第1篇：人死留名
人死留名——（雁过留声）
见怪不怪——（其怪自败）
谋事在人——（成事在天）
精诚所至——（金石为开）
指（鹿）为（马）
（啼）笑（皆）非
富丽（堂）（皇）
背（道）而（驰）
二、写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。（4分）
一箭双雕（一举两得）
飞蛾扑火（自寻死路）
谈笑风生（谈笑自若）
未雨绸缪（有备无患）
杯水车薪（无济于事）
开门见山（直截了当）
（三）综合知识填空（12分）
1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）
亚圣（孟子）
诗圣
（杜甫）
医圣
(张仲景)
兵圣
(孙武)2写出下面各居士的姓名。（4分）
青莲居士(李白)
东坡居士(苏轼)
柳泉居士
(薄松龄)易安居士
(李清照)
3、“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》
（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。（10分）
1、近朱者赤，近墨者黑
2、听君一席话，胜读十年书
3、有花堪折直须折，莫待无花空折枝
4、二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧
5、十年磨一剑，霜刃未曾试
6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
8、天生我才必有用，千金散尽还复来
9、八月十五的月亮——
正大光明
10一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。、（五）古诗词默写（10分）
1、窈窕淑女，君子好逑。
2、力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝
3、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
4、采菊东篱下，悠然见南山。
5、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
6、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
7、烽火连三月，家书抵万金。
8、大漠孤烟直，长河落日圆。
9、古十功名尘与土，八千里路云和月。
10、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（六）、字正腔圆（6分）
1.把这句话中是整体认读音节的字划出来，并规范地写在横线上。（3分）
“嫦娥一号”是中国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的成功发射，标志着中国实施探测工程迈出重要一步。
2．联系上下文，在括号写出音节是“tang”的对应字。（3分）
公园里，一棵棵海（棠）都开满了花赶（趟）儿似的，真是美丽极了。可是，有一些游人却（堂）而皇之地把花枝折下来，我想：（倘）若我上前制止，简直是（螳）臂当车，可我又为我的想法感到脸上发（烫）。
二、妙语如珠（23分）1．填写首尾的成语（6分
精(益)(求)精
神(乎)(其)神
痛(定)(思)痛
贼(喊)(捉)贼
举(不)(胜)举
为（所)(欲)为 2．成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。
（5分）
例：粗茶淡饭（山珍海味）
流芳百世（遗臭万年）
指鹿为马（点石成金）
精雕细刻（粗制滥造）
雪中送炭（锦上添花）
伶牙利齿（笨嘴拙舌）
3．选词填空：（12 分）
自信 深信 守信 笃信 确信 坚信 诚信 取信
非常地相信叫（深信）
对自己怀有信心叫（自信）坚决地相信叫（坚信）
取得别人的信任叫（取信）
确实地相信叫（确信）
履行自己的诺言叫（守信）忠实地信仰叫（笃信）
讲究诚实和信用叫（诚信）
小学六年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语
千里马
百灵鸟
井底蛙
应声虫
如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（井底蛙）。如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的（应声虫）。如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的（百灵鸟）。如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的（千里马）。
三、诗海拾贝（23分）
1．填写古代诗人的名字。（3分）
“诗圣”是指（杜甫），“诗仙”是指（李白），堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是（王维）。
2．古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。5分
(1)日暮(苍)山远，天寒(白)屋贫。
(2)(青)箬笠，(绿)蓑衣，斜风细雨不须归。(3)（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。
(4)日出江花(红)胜火，春来江水(绿)如(蓝)(5)(黑)云翻墨未遮山，(白)雨跳珠乱入船。
3．春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。
(1)(春蚕)到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(2)（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
(3)（）潮水连江平，海上明月共潮生。(4)(春风)又绿江南岸，明月何时照我还？
(5)（春色)满园关不住，一枝红杏出墙来。
4．根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。（10分）
(1)在期末写评语时，老师会祝你来年（更上一层楼_）
(2)当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：__（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）
(3)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（_当局者迷，旁观者清。）”（宋_）朝诗人苏轼在《
