第1篇：日语专业学习交流会发言稿
大家好，我是…….，很荣幸今天能与大家分享我对日语学习的一些感受。
其实我在大学之前对日语几乎是零接触。不看动漫，不听日文歌，也不大读日本小说。但是既然学了日语，就没有理由不去好好学。以前学英语，主要是为了应对考试，导致现在碰到外国人只能蹦出几个单词，这实在很让人感到惋惜。所以到了大学，就下定决心要把日语学好，起码四年下来要能和日本人流畅的对话，能基本的应用。
首先，兴趣是第一步。在日语的学习过程中，慢慢的觉得日语真的是很温柔的语言啊，念起来也很好听。为了更多的了解日语，开始听日文歌，读日本小说，看日剧，渐渐的对日语产生了浓厚的兴趣。有了兴趣之后，学习便会变得有趣的多。为了有一天能听懂日文歌的意思，读懂原著的小说，自己就会更努力的去学。所以说，兴趣真的是很重要的。兴趣是自己能持之以恒的最大动力。大家都可以试着找找自己的兴趣，例如刚才提到的看动漫，听歌，看日剧，读小说这类的。
当然，语言的学习是一个循序渐进的过程，不光光是只有休闲的娱乐，学习也必须持续坚持。在语言的世界里没有捷径，有的只是艰辛和不懈的努力。我觉得让自己坚持下去的最好办法就是规律的学习。就比方说每天早读背诵前一天的课文，晚自习前二十分钟背单词，晚自习的时候好好的预习和复习。一旦形成了一种规律，就会自然而然的去做。
最后就是自己一定要主动学习，没有成堆的试卷习题等着你去做，要自己找事情做。这时候和老师的沟通就变得很重要了。我们的老师都是语言学习中的佼佼者，有着学好一门语言的经验方法。所以我们一定要多和老师交流，向老师请教一些方法来提高自己的日语学习。还有最基本的就是不懂的地方一定要弄清楚，不能有大致意思都懂了，小部分自己课后再看的心态，因为你往往课后就不再管它了。所以不懂的一定要向老师请教直到明白。课堂上我们潜移默化的接受了老师的知识，方法。课外，也要多与老师交流，努力找到适合自己的有效学习方法。还有，我们要利用好学校提供的各种资源，图书馆的书。总之，积极主动的态度才能让你学好语言。
很多人说，日语是笑着进去，哭着出来的。但我相信只要肯下工夫，大家四年之后都能笑着走出校门。谢谢大家！
第2篇：日语日语基地
北京世贤研修学院
华北科技学院日语系实习基地运行细则
第一章 总则
第一条实习基地隶属关系本基地系北京世贤研修学院（以下城甲方）为华北科技学院外语系（以下称乙方）提供的、日语专业学生毕业实习基地。
第二条实习基地运行本着双方协商一致的原则，基地实习的学生必须服从甲方的领导，并由乙方对学生的专业性工作进行不定期的检查指导。
第三条实习基地性质与学生实习任务鉴于甲方属于民营教育事业单位，实习学生以参与日语教学和协理学生工作的方式完成毕业实习。实习期满，由甲方为学生出具实习鉴定。
第二章实习时间
第四条毕业实习时间根据乙方毕业实习大纲要求，每年春季始业的学期安排学生实习，每期实习八周（教学周）。
第五条 自主实习时间以学生自愿为原则，第九周至第十六周学生可以外聘教师身份继
续日语教学工作。
第四章 实习工作制及补助
第六条 坐班制工作实习期间，学生执行甲方作息时间，并由甲方按乙方出具的学生名
单进行考勤；由乙方按华北科技学院外语系规定给付学生相应补助。
第七条 外聘教师待遇自主实习期间，学生享受甲方外聘教师待遇，不实行坐班制，按
50元/学时给付课酬。
第五章 实习规模
第八条实习期间可接纳实习人数每期可接纳10～15人
第九条自主实习可安排人数每期可安排2～3人。
北京世贤研修学院教务处
2011-12-9
第3篇：日语实用日语
日本語實用日語教程
で
しょうかい
1、お出かけですか。
您是外出吗
ええ，ちょっと そこまで。嗯，我出去一下
しつれい
16、ご紹介します。
我来（给您）介绍。
じこしょうかい
17、自己紹介させて いただきます。
請允許我做自我介紹。
18、ご紹介いたします。こちらは 部長の北村です。
我來介紹一下。這位是北村部長。
じどうはんばいき
2、それでは 失礼します。
那么，我告辞了
しょくじ
3、では お食事は まだでしょう。那，您还没有吃饭吧
4、今日は 仕事です。
我今天要上班
しごと
19、これは 自動販売機と いいます。这个叫自动售货机
20、あれは 何と 言いますか。
这个叫什么来着
ともだち
5、仕事は 何時からですか。
几点开始上班
ひこうき
6、何時の飛行機ですか。
几点的飞机
7、バスは ここから（まで）です。
這裏是公汽的起點（終點）
じゅぎょう
21、こちらは 友達の王さんです。这位是我的朋友小王
22、もしもし、お電話 かわりました。
喂，电话我接过来了
せき
がい
23、すみませんが、たっだいま 席を外して おりますが～
很抱歉，他現在不在～
24、それでは、お帰りになったら 電話をく
つた
8、授業は 何時までですか。上课几点时候结束
9、じゃあ もうすぐですね。
马上就到时间了吧
かえ
10、今 お帰りですか。现在才回家吗
はい 会社の帰りです。是刚才从公司回来
11、おかげさまで。
托您的福
なまえ
なん
ださるよう、お伝えいただけますか。
他回來後，請轉告他給我回個電話，可以嗎
ざいたく
25、田中さん ご在宅でしょうか。
请问田中先生在家吗
しゅじん
がいしゅつ
12、お名前は 何と おつしゃいますか。请问您尊姓大名
13、田中さんで いらっしゃいますか。
您是田中吗
かんこく
26、主人は 今 ちっと 外出して おりますが。
我丈夫現在不在家
注：妻子稱丈夫，傭人稱主人都是主人
もど
14、韓国の方ですか。
您是韩国人吗
さいわ
27、何時ごろ お戻りに なるでしょうか。
請問（他）什麼時候能回來呢
15、今日は お会いできまして，とても幸いだと思っております。
今天有幸相見，不勝榮幸
第 1 頁共 3 頁
いた
ちかてつ
28、あとで お電話致します。
過會兒我再給您打電話
29、もしもし、李で ございます。
喂，我是小李
か
なおし
41、地下鉄がいいでしょう。
可以乘地铁（去）
でんしゃ
の
42、どの電車に乗ったらいいんですか。
乘哪趟车好呢
お
43、どこで降りるのですか。 在哪站下车呢
44、はい、何でしょうか。
您有什麼事
ある
30、お掛け直します。 电话再打给您
31、お帰りになりますか。
您要回去了吗
もど
32、お戻りになりましたか。
（他）回来了吗
33、では、あとで お会いしましょう。
那，待会儿再见
34、じゃ、あとで 先生に聞きましょう。
那，待會兒去問老師吧
うかが
45、ここから歩いて五分ほどのところに、ありますけど。
從這兒走5分鐘就有這個地方
なにせん
46、それは何線ですか。
那是什么线
ぎんざ
お
35、ちょっとお伺いしますが……
ちょっとお伺いしたいんですが…… 請問，（我打聽一下）
たず
47、銀座で降りてください。
在銀座下車
ばんせん
48、何番線に乗ったらいいんでしょうか。
乘坐幾號線的列車好呢
どこで降りたらいいんしょうか。
こうさてん
36、ちょっとお尋ねしますが……
請問，（我打聽一下）
みち
37、この道をまっすぐ行くと、交差点がありますね。
沿著這條路一直往前走，有個十字路口
たく
在哪兒下車好呢
誰に聞いたらいいんでしょうか。
(我去)问谁好呢
ごめん
49、御免ください。 有人吗
50、李さんおられますか。
小李在家嗎
51、今日は、ゆっくりしてください。
今天就请多坐一会儿吧
52、お茶をどうぞ。
請用茶
53、どうぞ、おかまいなく。
請您不要為我這麼張羅了
38、何というお宅ですか。
您找谁家
とお
39、この通りをまっすぐ行ってください。
請沿著這條路一直走
ひだり
40、ここを左へまっすぐ行ってください。
