第1篇：郴州四中党支部工作总结
2011年郴州四中党支部工作总结
这一年来，在北湖区委、区教育局党委领导关怀下，我校党支部以良好的发展态势和积极的工作状态，贯彻落实"围绕发展抓党建，抓好党建促和谐"的工作原则，深入开展创先争优活动，按照建设“学习型党支部”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为郴州四中的发展提供了坚强的政治保证。现将工作总结如下：
一、建立建全各种工作机制
我校支部按照上级党委的工作部署，积极地制定了《2011年度郴州四中党支部工作计划》，使我校党务工作有的放矢。为了深入开展创先争优活动，我校党支部结合学校实际情况，对创先争优活动做了精心安排，成立了相应的领导小组，制定了郴州四中深入开展创先争优活动方案。
二、加强党员干部和教职工队伍建设
1、深入开展创先争优活动，建设学习型党支部
为响应上级召号，我支部努力争做“五好”党组织，鼓励我校党员同志发挥模范带头作用，积极做到“五带头”，即带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。“活到老学到老”一直是我党支部全体党员不变的承诺，特别是李岑书记来我校之后，亲自带头学习，大力倡导“终身学习、全程学习、团队学习”学习理念，组织全校党员学习党的基本理论，学习专业知识，学习现代教育观念，学习现代教育技术；号召全体党员向英雄、先进人物学习，向大师学习，向身边的同事学习，向实践学习。
2、加强队伍建设，提高教职工的归属感和幸福感。（1）、狠抓党员干部队伍建设，调动党员同志的工作热情，始终以主人翁的姿态积极为本单位的教育改革、教学发展事业献计献策，在学校的改革和发展稳定中充分发挥了党员的先锋模范作用。（2）、努力培养中青年教
师，鼓励他们积极参加区级以上教学比武活动，并取得了不错的成绩。如：肖进英主任市级班团课说课点评一等奖；高次英老师获小学数学区级教学比武特等奖；区级中小学教师基本功比武团体二等奖；王华红老师获区级生物课教学比武二等奖等20多项市区级教学比武获奖；（3）、认真考察建党积极分子，做到成熟一个发展一个，上半年，支部大会通过了李建辉、罗佑生二位同志为预备党员。（4）、我校在“3.8妇女节”前组织女教职工赴第三人民医院做免费身体检查。充分体现了以人为本、以职工为本的理念。（5）、学校免费为全体教职工订阅一份学科杂志，鼓励大家学习。（6）、开展青年党员和建党积极分子座谈会，畅谈理想，展望学校未来，以此来调动青年教师的工作热情。（7）、我校党支部利用双休日走访骨干教师和困难职工，利用假期拜访退休教职工，带去了学校的关心。
3、加强学校文化建设，努力建设和谐、亲善、怡人的文化氛围，浸润以人为本的理念，强化“三心”（孝心、诚心、爱心）教育为核心的德育教育，做到学校的一草一木都说话，一人一事总有情，用和谐的氛围协调人。丰富学校的文化底蕴，让四中学子在潜移默化中养成良好的品格，成为全面发展的人。
4、进一步加强学校工会组织建设，不断推进校务公开，设立校长信箱，公开校长办公电话，增强教职工参与民主治理监督意识。加强教代会制度建设，本年度召开了二次教代会，对学校的重要决定进行讨论通过，营造学校政治民主建设氛围。充分发挥工会的组织作用，组织教师参加区教育系统乒乓球比赛，并荣获团体总分第一名的好成绩；组织教职工篮球队参加区教育系统比赛；组织开展秋季教师运动会。以此引领教职工健康生活、快乐工作。
二、参与学校管理，构建和谐校园
1．构建了科学民主的决策机制，为学校决策提供政策依据。在涉及到学校“三重一大”（即：重大决策、重要干部任免、重大项目
安排和大额资金使用）事项上，学校党支部本着坚持依法治校，以德立校的理念，坚持民主集中制的原则，实行集体、领导与个人分工负责相结合，充分发扬校内民主，通过集体讨论决定，提交教代会表决通过。努力做到依法决策、民主决策、科学决策。
为建立“正职监管、副职分管、集体领导、民主决策”的运行机制，我校结合实际，实行“三项工作不直接分管”制度，使决策、执行、监督等权力相对分离，形成相互制约、相互监督的工作制度和权力约束机制；同时也增进了校学党政一把手与副职之间,学校领导与干部之间的沟通与交流,加强了团结,凝聚了人心,使得工作开展更加务实求真,决策规划更加高瞻远瞩,为规范权力运行机制增添了新的活力。
2、积极参与学校的常务工作管理。学校党支部一直都很关注学校未来的发展。今年，在李书记和吴校长的带领下，我校对所有教学楼进行了墙壁粉刷和线路改造；为初中教学楼所有教室购置了多媒体设备，现实了班班通；新建的教学综合楼顺利封顶，并通过了主体验收。党支部十分注重学校的对外宣传工作，经过一年的努力，郴州四中在社会的知名度大大提升，上级主管部门越来越注意到郴州四中的发展潜力。11月份，美丽年华有限公司为我校捐资助学达80万元。今年学校的招生工作也空前得好，在校人数突破2000人。党支部很重视教学工作，由李书记带头，我支部党员干部始终坚持在教育教学第一线，认真做好教学常规工作，创新教学思路，利用现代教学手段创新课堂，认真编写教学反思。支部中心组成员常常走进教师，走进学生，走进课堂。在学校教学评比展示等活动中，我支部都给予及时的支持和关注。
3、认真贯彻落实“三会一课”制度