题西林壁 》中的诗句“________________
__________ _ ”说明的就是这个朴素的道理。
(4)当我们在外地过节时，常引用_唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲来表达对家人的怀念。
(5)爸爸的车钥匙不见了，他翻遍了家里和办公室的每一个角落，都没有找到。正当他心灰意冷地坐下来，拿起茶杯准备倒茶时，却发现车钥匙就在自己茶杯盖这真是（踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫
啊！）
四、博览群书（19分）
1．请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
①（愚公）的居处－－开门见山
②（）败走华容道－－不出所料 ③（）大摆空城计－－化险为夷 ④（包公）断案－－铁面无私 ⑤（孙悟空）七十二变－－神通广大
2．选择填空。（14分）
（1）在《精卫填海》的故事里，“精卫”是（B）
A 一个姑娘
B 一只小鸟
C 一条龙 D 一只凤凰
（2）鲁肃这一人物形象出自（C）
A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》
（3）下面不是三国故事的是（D）
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
（4）盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（A）
A、盘古
B、女娲
C、夸父
D、后羿
（5）《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在大闹天宫时的名字叫（B）
A、孙悟空
B、齐天大圣
C、孙行者
D、美猴王
（6）“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（A）。
A．拟人
B．比喻
C．排比
D．夸张
（7）下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是（C）A、《哈姆雷特》
B、《李尔王》
C、《悲惨世界》 D、《奥赛罗》
（8）成语“闻鸡起舞”是出自古代将领（C）的故事。
A、勾践
B、赵括
C、祖逖
D、李广
（9）意大利作家亚米契斯创作的一部日记体儿童小说是（C）
A、《昆虫记》 B、《天方夜谭》 C、《爱的教育》 D、《木偶奇遇记》
（10）“胸有成竹”这个成语出自于画家（A）的故事。
A、文与可
B、戴嵩
C、吴道子
D、唐伯虎
（11）被人们称为“天府之国”的我国的（A）省。
A、四川
B、湖南
C、浙江
D、云南
（12）《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（C）
A、格列佛
B、汤姆·索亚
C、保尔·柯察金
D、海伦
（13）“三十六计”第一计是（）
A、金蝉脱壳
B、声东击西
C、瞒天过海
D、借刀杀人
（14）在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（）
A、梅、竹、兰
B、松、竹、梅
C、梅、兰、菊
D、松、梅、菊
一、成语部分(20分)
1、填成语，使填上的前后两个字组成古今作家名。(6分)(李)代桃僵
(白)驹过隙
(高)山流水
(适)可而止(张)冠李戴
(继)往开来
(老)当益壮
(舍)己救人(冰)消瓦解
(心)旷神怡
(柳)暗花明
(青)云直上
2、辨“风”
自然界的风是各具特色的，你能正确地识别它们吗?(4分)____ 风拂面
____ 风徐来
____ 风习习
____ 风细雨 ____ 风大作 ____ 风送爽
____ 风骤雨
____ 风凛冽
3、成语接龙(10分)A 一心一意 → 意()()发 → 发()()大 → 大()()望 → 望()()穿→穿()()线。B一马当先 → 先()()人 → 人()()海 → 海()()针 → 针()()对→对()()琴。
二、常用语部分(10分)(一)将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。(2分)出其不意（）
福无双至（）（）一波又起
（）败事有余(二)下面歇后语的后半部分补充完整。(2分)泥菩萨过河--（）狗咬吕洞宾--（）猫哭耗子--（）千里送鹅毛--（）(三)、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。(3分)①（）的居处---开门见山 ②（）误闯白虎堂---单刀直入 ③（）草船借箭---满载而归 ④（）七十二变---神通广大 ⑤（）大摆空城计---化险为夷 ⑥（）断案---铁面无私
(四)对联是汉语特有的一种文艺形式，这些对子你能对出来吗?(3分)①书山有路勤为径，_________________。②但愿人长久，____________________。③ 海内存知己，____________________。
三、古诗部分(30分)(前五题每空1分，第六题每题2分)(一)、乐声声(在扩号内填上合适的乐器名)。
1、葡萄美酒夜光杯，欲饮()马上催。
2、羌()何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(二)春回大地(在扩号内填上带“春”字的词语)。
1、竹外桃花三两枝，()水暖鸭先知。
2、()带雨晚来急，野渡无人舟自横。
3、()满园关不住，一枝红杏出墙来。(三)动物乐园(在扩号内填上动物名)。
1、小荷才露尖尖角，早有()立上头。
2、留连戏蝶时时舞，自在()恰恰啼。
3、独怜幽草涧边生，上有()深树鸣
4、泥融飞()，沙暖睡()。
(四)五彩缤纷(在扩号内填上表示颜色的词)。
1、日照香炉生()烟，遥看瀑布挂前川。
2、天门中断楚江开，()水东流至此回。
3、最爱湖东行不足，()杨荫里()沙堤。
4、遥望洞庭山水色，白银盘里一()螺。(五)数字天地(在扩号内填上数字)。
1、()岸青山相对出，孤帆()片日边
2、死去元知()事空，但悲不见()州同。
3、南朝()寺，多少楼台烟雨中。(六)、根据情景填写名诗句。(8分)
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下，“_______________，______________。”亲人啊，可知道海外游子的心!
