幼儿故事：《方月亮》教案

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幼 儿 保 育

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幼 儿 故 事 讲 解

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1 学 时

具体内容

教师活动

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教学内容

开口发音练习帮助学生打开口腔找到不同声音位置，练习内容为闭口哼鸣“eng”开口音“啊”圆音“哦”

以及高位置头腔共鸣音“yi”。

热门小游戏“小花园”分别用不同的声音去练习。

例：在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花（头腔位置童声）在大大的花园里面挖呀挖呀挖，种大大的种子开大大的花（鼻腔位置男声）在特别大的花园里面挖呀挖呀挖，种特别大的种子开特别大的花（胸腔位置低声）

1、提问学生 问题一：故事当中出现到的角色有哪些？问题二：角色性格延伸到角色声音有哪些变化？

2、教师讲演方月亮童话故事内容：有一天，小兔子正在玩积木，月亮看见了，它想：“我也想玩积木。”月亮往下一跳，就跳到小兔子的家里来了。小兔子就和月亮在一起玩积木。玩着玩着，月亮慢慢变成了一个方月亮。小兔子说：“月亮你怎么变成方的了？”月亮说：“因为我学了积木的样子啊。”这时候，小动物们都来了。 它们说：“你把月亮留在家里，我们都看不到天上的'月亮了！”可是，大家看到在小兔子家里的是个方月亮，和天上那个不一样。小熊说：“我来把月亮搓搓圆吧。”说着，就把月亮放在地上滚起来。可是，月亮说：“我就是不变圆圈。”这时候，小兔子把积木都收起来，拿出来一个皮球。 小动物们开始在一起玩皮球。月亮也要玩皮球，它学着皮球的样子，在地上一弹一弹，一下子就弹回到天上去了。小熊说：“月亮在天上多好看啊。”小兔子说：“是啊，因为这是我们大家的月亮。”

3、发音问题 故事内容中后鼻音、唇齿音以及人物角色与旁白声音的切换。例：后鼻音 方（fang）月亮（liang）、天上（shang）唇齿音 积（ji）木、皮（pi）球（qiu）。

学生自选故事中角色分组讲演故事，组内打分评比并提交给教师。

1、交流故事讲演当中所遇到的问题。

2、课后每位同学将完整的故事拍摄上传至线上由教师打分与批注。