第1篇：教育教学类报刊杂志
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52-5031/G4 34-1211/G4 44-1529/G4 期刊 期刊 期刊
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11-5306/G4 36-1301/G4 11-5773/G4 11-1281/G4 32-1791/G4 42-1041/G4 11-2632/G4 51-1720/G4 42-1268/G4 35-1290/G4 11-1004/G4 50-1131/G4 31-1724/G4 15-1362/G4 21-1062/G4 34-1313/J 15-1044/G4
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宁夏教育 青海教育 清华大学教育研究 宁夏银川市新华东街67号宁夏教育杂志社
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期刊 64377165--6232 期刊 83521631
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期刊 27618439
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期刊 010-64271947
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61-1032/G4 期刊 61-1033/G4 期刊 11-1277/H
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中学政治教学参考
中小学数学(小学版)
中小学数学(初中版)
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11-5425/O1
教育类报刊
媒体名称 教师报 中国教师报 当代家庭教育报 海峡教育报 家庭教育报 江苏教育报 四川民族教育报 天津教育报 现代教育报 新疆教育报 浙江教育报 中国电脑教育报 中国教育报
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第2篇：教师教育论文杂志报刊投稿地址通讯录
教师教育论文杂志报刊投稿地址通讯录
1、《教学与研究》北京市朝阳区29支局62号（100029）010 5126 5567教育随笔教案剖析toaibici@yahoo.com.cn
网站http://www.xiexiebang.com
42、《新教育周刊》南京市北京西路15号（南京远志教学研究中心）
210024数学大世界 长春市人民大街124# 130021 0431-5642661 生物学教学 上海市中山北路3663# 200062 021-62232225
化学教学 上海市中山北路3663# 200062 021-62232484 语文教学通讯 山西太原广场收投局12022信箱 030012 0351-4291528
物理教学 华东师大，上海中山北路3663＃ 200062 021-62232813 中学数学教学参考 陕西师范大学校内 710062 029-5308154
演讲与口才（学生版）吉林市吉林大街黄山路3# 132013
数学通报 北京师范大学 100875 人民教育 北京海淀区土地信息路国际创业园 100085 010-62978088
第3篇：几种英文杂志报刊及一些个人体会
几种英文杂志报刊及一些个人体会！
个人觉得学习一种语言，更多的目的是为了更好的去感受该国的文化，而绕开翻译直接去接触。语言环境不是每个人都可以得到的机会。但是，有一点，现今找点英文的报纸杂志或通过互联网太多的英文，可以读！
我一直很喜欢英语，我更喜欢去感受，而不是单独为考试。——哈哈，现在，是不敢这么干，得为考研着想。可是，刚才看了一个帖子，叫推荐杂志，我想他不该是05考的。于是，想就这个问题发表一些个人看法！也欢迎大家讨论。
我平常看报纸杂志看得比较杂。下面都是我看一段时间的，自己对他风格的简要说明，你可以根据自己情况选择一二看看。看报纸主要是可以掌握很多时下的流行词汇，这是书本学习无法比拟的。
推荐我比较喜欢也是比较熟悉的几种：
[1] China Daily 很全面，政治、经济、金融、外交、体育、娱乐……不过有些难度； [2] 21st Century 贴近学生生活吧，更多关乎 teenager 的内容 youth speak；
以上两种见的都很多，看的人也很多，我不多说。下面几种，大概看的人不多，但我觉得还是很值得一看的，——如果你有时间的话:p
[3] Star 上海出版的星报，关乎文化的内容比较多比如什么音乐会啊，展出啊，时下流行的东西啊。这个报纸也是我看它广告看的最多的，呵呵，实际上，有时广告简捷得你根本都不知道它在卖什么！多看看多想想，熟悉就好了；
[4] Beijing Reviews 是一个周报，个人觉得比较适合中等水平者！而且不是每天都有，哈哈，买报纸不可能每天都能看完——也几乎是不可能的事。所以，周报正好看完新的就有了。
