第1篇：养成良好的学习习惯讲话稿
养成良好的学习习惯讲话稿
养成良好学习习惯讲话稿
九（2）班常远
同学们，你或是你身边是不是有那样一些人。平时学习也很努力，可成绩总是不理想。原因之一就是学习效率太低。同样时间内，只能掌握别人学到知识一半，这样怎么能学好呢？那你们知道造成学习效率低下原因吗？就是因为他们没有养成良好学习习惯。
那么有那些好学习习惯呢？今天我在这里就向大家介绍一些良好学习习惯。
1、主动学习习惯
别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己注意力用于学习，并能坚持始终。
2、给自己制定学习计划习惯
没有计划学习是一种低效率混乱学习。我们很多同学都没有给自己制定学习计划习惯吧，没有很好地安排好每天自主学习时间和学习内容关系，无法完成既定目标；即使有些人制订了计划，有人在完成计划过程中，稍有困难就不做努力而放弃或自制力不强，受外部因素干扰而不持之以恒，最后对成绩不满。这一切都因为我们没有科学学习计划；只要有了科学学习计划才能在预定时期内得到较好成绩。
3、预习习惯
课前预习可以提高上课学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
4、课后复习习惯
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真复习，归纳知识要点，找出知识之间联系，明确新旧知识之间联系，主动询问，补上没有学好内容。对不同学习内容要注意进行交替复习。
5、认真听课习惯
上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，我们在上课时必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。
6、上课主动回答问题习惯
我们是学习主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。
7、多思、善问习惯
学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间联系、与生活实际联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。要知道“最愚蠢问题是不问问题”，应该养成向别人请教习惯。
8、及时完成作业习惯
按时完成老师布置作业和自己选做作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在问题，认真寻找解决办法。作业写完后，要想一下它主要特征和要点，以收到举一反三效果。作业错了，要及时改过来。
同学们，良好学习习惯和对于学习具有非常重要意义。除了以上这些习惯以外，还有很多良好学习习惯需要我们去养成，当然良好学习习惯养成不是一朝一夕事，是一个长期发展艰苦过程，也是磨练同学们意志、性格、品质过程。让我们相信一句话“搏一个春夏秋冬，拼一个无怨无悔”。
同学们，为了我们明天，为了展示我们青春风采，让我们尽快养成良好学习习惯，做一个优秀学子吧！准高三国旗下演讲稿
各位同学，敬爱老师们： 早上好！
今天，我们在这里隆重举行，新学期第一个升旗仪式。我有幸在第一个升旗仪式上讲话。
我讲话分为两个部分。第一部分，要给一个同学颁奖。第二个部分才是我要给同学们说话。
我们要给谁颁一个什么样奖呢？在上周一晚上，也就是开学考试那天晚自习时，我在广播会上给大家介绍了你们张××学长事迹。张××精神令人敬佩，成绩令人羡慕。于是我就想，我们年级中有没有这样一位同学呢？周三成绩出来，我们发现了一位同学，她是一个女生，在文科普通班，一年前文理分班时，文科成绩180多名，经过一年努力，她在上学期期末考试中取得文科40名，令许多文科重点班同学为之惊讶，开学考试更是取得了文科第12名优异成绩，她就是高二一班程××同学，让我们有请她上台领奖。我们颁给她奖项是”德业并进，学习楷模”，有请焦××校长为其颁奖。
关于这个奖还有一个故事，成绩出来后，老师们都很震惊，这是二中历史上从来都没有事。所以，语文特级教师、教务处潘××主任亲自为程××同学奖项命名，”德业并进，学习楷模”容誉称号，并报校长审批。主抓学校教学光树平校长，批示要发扬程紫琦这种奋勇拼搏精神，并在奖状上加盖学校办公用章，所以这张奖状上有两个印章，一个是教务处章一个是学校章，是学校目前为止发给学生级别最高一个奖。