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“______________，______________。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“___________，____________。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?
4、我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句“_______________，_____________。”教导我们。
5、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当事者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》一诗中的诗句“____________，_____________”，就说明了这个问题。
四、文学常识(10分)(一)选择正确的答案，将序号真的括号里。(8分)
1、下面哪种文体的语言最精炼?()A 诗歌 B 小说 C 散文 D 戏剧
2、三国时，有一个七步成诗的诗人，他叫()A 曹丕 B 曹植 C 曹操
3、()是世界上最古老的军事名著。
A 《孙子兵法》 B 《孙膑兵法》 C 《司马法》
4、我国第一个开拓童话园地的作家是()A 郭沫若 B 老舍 C叶圣陶
5、我国第一位著名的女词人是()A 李清照 B 蔡文姬
6、下面哪位画家是“扬洲八怪”之一?()A 郑板桥 B 唐伯虎 C 徐悲鸿
7、我国唐朝杰出的诗人中号称“诗圣”的是()。A 李白 B 白居易 C 杜甫
8、“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”这是诗人臧克家为纪念()而写的。A鲁迅 B郭沫若 C艾青
(二)请将作家笔名与他们的原名连接起来。(2分)巴金 茅盾 老舍 鲁迅
沈雁冰 周树人 李尧棠 舒庆春
五、百科知识(25分)(一)填空
1、谁是成语中的主角。(5分)四面楚歌()入木三分()纸上谈兵()指鹿为马()围魏救赵()卧新尝胆()负荆请罪()毛遂自荐()铁面无私()精忠报国()
2、你了解这些常识吗?(11分)(1)世界上影响最大的文奖是(),我国的最高文学奖是()(2)世界上面积最大的国家是()，被称为“世界屋脊”的高原是()。
(3)奥林匹克运动会起源于(),它是世界综合性运动会，每()年举行一次。我国将于()年承办第()奥运会。
(4)举世闻名的()、()、()、()四大发明，是中华民族对世界文明的突出贡献。
(5)长城是世界建筑史上的一个奇迹，它东起河北省()关，西达甘肃省()关，蜿蜒6300千米，工程浩大，举世无双。
(6)我国的春城指()，羊城指()，江城指()，鹏城指()山城指()，榕城指()，泉城指()(7)“神舟”五号载人飞船发射成功的时间是()。
3、你知道这些书或文章的作者吗?(4分)《繁 星》——()《 匆 匆 》——()《 家 》——()《骆驼祥子》——()(二)、判断题。(4分)
1、古代埃及人最早使用的文字是甲骨文。()
2、神话是人类最早的文学创作。()
3、我国最早的造字方法是形声。()
4、中国最大的水利工程是长江三峡工程。()
5、世界上面积最大的国家是俄罗斯。()
6、“书是全世界的营养品。”这句话是是高尔基说的。()
7、死海不是海，而是一个咸水湖。()
8、我国最早的字典是《说文解字》。()
三、根据两边的内容连线(6分)A： 世界环境日 3.12 B：李时珍 《孙子兵法》 地球日 4.22 司马迁 《论语》
中国植树节 5.31 孙武 《本草纲目》 世界无烟日 6.5 孔子 《史记》 D： 尼罗河 亚洲 喜马拉雅山 欧洲 亚马逊河 非洲 阿尔卑斯山南 美洲
人之初
性本善
性相近
习相远
苟不教
性乃迁 教之道
贵以专
昔孟母
择邻处
子不学
断机杼 窦燕山
有义方
教五子
名俱扬
养不教
父之过 教不严
师之惰
子不学
非所宜
幼不学
老何为 玉不琢
不成器
人不学
不知义
为人子
方少时 亲师友
习礼仪
香九龄
能温席
孝于亲
所当执 融四岁
能让梨
弟于长
宜先知
首孝弟
次见闻 彼无书
且知勉
头悬梁
锥刺股
彼不教
自勤苦 如囊萤
如映雪
家虽贫
学不辍
如负薪
如挂角 身虽劳
犹苦卓
苏老泉
二十七
始发愤
读书籍 彼既老
犹悔迟
尔小生
宜早思
若梁灏
八十二 对大廷
魁多士
彼既成众称异
尔小生
宜立志 莹八岁
能咏诗
泌七岁
能赋棋
彼颖悟
人称奇 尔幼学
当效之
蔡文姬
能辨琴
谢道韫
能咏吟 蚕吐丝
蜂酿蜜
人不学
不如物
幼而学
壮而行
不自反者，看不出一身病痛；不耐烦者，做不成一件事业。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
天下无不可化之人，但恐诚心未至；天下无不可为之事，只怕立志不坚。注：复习语文书上所有“日积月累”和所学的古诗。
第2篇：上帝之死与人之死
上帝之死与人之死
尼采说“上帝死了”，上帝的死代表着权威的死亡，一方面让人的意志显现了出来，另一方面也预示着人的必然的死亡也就是上帝的谋杀者之死；莫伟民对此有段精彩的论述：“由于上帝、本质、真理等超验物不再有助于人类文化的进步，所以他们不仅失落了，而且还被有目的地废除了。上帝的死亡，是我们谋杀了他，因为我们拒绝信仰上帝，也就是说，尼采指的是我们关于上帝的死亡。上帝的死，孕育了超人的诞生。福柯认为，尼采哲学拉开了“人之死”的序幕，因为尼采说过，“我教你们超人。人必须是被克服的。为了克服人，你们做了什么？”答案在于，只有克服人性，超人才能克服虚无主义。在《查拉图斯特拉如是说》的序言中，“超人”与“末人”一起出现。“末人”就是“人之末”。而“超人”则完全不同，不再是人。”[5]卡夫卡的《法门》一章中的乡下人，为法而死，也反映了上帝的权威死后，超人的意志控制人类的境遇；“超人”隐形“不在”，让末人们自相对抗，对抗的结局只能是末人的消亡。
末人在对抗中死去，在话语权延异中“缺场”；人不能控制“物自体”（康德提出的，认为自然物是客观存在的所以也拥有超于人的感觉能体会到的自主的控制自己的意志）甚至也控制不了自己本身，所以福柯说“人死了”，人被语言所代替，取消了主体。人不再是笛卡尔所说的“我思故我在”而是“我思故我不在”，人把自己融入到了作品中，人的思想需要在一段段历史中拼凑起来，要理解每一段历史，就要在以后一段段历史中不断寻找答案。乡下人的处境代表了人类的境况，即人要想不断理解自己，理解他者，就要不断的在生命中寻找答案，此生没有找到答案，就要等待彼生，一个人身上寻找不到答案，就连结全人类来寻找。
