第1篇：立德 立行 立言
立德 立行 立言
——学生行为规范从我做起
2011-11-06
《左传》曾云：太上立德，其次立功，其次立言。“立德”是指做人，“立功”是指做事，“立言”是指做学问，整句话的意思是说，做人最为重要，然后才是做事做学问。对于学生的教育培养，用这“三立说”也甚合适，那就是培养学生做好人、学规范、求真知。
今年暑期，笔者在北师大培训时看到印象深刻的校训：“学高为师，身正为范。”由此想到：学生行为要规范，首先是教师行为须规范。
教师是学生品德的楷模
汉代马融认为：“师者，教人以事而谕诸德也。”教师的根本任务就是传授政治伦理道德。你要培养学生爱国主义精神，你是不是不经意间在随意抨击社会，你是不是在升旗仪式上讲着空话，你是不是关心着国家时政大事？你要培养学生的孝德，你身居城市有没有常回家看看，你在重阳节有没有给双亲带去问候，你有没有为父母洗过一次脚或是递上过一次毛巾？你要培养学生诚实善良品质，你能不能为贫困学生送去足够的关爱，你能不能承认你说错过什么？我想，作为教师，没有别的选择，只有选择肯定。学生纯洁的心灵需要我们去播撒德行的种子，只有为师者现身说法，从一言一行中，潜移默化地影响教育学生，才能成为学生品德的楷模。
教师是学生行为的示范
教师既要注重培养学生完美的人格，还应有效纠正学生的不良行为。《吕氏春秋》载：“学者师达尔有才。”意思是说：学生得到好老师的指导就能成为有用的人才。战国时期，一些原先曾是“刑戮死辱之人”因“得之于学”而成为著名贤士。可见，教师的行为对学生哪怕是最顽劣的学生的影响也是如此之深。那么，你要求学生守时，你自己首先要课前侯课、准时下课；你要求学生专心听讲，你自己在办公室就不该大声说笑；你要求学生不玩电脑，你该清楚你上班时在电脑前该干什么；你要求学生讲究卫生，你的办公桌上就该井然有序；你要求学生书写端正，你的批作符号、评语就该规范„„“种瓜得瓜，种豆得豆。”要求学生做到的，教师自己应先践行。
教师是学生学习的榜样
本文所指的学习是指求学问，也就是读书。教师的人格对学生人格的形成起着关键作用，教师的治学态度对学生的求知态度也起着关键作用。师者“诲人不倦”，学生就“学而不厌”，教师勤奋，可以改变学生的懒惰。学生一题一题在做，一步一步在演算，你说教师该不该一题一字地批阅呢？要求学生按时完成作业，你的备课本是不是该及时书写呢？要求学生“知之为知之，不知为不知”，当你在课堂上不能及时准确回答学生的提问时，是不是该谦虚诚实地说“课后待我弄清楚了再来告诉大家”呢？诸如此类，教师良好的教风、虚心的治学态度，都将影响着学生的学风和学习上进心。
教师从事着润物细无声的工作，教师的职业可谓任重道远，打铁先需自身硬，学生行为规范需要从我做起。
第2篇：立行立改
教育系统“立行立改”活动方案
根据省县教育实践活动总体部署和市直教育系统教育实践活动工作安排，从3月份开始，市直教育系统开始边学习教育、边听取意见，边整改问题。结合年前行风评议群众意见和年后初步征集的意见，现制定市直教育系统“立行立改”活动方案：
一、整改问题
结合教育工作实际，和教育实践活动要求，将以下七个方面作为市委高校工委、市教育局党委“立行立改”的问题：
（一）师德师风问题；
（二）规范办学的问题；
（三）教育乱收费问题；
（四）学校安全问题；
（五）均衡发展问题；
（六）素质教育问题；
（七）机关作风问题；
二、整改内容
（一）师德师风建设问题：在职教师从事有偿家教或参与社会培训机构违规办班补课；强制和变相要求学生到指定地点购买教辅资料；教师体罚或变相体罚学生。
整改措施：一是加强监督检查，进一步修订完善《荆州市教育局关于禁止在职教师从事有偿家教的规定（试行）》，联合市纠风办开展有偿补课专项清理工作，对教师从事有偿家教、教师为社会其他人员或私人办学点拉生源从中牟利和教师参与社会培训机构教学活动中牟利等行为进行专项整治。二是加强中小学教辅资料监督管理，严格落实“一科一辅”政策规定，组织学校自查自纠，对违规收取的费用，足额返还学生，对已购买的教辅材料的目录及价格及时向学生和家长进行公示，从严查处学校和教师违规乱发教辅资料的行为。三是完善家长委员会，建立家长、学校、社会多方参与的监督制约机制，促进教师廉洁从教。
