第1篇：银行家访工作总结
银行家访工作总结
银行家访工作总结
201X年是“十五”规划的最后一年，我所在市民政局的正确领导下，经全所工休人员的共同努力，克服人员少，工作难度大等困难，较好地完成了本年度的各项工作任务。
一、注重加强思想教育，提高整体素质。 建立正常的学习制度，工作人员每周学习一次，休养人员每半月学习一次。重点学习了保持共产-党员先进性教育《读本》，《公民道德实施纲要》，《军休系统工作人员业务培训讲义》，军休工作交流材料等，通过各种学习、交流、座谈，全所工休人员思想稳定、关系融洽。对全所的建设及发展充满了信心。在上半年开展的先进性教育活动过程中，我所老干部参学率达到99%，学习热情很高，较好地完成了学习任务。先后有七人次的学习笔记和心得体会文章被局和所里评为优秀笔记和优秀心得体会。一人在全局开展的先进性教育演讲活动中荣获 二、切实关心老同志生活，认真落实好“两个待遇”。1、每逢重大节日，认真组织工作人员看望全体老同志，对住院和长期卧病在床的老同志给以适当生活补贴。
2、及时发放老干部工资和粮价差补贴，细心做好老同志的医疗保健工作，请专家讲授有关保健知识。
3、多次协调有关部门，研究解决部分休干住房维修遗留问题。圆满地完成了马建28栋两住户危房维修，及时对遗属张秀玲老太房屋渗雨进行维修。
4、认真落实退休、及离休干部无经济收入家属医疗问题。 5、全年为7名老同志庆贺了生日，妥善处理了邢振亭老伴去世后的善后工作，其子女都十分感激，老同志们也很满意。
6、扎实做好老干部阅读文件工作，按时组织他们进行相关问题的大讨论。
7、对家中有特殊困难的老同志及时组织针对性家访，帮助其解决具体困难。全年共组织家访60多次。
三、积极组织各种活动，丰富老同志的精神文化生活。
1、春节、“五一”、“八一”、“十一”期间，所里组织全所工休人员开展了摸奖、猜迷、麻将、扑克、象棋、飞镖、台球、门球等活动。
2、组织所台球队赴滁州，门球队赴芜湖进行交流比赛，增进了友谊，提高了竞技水平。
3、组织全所大部分老同志开展了春秋两季四次钓鱼活动。转自： 4、“八一”期间，所里组织召开了座谈会，开展了专项活动，慰问了全所军休干部，工休人员精神面貌也为之一振。专门召开离休、退休干部座谈会，分别听取他们对所里各项工作的意见和建议。四、建章立制、规范管理。为强化内部管理，建立健全各项规章制度。年初，又制定了《市军干一所规范化、制度化服务管理措施》等。并狠抓落实。坚持所长负责制，党支部保证监督，军队离退休干部参与民-主管理和领导体制。坚持正常的所办公会制度，由所长、支部书记、副书记、管委会主任、副主任参加的所办公会，是协调所领导、党支部、管委会三者关系，实行民-主管理，民-主决策，民-主监督的重要形式。办公会每月召开一次会议，由所长主持，通报当月工作情况，研究安排下月工作计划。重大问题召开行政会研究，再提交支委会讨论决定。日常事务性开支超过1000元由支部集体研究决定。建立工作人员例会制度，每周召开一次所务会，通报本周工作情况，布署下周工作安排。工作明确分工，工作人员各司其职，认真做好本职工作。本着一切从老干部出发，把老干部满意不满意，高兴不高兴作为衡量工作的标准。今年是我所成立二十周年。从节约经费角度出发，简单地举行了庆祝活动，深得老同志的好评。在安全管理方面，严格按章办事，全所一年没有发生一例安全事故。管理工作齐抓共管，局面良好。五、所务公开、优质服务。制定了重大事务公开制度暂行规定，设立事务公开专栏及意见箱。做到“政策公开，经济公开，管理公开”。坚持每月在工休人员大会上公布一次所务，充分尊重老同志的知情权。所领导每季度向管委会通报一次有关干休所的经费使用情况，年终向全体工休人员报告干休所的经费收支情况。并张榜公布帐目、生产经营收支情况，医疗费支出情况等。服务上门，为老干部生活提供方便。建立分片家访责任制，要求工作人员经常到休干家走一走、看一看、认真听取老干部的意见和要求。服务上我们坚持做到
“细、勤、送”，即细致周到，勤登门了解情况，送物品上门。对住院和常年卧病在床的老干部，所领导经常探望，掌握病情，了解情况。坚持夜间、双休日、节假日值班制度。老干部突发疾病，病危和去世，无论是节假日，还是深夜，所领导、值班工作人员和驾驶员都随叫随到。帮助处理紧急情况。
六、积极开展文明创建活动 全所上下同心协力，克服了重重困难，面对实际，困难，知难而上，积极主动争取局里的支持和指导。在市局的支持和全所工休人员的共同努力下，我所在七月份顺利通过了省民政系统文明窗口单位验收工作，得到省民政厅通报表彰。201X年在紧张与忙碌中很快就将成为过去，回首全年的工作，在市局的正确领导下，虽然取得了一定的成绩，但同时也存在着不足之处，相信在明年的工作中，我们一定能够克服自身存在的不足，经全所工休人员的共同努力，各项工作将会有新的起色。
附送：
银行对公业务工作总结
银行对公业务工作总结