同学们，程××同学下次成绩也许会进步，也许会退步，但我相信她身影一定是向前，精神一定是向上，斗志一定是高昂。让我们学习她这种品质，争做精神世界巨人，争做自己冠军。在此我们决定在全年级范围内开展争做”德业并进，学习楷模”活动。在学期期中和期末进行评选，有关评选标准会印发到各班。
那么如何才能德业并进？成功地过准高三时期，那天我讲了如何做，今天我要讲做什么。
1.遵守、熟悉、理解、认同、喜欢现在作息时间。在新作息时间中找到规律，形成自己学习节奏。只有这样，你才能从这套作息时间中收获到更多。我听说真正热爱篮球人，从来不用脚踢篮球，甚至晚上睡觉都抱着篮球睡。时间长了，篮球也似乎有了灵性，与球员配合得天衣无缝。可能是相同道理。
2.信老师。按照老师规划，认真完成当天任务。间不够，去挤、去加快速度。信老师，得高效，得进步。
3.多思考。养成思维深入习惯。有同学思维是扁平，不爱思考，长而久之就不会思考。然而一个不会深入思考中学生，在将来系统复习中，知识很难养成体系。而一个不爱深入思考人根源在于懒，太心疼自己，男人要对自己狠一点，同时女人也是。
4.遵守纪律、热爱规则：上帝最伟大不是创造了万物，而是创造了制度。在我们身边，制度无处不在，长幼有序、社会伦常、自然规律、天体运行，都是有着严格制度。有一道地理题说，如果地球自东向西转，将会怎样，答案于是提到了洋流方向。如果真有一天是这样话，那我想影响绝不止这些，至少那些顺着洋流迁徙海洋生物们就会面临灾难。如果地球除了自东向西转又由南向北转呢？那事儿可就大了。所以，制度和规则是一切美源泉。我们身边破环制度现象有哪些呢？迟到、自习说话、自习课随意出入教室、不按时就寝等等。维护规则，希望同学们做到：自律自强不犯错，一旦犯错勇担责。敢于承担责任才是不犯错保障。
5.抵制诱惑。诱惑是不可能没有，关键是面对诱惑怎么办。有人视而不见，有人则被诱惑打败。
我在高中时期，就经历过这样一件事。那时候刚刚开始电脑游戏，最经典是在游戏厅内联网打一个叫做红警游戏。班内许多男生都为之着迷。有一天中午，实在抹不开面子，跟几个同学走进了游戏厅，看他们玩。我给自己原则是：只看不问。结果同学问起我就说：”没看懂，没学会。”从此便对这种东西产生了抵触情绪，终于没有被影响。从这个角度来讲，人生之路，就是与一个个诱惑博弈之路，是人意志力成长之路。
6.男女生交往。在这里，我引用我校高一年级赵××主任一段话，这是一个复杂问题。即使爱情是美好，可重要是人应在正确时间做正确事。你们只不过是中学生，刚刚开始与社会接触，社会复杂性是我们难以想象，就好像人类要探究宇宙究竟有多大一样，深不可测。我们现在接触人还太少，谈恋爱不适合于我们这一年龄段，它需要一定时间成本、经济支柱，而我们现在根本没有可能有这些成本和支柱。爱情对于我们来说只应该是一种美好信念，即使对爱情渴望，也应该把它藏在内心深处无需表达出来。假如两人真心相爱，那就更应该深藏着这份感情，努力读书，这对双方都是双赢。毕竟我们现在最需要是获取知识，为了你和他将来幸福，而不是为了得到感情上一时欢愉，如果中学时代就开始谈恋爱话，那只是害了对方，并不是爱对方。再者，在二中，男女生交往过密是条高压线。
一句话，你如果想毁了自己，可以找一个人谈恋爱，如果你想毁掉另一个人，可以找他谈恋爱，换个角度，如果有人想和你谈恋爱，那是不是爱情还不能判断，可有一点无需判断，这个时间，做这件事，他要毁了你，不止你二中生活，还有你人生。
最后希望每一位准高三同学都能够遵守规则，信老师，勤思考，抵诱惑，做一个真正由内到外强者。
培养良好思维习惯行为讲话稿
老师、同学们，早上好！
在讲话之前我想问大家一个问题：除了节假日，同学们每天都要上学，那么，我们到学校接受教育目是什么？－－－答案太多了！在我看来，我们到学校接受教育目就是良好习惯培养。为什么这样说？如何培养良好习惯？这就是我今天讲话主题：《培养良好思维习惯和行为习惯》。
现代人类社会研究学者都有这样共识：“习惯决定性格，性格决定命运，好习惯让人受益终身。”因此，教育家们都说“教育就是习惯培养”。那么，习惯是什么？简单地说，习惯是人们在较长时间里养成生活方式。习惯是行为自动化，不需要特别意志努力，不需要别人监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生一种力量。大家都知道进化论创始人达尔文，他说过这样一句话：“我生活过得像钟表机器那样有规则，当我生命告终时，我就会停在一处不动了。”达尔文所说“规则”，便是指良好习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群科大少年班学生，在谈到自己成绩优异原因时，都强调自己有良好学习习惯。曾有一位美国医学科学家获得了诺贝尔奖，他站在领奖台上发表获奖感言时说：“我记得在我读幼儿园时候，我老师就教育我们清洁卫生，对人要友善，不说谎话。”按理说这些与他医学研究没有任何关系，但就是这些看似细小习惯，成就了他一辈子德行，为他医学成功奠定了真正基础。良好行为习惯是人能力和素质生长点，为实现人全面发展提供了支撑性平台。