[5] China Today 是月刊（16开64页，没改版的话，我是前两年看的多），广州出版的，这个就是一个向外国人介绍中国的杂志。里面的内容更有一些国外读者面向性，这也很好啊。实际上就是在学习一种如何向外国介绍中国的问题。每期的内容有时下经济、政治要闻（三二句话的，简捷表达），另外还有就是旅游景点的介绍，考古啊，美食（每期一个菜，当然是英文介绍做法，想必很多表达都是我们很陌生的，比如什么炒煎煮炸之类……）。每期会主要介绍中国的一个城市，从文化背景到现在的状况，发展啊，投资环境各个方面。哦，还有一点学汉语的章节（二三页，你有兴趣可以看看:)）
[6] Times 美国《时代周刊》这东西可就高深了。建议此前先把自己的词汇量恶补一番——推荐一本词汇书中国友谊出版公司的《时代英语单挑1000》。高深，是你对他的畏惧与景仰，当你与之平起平坐时你会有种酣畅淋漓的感觉！他里面的表达地道的让你不知道如何用言语去形容，甚至于汉语都变得苍白（呵呵，这是我不大会翻译的缘故，能体会无法言表。语言都是各有所长，汉语自是意境取胜。）哈哈……扯远了。
另外，就阅读报刊杂志的时候一点个人体会叙述如下： 1 看到不会的词怎么办？
能顺过就顺过，看报也搬本字典，太夸张吧。
但是当你发现，你不会的单词的拼写变得有些熟悉的时候，那说明你该查查他了，查过你实际上已经掌握那个单词，就是这么神奇！2 常用表达的问题
常见的表达，或者“官腔”（就是说话的 style）的东西要多多体会，必要的时候做做笔记。
说明：
我一般不看那些学习性质的杂志报刊，所以没有列出。大家可以跟帖讨论。以上经验希望对于培养英语兴趣有帮助！
附：
随附上一些我的读报笔记，或许你会更清楚我所说的。* FISU: International University Sports Federation * the opening ceremony, the closing ceremony * ring down the curtain * the one-China principle * cro-straits relationship * the Hong Kong Special Administrative Region HK SAR * constitution, planned economy, the reform and opening-up policy * the Fortune Global Forum * truthfulne, goodne, tolerance;anti-science, anti-society, anti-humanity * individual taste......and all that...
第4篇：报刊站长工作心得体会
2016报刊站长工作心得体会
2016年，由于工作需要，根据上级领导安排，我由原来的管理员岗位到出任报刊站站长一职。作为一名报刊站长，我感受到的是实实在在的责任，想着的是报社的发展、员工的期盼。负重才知艰辛，艰辛催人成熟。回想近来的经历，我感慨万千。
在确定担任报刊站长后，一种无以名状的激动和兴奋一直占据着我的大脑，我就对这份工作，充满了热情与好奇，还有忐忑！
报社工作看似简单，实则非常复杂。我深知自己阅历的不足和经验的欠缺，刚担任站长的不久，员工就向我反映怎样带动本报社进一步发展，怎样增加报社收入，我该拿出什么方案带动本报社发展呢？当时我就摸不着头脑，不知道该如何下手。这种差距，曾经让我迷失、消沉。使我几乎都要怀疑自己选择。有句谚语说到：“如果你想种植几天，就种花；如果你想种植几年，就种树；如果你想流传百世，就种植观念！”。我们每个人都想着改变世界，但是很少有人想真正去改变自己。转变观念就是要“超越自我”，打破“舒适区”。“冷水煮青蛙”的故事告诉我们，熟悉的生活方式，是最危险的。现实生活中，多数人都能做到在明显有危险的地方止步，但是能清楚地认识潜在的危机，并及时跨越生命的高度，就难能可贵了。转变的方法只有一个：“学习”。要学会与人相处、要学会追求知识、要学会做事、要学会发展。未来的竞争是学习力的竞争，“无知”即“无能”。因此我决定以零为起点，虚心学习，不断地摸索，不断地总结工作中的得与失。坚持多思考，多调研。
做领导是一件既复杂又简单的管理工作。美国管理专家米契尔拉伯福在《管理原则》一书中指出，世界上最伟大的管理原则就是简单的一句话：人们会去做受到奖励的事情。“以人为本”是做领导的真谛。而人的管理和领导的关键又在于三样东西：“人的思想观念”、“人的情感情绪”和“人的利益”。一个成功或卓越的领导者、管理者就是要在这三个方面赢得员工和下属的信赖支持，从而创造一种强大的向心力和凝聚力，形成一个颇具群体意志和协同战斗力的工作团队。这样的团队不仅具有更强的做事上的执行力，而且具备一种克服困难、团队作战、群策群力、共同解决工作问题，创造经营奇迹的神奇力量，从而能够为企业或组织的长期高速健康发展提供源源不断的内在驱动力。做报社工作，至关重要的莫过于取得员工和读者的信任和支持。对于一个初担任站长这样重任的我，面对着这陌生的环境，该怎样取得员工的信任和支持呢？我认为，应该扑下身子，向员工学习，和员工交心。让自己“员工化”。这方面，我下了不少功夫。工作之余，我与员工聊天，与老同志谈心交流，了解了报社里方方面面的情况。个月下来报社里事情做到了胸中有数，比如说、等等，也深入了解了员工所思、所想、所怨、所盼，逐渐拉近了与员工的距离。
慢慢的，我觉得自己渐渐得到了锻炼和成长，在这里找到了自己的位置,懂得了自己应该做什么和该怎样做，我的人生价值观也因此得到了更好的体现。
事业是伟大的，个人是渺小的。我将把自己的每一滴汗水、每一分光热，都注入报刊事业的灿烂辉煌！
第5篇：读教育报刊心得.1doc
读教育报刊心得
为促进我校教师的专业化成长，努力打造一支素质高、业务精、能力强的新型教师队伍，我校开展了“我读书、我快乐”活动。引导青年教师“多读书、读好书”，使大家养成读书的好习惯，不断拓宽视野，提高素质。