1、全行主要指标完成情况(截止到201X年6月末)全行对公存款时点余额72.71亿元，比年初增加了1.72亿元，增速为2.43%，任务完成率6.14%;对公存款日均数为60.91亿元，比年初增加了-4.18亿元，增速为-6.42%，任务完成率为-16.72%;全行实现公司银行中间业务收入881.80万元，任务完成率为67%;对公有效客户261户，比年初增加了41户，增速为18.64%，任务完成率为82%;对公贷款余额(含贴
现)合计67.66亿元，比年初增加了4.44亿元，增速为7.02%;公司网银开户数298户，比年初增加了37户。电子银行支付金额累计107.78元，电子银行交易累计笔数替代率31.10;钢铁金融网络(总行级)6家，(分行级)1家，网络额度合计36.5亿元，比年初增加了1.5亿元。钢铁金融网络经销商17家，比年初增加7家。钢铁金融网络经销商累计开出银行承兑汇票金额总计5.91亿元。钢铁金融网络经销商存款余额3571万元，比年初减少9112万元;汽车金融合作经销商达37家，累计出票339笔，金额总计17.34亿元。汽车金融合作经销商存款余额5.2亿元，比年初增加1.21亿元;小企业贷款客户10户，比年初增加了3户。贷款余额0.50亿元12.18%全行合计72.71 1.72 28.00 6.13% 二、上半年主要工作及存在问题主要工作
(一)统筹优化公司业务结构、控制承兑比等综合调控指标 1、分阶段、多渠道做好承兑比压降工作首先，在201X年末我行承兑比达到87%的严峻条件下，根据不同业务品种制定不同的压降策略，采取转成国内证代付后开全额银承、转为流动资金贷款、有步骤退出等方式进行压降;其次，经分行积极争取承兑比压降宽限期延长至12月末，确定对各团队年末可保留承兑规模和逐月安排临时性承兑规模。
2、定期优化低效存款回报授信客户控制工作。年初我行授信客户对公存款日均数与贷款余额比在30%以下的有53户，贷款余额45.3亿元。我行针对战略客户、新增客户与存量客户等不同类别进行细分制定不同的优化对策。截至6月末，实现压降低效贷款1.1亿元，增加
对公存款1.16亿元，增加中间业务收入160万元，已完成优化工作客户13户，优化进程中12户，无实质进展18户。
3、统筹安排业务布局、有序进行业务管理。
一是按月落实还款、提款、开银承计划，对全行对公贷款进行统一谋划，要求各团队增强一盘棋意识，统筹安排重点支持的公司、国际业务短期融资产品、个人住房贷款等方面; 二是落实对公存款督导日检测、月分析制度;三是在年初制定了《201X年公司业务营销指引》，对201X年公司业务主导方向、重点推动业务品种等有步骤、有序地进行了安排布置。
(二)加强公司业务营销平台搭建、着力强化金融产品推进 1、深入推动票据库、现金管理等项目。由产品经理进行项目管理和控制，与各团队一道深入企业客户。目前已发展弘业地毯、荣茂实业等现金管理客户，与唐山港陆钢铁、开诚电控成功营销票据库业务，对国丰钢铁、九江钢铁、正丰国际物流等目标目标客户进行了筛眩
2、扎实推进小企业贷款工作。与市金融办进行联系在全市二十几家小额贷款公司基础上筛选4-5家优质公司进行集群营销，协助各相关团队做好组织推动工作。
3、强化对公中间业务产品营销。
一是加大供应链金融业务，适当收取贷款承诺费; 二是加大公司电子金融业务推进力度，扩大交易结算量和提高支付替代率，带动结算手续费收入。
4、加强金融同业合作、打通人民币代付业务渠道。6月我行实现了首笔国内保理项下人民币代付业务，不占用我行的信贷规模的同时带来了300多万元的利息收入，开辟了新的同业合作模式。
5、加快业务创新、搭建业务拓展渠道。
一是联系中信新际期货对开滦物流期货交易及标准仓单质押等业务进行初步探讨，围绕钢材期货市尝进口铁矿砂期货市场进行产品创新，初步搭建了中信集团内业务联合的渠道; 二是联系总行和兄弟分行初步搭建了金融租赁公司售后回租业务渠道。存在不足
(一)对公存款增长未能跑赢大市我行对公存款72.71亿元，市场份额(在唐山地区全国性商业银行中的占比)5.24%，较年初减少0.16个百分点。比年初新增1.72亿元，增量的市场份额为2.39%。我行对公存款时点余额增量1.72亿元，计划完成率6.14%，全行系统内排名28位。日均增量-4.2亿元，计划完成率-16.97%，全行系统内排名35位，排名最后。虽然今年以来宏观调控和资本约束不断加强，对公负债业务面临极大复杂局面和严峻挑战，但以上数据表明我行对公存款增长无论在唐山地区同业范围内还是中信全行系统内均未能跑赢大市，甚至处于比较落后的地位。尤其是我行日均存款自年初以来一直是负增长，长期增长乏力。
(二)存款结构急需进一步优化截至6月末，我行保证金存款31.91亿元，占对公存款43.89%;机构存款8.91，占比12.25%;一般结算存款31.89亿元，占比43.86%。我行存款结构较不合理，尤其是保证金比例较总行平均水平15.74%高出28个百分点。这个现象与信贷规模偏紧，表内业务大量转表外情况有关，但更主要原因是为了持续压
降承兑比，我行采取的提高保证金比例的一系列措施。截至6月，全额保证金承兑占比35%，较一季度提高了20个百分点。机构负债较年初减少4.14亿元，主要跟个别机构客户年初以来大量走款有关。
