党纪与班主任工作总结

作者：380039262时间：2021-07-01 下载本文

第1篇：党纪工团工作总结

2019年党纪工团工作总结

一年来，在局党委的领导和支持下，我处围绕“服务和保障中心工作、提升市政设施品质”开展党建工作，顺利完成了各项目标任务。现将2019年度工作简要汇报如下：

一是坚持民主集中制，班子心齐气正。班子成员分工明确，在三重一大问题上互相通气，集体研究，民主决策，一年来，召开支委会14次，形成专题会议纪要10余次。

二是学习方法多样化，党员作用发挥好。我处党支部坚持学习是第一任务，通过“三会一课”、党建app线上学习答题、观看直播、参观交流等多种形式，全年组织学习37次，党员学习热情高涨，app答题积分积极，撰写心得体会36篇。党员服务宗旨意识增强，在应急抢险、节点绿化整治、夜间补坑凼等中心工作中模范带头作用明显。

三是加强党风廉政建设，稳定无违规行为。通过组织职工学习规章制度、参加在线法制理论答题、观看警示教育专题片等方式加强学习，对转岗和重要岗位人员进行廉政谈话9人次；及时传达扫黑除恶专项斗争精神，张贴宣传画、标语10幅，深入排查涉黑涉恶线索。干部职工中无违规违纪行为，无涉黑涉恶情况。

四是群团工作有活力，单位凝聚力增强。建立职工建言平台，全年与职工交流谈心70余次，解决职工思想困扰，化解小矛盾；坚持不懈抓劳动纪律整顿工作也取得明显效果；重视职工教育培训，开展参与消防灭火等各类培训教育活动10余次；关心职工生活，全年慰问困难党员、一线工人、住院职工、调出和退休职工共22人次；关心职工精神生活，通过读书季活动，组建了职工读书角供借阅和交流；全年开展登山、乒乓球赛等集体活动6次。活动内容丰富，职工热情高涨，工作积极性也大增。部门之间、人员之间沟通协调顺畅，单位氛围团结和谐，凝聚力增强。

五是围绕中心抓宣传，基地安全有保障。一年来，我围绕重点节点中心工作抓好对内对外宣传报道，共制作宣传展板6块、横幅4条；共报送简报57篇，其中被局门户网站采用16篇，委门户网站采用8篇。坚持安全工作一岗双责，抓好南山和鹿角两个基地的安全防范管理工作，坚持每月定期检查和不定期抽查结合，及时整改安全隐患，并在南山基地成功举办了一次基地消防安全应急演练。

明年工作思路：

一是进一步加大党建力度，加强党员思想理论知识的学习，按规定要求做好党员发展工作。

二是进一步加强对职工的管理，建好职工之家，对个别职工要加强引导和教育，使其跟上单位的节奏。

三是围绕中心大力宣传，突出中心工作的亮点。

四是坚持安全工作一岗双责，做好后勤和安全保障。

第2篇：个人党纪方面总结

2014年个人总结一年以来，本人在公司和项目领导的关怀下，认真学习公司文化和规章制度，不断提高自身工作技能，努力提升自身。在生活上，本人尽可能的帮助、团结同事，力求共同进步；在工作上，本人积极向其他同事学习，完善自身不足，认真完成领导交办的各项工作任务，在领导及同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：

一、认真学习理论，在改造个人思想、提高自身综合素质上下功夫。

我认真学习了公司在项目推广的的“十典九章”，在以前中建守正文化的基础上进一步汲取“十典九章”中的正能量。另外我学习了党的十八大、十八届三中全会精神，以及新形势下我党关于经济、政治工作方面的重要论述。同时我始终坚持自学与集体学习相结合，注意理论联系实际，学以致用，以理论指导自己的工作。另外，我在理论技术知识方面不断从书籍、网络、媒体方面充实自己。