法国思想家布厄迪曾经说过，人类被话语权所限制，在大文化场中，资本、金钱、地位决定着人的话语权，而纯粹的趣味则在亚文化场中独占鳌头，你的实际的社会资本（例如金钱）越少，象征资本就越多，纯粹的追求就越深刻。如果乡下人是一个普通的排除一切意图和私利的追求、而想要纯粹见到法的精神的一个微不足道的人，虽然他为了赢得话语权而送守门人一些东西来贿赂他，但是他的最后目的则是一味的想要见到法，那么可以说他是亚文化生产场的代表。他把自己的象征资本扩展到最大化，因为他用一生的时间去等待法的大门向他打开，他的纯粹的趣味在他自己的场域里自治化程度越高，那么他也越自由，因为他不懈的追求，坚持守候着自己的信仰，也守候着人们最后的希望。
用福柯的“全景敞视”来说，那就是一所环形监狱中有一座高耸入云的瞭望塔，在这个瞭望塔里站着的守卫可以透过每个狱牢上的窗户，望到环形监狱每个狱牢里的犯人，而这些犯人却看不到他，也看不到外面，所以他们是被监视的，而守卫则拥有最高的话语权。其实，乡下人被困在法门外何尝不是一种被监视的状态呢？那透过法门的门缝能够让乡下人望见的一点微光何尝不代表了一个高于乡下人和守门人地位的法的精神呢？法的精神全景敞视着被动的乡下人，乡下人漠然的遵守规则。
[5] 参阅《莫伟民讲福柯》，莫伟民著，北京大学出版社，2006，第127页
第3篇：形式主义害死人
众所周知；近年来，电力部门在全国开展的优质服务活动，在一定程度上树立了电力企业的新形象，得到广大用户的理解和拥护。但在实施过程中，却出现从一个极端走向另一个极端，过去的“电老虎”如今一下子变成了“电老鼠”，结果却给电力部门增加了负担（投诉率的增长、安全责任增加、供电成本增大等）和客户的误解（供电部门；说话不算话、给自己脸上贴金等）。我认为；造成以上的“根儿”在领导者的身上——形式主义；我们的服务承诺“只要一个电话，其它的事我们来做”，这与当前的市场经济发展规律极不相同。是我的事我保证做，并且做好，不应我做的事我不做。如；用户家里的灯泡烧了，保险丝烧了，这都是用户的事，不是我们的管理范围。可能有人说了；这样能增加我们的供电量。可你算了没有，一个家庭用户一个月能用多少电？如我们派人派车费用是多少？我们是企业单位，在当前市场经济形式下，企业目地为追求经济效益最大化。在各种广播、报刊经常有我们电力部门“扶贫帮困，无私奉献”的先进事迹，使别人误认为电力部门是“唐僧肉、有钱”。从企业性质上来讲，电力部门现在是企业单位，而不再是政府职能部门，更不是公益事业单位。好人好事可以做，但要分开，要看什么事。如；XXX因种种原因被电死、电伤，状告供电部门，经法院审理供电部门不承担任何责任，但供电部门出于“扶贫帮困，无私奉献”的精神，捐助多少元钱… …。这样的好事就不该做，他都把你告到法院了你还“可怜”他，这不是自找麻烦吗？你的钱不是钱？这证明你有钱！下次有事还告你，有利的事谁不原干？有些单位提倡的“零投诉”是绝对不可能的，也是不现实的。把“投诉”纳入考核可以，但要分开。“投诉”之事是我们的错，该考核考核，该查处查处。“投诉”之事不是我们的错，是“无事生非、胡搅蛮缠”者，应不纳入考核。否则，下级的工作越来越不好干！“投诉”事件不但不会减少，反而会越来越多。“形式主义”是有些领导的筹码。嘴上说说好听的，拿“公家”的钱做做好人好事，上上广播、报刊，给自己脸上贴贴金，增加自己的“资本”，给上级领导看看。最后，拿网友一句话说“以往陈旧思想残余,习惯了听从政府,扶贫帮困,无私奉献,最终害人害已”。“形式主义者”醒醒吧！
第4篇：形式主义害死人
形式主义害死人
新课程标准在实施建议中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。近两年，市局组织的一些公开课、示范课中最突出的一个特点是：都采用了分组讨论（大多是信马由缰式的讨论）。而后，被冠以好听的名字──合作学习。很多教师认为这就体现了学习方式的转变。一时间，分组讨论风靡一时，好像没有了分组讨论就不是地道的正宗的新课程。谁要是在课堂上没有运用分组讨论这一形式就不够时髦，显得太老土。确实，外表上看去，整个课堂气氛活跃，学生议论纷纷，与传统教学观下的课堂完全不一样。新课程实施后，我们的老师也纷纷在课堂上组织学生进行合作探究，但很快就发现课堂存在以下一些问题：
1、将小组合作等同于小组讨论。当教学进行到某一环节时，老师便会要求学生“分组讨论这个问题”。于是学生便七嘴八舌地讨论起来了。其实，这样的小组讨论由于不是在明确的团体目标指引下的群体学习行为，因此并不是真正意义上的合作学习。
2、教师缺场。在学生进行合作学习时，教师如蜻蜓点水般在各学习小组间游走。小组合作学习结束后，老师再开始依次听取各组的汇报，汇报完毕，课堂教学活动便宣告结束。其实这样的合作学习事实上只是一种形式，因为缺乏教师的指导，学习效果也欠佳。
3、探究学习运用时机不当。有的时候老师在课堂上不考虑学生的实际能力，一律让学生进行探究学习呈现极大的随意性。比如篮球课中学生连基本规则和技术没有掌握，在基本战术中进行探究学习就不会达到好的效果。学生没有一定的技能储备就进行探究学习是盲目武断的。
4、小组中分工合作意识不强。没有分工就谈不上合作，但有时候，课堂上，往往并没有一个很明确的分工，学生做的工作只是一个意见交流，最后找一个同学来汇报即可。而且，往往是小组中比较积极的学生会经常被推举来做汇报。这样，很多学生根本没有得到真正意义上的提高。
问题出现了我们如何进行解决，王达梅老师那堂《青春魅力组合一、二》健美操视频课给了很好的诠释。首先，教师要选择合适的实际进行合作探究。本次课是在学生掌握了健美操的基本步法动作后进行的，所以学生已经有了健美操的基础，课中学生只是把几个基本动作按照图解进行组合即可。这样学生合作探究时不会盲目进行。其次，教学内容巧安排进行合作顺理成章。本次课王老师将全班同学分为四组分别学习两套内容，然后由两组学习不同内容的同学相互教授。学生在教的同时加深了对动作的领会，在学的同时提高了合作精神，一举两得。
另外，王老师在学生分组探究后，不断参与各个小组活动中并且不时提出自己的看法“婉转”地进行指导，并不是一味纠正动作，加强了教师的亲和力。
让我们好好珍惜这次培训机会，认真学习专家们对课程改革的理解，扎实提高我们的教学理念。那些注重“形式”淡化“实效”的做法，实际上并非新课程理念所追求的，而是有悖于课程改革的精神。合作探究有利于集思广益、优势互补，但如果过于频繁，就会适得其反。“形式”应当服务于内容，都应凸现“实效”。
第5篇：笑死人了
一天一位家乡口音很重的县长到村里作报告： 「兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！」
（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！）
县长讲完以后，主持人说：「咸菜请香肠酱瓜！」
