第1篇：班主任工作总结讲话稿
篇一：班主任工作总结演讲稿
我的班主任工作总结
各位领导、老师
大家好！今天安排我在这次会议上发言，实在愧不敢当。因为我在班主任工作中，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事。
首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐。
“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，结合本班的实际情况，制定了详细的班级量化管理细则。包括纪律、卫生、学习、以及扣分、奖分等等，让班干部担任值日监督员工作，并做好情况记录。每周一班会课进行小结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，取得了良好的效果。
其次，注重学生的思想教育。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。
最后，注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。
在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。但我从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。
第二、施展爱心，做学生的贴心
我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们谈心，从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解学生。通过打电话、家访等方式经常和家长沟通。作为一名班主任要做到大爱当头，爱自己的事业。不辜负领导的栽培与信任，要大爱铸心，爱所有的学生，不辜负家长的选择与期盼。我们要本着一颗爱自己孩子的慈爱之心，不仅爱他的优点，还要耐心的帮助他们改正缺点；不仅关注他们的学习成绩，更要关注学生心灵的成长和未来的发展；不仅关爱成绩优异的学生，更要本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮助学习成绩暂时落后的学生。只要你用心去抓，去管，去疼，去爱学生，学生的心弦就会与老师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道！培养出一个好学生，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更体现出班主任的人生价值。班里有一位学生，刚来时流里流气的，迟到、逃课、打架、闹事、顶撞老师、欺负同学等等，多次教育都没什么效果。我改变了一贯的做法。不再光批评，而是通过课余时间和他交朋友，和他的所谓“哥们”了解他的思想动向，根据他的心里特点选择适当的方法帮助他、教育他。
第三、宽容友善，做一个理智型的班主任
我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特
点决定了他们的举止行为往往是幼稚的，甚至是“可气”的，为此我们不要在感情冲动的时候处置学生。不经意的一句话也许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被情绪所左右。此外一个成熟的班主任，要有敏锐的洞察力，能依据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发现学生内心深处的波澜，从而将隐患消灭于萌芽之中。
只要我们每一名班主任对工作有热心，对学生有爱心，发现问题细心，处理问题精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我们就真的能成为学生的朋友；那么，我们就能真正地把班级管理工作干得出色，富有成效；相信我们在座的一批批新、老班主任，定能肩负起以杨校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托，共同携手，互相砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名学生健康茁壮的成长，为了能让矿区中学的发展前景更加辉煌而奉献我们的全部心力吧！篇二：班主任工作总结讲话稿
班主任工作总结讲话稿
各位老师：
本学期对我来说具有相当大的挑战和成长。在一百来个日子里，每天都在路上。
用什么样的文化，什么样的理念去管理一个班级，每个人都有自己的方法。从宏观的方面讲，我的管理理念是：从扶到放。在扶的过程中，也就是渗透我的思想我的理念的过程。那什么是我的思想我的理念呢？那就是抓纪律！接手一个班我首先打造的就是班级纪律，因为我始终认为一个班级体，只有纪律好了，良好的班风才会形成，班风形成了才会倒逼学生自我约束。到了这个时候，老师就可以放手了，轻松了。我看到很多的班集体，在课堂上按插了大量的班干部，只要哪个同学稍有些“风吹草动”，立马记名，向班主任报告，这不禁让我想起了明朝时的锦衣卫，处处有监视，令人坐不心安。
以上这两点是我当班主任后最深刻的感想吧，谢谢大家！篇三：在班主任工作总结会议上的讲话
在班主任工作总结会议上的讲话
各位班主任：
大家好！
班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到学生各个方面的素质，直接影响到一所学校的兴衰。所以，学校对班主任工作是非常重视的，各方面都尽量向班主任倾斜。在开学时，我校就召开了班主任工作会，安排布置了班主任的工作。
