2023—2024第一学期八年级英语教学计划

一、教材分析

我们使用的英语教材是外研社新标准教材，以“素质-题材-功能-结构-任务-可行”为编写体系，着重培养学生运用英语的能力，体现英语教学的跨文化教育本质。八年级上册教材共12个模块，每个模块包括三个单元，共计36个单元，其中12个听说单元，12个读写单元，12个语言应用单元。本学期的话题涉及英语学习、祖国和家乡、体育活动、旅行方式、茶馆、保护动物、童话故事、事故、人口、天气、生活方式和安全和急救12个方面。本学期的复现词汇明显减少，而且词汇量增加，语法项目包括形容词、副词比较级和最高级、动词不定式和双宾语、过去进行时、冠词、情态动词用法。本学期把词汇教学作为突破口，继续加强听说读写的技能教学，关注学生的学习兴趣与方法，注重学习策略和文化意识的培养。

二、学情分析

通过七年级的英语学习，学生的听说读写能力有了进一步提升，但有不同程度的两极分化，听说读写各方面技能存在差异，存在部分学生不能较好的拼读单词，英语书写不够规范等现象。突出表现在后进生的学业成绩偏低，学习兴趣不大，优秀生的学业成绩不稳定不冒尖，尤其是学生的听说能力。鉴于此，我们本学期将改进上述问题，并继续学习与提升语言技能和语言知识：掌握有关四级话题范围的至少200-300个新单词和30-50个左右的习惯用语；理解和掌握形容词和副词的比较级和最高级，动词不定式、过去进行时的基本结构和表意功能；了解中西方生活等文化知识差异。学生掌握语言知识和语言技能是重点，形成有效的英语学习策略、一定的文化意识和积极向上的情感态度价值观是难点。

三、教学指导思想与教学目标

学习新课改精神，组织小组学习与探究学习活动，但在实行课堂改革时，要注意关注学生，联系实际，争取在本学期的教学工作中获得突破，打造出一堂高效的优质课。

（一）语言知识

对所学内容进行归纳总结,能在具体情境中理解和掌握比较级、最高级、动词不定式和双宾语、过去进行时句式的基本结构和表意功能，掌握至少200-300个新单词和30-50个左右的习惯用语。

（二）语言技能

1.通过听1-12模块课堂听力练习，识别句式语调，学会捕捉听力素材中的指令与问题，并作出适当的应答，提高学生对关键信息的理解、判断和加工整合的能力。

2.以角色扮演、小组合作等形式,运用本学期所学交际用语和语言结构,围绕每个模块的话题能够运用目标语言与他人交换信息并陈述自己的意见，提高口语表达能力。

3.通过运用跳读、略读、精读等阅读策略，理解简短的书面指令，把握主旨大意，提高学生的阅读理解能力，培养跨文化意识。

4.围绕本学期的12个话题，通过图表、海报等形式传达信息，借助范例写出或回复简单的问候和邀请，能独立运用本学期所学的词汇、句型和时态等语言知识，就不同话题编写60-80个词左右的小短文，提高学生的信息组织和语言表达能力。

（三）情感文化

借助实践活动、网络资源、课外读物和外教口语课堂，建立对英语学习的持续兴趣和信心，积累学习经验，形成正确的学习态度，积极主动地学习英语；借助有关体态语、节假日和音乐类型的模块，关注中西方文化差异，加深对中国文化的理解。

四、教研与教学活动安排

本学期，我将以更多的精力投入到课堂教学与管理领域，尤其是课堂管理方面，我会多读一些此类书籍，汲取优秀教师的经验，争取能够取得突破，为良好的课堂教学打下基础。

教研与教改方面，我将与英语组的各个成员一起努力，探讨出更适合的教学方法，促进教师和学生共同成长。

教学安排方面，除了谨尊教学进度安排外，我还准备开设第二课堂——《美丽世界》。向学生介绍一些课本以外的知识，开拓他们的视野。世界那么大，我带他们去看看！若有更多的精力的话，我会准备一次讲座，从东西方的一些重要节日入手，目的在于让学生了解其背后文化上的差异，命名为《中西方节日》。

五、教学进度安排

八年级第一学期英语教学计划

第一学期八年级英语的教学计划5篇

八年级学期英语教学计划

2023—2024学年度第一学期八年级数学教学工作总结

八年级第一学期体育教学计划

《八年级第一学期体育教学计划.docx》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档