(三)对年初制定的《公司业务营销指引》的执行力有待进一步加强为处理好业务结构调整与规模发展的关系，确保经济利润大的增长，科学有效配置资源，在资本约束前提下大幅提高资本回报率，公司部年初特制定《唐山分行201X年公司业务营销指引》。半年以来部分业务较好的贯彻了营销指引的工作思路和业务发展方向，但产品营销推动、压降低效业务等方面执行力还需要进一步加强。
第2篇：银行员工家访工作总结
银行员工家访工作总结
银行员工家访工作总结
经过近两个月的家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅在 2、近两月的家访，我们耐心地向学生讲述我校的管理模式，特别是对寄宿生的管理办法，让家长和学生真正明确寄宿的好处，也谈到学生在校吃早中餐的好处，并耐心地解释家长们提出的疑问。
3、两月的家访我们深入到每一个家庭，细致地了解了每一个学生地家庭状况，确定了万云轩等4位同学是需要同学与老师帮助的对象。同时了解了学生的个性，学
生在家的表现，为以后的工作奠定了基础。
4、两月的家访，向社会，家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩，获得了家长的高度扬和信任，也给学生鼓励、加油。
二、家访的几点感想
1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
3、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法，家庭是 4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
5、家访也给一些教师特别是给青年教师上了一课。平时对他们来说，一个学生在班上不过是六十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务 我行接到市分行关于对员工行为排查及岗位轮换的通知后，非常重视，按照市分行要求的内容，制定出了实施方案，采取了有效的措施，认真抓了此项工作，现将情况汇报如下：
一、党委重视，制定方案为了将此项工作实实在在落到实处，我行党委多次研究，滤布针对排查的对象、内容、方式、岗位轮换的办法和采取的措施，制定出了具体的实施方案，并于5月25日以我行红头文件下发到各个营业网点，使全行员工明确了开展此项工作的目的、意义、方式、方法和内容，也对此项工作的顺利进行起到了一定的作用。
二、压滤机滤布组织人员，调查摸底我行共有干部职工120人，重要岗位及一线操作人员占到80％，为了搞清这些人员所在岗位的工作年限，我行由办公室牵头，组织各部室主任共8人，深入到各个营业网点进行了认真细致的摸底调查，并填写岗位年限报表，在调查统计中全行共有30人在原岗位工作超过3年以上。通过调查摸底，支行党委掌握了基本情况，为开展岗位轮换工作奠定了基础。
三、岗位轮换，落到实处根据摸底的情况，我们首先由各营业网点的负责人按照本单位员工的工作能力，本着从工作出发的原则，定出应轮岗的名单及拟定岗位，由行党委审查同意后，召开本单位全体员工会议进行宣布调整结果，并由支行配合单位负责人做好交接监督工作，确保安全无事故。我们已对营业部、基层各营业网点、储蓄所超过年限的30名员工全部进行的轮岗，.freekan.在支行的监督下已按规定进行了交按，止目前未发现有任何违规违纪和差错事故。四、周密安排，认真排查对员工的行为排查，我们按照市分行要求排查的对象和内容，采取座谈和调查的方式进行排查，首先从各部室及营业
网点负责人开始进行逐个排查。本文来自.gongwen123.我们从5月27日开始由行党委三名成员全部参加，和行一般员工单个进行座谈，了解部门负责人的思想作风、工作行为、纪律行为、生活作风等四个方面的表现进行了重点调查，同时，我们走出去深入到企业，对有关业务负责人有重点的进行了调查。部门负责人对所管辖的员工也通过座谈和调查的形式进行了全面排查，通过座谈和调查，止目前我行的中层干部及所有员工没有发现有任何违规行为、没有高消费、没有经商办企业、没有炒股和参与黄赌毒活动。.gongwen123.免费提供《银行员工岗位轮换情况工作汇报》
第3篇：家访活动工作总结
东大小学家访活动自查工作总结
为进一步深化教育教学管理，加强教师队伍建设，促进家校互动育人功能，密切家校联系，优化教育资源，形成教育合力，促进学生健康快乐成长。根据郑庄镇中心校关于开展《郑庄镇中小学大家访活动的实施方案》的通知，经我校研究，我们开展了“践行师德，关爱学生；家校合作，携手育人”为主题的大家访活动。由于我们准备充分，教师家访态度端正、家访由于我们准备充分，教师家访态度端正、家访方法得当，我校的家访工作取得了较好的效果。现就本次工作情况总结汇报如下：
一、明确主题 迅速行动 周密部署 狠抓落实 我们按照中心校的统一安排部署，在全校开展了“践行师德，关爱学生；家校合作，携手育人”家访活动。4月26日，学校成立了以韩金娥同志为组长，张敏娟老师为副组长，各班班主任及代课教师为成员的活动领导小组。大家迅速行动，结合我校实际情况，制定了个人的家访计划。