1、班级管理制度化。没有规矩，就不成方圆。各位班主任在刚开学时都能抓好班委会建设、制定卫生制度、班级学生管理制度等。特别是八年级，更是加强了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等制度的学习，使学生顺利地由初一过度到初二。永杰的八(2)班等、老师小孩子较小，家务事较多，但班级管理有条有理，詹娟老师虽从他校刚入我校，但能服从学校安排，毫无怨言地担任班主任工作，加强督导，班上各方面工作都较出色。各班注重卫生工作，责任到人，任务表上墙，工作主动到位，共创了陆城一中洁净美丽的校园。有些班虽然清洁区面积大，任务重，但同学们都能在班主任的安排之下，圆满完成任务。很多班级班上制定了一些有特色的保洁措施，基本杜绝了乱丢乱扔现象。
强联系，共商育人大计。家长到校时，班主任能让座、倒茶，有礼有节，体现了教师的素质和形象。
由于众所周知的原因，我校近几年来生源质量不断下降，但各位班主任从维护学校声誉，为祖国培养社会主义事业的建设者和接班人的高度，强化培优辅差工作，每天早来晚走，勤下班，重管理。如： 老师等。很多班主任跟班紧，加强了课间操、早晚自习的检查。正是因为有了各班班主任的认真负责、齐心协力、齐抓共管，本学期班风、学风、校风得到了好转，赢得了社会各界人士的普遍赞誉。
虽然本学期各位班主任工作非常出色，但也存在一些问题，主要如下：
2、“后进生”的转化工作不力，效果不明显。
3、课间操的质量仍不够理想，动作迟缓，讲话多。希望班主任老师上操准时岗，站在队伍的前面，尽量在队列中多巡查。
4、心理健康教育的针对性和实效性还有待于探讨。
3、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态
4、培养和建设好班集体。
6、建立与家长的联系制度，通过电话、面谈、家校联系手册等形式，将学生的学习及表现情况通报给家长，对严重违纪的学生要迅速取得与家长的联系。
10、充分利用班会 做好思想工作
二〇一一年六月七日 篇四：班主任总结发言稿
班主任工作总结发言稿
回顾过去的一个学期，感觉时间过得既慢又快，慢的是过程，快的是结果。这过程，既有辛酸，也有快乐。说到经验，我没有多少，在这里只想大家一起交流一下自己的一点心得体会。我听说过这么一句话，班主任是世界上官职最小的主任，却是最重要的主任。说他官职最小，因为他几乎不能被称之为主任；说他最重要，大概是因为他的言行甚至能关系到几十个孩子的一生。高三班主任尤其是一个复合性角色，班主任应该作为一位心理医生，时刻关注孩子的心理变化同时实时的指导他们；班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。班主任又是向导，指导他们朝正确的方向前进，所以，我认为班主任工作是一项光荣但却艰巨的工作。
一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。良好的班风能唤醒一个集体。及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部是塑造良好班风的关键，因此，我比较注重班干部的培养工作。例如：本班学生陈笑笑学习成绩还好，做事细心。我对她非常信任，她对班级工作也非常负责，无论自习课还是早读班里学习气氛都很浓，纪律都很好，很少有人捣乱。换。
生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
二、尊重双差生，注重双差生的行为转化工作。双差生就是学习差、品德也差的学生，他们往往上课不专心，不遵守纪律，与同学不合作，不听老师父母的话，这些学生最难教育，最容易引起学校、家长的关注，但是，我认为差生也是可以进步的，只不过比其他学生进步慢一些罢了，他们的行为需要长期教育才能矫正。作为一位班主任，我们要足够尊重每一位学生，对他们既要严格要求，又要关心爱护，正确对待他们的弱点，过失和错误，对问题行为认真分析，然后采用相应的方法进行教育。如：我们班上的王干理同学，上课不听讲，还经常逃课，开学第一周就旷课。后来我慢慢摸清了他的脾气，知道他属于顺毛驴型的，吃软不吃硬，就经常利用课余时间找他谈，站在他的角度或者他父母的角度和他交流，这样虽然他仍然偶尔犯错，但是每次都能知错，并逐渐有所收敛。尺有所短，寸有所长，再差的学生也有长处。苏姆林斯基曾经说过，让每个学生都抬头来走路。班主任要注意观察、了解，及时地扑捉他们的闪光点，进行鼓励、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。
三、协助本班的授课老师，搞好团队工作
我任教的班级学生基础不太好，为了增加工作的针对性和实效性，我和任课教师将学生划分为以下几个层面
a、就目前成绩看考不上本科，但调整好也许有能力冲击本科的学生； b、学习自觉但成绩不理想的学生；
其实一个班级，若只盯着那些有希望上大学的学生，而放弃了一小部分升学无望的学生，不仅是教育的失策，针对不同层次的学生更多的工作是思想工作，如果都由班主任来做，肯定忙不过来，更不用提效果了。特殊时期的特殊任务将任课教师和班主任紧紧的捆到了一起，每位任课教师在做学生的思想工作方面都有他的独到之处，并且往往我感觉棘手的问题学生到了任课教师那里或许很容易沟通，所以我们共同协调，将不同层次的学生承包给任课教师，在这里任课教师不仅仅是辅导答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，学习就不愁了。每个学生惊喜地发现，每个人都有至少一到两个老师经常辅导和帮助，对老师的信任和亲切感一下子就建立了起来。亲其师才能信其道。
四、注重家校联系工作孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。
表现，他们也没有足够的时间来询问老师，没有足够的时间在星期天的时候辅导教育自己的孩子，很多家长常常都会对老师说：老师，那我们的小孩就交给你了！这不是一种好现象，没有家长的配合，学生根本不可能有足够的进步。这就需要我们主动和家长保持联系。在开学初，我就告诉学生我的电话号码，方便家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学生发生什么事情，可以随时和家长联系，共同商量对策，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。
