第1篇：bl拼读训练
一年级拼音拼读训练
（三）
声母b、p、m、f
班级：姓名：拼读规则：拼读音节时，声母要读得轻而短，韵母要读得重，声韵相连猛一碰。
1.bāmìpáfǎpī
2.màbǎpūmōbì
3.bōmǔpābïmǐ
4.fúbǒbàpǐmî
5.bîfábūpúbī
6.fùmǒpōbámí
7.fïpǔfǔbǐpí
8.bǔpïfàbúmù
9.pîpìpǒmïpùbù
10.pūfābífūfùmī
要求：读5遍以上，读准、读熟。
既准确又速度快。（用心读了（）遍，读得 准确但速度较慢。（既不准确又速度慢。（家长签名：（）老师评价（））））
一年级拼音拼读训练
（四）
声母d、t、n、l
班级：姓名：拼读规则：拼读音节时，声母要读得轻而短，韵母要读得重，声韵相连猛一碰。
1.dālìnátǎtīdú
2.làdǎdūnãnìnǎ
3.nǚnǔtādãtǐlù
4.lútânànǐlâdí
5.lǜdátūnúdītí
6.tùlǘlālǖlí
7.lǎlǔtàdǐní
8.dǔdàtǔlǚdù
9.túlǐlūnùtì
要求：读5遍以上，读准、读熟。
既准确又速度快。（）用心读了（）遍，读得 准确但速度较慢。（）既不准确又速度慢。（）家长签名：（）老师评价（）
第2篇：植物大战僵尸BL
植物大战僵尸
写文：兔兔
文案
有一种人在这个世界上只是一种陪衬，长相普通，身材普通，学识普通，好像“普通”这个词就是为了这种人而创造的，尚修文一个普通的大学生意外遇到帮派仇杀，惨遭波及，郁闷的是他居然和害自己隔毙的人成为了兄弟，老天有时候挺能开玩笑的！“黑鹰帮”一个在国际上鲜有声誉的黑帮，在一次帮杀中，“白金猎鹰”蓝休斯被人暗害，再最后一刻引爆身上的炸弹与刺客同归于尽，不想却连累了好奇心重的尚修文，重生后居然还和这个脑袋残缺的白痴是兄弟，蓝休斯郁闷了。
植物大战僵尸！！尚修文看到蓝休斯和自己的未婚妻开打的时候，脑袋里只有这个想法，老天挺能掰的嘛~，让他爱上自己的弟弟不说还弄出个经典游戏！尚修文无语问苍天了。亲爱的上帝老爷爷~您能不能一次打击完啊！我脆弱的神经经不起折腾了！！
序文
有一种人在这个世界上只是一种陪衬，长相普通，身材普通，学识普通，好像“普通”这个词就是为了这种人而创造的一样。这是我对着镜子20分钟之后得到的结论。
今天是我的怪异女友李裳的生日，忘了介绍另一种伟大的群体——腐女群。这个群体的伟大已经到了常人无法理解的程度了，可能我普通的人生中就只有这个女友是最不普通的吧。
“尚修文！”马路对面出现一个火辣美女，棕色波浪长发，清纯的眼睛，火红的皮衣，只是站在路上就能吸引所有人的眼光，呵呵，我强大的女友啊！尚修文无奈的苦笑着。“尚修文！这边！大家已经等你很久了！”大大的眼睛已经开始喷火了。
“裳，生日快乐。”尚修文开心的递上自己的礼物，早在两个星期前就已经准备的，一个她绝对喜欢的礼物——200部GV，这是尚修文费尽所有心思才找到的经典耽美GV。哎，有一个狂热的耽美女友，真不知道是他的不幸还是幸福了。
“裳！你的‘小朋友’很优哦！典型的小天然嘛！”裳的道友们出现了，基本在这种情况下少说话，不然还不知道她们会说出什么惊天地泣鬼神的话。
“那是，我的眼光嘛！”裳很是骄傲的说道。其实尚修文一直很奇怪，他这样一个平凡的男生为什么会在腐女中这么受欢迎，结果裳很认真的对他说，“你在男人中一定很有人缘”，奇怪她怎么知道的？
“裳，快许愿吧！”道友们催促道。
裳双手合十，表情庄严地许下了她20岁的愿望，在听到她的愿望前，尚修
文很期待她会许什么愿，毕竟每个男生在面对这样一个美女时都有些想入非非。
“我希望我亲爱的尚修文小朋友可以找到一个强大的男友！”裳的愿望直接雷到纯情的尚修文。苍天啊！这到底是怎么的迷恋啊！
深夜的马路总是有种神秘的力量，像是在这种情况下会发生些什么似的，把裳送回家后，尚修文独自走在回家的路上，可能是最近看恐怖片看多了，一个人走在深夜的道路上总觉得有什么会出现，错觉错觉……尚修文自言自语的进行自我催眠。
“shit！别跑！”从远处的深巷中居然传出枪声。这是什么情况？尚修文郁闷了，我只想普通的过完这辈子就好了，怎么会遇到这种事啊！心里这样想着，可是身体却飞快的向小巷跑去。眼前出现的情况很是混乱，穷凶极恶的几人奋力的追着一个人，那人浑身是伤看样子是块不行了，可是他还是不死心的跑着。于是最倒霉的事就这样子发生在我们可爱的尚修文小朋友身上了。那个浑身是伤的人横冲直撞向尚修文跑来，尚修文一看这情况二话不说转身就跑，可是，没跑两步就听见一声巨响，身后袭来一阵热流，那种灼痛的感觉就像自己烧起来了一样，好痛啊！尚修文在失去意识的前一刻自我反省：下一次绝对不可以在好奇了！好奇害死猫啊！
异世重生 第一节 不平凡的开始
哇，好舒服啊！尚修文舒服的张张嘴，动了动自己的身体，好挤啊！喂，怎么回事啊！医院的病床什么时候变小了，而且还是两个人睡啊？尚修文清楚地听到两个心跳声，可是太黑了，他什么也看不到。唔！怎么回事，呼吸不了了，好痛苦啊！
“安迪迷，快去告知米凯利斯亲王殿下，王妃殿下难产，情况不是很乐观！”花白的头发好像一瞬间又白了不少，沧桑的面庞上布满汗水，皇庭医师费斯里焦急的嘱咐管家安迪斯去找那位伟大的亲王殿下。
“王妃殿下，请用力些，孩子的头部已经出来了，马上就会好的，请殿下一定要坚持啊！王妃殿下！”费斯里在窗幔外焦急的说道。
“天啊！王妃殿下！是双胞胎啊！”侍女发出一声惊叹！她已经不知道该说什么了，她知道她们的王妃是青岚大陆上最美丽的女子，那双清澈的蓝色眼眸不知道蛊惑了多少人的心，可是，当她看到她怀中这两个小小的、软软的身躯时，她真的不知道该如何形容了，两张小脸一模一样，这不是重点，重点是这两张小脸真的美的没话说！白嫩嫩的吹弹可破的肌肤，红润的小嘴，就像两个可爱的小天使。
“爱丽斯，让我看看他们。”费尽力气的梅莎莉王妃虚弱的抬起一只玉臂招唤着婢女爱丽斯，她想看看这两个磨人的小家伙。怀抱着两具软软的小身躯，梅莎莉露出温柔的微笑，一种母性的美感让周围的仆人一阵恍惚。真不愧是青岚大陆的第一美女啊！
“梅莎莉，亲爱的，你没事吧？”不见其人先闻其声，温柔、低沉的嗓音瞬间蛊惑了所有人的心，年轻、俊朗的米凯利斯亲王是他们纳比斯帝国最年轻的也是最有作为的亲王，不仅仅是因为他英俊、迷人的外貌，他的才智、气度更是让人着迷，尤其是那双无与伦比的紫水晶一般的眼睛让人看一眼就无法自拔。“梅莎莉，辛苦你了。”米凯利斯温柔的拥抱着他最爱的人，这个美丽的女人为他做了许多，包括为他生下这两个小家伙。
“米凯利斯，你看，他们多可爱啊！好像是天上的小天使一样，呵呵，看，这是哥哥。”梅莎莉抱着其中一个小可爱，亲亲他嫩嫩的小脸。
“是哥哥吗？呵呵，他会好好照顾他的弟弟的。”米凯利斯微笑着看着这个小宝宝。突然这个宝宝睁开眼睛，大大的清澈的水蓝色眼睛好像让整个世界都为之失色，只见他好奇的看着米凯利斯夫妇，就像是正在仔细观看着自己的父母一样。米凯利斯愣了愣，好奇？这是小婴儿该有的眼神吗？这个宝宝好可爱啊！
是的，这个可爱的小宝宝就是尚修文，当正在黑暗中挣扎的尚修文清醒时就发现自己成了一个刚刚出生的小婴儿，而在他耳边轻声说话的两个人就是自己的父母，出于好奇他睁开自己的眼睛想好好看看自己这一世的父母，可是刚刚出生的小婴儿是看不清东西的，所以我们可爱的尚修文小朋友就闭上了他美丽的大眼睛，所以他自然是不知道米凯利斯夫妇看他怪异的眼神了。
“米凯利斯，我们的小孩一定很聪明，你看他好像自己有思想一样，真可爱。”梅莎莉逗弄着快要睡着的尚修文，看着尚修文皱起的眉头觉得挺有趣的。
“梅莎莉，弟弟呢？我看看。”米凯利斯抱起躺在梅莎莉身旁的另一个小小的身躯，同样的容貌，可是弟弟好像更可爱啊！嘟着红润润的小嘴，长长的睫毛一颤一颤的好像在和谁赌气。
咦？弟弟？就是这个小鬼占了我的地盘？闻言，尚修文又睁开眼冲着弟弟看过去，大大的眼睛使劲的瞪着这个可爱的弟弟，好可爱啊！尚修文张张了嘴。现在尚修文有种想狂笑的冲动，看来老天还是很够意思的，上一辈子平凡了一辈子，这辈子直接把他弄到了皇室贵族不说还送给他这么个可爱的弟弟，嘿嘿，想想都兴奋啊！也许这辈子的自己会成为不平凡的人吧？就冲着这个身份就注定不会平凡了。