（翻译：现在请乡长讲话！）
乡长说：「兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！」
（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！）
不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔…
（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听．．．）
专心舔，狗屎很好舔的，舔完后就捡给别人舔。
（翻译：专心听，故事很好听的，听完后就讲给别人听)
第6篇：封建迷信害死人
封建迷信害死人
革命军人是彻底的唯物主义者。新形势下保持思想道德的纯洁性，必须自觉地相信科学，破除迷信。
一、封建迷信产生的原因
封建迷信产生的原因是多方面的，从历史和现实的角度看，概括起来主要有以下几个方面:一是生产力极端落后，科学不发达，人们对自然界的许多现象还不能进行正确的科学的解释，认为有超自然的力量主宰着人类的命运，于是就产生了“神”的概念，人为地制造出诸多的“神”来，比如雷公、风神，龙王等。二是历代封建统治者，为了使自己的统治合理合法化，用“神”作为愚弄人们的工具。比如说什么国王、皇帝是天子下凡，辅佐的大臣也是天上的星宿，以此欺骗麻痹人们。三是对英雄人物的崇拜心理，使人变成了“神”。比如关羽“义气，誓死保主”，关羽死后便被人们尊为消灾除害的“关帝神”。作为无神论者来说，我们从来都是否认鬼神存在的。所谓鬼神，只是那些思想学问不精深的人编造出来的，是虚伪的东西。那么，在科学发达的今天，为什么封建迷信还有流行呢?主要有三个方面的原因:一是现代科学虽然有了很大发展，但科学还不能对所有自然现象作出正确的解释，这样就给封建迷信可乘之机。二是对封建迷信批判的力度不够，造成封建迷信的传播和蔓延。有些部门为了蝇头小利，分不清封建迷信与传统文化的界限，为封建迷信的传播开了绿灯。据报载，某县的文化局联同工商税务等部门，公开为巫婆道士发“营业执照”，一些地方和部门甚至公开建造“鬼城”等迷信活动场所。三是少数人为了个人发财致富，无视国家法律，利用高科技手段，进行封建迷信活动。比如前段时间出现的用计算机算命就是典型的一例。此外，还有一些人出于好奇，或因为生活、工作不顺心而求神问卜。由此可见，封建迷信流行原因十分复杂，既有思想认识的局限，又有社会的根源。随着社会主义精神文明建设的加强，封建迷信终将被现代文明扔进历史的垃圾堆。
二、封建迷信的危害
说到封建迷信的危害，至少有以下三点:
1、毒害社会风气，破坏社会主义精神文明建设。随着科学技术的进步和社会主义精神文明建设的发展，健康向上、科学文明的新风尚正在军营内外得到弘扬，愚昧、落后的思想观念和风俗习惯日益受到抵制和摒弃。然而，近几年由于文化阵地精神污染的侵蚀，致使封建迷信活动在社会上比较盛行，导致了部分战士世界观、人生观的扭曲，理想信念的模糊，社会正气受到歪风邪气的冲击，严重地破坏了社会主义精神文明建设。
2、践踏法律，危害人民生命财产。神汉巫婆们为了达到欺骗的目的，披着“神”的外衣，不择手段，随意愚弄相信迷信的善男信女。有的给鬼神放专场电影，求母早康;有的请鬼神吃大菜，求家平安;有的给神灵烧美元，求神保佑;还有的骗奸妇女，摧残儿童，甚至到了图财害命的地步，这些都给人民的生命财产造成了不同程度的损害。河南南阳四棵树乡农民王某，听信算命瞎子胡说八道，相信自己三岁的儿子是“灾星”，竟把儿子连同写给“东海龙王”的一封信一起投进了深潭。俗话说“虎毒不食子”，然而王某被封建迷信思想僵化了头脑，置道德法纪于不顾，亲手杀死了自己的儿子，王某也因故意杀人罪被送上了“断头台”。
3、腐化干部战士思想，影响部队稳定。由于受封建迷信思想的影响，部队中少数干部战士崇尚迷信思想，甚至参与迷信活动的现象，有滋长蔓延的趋势。有的翻阅迷信书刊，有的蹲在算命摊前，有的甚至拜倒在“神灵”面前。这些问题虽然发生在少数人身上，但它毒害了干部战士的思想，使一些同志的理想和世界观偏离了正确轨道、损害了身心健康。比如，有的战士把自己的前途命运寄托在巫婆神汉所算的命相上，算的命好就象吃了冰糖葫芦，心里美滋滋的，心想反正是吉星高照，就是自己不努力也能达到目的，于是没有了进取精神;如果算的命不好，就疑神疑鬼，无精打彩，意志消沉。不但影响了个人的成长进步，而且还影响了部队的安全稳定。某部战士刘勇，因家中父亲来信告之:某年某月有灾祸临身，人身安全得不到保证，应想办法避灾祸。刘勇看到信后，整天躺着不参加正常工作，身心不安，最后导致私自离队被及时发现追回，受到警告处分。刘勇感慨的说:“封建迷信害死人，不可信，不能信。”
三、相信科学，破除迷信
应当说，我国自解放以来，党和政府在宣传无神论，破除封建迷信方面是做了大量工作的，使封建迷信活动有过一段较长时间的沉默。然而近一个时期以来，封建迷信活动在我国一些城乡大有死灰复燃之势。尤其值得注意的是，当前部队中由于受此影响，也出现了算命相面、求签卜卦等迷信活动的现象，直接损害了军人形象。因此，作为革命军人一定要自觉抵制封建迷信活动。具体地讲就是要做到以下四点: 第一，要认真学习辩证唯物主义，树立正确的人生观，增强免疫力。辨证唯物主义正确揭示了人类社会发展规律，指出了人类社会发展的光明前途，科学地说明了个人与社会的辩证统一关系，指引人们将理想信念建立在科学现实的基础上。因此，只有用马克思主义科学理论武装思想，才不会给封建迷信留下“思想空地”，也才能自觉抵制各种封建迷信活动。我们要认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，不断改造世界观，逐步树立科学的世界观和人生观。大家都熟知，张海迪高位瘫痪，命运对他如此残酷，但她并不信命，而信自己，正如她说:“有的人对共产主义失去了信仰，去信什么神灵，这是一种自私的表现，因为他们只是寻求自我解脱，为了填补自己心灵的空虚，而我们是坚定地信仰共产主义的。”因此，应以正确的世界观、人生观为做人的根本，在岗位上建功立业。
第二，要努力学习现代科学文化知识，增强抵制封建迷信的能力。科学与迷信是根本对立的。科学发现真理，迷信产生谬误;科学引发自觉，迷信造就盲目。历史实践证明，科学是迷信的克星。因此，要克服迷信思想，必须努力学习科学文化知识，“用人类创造的全部知识财富来充实自己的头脑”。可以说，人们有了较为丰实的科学文化知识，就能获得打开自然和社会迷宫的钥匙，掌握破除迷信、战胜愚昧的锐利武器。很简单，如懂得了基本的化学知识，就知道产生所谓“鬼火”的原因;懂得了概率论，就知道求签问卜的随机偶然性和不可靠性;懂得了天文学知识，就不难揭穿占星算卦的荒谬。毛泽东同志说过:“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。这一至理名言，我们应当牢记在心，努力做一个有文化、懂科学的合格军人。
