2020这个不平凡的一年，疫情给我们的生活和工作带来了挑战和转变，但更多的是收获和喜悦。在学校领导的带领组织下，我们顺利地完成了本学期的教学工作现将本学期的作如下总结：
一、思想品德方面
教师是知识的化身，道德的典范，人格的楷模，是学生美好心灵的塑造者。因此，工作中我时刻以“德高为师，身正为范”提醒自己，自觉遵守中小学教师道德规范，认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，规范自己的一言一行。在平日里热爱本职工作，加强自我修养，坚持关心爱护学生，充分理解和尊重学生的独特性，尽量正面引导、鼓励他们，真诚对待每位学生，与学生建立了良好的师生关系。
二、工作能力方面
在学校为我们提供的师徒结对帮扶的平台下，在师父的指导下，我的教学工作取得了很大进步。
1、在疫情期间，能够提高思想意识，服从学校的安排，积极做好自我防护；此外，根据学校安排能够认真做好线上教学工作，包括线上辅导、答疑解惑，保证线上教学正常有序开展。
2、认真虚心向指导老师学习，坚持每周听课，做好笔记，积极和指导老师交流；在课后认真听取指导老师所提出的建议和意见，并努力改进。
3、平时能够提前认真备课，钻研教材，不打无准备之仗。上课时力求抓住重点，以学生为中心，运用多种教学方法，从学生的实际出发，调动他们的学习积极性。
三、工作质量与效果。
本学期在师父的指导下，我认真上了一节校级公开课，在课堂组织把控上得到了锻炼和提升。
在平时的教学中，我意识到，对于中职学生来说，首先做到让学生喜欢我的课比我一节课教了多少内容更加重要，因此在课堂上，我努力创设学习情境，关注他们的学习动态；其次相比之下他们的学习习惯和学习主动性较差，所以课堂上，我坚持多引导，多督促，课下经常与个别学生交流，发现问题，解决问题，提高课堂效率；并且学生大多基础较弱尤其是英语，因此课堂上我根据实际尽量使不同层次的学生都有所学。在过去的一学年里，我所带班级学习气氛良好，学习成绩基本处于中上游。但是，我知道仍有不足之处，比如学困生的引导，今后我会更加努力做好的。
虽然在这过去的一年里，我取得了一些进步，但也总结出了自己的不足，比如，班级管理能力欠缺，学困生的引导等。今后我将一如既往的认真做好每项工作，做到勤学、勤思，不断提高自己的能力。