第一章 异世重生 第二节 可爱的弟弟
是不是每个婴儿都会生活的这么无聊啊？尚修文郁闷了，好像从出生以来就一直是睡了吃、吃了睡，日子要多无聊就有多无聊。哎~又长长的叹了一口气，反正闲着也是闲着不如找点事儿做吧。于是，我们可爱的尚修文小朋友努力地翻了一个身朝向自己的弟弟，那个可爱到爆的小婴儿。尚修文开始仔细地打量自己的弟弟，还别说这小鬼越看越可爱。那个小小的身体动了动好像感觉到有一道目光像色狼一样看着自己，小婴儿终于在这道目光中睁开眼睛。天啊！好漂亮的眼睛啊！像最美丽的紫水晶一样，那种神秘的颜色。可是这不是尚修文尖叫（当然婴儿是不会尖叫的，我们的尚修文小朋友只是张大嘴而已……看上去很……白痴……囧）的原因，真正的原因是，这个小鬼居然鄙视的看着自己，不是吧！居然被个小鬼鄙视！这让我们的尚修文小朋友郁闷了，等等，鄙视？！鄙视！！一个小婴儿会用鄙视的眼光看人吗？骗人的！就在尚修文想仔细看看时，自己可爱的弟弟就闭上了那双美丽的眼睛。错觉、错觉……尚修文小朋友自我催眠中。但是如果就此罢休的话就不是我们那个好奇心极重的尚修文小朋友了，催眠了一会儿的尚修文不死心的向弟弟挪动着，然后摸了摸弟弟嫩嫩的小脸，哇~手感不错啊！于是，有点白目的尚修文小朋友又摸了摸弟弟可爱的小脸，终于弟弟又睁开了那双漂亮的紫眸，只是这次的目光不再是鄙视了，而是怒火，神秘的紫色眼睛仿佛着了火一般更是美得无与伦比，就在尚修文迷失在那双眼眸时，就见弟弟抬起自己短短的小胳膊，“啪”响亮的拍在尚修文的小脸上，尚修文被这一巴掌拍傻了，愣了足足一分钟后，尚修文爆发了，NND，这个死小鬼居然打了他！就算是小孩子也不行，这事关男人的面子问题啊！于是，尚修文小朋友二话不说也
是一巴掌拍了过去，于是，诡异的一幕出现了，华丽的大床上，两个长得一模一样的可爱小孩子互拍着对方的脸，可是他们的力道看上去却像是相互抚摸着对方一样。
“爱丽斯大人，这是今天的乳母。我们经过筛选她们最适合了。”奴仆恭敬的对王妃殿下的贴身女婢说道。爱丽斯看向奴仆身后的两个乳母，满意的点点头便领着她们向两位小殿下的房间走去。
“你们小心点，好好照顾两位小殿下，不要出差错，记住了。”爱丽斯又对两个乳母交代，两个小殿下很可爱，小小的，可经不起一点疏忽。推开房门，爱丽斯乐了，这是个什么情况？只见两个小家伙很有爱的抚摸着对方的脸，这个画面很诡异却萌到爆，爱丽斯华丽丽的被萌到了。
蓝休斯现在气的想杀人，那个白痴，居然敢摸自己的脸，活的不耐烦了！从没有人敢这样对他！除了那个人。想到这，蓝休斯的脑海中又浮现出那个修长的身影，还有那双冷漠的眼神，又是一阵心痛，可恶！
“小殿下好像都点不舒服？怎么脸色这么白？”爱丽斯担忧地摸摸了蓝休斯的额头，瞬间，蓝休斯睁开一双紫眸，死死的盯着爱丽斯，淡淡地杀气弥漫在蓝休斯身边，爱丽斯的手抖了抖，好可怕！一个小孩子怎么可能有煞气啊？一定是自己的错觉，爱丽斯自我安慰着。定了定神，爱丽斯转身交代了两个乳母就离开了。看来是受刺激了。
我不要！尚修文惊恐了！当他看见那对白嫩的巨乳出现自己的眼前，瞬间崩溃了。不是吧！我可是一纯情的小孩啊！和自己强大的女友李裳谈了两年恋爱连个ki都没成功的小朋友尚修文悲愤了。要他去含那对肥乳，~~~~(>_n
另一头的蓝休斯心里快把亲爱的上帝老爷爷一家问候了个遍，让自己悲惨的过着上一世，他忍了；让他被人欺骗，他忍了；让他惨烈的隔毙，他忍了；让他遇见这个白痴，他忍了；可是，你就不能让他穿到成年人身上吗？现在让他去含这个女人的乳头，耻辱！赤裸裸的耻辱！可是，他又不会像那个白痴一样反应这么激烈，这是自己活下去的必要条件，他只能接受。
两个悲愤的新时代青年互瞪着对方一口口咽下奶水，好像是在比试谁最后放弃一般。尚修文伤心、绝望、悲愤、恨了，自己的弟弟真是一点也不可爱，不要被他那张天使一般的面容欺骗了，这个小鬼根本就是个披着羊皮的狼，呜呜~~，而一旁的蓝休斯更郁闷，他好歹也是“黑鹰帮”的头号杀手“白金猎鹰”，现在居然有个白痴的哥哥，千万不要说出去，太丢脸了！
……其实兔兔我最想说的是，休休、文文对方现在只是小婴儿啊！你们是不是太早熟啊？休斯一个眼神甩过来，呜呜~~小休休真是不可爱，就是就是，文文点头道，还是我家文文可爱，来，妈妈亲个……
第3篇：bl小说读后感画眉郎
bl小说读后感-画眉郎
《厚黑和游侠》，这文是《债，是这样欠下的》同人文。江洲在《债》里面，给萧疏桐和闵榛埋下了伏笔，不过江洲本人，新书只写了几章，没办法只好来看同人文了。基本上，感觉如果不是当做同人文来看的，其实文章还可以的。要是当做同人文来看的话，总感觉两个人都写得跟原文里面偏差比较大，而且，原文里面张程和楚老师明明很好的一对，也被虐了一把。
第4篇：《典范英语》(1bL1)教学参考
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》
《典范英语》（1b-L1）教学参考
Floppy’s Bone 教学参考的目的在于为实验课提供一个基本的思路和框架，帮助实验教师更好地把握课题理念。课题组鼓励实验教师结合学生的实际情况适当做出调整，将实验课上出特色。
一、教学目标
1.语言能力目标：学生能够理解故事情节；听懂故事录音；惟妙惟肖地模仿录音；绘声绘色地独立朗读故事；认读bone, had, took, ran, after, ate等单词；能看图复述主要故事情节；掌握字母“r”的拼读规律。
2.非语言能力目标：通过让学生观察图片预测故事情节培养学生的观察力和想象力；帮助学生观察因Floppy抢骨头而惹出的一系列麻烦和故事出人意料的结尾，从而体会阅读的快乐；培养学生敢读、敢表达的自信和勇气。
二、课时安排
要求每周不少于两课时，每课时至少完成一个故事。
三、教师要求
1.教师课前须熟读故事，了解故事内容。
2.对于较难的单词，教师可板书，并配合动作和表情帮助学生理解。 3.全英文授课。
四、教学用具
多媒体设备、CD机、课件（课题组提供）、图片（大狗、小狗、骨头、人物图）、故事图片。
五、课堂教学基本步骤
1.导入（Lead-in）：猜测故事内容，引入故事情境
教师展示骨头图片和故事标题（见课件），引导学生猜测故事内容。（1）教师展示骨头图片，并与学生互动： Look!What’s this?（指向骨头）
Who like bones?（BQ: Does Floppy like bones?）
1 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》
（2）展示故事第一幅图，与学生互动，并自然过渡到讲故事环节：
Look!Who had a bone?（BQ: Did Floppy have a bone? Did the little dog have a bone?）Did the little dog want the bone? What would happen to Floppy and the little dog? Let’s learn the story Floppy’s Bone.2.看图讲故事（Storytelling）：理解故事情节，观察Floppy追逐小狗的过程 教师利用课件逐幅播放故事图片，并用丰富的表情、生动的英文和适当的肢体语言给学生绘声绘色地讲故事，引导学生观察Floppy追逐小狗过程中惹出的各种麻烦，感受故事出人意料的结尾。
（Picture 1）Floppy had a bone.（指向骨头）
What was Floppy doing?（BQ: Was he sleeping?）Here came a little dog.（指向小狗）What would happen next?