第三，严格遵守国法军纪，提高自我约束能力。不准参与任何封建迷信活动，是我国有关法律和军队条令条例明文规定的。归纳起来主要有“四个不”:不允许任何干部战士参与地方的迷信活动;不允许任何干部战士在部队内部进行迷信活动;不准收听宣传迷信思想的电台广播;不准传看宣传迷信思想的伪科学读物。对违反者，要依据规定，进行严肃查处。作为一名革命军人，只有具备了严格组织纪律观念才会产生一种自我约束力，这样，无论在何种场合，都会对封建迷信活动自觉地予以抵制。可以说，只要部队纪律严明，作风过硬，社会上出现的包括封建迷信活动在内的消极现象，在军营内就不会有市场。特别需指出的是，干部战士在外驻训、出差和探亲期间，也要自觉做到凡是有迷信色彩的活动不围观、不参与，克服迷信思想的渗透和影响。
第四，大力批判封建迷信思想，敢于向搞封建迷信的行为作斗争。作为革命军人，在封建迷信面前不仅要洁身自好，自觉做到“四个不”，还要批判封建迷信思想的促进派，深刻揭露封建迷信伪科学的实质和严重危害，用科学的理论揭穿封建迷信活动的鬼把戏，对搞封建迷信活动的人敢于制止，对信封建迷信的人敢于批评。
第7篇：形式主义害死人
众所周知；近年来，电力部门在全国开展的优质服务活动，在一定程度上树立了电力企业的新形象，得到广大用户的理解和拥护，形式主义害死人。但在实施过程中，却出现从一个极端走向另一个极端，过去的“电老虎”如今一下子变成了“电老鼠”，结果却给电力部门增加了负担（投诉率的增长、安全责任增加、供电成本增大等）和客户的误解（供电部门；说话不算话、给自己脸上贴金等）。
我认为；造成以上的“根儿”在领导者的身上——形式主义；
我们的服务承诺“只要一个电话，其它的事我们来做”，这与当前的市场经济发展规律极不相同。是我的事我保证做，并且做好，不应我做的事我不做。如；用户家里的灯泡烧了，保险丝烧了，这都是用户的事，不是我们的管理范围。可能有人说了；这样能增加我们的供电量。可你算了没有，一个家庭用户一个月能用多少电？如我们派人派车费用是多少？我们是企业单位，在当前市场经济形式下，企业目地为追求经济效益最大化，范文《形式主义害死人》。
在各种广播、报刊经常有我们电力部门“扶贫帮困，无私奉献”的先进事迹，使别人误认为电力部门是“唐僧肉、有钱”。从企业性质上来讲，电力部门现在是企业单位，而不再是政府职能部门，更不是公益事业单位。好人好事可以做，但要分开，要看什么事。如；xxx因种种原因被电死、电伤，状告供电部门，经法院审理供电部门不承担任何责任，但供电部门出于“扶贫帮困，无私奉献”的精神，捐助多少元钱…
…。这样的好事就不该做，他都把你告到法院了你还“可怜”他，这不是自找麻烦吗？你的钱不是钱？这证明你有钱！下次有事还告你，有利的事谁不原干？
有些单位提倡的“零投诉”是绝对不可能的，也是不现实的。把“投诉”纳入考核可以，但要分开。“投诉”之事是我们的错，该考核考核，该查处查处。“投诉”之事不是我们的错，是“无事生非、胡搅蛮缠”者，应不纳入考核。否则，下级的工作越来越不好干！“投诉”事件不但不会减少，反而会越来越多。
“形式主义”是有些领导的筹码。嘴上说说好听的，拿“公家”的钱做做好人好事，上上广播、报刊，给自己脸上贴贴金，增加自己的“资本”，给上级领导看看。
最后，拿网友一句话说“以往陈旧思想残余,习惯了听从政府,扶贫帮困,无私奉献,最终害人害已”。
“形式主义者”醒醒吧！
第8篇：安慰死人亲属
老米你好，姐姐今天下课来学校机房上网，才从我爹那里得知你爷爷大前天去世的消息，姐姐在杭州，不能来送送你爷爷，所以在这里表示我深深的哀悼，同时姐姐把想说的话都写在这封邮件里了。
姐姐初二的时候外婆去世了，和你爷爷一样，他们都是最爱你和我的人，所以当时我一连几天不敢相信这个事实，然而现实是永远无法改变的。人真的很渺小，当至亲真的离去的时候我们才会发现他们对于自己是多么重要，因为我和你一样大的时候面对了一样的问题，所以我完全理解你的感受。老米，明天送你爷爷的时候一定要坚强，大家都难过，大家都想要哭，但是你是小男子汉，是家里未来的顶梁柱，就算哭也要默默流泪，这不是强迫，而是你要让爷爷看到你的坚强，看到你的忍耐，不要让他走的时候看到你崩溃的样子，这样他可以走的安心一点。这很难做到，但是你要努力，如果想哭，等仪式结束时找个地方放声地哭吧，那样你会好受一些。这么做只是因为有一个说法，让逝去的人在去天堂的路上能再次看看他最爱的人的笑脸。
接下来姐姐要说的你要好好看。在接下来的几个月你会时时想起这个残酷的事实，这是无法避免的，也是一个人的本能。你会想到很多过去点点滴滴，也许你会自责你过去因为任性而对爷爷的顶撞，也许你会后悔没有多为爷爷做点什么你能做的事情，你会想很多很多„„从此你心中会有一份再也无法割舍的情感，因为人们要是没有回忆就活不下去，但是你必须清楚，人只有回忆的话也活不下去。在你很难过的时候，要记得，只有自己好好地，精彩地活下去，才是对爷爷最大的慰藉，才是你对所有你对他的任性，对他的不听话的补偿，也是你最好的，能对他尽孝的方式。你必须记住，我们每一个都不是一个人在活，我们生活得幸福快乐也是对逝去的亲人生命的一种延续，因为我们是他们未来所有的希望。
你现在初三了，有中考的重担，课业也很忙。但是爷爷的离世绝不能成为你不愿意前行的理由，你所能而且应该选择的，是坚强。你要把中考努力考好，是什么结果是次要的，但退缩是不可以的，因为不论我们遇到了什么，都不能就这样放弃那么多年的努力，你要勇敢地去走好眼前的路。
每个老人走后最放不下的，是自己子女的未来，爷爷一定希望你有一个幸福的未来，为了这个目标，今后的路上再多困难你都要去克服，你可以把这个当成你和爷爷的一个约定，爷爷在天上也会永远保佑你。我初三的时候有段时间真的非常疲惫，但是每每想到自己和外婆的约定，就能振作一点。还记得今年春节我让你看的印度电影——《三个傻瓜》吗？里面有一句话“Alliswell”真的很好，你可以常常去想它，虽然不能解决什么问题，但至少它能带给我们克服困难的勇气，因为一切都会好的。
永远也不要忘记能够笑的坚强。就算受伤，也不应该彷徨。
哭过之后，别忘记你还有路要走。
痛苦的事是不用一直去想的，因为是想忘也忘不掉的。痛苦是扎根在心里的萌芽，但是要记住痛过之后你懂得了什么。
这封邮件写得有些仓促，因为我知道你心里有多难过，所以想给你鼓鼓劲。希望你能坚强地接受并且面对现实，早一点调整好心态，为了所有爱你和你爱的人们，好好地学习生活下去，在这一点上我与你共勉。如果你有什么困难或者烦恼的地方，又不想和周围的人说，或者你想宣泄什么，可以找我，我很愿意听你说，也愿意帮你，现在我的课不是很重，所以你不要担心会影响到我。我电话是***，你也可以发邮件给我，很多东西是在交流中学到的，这一点我们都一样。