总来说，习惯分两大类：思维习惯和行为习惯。良好思维习惯和行为习惯怎么样才能养成呢？下面我谈谈我看法。
首先是思维习惯。我们初中现在所学知识是一些基本常识，在我们以后生活中大多数都会用得着，有一些对一些人来说是用不着，比如说，英语、数理化中部分知识。有些同学肯定就会问了：既然用不着，我们为什么还那么辛苦去学呢？问得好！我回答是：只有通过学习，特别是通过博学，才能使我们变成具有良好文化素养人。通过学习英语，了解国外风土人情、先进科学成果等等；通过学习数理化，完善自己思维方法，数学里面一题多解就能培养我们从不同角度去看同一事物思维习惯，甚至是逆向思维。思维习惯经常左右着我们看问题角度。看问题角度往往决定于我们对于问题看法，如果多几个角度去观察和思考，其实就可以多一些智慧和豁达。
从前有位老太太，她有两个女儿，一个嫁给了卖草帽，一个嫁给了卖伞。老太太经常是忧心忡忡，愁苦不堪。有人问她，你为什么整天愁眉不展。她说，“晴天，我就担心卖伞女儿雨伞难卖。而雨天，又担心卖草帽女儿草帽没人买，一想到这些，我心里便难受，吃不好睡不香！”问话人听后，笑着说：“这个太好办了，你不妨这样想，雨天，卖伞女儿伞肯定好卖，晴天，卖草帽女儿草帽一定好销。这样，无论是雨天还是晴天，你女儿都不愁没生意，你还担心什么呢？”老太太按照这一说法，调整了心态，从此以后，果然吃得好睡得香，变得快乐起来了！老太太两个女儿，就好像事情两个方面。当你只看到消极一面时，就会悲观失望，忧心忡忡，当你换个角度，反过来看时候，事情就会立刻转向积极那一面。当你呈现了事情好一面，心态就会随即转换，人自然也就乐观起来了。
再举个例子，有两个旅行者在烈日下焦渴疲惫地走在沙漠上，取出惟一水壶，摇了摇。一个旅行者说：“哎呀，太糟糕了，我们只剩半壶水了！”而另一旅行者却高兴地说：“是吗？真幸运，我们还有半壶水！”其实，人生中好多事就像那半壶水一样，换个角度，就有了不同心情、不同答案。爱迪生为了寻找适合做灯丝材料，进行了一千多次实验，当有人嘲笑他失败时，他却自豪地说：”我已发现了一千种材料不适合做灯丝！”这样胸襟，这样气度，这样智慧，难道不让人拍案叫绝吗？而这一切，不正是源于爱迪生与众不同思考角度吗？
思维方式、思维习惯影响着我们心态，心态又影响着成败。所以我们应该养成良好思维习惯。
下面谈谈行为习惯，行为习惯有很多，包括生活习惯、学习习惯等等。学习习惯平时老师都说得比较多了，我主要讲讲生活习惯。生活习惯也包括很多习惯，比如说家居生活习惯、出行习惯、相处习惯、卫生习惯等。
当我们走进一个人家，特别是他卧室就知道他居家习惯。有些人家窗明几净、一尘不染，把家里东西布置整整有条，给人一种舒适感觉、温暖感觉，充分显现出主人家良好素养。而有些人就很随意，换了鞋随意放，换了衣服随地扔，门窗几年都没擦洗过，家跟鸡窝狗窝差不多。
现在说说出行习惯。作为学生，平时出行方式主要是骑自行车。我们大多数同学骑车出门时候都有较强安全意识，过马路时候、通过十字路口时候，总是确认安全了才通过，把安全放在第一位。但有些同学就不是这样了，在马路上横冲直撞，完全不把街上车水马龙放在眼里，也不把自己和别人安全放在心里，更谈不上珍惜自己跟别人生命！还有些同学只顾自己方便，完全没有顾及对别人造成不便，比如说阻塞交通（校门口）。也有些同学骑车回到学校后乱停乱放，有个别同学甚至连自行车都忘记上锁。如此种种不良习惯，轻者影响别人出行、对环境造成负面影响或者是财物损失，重者造成生命损失。
再说说相处习惯。我们大多数同学与人相处时候都很友善、很有礼貌，见到长辈师长问个安，见到同辈问个好，去到哪里都是个开心果，这样同学谁不喜欢？但也有极个别同学好象全世界都欠他一样，见到谁都黑着脸，一开口就恶语伤人，这样人去到哪里都是良好气氛破坏者。
最后说说卫生习惯。（个人卫生、用餐习惯、光顾无牌摊贩、乱倒乱扔）
老师、同学们，思维习惯影响心态，心态决定成败；行为习惯影响性格，性格决定命运。我坚持认为，教育一个重要目，就是培养学生良好习惯；就是使学生变成更有教养、温文尔雅、知书达理、行为端正、阳光上进人；就是使学生变成既有知识又有文化人。让我们加强自身修养，培养良好思维习惯和行为习惯，为将来美好幸福人生奠定扎实基础。