（Picture 2）The dog took the bone.Floppy was cro.Floppy ran after the dog.Floppy hit the clothes basket.（指向晾衣篮）Crash!Oh no!（Picture 3）“come back!” said Mum.She ran after Floppy.Why did she run after Floppy?（指向Floppy脖子上的衣服）Floppy took the clothes.Oh no!Look at Dad.Would he help?（指向Dad）
（Picture 4）“come back!” said Dad.He ran after Mum.Why did Dad run after Floppy?（指向高尔夫球车）Oh no!Floppy took the cart.Who were there?（指向Biff和Chip）Biff, Chip, Look out!（Picture 5）“come back!” said Biff and Chip.They ran after Dad.Why?（指向风筝）
Oh no!Floppy took the kite.（Picture 6）The dog stopped.Bang!Crash!Bow-wow!Ouch!What happened?（指向大狗）A big dog took the bone.（Picture 7）The big dog ate the bone.Oh no!本环节中，教师要注意启发学生思考，每次提问之后稍作停顿，不要急于说出答案，先观察学生的反应，如学生仍回答困难，再进一步给出提示引导学生作答。
2 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》
3.听录音模仿（Listening and Imitating）：听懂录音并模仿出标准的语音语调 听录音模仿时，录音是什么音什么调，就让学生模仿成什么音什么调，注意在表达不同情感时的语气变化，并重点模仿“took the bone, come back, ran after, stopped, ate the bone”等较难的单词及词组。
（1）放录音，让学生完整地听一遍录音，整体输入，不需停顿。
（2）放录音，全班学生齐声模仿跟读2-3遍。要求学生逐句跟录音指读，鼓励学生大胆开口，读出戏剧化效果，读出感情。
（3）放录音，每句请几个学生模仿，看谁模仿得像。教师要做出示范，引导学生读出不同人物追赶Floppy时的语气，尤其要读出“Oh no!”所表达的不甘心。
4.朗读故事（Reading Dramatically）：读懂故事并学会绘声绘色地独立朗读故事 通过集体朗读和个人朗读，让学生能够绘声绘色地独立朗读故事，培养学生有感情朗读故事的习惯。朗读的形式可以多样化：
（1）全班集体朗读。教师组织全班同学齐声朗读一遍，鼓励学生配合动作和表情。（2）朗读接龙。将学生分成若干四人小组，小组内每人读一幅图，接龙朗读故事。（3）个人朗读。请几个学生独立朗读故事，教师根据学生读的情况给予表扬、鼓励和指导。
朗读过程中，教师要对朗读困难或有问题的学生给予指导和示范。
5.检查理解（Story comprehension）：梳理故事情节，提炼故事主线
（1）图片排序
将以下图片（Mum, Dad, Biff & Chip, Floppy, the little dog）打乱顺序贴在黑板上，教师提问，请学生回答并进行图片排序。问题可参考： Who ran after the little dog? Why? Who ran after Floppy? Why? Who ran after Mum? Who ran after Dad? 教师在图片下方写出四个句子：___ ran after____.，请学生补全。引导学生注意书写规范，首字母大写，句尾有句点。教师可通过PPT展示图片和句子。（2）复述故事
全体学生一起复述故事，可参考图片和句子。 学生两人一组练习复述故事，然后请2-3组展示。
6.拼读练习（Practising Phonics）：培养拼读意识，掌握字母“r”的拼读规律（1）教师板书单词ran，教师带学生读：r-r-r ran。（2）请学生在已学故事中找出含有字母“r”的单词，如：rug/red/race/crisp/grape/Friday，读一读。
（3）教师播放儿歌，带领学生唱儿歌，巩固字母“r”的拼读规律。Ring, ring, ring the bell，3 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》
Ring them loud and clear, To tell the children everywhere, That Christmastime is here.7.家庭作业（Homework）
（1）反复模仿录音，熟读故事。
（2）抄写含有字母“r”的单词：ran/rug/red/race/crisp/grape/Friday/ring。
六、教师自我反思
1.教学理念
是否体现了“以意义为核心”、“整进整出”的教学理念；是否将整体教学、启发式教学、拼读教学等方法贯穿于课堂教学之中。
2.教学目标
是否实现了本课所提出的语言能力、非语言能力、拼读教学等目标，如：学生是否能读懂故事情节；是否能用标准的语音语调独立朗读故事；学生能否理解并灵活运用“…ran after…”的表达方式；学生是否感受到Floppy抢骨头带来的麻烦以及出人意料的结尾等。
3.课堂操作
（1）提问
教师设置的问题是否符合学生水平，能否引起学生的兴趣；学生能否通过教师提问的引导理解一家人追Floppy的原因。
（2）听
学生是否真正听懂了教师的问题和指令，并做出正确的反应；教师是否认真倾听了学生的反馈；是否发现了学生在朗读与表达过程中出现的问题。
（3）说
教师说得多还是学生说得多；教师是否给了学生表达的机会；学生是否能看图说出追逐的先后顺序。
（4）思考
课堂环节衔接是否流畅；教师语言是否易于理解；图片排序、完成句子等活动是否有趣、有效；学生是否喜欢儿歌；下一次课堂设计需要在哪些方面进行提高。
第5篇：bls多媒体教学一体机培训总结
bls小学教室多媒体设备
操作培训总结
为进一步推进我校信息化教学，帮助教师在掌握多媒体技术的同时能熟练地操作、运用教辅工具，切实提高本校教师现代化教学技术水平，我校安排教师参加了县组织的教室多媒体培训。回来后及时召开了专题会议，积极组织我校教师进行了“鸿合交互式多媒体一体机”在教学中使用的学习培训。
一、成立了由校长任组长的培训工作小组，明确职责：校长负责统筹协调、组织动员；教研组长作为辅导教师，负责培训具体培训工作，指导运用。并明确培训对象是大村小学全体教师。
二、制订了培训时间安排：
具体为：第七周至第九周，周三、周四下午学生放学后培训2小时。
三、明确了培训目标：
1、通过培训，加强教师的电子白板应用能力，提高教师多媒体课的整体水平。
2、积极开展电子白板课的普及，使教师依托电子白板进行有效的教研与学习。
3、使每一位教师拥有自制电子白板课件的能力，加宽学校电子资源的积累。
4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用电子白板技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。
四、培训内容 第七周：
1、一体机的使用维护。
2、介绍交互式多媒体教学一体机的开关机以及安装和启动程序。
3、讲解交互式多媒体教学一体机程序的页面内容。如：标题栏、菜单栏、工具栏、页面等等。
第八周：讲授主要的工具的用途及使用方法
第九周：多媒体一体机与以往PPT 软件的异同，并把PPT应用于一体机。
五、做了培训要求：
1、各教师无特殊情况必须参加这轮培训。
