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有关学习习惯的作文6篇

作者:bokebi10时间:2022-06-21 下载本文

【导语】大文斗范文网的会员“bokebi10”为你整理了“有关学习习惯的作文6篇”范文,希望对你有参考作用。

学习习惯的作文 篇1

生活中,人人都会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯,那就是写完作文,用大声的朗读的方法进行修改。

这个学习习惯还是爸爸妈妈启发我的呢。记得那一天,我正在写一篇关于童话的作文,当我完成后,总觉得缺少些什么。正在这时,我听到了一阵读书声,我很好奇,想:是谁在读书呢。于是,我便寻着读书声来到了我的房间。哦,原来是爸爸正在网上读作文,爸爸说:我正在抓错,我已经发现了好几个错误了。”我听了,想到:抓错不就是修改吗。于是,我的一个问号又闪现在我的脑海中。我说:“爸爸,文章写完可就行了,为什么要读呢?”妈妈不知道什么时候也来了,她抢着说:“写完文章并不代表你已经完成了它,还要朗读,大声朗读这样才能发现作文中存在一些不足。有时可以发现病句,及时改正,有时读完作文还可以发现作文的某一处可以加上一些好词好句啊什么的。

听了爸爸妈妈的话后,我恍然大悟。心想:我每次作文缺少的不正是这一步吗?想到这,我立即跑回了房间。大声的朗读起来。不读不知道,一读吓一跳,因为我发现了许多以前都没有发现的错误。就这样,我就养成了一个好习惯。

我的学习习惯还有很多,比如:读书、写日记等等,我每天都会去做。俗话说得好:“少成若天性,习惯成自然。”拥有好习惯,一定会离成功很近。

学习习惯的作文 篇2

学习习惯是一个人成绩好坏的重要基础,如果你的学习习惯好,那你的成绩肯定好。相反,如果你的学习习惯不好,那你的成绩肯定上不去。好的学习习惯有以下几点:

1.爱惜学习用品

2.专心听讲,积极发言

3.经常阅读课外书籍

4.认真完成作业

5.学完一课后要预习复习

6.要做课堂笔记

7.读书要做记号

8.做好课前准备

9.按时交作业

10.不懂就问

以上10点做到了,你的成绩肯定会上升的。有可能你会犯愁,这些习惯怎么做呢?那我就告诉你一些吧。学完一课后要预习复习,这时,可以把课文拿出来再读一遍,就会加深印象,再把下一篇课文拿出来,也再读一遍,然后查找有关资料,自己把课文理解一遍,把不会的圈出来,第二天,上课听老师解答。按时交作业,可以把这一天的作业记在一个小本子里,第二天早上交作业时,把本子拿出来,一个一个对照交就行了。

看了上面这一番话,你应该知道了怎样做良好的学习习惯了吧。

学习习惯的作文 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

学习习惯是一个人学习成绩的基石,好的学习习惯有助于提高学习效率,减轻学习负担。是每个人快乐的源泉。养成良好的学习习惯是成功的开始吗?首先,我们应该分析一下学习习惯的基本特性。学习习惯分为很多种,但总体来说。好的学习习惯,目的都是相同的,那就是提高学习效率。因此,我们先从学习效率的提高开始论证。采取三种好的学习习惯。逐一分析它们的共性。

一。预习,提高学习效率之一:做完作业,首先拿起课本,翻到明天要讲的一章,仔细预习,这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率,有利于巩固知识,培养自学的能力。预习时,对应学的内容提前研究、理解、的问题查资料,或者用笔划出标记。以便第二天着重某个细节多听多练。

二。上课记笔记,提高学习效率之二:在专心听课的同时,应注意用笔勾画一些需要更深理解,反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来,以便于课下问老师或与同学讨论。老师讲课时,简单的记下一些主要内容,以便于记忆深刻,理解透彻。实验证明:上课只听不记,仅能掌握当堂内容的30%;一字不落地记下,仅能掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容,在书上记下有关字句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%。