我讲话完了，谢谢大家！
给初一新生建议讲话稿高一新生入学教育讲话稿关于正能量国旗下讲话稿小学生国旗下演讲稿（一）
敬爱老师，亲爱同学们： 您们好！
今天我演讲题目是：祖国在我心中。祖国在我心中是长江，祖国在我心中是黄河，祖国在我心中是960万平方公里土地，祖国在我心中是300万平方公里海洋。但是，中国这么美丽土地，在八国联军破坏下，也变得不堪一击。而中国英雄儿女也为了祖国大好河山于敌人们殊死搏斗，他们为祖国而不顾生命精神，使我们佩服！
展开中国地图，迎面960万平方公里土地映入眼帘——北京故宫，颐和园。湖南凤凰古城、芙蓉镇。张家界武陵源、天子山。海南西岛，天涯海角。江西九华山、庐山……但是做让我为之骄傲还是祖国首都风景名胜——圆明园。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌殿堂，也有玲珑剔透亭台楼阁；有象征着热闹街市”买卖街”，也有象征着田园风光山乡村野。堪称”世界上最大博物馆”.但是，如此美丽园林却在1860年被毁灭了。1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走东西，统统掠走，拿不动，就用大车或牲口搬运。实在运不走，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术瑰宝、建筑艺术精华，就这样被化为灰烬。
但是，那时候祖国非常落后，非常贫穷，在洋炮攻击下，长城，圆明园，不堪一击！可是，我们中国英雄儿女并不服输，为了祖国，奋战在第一线上，和敌人殊死搏斗，不顾生命危险深入敌人，为了偷取情报，多少人死在了敌人枪下……抗日小英雄王二小，年仅13岁他，在敌人一次扫荡中，敌人走到山口时迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话样子走在前面，为了掩护转移乡亲们，王二小不顾危险把敌人带进了八路军埋伏圈；突然，四面八方响起了枪声……鬼子发现上当后，非常生气和惊恐，看见王二小正准备逃走，就在他快要安全一刹那，用枪打中了他，又用刺刀刺向他胸膛，把他弱小身躯摔在一块大石头上！之后，因为伤重无治，为国牺牲。我们童年都非常美好，而王二小刚一出生，就要为了中国努力奋斗，仅仅13岁就为国牺牲，和他比起来，我们非常幸福。而祖国青年们，也为了国家，牺牲在了第一线上。在朝鲜战争中，毛主席长子毛岸英毅然参加了战斗，但是，1950年11月25日上午，美军4架战斗机嗡嗡怪叫着在志愿军司令部上空盘旋，随即扔下几枚汽油弹。已躲入防空洞毛岸英等四名参谋见敌机飞走，便跑回来。谁知紧接着又飞来四架敌机，扔下无数汽油弹，毛岸英等再向外跑，为时已晚。炸弹在屋顶及前后落下来，木板房门已被火封死，一时浓烟滚滚，火光冲天。毛岸英就在大火中牺牲了，年仅28岁……像王二小，毛岸英一样英雄儿女还有很多，他们为了祖国利益与敌人殊死搏战，而圆明园毁灭也是我们作为中国人最大耻辱！至今已经150年了，但是圆明园中属于我们中国文物还是没有回到我们手中……
小学生国旗下演讲稿（二）老师、同学们好：
今天国旗下讲话主题是“三爱三节”.现在，在习近平总书记号召下，有一种风气正盛行，有一种理念正深入人心，那就是”三爱三节”，指是爱学习、爱劳动、爱祖国；节约用水、节约用电、节约粮食。
学习，是我们学生最大责任和义务。古语云：”书也，善读可以医愚”.学生漫漫十几年求学路，在书中学到知识，提素质，明心智，辨是非。在学习中我们从慒慒无知小孩到进入学校学习，这让我们受益匪浅。
劳动，它是我们创造一切源泉。劳动绝非不雅，绝非低俗，相反，劳动更是一种境界，一种升华，明白了它，就更让我们明白了辛劳，明白了艰辛。
爱国，更是一种光荣。由始至终，我们都在为我们是一个中国人而自豪。中国，她是我们心中最大骄傲，我们爱我们国家，我们爱她泱泱大地，我们爱她精彩文化，我们爱她不停步伐。
同学们，在我们周围，勤俭节约无处不在。每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约可以从小事做起，从身边做起，时时刻刻严格要求自己节约不浪费：离开教室时，请伸伸你小手，关掉电灯；洗餐具和抹布时，提醒一下身边同学，把水龙头开得小一些，临走时检查一下，水龙头是否拧紧了。节约粮食，不挑食，不剩饭菜，与父母外出吃饭时，饭菜点适量，如有剩余，打包带回家。节约意识大家都有，其实节约做起来并不难。举手之劳，我们能做还有很多。