从这儿往左拐一直走
みぎ
そこを左(右)へ曲がってください。請從那兒向左（右）拐
きも
54、つまらないものですが、ほんの気持ちば
おさ
かりですから、どうぞお納めください。
這是一點不成敬意的小禮物，略表心意，請收下。
まね
まこと
55、お招きいただきまして、誠にありがどうございました。
承蒙您招待，十分感謝
56、ああ、よくいらっしゃいました。
哎呀，欢迎欢迎！
でき
57、何のおもてなしも出来ませんでした、ま
あそ
たぜひ遊びに来てください。
招待不周，請一定再來玩。
とお
58、会社は遠いでしょうか。 公司离得远吗
59、お茶でも飲んでいってください。
请喝杯茶再走吧
いそが
もう
わけ
60、今日は、お忙しいところを、申し訳ございません。
今天在您百忙之中打擾，實在是抱歉
あ
61、どうぞ、お上がりください。请进！
おさ
62、どうぞ、お収めください。请收下
りょうしょう
63、ご諒承ください。请原谅
第4篇：日语
原汁原味日语外教课程—日本留学班---世贸日语基础班
世贸外教日语可针对不同客户的需求，提供基础日语、留学日语、考级日语、IT日语、少儿日语等方面的定制日语培训课程。世贸日语考级班的教学模式彻底摆脱了传统语言学习的枯燥感，帮助学员通过。短期提分，速度过级，高效通过率。
世贸日语学校独创日语小班型全景实训的教育模式，多媒体互动式日语教学，使学员可以轻松、高效地学习日语。世贸日语专业的课程设置，全方位的日语教学服务、灵活实用的日语教学模式，为广大日语学习者带来全新的学习体验。课程概述
1.经典教材全程日本外交授课，初级、中级、高级精讲、精练，帮你夯实基础; 2.系统的日语教学从N4到N1，听、说、读、写全面提高
3.通过日语能力考级的同时告别哑巴日语的尴尬
4.授课方式深入浅出，善于归纳总结，掌握了学习方法，同时能提高自己的日语口语。 学习目标
1.全面提升学员的听、说、读、写等方面的日语技能。
2、掌握8000-10000单词，800条语法，能够熟练使用日语，具备N1应试技巧，顺利通 过日语能力考试N1水平
3.跟日本外教更加深入认识和了解日本文化的文华知识，适应赴日旅行和留学的需要; 4.全程外交课程学完之后具备学习JTEST(A-D)或日语翻译课程的基础。
教学优势
1、专业的外籍日语教师一一纠正每位学员的发音，时时考核学员的学习效果，根据学员需 求及时调整授课方案。
2、精品小班互动式全景教学，使每位学员都能够寓教于乐，注重口语和听力训练,彻底摆脱哑巴日语。在互动中学习实用的日语。VIP一对一个性辅导，带您轻松掌握日语。3.摆脱枯燥乏味的传统教学模式，教学方式灵活实效，趣味日语学习。
4.学习实用日语知识(日文输入法等),翻译技巧、语法速成方法等,提高学员日语的综合能 力。
5.每周二免费的日语沙龙，日本外交带您练口语。
6.世贸日语拥有一支高素质的外籍专家团队，教学经验丰富，授课风格幽默。
7.线上一对一，一对多日语课程，不出家门就能上课学习，解决家远不方便上课的问题。
总校地址:沈河区小西路76号科协大厦 浑南校区：三义街2号浦江苑一期东门 于洪校区:白山路81-18号北美家园一期南门
第5篇：日语
谢谢 ありがとう、arigatou 你好 こんにちは、kon nitsiwa 很高兴认识你 はじめまして、よろしく、hajimemashita yoroshiku 早上好 おはよう、ohayo 非常感谢 ありがとうございます、arigatou gozayimasu 不客气 どういたしまして、douyitashimashite 我不管哦 しらないよ、siranayiyo 我 わたし、watasi 你 あなた、anata 对不起 すみません、sumimasen 抱歉 ごめんね gomen ne 下午好 こんにちは、kon nitsi wa 没关系 うん平気（へいき）よ、un heyikiyo 没事吧 だいじょうぶ？、dayijyoubu? 需要我帮助吗 手（て）伝（つた）おうか、tetsu ta ou ka? 他 かれ、kare 她 かのじょ、kanojyo 大家 みんな min na 我真笨 もう～あたしったら～ mou ~atasi ttara---别做了/停下来吧 やめてyamete 危险啊/那个有危险你注意点啊 危（あぶ）ないよabunayiyo 晚安おやすみ oyasumi 我回来了 ただいま tadayima 你回来啦 お帰り（かえり）oka e ri 再来一碗饭 おかわりに okawari 那样不错啊 それはいいね～ sorewa yii ne 注意安全哦 気をつけてください kiwo tsukete kudasayi 再见 また あした、さようなら、mata ashita ,sayonara 请别客气 远虑（えんりょ）しないで en ryo shinayide 好期待啊~ ワクワクしてる wakuwaku shiteru 好紧张啊~ ドキドキしてる doki doki shiteru 那是什么啊? それは何（なに）？ sorewa nani? 今天好热啊 今日（きょう）暑（あつ）いね kyouwa atsuyi ne 今天好冷啊 今日（きょう）寒（さむ）いね kyouwa samuyi ne 哇~好厉害哎~ うわ～すごい～ wa ~sugoyi~ 很可爱啊 かわいよなぁ kawayiyo na 好漂亮 きれい～kireyi~ 哎真的吗? え？ほんとうに？e?hontouni? 骗人~不会吧?`うそ～マジで？ uso~majide? 听我说...あのね、anone, 你爱好是什么啊? 趣味（じゅみ）はなに？ syumi wa nani? 好帅啊~ かっこいい～ kakkoyii 是哦~ そうだね～ soudane 哎呀~怎么办啊? わぁ～どうしよう？wa doushiyo? 我好高兴~ うれしい～ ureshi 今天真的好开心 たのしかったわ tanosikattawa 糟糕了 ヤバイよ yabai yo` 我可做不来那个 私（わたし）は无理（むり）よ watasiwa muriyo 超吓人的``超可怕~ めっちゃ怖い～ mettya kowayi 啊~~(尖叫声)キャ～～ kya~~ 你好烦啊 うるさいよ urusayiyo 给我闭嘴 黙（だま）ってでよ dama ttedeyo
第6篇：日语
本人将十分感激。
——誠に有難く存じます。
不胜感激之至。
——感謝の極みであります。
表示衷心的感谢。
——心からの謝意を表します。
本人将当面致谢。
——追ってご拝顔の上御礼申し上げます。
本人将另有报答。
——ご恩にはいずれお報いするつもりであります。
百忙中承蒙亲临机场迎接，不胜惶恐，并深表感谢。
——ご多忙中にも拘わらず自ら空港までお出迎え下さり，恐縮で感謝の言葉もありません。
托您的福，此行一切顺利，圆满完成了任务。
——お陰をもちまして，今回の旅行は全て順調に運び，無事仕事も達成できました。
由于各位先生的大力协作，工作进展得很快。
——皆様方の絶大なご協力のお陰をもちまして，仕事は大変スムーズに進展しております。
如果不是您的协助，事情是不会这样顺利的。
——もし貴殿のご協力がなかったなら，仕事はこんなうまい具合に参らなかったでしょう
您的信和礼物都收到了。屡蒙亲切关怀，真不知怎么感谢才好。
——貴方のお手紙と贈り物は全て拝受しました。常々気にかけていただき何とお礼を申し上げてよいのやら言葉に困ります。
诸承协助，谨此复谢。
——多々（たた）ご協力賜り、お礼のご返事申し上げる次第です。
承蒙贵方大力协助，至为感谢。特此函复，再表谢忱。