二、转变工作作风、在狠抓任务落实，加强自身建设上上水平。

我始终坚持严格要求自己，从转变自身工作作风入手，时刻做到在工作上不断求新，在业务上不断求精，在落实上不断求实，在完成落实各项工作任务上下功夫，全心全意为

工作。特别是带头签署“大干120天”责任状后，自己有了很大的压力更有了完成任务的动力，不断深入现场，有时更是吃在现场，住在现场，用自己的实际行动完成自己“重抓质量，狠抓进度”的承诺。在项目领导和同事的共同努力下，我鹤大18标超额完成13188万工作量，实际完成19544.9万工作量，超额48.2%，提前超额完成任务。

三、坚持服务理念，热情工作。

在工作中，我本着实事求是的态度，始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，踏实做好自身工作，热情服务。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，尊重领导，团结同志，以诚待人。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但也认识到自己的不足之处，理论学习深度不够，理论知识水平还低，开拓进取精神还不够强。

在今后的工作中，我更应该自觉树立实干意识，坚持理论实践相结合；努力学习，提高个人素质，进一步为六局的建设与发展出一份力。在以下几个方面提出新的奋斗目标：

1、努力增强学习的自觉性。首先是自觉学习，认真系统地学习中建守正文化、十典九章等相关精神，学习新经济形式下新的技术理论，不断提高自己的思想水平、技术水平、科学文化水平、法律水平以及业务工作能力，特别要努力提高运用理论知识指导实践的能力。

2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员干部标准要求自己，既要以身作则率先垂范，切实履行好自己的工作职责。

3、要进一步加强廉洁自律的修养。结合现在开展的“八项规定”、党风廉政建设等相关活动，要进一步牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，明明白白做事，清清白白做人。

第3篇：党纪条规学习教育活动工作总结

党纪条规学习教育活动工作总结

按照《关于在全市教育系统深入开展党纪条规学习教育活动的实施方案》工作精神，我校高度重视，积极组织实施活动，现就有关>工作总结如下：

一、加强领导，提高认识。

根据活动安排部署，我校领导高度重视，迅速成立了以党支部书记、校长索淑敏为组长的党纪条规学习教育活动领导小组，制定学习教育活动方案，加强督促检查，确保此次活动顺利开展。

二、认真学习，深入体会。

学习阶段期间，为提高学习质量，活动小组制定了学习计划，安排了学习的时间、地点、专题和学习的内容，期间学校班子成员及党员干部认真学习局党委活动实施方案、市三小活动实施方案、《灵宝市教育体育局干部作风建设十条规定》、中央“八项规定”、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《廉政准则》、《党内监督条例》、《公务员法》以及廉洁自律等有关内容，并记好学习笔记，及时写出了学习心得。

三、创建专栏，激励先进。

学校在校园网专门开辟了“严格遵守党纪条规，务实清廉服务师生”专栏，择优刊发我校党员干部党纪条规学习教育理论文章或>心得体会。激励更多教师务实高效工作。

四、知识测试，检验效果。

学校在深入学习教育的基础上，组织党员干部参加党纪条规知识测试，进一步检验了学习教育活动效果。

五、专题辅导，增强观念。

学校围绕党纪条规学习教育，结合工作实际，由党支部书记索淑敏为以《筑牢拒腐防变思想道德防线》为题，有针对性地对党员干部进行了党纪条规知识专题辅导，引导党员干部深刻理解和掌握党纪条规知识内涵，增强法纪观念，抵御各种诱惑。

六、认真总结，严明纪律。

通过一段时间的学习教育活动，学校根据实际情况，及时出台了“灵宝市第三小学教师工作纪律六条”及“灵宝市第三小学教师工作纪律六条奖惩规定”。并组织全体教师认真学习，要求全体班子成员及党员必须自觉在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面按照党纪条规的要求模范遵守，起到积极带头作用。