2、在培训过程中，教师们认真听讲，记住各项功能的使用方法。
3、如有困惑的问题及时提出，进行了互动交流和演练操作。
4、培训后在使用过程中遇到问题时，可查阅相关使用说明或请辅导教师商讨解决。
此次培训活动，通过直观的展示、具体的指导，使教师们对多媒体交互式教学一体机教育教学中的运用表示了充分的肯定，决心将所学到的技术运用到课堂教学中，激发幼儿的学习兴趣，实现素质教育主体性，增加课堂教学的密度，提高了课堂教学的效率。对掌握高科技多媒体教学系统在教学实践中的应用进行专业的引领，不仅提高了教师的综合教学水平，更为构建先进性教育教学模式奠定了基础。
培训后，对于少数教师在使用上还有一定的困难，我校将在以后的时间里继续做好后期的培训和指导工作，让每一位教师真正熟悉“一体机”，熟练的操作、使用“一体机”。让多媒体的运用真正服务于教学，提高了课堂教学的效率。
bls小学 10月30日
第6篇：深化改革#BL#推进国家文明发展
深化改革#BL#推进国家文明发展
一、单项选择题(共30小题，每小题2分)
1.我国的司法体制改革要坚持()原则不变。
D √ D.社会主义司法制度
2.《开罗宣言》的性质是（）。D ×
在A和C中选择 A.只是一个宣言
B、双边条约
错 C、没有签字的合同
D、可实现的法律条文
错
3.中日在东海地区的油气田争端问题主要是（）.A √ A.如何划界
4.改革开放后监督体制改革力度较大，直接表现为（）。 A √ A.监督机构增加，人员编制增多
5.北部湾海域边境的勘划非常成功，是海洋领域的划界典范。这一问题的解决是由哪两个国家主导的？（）A √ A.中国和越南
6.本讲提到，发展社会主义市场经济，靠的就是（）的建设。 B √ A.化组织
B、经济组织
C、其他组织
D、以上均正确
7.时代精神的核心是指（）。 A √ A.改革创新
B、继承传统
C、稳中求进
D、共同发展
8.要确保到（）我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。 D √ D、2020年
9.全国人民代表大会制度是我国的权力机关，不人民代表大会职权的是（）。 C √ A.立法权
B、选举权与任免权
C、执法权
D、重大事项决定权
10.十八大以来的纪检监察体制改革之所以成效显著，主要在于突出（）的变革。 C √ A.机构设置
B、人员编制
C、机制运作
D、监察手段
11.从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现（）。 A √ A.社会主义现代化
B、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 C、共同富裕
D、小康社会
12.（）形成的党内监督体制，是列宁党内监督思想的具体体现。 C √ A.中共三大
B、中共四大
C、中共五大
D、中共六大
13.新时期的全面改革则要以妥善处理（）关系的体制改革为核心。A √ A.政府与市场
14.下列不属于市场经济缺陷的是（）。B √ B.多元性
15.要支持和保证人民通过（）行使国家权力。 A √ A.人民代表大会
16.社会主义民主的本质是（）。 C √ C、人民真正当家作主
17.政府职能发生变化，其中新提出的政府职能是()。D √ D.公共服务
18.实行责任内阁制的国家是（）。B √ B、英国
19.法治建设在国家层面得到明确是在()。B √ B.十八届三中全会
20.“自由心证”在我国社会制度下的实施，会严重影响司法()。C √ C.公正
21.全面深化改革的总目标是()。D √
D.完善和发展中国特色社会主义制度 , 推进国家治理体系和治理能力现代化.22.新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略中，第（）条强调要坚持人民当家作主。 A √ A.五
23.关于以下监督权和司法权的说法正确的是（）。B √ B我国古代的监督权和司法权是统一的24.法官、检察官的自由裁量权要合理行使，以确保()行使审判权、检察权。A √ A.公正
25.()强调党委领导、政府主导、多元参与、居民自治、良性互动。C √
C.社会治理
26.“对印度来说，我们拥有强大的地理优势”的原因是（）A × A.切断西里古里走廊
B、喜马拉雅山地理位置优越
C、亚东的重要性
D、方便右侧进入印度河平原
27.《联合国海洋法公约》的公布与我国的南海断续线发生巨大的冲突，冲突是（）B √ B、海洋权益跟中国南海公布断续线权益有重叠
28.党内监督的开山之作是（）。 C √
A.《关于成立中央及各级党的纪律检查委员会的决定》 B、《关于成立党的中央和地方监察委员会的决议》
C、《中国共产党第三次修正章程决案》
D、《关于加强党的监察机关的决定》 29.服务市场不包括()C √ A.教育市场 B.旅游市场 C.要素市场
D.文化市场
30.制约城乡发展一体化的主要障碍（）。 D √ A.城乡经济不协调 B.城乡分割结构 C.城乡不同步
D.城乡二元结构
二、多项选择题(四选项)(共5小题，每小题2分)
1.法治中国在国家层面的含义是()。ABCD √ A.科学立法
B.严格执法
C.公正司法
D.全民守法
2.开展国家监察体制改革试点工作的地方有（）。 BCD √ A.上海市
B北京市
C山西省
D浙江省
3.我们党在释放社会创造活力方面，提出来要以人为本，要坚持以人民为中心，要全面贯彻“四个尊重”，包括（）。 ABCD √ A.尊重劳动
B.尊重知识
C.尊重人才
D.尊重创造
4.反腐倡廉建设的两把“利剑”是指（）。 BD √ A.监督
B、审计
C暗访
D巡视
5.确保审判权、检察权独立行使,要()。ACD √ A.“去行政化” B.有效行使权力 C.“去地方化”
D.财政制度改革
三、多项选择题(五选项)(共5小题，每小题2分)
1.社会矛盾的三个基本特点是()。ABC √ A.群体性 B.普遍性 C.制度性
D.高发性
E.自主性
2.提高就业质量和人民的收入水平的具体措施有（）。ABCDE √ A、坚持按劳分配原则
B、提供全方位公共就业服务
C、破除妨碍劳动力、人才社会性流动的体制机制弊端
D、坚持就业优先战略和积极就业政策
E、大规模开展职业技能培训
3.巩固基层政权，完善基层民主制度，要保障人民（）ABDE √ A、知情权
B、参与权
C、隐私权
D、表达权
E、监督权
4.根据《中华人民共和国政府关于在南海领土主权和海洋权益声明》，中国在南海的领土主权和海洋权益包括（）ABCDE √
A、中国对南海诸岛，包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛拥有主权
B、中国南海诸岛拥有内水、领海和毗连区
C、中国南海诸岛拥有专属经济区和大陆架
D、中国在南海拥有历史性权利
E、以上都是
5.影响中国经济繁荣与安全稳定的关键性因素包括（）ABCDE × A、中国实力崛起 B、海湾贸易扩展
C、外交关系变化
D、增加外交智慧
E、古代文化积累
错？
四、判断题(共10小题，每小题2分)
1.只有深化改革，真正打通城乡，才能赋予农民更多的财产权。
对
2.对于社会保障制度的建设，我们需要加大投入。
对
3.如果要实现我国经济社会各方面的协调发展，那就必须主观判断改革过程中的得与失。
错
4.我们要重视国企在我国经济发展中的重要作用。
对
5.改革开放是决定中国命运的重大抉择。
对
6.我们过去强调改革，并已处理好了政府与市场的关系。
错 7.经济体制改革的核心就是妥善处理政府与市场的关系。
对
8.现在中央和地方的财权与事权十分匹配。
错
9.坚持系统治理最重要的是要优化治理格局。
对
10.房产税是降房价，调贫富的有效手段。
错
4.在推进我国社会建设过程中，要围绕（）的社会治理格局，建设和完善我国的社会治理体制。 abcd A、党委领导