——絶大なるご協力、感謝の極みでございます。ここに書面にてご返事し，再度感謝の気持ちを述べさせていただきます
1自分がやろうと決めたことはやり抜こうと努力し、失敗しても何回もチャレンジします
我决定的事情一定会坚持到底，即使失败也会再去挑战
2こんな不器用な私ですが、このような
失敗を繰り返すことでいろいろなことを学び、自分を成長させ てきました。
就是我这样的不够灵敏的一个人人在一次次失败中学到东西从而自己得到成长
3最後になりますが、私は人としても社会人としてもまだまだ
半人前です。半人前にもなっていないかもしれません。しかし、愛研の一員になった以上、これからしっかりと仕事をやっていきたいと思いますので、よろしくお願いします
最后，作为一个社会人我还有些不足。也许还欠缺很多。但是作为爱研的一名成员，今后更加努力工作。希望多多支持。
解释 日语有一人前（いちにんまえ）十分优秀。专家的意思。半人前就是达到一般程度。
4社会人一年目の未熟者ですが、これから精一杯がんばりますので、よろしくお願いします
工作已经一年了但依旧感到很不够。今后会更加努力请多指教
未熟经常用于自己谦虚的说法。要学会。
5働き始めてまだ１ヶ月しかたっていないので、わからないこ
とばかりですが、どうかこれからもご指導、ご鞭撻のほうよろ しくお願いします
仅仅工作了一个月，不懂的地方还有很多，进很轻多多指导和鞭挞。（这留着进公司再说）。
6大学は、熊本大学理学部理学科に進み生物学を専攻していま した。大学学的什么专业。这是标准说法
7今は、とにかく自分がすべきことを理解し、覚え、出来ることを
少しでも増やしていきたいです。
现在我不考虑其他的事。只是想能够一点一滴知道自己应该做的事，然后尽可能去实现（自己该做的事)。
1.あいてる。 你有空吗？
2.あきちゃった。 腻了！
3.あけましておめでとう。 新年快乐！
4.あげる。 送给你。
5.あせらないで。 别着急！
6.あたった。 打中了。
7.あたりまえのことだ。 应该做的。
8.あっ。 啊！
9.あった。 有了！
10.あつかましい。 厚脸皮！
11.あとでまたお電話(でんわ)します。 待会再打给您电话。
12.あなたと関係(かんけい)ない。 跟你没关系。
13.あなたに関係(かんけい)あるの。 跟你有关吗？
14.あなたね。 你啊，真是的！
15.あなたもね。 你也是的！
16.あのう。 那个……
17.あほう。 二百五！
18.あほくさい。 傻冒儿！
19.あまり突然(とつぜん)のことでびっくりしちゃった。 太突然了，让人大吃一惊！
20.あやしいやつだな。 这家伙真怪！
21.あら。 天哪！
22.ありがとう。 谢谢！
23.ありそうな事(こと)だね。 这是常有的事。
24.あるよ。 有啊！
25.あれ。 咦？
26.あんのじょうだ。 不出所料！
27.いいにおい。 好香啊！
28.いいえけっこうです。 不用了！
29.いいがいがない。 说也白说！
30.いいがたいね。 很难说啊！
31.いいかげんにしろ。 算了吧！
32.よいご旅行(りょこう)を。 祝你旅行愉快！
33.いいじゃないか。 不好吗？
34.いいわけばかりだね。 尽是些借口！
35.いいわけだけだ。 那只是借口。
36.いいのか。 可以吗？
37.いいな。 真好啊！
38.いい機会(きかい)だ。 大好时机！
39.いい天気(てんき)だね。 天气真好啊！
40.意見(いけん)はない。 我没意见！
41.いくじなし。 真没志气！
42.いけない。 不行！
43.いそいでるところだ。 我赶时间！
44.いた。 好痛！
45.いったいどういうこと。 到底怎么回事？
46.いっしょに行(い)こう。 一起去吧！
47.いってらっしゃい。 你走好！（居家时对出门的人说）
48.いってきます。 我走了！（出门时对居家用的人说）
49.いつはじまるの。 什么时候开始呢？
50.いつでも立(た)ち寄(よ)ってください。 请常来家里坐坐。
51.いつ。 什么时候？
52.いつのこと。 什么时候的事？
53.いつまで。 到什么时候结束？
54.いつまでもお幸(しあわ)せにね。 祝你们永远幸福！
55.いつもお世話(せわ)になっています。 一直承蒙您关照。
56．いまいましい。真可气！
57.いま何時(なんじ)。 现在几点了？
58.いやけっこうだよ。 不用了。
59.いや。 不！
60.いやだ。 讨厌！
61.いやしいやつだ。 讨厌的家伙！
62.いやらしいな。 真恶心！
63.いらっしゃい。 欢迎。
64.いらっしゃいませ。 欢迎光临！
65.いらない。 用不着！
66.いらないお世話(せわ)だ。 多此一举！
67.うそ。 胡说！
68.うそつき。 你撒谎！
69.うちこんでいる。 很郁闷。
70.うちまで送(おく)る。 我送你回家。
71.うまいね。 好啊！
72.うまくいっている。 进展顺利。
73.うらやましい。 好羡慕啊！
74.うるさい。 烦人！
75.うれしいな。 好高兴啊！
76.うれしくてならない。 高兴得不得了！
77.うわさをすれば、影(かげ)がさす。 说曹操，曹操到！
78.ええ。 嗯！
79.えっ。 是吗？
80.おあいにく様(さま)。 不凑巧，真对不起。
81.おい。 喂！
82.おいくら？ 多少钱？
83.おいしそう。 看上去很可口嘛！
84.おかえり。 你回来了！
85.あなたのせいだ。 都怪你！
86.おかげさまでうまくいきました。 托您的福，一切很顺利！
87.おかしい。 真可笑！
88.おかまいなく。 您别麻烦了！
89.おこらないで。 别生气！
90.おごるよ。 我请客啦！
91.おさきにどうぞ。 你先来！
92.おしまいだ。 完了！
93.おじゃまします。 打扰了！
94.おっしゃるとおりです。 正是您说的那样！
95.おどろかさないで。 别吓唬人！
96.おねがい。 拜托了！
97.おねがいします。 麻烦您了！
98.おはよう。 早上好！
99.おひさしぶりです。 久违了！
100.おぼえてる。 还记得吗？
101.おまたせ。 让你久等了！
102.おまちどおさまでした。 让您久等了！103.おめでとう。恭喜啊！
104.おもしろいね。 真有趣！
105.おやすいご用(よう)だ。 小CASE啦！（小意思啦！）
106.おやすみ。 晚安！
107.おわびします。 我向您道歉！
108.お会計(かいけい)お願(ねが)いします。 买单吧！
109.お会(あ)いできてうれしいです。 能见到您，非常高兴！
110.お願(ねが)いだから。 求你了！
111.お休(やす)みください。 你休息吧！
112.お急(いそ)ぎですか。 您着急吗？
113.お供(とも)しましょう。 我陪您去吧！
114.お金持(かねも)ってるの。 带钱了吗？
115.悪(わる)くないだろう。 感觉还不错吧？
116.お口(くち)に合(あ)いますか。 合您口味吗？
117.お手数(てすう)をおかけしました。 真是麻烦您了。
118.いろいろ迷惑(めいわく)を掛(か)けました。 给您添了很多麻烦。
119.お住(す)まいはどちらですか。 您住在哪儿？
120.お先(さき)に失礼(しつれい)します。 我先失陪了。
121.お粗末(そまつ)さまでした。 没能好好招待您。
122.お体(からだ)に気(き)をつけてください。 请保重身体！
123.お待(ま)ちください。 请等一下。
124.お待(ま)たせして申(もう)し訳(わけ)ありません。 对不起让您久等了。
125.お待(ま)ちしております。 恭候大驾！
126.お大事(だいじ)に。 保重！
127.お元気(げんき)で。 保重！