“三会一课”是健全党的生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，有利于加强支部建设，有利于提高党支部战斗力，凝聚力的重要作用。通过支部党员大会、支部委员会对学校发展规划、学年工作计划、重要工作安排、重大改革方案、工资奖金分配原则等重大问题进行讨论，提出意见或建议。在党小组会上还着重针对党员一年来的思想和工作进行经验总结，开展批评和自我批评。开展了书记带头上党课活动，先后有李岑书记、吴运来校长、陈冬冬副校长、肖昊副校长等为我们讲授了一堂堂思想深刻、激情飞扬、形式灵活、切合实际的党课，为学校全面和谐发展发挥政治核心作用，提供坚强的思想、组织保障，调动了党员的学习热情。充分发挥党课这一教育平台，对党员进行经常性教育，对党员进行党史、党性修养、党风党纪及新教育教学理念教育。
三、开展丰富多彩的活动，增强党组织凝聚力
为了使党支部在教师队伍中起到应有的作用，党支部以活动教育人，以活动凝聚人，利用节假日和政治事件，开展了一系列党员党性教育活动和以党建带团建主题教育。
1、在深入开展创先争优活动中，我校党支部按照上级的要求，有针对性地制定了承诺书，党支部对党员的承诺书严格把关，并在校园宣传栏公开了党支部和全体党员的承诺书；
2、多雨季节里，鉴于学校门前马路雨天湿滑，师生出入很不方便，党支部组织了学校党员和建党积极分子义务铺修路的活动。受到学生家长和周边居民的好评，为学校树立的良好的形象；
3、清明节前夕，我校党支部和团委组织学校党员及团员到郴州市东塔岭烈士陵园祭扫烈士纪念碑，缅怀先烈们，新入团的同学在这庄严的时刻举行了入团宣誓，给前来扫墓的市民们留下了深刻的印象；
4、迎建党90周年之际，我们组织全校师生积极参加大唱红歌活动。通过这些活动，活跃了教职工业余生活，激发了党员干部工作热情，最重要的是拉近了领导班子与教职工之间的距离，增强了党组织的凝聚力和向心力。
2011年即将过去，如今的郴州四中已经形成了一种和谐的欣欣
向荣的发展态势，这不仅是管理之功，更是文化之效。党支部的工作仍将继续，只有不断地在工作中总结经验，创新工作方法，才能适应新的工作需要，才能为郴州四中的发展引航。
郴州四中党支部2011年12月7日
第2篇：郴州学习型党组织建设工作总结
郴州学习型党组织建设工作总结
2010年是深入学习贯彻党的十七大会议精神的重要一年，也是进一步贯彻落实科学发展观，推进我乡经济社会新一轮又好又快发展的关键之年。为认真贯彻落实中央、省市和市委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，不断把学习贯彻党的十七大精神引向深入，充分发挥各级领导干部在学习中的表率作用，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，我乡高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，在“深”字上下功夫、在“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。
一、思想明确，领导重视
以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七大和十七届三中全会精神和郴州市、资兴市重要会议精神，学习党的理论路线方针政策及一系列重要决策部署，学习经济、管理、科技、法律、文化等方面的知识，深刻总结改革开放30周年的伟大历程和宝贵经验，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，为建设科学发展团结提供强有力的理论支持和思想保障。为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，成立了团结乡学习型党组织工作领导小组，党委书记谢献芳任组长，党委副书记邓向京任副组长，其他党组成员为组员，党委书记亲自抓学习型党组织创建工作。
二、计划详实，重点突出
1、党委中心组和干部理论学习安排细致合理。制定《2010年度团结乡中心组学习计划》和《2010年团结乡乡干部、职工学习计划》，明确指导思想和学习重点。按照时间顺序，分别组织学习党的建设纲领性文件、提高党员干部思想政治水平、干部队伍作风建设、反腐倡廉、弘扬传统、依法行政，中央及省事重要会议精神等7个主题的相关内容，每个主题的学习为期一到两个月，并对学习要点和参考资料做了详细说明。采取集中学习和自学相结合，理论辅导和调研讨论相结合等形式进行，以自学为主，全年集中学习时间不少于12天。要严格遵守学习制度，妥善处理工学矛盾，中心组成员做到带头学习，带领学习，带动学习，并做到四个保证：保证学习时间、保证参加人数、保证学习质量、保证学习笔记，使理论学习切实收到实效，促进各项工作的开展。
2、“三湘读书月”活动开展得如火如荼。围绕“强素质、作表率”特色主题开展“全民阅读进机关”系列活动；围绕“读书让我致富”特色主题开展“全民阅读进村组”系列活动；围绕“书香飘万家”特色主题开展“全民阅读进家庭”系列活动。大力弘扬热爱祖国，热爱党、热爱社会主义精神，促进团结经济社会又好又快发展。
3、“干部理论学习月”活动开展的有声有色。根据《2010年资兴理论工作安排意见》，资兴市委组织部《关于进一步加强干部管理改进干部作风的意见》以及团结乡党委《关于团结乡2010年乡党委中心学习组和乡干部理论学习安排意见》的文件要求，为切实抓好乡干部理论学习，达到应有的学习效果，将 11-12月份作为我乡的理论学习月。理论学习月作为打造学习型党组织的示范活动，为期2个月，每周利用一天的晚间业余时间组织全体干部职工开展集中学习。授课内容涵盖了农业、国土、计生、经管等方面的专业知识，由乡镇一般干部讲解，授课后领导进行点评，这样既是对授课者的业务熟悉程度的考验，又使听课者能够全方位的了解乡镇工作，真正做到了理论联系实际，加强了互动，提高了理论学习的参与度。
