班主任培训心得体会
2021年9月25日参加了新时代学校德育与班主任工作创新发展论坛暨卓越班主任研修班学习，通过这次的学习让我受益匪浅，给我以后的工作提供了多方面的帮助。
讲座中董文华老师讲到班主任要多读书，多反思，积淀持续发展的功底，还要提升令人信服的魅力，更要永葆悲天悯人的情怀。高老师也提到班主任要多读书，读好书，一个能写好教案的老师并一定是好老师，但一个能坚持写反思的老师一定能有自己的进步。高老师不仅从法律、心理、德育、管理等给我们进行科学分析，还从如何做班主任给我们列举事例，如何科学开展班主任工作。让我对班主任工作有了更深刻的认识和理解。
（董文华老师讲座中做班主任工作的三项“修炼”）
（高金秀老师讲座中讲到如何提升自己）
一、提高自身素质，树立班主任良好形象
班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响。央视前主播张泉灵在《生命的后半段》中写道：“世界正在翻页，而如果我不够好奇和好学，我会像一只蚂蚁被压在过去的一页里，似乎看见的还是那样的天和地，那些字，而真的世界和你无关”。看到这句话，我知道我需要学习的知识还很多，要想管理好班级，教好学生，就要多读书，多好书，从大家名师那里吸取经验。讲座中高老师的课让我视野开阔，让我得到最大的收货就是，每天进步一点点，做班主任要豁达和博学，一个充满人格力量，充满个性的班主任对学生的影响必然是终生的。“学高为师，身正为范”，要用实际行动体现教师的魅力，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。
二、尊重学生，赏识学生
魅力班级应该是能让学生快乐成长的园地，在这个班级中，老师、学生都应该感到幸福、快乐。作为班主任，不要吝啬你的表扬和鼓励，用爱和同情心感化孩子，赏识会让孩子心里有一种成就感，对未来充满信心，一个有自信的人，会更积极地投入到工作和学习中去。
三、班集体的经营
讲座中董老师和高老师都以案例带动，深入浅出，给我不少启发。首先：先从班干部开始，树立典型。“榜样的力量是无穷的”，同时可以在班里宣读有典型有意义的文章，名人故事，对学生进行教育等，使学生耳濡目染，受到熏陶。其次，要激发和谐的教学气氛，尊重个体差异，因材施教。四、班主任要拥有健康的心理
带着微笑进课堂，选择抱怨，我们内心就充满了痛苦、黑暗和绝望！选择感恩，这个世界就充满了阳光、希望和爱！
教育是一门科学，育人成才是一种艺术。在以后的工作中我会积极学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作越来越得心应手！