128.お宅(たく)のみなさまはいかがですか。 您家里的人都好吗？
129.お達者(たっしゃ)ですか。 您身体好吗？
130.お茶(ちゃ)でも飲(の)んでください。 请喝杯茶吧。
131.お茶(ちゃ)をどうぞ。 请用茶。
132.お腹(なか)がいっぱいだ。 好饱啊！
133.お腹(なか)がすいた。 肚子饿了。
134.お腹(なか)一杯(いっぱい)になった。 吃饱了。
135.お忙(いそが)しいところをどうも。 多谢您在百忙中光临。
136.お約束(やくそく)でしょうか。 您有预约吗？
137.お連(つ)れしましょう。 我带您去吧。
138.お話(はなし)にならない。 真不像话。
139.お話(はなし)をきかせてください。 我想听听您的高见。
140.かえるの子(こ)はかえるだ。 有其父必有其子。
141.かえるわ。 我回去了。
142.かけてみない。 打赌吗？
143.かしこまりました。 明白了。
144.かっこいいな。 好酷啊！
145.ハンサムだね。 好帅啊！
146.かってにすれば。 随便你吧。147.泣(な)かないで。别哭了。
148.かねもちだね。 是个大款啊！
149.かまわない。 没关系。
150.がまんして。 忍耐一下.出回る(でまわる): 上市；充斥 2.計画書(けいかくしょ): 计划书 3.ハイレベル : 高层次
4.～と協力する (～ときょうりょくする): 同～合作 5.職務上の怠慢(しょくむじょうのたいまん): 失职 6.策を立てる(さくをたてる): 策划
7.右肩上がり (みぎかたあがり): 逐年增加 8.交渉のテーブル(こうしょう): 谈判桌
9.結ぶ (むすぶ): 签订 契約を結ぶ：签合同
10、取り扱う (とりあつかう): 经营
11、空席 (くうせき): 空缺；缺额；空位
12、業態 (ぎょうたい): 营业情况；企业情况
13、誓約書 (せいやくしょ): 誓约书
14、約束を果たす (やくそくをはたす): 履约
15、バックバーン : 主心骨；骨干
16、ナンセンス: 无厘头
17、プロジェクトマネージャー : 项目经理
18、社是 (しゃぜ): 公司(社团)的根本方针
19、入札 (にゅうさつ): 投标
20 付議(ふぎ): 提到议程上，提出讨论,议程 21 販路(はんろ): 销路 22 階層(かいそう): 阶层
23、経営学 (けいえいがく): 工商管理
24、合意書 (ごういしょ): 协议书
25、ビジネスマン : 实业家；公司职员；商人，处理实务的人
26、駐在員 (ちゅうざいいん): 常驻代表
27、配下 (はいか): 手下；部下，属下
28、取引先 (とりひきさき): 客户
29、得意先 (とくいさき): 老客户
30、ビジネス上の信用 (びじねすじょうのしんよう): 商誉
31、名刺入れ (めいしいれ): 名片夹
32、回転式椅子 (かいてんしきいす): 转椅
33、電話機 (でんわき): 电话
34、シュレッダー : 碎纸机
35、日系企業 (にっけいきぎょう): 日资企业
36、附則 (ふそく): 附则
37、経営陣 (けいえいじん): 高层领导
38、仕込む (しこむ): 采购，买进；进货
39、価格水準 (かかくすいじゅん): 价位 40、資本(しほん): 资本
41、当社 (とうしゃ): 敝社
42、営業 (えいぎょう): 营业
43、コンテナ: 集装箱
44、展示即売会 (てんじそくばいかい): 展销会
45、展示会 (てんじかい): 展览会
46、案内状 (あんないじょう): 通知，请帖
47、案内所 (あんないじょ): 咨询台
48、金物屋 (かなものや): 五金商店
49、カーボン紙 (し): 复写纸
50、カードケース: 卡片匣；名片盒
51、収入印紙(しゅうにゅういんし): 印花税票
52、公用車（こうようしゃ）: 公车
53、交通手当（こうつうてあて）: 车贴，交通补助
54、緊急対応ブラン(きんきゅうたいおう): 预案
55、一式の二通(いちしきのにつう): 一式两份
56、管理責任者が最後の決定を下す (かんりせきにんしゃがさいごのけっていをくだす): 拍板
57、軌道に乗る(きどうにのる): 上轨道
58、業界関係者(ぎょうかいかんけいしゃ): 业内人士
59、価値が上がる(かちがあがる): 升值
60、アウトライン: 轮廓，概要，概况，大纲 6
1、アフター・サービス: 售后服务，售后保修 6
2、労働契約書(ろうどうけいやくしょ): 劳动合同 6
3、内示(ないじ): 非正式提示，在内部拿出来给看
64、究明(きゅうめい): 研究明白，调查明白 6
5、根絶する(こんぜつ): 杜绝，消灭；连根拔
66、調査し研究する(ちょうさしけんきゅう): 调研 6
7、争点(そうてん): 争论点
68、配置(はいち): 配置，安置，布置，部署
69、広域珠江デルタ経済圏(こういきしゅこうでるたけいざいけん): 泛珠三角经济圈 70、船会社(ふながいしゃ): 船务公司
71、違約金(いやくきん): 违约罚金
72、生命保険買取ビジネス(せいめいほけんかいとり): 生命保险买入 7
3、営業部(えいぎょうぶ): 营业部
74、意思決定(いしけってい): 决策
75、上場企業(じょうじょうきぎょう): 上市公司 7
6、代理販売をする(だいりはんばい): 代销 7
7、取扱人(とりあつかいにん): 经办人
78、手抜き工事(てぬきこうじ): 豆腐渣工程
79、出稼ぎの若い女性(てかせぎのわかいじょせい): 打工妹 80、サービス介助士(かいじょし): 服务看护人 8
1、よみがえりビジネス: 循环使用事业
82、登記資本金(とうきしほんきん): 注册资金
83、プロジェクトを立ち上げる(たちあげる): 立项 8
4、製造ロット（せいぞう）: 生产批号 8
5、個人主義(こじんしゅぎ): 个人主义 8
6、脳力レーナー(のうりょく): 脑力训练器 8
7、相談役(そうだんやく): 资深顾问 8
8、40、50工程(こうてい): 40、50工程 8
9、直接対話 (ちょくせつたいわ): 直问直答 90、フリーライター : 自由撰稿人 9
1、入世 (にゅうせい): 入世 9
2、三通 (さんつう): 三通
93、スケジュール : 程序表，时间表，安排表，一览表 9
4、相贏(そうえい) : 双赢 9
5、サラリーマン: 工薪阶层
96、デリバリーサービス : 送货服务
97、プチブル : 小资 9
8、ユーロ : 欧元
99、アタッシュケース・カンパニー : 皮包公司 100、直渡し(じきわたし): 交现货
第7篇：日语
B.他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
差强人意的意思是勉强还令人满意。很多同学只是通过字面意思把这个词理解为差点儿让人满意，即不太令人满意的意思，显然犯了望文生义的错误。
A.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
原句意思强调了计算机作为一种高科技工具给人们的工作、学习带来了便利，结合此语境意思就不难发现A句“事倍功半”应改为“事半功倍”。
C.这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
选择失误的同学多半不知道豆蔻年华此词是用来形容少女妙龄的，原句中修饰对象为小伙子，自然不对。
A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。D、李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。（内蒙古自治区呼和浩特市）