B、政府负责
C、社会协同
D、公众参与
“好篱笆造就好邻居”，“修建篱笆”指的是哪种行为？
B
21.南沙群岛上的主要岛屿，从数量上来看，霸占最多的国家是（）。
A.中国
B、越南
C、泰国
D、菲律宾
科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的（）17.科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的（）。d D.内在要求
16.十九大报告提出，要在（）基本实现共同富裕。d A.2020年
B、2025年
C、2050年
D、2035年
由于（）时代的到来，中国信访工作越来越多，情况越来越复杂。a A.网络化和信息化
13.构建社会主义和谐社会的指导原则中提出，要坚持（）原则，促进人的全面发展。 A.科学发展观
B、以人为本
C、民主法治
D、公平正义
12.要想真正建成一个服务型政府，应该在国有企业和民营企业这些不同的经济组织之间保持()A.平衡
B.中立
C.客观
D.理智
10.我们党的执政理念的核心是（）。
A.改革创新
B、文化兴盛
C、以人为本
D、经济繁荣
当前我国社区建设存在明显的不平衡，以下说法不正确的是（）。
A各地区人民心理不平衡
监察委员会除了监督、调查、处置三项职责之外，尚应有（）职责。A预防
全党必须牢记，必须始终把（）摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。
c人民利益
第7篇：日本最新的已确定安全的漫画家名单(主要是BL漫画家
椎名高志(绝对可怜children)松江名俊(史上最强弟子兼一)畑健二郎(旋风管家)藤岛康介(我的女神)猪熊しのぶ(都立水商)若木民喜(只有神知道的世界)椎名轻穗(好想告诉你)安部真弘(乌贼娘)赤松健(魔法老师)吉河美希(眼镜妹与不良仔)大岛永远(女子高生,MailLove)久保带人(死神)尾田荣一郎(海贼王)井上雄彦(灌篮高手)甲斐谷忍(LIAR GAME)ぢたま某(ki X sis)吉崎观音(keroro军曹)松本ぷりっつ(我家三姐妹)栗原正尚(怨屋本铺)绯贺ゆかり(魔法战记奈叶Force 作画)押见修造(漂流网吧)樋口 橘(学园爱丽丝)加藤和惠(青之祓魔师)远藤海成(玛利亚狂热)种村有菜(神风怪盗贞德 寻找满月)神尾叶子(花样男子/流星花园)藤泽亨(麻辣教师GTO)武井宏之(通灵王)平野耕太(HELLSING)奥浩哉(杀戮都市)古屋兔丸(守护她的51种方法)叶贺唯(萝黛的玩具)田守涉(机甲宝贝兵)岩本佳浩(洛克人)藤异秀明(真女神转生作画)津岛直人(三国传 战神决斗篇)羽海野チカ(蜂蜜幸运草)氷川へきる(嬉皮笑园)绀野あずれ(打工声优)菅原健二(M・S DOLLS)なつみん(やおよろっ!)后藤隼平(银塩少年)てぃんくる(萌·怪盗蕾莉丝)月山可也(足球骑士)奈央晃徳(カウントラブル)树林 伸/亚树直/天树征丸 等,有多个笔名(金田一少年の事件簿、探侦学园Q)瀬上あきら(奏)亜桜まる(だぶるじぇい)濑尾公治(有你的小镇)今井神(NEEDLESS/超能力大战 五十岚あぐり(竹剑少女)大久保笃(噬魂师)佐藤智美(ムショ医)浅田弘幸(信蜂)师走冬子(偶像学园)树崎圣(ZOMBIEMEN、交通事故鉴定人环伦一郎)小梅けいと(狼与辛香料漫画)神崎将臣(KAZE 重机甲兵ゼノン)広江礼威(BLACK LAGOON)藤凪かおる(女生怕男生)马场民雄(火星のココロ)ツガノガク(凉宫春日漫画)コンノトヒロ(贫穷三姐妹)绪方てい(平安ブレイズ)大野纯二(雑贺六字の城作画)CLAMP(库洛魔法师 TSUBASA翼)竹下坚次郎(天才钓手 斗牌)望月淳(潘朵拉之心)高屋奈月(魔法水果篮,星歌恋曲)桑原草太(红心王子 松井优征(魔人侦探脑啮涅)的良 米兰(守护猫娘绯鞠)中村光(荒川爆笑团)あびゅうきょ(绝望期の终り)高桥和希(游戏王)雷句诚(魔法少年贾修)木城ゆきと(铳梦)北崎拓(爱神恶作剧系列)藤田和日郎(潮与虎/魔偶)水上悟志(惑星公主蜥蜴骑士)真田ぽーりん(必杀白木矢高校剑道部)石田敦子(球场ラヴァーズ)村田雄介(ES21作画)曾田正人(极速方程式/Capeta)二之宫知子(交响情人梦)久米田康治/助手前田君(绝望先生)----此名单原作者表示非常高兴 空廼 海里(幻影少年)荒川弘(钢之鍊金术士)武梨绘里(神剃)はっとりみつる(散华礼弥 全裸水泳部)五十岚蓝(鬼灯家的大姐头)东清彦(四叶妹妹 笑园漫画大王)和月伸宏(浪客剑心)椎桥寛(滑头鬼之孙)枢 やな(黑执事)青山刚昌(名侦探柯南)牛木义隆(食梦者玛利)田边伊卫郎(结界师)荒木 飞吕彦(JOJO的奇妙冒险)峰仓和也(最游记)许斐刚(网球王子)杉崎由绮琉(天使怪盗/D·N·ANGEL)武田弘光(魔剑姬)新条真由(超快感指令)渡瀬 悠宇(不思议游戏 革神语)叶鸟螺子(樱兰高校男公关部)由贵香织里(毒伯爵该隐 人形宫廷乐团)赤石路代(天草物语)杉浦志保(冰之魔物语)村枝贤一(我们的足球场 新幪面超人SPIRTS)奥嶋 ひろまさ(SHOUT!)极乐院樱子(鶺鴒女神/女神计划)鸟山明(龙珠)PEACH-PIT(蔷薇少女、守护甜心)こげどんぼ*(迷糊天使、花铃的魔法戒)山田章博(十二国记插画家)やぶうち优(水色时代、初恋指南)灰村キヨタカ(魔法禁书目录插画家)藤原ヒロ(学生会长是女仆)THORES柴本(圣魔之血插画家)樋口大辅(哨声响起)藤原ここあ(Dear、妖狐×仆SS)高城可奈(前世今生)篠原千绘(暗河魅影.水栖之花)八神千岁((型男恋爱王国)天野 こずえ(水星领航员)湖南彼方(甜甜私房猫)諌山创(进击之巨人)北条司(城市猎人)车田正美(圣斗士星矢)福満しげゆき(我的小规模生活)浦泽直树(二十世纪少年)尹仁完(恶魔辩护士原作)梁庆一(恶魔辩护士作画)水野英多(少年侦探)CHOCO(イグナクロス零号駅)薮野続久(マナゴコロ)小林俊彦(纯爱涂鸦)水波风南(今天开始谈恋爱)七路眺(爱似百汇,恋爱吧花火)叶月 めぐみ(お嬢様はお嫁様。)褔山辽子(色诱中毒,黑白少年少女)亚月亮(都市传说)真岛浩(妖精的尾巴)小林尽(校园迷糊大王)村上よしゆき(新约巨人之星花形)
都不要有事儿啊！大家！
2.已有平安消息,但消息来源未得证实 岸本齐史(火影忍者)天野明(家庭教师HITMAN-REBORN)空知英秋(银魂)かきふらい(K-ON!轻音部)星野桂(驱魔少年)
3.大地震后没有更新,亦未以各方式表示安全,暂时情况不明 水无月嵩(天降之物)森薰(艾玛 姊嫁物语)樱井纪雄(超元气3姐妹)佐藤ショウジ(学园默示录作画)稲垣 理一郎(ES21原作)池田晃久(吸血鬼与十字架)美树本晴彦(超时空要塞 THE FIRST)日高万里(Berry Berry)矢泽爱(NANA)池山田刚(铃木同学我爱你,好逑少女)4.网上暂时仍无法找到相关消息 高桥留美子(犬夜叉,境界之轮回)樱场小春(南家三姐妹)永野护(五星物语)美水镜(幸运星)河下水希(草莓100% 初恋限定)桂正和(电影少女 I'S)绿川幸(夏目友人帐)八木教广(大剑)田村由美(7SEEDS 幻海奇情)岩明均(寄生兽/历史之眼)佐藤 大辅(学园默示录原作)萩原一至(暗黑破坏神)一色真人(琴弦森林)川原正敏(修罗之门 海皇纪)伊藤明弘(Geobreeders)三浦建太郎(烙印战士)森川让次(第一神拳)大暮维人(天上天下 飞轮少年)桥口隆志/入江谦三(最佳命医/顶尖神医)重野秀一(头文字D)松本光司(彼岸岛)藤崎龙(封神演义 尸鬼)仲村佳树(华丽的挑战/SKIP・BEAT!)宫下英树(战国天正记)高桥阳一(足球小将)安达充(H2)武内直子(美少女战士)贞本义行(EVA漫画)山原义人(龙狼传)藤代健(蓝兰岛漂流记)关崎俊三(恋爱怪谈)冰川京子(来自远方)早川智子(完美小姐进化论)秋乃 茉莉(恐布宠物店 幻兽星座)赤人义一(尸姬)逢田夏波(Switch Girl 变身指令)上条 明峰(鬼眼狂刀 法外制裁者)八神 ひろき(麻辣双娇)浜冈贤次(元祖!爱生事家庭/抓狂一族)猿渡 哲也(力王 RIKI-OH 轰天铁拳传)高桥弘(WORST极恶王/男儿当只揪)御巫桃也(黑色嘉年华)村田莲尔(最后流亡)七海慎吾(KAMUI、战国STRAYS-时空迷游抄-)あきづき空太(赤发白雪姬)硝音あや(蔷薇公主之吻)垣野内成美(吸血姬美夕、吸血姬夕维)酒井真由(MOMO、摇滚天堂)由罗カイリ(彩云国物语漫画)水野十子(遥远时空)呉由姫(金色琴弦)武田 日向(异国迷宫的十字路口)吉野弘幸(圣痕鍊金士原作)佐藤健悦(圣痕鍊金士作画)薮野展也(闪电十一人)北川美幸(公主军团 银色舞台)现於JUMP上连载的一众漫画家(富奸,秋本 治,堀越耕平等等,太多,