总的来说，过去的一个学年，我在班主任工作方面谈不上成功，也还算顺利，这得益于领导的支持，同事的帮助，也是我有幸遇到了一批比较好管理的学生和善解人意的家长。篇五：班主任工作总结发言稿
2011学年第二学期班主任工作总结
看到本次班主任工作总结的主题：学生学习能力的提升，我有点无从下手，感觉涉及的面很广。转念一想，其实学生学习能力的提升与教学常规的管理，班干部的培养以及学习习惯的养成是密不可分。
一、良好的教学常规管理是学生学习能力提升的前提
学习能力的提升离不开课堂内外。所以在本学期中，我继续加强对学生的常规管理。良好的常规是进行正常学习和生活的保障。调皮捣蛋，行为习惯差，学习习惯差的学生往往会影响班风和学风的建设，影响班集体的利益。因此加强学生的常规训练和行为习惯的培养是班主任工作的重中之重。结合学校各周的养成教育，我利用班队课积极开展主题教育，以小组比赛的形式展开，每周评出行为规范优秀小组，并做好记录和总结，为期末评比作准备。同时学生每周各项评比也是本学期的关键，我设置了十项评比内容，具体为：早自修朗读情况，早操或集会，眼保健操，值日工作，红领巾佩带，课堂发言情况，课堂纪律，课堂作业完成情况，回家作业完成情况。以上各项分值为10分，满分100分。每天由值日班长记录，形式以扣分为主。
二、良好的学习习惯培养是学生学习能力提升的基础
1、学生的进步是我们的期待的，但在上学期，我发现我们班的孩子的字写得不够端正，这一点语数老师也有同感，而且听金老师说我们班孩子的字不如二年级时写的呢。
2、这学期开学不久，据任课老师反映我们班的部分同学上课喜欢插话，而
且有一部分学生喜欢与同桌说话。这些坏习惯不仅影响了自身的学习，而且还影响了其他同学的听课。面对这样的问题我首先采取的方式是与这些学生交谈，可发现这效果不明显。我也尝试过在教室外观望，同桌相互提醒，小组课堂纪律比赛等方法，后来我发现让学生抄校学生行为规范中的相应条例很管用，一星期统计一次，凡是违反课堂纪律的同学由次数来决定遍数。一开始，抄一遍两遍的学生还是为数不少，经过一个月，班中的听课效率明显有了好转，当然也有个别学生抄得计较多的，但我也有一个奖惩机制，一星期超过五次的学生在下星期内有进步的，可以免抄，对以屡教不改的，就得请学生家长来校一次。
3、这学期发现有的学生在订正作业时有抄袭的现象，特别是数学。在加强教育的同时，任课老师也采取了面批的形式，同学之间的监督工作也不容忽视。只要一有学生抄袭，就有学生向老师汇报，老师会对这位学生做出及时的辅导。
三、得力的班干部建设是学生学习能力提升的保障
一个班集体学风班风如何，学习成绩如何，班委的建设和培养有着不可忽视的作用。唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。在学期初，我对班级的班委进行了竞选，虽然班干部的变动比较大，特别是职务上的变化，但在制度的约束和要求的激励下，班级工作正常有序地开展起来了。班干部成立的第一个月，扫地时我把最脏最累的工作交给他们，课后我让他们为后进生做好一对一的帮教工作。
上学期由于老师的变动频繁，我们班的成绩不是很理想。这学期在老师和同学的努力下取得了很大的进步。但是班级学困生屈指一数大概有10位，要拉住他们存在诸多困难：部分学生困生理解能力确实差；教师时间有限，无法做到对如此多困难生的补习；部分家长对孩子的学习持“接受现实，顺其自然”的态度，本身知识层次较低，对孩子的学习确实也无可奈何。如何激发学生的学习情趣，提高学生的学习能力将是一项长期的工作。
第2篇：班主任工作总结讲话稿
班主任工作总结讲话稿
今天，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，迎来了我校期中考试总结表彰大会。期中考试已经落下帷幕，我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先，我代表学校教务处向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺!紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在考试的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了成功、失败和痛苦的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
今天会议的主要议题是总结表彰。会议的目的就是希望全校学生认清形势，查找差距，理清思路，振奋精神，凝心聚力，为全面提升学校教育教学管理水平，提高教育教学质量而不懈努力。这次期中考试成绩通报(见我校年级各科成绩统计表)。。。这些成绩的取得，更多是我们老师付出了辛勤的劳动与同学们刻苦勤奋的结果。
同学们,我们要正确面对考试成绩“不以物喜,不以己悲”，胜败乃兵家常事，对这次考试取得成功的同学,你们要继续保持，因为无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点，没有暴露。应该说,良好的开端只是成功的一半,那还有另一半呢?那另一半就是你要善于总结,不停地反思,不停地拼搏。对于成绩不理想的同学来说,考试失利也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲，是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,成功的父亲是什么?那就是—“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功，最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现，在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!
