作业布置时间 | 作业布置意图 | 分层要求 |
2021.9.24 | 学生通过朗读词汇和短文,写词语和句子;提升语音和读的能力,提升书写准确度和对句子的感知能力,积累相关的表达 | 必做:朗读Unit3 part A和part B 3遍 选做:抄写Unit3 part A和part B 1遍; |
2021.9.13 | 巩固单元重点词组和句型,并在句子中正确运用。基于课文文本了解在初步见到某人时应该如何打招呼。 | 必做:朗读Unit1 part A和part B 3遍 选做:1单元基础训练第五题情景交际;第六题做一张自己的名片; |
2021.10.20 | 能正确朗读并背诵所学故事和短文,在口头表达上做到发音标准,语调达意。同时,提高学生掌握所学语言的意义、形式以及功能。 | 必做:听录音,模仿课文背诵和朗读Unit4 part E 选做:根据关键词和图片提示,改编课文并上台展演 |
作业分层布置
《小学数学作业分层设计.docx》
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