解析：窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。对事情的经过不能说不懂，而应说不了解才是，所以说一窍不通用做了，故D错
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A、对他不负责的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
解析：“铺张扬厉”原指竭力铺陈渲染，力求发扬光大。后多形容过分讲究排场。多用于排场方面，对不负责的态度要严加批评；“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。这是个贬义词，对别人有价值的建议，是由衷的表示赞成，而不是随声附和；“汗牛充栋”指书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。这个成语适用对象只是书。“骇人听闻”指使人听震惊，显然C句是正确的。
5、下列加点词语运用正确的一项是（）
A、为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乎。B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。
D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。（青海省）
解析：“上蹿下跳”比喻人到处活动（贬义）显然用在这里不当；“蛛丝马迹”比喻查究事情根源的不很明显的线索。通过考试，不能说学习语文的不很明显的线索，而是发现方法；“匠心独运”独创性地运用精巧的心思。强调技巧方面的创造，学车不是技巧的创造，只能说掌握技巧，所以C也错；剩下D是对的。
6、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A、几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
B、李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。
C、在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前战，他们中的感人事迹不胜枚举。
D、看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。（乌鲁木齐市）
解析：“雨后春笋”指春天下雨后竹笋一下子就长出来很多。比喻新事物大量地出现。垃圾是一种废物，不是什么新事物，所以A用错。
7、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）
A、乒乓小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波手。B、初三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学们相互不耻下问，形成了良好的学风。C、阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。D、桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起，同学们对身边小事无所不为。（扬州市）
解析：“一鸣惊人”一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。小将平时表现不突出，这次却淘汰了世乒赛的单打头号种子选手，可谓一鸣惊人。“不耻下问”指乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。同学之间不存在地位的高低之别，故用在这里不恰当。“天翻地覆”形容变化极大。往往指褒义，而C句是说地震带来了极大的破坏。“无所不为”指没有不干的事情。指什么坏事都干。而D句是说同学们什么好事都做。显然意思是说反了，且词语的感情色彩也用错。所以这题是A正确。
8、在下列句子的空格处填入相应的成语，恰当的一项是（）①国民党将领汤恩伯吹嘘南京城防（），但人民解放军仅用了24小时就冲破了敌人的防线。
②王小玉的演唱真是（），赢得了满场观众的喝彩。③白衣战士们（），克服重重困难，帮助“非典”病患者战胜病魔。④形式多样的文艺节目不断出现，有如（）。A、坚如磐石 绘声绘色 破釜沉舟 层出不穷 B、固若金汤 声情并茂 无所畏惧 雨后春笋 C、铜墙铁壁 惟妙惟肖 永往直前 如火如荼 D、稳如泰山 栩栩如生 无所作为 风起云涌
解析：“坚如磐石”象大石头一样坚固。比喻不可动摇。“固若金汤”形容城池或阵地坚固，不易攻破；“铜墙铁壁”比喻十分坚固、不可摧毁的事物。也比喻团结一致。“稳如泰山”形容象泰山一样稳固，不可动摇。①句形容城墙，故用固若金汤。“声情并茂”指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。②句指玉小玉的演唱，故用“声情并茂”；“无所畏惧”什么也不怕。形容非常勇敢。这一成语，写出了白衣战士面对“非典”，不怕传染，帮助病人战胜病魔；“破釜沉舟”比喻下决心不顾一切地干到底。对待“非典”一能不顾一切，还要注意安全。所以“破釜沉舟”不能用，“无所作为”指没有不干的事情。指什么坏事都干。用在这里感情色彩首先不符合，这是一个贬义词。“雨后春笋”比喻新事物大量地出现，用在④句形容文艺节目不断涌现新的形式。从中我们确定B是正确的。（桂林市）
9、依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（）
①孙小龙模仿赵本山的表演真是，让大家不时地捧腹大笑。②经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。③这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画
A、惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B、栩栩如生
不攻自破 匠心独运 C、栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 D、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运（安徽省）解析：“惟妙惟肖”描写或模仿的非常逼真。①句指孙小龙的模仿表演逼真，所以用惟妙惟肖，“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用在①不正确。“得天独厚”具备的条件特别优越，所处环境特别好。用在③句显然错了。匠心独运：独创性地运用精巧的心思。用于艺术作品非常恰当。
2008中考成语使用题汇编 怀化市
2、下面句子中加点成语使用正确的一项是（）(2 分）
A、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
D．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。2．D
乌兰察布市
2．下列加点的成语使用不当的一项是（）
A.李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