第3篇：班主任工作例会讲话稿
班主任工作例会讲话稿
老师们，今天的会议我主要讲两个方面的内容：一是对12月的班主任工作进行总结，二是对放假前的工作进行安排。
一、政教处在12月份带领全体班主任共同完成以下工作
2、为迎接区安全检查工作，全体班主任认真做好了安全责任书和安全教育教案的的补签补写工作。
3、在第16周政教处安排了班级常规管理专项提升工作，绝大多数班级认真对待，对这项工作进行了安排和落实，班级管理有了明显的进步。对于班级的常规管理应当有正确的认识：常规管理是正常教育教学的需要和保障，是班主任工作水平的体现，认为抓常规工作耽误学习、常规工作差不多就行的观点和做法都是错误的。常规工作落实的怎么样，直接反应了班主任工作的工作态度和工作水平。
4、全体班主任积极做好文明礼仪教育深化活动。组织了问卷调查和统计、开展了中小学文明礼仪知识竞赛、文明守纪活动倡议签字、文明礼仪教育视频观看、法制教育录像观看和心得体会的撰写等工作。从开展的一系列活动和有关材料的上交情况来看，全体班主任对这项工作是非常重视的。重视这项工作所产生的效果就是，在12月份，学生的纪律观念和精神面貌是规范有序的，卫生保洁良好、违纪现象减少。
5、开展了中小学师德状况家长问卷抽样调查活动，各班级认真组织问卷和统计及上交工作。对问卷类的工作，向班主任提出建议，一是要合理确定问卷的人员层次，明确问卷的相关要求。二是要认真分析问卷的统计结果，及时发现和解决问卷所反映的问题。如果对发现的问题疏于对待，将会给参加问卷的人留下不好的印象。（班主任
www.xiexiebang.com）再就是班主任要认真对待每学期成绩通知单上的家长意见。对以上工作的看法是：在我们眼里的小问题，往往是别人眼里的大问题。及时解决小问题，避免产生大问题。
6、由学校团委牵头组织了大课间跑操活动，活动效果明显，说明了工作任何工作都有提升的空间，更说明了班主任在这项工作上是用心对待了。
二、班主任在放假前的主要工作安排
1、善始善终做好班级各项常规管理工作。重点做好期末复习动员，帮助学生确立适合自己的冲刺目标，积极和任课教师了解学生的学习状态，加强学生的学习督促。
2、继续重视学生的安全教育和遵规守纪教育。班主任要督促学生按时上学和放学，保证学生路途安全，不允许硬性规定早上提前到校和下午延后放学。教育学生不能从事湖面滑冰等危险活动、注意冬季取暖安全。做好学生放假前的纪律教育，杜绝期末考试进行各种方式的作弊行为，杜绝放假前的打架等重大违纪行为的发生。
3、做好相关材料的收尾工作。相关的材料主要有：4个四学会班会备课、班主任工作总结、级部主任4分钟述职材料、四学会教育手册的填写、中学生综合素质评价手册的填写、综合素质评价统计单的填写、学生各类荣誉登记表的填写和上交、学业水平通知单的填写下发等。另外还需要在放假前安排好寒假“文明礼仪我传播”社会实践活动。
4、中小学各班认真召开“庆元旦”活动，按照活动方案的要求认真准备。
5、学校其他临时性的工作，要随时关注通知安排，避免误事。
最后向一年来辛勤工作的班主任老师们表示衷心的感谢，祝愿老师们在新的一年里身体健康，家庭幸福！
第4篇：班主任工作座谈会讲话稿
班主任工作座谈会讲话稿
各位领导、班主任老师大家好！
班主任工作是学校管理工作重要组成部分，是管理工作非常关键的环节。班主任是班级的领导者、组织者、指导者，班主任的教育观念、工作方式将对学生的发展起着至关重要的作用和深远的影响。大家都知道班主任工作事情多、任务重，多是一些琐碎而又必须认真对待的事情，工作之辛苦大家有目共睹。在此我代表学院对各位班主任老师一年来努力工作表示感谢，感谢大家多年来对学院工作的大力支持。
今天我们在这里召开我院班主任工作座谈会，主要有三个目的：一是加强班主任队伍建设，创建良好、向上、和谐的团队，促进班主任工作的规范化、科学化，促进学院良好学风的形成，通过做好班主任工作为我院学科建设、专业建设和教学改革营造环境；二是为了加强班主任之间的交流，将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，提高班主任的工作实效；三是探讨和解决工作中存在的实际问题，更好地发挥班主任在管理工作中的作用。****学院学生工作在学院班子、全体班主任老师和学生管理干部的共同努力下，在学校职能部门的积极配合和支持下，2008年度各项工作取得了长足的进步。现将2008年度学生管理工作总结如下：
一、学院领导高度重视学生工作
学院党政领导对学生的管理工作高度重视。2008年学院领导班子就班主任工队伍建设、如何调动学生学习积极性，加强学生思想政治教育和安全法制教育、如何加强和改进学生干部及学生党员的管理等方面工作进行专门讨论和研究。针对计算机学院学生管理工作的具体情况，本着以教学为中心，以学生为本的思想，充分发挥教师和学生管理干部在学生管理工作中的作用，在实际工作中起到了较为明显的效果。在学生科技、文体、社会实践等各项活动的开展过程中，学院从不同方面给予大力支持。学院领导班子在工作中思想统一，目标一致，分工明确、相互支持、积极配合，为学院各项工作的开展创造了良好环境。
二、加强学生支部工作
1、发挥党支部的核心作用，按时开展组织活动，不断提高组织生活质量。通过组织生活的开展和学习，加强了基层党支部建设，学生党员的思想素质，政治理论水平和工作能力进一步提高，增强了学生党员的学习和工作的自觉性、主动性和创新性，党员的先锋模范作用在学生中得到发挥。
2、按照学院组织部发展党员工作的部署和学生党校招生培训工作的总体安排，本着党建促团建，促进学生思想政治工作的开展，积极落实发展党员、重点对象的培养和学生党校招生培训工作。重视预备党员队伍和入党积极分子的培养，通过学生支部和班级考核推荐，把思想要求进步，学习成绩优秀、遵章守纪、积极参加各项活动的学生吸收到党组织来，使他们成为思想教育、学风建设、科技文化活动的骨干力量。2008年度我院共发展学生党员81人，确定党员重点培养对象123人，参加党校培训学生211人。