三。阶段复习,提高学习效率之三:学过的知识,要及时复习。这是孔子所提出的概论。诚然,经过一段时间的学习,所学知识的记忆,通过人体遗忘图证明:每一段时间,都有一部分知识的忘却。因此,阶段复习是必不可少的。与课后复习不同,阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的知识进行总结、归纳,形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识,再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化,巩固所学内容,形成提高学习效率的重要环节。

其实,讲究学习效率这一良好的学习习惯,还分很多方面。不过,只要大家在学习中寻找经验,理解“学无止境”。那学习的初步概念就明确了。此外,借鉴一下他人良好的学习习惯,也可以达到良好的效果。好的学习习惯是成功的开始,是成才的基石。

谢谢大家!

学习习惯的作文 篇4

从前一直都觉得,知识嘛学到就好了,学过了之后从来都不用去复习,只是在考试前几天临时抱佛脚似的随意翻看一下课本、笔记应付了事。可是在寒假之后再次跑步训练,那力不从心的感受让我明白了:学习是每天的事!

新学期开学就受到了四月份要体育测试的消息,我明白着以为着那魔鬼般的训练即将开始,想起上学期那还令人满意的跑步成绩——8分,我觉得就算寒假没有练习,也应该不会退下很多吧,毕竟才不到一个月的假期!事实证明,我太高估自己了,也错得离谱!

第一次回校的跑步测试,我只拿了5分,可是女生最高也只有7分,这样的情况让我天真地以为是不习惯把!大家刚回学校就测试不能接受也还不习惯把!下次就会好了!我是这样安慰自己的。通过后来几天的训练我才明白,原来是自己真的.退步了,退到了从前的原点——5分的水平。就在别人在人生的跑道上努力地拼搏的时,我却回到了起点,这就表示我和别人拉下了一段很大的距离。虽然真的不愿意相信,但是才跑了半圈就气喘吁吁的事实由不得我不信。因为偷懒寒假一点也没跑,水平就退回了起点。这件事情让我联想到了学习……

跑步一段时间没跑就跑不到从前的速度,同样的,学过的知识很久没复习也会忘地一干二净,从某种角度上来讲,这就相当于没有学过!孔子曾经说过:温故而知新,可以为师矣。虽然我不想当什么老师,但是温习学过的知识就能有新的感悟和体在才会,对每个人都是有好处的。而且科学老师在上课是不也说过,后天性学习行为若想要保持是要不断地进行复习,所以为了能让我的学习更有效率,我想我应该改变一下学习的方式,端正一下学习的心态吧!

我认为,在这个学期里,我不仅要认真听课,积极地在课堂上举手发言,大胆地想老师提出自己不明白的问题,更要养成从前没有的好习惯——复习功课。当然,这复习功课不仅仅只是指做习题,更重要的是要学会在每天放学回家做作业之前回想一下今天所学的内容,有问题就解决,没问题就但是巩固。相信,只要养成这个良好的习惯,我在这个学期一定会有所进步的!