C.这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。D．“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005 年举世瞩目的大事。
2、C 哈尔滨市
3．下面句子中加点词语使用正确的—项是（）
A．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
C．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。
D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。3．D 连云港市
3．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）
A．掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。
B．贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。C.由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。
D.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。
3.（3分）C 感情色彩有误 聊城市
2．下列各句中加点熟语使用不恰当的一句是（）（2 分）
A、“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次扔款贩灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。
B．法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟了的民贵君轻思想可谓别具匠心。
C．在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞．真可谓“八仙过海，各显神通”。
D．初中生活马上就要结束了。三年时光一千多个日日夜夜，现在想来，犹如白驹过隙，转瞬即逝。
2．答案：B(2 分）柳州市、北海市
3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A、奥运“样云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。B、北部弯以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。
C、在经历“修旧如旧”的修复工程之后，北海老街古朴、沧桑的风格一如既往。D、诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、清景交融的山水画。3 A 北京市
2．对下列句子中加点成语使用的错误，分析不正确的一项是（）A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。三顾茅庐：这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。后用于表示诚心诚意的邀请或拜访。
分析：王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他，没有“邀请”“拜访”的意思，所以使用有误。
B．在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。
拔苗助长：这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更决，结果禾苗都死了的故事。后比喻不顾发展规律，强求速成，结果反将事情弄糟。
分析：“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为，谈不上“不顾发展规律”, 所以使用有误。C．对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成损失。
亡羊补牢：这个成语讲的是一个人丢了羊以后，及时修补羊圈，从此羊不再丢失的故事。比喻出了差错，设法补救，免得再受损失。
分析：“珍藏多年的文物”并未丢失，不存在“出了差错”，也就不存在“设法补救”的问题，所以使用有误。
D．一味地照搬他人经验，发展本地区经济，无异于守株待兔。
守株待兔：这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子，便守在此处，以期再有所获的故事。后比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
分析：“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”，含有“侥幸心理”，所以使用有误。
2、答案：D 长沙市
2．结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项 【 】 A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。）
C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）
D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）2.C 常德市
3、选出下列成语使用正确的一项（）（2分）
A.汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。
B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热的话题。
D.英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。3．A
湖北黄冈罗田县
3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 （）
A．“嫦娥一号”于10月24日晚成功发射，举国人民弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。
B．3月10日，俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，严厉声讨陈水扁近期的“台独”言行。
C．国庆促销活动中，家用电器一马当先、频繁降价，强力提升了市民的消费积极性，原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。
D．参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。
3、B（“弹冠相庆”是指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。属贬义词，用在句中，感情色彩不当。“炙手可热”比喻气焰很盛、权势很大。不能用来修饰商品，属用错了对象。“文不加点”指写文章很快，不用涂改就写成。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。用之修饰“低分作文”欠妥，词义不合语境，属望文生义的错误类型。）南通市