3、发挥学生支部和学生党员的先锋模范作用。通过加强学生支部建设和开展支部活动，不断强化党员意识，提高思想政治觉悟，发挥党员的先进性和模范带头作用。使学生党员不论在学院、班级、宿舍还是在学习、生活、工作等各方面都能够起到示范作用。同时我院要求学生党员，对班级同学的情况要主动了解，对在思想、学习和生活中出现不稳定状况的同学，要及时予以帮助。在维护集体荣誉，促进学院建设过程中，发挥积极的作用。
三、坚持教育与管理相结合，强化学风建设。
1、加强考风考纪教育。每学期考试前全院分别召开教师、班主任和监考人员大会，通过任课教师和班主任向学生进行诚信教育，积极宣传学校有关考试规章制度，指出考试作弊的危害性。通过教育与宣传，我院学生考试作弊现象明显减少。特别是2008年我院没有发生一例因考试作弊被学校处分的情况。
2、坚持学籍预警制度。每学期期末召开班主任例会时作为一项重要工作进行布置安排。学院通过信函向学生家长通报学生的学习、日常表现、学费缴纳情况等，部分班主任老师还通过电话直接与学生家长进行联系通报情况。通过学籍预警工作的开展，让学生家长真实了解学生在校的学习生活状况，同时希望家长配合学校做好学生的教育工作。该项工作的开展得到了学生家长的支持与配合，受到了学生家长的好评。
3、积极开展法制安全教育和校纪校规教育活动。为确保学生在校期间正常的学习和生活，我院在学生中积极开展法制安全和交通安全宣传教育活动，今年上半年我院开展了法制、交
通安全月活动和创建文明宿舍月活动，通过法制、交通安全月活动的开展，提高了学生的法制安全意识，增强了自我保护能力，安全观念得到进一步提高。通过创建文明宿舍月活动的开展，学生宿舍的卫生环境得到进一步改善，学生违反宿舍管理规定的现象明显减少。特别是学生党员和学生干部积极参加主动参与各项活动，发挥了党员和学生干部的带头作用，使活动的开展在学生中收到了较好的效果。
4、加强上课出勤、夜不归宿检查，对08级新生建立晚自习制度。
为促进我院学风建设，加强学生工作与教学工作的配合。一是开展学生上课出勤检查，要求我院教师在组织好课堂教学的同时，对本院班级上课进行考勤。二是对学生宿舍进行卫生安全和夜不归宿检查。三是针对08级新生制定了晚自习制度，要求08级新生周一至周五以班级为单位参加晚自习学习。通过活动的开展，增强了我院学生学习和遵守纪律意识，促进了我院良好学风的形成。
5、坚持班主任例会制度。定期召开班主任会议，通报传达学校和学院工作的安排与要求。听取班主任班级工作汇报，及时了解班级学生情况，使学院学生工作和班级工作紧密联系，促进班级班风建设。一年来我院班主任对班级出现的问题能够及时了解掌握，并予以妥善解决，班级管理工作正常有序。
6、认真做好评优和奖、学、助、贷工作。按学校有关各类奖学金评定要求，积极向学生进行相关政策宣传。评选工作始终本着公开、公平、公正的原则，根据各班人数，按比例通过民主方式进行推荐。一年来学院各类奖学金评比在学生反映良好，并能够按时保质保量的完成了各项评选材料的上报工作。2008年度我院共有57人获得国家励志奖学金、596人获得国家助学金、154人获得特困补助、4人获得国家奖学金、16人获得联通等专项奖学金。
四、认真落实并圆满完成了新生报到注册、军训工作
为落实好新学期08级新生报到注册，我院7月10日放假前，就迎新工作专门召有关工作人员会议，研究落实具体工作任务。在两天的迎新工作中，各项工作井然有序，顺利地完成了三个专业235名新生报到注册工作。
迎新工作结束后，在为期半个月的新生军训过程中，我院参与军训的工作人员和参训学生，按照学校军训办要求，积极参加军训办组织的各项活动，认真完成训练课目，主动配合教官进行军训。在歌咏比赛、内务评比和队列考核中都取得了较好的成绩，在学校军训工作表彰上，我院被评为2008年度先进军训(营)集体。
五、积极开展学生科技、文体和社会实践活动，提高了学生创新精神和实践动手能力
1、积极支持学生参加“全国大学生数学建模竞赛”、ACM/ICPC大学生计算机程序设计大赛、第四届“挑战杯”全区大学生创业计划大赛。为我院学生提供了展示自己在计算机编程方面才能和学生相互交流学习经验的机会，使同学之间增进了友谊，促进了合作，提高实践能力。其中参加全国ACM/ICPC大学生计算机程序设计大赛获团体三等奖（三人）、******ACM程序设计大赛六支参赛队，有四支代表队共计12人获得大赛三等奖、第四届“挑战杯”全区大学生创业计划大赛获团体二等奖（7人）、全国大学生数学建模竞赛两支参赛队获团体一等奖（4人）、一支代表队获团体二等奖（2人）。
2、积极组织开展暑期社会实践活动。****学院于2007年7月21日至2007年8月10日组织了本学院2004级57名学生在**集团**软件人才实训基地参加了暑期专业实习。2008年度4月又与四川**公司和北京**集团合作准备暑期派学生参加社会实践。在组织报名过程中有48名同学报名参加。但由于自然灾害等原因，本次暑期社会活动没能按期进行。通过近几年开展暑期社会实践活动，我们认识到让学生进行社会实践，参与企业项目开发，是促进和提高学生实践动手能力一种非常好的途径，它不仅可以开阔学生视野，而且能够使学生更加清楚的了解自己所学专业与社会工作的联系，为学生在校期间更好的完成知识储备和今后就业打下了良好的基础。
3、为丰富学生业余文化生活，我院学团办、学生社团积极组织学生开展文体、爱心慈善公益活动，2008年度先后组织开展了院运会、学生体育节、“一米阳光”爱心社团慈善公益晚会、迎新文艺晚会、新生杯体育比赛等活动。通过活动的开展，不仅丰富了学生的业余文化生活，而且陶冶了情操，增强了集体观念，团队合作精神。特别是“一米阳光”爱心慈善公益晚会的举办，让我院学生与特殊教育学校这些与自己年龄相仿，但身体有残疾的学生近距离接触，亲身感受特困群体在生活、学习等各方面的艰辛与付出，使同学们认识到自己作为
健全人，更应该加倍珍惜在校四年的大学时光，努力学习，乐观生活，以积极地心态直面困难。
六、拓宽就业渠道，为学生就业创造条件