（二）规范办学行为问题：少数学校违规招生、违规编班。
整改措施：一是加强学校招生工作监督检查，严格执行国家义务教育的有关规定，全面取消义务教育学校“择校费”，实施就近划片免试入学。二是对义务段学校实行电脑平行分班，禁止举办各类形式的重点班、实验班。三是严格执行普通高中招生“三限”政策。
（三）教育乱收费问题：少数学校存在乱收费现象，服务性收费不规范。
整改措施：一是严格执行国家教育收费政策，严格落实教育收费公示制度，进一步规范教育收费行为。二是大力开展治理教育乱收费工作宣传，组织分管领导上《行风热线》宣传、解读教育收费政策。三是协同财政、物价、审计、监察等部门对学校收费情况进行检查，严肃查处违规收费行为。
（四）学校安全问题：部分学校安全管理有待加强，学生安全意识和安全防范能力有待提高；校车安全有待加强；学校周边环境有待进一步优化。
整改措施：一是强化安全管理，督促各学校落实安全管理责任。二是加强学生安全教育，经常性地组织学校开展防火灾、防雷击、防拥挤踩踏、防食物中毒等安全知识教育宣传和应急逃生演练，不断提高学生的安全防范意识与能力。三是发挥市学校及周边环境综合整治领导小组办公室的职能作用，组织协调公安、工商、文化、卫生、住建等成员单位开展综合或专项整治，严厉打击侵害师生生命安全的各种违法犯罪行为和影响学生身心健康的各种不法经营行为，净化校园周边社会文化环境。四是协同交通、交管等部门开展校车安全专项检查，加强校车安全管理。
（五）义务教育均衡发展问题：城区学校布局不合理，优质资源不足。
整改措施：一是推进中心城区学校布点规划。二是加强教学点的管理。三是推行强弱学校对口帮扶工作，开展“联合体”办学。通过将强弱学校“捆绑发展”，进一步放大优质资源，逐步破解中心城区优质资源不足、择校现象严重等问题。
（六）实施素质教育问题：学生课业负担过重，部分学生体质健康状况差、心理承受能力弱。
整改措施：一是大力推进课程改革，按标准编排课程表，实施高效课堂，切实减轻中小学生课业负担。二是全面实施体育三年行动计划，广泛开展阳光体育运动，保证中小学生每天一小时校园体育活动。三是督促指导学校开齐开足艺术课程，积极开展“大家唱、大家跳”活动，陶冶学生心灵。
（七）机关工作作风问题：机关干部服务水平、服务质量、工作效率有待进一步提高。
整改措施：一是健全工作制度。结合工作实际，对机关原有工作制度进行健全和完善，让机关干部工作时有规可依、有序可循；规范工作流程。进一步优化办事程序。二是严格工作纪律。各科室配挂“人员去向牌”和联系方式，严格落实请假制度；实行首问负责制、首接负责制。三是坚持督办制度。制定并实行政务督查制度，对上级重要文件、重要会议决定的事项，群众来信、来访、来电反映的问题，上级部门批示、交办的事项及其他重要工作部署的贯彻落实不到位、不按时完成或消极对待的，进行督办，并定期通报工作情况。四是实行绩考制度。制定个人年度绩效考核制度，结合月度工作会议，分层次对局机关每一名工作人员进行考核，年底汇总，评定个人年度绩效考核成绩。
三、有关要求
局机关、各学校（单位）要把上述七个方面的问题整改作为开展教育实践活动、转变工作作风的重要内容，加强领导，明确责任，落实措施，严格纪律，细化目标，确保问题整改有人抓、有人管、有人落实。各科室在分解任务时，要结合市直教育系统实际，有的放矢，把问题摆在显眼位置，把问题解决摆在案头。在整改问题过程中，各学校（单位）要加强与局群众办的联系与沟通。各学校（单位）要在3月28日前将先行先改、立行立改方案发局群众办。
第3篇：立行立改
小店现代农业开发园区
聚焦“四风”查问题 立行立改见成效