二、丰富载体，创新形式，了解任务 成效显著
（一）进行家访前，我们先了解家访的主要任务。
1、进行家访前，我们首先对学生的家庭情况尽可能的进行深入了解。因为家庭情况会直接影响学生的思想，学习和生活，教师只有对学生的家庭情况做总体全面了解，才能有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的主要表现，向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭之间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的主要问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
（二）制定家访计划，提高家访的效率和效果。我们每位教师都根据自己的实际情况制定了自己的家访计划，并以此来促进自己的教育教学。
（三）活动扎实，成效显著。通过家访，我们了解到了我校学生的具体家庭情况，以及学生在家的学习和生活情况，同时也了解到了家长的希望，要求及教育方法，并做了详细记载，为在未来促进学生全面健康发展打下了坚实的基础。
三、总结经验，使家访工作制度化，常态化。
1、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解决家长对教育工作的疑惑和不解。由于我们耐心的向家长讲述了我们学校的办学理念，办学成果等基本情况，帮助家长树立了正确的教育理念，解决了家庭教育中的困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也参与到学校的教育教学管理中来，更有信心的同学校携手共同办好学校的教育。
2、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学生的知名度和美誉度。
这次家访活动是一个精彩的序曲，是一个良好的开端，虽然我们还有很多的不足，但我们将再接再厉，不断完善家访的长效机制，创新形式，丰富内涵，使家访工作制度化，常态化，家校合作育人，共同推进素质教育，共同办人民满意的学校，人民满意的教育。
二〇一八年六月二十日
第4篇：家访活动工作总结
家访活动工作总结
沈阳化工学院
家访活动工作总结
——“千名辅导员万家行”活动
通过本次家访，我们深刻体会到，辅导员家访活动是增进辅导员与学生情感沟通、加强学生教育和管理的有效载体，是辅导员深入了解学生、深入分析学生思想状况、加强与家长沟通、形成学校教育和家庭教育合力的良好渠道，也是是不断提高辅导员自身素质和能力的有效途径。家访让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者方一起坐下来，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见，进行思想沟通和交流，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，产生良好的教育效果。实践证明，家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。此次家访让我深刻感受到辅导员工作责任重大，一个学生就是一个家庭的全部希望和未来。通过本次家访，对我们辅导员今后进一步做好学生工作有以下几点启示：
一、必须大力加强学生的感恩教育
感恩教育是对学生思想政治教育的重要方面，在工作中要通过学生的直接参与去体会到感恩的真谛，逐步学会感恩父母、感恩师长、感恩自然、感恩朋友、感恩社会。
二、从搞好学生宿舍人际关系做起，加强学生的人际交往能力培养
在培养学生的交往能力中要采取多种形式、多角度培养学生的交往能力，在培养中注意赏识教育，多发现学生的进步和成绩，并及时给予鼓励和支持。
三、加强大学生的学业规划
我们在工作中发现，很多学生刚进入大学时都是踌躇满志，可是大学入学阶段的不适应导致学业的下降，从而造成恶性循环，课程无法继续。为此，现在的大学生学业规划成为一个重要的课题。大学生学业规划要从入学开始，从定心、定向、定位三个角度进行设计。定心，即对于刚步入大学校门的青年学生要既来之则安之不能心神不定、朝三暮四；定向即根据自身爱好，确定专业发展方向，这是做好和实现学业规划的关键；定位，即根据自我评估和对外界环境评估的情况，确定自己要达到的发展水平，定位要准确适度，既不可悲观也不能高估，这是最终要实现的学业规划目标。
四、继续深入细致地做好家庭经济困难学生的资助工作
目前国家对大学生的资助力度越来越大，可是我们还是在操作过程中发现很多贫困生的定性上存在很大的难度，而家访是界定贫困生家庭情况的最好途径。可是家访每位贫困生也是不现实的，如何能够客观的评定贫困生的等级是做好资助工作的起点。其次，目前国家的资助一直是按照学生比例，划拨一定的名额来进行评定，这种评定往往不是很实际。其实对于不同学院学生的贫困程度是不一样的，这样在评定贫困生的时候一定要按照人数比例来评定不够科学。在评定中对于评定金额大小最好取消限制，优先解决那些家庭经济特别困难的学生，然后根据实际情况确定评定金额和比例。