针对我院2008届毕业生就业实际，实时启动毕业生就业工作。通过积极宣传国家就业政策，进行就业指导，开展就业意向调查，举行专业招聘会等形式，及时为学生提供就业信息，鼓励学生积极参加各种针对大学毕业生开展的就业洽谈会。2008年共联系用人单位20余家，提供用人岗位120多个。
结合08届毕业生专业特点，我院邀请北京**、北京**、上海**等IT实训公司，对全院进行就业实训宣讲。有31多名毕业生选择参加北京**科技集团有限公司举办毕业生高薪就业培训，到今年9月已有28人在北京等地IT企业就业，实现了预期的高薪就业。截止到目前我院毕业生年终就业率平均达95 %以上，圆满地完成了学校年初下达的毕业生就业工作任务。
七、今后努力方向
1、进一步加强学生日常管理促进良好学风的形成。
2、加强班主任、辅导员队伍建设，提高工作效率和管理质量。
3、鼓励和支持学生参加与专业有关的科技竞赛活动，培养学生的实践动手能力。
第5篇：班主任工作会议讲话稿
班主任工作会议讲话稿
***学校的发展离不开全体教职工的辛勤劳动，离不开全体班主任的无私奉献。我们许多班主任为了教育学生不辞辛劳，早起晚睡，无论是风霜雨露，还是冰天雪地，都有班主任的身影。有的班主任没有时间照顾家里和孩子，让我深受感动。他们爱岗敬业、爱学校、爱事业、爱学生，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，为了学校，付出了太多。我代表学校对班主任无私的奉献表示由衷的感谢。
有许多班主任一干就是10多年，确实是学校、学生、家长要诚心感谢的。许多学生在其严格管理下、热心关心下得到了健康成长。每当学生回校谈起在母校前中的峥嵘岁月，个个意气风发。毕业学生回校请来了任课教师，许多任课教师已经双鬓白发，但那些富有事业成就的学生见到老师一如从前，非常融洽，非常真诚，我的内心受到了极大震憾。学生对老师是心怀感恩之情的，班主任工作的价值就是在这里，我们的精神财富是富有的。
学校的发展，须要班主任辛勤的努力。班主任责任重大，优良的学风、班风的形成，离不开良好的管理。学校将对班主任的后顾之忧等给予高度关注，积极帮助班主任排忧解难。在新学期，我还要强调几点：
一、严格要求学生，加强常规管理。
严格要求体现了以法治校，我们必须按《中学生守则》、《中学生行为规范》，加强常规管理，加强学生的养成教育。新学期伊始要开好主题班会，组织学生学习有关规章制度。让学生有序学习、生活。要加强常规管理，不是扼杀学生个性。“养不教,父之过。教不严，师之惰。”教师一定要承担起教书育人的使命，而从学生发展来看，学生在学校学习的过程，本身就是一个人格不断完善，品德逐渐提高的过程。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”所以，我们不能有近视观念，不能只看到学生的成绩，不能漠视学生存在的问题。事实上只有加强思想教育，使学生形成良好的品德，才能提高学生的学习成绩。目前处于价值多元化时期，学生面临诱惑多，在成长过程中会遇到很多挑战。而且现在的学生普遍缺乏感恩之心和家庭责任感。我们要加强思想引领，而不是出了问题简单处罚，要明理在前，教育在前。
二、热情关心学生，让学生在阳光下健康成长。
新的世纪对教师提出了更高的要求，作为一线教育工作者，一定要不断学习，以适应教学改革的需要。教学改革首先需要确立新型的师生关系，要建立一种民主、平等和充满信任的和睦关系，要把教师的奉献融入学生的成长过程中。要有一个“爱”字，常怀一颗爱心，这是教育的真谛。马尔连柯说：“要尽可能多地要求一个人，尽可能多地关心一个人。”要有一颗爱心，关心学生的心理、生活、健康、困难，设身处地换位思考，把“严”体现在爱心之中。
三、坦诚公正，促进全体学生的发展。
公平合理地去对待和评价每一个学生，是教育公正最基本的要求。教师在教育和评价学生的态度和行为上，应公正平等，正直无私，对待不同的学生要一视同仁，满腔热情地关心每个学生，热爱每个学生，从不同学生的不同特点出发，全心全意地教育好每一个学生。教师公正是教育公正的核心，“所谓公正，就是尊重和严格要求相结合。在学校生活中，没有也不可能有抽象的公正。教育上的公正，意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。”坦诚公正是班主任应有的起码的道德品质，很难设想，一个没有公正品质的教师，能真正热爱每一个学生。家长把子女送到省前中来，就是把未来的希望托付于我们。我们要对每一个学生负责。孔子所说的“有教无类”，讲的就是要公正、公平对待每一个学生。坦诚公正的教育可以给学生的人格带来良好的影响，有利于树立班主任良好的威信，也有利于学生学习的积极性和主动性的发挥。班主任是学校对社会展现形象的一个品牌，要坦诚公正地对待学生，坦诚公正地做人。
四、务实求真，扎实做好本职工作。
各位班主任要立足于班级，认真履行岗位职责，把学校要求落实在具体的行动之中。学校以及政治处布置的工作要实实在在地做，不能拖拉推诿。要务实，不搞花架子，不搞形式主义，班级管理、主题班会、社会实践要力求实效；要求真，就要着眼于学生实际、班级实际，按照教育的规律、学生成长的规律，树立先进的教育理念，寻找解决问题的途径，创造性地开展工作。
总之，我们要把“爱与责任”当作班主任工作的信条，为教育教学质量的提高，为争创省级示范院校做出应有的贡献。
第6篇：班主任工作例会讲话稿
班主任工作例会讲话稿
各位班主任：下午好！
学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德育工作抓好了，学生才可能增强自律意识，这样教学工作也就有了一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。所以我们所有老师既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作：
一、加强德育建设，提高队伍素质。