在开展党的群众路线教育实践活动中，小店区现代农业开发园区做到工作学习两不误，了解职工诉求，倾听职工心声，坚持以问题为导向，始终把职工的利益放在第一位，对职工反映的各类问题，认真梳理、分类汇总，认真分析、深刻研究，明确整改重点和方向，并向提出意见和建议职工及时反馈。针对存在的突出问题，主要落实好以下整改措施：
（一）指导思想
深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，按照园区要求，紧扣“为民务实清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，紧密结合园区实际，坚持边查边改、立查立改，坚持立足长远、建立长效，充分发挥园区党委的示范带头作用，高标准严要求抓落实，真正做到解决突出问题、完善体制机制、密切党群干群关系、树立良好形象，确保我园区教育实践活动取得实实在在的效果，奋力谱写小店现代农业园区建设的新篇章
（二）整改目标
针对自身查摆和职工群众提出的问题，逐项细化整改措施，明确牵头领导、责任部门和整改时限，一个一个加以落实，使思想认识进一步提高，作风进一步转变，服务发展能力进一步增强，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
（三）基本原则
1.剖析原因。要深入挖掘产生问题的思想根源和现实根源，明确解决问题的难点和关键所在，对症施药，有针对性地制定整改措施并抓好落实。
2.综合施策。要着眼于园区，找准切入点，注重整改落实过程中的系统性、整体性、协同性。
3.分类解决。要根据问题整改的难易程度进行分类，区别对待。如对于短期可以解决的问题，要立行立改，务求实效。对于需要长时间整改的问题，要制定切实可行的整改计划，逐步推进。
（四）主要方法
1.立足当前、切实解决各类突出问题。要扎实开展“四风”突出问题专项整治，尽快取得看得见、摸得着的效果。
2.着眼长远、建立健全为民务实清廉的长效机制。要加强理想信念教育，要做好建章立制，切实抓好打基础利长远的工作；
3.聚焦“四风”。紧扣为民务实清廉要求，抓住主要矛盾，紧密结合园区实际，切实解决职工关注度高、反映强烈的突出问题，对准焦距、找准穴位，下大力气、动真碰硬，一风一风地查、一风一风地改、一项一项整治、一个一个攻坚，以重点突破推动作风整体建设，做到整改不到位的不放过、群众不满意的不放过。
二、主要内容和措施
按照《园区领导班子“四风”问题对照检查材料》中提出的努力方向和整改措施，现进一步具体化，落实责任，接受监督，提出如下整改落实计划。
关于职工的民生问题
问题主要表现：职工一致提出2003年以来单位改制分流未果等导致单位迟迟无法理顺，单位职工工资待遇超低（只占全额工资60%）同时职工多年来无法享受医保、失业保险等，致使职工有病无钱看，生活无法保障，处于水深火热的之中。
整改目标要求：着重解决在职工利益问题，深入实际、深入各个主管单位了解情况，坚持民主集中制，真心对职工负责，热心为职工服务，诚心接受职工监督，坚决抵制消极应付、推诿扯皮、侵害职工利益的问题。
整改具体措施： 单位领导巩五喜同志积极派人调查并回笼各驻地单位租金，尽最大的能力提高职工部分工资（本月落实），并派专人提交全体职工人事信息去医保中心审核，多次和区政府有关部门沟通交流筹款，同时也和各驻地单位交涉预支租金为办理职工医保做准备，（医保资金已经凑足）现今所有的手续正在办理当中，很快会落实。失业保险正在和有关部门了解，准备办理。
名称：单位职工的工资上调及单位职工医保、失业保险的办理 责任人：巩五喜、冯银栓、武美珍
完成时间：2014年5月
二关于单位公务车管理
问题主要表现：职工提出在执行公务用车配置标准不严密，导致个别办公用车之间出现矛盾，同时也有非公用车现象的屡次发生。
问题整改目标：要按照科学管理、合理使用、定期保养、及时维修、保持车况良好的原则，确保公车规范、安全、节约、高效使用，合理有效地利用公司资源，满足公务用车，如有特殊情况，经批准方可适当用人非公用途。
整改具体措施：本月开会制定了《公务用车配置标准》，同时用车批条，明确规定公务用车坚持先特殊后一般、先计划后临时原则，提高车辆使用效率。