第4篇：班主任工作总结班主任工作总结

班主任工作总结

文/Jeie

回顾六年的班主任工作，既有自己感觉以后需要继续坚持和完善的做法，也有不可重复的错误，还有至今都没有解决的困惑。还希望各位领导和同事能对我继续帮助和指导。

首先，我来说一说这几年来感觉自己做的较好的方面。

一、用自己的言行影响学生。

班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个学生的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意塑造“班主任形象”，以良好的形象潜移默化地影响着我的学生。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。我要求学生早上七点十分到校，而我每天早上都在七点之前到教室，安排提前到校的学生读书或打扫卫生。我要求学生不说脏话，不留长指甲，不乱扔垃圾，我都能一一做到，并敢于让学生监督。班主任的榜样作用对学生是无声的教育和有力的鞭策，用自己的行为去影响学生，使学生感觉师生平等，从而更加积极主动地为班级多做实事。

二、用严格的制度规范学生。

没有规矩，不成方圆。班集体需要有严格的规章制度来规范每个人的言行。我认为要让班级稳定班风正，必须要做到这两点。第一，要有完善的规章制度。让学生很清楚哪些事是必须做的，哪些事是鼓励做的，哪些事是禁止做的，并且还要让学生清楚做了这些事后会有什么样的后果。第二，要严格执行每一条规章制度。如果不执行，这些制度就形同虚设。在执行这些规章制度时要体现班主任和班干部的威严。在初一刚入学时，除了让学生学习《中学生日常行为规范》和《郑州三中学生手册》，我还给学生制定了日常管理量化表。从课堂纪律，学习成绩，班级卫生，个人卫生，文明礼仪，作业等各个方面作出明确规定。实行加分扣分制度。每天晚上放学前都由纪律委员在班上作总结，三年来从未间断过。对违纪学生的处理，我基本上都是当天问题当天解决。有时我晚上很晚才离开学校，大多数都是因为在处理一些违纪的学生。比如，我要求学生在教室没有老师的情况下上自习课时不许说话。如果被纪律委员记录或同学反映除了要批评还要要写五百字以上的检查，并且要当天写完。有时学生写完检查就晚上八点多了，我会通知学生家长来接孩子。一个学期下来，班上自习课纪律明显好转。

三、做好各个方面的协调工作。

班级管理工作是一项综合工程，需要凝聚集体的智慧和力量。班主任需要协调好任课教师之间、师生之间、学校与家庭之间的关系，为学生创造一个和谐的学习环境。尤其是进入初三以后，学生心理压力大，而家长望子成龙心切，教师尽职尽责，无意中又加大了学生的压力，家长和孩子、教师与学生的关系就很容易紧张。为了防患于未然，我总是积极进行协调，为家长与孩子、教师与学生搭建沟通的桥梁。一方面，利用校信通、家长会和家访等形式与家长沟通，帮助他们营造良好的家庭环境，正确看待孩子的成绩，多给孩子鼓励和赞扬，增强孩子的自信心，使孩子在健康的心态下复习备考。另一方面，积极协调好各学科之间关系，在初三的教学内容多、任务重的情况下，各学科老师都感觉时间不够用，难免会出现各科老师争时间的现象，作为班主任我就需要尽可能多的与各科老师沟通协调。三年来，我班的各科教师关系融洽，从未出现过不和谐的音符。

以上三点是我感觉自己这三年来做的较好的地方。下面我要说说我在班级管理中的一些不足之处。

一、管理有余，尊重不足。

作为一名班主任，我常常下意识中把自己置于高高在上的管理者地位，忘记了学生是一个个鲜活的生命，是一个在人格和尊严上和我完全平等人。我总担心一旦和学生成为朋友，平起平坐，学生就会没大没小甚至登着鼻子上脸。经常为了树立自己的权威，会板着脸对学生说话，对于我看不惯的行为，我会不假思索地训斥批评学生。这样很容易伤到学生的自尊心和自信心。有些学生表面上认错，其实内心带着怨恨。这样并没有起到教育的目的。