五、加强大学生的择业能力教育
在家访中我们发现家长和学生关心最多的是学生的就业问题。大学生就业是当下的热点问题，提高大学生就业能力是解决就业问题的关键。在工作中我们应该通过和企业联合进行创业基地建设、实习基地建设，在实践中提高大学生的综合能力。同时要更加注意培养学生的择业能力以及和职业相关的综合能力培养。
六、促进家访工作的长效机制建设
本次家访最大的感触是让家长震撼，让个人受益。如何提高辅导员家访的积极性，如何加大家访的工作力度和实效，如何让家访成为每个高校辅导员的一个日常性工作，使之成为一项制度，不断规范化、科学化，这是建立长效机制的关键。
七、拓宽家访途径
目前高校基本都是全国招生，在家访中因为工作量大，辅导员数量少，同时很多学生分布在祖国各地，家访的确有难度。为此，可以根据学生实际情况开展电话家访、网络视频家访等多种形式的家访。通过拓展途径让家访工作成为辅导员的日常工作。辅导员的工作让我们深刻体会到，只有对学生有一份爱，再加上扎实努力的工作，与同学建立起了团结、亲密的师生之谊，那么他们有什么想法、要求就会主动找我们谈心，寻求帮助，同时我们也深入到他们中间，关心、了解每一个同学，师生关系融洽，严而有格，严而有情，班集体的总体成绩也就会有较大进步。事实证明，关爱学生，理解学生，主动的去做他们的一员，才能真正赢得他们的敬重，才能使他们在原有的基础上不断的前进，才真正尽了一个辅导员应尽的职责。学生在遇到失败、受到挫折时，更希望有人去理解他，这时辅导员若能及时地表示关切、理解，伸出热情之手，力所能及地帮助学生排忧解难，必然会获得比平时更难以获得的良好效应——学生对辅导员的感激，进而是尊敬，师生间的情感会更加贴近。学生最不愿意与看不起他的人打交道，因此，尊重学生的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。
如何才能做到理解学生呢？行之有效的办法就是要与学生交朋友，放下架子，改变那种“居高临下”的传统模式，进行心理换位，从学生需要和期望价值来考虑问题，而不能想当然，不能用自己当中学生时的想法来简单地代替当今中学生的想法。否则就会引起学生的反感，而堵塞了辅导员进一步了解学生获得学生信任的道路。辅导员只有与学生交知心朋友，用真情去打动学生，学生才愿意向辅导员吐露心底秘密，辅导员才能窥测到学生的内心世界，获得教育学生的最好契机。多做一些家访活动，也能让我们教师和学生之间建立起深刻的情谊，在他们的学习和生活方面努力更好地帮助他们。
第5篇：家访活动总结
教师家访工作总结(一)孩子首先理解教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访能够拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下：
一、深刻认识到了家访的重要性
虽然与学生接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。透过家访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要好处：家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。
二、家访取得的成果
第一，家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们能够反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也能够提出各种推荐和看法，我们能够有针对性的对个别学生进行相关的教育，透过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。
第二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们能够透过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。
透过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生，大多数家长比较忙，家长们无暇照顾孩子们的学习，有空也是随口问声“作业做好没有？”这样致使孩子们的学习的自觉性较差，透过这次与家长的交流，使家长们也明白了照顾孩子不仅仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。
在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感职责重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。
