习，这对我们而言似乎已经不是什么稀奇事，虽然在老师最后的总结之前我们不知道学习的重点，但别忘了我们还有学长学姐。我们可以向学长学姐请教，关于哪一科目更要仔细的学习，哪一科目要多做习题，哪一科目课堂老师讲解更重要，当我们都做好准备事，才不会在考前慌里慌张的复习，才能考出自己理想中的成绩。而考前匆匆
忙忙的复习，以劳累的精神状态去迎接考试，很明显是不理智的。在实习之前便要了解实习点的情况，对自己的将来实习才能有所帮助，这也是以逸待劳
吧。
混战计之远交近攻
对于不分敌友、军阀混战的态势，更适合与远交近攻。秦灭六国，很多学者都有自己的观点，秦国虽然强大，但也不是强大超出六国的整体实
力，秦之所以能灭六国而一统天下，不得不说其中远交近攻的政策有很大的帮助。或许这一
策略用于身边同学身上显得较为阴险，但也不是没有参考价值。同在医学院校，我们同一个专业的同学之间即是竞争关系，也是朋友关系，这无可厚非，是为近攻。同样科目的考试，或许自己班级的资料不是很齐全，这种情况下，可以实行远交
策略，与其他专业同学进行资料共享，各取所需。而且在大学生活里，我们平时可以需要别
人帮助的地方很多，有时候自己院系的同学都自顾不暇，没有时间去帮助自己，这时候外系
专业的同学就可以帮助到自己，不得不说远交政策在大学生活里是必不可少的计谋啊。当然，同样专业的同学之间必然要保持一种良性竞争的关系，而不是暗地里下绊子。同时，远交近攻也不是什么时候都可以用的，若孔明先生对江东孙权和奸雄曹操使用远
交近攻，恐怕就不会有三国鼎立的局势了吧。对于计谋的选择，我们更应该灵活应变，而不是死搬教条，否则失败的必然是自己。11级康复二班，1111332058，万顺林篇5：有效学习三十六计 有效学习三十六计
前言：同学们，从今天开始，奥数网将持续推出“有效学习三十六计”，希望能够在同学
们的学习上提供一些方法，达到有效学习的目的。有效学习三十六计之一（复习卷，要整理）孔子有云：温故而知新。
今天要说的有效学习三十六计，第一计就是针对复习问题而展开。很多的同学可能对复习的重要性不是很重视，可能会认为自己已经学过了，也会了，便
不是很在意了。这样的思想万万要不得。具体的方法操作正如第一计：复习卷，要整理。学会整理每个学期练习卷中做错的题目，这些题目我们要重点复习，我们可以做一本错
题集，把这些曾经做错过的题目反复练习，以后就不会再做错了！尤其老师在对试卷，做讲解的时候，要把老师讲解的方式方法记下来，掌握要点，知道
自己错在哪里，为什么错了，下次如何避免这样的错误。针对错题的类型集中攻关，稳固掌握知识点，达到一点就通。下次再遇到这样的题型，便手到拈来。
有效学习三十六计之二（听音乐 提效率）好的学习方法，可以使学习效率大大提高。所以我们对于学习方法要给予充分的重视和
把握。今天我们就来谈谈听音乐对学习效率提高的帮助。调查显示，适当的听听音乐对于人的神经放松舒缓起到很大的作用。同学们在学习的时
候不妨将这一方法运用起来。在学习的间隙，可以抽一些时间放一些古典乐曲，使一直处于思考的左脑得到一定程度的休息。然后再将投入学习中去，相信充上电的左脑一定会勤恳工作。在选择音乐的要注意尽量选择一些舒缓优美的旋律，忌讳选一些喧杂的流行歌曲，因为
如果选择过吵的音乐来听，反而不能让大脑得到休息，不利于学习。听音乐的时间也不宜过长，以十五到二十分钟为宜。如果长时间听音乐，大脑彻底放松，再想进入刚刚酝酿好的学习状态中去，则要相当的苦难了。有效学习三十六计之三（写作文 重积累）写作文可能是，孩子和家长比较头疼的事情，今天就来说说写作文的事情。也即有效学 习的方法之一。
小学生要想写好作文，平时的积累是相当重要的。所谓巧妇难为无米之炊，作文水平的提高，并不是上好几节作文辅导课就可以做到的,主要是靠平时的积累。提供一些平时积累的小方法，相信大家从平时做起，从细微处做起，作文水平的提高只
是早晚的事情了??
1、多看课外书，从文学类、故事类的课外书入手，使孩子养成每天课外阅读的习惯。
2、等孩子到了一定的年龄，引导他看一些科普类的课外书。这些科学知识，可以成为孩
子今后写作的素材。既拓宽了视野，又能使孩子对未知的世界永远保持一颗好奇心。有了好
奇心，他才会更加注意观察周围的事物，为以后准确细致地描写景物打下扎实的基础。
3、好词好句的积累.所谓聚沙成塔，平时注意收集，写作文的时候这些好词好句自然而
然就会从脑海里蹦出来，为小朋友的作文增色不少。4、听新闻，用简练的语言复述新闻的内容。