二、班干部的选拔与培养较为失败。

班干部是老师的得力助手。有了出色的班干部，班主任工作自然轻松。但三年来我班班干部换了很多，却总没有达到理想的效果。有些班干部有名无实，只知道学习，对集体的事情不上心。有些班干部自身有很多毛病，不能服众。所以，在以后的带班过程中我要把培养优秀的班干部作为一项重点工作去做，让班干部树立平等、自律、职责、竞争的意识，使班干部真正成为老师的得力助手。

三、在尖子生培养上经验欠缺。

这几年我班的整体成绩都还行，班级各科的平均分也不低，但就是尖子生出不来。班里前几名的学生都有弱势学科。所以，今后我要在培养优秀学生各科均衡发展方面多下功夫。

总之，班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态发展的工程。它需要班主任用心去经营，用心去构建。我会虚心学习认真反思，在班主任工作实践中不断进步。

第5篇：党性、党风、党纪教育总结

奇台县第五小学党性、党风、党纪教育总结

奇台五小党支部认真组织广大党员干部，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真贯彻落实教科局党委《关于在全局的党员干部中开展党性党风党纪教育月活动的通知》的精神，积极推进 “加强党性修养，坚持廉洁从政”主体教育活动深入开展，我们在八月份加强了法律、法规业务的学习，积极响应中共中央《关于开展向吴大观同志学习活动的通知》，掀起了向吴大观同志学习的热潮，我们还严格按照上级要求，在全体党员干部中进行了党性、党风、党纪的知识竞赛，取得了良好的效果。

我*党支部要求广大干部党员要统一思想，认清形势，进一步明确开展党性、党风、党纪教育的重要性和必要性。针对我*党员干部中存在的一些问题，从学习好“科学发展观”，巩固党的群众基础和执政地位的提高，进一步加强了抓好党性、党风、党纪教育的紧迫感和责任感。

通过对业务法律法规的学习，使大家认识到了提高执行力的重要性，增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。提高执行力是践行“三个代表”重要思想，全心全意为人民服务的必然要求，也是我们转变工作作风，提高工作效率的必然要求。吴大观同志的先进事迹体现了党的优良传统和作风。反映了当代共产党人的理想和精神风貌。学习吴大观就是要学习他一颗爱国报国的赤子之心，坚定的社会主义信念和对党的忠诚，勤奋钻研的敬业精神和无私奉献不求索取的精神高尚品格。通过学习测试，加深了党员干部对政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的深刻认识，进一步提高了思想政治觉悟和党风党纪观念，对加强作风建设和发挥党员干部领导表率作用打下了良好的理论基础。广大党员干部也在这次的学习测试活动中也得到了一次系统的党的理论和知识教育。

我*行政领导带头学习，以身作则，对全体党员干部着重进行三个方面的教育。一是进行了业务法律法规的学习教育；二是开展学习先进示范教育（如学习吴大观同志的先进事迹）；三是剖析典型案例，深化警示教育，并对全体党员集中开展如何履行党员义务、自觉遵纪守法，努力实践党的理想信念和宗旨的教育。我所党支部严格按照上级有关要求对党性党风党纪宣传教育活动开展“三查”、“三看”即一查党性，看是否明显增强；二查党风，看是否切实转变；三查党纪，看是否严格遵守。此次教育活动基本达到预期目的。一是使广大党员干部牢记党的宗旨，树立马克思主义的人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，保持党的先进性和纯洁性。二是使广大党员干部按照“三个代表”要求，自觉加强思想修养和党性锻炼，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事；三是使广大党员干部增强“三个意识”提高“三种能力”即进一步增强宗旨意识，群众意识、自律意识，不断提高在是非面前的辨别能力，在诱惑面前的自控能力，在警示面前的悔过能力。我*党支部在宣传教育活动中要求每个党员干部联系思想工作实际撰写一篇心得体会。总结收获和体会，查找问题和不足。总之，我们要把开展党性党风党纪教育宣传月活动和开展向吴大观同志学习活动同我所工作实际结合起来，形成学习先进，崇尚先进的良好氛围，引导广大党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观。教育广大党员干部提高党员干部遵纪守法的自觉性，努力解决了党员干部在党风方面存在的突出问题，推动各级党员干部转变作风，廉洁自律，为推进我市**事业发展提供强有力的政治保证。