教师家访工作总结
（二）
随着新学期的开始，家访工作成了学期开始的重点，与上学期不同的是，今年的家访形式主要以面访和家访为主。面访主要是利用家长送幼儿来园和离园的时间进行现访。本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面状况，针对幼儿进步的地方予以及时地肯定，对于不足之处，要求家长引起重视，并用心配合老师帮忙幼儿有所提高(主要包括，数学方面、讲故事方面)，针对个别各方面潜力相比较较弱的幼儿我们期望家长能够在假期中根据老师提出的要求，进行适当地指导，让家长了解自己孩子的现状，努力缩短与同伴间的差距。
另外根据班级本学期的整体状况，(主要是学习习惯方面)传达下学期的工作重点：语言、数学、学习习惯等方面，让家长初步了解我们的教学策略。在面访中我们引导家长指导幼儿完成布置的暑假作业(学讲三个故事、5张图画)在开学后上交，对于幼儿学讲的三个故事登记，并在群众面前演讲。
向家长传达幼儿园的假期安全须知，并引导孩子在假期快乐健康地度过。
新生的家访，我们主要是了解幼儿的基本状况，向家长宣传幼儿园及教师的教育理念，根据家长的提问进行适当地解答帮忙，告知家长我们的交流途径有很多主要包括成长册、电话、家长园地等。同时期望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作。
家访工作是教学工作中不可缺少的部分，使老师与家长进行交流和解决问题的途径之一，期望透过家访活动能够在以后的工作中得到家长的紧密合作和交流。
第6篇：家访活动总结
2016年寒假“千名教师访万家”活动总结
教师：卢向丽
按照县教育局的通知精神和我校对“千名教师访万家”活动所做的具体安排，我于寒假对本班学生通过走访、电话、微信等形式进行了家访，并有记录。现对家访情况进行小结：
一、家访活动的目的家访活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长的坏境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。
二、家访前的认识
家访前，我首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
三、家访中取得的成绩：
1、多棱角认识孩子。与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。我们了解了很多学校里看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如我校的董衍、张子岩等在校沉默寡言，可在家里却很活泼，而有些学生正好相反。有些有个性的学生，如吕宁、李梁浩瀚等在校很调皮，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。
2、换个角度看家长。现在的学生家长比较年轻，他们本身受教育的程度也较高，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助孩子克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。
3、家长老师互相信任。由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
四、家访中发现的问题
1、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开，也给学校教育带来诸多的难处。有部分父母忙于工作，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长将其子女交于父母管束，可是爷爷、奶奶管教不了，徒劳无益。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人。放假时，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
2、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。在家访中，我们经常听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理。很多家长说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。
在本次活动中，我们向学生家长宣传学校教学发展思路，宣传学校育人理念，就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合……教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过此次活动，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！
2016 年2月