名称：公务用车配置标准的实施
责任人：巩五喜
完成时间：2014年4月
三、整改保证措施和要求
牢固树立关键在落实的思想，用过硬的措施、管用的办法，扎实推进整改落实工作。本着阶段性与长期性、普遍性与特殊性、整改落实与建章立制相结合的原则，把园区领导班子的整改作为教育实践活动整改落实环节的重中之重，以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律和严密的组织狠抓落实，务求取得实效。
（一）提高认识，严格标准。园区领导班子“四风”问题的整改工作反映教育实践活动的成果，对园区教育实践活动有重要的示范带动作用，领导班子带头、身体力行，切实解决职工反映强烈的突出问题，让群众看到变化、见到成效。
（二）加强领导，落实责任。园区主任根据分工要求各负其责，结合各自制定的个人整改措施，做好整改落实工作。主要负责人要高度重视，配合园区领导班子落实好各项整改任务，确保整改质量。
（三）立足长效，建立机制。着力打好基础、完善制度，形成规矩、形成共识、形成自觉。
（四）强化监督，确保落实。园区领导班子整改工作坚持敞开大门，全过程置于职工群众监督之下，整改的内容、目标、时限、责任和进展情况，通过一定方式向职工群众公开。公司领导班子将加强对整改工作的具体组织和统筹协调，做好自我检查评估，及时向上级报告。
小店区现代农业开发园区
二〇一四年四月十三日
第4篇：立言立行教书育人
立言立行教书育人
——师德教育月主题征文
魏家堡小学张德顺
人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们该怎样看待教师这一平凡的职业呢，教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。
第5篇：立言立行___教书育人
立言、立信、立人
礼和中心小学 朱珺娴
人的一生不过几十年时间，真正能够为人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。通过提高作风，可以树立团结协作的教师形象。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
立言，能反映人对某一事物的思考，某种程度上也是一个人道德操守、精神境界及其世界观的反映。然而，却有一种人，如原公安部副部长、全国打击走私犯罪领导小组副组长李继周之类，台上反腐高谈阔论，其言辞可谓慷慨激昂，台下搞腐败手段卑劣，其灵魂可谓肮脏龌龊。如此言行相悖、知行相反、表里不一者，令人深恶痛绝。生活中，人们更多的是通过看你做什么、怎么做、做得如何，即通过你的立行来认识和评价一个人的。由此而见，立行重于立言。
立行，公开之行、暗里之行都始终如一，光明磊落，是人格的体现，是感召力和号召力，是最容易震撼人们心灵和改造人们灵魂的力量。党的好干部、人民的好公仆孔繁森、郑培民等，他们以“三个代表”立行，人们信服他们，怀念他们，永远学习他们。做到立言与立行的统一，就能树立好形象，这也是立信的基石。立信，要建立起诚信和威信。立信，才能赢得群众。群众是最讲现实的，人们不是听你说得如何动听，而是看你干得是否实在。说到做到，叫人信服；说不到做到，让人佩服；说到做不到，则使人失望。因此，人们厌恶浮躁和浮夸。那些为了升迁和一己私利，平日言之凿凿、搞活动轰轰烈烈，而背里却劳民伤财、搞蝇营苟且之事的人，最终会被人民唾弃。
社会倡导知与行相统
一、立言与立行相结合、真理的力量与人格的力量相匹配，说白了就是倡导人们要按说的去做，按做的去说，真正做到言必行、行必果。（面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们该怎样看待教师这一平凡的职业呢，教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。