**************** 二〇〇九年八月

第6篇：党风党纪教育活动总结

深入开展以“庆祝建党90周年”为主题的 “党性党风党纪集中教育月”活动总结

今年六月是我县第四个党风廉政集中教育月，为认真贯彻落实胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第六次全会上发表的重要讲话精神，切实加强领导干部以人为本、执政为民的党性教育，进一步发扬密切联系群众的优良作风，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，遵照市纪委、市委组织部、市委宣传部《关于深入开展以‘庆祝建党90周年’为主题的‘党性党风党纪教育月’活动的通知》精神，以及县纪委、县委组织部、县委宣传部有关通知要求，我局结合实际，开展了教育月活动，通过精心准备、周密部署、科学实施，取得了良好效果，现将集中教育月活动开展有关情况总结如下：

一、领导重视、部署周密

分局党组一班人深刻认识到开展以“庆祝建党90周年”为主题的“党性党风党纪教育月”活动的重要性，结合自身实际，制订了活动方案，分局党组书记、局长刘彬同志亲自参与方案制订并多次强调一定要把主题教育策划好、开展好，要求分局党组成员既要担负起领导和组织这次活动的责任，又要以身作则，带头参加学习，自觉接受教育。分局在党员干部中开展“党性党风党纪集中教育月”活动，同全县正在开展的“三项行动” 有机结合在一起进行，其目的是为了使全体党员干部在受教育的同时，自觉接受上级和广大群众的监督，主动维护人民群众权益，发扬密切联系群众的优良作风，进一步做好新形势下的食品药品监管工作，筑牢党员干部坚持以人为本、执政为民的思想基础，为推进我县经济社会超高速发展和确保人民群众饮食用药安全提供坚强保证。

二、内容丰富、重点突出

我局开展了内容丰富多彩的“党性党风党纪集中教育”活动。一是组织了一次“以人为本、执政为民”为主题的集中学习。着力加强以人为本、执政为民教育，增强领导干部的宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识和服务意识，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。二是宣讲了一堂维护党的政治纪律专题党课。分局分局党组书记、局长刘彬同志围绕维护党的政治纪律的重要性和必要性带头讲一堂专题党课。通过讲课使广大党员干部进一步强化政治纪律意识，坚决维护政治纪律的严肃性，自觉履行维护政治纪律的职责，始终做到以身作则、率先垂范。三集中开展了一次基层党务公开活动。面向社会群众重点公开党组织议事规则，执行民主集中制和决策程序情况，干部选拔任用、考核奖惩情况，领导班子党风廉政建设情况，各种专项资金的使用情况等。四是聆听了一次预防渎职侵权违法犯罪知识巡回讲座。由璧山县纪委和县检察院组织面向各单位党政主要领导，重点部门和重要岗位人员开展预防渎职侵权违法犯罪知识巡回讲座，通过剖析重大典型案件，积极开展以案说法、警示教育，促进国家机关工作人员筑牢防止渎职侵权的思想防线，自觉勤政廉政、依法行政。五是开展一次“反腐倡廉历程回顾”。结合自身实际，开展形式多样的回顾活动，通过回顾，学习和了解反腐倡廉建设的发展历程，正确认识和理解党风廉政建设和反腐败斗争对党和国家发展做出的巨大贡献。六是阅读一本反腐读物。组织广大党员干部阅读学习中央纪委近日编写并出版的《反腐倡廉10 个热点问题》，立足自身反腐倡廉工作实际，联系当前形势任务发展，开展更有针对性和说服力的反腐倡廉形势任务和方针政