好了，多的不说了，记得这久有空就多陪陪你奶奶，现在的你们是她唯一的支柱和希冀了。学习和生活的事，我与你共勉。
真真姐姐
2011.9.30
回信：
谢谢姐姐，看了这封信我舒服了好多。也明白了人生的挫折要靠自己打败。真诚的感谢你，姐姐。
老米
2011年9月30号
第9篇：人固有一死
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
一句出自司马迁《史记》的千古名句，影响着一代又一代的人。想了解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的精髓，就必须深入了解司马迁艰难的一生。
司马迁的一生是苦难的。替李陵求情的结局就是被残忍的处于宫刑，这对于他来说是不公平的，但在那个时代又有什么公平而言呢？在狱中了结残余的生命亦或是坚持写部有关历史书的夙愿之间徘回之际，想到自己多年收集的材料，他忍辱负重，完成被称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的大作《史记》。
一个能够流传千古的故事，是有它存在的意义和价值的。从这个故事中，我们就能深刻体会和领悟“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的真正内涵了。人本来是要死的。司马迁的死是比泰山还要重的，因为他实现了自己一生努力的夙愿和理想，为世人留下了宝贵的文化遗产。然而如秦桧，汪精卫等人的死就如鸿雁的羽毛一样轻，因为他们践踏着一切来成就自己，害人害己。
纵观历史的长河，死重于泰山或轻于鸿毛的人数不胜数。现实生活中更是如此，就我个人而言，重于泰山的死并非要轰轰烈烈，而是当面对自己，面对一切时都无畏无惧，为他人奉献，实现自己人生真正的价值和意义，这就是重于泰山的死。而轻于鸿毛的死则是自私自利，在践踏自尊和伤害他人利益，危害人民的基础上，来达到自己所要的目的。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”不管是在久远的古代还是在当下的现实社会里，有着同样的寓意，那就是通过正常渠道来实现自己人生真正的价值和意义。
第10篇：死错了人
死错了人
●【寓言典故】死错了人
东邻人家的岳母死了，殡葬的时候需要一篇祭文，这家人就托私塾的老师帮写一篇。塾师便从古本里规规矩矩的抄了一篇，没想到误抄了悼岳丈的祭文。葬礼正在进行的时候，识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私塾去责问老师。塾师解释说：“古本上的祭文是刊定的，无论如何不会错，只怕是你家死错了人。”
[教学内容]主观必须符合客观
[简要分析]一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。它要求我们一定要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动。故事中的主人公却一切以本本为准，照抄照搬，而对眼前的客观实际却根本不看，最终闹出了一个大笑话。
第11篇：笑死人不偿命的婚礼答谢宴发言稿
××局光棍委员会文件
××光字„2012‟2号
关于开除韦小宝同志会员资格的通报
各单位光棍委员会分会，各直属特派员办事处：
现将开除韦小宝会员资格的通报下发给你们，请迅速组织全体会员深入贯彻学习。
韦小宝，男，江苏建湖人，汉族，×局光棍委员会原会员，曾历任×局光委名誉会长高级助理、×局光委名誉副会长，并荣获×局光委第四届“最佳剩女之友”殊荣。韦小宝在我会期间始终作风严谨，守身如玉，那是不可能的。×局光委第四届“最佳剩女之友”决赛中获得亚军的是一位不愿透露名字的姓万的同志。据这个姓万的“亚军”透露，之前的韦小宝不扫房屋、不叠床被、不听罗嗦、不会下跪，没有吵闹、没有眼泪，所有收入、自己支配，敢爱敢恨，能吃能睡，昼夜上网，聊天泡妹。自从与黄蓉同志相识后，韦小宝同志连连出招，频频约会，拉手逛街，有滋有味，打情骂俏，无所忌讳，情投意合，成双成对。此举此动，不仅严重拖累了其本人光棍职业规划的日常生活、工作和业务性的学习，而且远离了朝夕相处的亲密会友们，×局光委万秘书长看
在眼里，急在心里，他会同委员会常务副主任×××等多名领导屡次劝说无效，反而与黄蓉干柴烈火，如漆似胶，毫无悔改之意。
今得知韦小宝先生和黄蓉小姐在巨川酒店喜结良缘，经第三届光委会第六次常委会议研究决定，即日起取消韦小宝同志光棍会员资格，撤销其会内一切职务，并取消其以后每一年的1月1日，1月11日，11月1日，11月11日等大小光棍节列入预算的任何福利，永不返聘。在座的同意韦小宝脱光的，请举手！请放下。
最后，光委号召所有会员以韦小宝为榜样，跟上×局的工作节奏，跟上韦小宝的结婚速度，尽快脱光，尽快成双，尽快恋爱，尽快结婚，尽快生小孩。
特此通报。
×局光棍委员会
二〇一二年五月十八日
抄送：×局×部，×公司×部，×局光棍委员会荣誉会长张×。核稿：×局光棍委员会荣誉副会长吴×。
打印：×局媒婆委员会执行主任周×。
第12篇：笑死人的句子
笑死人的句子
1、工资就像大姨妈，一个月一次，一周左右就没了
2、人生就像打电话，不是你先挂，就是我先挂。
3、长寿秘诀--保持呼吸，不要断气。
4、因为以前太掏心掏肺了，所以搞的现在没心没肺。
5、有的人，做面膜的时候，比真人好看多了。
6、我不整理房间，我是乱室佳人。
7、有些事情无须争辩，表面服从，偷偷反抗。
8、刷牙是一件悲喜交加的事情，因为一手拿着杯具，一手拿着洗具。
9、我平胸我骄傲，我为国家省布料。
10、活着的时候开心点，因为我们要死很久。
11、不是所有看上去风骚的美女都是婊子，还有可能是推销员。
12、我能抵抗一切，除了诱惑。
13、老子不但有车，还是自行的。
14、或许有一天，当你披上婚纱的时候，我已披上了袈裟。
15、姐不是客服人员，你没权要求姐答这答那。
16、亲爱的，你可得一定要相信我啊，我连坐船都头晕，更何况是脚踏两只船呢？
17、人又不聪明，还学别人秃顶。
18、请不要叫我宅男，请叫我闭家锁；请不要叫我宅女，请叫我居里夫人。
19、走自己的路，让猫和狗说去吧！
20、爷不是你的小浣熊，玩不出你的其乐无穷。
21、不是你不笑，一笑粉就掉！
22、别和我谈恋爱，虚伪。有本事咱俩结婚。
23、绑不住我的心就不要说我花心！
24、五毛和五毛是最幸福的 因为他们凑成了一块。
25、夏天就是不好，穷的时候我连西北风都没得喝。
26、爷爷说：周杰伦出家一定是个好和尚，因为他念的经实在太好听了。
27、点的是烟、抽的却是寂寞。
28、男人的双手不是用来洗衣服的，而是用来拥抱女人的。
29、牛粪终归是牛粪，上锅蒸了也不会变成香饽饽。