读书能提升自我。自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书可以提高一个人的智慧，让心情获得释放，让视野更广阔。读书是一种最美丽的享受。
读书，是修身立行之根本
教师的成长离不开读书，作为一名教师，更要时时刻刻以书为友，让书使自己变得更聪明，更能干、更和谐。让书净化自己的心灵，充实自己的内涵，让书伴随自己不断进步。在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平。在教学业务上有时会产生一种倦带感，缺少了一种热情。通过读书会让你有一种冲动，一种向上的激情。现在的学生接受新知识的途径越来越多，在某一方面往往他们懂得的要比我们多。因此，必须不断地学习，向书本学习，不断地扩充自己的知识面。只有这样，在课堂上才能驾轻就熟，游刃有余。
读书，让我的教育理论更丰富
教师需要读一些教育理论书籍，通过读书可以加深自身底蕴，提高自身修养。利用课余时间，读教育专著，教育教学报刊，还要读一些儿童读物。教育专著如刘铁芳教授的《守望教育》，读后让我们有一种豁然开朗的感觉。李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡。他们独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。读任小艾《教师素质和班主任工作艺术》，读魏书生《如何当好班主任》，给我们有创新的启迪。读教育杂志如《人民教育》、《山东教育》、《教育科研》等，给我们指出了教育改革的方向；读《小学教学研究》、《教育实践与研究》等教给我们教改的新方法，新思路。读教学报刊如《现代教育导报》、《教育文摘报》等传递着教改的信息，报道一些献身教育事业的先进人物，为我们的工作树立的榜样。读一些少儿读物如《中国少年报》《当代小学生》等刊物，让我们及时了解当代小学生的思想，为和他们沟通提供了科学的方法。
读书，让我更自信地面对生活
当我们因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；如《读者》、《特别关注》等等，的确是“中国人的心灵读本”。读了一些书，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中的笔，写下自己的所见所感，每当自己完成了一篇又一篇的作品时，一种满足感便在心底涌动，这是一项极大的自我挑战。怀着忐忑不安的心情尝试着投稿，当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地，融进读者的目光里，那种成绩感是笔墨难以
形容的，那种感觉，别提有多么的欣喜，虽微不足道，却由衷地感到兴奋不已。这也许就是读书的另一种乐趣吧!读书，也让我对生活更加自信。
所以我坚持读书，把读书当作一种习惯，日积月累、博览群书，真正体会到读书的快乐。
读教育报刊心得体会
吴强曹庄小学2013.2
第6篇：读教育报刊心得.1doc
良师益友
——读教育报刊心得
郭集小学孟庆华
我是一个刚毕业的新教师，有着满腔的热忱在教育事业上，但是在实践上却常常受到阻碍，教学经验的不足让我心有余而力不足。于是喜欢看书的我在《中国教育报》、《教学与管理》、《德育报》等报刊杂志中流连，也学到了不少先进的教育理念。这一年非常有幸学校为我们老师订制了《中国教师报》，那是我们一线老师自己的报纸，零距离贴近教师，全心全意为教师服务的报纸，带着一份亲切我阅读了近期的《中国教师报》，每一期有16版，编辑阵容强大，里面精品荟萃，涉及教育热点、难点，新闻跟踪报道，剖析教育教学案例，关注教师的生存状态，同时也报道了国内外的最新教育动态，信息量覆盖面非常常广，我一页一页、细心地读过去，由好奇转为惊态，由惊态转为感慨，再由感慨触发了许多灵感……
读报，是修身立行之根
教师的成长离不开读报，作为一名教师，更要时时刻刻以书为友，让书使自己变得更聪明，更能干、更和谐。让报净化自己的心灵，充实自己的内涵，让报伴随自己不断进步。在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平。在教学业务上有时会产生一种倦带感，缺少了一种热情。通过读报会让你有一种冲动，一
种向上的激情。现在的学生接受新知识的途径越来越多，在某一方面往往他们懂得的要比我们多。因此，必须不断地学习，向报刊学习，不断地扩充自己的知识面。只有这样，在课堂上才能驾轻就熟，游刃有余。
读报，让能我的教育理论更丰富
教师需要读一些教育理论报刊，通过读报刊可以加深自身底蕴，提高自身修养。利用课余时间，读教育专著，教育教学报刊，还要读一些儿童读物。教育专著如刘铁芳教授的《守望教育》，读后让我们有一种豁然开朗的感觉。李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡。他们独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。读教学报刊如《现代教育导报》、《教育文摘报》等传递着教改的信息，报道一些献身教育事业的先进人物，为我们的工作树立的榜样。读一些少儿读物如《中国少年报》等刊物，让我们及时了解当代小学生的思想，为和他们沟通提供了科学的方法。
读报，让能我自信地面对生活