策的宣传教育工作。七是组织干部职工开展“五个一”系列传统教育活动，即：看一场警示教育片、传唱一首廉政歌曲、发送一条廉政短信、开展一次勤政廉政谈话、写一篇廉政学习心得活动。八是组织参与一系列庆祝活动。开展反腐倡廉知识测试和理论征文等一系列活动。此次教育活动复盖分局全体党员，突出重点是副科级以上党员领导干部和科室负责人。

三、活动精彩、形式多样

分局党组紧密结合具体工作实际，紧扣主题教育的目标和任务，采取形式多样、行之有效的方式，增强活动的吸引力、感召力，激发党员干部参与活动的主动性和积极性。在学习教育中要做到“五有”：有制度，有检查，有资料，有氛围，有时间，确保教育月活动取得实效。

四、教育深刻、效果明显

分局全体党员通过开展以“庆祝建党90周年”为主题的“党性党风党纪教育月”活动，心灵受到了一次洗礼，大家纷纷表示一定要牢记入党誓词，心中时刻装着百姓，始终慎用手中权力。广大党员对待工作积极主动、对待群众热情周到、对待纪律严肃认真。

第7篇：党章党纪党规学习总结

党章党纪党规学习总结

自党章党纪党规专题教育学习活动开展以来，我严格按照县委关于开展党章党纪党规学习教育的有关要求，结合《扎西镇开展党章党纪党规学习教育实施方案》，采取个人学习和集中学习等方法，圆满完成了县委和镇党委所安排的所有必学篇目。

一、学习的内容和方法

一是以书本学习为基础，切实强化理论学习。理论来源于书本，提高自身理论水平建设必须强化书本学习。因此，在此次党章党纪党规学习活动的第一阶段，我严格按照扎西镇专题教育学习计划表，逐章逐节，一丝不苟，完成了所有应学篇目。重点学习了《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《党政机关国内公务接待管理规定》等20篇主要篇目，写出读书笔记20篇，心得体会1篇。

二是以集中学习为重点，努力从班子学习交流中汲取好的做法和经验。根据扎西镇党章党纪党规实施方案，扎西镇党政班子成员分2次集中学习了此次专题教育，会上，党委主要领导王书记带领班子成员学习了党章党纪党规的主要1

篇目，并对班子成员的个人学习做了强调和安排。各班子成员根据自身学习情况做了交流发言，我从书记的讲解和班子成员的交流发言中找出了不足和需要改进的地方，受益匪浅，并在会上谈了自己学习的感受、收获和不足。

三是以信息技术为载体，千方百计拓宽学习渠道。利用电视、报纸、网络等传播媒体，大力学习习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，以及中央、省、市、县等上级党委关于党章党纪党规专题教育的相关文件；学习全国各地贯彻党章、遵纪遵规的先进典型和事迹，从中汲取好的做法和经验；学习全国各地发生的大案要案报道，从中汲取惨痛经历和教训，以案例激励自己筑牢拒腐防变的能力，切实提高自身的政治素养。

四是以党课教育为契机，接受了一次深刻的党性洗礼。在“七一”前夕，扎西镇党委组织召开了镇机关全体党员大会，镇党委主要领导在会上围绕中国共产党的目标、任务、职责等做了重要讲话，并根据当前形势，对参会的所有共产党员做了明确要求和告诫。党委领导的讲话深深印在了我的脑海，我在冥冥思索中感受到了自己的职责所在，感觉到了自己应该因何而为，因何而不为。特别是在重温入党誓词环节，我仿佛又回到了曾经战火纷飞的年代，仿佛又回到了曾经的青春年少，仿佛又回到了激情燃烧的岁月。面对党旗，2

庄严肃穆，我分明感觉到了身为扎西镇政府领导的担子有多重，感觉到了新形势下的当代共产党员该做什么，不该做什么。我用坚定的信念无数次告诉自己，一定不能忘本，不能忘了曾经忠于党忠于人民的誓言。