1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好教师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：孙茂清、唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上，勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙春艳等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。
2．出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量，经校长室研究决定，制定出台了《新集中学关于建立班主任激励机制，提高班主任待遇的规定》。规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管理奖做了具体说明。
3.推进班主任进班办公工作。为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作，此项工作获得了广大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。
二、加强文化建设，营造良好环境。
1．精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2．规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3.设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，锻炼同学们的各种能力，建立全校师生展示才艺的大舞台。我校开展了“激情广场”才艺秀活动。各班同学踊跃报名，大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目，也展示了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。
三、加强养成教育，培养创新人才。
1.丰富德育活动，促进养成教育。本学期我校组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2.争做文明学生，共建和谐校园。我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体，强化学生自主管理。
3．加强文化建设，争创“文明班级”。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每月一总结，每月一评比，班主任奖金及时发放。
4.开展实践教育，培养创新人才。为了更好地实施素质教育，增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人渠道，开展实践教育。本学期，我校相继开展了七年级新生军训、八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同学们的筋骨，磨练了意志。
7.推进精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良好习惯。
8.举行多彩活动，丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯，半学期以来，政教处积极创新工作，开拓进取，先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动；“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影；抓拍校园十大不文明行为；《新集中学学生成功素养必备》学习活动；等等。
9.召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和情况表现，请家长走进教室、关注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触，向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成绩，并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。
前阶段的工作，在校长室的支持关心和班主任老师的积极配合下，得以顺利开展并取得了一定的成绩。但成绩已成为历史，迎接我们的将是新的挑战！我们将继续加强学习，不断提升自我，为把我校的德育工作推向新的台阶而努力！前一阶段我们的班主任老师做了大量的工作，也取得了不错的成绩。不论是清冷的早晨，还是忙碌的午后；不论是早读课，还是晚自习；不论是进班办公，还是常规管理……我们的班主任的身影始终不离开我们的班级，而且也取得了各项令人瞩目的成绩，应该说我们的班主任队伍是一支团结进取、勤奋工作、乐于吃亏、敢于吃苦的战斗力极强的优秀的团队。应该说我们班主任的奉献精神值得我校所有老师学习。下一阶段，我们将在前一阶段的基础上，进一步做好以下几项工作：
1.善于疏导，抓好学生心理管理。如何将学生心理调整到最平和的状态，是学生取得成功的重要因素。在今后的工作中，各班主任应重视学生的心理疏导，帮助学生克服烦躁心理。教师对学生要真心爱护，尊重热爱又要严格要求。对于后进生要多一些激励和表扬，充分调动他们积极性。班主任要经常换位思考，可采取“先跟后带”的方式与学生谈心。同时班主任还要及时与家长取得联系。
2.严格要求，抓好常规纪律管理。稳定是下阶段工作的关键。为此，下阶段后的管理，应加强学生纪律观念培养，特别加强纪律约束。以后我们主要从以下两方面做起：“卫生、安全与纪律”。
A做好卫生工作：卫生工作必须做到责任到人，按时打扫，时刻保持。有必要班主任要亲临现场，靠前指挥。
