小班社会活动活动危险的纽扣教案反思 ? 设计意图 ? 孩子对周围事物充满了好奇，什么事都想尝试一下，服装上美丽、新异的纽扣常常会吸引他们。有时衣服上的纽扣会松脱，由于纽扣的 小 与 巧，特别是在好奇心的驱使下，幼儿往往不自觉地会把小纽扣看一看、咬一咬，甚至无意中吞下，其焉险性是显而易见的。利用日常生活让幼儿学习正确的处理方法，有初步的积极自我保护意识正是本次活动的主旨所在。
? ? 活动目标 ? 1．知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。
? 2．有初步的自我保护意识。
? 3．培养幼儿敏锐的观察能力。
? 4．加强幼儿的安全意识。
? 5．探索、发现生活中的多样性及特征。
? ? 活动准备 ? 1．录像：小纽扣旅行记。
? 2．预先约见 吞吃过异物 的小朋友。
? 3．联系医生到园。
? ? 活动过程 ? 1．看录像，思考讨论：
?(1)看录像：珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜欢低头看，用手摸。可是有一天：镜头一：珊珊发现纽扣掉在地上了。镜头二：珊珊把纽扣放在嘴里了，想尝一尝。镜头三：唉呀，纽扣吞下去了，珊珊难受极了。镜头四：珊珊看医生，医生说要等纽扣随大便拉出来。
? 提问：珊珊难受吗?为什么? ?(2)师生共同小结：纽扣不能吞吃，既不卫生，又会危害身体健康。
? 2．交谈与访问：纽扣不能吃。
?(1)与 吞吃过异物 的幼儿交谈其经历，引起幼儿注意。
?(2)提问：
除了纽扣以外，还有什么东西不能吃? 孩子找找周围 小、巧 易误会的物品，如小木珠、小棋子等。
? 3．讨论：纽扣是我的好朋友。
?(1)提问：你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用途? ?(2)讨论：纽扣掉了怎么办?(告诉大人，先收起来，及时钉上。)? ? 活动延伸 ? 1．设立小盒子：发现异物及时收捡。
? 2．手工角放置针、线，及时为孩子钉补纽扣。
? 3．建议家长经常检查孩子的服装，特别是纽扣是否松脱。
? ? 活动反思
? 小班的孩子对什么都感兴趣，好奇心强烈，喜欢接触新鲜的事物，往往忽略危险的存在，很容易发生意外和事故。本节活动课幼儿的活动氛围很好，大部分的幼儿知道不能把纽扣放在嘴里，并能指出班级有哪些小朋友把小东西放在嘴里玩，还能说出行为有哪些危害，相信宝宝们以后更能知道哪些行为、东西是危险的。