30、晚上不要讲鬼故事，因为人爱听，鬼也爱听。
31、距离产生旳不是美，而是第三者。
32、所谓情话，就是说了一些连你自己都不相信的话，却希望对方相信。
33、那天，你说你讨厌我，我笑了，笑的撕心裂肺。
34、长张鞋垫脸，就别怪人踩着。
35、我喝水只喝纯净水，牛奶只喝纯牛奶，所以我很单纯。
36、原来，爱情从来没有离开过，只是我记得，你忘了。
第13篇：女儿聪明愁死人
女儿聪明愁死人
经常看我的博的人可能觉得我没有烦恼，其实不然，今天要说的是6岁的小亚，一个绝对聪明过人的孩子。谁都希望自己的孩子聪明伶俐，可是孩子真的那么聪明了，也会带来一堆烦恼。
小亚到了一岁半才会说话，说话晚不等于她发育迟，她像是一直都在观察周围的世界，等到自己都想好了才肯开口。一开口便了不得，刚满两岁就掌握了撒谎的本领。那时候她迷恋扭蛋，就是那种投币进去后转动把手，从机器口里掉出一个塑料蛋的机器，打开塑料蛋就可以拿到一个小小的玩具。由于掉出来的玩具是随机的，因此一连玩上好几次都不会有重样的玩具出现。日本到处都有这种扭蛋机，大多数小p孩都乐此不疲，积少成多也挺烧钱。终于有一天，百合对小亚和爸爸下了封杀令，再不许玩扭蛋，违者格杀勿论。过不了两天，小亚和爸爸出门后又拿着新玩具回来了。“怎么回事？”百合问。“爸爸就这样拿着我的手逼着我转的。”小亚一边认真的说一边比划。晚上等小p孩睡下了，小亚爸爸说“这孩子，今天明明是她求我要玩的。”不光是扭蛋，父女俩出门回来以后百合常常在放在室外的垃圾箱里找到空果汁瓶子，一看就知道小亚在进家门以前喝光了扔进垃圾箱的。明知道是里面有猫腻，妈妈要装作不知道，只是警告小亚爸爸，要适可而止哦。
两岁生日时的小亚，如同小猫的摆设般可爱。
三岁半上了幼儿园，别的孩子都跟妈妈不停嘴的讲幼儿园里发生的事情，小亚却从来不说。即使问她，她也推说不知道，要不就是不记得了。问问别的妈妈和老师，才从别人口里一点点地把小亚的事情挖出来：喜欢一个人玩，特别受男孩欢迎（因为她喜欢看男孩的电视节目，知道的东西多），常常被男孩和女孩们抢来抢去，没听说过她跟谁闹别扭。喜欢小亚的孩子很多，可是从来没听小亚说过她喜欢和谁玩。四岁的小亚一语惊人：妈妈，我跟谁都不特别好，就跟谁都不会吵架。我们这些成年人在经历了多少挫折之后才悟出的道理，被这个小孩一语中的。孩子，你这么早看透了人生，以后的路打算怎么走呢？
小亚3岁了。
小亚的一举一动都是妹妹模仿的榜样
有一次去幼儿园参观体育课，老师发命令叫小朋友们去拿跳绳。五十多个孩子一哄而上从箱子里取跳绳。所有的跳绳上都有名字，小朋友们忙着找属于自己的跳绳，唯独小亚不着急，在队伍最后等着。等所有的孩子拿走了跳绳，箱子里剩的最后一根跳绳连看都不用看就知道是自己的。
四岁的时候幼儿园里流行起了翻绳，小亚爸爸一下子买了7本翻绳书，小p孩在家里没事就坐在地上自学翻绳。有时候一坐就是整整3个小时，一边琢磨一边练习。百合一见她要玩翻绳了，就赶紧在她要坐下的地方垫上垫子，好不让她着凉，之后就不打扰她了。翻绳书都附有详细的照片或插图外加说明。小人儿每天研究，慢慢的竟掌握了几十种花样翻绳。五岁的时候又迷上了折纸，圣诞老人送来了一本很大很漂亮的折纸书，小亚又像学翻绳的时候一样热衷于折纸，也是一折就是几小时，每天都有一堆作品问世。这时候再问她，好久没看见你玩翻绳了，翻给妈妈看看好不好？小亚找出翻绳，居然连最基本的手法都忘了，更别提花样了。
学会的东西都忘了没有关系，重要的是掌握了学习的方法，记住自己是怎么学会的。翻绳也好，折纸也罢，都需要很强的空间构想能力，这些都会为将来要学的数学以及几何奠定基础。从这些东西中学到的东西比早早给孩子灌输数字和背诵小九九等要重要的多。还有很重要的一点就是，在孩子全神贯注的玩这些东西的时候绝对不能打扰，吃不吃饭不重要，培养集中力比什么都重要。
今年小学里开第一次家长会的时候，孩子们都在图书馆里等着。持续了两个多个小时的家长会结束了，家长们去图书馆接孩子。老师说，里面哪里还有孩子啊，才一年级，坐不住的，大家早就跑出去玩了。等等，还有一个孩子。百合进去一看，果不其然，小亚在聚精会神的看着一本书。出去玩没有什么不好，我巴不得孩子天天出去狠狠地玩，但是该坐住的时候就一定要能坐住，集中力是将来做研究的基础。
照片是第二次家长会后拍的。
话归正轨，小p孩自从今年4月上了小学，对每天的作业是四苦八苦。书面作业一般不过数学语文各一两页而已，即使这样，她每天拖到临睡才肯做，而且常常是一边哭一边写。有的孩子因为不会而哭，我们家这位是因为作业太简单，既没意思又费事才哭。语文不在话下，数学更是小菜一碟。小亚学珠算已经过了十级，两位数的加法一般都能心算出来，做一年级的数学作业实在是没有多大意义。百合给她讲了先吃好葡萄还是坏葡萄的道理，小p孩表示要先吃坏葡萄（将作业比喻成坏葡萄实在是不合适），现在已经不会拖到最后才写作业了。
聪明的小p孩从小就喜欢跟妈妈耍鬼。她被百合批评过但是还不太服气的时候通常不表现出来。有一天晚上百合要做饭的时候，打开抽屉拿刀就发现了一张小纸条，上面写着“嘉，傻瓜”。“嘉”是小亚爸爸叫我的名字。再打开另一个抽屉又发现一张同样的小纸条，晚上临睡时又从其他地方找到一张。气得百合大喊：“小亚，我要是再找到一张纸条就跟你绝交”。前两天小亚丢下一张快画好的画去上厕所，百合无意间看了一眼，两只兔子-----一只被关在监狱里，门上一把亮晃晃的锁；另外一只只有背面和手里拿的钥匙。被关在监狱里的兔子大喊“放我出去”，拿着钥匙的那一只说“你出不来”。监狱里的兔子脸有些长，小孩子在画大人的时候会无意识的将脸画长，百合一看觉得有些不对劲，问小亚“这张画是什么意思？”小亚一见就急了，一把抢过去说“没什么意思。”之后百合想把那张画留作纪念，却怎么也找不着了，可能是被小p孩毁尸灭迹了吧。
小p孩的学校有时会搞各种绘画比赛，超级爱画画的小亚从来没有被选上过。不是百合偏心，小亚的画和第一名的画根本就不是一个水平。小亚四岁就开始画有情节有台词的漫画，可惜要欣赏和理解她的画有一定的难度。老师们选的是洋溢着童心的儿童画，而不是暗示着把妈妈关进监狱的反抗题材的画。这一点百合十分理解老师们，也是没有办法的事。
小亚，你是妈妈的第一个孩子。说实话，妈妈不怕你是笨孩子，唯独不知道该怎么教育天生聪明的孩子。妈妈希望你能够和其他孩子多交朋友，每天开开心心的玩。但是如果你喜欢一个人的话，妈妈愿意和你一边冒险一边长大。知道你不喜欢说话，别人不理解你的想法和你的画不要紧，妈妈永远是你的第一观众。你喜欢和妈妈耍鬼，妈妈愿陪着你磨合。妈妈看得透你的性格，却看不透你的未来，因为你生来比妈妈聪明。聪明是你的天赋，妈妈和你一同感谢上天，但是聪明的孩子将来也有可能走错路，你未来的幸福就掌握在妈妈和你自己的手中。以后你的步伐会越来越快，妈妈会尽量跟上。我们两个要一同走下去寻求更适合你的路，直到你找到真正的幸福了妈妈才会放心的离开。