B安全教育要贯穿始终 ：牢固树立安全意识，脑中要有“安全高于一切”的观念，教育学生遵守交通规则，正确用火、用电，妥善保管财物。班主任要天天查，周周讲，要排除一切安全隐患。重申：翻越围墙、外出上网、打架斗殴是我校学生纪律的“三条高压线”，一经发现严肃处理，并取消当月文明班级评选资格。（上周相继处理了三名夜不归宿、外出上网的学生和两名因纠纷而引发打架致人受伤住院事件，近阶段某私立学校又发生了学生在校死亡事件，这些事情都告诉我们学生安全一定要常抓不懈）。
3.做好“四抓”、“五模”和“六建议”工作：
“四抓”即：一抓思想教育为核心，二抓学习引导为方向，三抓行为习惯养成与心理疏导，四抓安全和落实。
“五模” 即：一是争做遵守规章制度模范；二是争做师德模范；三是争做团结科任老师模范；四是争做勇挑重担模范；五是争做优秀班主任模范。
“六建议” 即：1.保有一颗爱心，善待每名学生；2.走近学生，了解学生，特别是寄宿生；3.进一步完善班级管理制度；4.重视班会课，教育形式多样化；5.学习新的管理理念，不断提高管理水平；6.与各科任老师团结协作，形成合力。
各位班主任，德育工作是学校是学校的首要工作，它对于学生健康人格的形成、维护学校正常的教学秩序有着十分重要的意义，我们要以巨大的热情、强烈的责任心和使命感去开展工作，我们要不断创新思维、改进措施去提高工作成效，唯有如此，才能与我们德育工作者的身份名符其实！谢谢大家！
第7篇：班主任讲话稿)
30班家长会班主任讲话稿
各位尊敬的家长：
上午好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切。”
虽然我带主任只有多半个学期，但这个班级我带了两年，对他们，我感觉很亲切，也很熟悉，相信他们也已经适应了我的语文教学。作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习生活中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。现在我就我们班的情况给大家做一个简单的介绍。
一、班级基本情况
我班共有49名学生，其中男生25名，女生24名。住校学生有30个，跑校生有19个。女生住校有21个，分别住在415、421、504，415宿舍成员：李琦、司玉梦、段婷婷、冯萌萌、景莹、刘亚茹、冯思瑶。421成员：董西西、薛曼、常晓瑶、张琪琪、杨梦潇、赵弯弯、马静妮。504成员：张瑜、崔亚燕、李艳、徐楠英、秦琪欣、尚如蒙、王亚琴。310宿舍成员：王泽渝、张豪、杜宾、何小杰、段城朝、卢波波、程佳豪、陈齐棋。
二、班级管理
班主任工作是一项复杂的工作，要想将班级管理好，是需要费些功夫的。
我认为富有爱心、拥有耐心、要求严格是班主任管理好班级的基础。所以在班主任工作中，我坚持严格要求和相互理解相结合的原则。
刚接班那会，通过一段时间的观察，我发现班里情况基本来说良好，但还是存在着诸多问题。比如：女生之间存在矛盾，直接影响了宿舍的和睦和团结；早上有跑操、上自习迟到的学生、还有些旷课的学生，这些都直接影响了班级建设，针对这些问题，我做了如下工作：
1、制定人性化得班级管理制度
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。我们班的学生其实都很乖巧，不会犯什么大的错误，只是大错不犯，小错不断。为了提高学生的积极性，我制定了奖惩结合的班级管理制度。如：经常迟到、不上操的学生，除批评教育外，让他自己深刻反省自己的行为。程佳豪、王泽渝、张豪等。教育学生在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，养成良好的学习行为习惯。
为班级争得荣誉的同学进行奖励：
集体荣誉：高一军训汇报表演获得第一名
2010年春季拔河比赛获得男女第一名
2010年秋季广播操比赛获得第三名
个人荣誉：李帅在2011年春季市运会获得男子组跳高比赛第一名
程佳豪、常玉龙、张豪在校团委组织的知识竞赛中获第三名
校报小记者：任航飞、段陈朝、程佳豪、王梦涛
2、建立一支优良的班干部队伍。列举班干部名单
3、思想教育
俗话说：“要成才，先成人”。思想教育不可忽视。这主要体现在日常行为习惯以及让学生懂得尊老爱幼、孝敬父母、友善学生、关心班级等等方面。通过这半个多学期的努力，我们班的学生在行为习惯上有了很大提高，全班的精神风貌有了一定改善。但是和好的班级比起来，我们还有一定的差距，针对这种情况，我在征得学生们的同意后，将我们班的班训制定为“创最好的班级，做最好的自己”。如:李帅、张豪等人
4、班主任管理和学生管理结合起来。就要发挥每个学生主人翁的作
用。
三、学校管理
我们学校的办学理念是教育为本，德育为先。学校也制定了一套严谨的管理制度。
1、将班主任管理和行政值班结合起来
班主任每天早上六点会随同学生一起跑操，每天的早上、下午、晚上第一节课都会到教室查看学生的到课率，每天晚上会有值班的老师查宿舍，同时主要有德育导师负责自己所受导的学生。星期天留校的学生也由值班老师监督、查宿舍。所以，学生在学校的安全请家长放心。我们班留校的学生主要是何小杰。
2、思想教育，将德育教育引进课堂
我们学校在引进南方先进的教育制度后，在我校开始实施1+1
德育导师制。从各个方面给与学生关心和帮助。
3、周一、周三放映有教育意义的影片。
4、培养兴趣、专业升学
对我们学校的学生来说，走艺术道路考上大学的几率比较大，去年我校参加培训中心专业特长受训的10名北华学生，有九名专业课成绩达到省统考本科录取分数线。我们班常玉龙、焦琛、司玉梦，宋婧婧是艺术类考生。
5、对于普通的学生来说，如不继续升入高等学府的学生，可享受和本校
职高生同等的就业待遇。
最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一 下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家。