为此，我校倡议全校师生积极投入到”三爱三节”教育活动中去，让广大师生了解”三爱三节”丰富内涵，理解”三爱三节”教育意义，明白”三爱三节”对我们重要性，相信我校师生会以饱满热情投入到今后工作学习中去，以实际行动来回报习总书记对我们关心与爱护。、同学们，让我们行动起来吧！
小学生国旗下演讲稿（二）亲爱老师、同学们：
大家好！今天我要演讲题目是《祖国在我心中》。”长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲……”每当唱起《我中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大祖国。
我们祖国，有着广阔大地、丰富矿产资源，更有五千年历史文化：干劲端庄方块字教我端正做人；一个个令我深受感动神话故事；一部部扣人心弦历史名著……五千年历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先辉煌事迹。我们祖国，不仅有悠久历史文化，还有壮丽河山：波涛汹涌长江黄河；高大挺拔珠穆朗玛峰；天下第一美桂林山水……我们一直生活在祖**亲温暖怀抱……我们祖**亲，一位美丽妇人，却在百年以前遭受屈辱：1860年，被誉为”万园之园”、中华文化瑰宝圆明园被英法联军洗劫一空，在大火中毁于一旦；1931年9月18日，日军以荒唐借口向中国北部发动攻击，次日攻占沈阳城，仅四个月内，整个东北地区沦陷，3000万父老成了亡国奴；1937年南京城内，40多万中华儿女惨死在日军冰冷屠刀下……祖**亲被侵略者折磨得千疮百孔，苦不堪言。这时，中华儿女们站起来了！他们冒着枪林弹雨，抱着必死决心，奋力抵抗可恶侵略者，保护我们可爱祖**亲。终于，先烈们鲜血没有白流，我们终于打败了帝国主义侵略者！
现在，中国进步了！中国强大了！2008年奥运会在北京举行；同年，”神州七号”飞船成功升空，在太空中留下中国人足迹；2010年5月，世界博览会在上海举办，向世人展现我国科技发达；2010年11月，亚洲运动会在广州举行……中华民族进步一个个里程碑，永远值得我们铭记！如今，时代接力棒要靠我们相传，祖国未来在我们手中，我们要不忘祖国寄予我们厚望，发奋图强，不忘祖国！因为：祖国在我心中！谢谢大家！
第2篇：学习习惯的国旗下讲话稿
有关学习习惯的国旗下讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的孩子们：
大家早上好！
孩子们，上一周我们进行了半期考试。你们考的怎么样呢？如果你考得好，希望你不要骄傲而要再接再厉，如果考得不好也没关系，你应该总结反思，看看自己在以前的学习中有哪些不足，在学习方法上又有什么不对。只有这样，你才能在以后的考试中获得成功。
前段时间，我在《青年文摘》上看到一则富有哲理的小故事，故事讲的是：有个人养了一只猫，他非常喜欢养的猫，每一次家里熬鱼汤的时候，都要给猫用小勺子喂几口。可是，每次喂猫的时候，猫非常不情愿，总要挣扎一番。于是，他就认为猫喜欢吃鱼不喜欢喝鱼汤的结论。后来，他也就不再喂猫鱼汤了。有一天，当他不小心将鱼汤碰倒洒了一地的时候，猫迅速跑过来舔食起来。这时，他恍然大悟，原来，猫并不是不喜欢喝汤，只是不喜欢被喝汤的方式。从这个故事中我们可以知道，方法是很重要的，如果方法得当，则事半功倍。如果方法不得当，即使付出很多，但是效果仍然不理想。学习上也同样如此。达尔文说：“一切知识中最有价值的是关于方法的知识”。因此，我希望我们同学找到适合自己的方法，争取在学习上迈上新台阶。在此，罗老师可以给大家几点建议。
一、重视预习
即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。重视复习。每天都要把当天所学的知识内容复习一遍，每周再做一下总结，一个章节或一个单元学完后再总的复习一下。我们所学的知识必须及时的有规律的系统的复习，这样才能保证长时间的记忆，否则今天学新的，忘记旧的，成绩就不能有效的提高。因此反复的次数要频繁，每天都要复习以次加深印象。