3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（2分）（）
A．我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
B．今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在空行走的一举一动了如指掌。
C．改革开放30年来，南通解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取季了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。
D．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
3、C 襄樊市
⒊下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是
A.中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
C.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
D.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。
3、C (2分)浙江省宁波市
2．下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是(A)。(2分)细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)的实践、持之以恒(B)的积累，才能妙笔生花(C)，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D)，活灵活现!青海省
3．下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）（2 分）A．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。
B、这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
C、在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
D、我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
3、C (2 分）
泰州市
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分)A．5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街 道门庭若市。
B．发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。
C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。
D．面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。
3、D 雅安市
4、结合语境解释下面加线的词语，不当的一项是（）A、富有创意的人总是孜孜不倦地汲取知识养分。（勤奋努力，不知疲倦）B、当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（声音突然中止）C、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。（由于疾病的痛苦折磨而发出声音）
D、到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地留下眼泪。（乱七八糟的样子）
4、C 扬州市
3、下列句了中，加点的成语使用正确的一项是（3．D）（3 分）
A、他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
B、排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力．没有给学校争光。C、王伯年作为小区保安，工作兢兢业业，总是不厌其烦地为大家做好每一件事。D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3 •14 ”事件的图片，歪曲报道事实真相。云南省
2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。B．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
C．现代社会竞争激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂牵梦萦的事。D．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遇迩。
答案：c(“魂牵梦萦”形容思念情切，“找一份理想的工作”当以_梦寐以求”之类的成语加以陈述)湛江市
3.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（2分）
A.刘翔成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。B.学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。C.北京奥运会主体育场“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止。D.汶川地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。
3、A 泸州市
4、下列各句加点词语使用恰当的一项是（）
A、防止疫情流行，是“5•12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D、为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。
4、A
第8篇：日语)
1．あたまにくる
这和「むかつく」一样，是"气的发昏"、"惹人生气"的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。
2．あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる
这个词从字面上看是「头低下来」的意思，不过可不是说因为犯错误或害羞，而是「钦佩／佩服」的意思。比如说∶你的同学或同事－小李，在休息天也热心地去研究室做研究，让你感到钦佩时，你可以对他说「李さん、休日も实验だって。研究热心だね。あたまが下がるよ」
3．いい颜(かお)をしない
这个词的字面翻译就是∶没有好脸色，表示不赞成的意思。含有不满的语气。比如说「我想继续上研究生，可是男朋友不赞成。」用日语来表述就是「わたしは大学院まで进みたいけど、彼がいい颜をしないんだ」
4．いまいち
表示不太满意，还差那么一点儿的意思。比如∶"昨日みた映画はいまいちだった。"就是昨天的电影不像传说的那么好、不太值得看的意思。