第8篇：发言稿发言稿
乡饮乡中心幼儿园大班教研工作计划
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已 我们已经开学两周了。在这繁忙却快乐的两周里，我们全体教职工以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据，以《3-6岁儿童发展指南》为指导，以创泰安市十佳幼儿园为契机，求真务实，开拓创新，从而使各项工作得以有条不紊的开展。下面就我带领的大班组做以下报告。
教研组是提高教学质量的重要阵地。我们大班组由八名中青年教师组成，其中五名教师有十年以上教龄，名教师获得本科学历。作为最小的教研基层活动单位，我们团价合作、务实创新。接下来就近两周的工作做简单小结，以理清思路，再创新高。
1、认真制定了本学期的教研组工作计划。组织本组教师认真制订主题活动的计划、周计划、班级工作计划，合理分配工作任务，共同完成活动准备工作。要求对每个主题做到活动前有准备，活动中有记录，活动后有交流，帮助教师学会合作与反思。
2、检查了本组教师的备课情况，并当场进行反馈。同时对大家觉得不好把握的教学活动进行了集体研讨。主备人中心发言，人人补充，主要进行教学目标、活动重难点、活动准备、教学策略和方法等内容的深入研讨和交流。同时大家共同分析学生的年龄特点和心理特征，以期教学方法切实有效。
3、重新规划走廊墙面环境，将主题墙外搬。主题墙外搬可以让家长更好的了解我们的教学工作，从而有效促进家园合作。
4、制定了全组教师听课表。
新的学期，新的思路；新的学期，新的目标；新的学期，新的计划。本学期我们大班教研组制定以下工作计划和具体措施。
（一）办好大班区域活动，争取选出一个班级代表乡饮乡参加县里组织的区域比赛。
具体措施：
1、创设有效利用的区域环境 。区域的设置并不是越高档、越豪华、越漂亮越好。环境的创设既要考虑到幼儿之间相互交流、共同合作，又要注意彼此之间互不干扰，从而使幼儿能专心地投入活动，充满信心地探索问题，这才是创设区域环境应该重视的问题，也是它的价值所在。我们要根据我班幼儿的实际状况结合大班主题活动内容对班级的区域环境进行整改。调整区域的场所，满足不同的幼儿需要，也让幼儿自主选择自由活动，达到探索的目的。
2、在区域活动中设置物品，具有全面性、层次性的特点，可供不同幼儿操作。每周为幼儿新增活动内容及材料，提高幼儿活动兴趣，同时提醒幼儿遵守游戏规则。可以发动家长和我们共同收集材料。每周五准备好下周区域活动所需要的材料。
3、协调各个班级区域活动的时间，单周上午一班和三班进行区域活动，双周进行轮换。尽量保证活动时间的充分。
4、抓好活动后的评价及整理工作，如：对于每次存在的问题将作为重点来说，不仅及时指出、纠正，第二次游戏大家还讨论、学习。通过不断练习，相信幼儿的游戏水平会在上一个台阶。
（二）做好各项工作，为我园争创泰安市十佳幼儿园贡献自己的力量。本学期，我园将创建泰安市十佳幼儿园，这是我园已准备多年的奋斗目标，我们知道，这对我园来说，是一个很艰巨的任务，考验我们的时候来了，作为乡饮乡中心幼儿园的主人，我们有责任在考验我们的时候用最好的、最美的、最棒的展现出来，在创建过程中，我们大班年级组将恪尽职守、群策群力、发挥优势、弥补不足，为创建“出力气”，为创建“添光彩”，努力站好自己的岗，全力配合幼儿园的需要，全身心地投入到争创泰安市十佳幼儿园的工作中去，坚持走在前面。
（三）对教师进行多方位培养，加强本组教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。
（一）加强理论学习，提高教师理论水平。
1、深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，在全体教师心
目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。
2、扩大知识面，掌握新知识。幼儿教师肩负着培养下一代的神圣
使命，随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。
3、每位教师都要积极撰写教育论文，教学反思，教育随笔等，鼓励教师积极大胆的撰写案例分析等。
（二）、抓好学习，努力提高教师的专业素质。
幼儿园教育“质量就是生命”。教研组作为教师学习的阵地，提高保教水
平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。为提高各位教师的专业素质，以更好的、更有效的对幼儿开展教学活动，本学期我们从教材中选定了八首曲子作为弹唱比赛的曲目。由专业教师选定、并配上和旋。指导其他教师弹奏，并对其中的乐理知识给与讲解。
（三）、以“研”为导，开展丰富多样的教研活动。
1、公开课活动
为了让教师们有互相学习，取长补短的机会，本学期我们将继续进行
轮流听评课活动，我们将认真对待，引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。
2、交流活动
为了加快教师的专业成长，促进教师们对幼儿教育课程的了解，帮助
他们树立正确的儿童观、教育观，正确理解与实施《指南》，通过公开课、交流等活动形式，让有幼儿教育经验的教师把好的经验相互之间进行多次交流，让才参加幼儿教育工作的各位教师通过观摩这些交流课的方法，取得最直接的教育教学经验，缩短他们积累经验所需的时间的过程，让参与交流课的教师们也通过这种方式得到一定的启发，对幼儿的教育教学有更深层的理解与思考。
三、重视家园共育。
1、各班及时布置好家园联系栏，充分利用家园联系条，让家长了解幼
儿在园学习内容。
2、有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。教师在本学期内可邀请家长来听随堂课。
3、结合大班的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼儿期的语言、数学等
领域和主题探究活动有益的融会贯通，形成本园本年级本班级的特色。
4、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广
各班的成功经验。
5、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。
6、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择不同场地，让幼儿
尽情发挥，增强其自信心和表现力。
7、提倡共同进步，班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业
务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。
最后，我想起了这样一篇新闻：国家主席习近平在教师节来临之际到北京
师范大学看望和慰问师生，座谈会上提出全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有好老师。是的，幼儿教师的工作是繁重的，但是既然选择了远方 便只顾风雨兼程。相信我们会做得更好。