当我们因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，报会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；读了一些报，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中的笔，写下自己的所见所感，每当自己完成了一篇又一篇的作品时，一种满足感便在心底涌动，这是一项极大的自我挑战。怀着忐忑不安的心情尝试着投稿，当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地，融进读者的目光里，那种成绩感是笔墨难以形容的，那种感觉，别提有多么的欣喜，虽微不足道，却由衷地感
到兴奋不已。这也许就是读报刊的另一种乐趣吧!读报，也让我对生活更加自信。
读报能提升自我。自古以来，勤奋读报，提升自我是每一个人的毕生追求。读报是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读报可以提高一个人的智慧，让心情获得释放，让视野更广阔。读报是一种最美丽的享受。所以我坚持读报，把读报当作一种习惯，日积月累，真正体会到读报的快乐。
第7篇：教育教学心得体会
如何提高教学质量（继续教育读书心得）
田家小学 聂君莉
我觉得教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果，因为课堂是教学的主阵地。课堂教学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面，因为师生是课堂的主人。那么如何提高教学质量呢？我的思考如下：
一、不断提高自身的知识水平和业务水平，有助于提高教学质量，成为一名合格的老师，只有在工作中永无休止地学习，增长知识，改变观念，才能储备一桶新鲜的“活水”，服务于学生，浇开每一朵小花。所以，要想提高教学质量，作为老师的我们首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时，在教学过程中不断积累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高教学水平。二、注重堂课的教学质量，有助于提高教学质量。
要想提高教学质量，就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢？我认为要从教师在教学过程中，应该对自己所教学的内容：第一步先要自己明白；第二步我觉得要讲得清楚；第三步要学生听懂；第四步要让学生实践。这样才能达到一个良好的教学效果
三、抓好常规，养成良好的学习好习惯，有助于提高教学质量。 良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培养出来的，而不是生来就有的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力量是巨大而持久的，好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的，而且良好的习惯一旦养成，只需教师稍加提醒就能坚持住，它将使学生终生受益。
四、积极开展课外活动，能开发学生的智力，有助于提高教学质量。
丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台，也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。它不但能展示学生各方面的才能，发展学生的个性，使学生能够得到多方面的体验，得到多方面的发展，获得多样的快乐与收获，而且也是逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体的好契机。
它不但能培养学生的创新精神，挖掘学生的潜能，也是增强学生自信心的一次次机会。学生在尝试到了课外活动令人心情愉悦的同时，也增长了知识、技能，树立了信心，更有助于激发对学习的向往和热情，有助于教学质量的提高。五、抓好后进生的补差工作，有助于提高教学质量。
班级中的后进生或多或少都存在，而作为老师的我们，不应该对他们有歧视，更应该利用一些课余的时间去关心他们，帮助他们树立学习的兴趣和信心，那么整个班级的教学质量都会跟着提高的。因此，如做好后进生的辅导，做好家校联系等等，这些看似细碎的事情，也是提高教学质量的很重要的环节。
所以，我认为要提高教学质量，只有将这每一个环节都做好了，就像自行车的链条一样，能紧扣住了齿轮上的每一个齿，才能发挥其效应。当然,提高教学质量每个教师有每个教师的“法宝”，正所谓“八仙过海,各显神通”。总之，教无定法，贵在得法，凡在教学中能符合教学规律，遵循学生认知规律的，都能使课堂效率有所提高。
教师读书心得体会
田家小学 刘欢
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么“书中自有黄金屋”等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人？其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的！从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：
一、说到做到，从不失信；
二、言传身教，以身作则；
三、尊重学生，一视同仁；
四、讲求效率，仔细认真；
五、严于律己，宽于待人；
六、精读细讲，教学相长。
话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！