五是以查摆问题为目的，深入剖析自身问题和不足。我通过自己查、领导点、集体帮等途径，认真开展了批评和自我批评。对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和“五个是否”等方面存在的问题和不足，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，写出了党性分析材料一篇，并和党组织签订了“严明党的政治纪律和政治规矩”承诺书，对遵守党的政治纪律和政治规矩作出了严肃承诺。

六是以实践做检验，切实巩固学习成果。根据群众、同事、领导的建议和意见，对照党性分析材料列出的自身问题和不足，我逐条逐项明确整改任务、整改措施、整改时限，把所学知识贯穿于工作中，努力做到边学边改，边改边巩固。另外，我参加了扎西镇党章党纪党规学习测试，并根据测试结果，对自身不足和学习不到位的地方进行了弥补和温习。

二、取得的成绩和收获

一是进一步清楚了党员的权利与义务。通过认真学习，使我对党章党纪党规的基本内容有了更深层次的了解，特别是对党员的权利与义务有了更深的认识，并对照检查，找出3

自身差距，明确了今后的努力方向。作为扎西镇政府领导，在党员权利保障方面，今后将建立健全党员管理制度，尽最大努力保障全镇党员的相关权利与福利；在党员义务履行方面，将结合实际，实行奖惩结合的党员管理机制，以此激活广大党员干部的积极性，达到在各自岗位上争先创优效果，更好地为人民服务。

二是筑牢了廉洁自律的思想防线。廉洁从政若干准则是共产党员的必要准则，也是对共产党员的必然要求。今后将严格执行八项规定，并以身作则，率先垂范，严格管理好征地拆迁补偿款、惠民资金、涉农、医保、低保等资金。严格管理好相关工程建设，绝不插手重点项目的招投标，用实际行动去带动全镇的党风廉政建设，用自身的言行去影响班子成员和下属职工，按照廉洁准则的相关要求，更加严格的姿态开展工作。坚决把有限资金用在刀刃上，杜绝乱报差旅费，乱发奖金等违规违纪问题。将适时开展全镇干部职工廉洁自律培训和考核，进一步增强全镇干部职工廉洁自律的自觉性和积极性，从而推动全镇的党风廉政建设，更好地为人民服务。

三是工作作风更加严谨。作风建设是我们党常抓不懈的一项长期工作，工作作风的好坏直接决定着工作成绩的高低，因此，严谨的工作作风也是对每个共产党员的必然要求。4

我作为扎西镇人民政府领导，我的一言一行都会影响到扎西镇全体干部职工，对扎西镇的作风建设和工作改进起着至关重要的作用。因此，通过学习党章党纪党规，坚定了我带头改进工作作风，带头深入基层调研，带头解决实际问题的决心。我必须提高自身的品德修养，时刻做到以德为先，修身养性；时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，坚定跟党走的决心，以自己的实际行动，推动扎西作风建设，进而推动扎西经济社会的全面发展。

四是服务意识进一步提高。共产党的根本宗旨是为人民服务，作为一个共产党员和党的领导干部，必须践行为人民服务的根本宗旨，千方百计为人民谋福利。要发挥党员领导干部的先锋作用，充分考虑群众利益，把老百姓最关心或者普遍关心的问题作为切入点，毫不松懈地常抓，以实际成效取信于民。要用群众的满意程度鞭策自己，以共产党人的模范行动践行为民服务的根本宗旨。因此，今后我决定从以下几个方便入手，切实以群众利益为核心，踏踏实实为人民服务。一是加强边远、落后山区的调查研究，找出破解边远山区脱贫致富的方法和路子；二是花大力气解决扎西深层次的矛盾纠纷和历史遗留问题；三是坚持民主集中制原则，在工作中不搞一言堂，坚持融个人主见和集体智慧于一体；四是5