乡饮乡中心幼儿园大班组孟海燕
第9篇：将DX的寄存器的值分别放在AL,BL,CL,DL寄存器中 微机原理上机题
1、将DX寄存器中的16位数分成4组，分别放在AL、BL、CL、DL中。
算法为，把DX分为DH和DL寄存器
DH的高4位采用左移4次，DH的低4位则采用屏蔽高4位复到。同理，DL也可采用此方法
汇编代码如下
CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES START:
MOV DX,0ABCDH
MOV AH,DH
MOV CL,4
SHR AH,CL;把dh的高四位放在ah中
MOV AL,AH
AND DH,0FH
MOV BL,DH
MOV AH,DL;先把dl的数据放在ah中
MOV BH,AH
MOV CL,4
SHR BH,CL;把dl的高四位放在bh中
MOV CL,BH;把dl的高四位放在cl中
AND AH,0FH
MOV DL,AH;把dl的低四位放在dl中
MOV AH,4CH
INT 21H CODES ENDS
END START
第10篇：动员会发言稿发言稿
小学六年级毕业班动员大会学生代表发言稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六（2）班的齐湘楠，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。
今天，学校在这里召开小学毕业复习迎考动员大会，就是要给老师和同学们打打气，鼓鼓劲，使同学们在今年的小学毕业考试中取得优异的成绩。首先，我向六年级老师和同学们说一声：你们辛苦了！希望同学们在老师的指导下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习、劳动方方面面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的成绩为小学生活画上一个圆满的句号。
到6月9日，你们将迎来人生中第一个重要的考试——小学毕业考试，有的同学认为，现在的考试没什么大不了的，反正我都可以上中学，其实不然，同学们，六年来的日日夜夜，撒下了我们的汗水，印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。考试是对你六年学习的肯定，你的考试成绩是你献给母校、献给父母最好的礼物，你的成绩是你给中学老师的第一印象，是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页，在这剩下的十几天里，我们要调整好心态，做好准备，力争考出自己的最好水平。
同学们，我们的老师都是有着丰富教学经验、高度责任感的教师，我爱我的老师，我相信大家也非常爱自己的老师，我在这已经上了六年学了，眼看就要结束小学生活，这几年在老师的精心教育下成绩一直名列前茅，生活等方面也井然有序，看着我身边一个个转来的插班生，到我班以后成绩都取得了骄人的进步，我为他们感到高兴，同时要求自己要加倍努力。
我们学校在各位领导的带领和全体师生的共同努力下飞速发展，校园环境和教学条件发生了很大的改变，现在学校夏有空调冬有暖气，每个教室配有多媒体投影等先进的教学设备，教师可以利用课件上课，增强了学习的趣味性和知识性，减少了我们学习的压力，提高了我们的学习成绩。
我要继续努力给学校争光，继续留在朝阳学校，加倍努力三年，争取三年后的今天，能像索雪燕等同学一样考上邯郸市一中。
最后，我要对辛勤辅导我的老师说一声“你们辛苦了!”。祝各位同学考出自己理想的成绩，祝朝阳学校的明天更好！我的演讲完毕，谢谢大家！
第11篇：发言稿(大会发言稿)
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我叫xxx，是孟州一中的一名普通教师，发言稿(大会发言稿)。在今天颁发教育质量奖大会上，能够与大家共享教育带给我们的精彩与快乐，我感到十分荣幸。在此，我衷心感谢孟州市委、市政府对广大教师的关爱与鼓励。设立教育质量奖是市委、市政府为积极实施科教兴国战略，切实落实教育优先、超前、加快发展部署，努力营造尊师重教良好氛围，为广大教师办的大好事、大实事，它必将极大地激发广大教师干事创业、勇创佳绩的积极性和创造性。包括我们在座各位老师在内的全市所有教师都能在这美好的时刻，实实在在地感受到市委、市政府对教育的高度重视和对教师的特别关怀；真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。孟州一中是孟州36万父老乡亲的孟州一中，作为我们市的教育龙头，承载着太多的责任与期盼。胡小平书记刚到我们市不久，就风尘仆仆夜访一中，给一中的发展送来了春的气息；在全市扩大会议上为一中振臂呐喊助威，给一中吹响了奋进的号角；在一中及时召开教育现场会，谆谆教诲大家："钟情岗位，激情工作，痴情事业，追求最佳"，给一中的快速进步注入了新的活力。魏超杰市长多次亲临一中，嘘寒问暖，倾听教职工的心声，及时把政府的关心与温暖送到教职工的心里。王荔副市长多次到一中现场办公，及时解决实际问题，为一中发展架桥铺路、鼓劲加油。期殷殷之情，天地可鉴。每一位一中教师都深知任重而道远，且责无旁贷。我们从校长，到全体教职工都以高度责任感和使命感，迎难而上，锐意进取，全心投入，勤奋工作，勇创佳绩。教师们每天值班到深夜，几乎没有节假日，默默奉献，任劳任怨，忘我工作。很多老教师已经或将到退休年龄，仍战斗在教学第一线；中年教师忍辱负重，勇挑重担。有的在父母弥留之际，还在讲台上给学生上课，不忍耽误学生一节课。有的身患疾病仍不请假，带病坚持上好每一节课，发言稿《发言稿(大会发言稿)》。年轻教师力求向上，奋勇争先。为减轻教师少的压力，有的一再推迟婚期，有的把幼小的孩子狠心地送到老家照管。他们视事业如生命，爱岗位如眼睛，用各自的忠诚与心血书写不同凡响的教育赞歌。去年一中取得了六县高考一本上线率、二本上线率、三本上线提高率第一三项第一的佳绩，这简单的数字背后，就是一中人对事业忠诚的写照，是一中人顽强精神的凝聚，是一中人对社会的最好报答。我带的班以总评第一的成绩，荣获模范班集体，所教的两个班数学成绩总评第一。在省、市、县发表或交流10余篇教改论文，获焦作市教育科研先进工作者称号，所辅导学生在省数学竞赛中勇夺佳绩，获省优秀辅导教师荣誉称号。这次荣获"孟州市教育质量奖"表彰，我倍受鼓舞。学海无涯，教海无边。教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新，教育是系统的工程，需要我们齐心协力、全力以赴。我作为一中人中很幸运的一员，荣获了教育质量奖，但我仍会与大家一道，珍惜荣誉，戒骄戒躁，认真学习邓小平理论和"三个代表重要思想"，深入研究教育教学规律，唱响提升教育质量主旋律，用先进教育理念指导教育教学实践，教好书，育好人，努力为每个学生的发展创造条件，为孟州经济繁荣、社会进步培养更多优秀人才。要立足岗位，树师德，铸师魂，强师能，以人格魅力打动学生，以才华智慧折服学生，以奉献精神感染学生，为学生的全面健康成长搭建最广阔的舞台。要以新课程改革为契机，走科研兴教之路，积极开展教育教学研究，转变教育观念，更新教育内容，丰富教育形式，创新教学艺术，讲求教学方法，变革教学方式，最大限度地提高课堂效益，大面积提高教育教学质量。各位领导，各位老师：新的征程，新的起点。"教育质量奖"的颁发是对我们教育工作者的鞭策和鼓励，是市委市政府对广大教师的关爱与肯定，我们一定要借此东风，不断学习，勇于探索，以卓有成效的工作为孟州教育的全面发展做出更大的贡献。谢谢大家！
第12篇：动员大会发言稿发言稿