5．いらいらする
「いらいらする」是形容人因为焦急而坐立不安的样子。当看见某人为了什么事情着急时，你可以问他「いらいらしてどうしたんですか」
6．うける
「うける」本身是「接受」的意思。但是如果你常常跟日本年轻人在一起，你会发现当你说了一件非常可笑的事时，他们会大笑着说「あ、うける!」。这里的「うける」简单点说就是「逗死我了」的意思，往深里说一些就是「我接受你的幽默感，你真逗」的意思。不管怎么理解，当你被逗着了，你就可以说「うける」，比「おもしろかった」时髦得多啦。
7．うそ～
原意为"谎言"，但现在多用于「そうですか、それはおどろいた」的场合。那翻译成汉语就是"是不是真的?"、"真难以致信"的意思了。这和「マジで？マジ？」的语感基本相同,但「うそ～」多含比较惊讶的成分。
8．うまくいってる？
「うまい」在这里是"顺利"的意思。那这句话就是「**进行得顺利吗?」的意思。比如说「彼女とうまくいってる？」就译为"和女友相处得好么?"；「仕事はうまくいってる？」就是"工作顺利吗?"的意思。「いってる」就是「いっている」，在口语中「～ている」经常省略为「～てる」
9．うるさい
「少罗唆!」当你厌倦了旁边的人总是对你夸夸其谈，你就毫不客气冲他说「うるさい!」如果是你的好友，相信你会被他暴打一顿的。「うるさい」的本意是吵闹的意思，但是现在它的用法变得非常灵活，说一个人总是罗罗嗦嗦可以用它，夜里邻居大声唱歌你也可以冲窗外
叫一声「うるせ!」－这样叫的话，你就像黑社会了
10．おごる
「请客」的意思。「今日は先辈がおごってやる！ぱ—っとカラオケにいくぞ！」这是在公司的前辈请客时经常说的话。「おごるよ」就是「我请客」的意思。其实日本人很少「おごる」的，因为「割り勘」比较盛行，别忘了，被请之后要说「今日はごちそうさまでした、ありがとうございました」。一般第二天上班的时候也要说一声，昨日、どうもありがとう。
11．おしゃれ
「おしゃれ」是好打扮、爱漂亮的意思。但是说某某人おしゃれ，并不是讽刺她臭美，而是说她很注意自己的装束，打扮得很入时。所以被人说「おしゃれ」的话，可以在心里美上一阵。公司的同事出差去上海，回来后对我说「上海の人はおしゃれね、日本人とあまりかわらないね!」她这是在夸上海人打扮得很时髦，同时也没忘掉捧自己国家几句
12．おせっかいをやく
中文意思的解释可以说成「多管闲事／爱多事」等。在语气中含有批判的意味。比如别人劝告或批评「不要管朋友的恋爱问题的闲事」就可以说「友だちの恋爱问题におせっかいをやくのはやめろよ」
13．おひさ
「お久しぶりです(おひさしぶりです)」是汉语的"好久不见、久违、时隔好久"的意思。「あの店は久しぶりです」、「久しぶりにあの店に行きました」，这时要译为"好久没去那家店了。" 如果嫌这句话太长?那就来记这个:「おひさ-」(さ音最好拉长。)很流行的噢!可是千万不要对长辈说，而要在好朋友之间使用。尤其年青人使用会显得很俏皮。
14．お大事に
呵呵呵，这是我最近经常听到的的一句话。意思是∶多保重身体呀！此话一般是对生病的人说的。如果只是“大事”（做名词时）那么就是“大事，要紧，严重”的意思。你周围若有人感冒或生病，别忘跟他说上一句∶“お大事に！”以示关心。
15．お手(て)上(あ)げ
中文意思是「束手无策／毫无办法」等
16．お元气ですか？(げんき)
「元气」就是"你好吗？" "身体好吗？"的意思，要注意「气」字的日文写法和中文写法是不同的当遇见了好久不见的朋友，就可以用「お久しぶりです。お元气ですか。」来打招呼，这样说非常地道哦!「お元气ですか。」在写信时也常用。如果是好朋友就可以直接说∶"げんき？" 但是要注意，每天见面的人之间是不说的。
17．カキコ
「カキコ」是「かきこみ」的简写。用汉语是“贴子,留言”的意思。那贴贴子或留言用日语就是「カキコする」。「昨日勇き出して日本語でカキコしてみた。」“昨天鼓起勇气用日语贴了贴子。
18．かちんとくる
中文解释可以说成「（因受刺激）而发怒／生气」等比如「即使是部长也因为记者们失礼的提问而（受刺激）生气／发怒了吧。」的日语译文可以说成「大臣も、记者たちの失礼な质问にはかちんときたようだ。」
19．かってにしろ
「随你便!」如果对对方不耐烦时，可以说这句话,就是「随你的便吧!你爱怎么做就怎么做!」的意思啦.「かってにしろ!」有点凶,厉害的口气,所以最好不要随便用。男朋友嫌我不学习，对我说「これからかってにしろ!」这就是要跟我分手的意思。
20．きしょい
用日语解释是「きもちわるい、きしょくわるい」的意思,也就是说精神上剧恶心啦。比如说某个女孩子化装或打扮过度,搞得五颜六色的使人产生恶心、厌恶的感觉,那弄不好就会被说成「あの女きしょい」。和きもい的感觉差不多
21．きまり恶(わる)い
中文意思是「不好意思」。比如说「山本，昨天喝的撒酒疯了吧。」「啊，真不好意思„」的日语表现方法就可以说「山本君、昨日饮んで暴れただろ」「ええ、きまりわるくて„」
22．きもい
这是「きもちわるい」的省略语，就是「不舒畅、不愉快」的意思。现在的日本年轻人经常使用很多省略后的前卫词，现在如果你看见他们皱着眉头说「きもい」，就明白他们的心情了吧
23．ギャル
这又是一个外来语，就是「女孩」的意思。日本很多流行语都是女子高生(じょしこうせい，明白吧?就是高中女生的意思)发明的，而这群女子高生也经常被称为「ギャルズ」。如果没有记错的话，「ギャル」应该是英语的「gal」，而英语的「girl」则经常被日本人发音成「ガ—ル」。日语有它自己的发音特点，大多数的英语外来语都是依照罗马字发音来读的，所以很多人说日本人的英语发音实在很糟糕。也确实发现这一点，但当中也有说的好的，那几乎是留过学的日本人的发音
24．キレる
简单说就是“生气”。比如说「彼のえらそうなことばで、佐藤さんはキレた。」“因为他得意忘形的言词佐藤生气了。”「彼の振る舞いで、佐藤さんブチキレ！」“他的行为使佐藤火山爆发。”后者当中的「ブチキレる」是「キレる」的强调。这句话现在非常流行。
25．けち
查字典的话，「けち」有很多解释，比如「小气，卑鄙，简陋，不值一文，不吉利」等等。但是「けち」用来形容人小气或者吝啬的时候最多。前几天日本的电视放映世界上最「けちな社长」，其中日本社长还是首屈一指，呵呵。有一个日本公司的老板连记事用的便笺都要求秘书去邮局要，而不许买。令人吃惊的是，那个秘书竟然跟了那个けちな社长35年之久!节目中秘书憨厚的说「わたしもけちになりました」
26．ゲットする
当想要的东西终于到手了，年青人经常说「ゲットした」。日语的很多新词都是由外来语演变而成的，这个词就是来源于英语的get。当你得到了想要的东西时，别忘了俏皮地说一句「ゲットした!」，这会使周围的日本人对你的日语刮目相看的哟!
27．けばい
「けばい」是「けばけばしい」的省略语，说得好听点就是「绚丽」，说得不好听呢，就是「花里胡哨」的意思。
28．ごちそうさま
「私の彼氏はハンサムですよ。」「あっそう、ごちそうさま」"我的男友是美男子哦""是嘛,真是大饱耳福啊"。大家都知道这个词的原意是"承蒙款待"的意思,但也可用于以上场合,也就是说当一个人在炫耀自己的情人时使用她,要注意的是她并没有"感谢"之意,所以当对方已经说了「ごちそうさま」后你还继续炫耀的话对方绝对不会看好你
29．こりごり
「こりごり」是「吃够了苦头，受够了，再也不想···」的意思。如「あいつとつきあうのはもうこりごりだ」，就是说「我受够那家伙了，我再也不跟他来往了!」的意思
30．これしき
「これしきのお金だ、大丈夫!」这句话就是「这么点小钱，算得了什么!」的意思。「これしき」就是「这么一点点」的意思