学习习惯的作文 篇5

我不得不佩服80后的想象力! 现在的文坛实在是太吓人了,呃,那个,我暂时还找不出可以用来形容的词语。

当我还沉浸在冰心那细如春风的散文里时,某损友丢出一句话:“我说你老不老土啊?还看这些文学沉淀下来的东西!”我惊呆了,她说我老土!我瞪大了眼望着她,半天才说出句话:“那,你说我该看啥?”谁知她一下来了劲,从书包里翻出一本崭新的书——《最小说》。我很少看见她的书这么新。她递给我时,还小心翼翼的说:“好好保管哦,这可是我的心肝宝贝!”随后,转过去跟后面的“花痴军团”讨论她们的小四。 三天后,我把书还给了她。 “这么快就看完了?很好看吧!”她一脸的笑,“你不用这么急还我的,慢慢看嘛,好好了解一下我们家小四!”我“呵呵”一笑,说:“这不是你的心肝宝贝吗?我赶着还你呀!”其实啊,这写些什么我根本看不懂!一生气,我不看了我!可碍于面子,我总不能说我看不懂吧!我猜她也没看懂什么,只是现在流行看这个罢了。 过了几天,班上刮起了“穿越风”。 班上不管男生女生,人手一本,下课那叫一个万籁俱寂啊,得,全看小说了!我很是郁闷,因为下课没人陪我聊天。我可不敢在学校看小说,于是向朋友借了一本,回家慢慢嚼。我的妈呀,写的那叫一个风花雪月、催人泪下、荡气回肠啊,可是,有好多都不符合历史,呵呵。突然一想,以前看的都是什么青春啊校园的,现在看来也不过如此。这穿越啊,也不过是把现代发生的事移到古代罢了,改个时间换个地点就行了。 不想,这一日,老班收到了密报,来了个“大清仓”,把小说全都没收了!更巧的是,那天是“512”的“周年庆”,可把她气昏了,足足收了四十多本!加起来有几千块钱啊!接着,老班又明令禁止带小说,大家都泄了气。 可孩子嘛,想的总比大人多,学校不让看,家里你还管得着?上网看呗! 我们的聊天话题又多了一项。 到再后来,穿越都很少有人提了,某亲又叫我看都市言情。我发誓我不看!拜托啊大姐,那可是“都市言情”啊!是我们看的吗?我服了,你猜她咋说?“反正以后都要看,现在看还不是一样!”我无语,又没谁逼你看!

到后来的后来,我决定当回那个“老土”的人。这一系列的东西把我折腾的够累,还是啃“文学沉淀下来的”吧,至少考试有用啊!你说是吧。

学习习惯的作文 篇6

现实,在我每天放学后,回到家,别人家的母亲总是亲切的问候着,而我的母亲呢?如果让她知道我这想法,那,我恐怕要死一万次了。

我回到家,总是第一时间拿出作业来做,如果我喝一杯水,或伸一个懒腰,或上个厕所,那后果,可想而知,我母亲就要在我脸上写一篇文章了。

我们中学每天5:40放学,但我家的钟比学校的快上十分钟,因此,我每天疾步到家时,至少六点,于是我母亲就又开始了:“是不是有人找你要保护费了,是不是和别人去玩了,是不是在学校抄作业了,天天说,天天不停,你这样混,你能上普高吗?”我的唇缝里轻轻的冒出一句话:“我一放学就回了。”我话刚出口,母亲就说:“你还敢狡辩,看你晚上吃什么?”于是我就去写作业了,直到晚上九点,母亲才允许我去吃饭,我吃着稍凉的饭菜,不时望着远处的天边,为什么?为什么会是这样?以前的母亲不是这样的,以前的母亲天天宠着我,惯着我,为什么?但饭终究还是吃完了,我只能继续去学习,直到夜深,母亲才会丢出一句:“去洗洗睡吧。这是,我才释然,冲完凉后,明明是十分钟,母亲非要说半个小时,我再说一个字,他就会说我强词夺理,还说是不是睡不着啊,睡不着就在读一个小时书再睡,于是我只能迅速的跳上床,马上把门和灯关掉,这才免遭池鱼。我看了看夜空,便睡下了。

知道有一次,那次我的成绩进步了几十分,当母亲却没看见似的,我双拳握紧,鼓足勇气问母亲:“要怎样才能对我好一点。”母亲看看我,说道:“你说呢?你看看你,进步一点点就活蹦乱跳,我以前都是年级前十名,你能到班上前五我就安心了,你们班本来就不咋地,你还进不了前十,你还想我对你好?”

我也想考好啊!我虽然不笨,但我总是贪玩,一放假就跑遍整个地区,归根结底,是因为我没有学习习惯,我渴望——有一个好的学习习惯。

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