毕 业 班 动 员 大 会 发 言 稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好。开学刚刚两个星期，我们学校就召开此次毕业班动员大会，这是学校高度重视毕业班工作的表现，对我们来说，无疑是一场及时雨。同学们，几个月后，我们就将迎来人生中第一次重要的考试——小学毕业考试，面对即将到来的毕业考试，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥地数着日子。可是，你是否想过应该以一个怎样的面貌为自己的小学生活画上一个圆满的句号，给母校交上一张满意的答卷。
大家都知道，我们小学是一所有着优良传统的私立学校，也是全县一流的教育强校，多年来获得了数不清的荣誉，而且，历年的毕业考试也是年年名列前茅。这一次，为校争夺荣誉的光荣使命落在了我们这一届六年级同学的头上。相信我们的同学一定有勇气做到。但是光有勇气还不够，我们还要努力做好以下这几件事。
1.目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，要像我们敬爱的周总理那样，为中华之崛起而读书。今天，就让我们为母校、为班级、为家长、为自己的荣誉而努力吧！
2.意志顽强。每人都有学习好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己，控制和约束自己，集中智慧和力量向着目标前进。成功往往就在坚持之中，在每天的学习生活中，只有不畏艰险脚踏实地完成每天的学习任务的人，才能达到光辉的顶点。
3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践等习惯。希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。
4.掌握方法。我们经常看到这样的现象，同一个学校、班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。希望同学们根据自己的情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法，提高学习效率。
5.选择朋友。我们有时不能选择环境，但我们可以选择朋友，当我们与人相处时，自己要问一问，这样的朋友值得我学习什么？会让我成功还是失败，对
我的学习、能力，能有多大帮助和启发。古人说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。今天，让我们选择好的朋友，就是选择帮助自己走向成功的人。6.珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点：珍惜时间，也就意味着获得知识。
今天，在这激动人心的动员会上，我谨代表现场的所有毕业班的老师，在这里庄严承诺，在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的热爱的每位学生，更加严格的加强班级管理，把教育教学工作做的更加细致，更加扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。
最后，送大家一句话：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！我们有理由相信，我们在今后的几十天内，勤奋自觉，刻苦钻研，在毕业考试中取得优异的成绩,报答恩师,报答母校，用我们的信心和努力一定能再创实验小学新的辉煌。
第13篇：发言稿：幼儿园幼儿发言稿
各位家长：晚上好!首先，对大家的到来表示热烈的欢迎，并感谢大家能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对大家说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
学期工作开展已有月半，家长们平时工作都很忙，与老师的沟通上也不是十分的频繁，那么今天我们组织了学期初家长会这样一次机会，向家长们来汇报一下部分班级已经开展的工作情况。
一、总结本学期班级工作和家园工作的情况
（一）教育教学
1．主题活动。
根据《幼儿园新纲要》精神，我们的教育教学框式分为：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，提倡孩子的全面发展。并且结合“主题活动”来进行。我向大家介绍一下，主题活动的主要形式。主题活动,围绕一个主题设计各种有趣的不同领域的活动。例如：孩子刚上幼儿园的时候，我们针对孩子入园的情况。进行了“我自己”的主题教学。主题包括“我自己”的方方面面。如：认识《我们的小手》使孩子们了解了小手的功能，并且引导孩子自己的事情，体会小手的能干。语言活动《小床香香》，减轻孩子入园的焦虑情绪，适应在幼儿园午睡。另外，还有手工活动“撕面条”等锻炼孩子的动手能力。本学期我们进行的主题活动有《我自己》《我喜欢》《晒太阳》《秋天的树叶》《新年到》等，和季节等结合起来，拓宽了孩子的知识面。这些主题活动都配有幼儿用书，家长可以在寒假期间对期中的一些内容进行复习。
2．区域活动。
家长们一定看到了，我们幼儿园和小学的区别。那就是教室里有好多区域、角落。角落虽小可价值却大。他对孩子的发展更有针对性，教师也便于个别指导，还可以发挥孩子的某项特长，弥补某项不足。我们创设的区域有社会性区域：娃娃家、小医院。这些都是孩子非常非常喜欢玩的。爸爸妈妈小时候一定也玩过“扮家家”的游戏吧!孩子们通过这种角色扮演活动来增强他们的社会经验。老师还会进行相应的指导。例如：最近我们就在娃娃家进行招待客人的游戏。使孩子懂得一些过年招呼客人的简单做法。除了这些角色区外。我们还创设了“表演区”在里面投放了沙球，飘带、头饰等让孩子们自己表演。特别使几个女孩子很喜欢玩，还会自己创编动作。通过这样的活动，孩子们对应约的表现能力增强了。例如，上一次，听“金蛇狂舞”的音乐。好多孩子都能区别音乐的不同风格，快的时候会配上热烈的动作。慢的时候，动作也慢了。脸上一付陶醉的表情。另外，针对小小班孩子的特点，我们创设最多的是“操作区”。操作区的游戏材料大部分都是老师自己制作的。如：串花、拼图、喂小动物、语言魔方、指偶玩具、夹子等等。这些自制的玩具一班都有针对性的教育价值，简单举例：喂小动物。教师提供给孩子勺子，让孩子用勺子将每一种动物喜欢
吃的东西放进他的嘴里。这个简单的游戏有很多作用。(爸爸妈妈也可以说说)老师补充：锻炼手部的小肌肉动作，联系使用勺子，常识什么动物喜欢吃什么。不同能力的孩子还可以有不同的玩法。小动物的嘴巴由不同形状组成，能力强的孩子可以给小动物喂“图形”饼干。这里也要感谢广大家长的支持，提供了许多的废旧材料。(表扬： 家长)今后还需要大家的支持，有什么不要的东西带到幼儿园来。家长有好的创意也可以和老师建议，我们共同为孩子创设更多的游戏环境，而且还环保。具体的材料在“幼儿成长档案”里都有。收集旧的白衬衫——医生的白大褂。#p#副标题#e#
（二）德育及安全工作
幼儿园的教育部仅仅只有教本领、学知识。还要让孩子们学“做人”。对孩子俩良好的品德习惯培养需要从小做起，从身边的点滴做起。比如：礼貌教育。每天早上我们都会要求孩子们主动和老师、阿姨问好和爸爸妈妈说再见。我们好多家长也很重视。现在大部分孩子都能使用简单的文明语言，如：谢谢、对不起、你好、再见等。有一次，客人老师来班级听课，孩子们一点也部怕生，主动说：客人老师好!另外，就是对孩子良好行为习惯的培养。如：部乱扔垃圾、自己整理玩具等。上次和家长交流的时候，有家长说自己的孩子在幼儿园里就是乖，会把玩具放好，在家里不会。其实，刚开始的时候孩子们在幼儿园里也是不会的，整理的次数多了就会了。不要小看整理活动，他可以培养孩子的条理性，分类能力。我们家长不要怕麻烦，宁可自己再重新整理一次，也应该提倡让孩子自己整理。还有就是孩子交往能力的培养。
