主题：
设计意图：
在作业设计方面尝试对传统书写作业的改革，依据《英语课程标准》要求，设计具有实践性、应用性、趣味性、探索性和可操作性的作业，五年级我们特制定手抄报绘制，这种绘画开放性作业能激发学生的写作业兴趣以及回顾知识，建立蓝图应用知识的效果。
形式： 动手制作
要求：
1、全员参与激发学生学习英语的热情。
2、主题明确，版面新颖美观。
3、字体要工整、美观，不写错别字。
4、鼓励学生收集身边英语，培养主动学习的意识。
预设效果：
1、通过学生动手实践，激发学生学习英语的兴趣。
2、在玩中学，寓乐于学提升学生的想象力。
3、文配图的形式既识记了单词又训练了书写。
成果展示
《概率论作业实践作业.docx》
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