要带头攻坚克难，推动扎西重点工程和经济社会的快速发展。

三、存在的问题和不足

一是学习时间不紧凑。这次党章党纪党规专题教育活动时间紧、任务重，加上这段时间正是扎西镇农业农村工作最繁忙的时候，也是铁路等重点工程征地拆迁、纠纷矛盾处理最关键的时候，所以，在学习时间安排上不集中，学习节奏上出现了断断续续的情况；大多是晚上学习，也出现了没有按计划时间完成学习的情况。

二是学习内容精髓理解不够深。因为时间紧的原因，部分内容理解不深，学习不透彻，还有是学习的部分内容精髓，理解只停留在表面，对深层次的理解还有待升华。

三是理论与实践没有充分结合。学习理论没有完全融合于实践中，比如，我们在为人民服务处理极端事情时，没有充分借鉴其他地方服务群众的经验做法，镇所属部分部门的权利运行机制和监督体系还不是很完备，机关公务员管理办法还有待完善等。

四是监督检查力度不够。我作为扎西镇的政府领导，除了自己要努力学习外，还要督促别的同志认真学习，有检查和督导的义务，但在这个方面我做得不是很好，没有亲自过问属下的学习情况，没有起到监督的作用。

四、下步打算

一是温故知新。要抽时间对之前学习的主要内容、重点难点进行复课，对不懂的或者模糊的加以学习和研究，进一步加深理解党章党纪党规的科学内涵。

二是践行宗旨。要坚决贯彻党章，强化遵规守纪的思想意识，坚持党要管党原则，把握广大人民群众的切身利益，切实践行为人民服务的根本宗旨。

三是理论联系实际。要把学到的知识和经验实践于自己的工作中，建立健全机关职工管理办法、食堂管理办法、党风廉政建设责任制等措施和规定。

总之，我必须冲锋在前，绝对不能只发号施令，必须前往问题第一线，亲力亲为，为干部职工做好表率。

第8篇：班主任工作总结班主任总结

班主任工作总结范文-班主任

总结

班主任工作总结范文

记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心*劳型，*劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。

一．开学三步曲

在新生入校的第一天，我设计了三个活动：

1．自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2．竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。

3．给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。

营造家的氛围

1．学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。

2．生日祝福，鲜花，值日生档案在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。

3．图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。

4．写日记我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。

争当文明班级

在军训的时候，在学校组织的文明礼貌月的活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。我们获得了军训队列比赛的一等奖。我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。

二．创特色班级

特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。

我给同学们介绍了一篇1位台湾教育工作者的文章---“天下兴亡，我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动。

通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。

特色之二：有较强的组织纪律性

1．规范早读，午休，自习课的纪律

早读：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。

午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。

自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

2力争在升旗，做早*和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

在早*的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。

在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。我们在板报评比中，广播*比赛中，运动会的比赛和评比中都得了奖。

3．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。

我们班被选中上中央电视台的史社和科学的录象课，被多次选中上青年教师的优质课，受到校领导和老师们的一直好评。

特色之三：注重能力的培养和锻炼

期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。

我把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲题，听写，默写。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。

我们还策划了很多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！我们还成立了足球队，篮球队，运动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多彩！

特色之四：注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。

日记，是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上，我收了同学们的日记，利用学生军训的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的日记上认真的写上评语，现在，学生已经习惯了在日记上和我交流了，而且，他们的日记也写的越来越好了。

军训的时候，孩子们不适应，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他们聊天，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我产生一种亲切的依赖感。利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流……

学生病了，我组织学生去看望他，送作业，送鲜花；我也利用休息时间去看望他；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵；骂人了，我会让学生写命题日记来讨论……用照片和录象来记录下我们的每一次活动。

记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……

我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

特色之五：和家长成为朋友

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。

在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。

每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。

“我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。在我们班进行爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。

在军训的时候，我要求每个学生给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄走，作为中秋节的礼物送给家长。

在中秋节的夜晚，我给每个家长的手机发了一个消息：中秋节愉快！

第二次家长会，是学生和家长一起开的，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：心灵沟通。

我把这次会议教给了我的学生去策划，安排，主持。