二、重视练习。练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是啊佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，“做”和“思”是同样重要的。正所谓学而不思则罔，思而不学则怠。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，因此一定要把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间，科学用脑。首先，要新生生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。再次，还要注意文理科的学习交叉进行。
四、积极参加讨论。
“独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无是处。
五、要激发兴趣。学习是帮助我们开发智力，培养能力，了解世界的重任。……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。
六、利用好参考书和期刊杂志。养成课外阅读的好习惯。
参考书是对课本的补充，对学习成绩也能起到一定的提高作用，加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过，利用参考书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进，切莫好高骛远。而阅读课外书能拓展你们的视野，对你们的学习也是非常有利的。
孩子们，除了罗老师说的这5点方法以外，孩子们也许也有一些自己探索出来的适合自己的学习方法。只要你们好好地利用这些学习方法，就会取到事半功倍的效果。最后，罗老师祝愿大家在以后的学习更上一层楼！谢谢大家！
第3篇：养成良好的学习习惯讲话稿
养成良好的学习习惯讲话稿
九（2）班 常远
同学们，你或是你身边是不是有那样一些人。平时学习也很努力，可成绩总是不理想。原因之一就是学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好呢？那你们知道造成学习效率低下的原因吗？就是因为他们没有养成良好的学习习惯。
那么有那些好的学习习惯呢？今天我在这里就向大家介绍一些良好的学习习惯。
1、主动学习的习惯
别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。
2、给自己制定学习计划的习惯
没有计划的学习是一种低效率的混乱学习。我们的很多同学都没有给自己制定学习计划的习惯吧，没有很好地安排好每天的自主学习时间和学习内容的关系，无法完成既定的目标；即使有些人制订了计划，有的人在完成计划过程中，稍有困难就不做努力而放弃或自制力不强，受外部因素的干扰而不持之以恒，最后对成绩不满。这一切都因为我们没有科学的学习计划；只要有了科学的学习计划才能在预定时期内得到较好的成绩。
3、预习的习惯
课前预习可以提高上课学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
4、课后复习的习惯
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
5、认真听课的习惯
上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，我们在上课时必 须盯着 老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。
6、上课主动回答问题的习惯
我们是学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。
7、多思、善问的习惯
学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心 向 老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。
8、及时完成作业的习惯
按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。
同学们，良好的学习习惯和对于学习具有非常重要意义的。除了以上这些习惯以外，还有很多的良好的学习习惯需要我们去养成，当然良好学习习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个长期发展的艰苦的过程，也是磨练同学们意志、性格、品质的过程。让我们相信一句话“搏一个春夏秋冬，拼一个无怨无悔”。
同学们，为了我们的明天，为了展示我们的青春风采，让我们尽快养成良好的学习习惯，做一个优秀的学子吧！