三、执行有力，成效显著
1、健全机制，创设条件。机关党支部把建设学习型党组织的活动和学校中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。机关党支部及时整合各类学习型组织建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。
2、狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。在学习型党组织的建设过程中机关党支部还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。党支部十分注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。
四、下步打算
1、进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。
2、进一步注重分类指导。分机关、学校、农村等层面，注重学习方法的指导和学习成果转化的指导。
3、进一步加大检查力度。加大对基层党组织学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等的检查。
第3篇：下期郴州一中教务处工作总结
年下期郴州一中教务处工作总结
年下期，我们以省教育厅来我校进行教育督导为契机，狠抓教案常规，严格按照省厅的督导要求，规范办学行为，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，全面推进依法治教，坚持内涵发展，优化学校管理，切实加强各学科的教案研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教案效益，使我校的教案水平有了一定的提高。
一、加强理论学习，以新课程理念指导教案改革
本学期中，我校教务处以各学科教研组、备课组多次组织全体教师集体备课，就教案中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教案观念。并逐步落实到了教育教案实践中去，改变了因循守旧、经验式的教案方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教案水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教案工作的指导与检查，规范教案过程
仔细工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。、备课：平时做到组内互相交流，同年级、备课组共同研 究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期校级和中层干部不定期深入基层，参加教研组和备课组活动，指导和督促组长落实各项常规工作，从年下期起恢复教备活动安排节课的老传统。教备组长要加强集体备课，组织教师深入探讨教材教法，探讨新课改下各学科的授课模式，探讨新高考的走向，探讨如何有效运用现代教育技术提高教案质量。教研组的计划要综合三个备课组的计划，特别是要汇总三个年级的公开课。教备组长要按计划落实各类公开课，仔细组织本组教师听课、评议，指导和督促新进教师去教室多听课，向前辈学习。其次，教案要分课时规范编写，落实每一课时的教案任务，不能写连堂教案，高三一轮复习教案要规范编写，二轮三轮复
1 / 3习教案可以放宽标准。凡教龄不满年的教师必须编写规范详细的纸质教案，并按时送检，其他教师可以是手写的，也可以是打印的教案，但打印稿（双面打印）必须要有较多的使用痕迹；备课组长每期开学初指定位教师准备全期迎检教案，用于上传迎接督导检查；理化生备课组长每期编写个迎检实验教案，单独打包上传；体育备课组长每期编写个迎检健康教育教案，单独打包上传；教案后记或反思不能少于。、上课：在各位老师仔细备课的基础上，狠抓质量，上好每一节课。向分钟要效率，努力提高课堂教案质量。教师要监管整节课的全过程，特别是音、体、美、信息、通技、心理、实验课不能以任何理由提前下课。
3、抓好作业的布置和批改工作：凡有新教案内容的课程都必须布置写在作业本上的作业，作业次数和时量要求详见《郴州市一中作业布置与批改要求》，及时批改和讲评，《作业批改记录本》上记录的次数数量足够。
4、注重学生的素质培养，开学初进行了全校学生的“新概念”英语作文竞赛，举行了“社会主义核心价值观”知识抢答赛。全面开展阅读计划，开学初将阅读书目发到每个班级。注重落实“几个一”的实施，有方案，有计划，有考查。
5、完成每期的听课任务。教师每人每期听课不少于节，校长、教案副校长、教研室、教务处正副主任节期，年级组任、教备组长节期。为杜绝听课造假行为，听课形式可以多样化（校内校外、现场远程均可）。、根据“教务处的工作安排”制定本组工作计划和本期教案计划并于月日（星期五）按时上交电子稿。制定教案计划时，一定要处理好进度、难度与质量的关系，进度、难度一定要服从质量要求。教务处采取动态检查教案常规的方式，督促老师仔细备课，上好课，并当场反馈听课意见，以此来调整教案方法，促进学生成绩得到提高。、加强了教案常规的检查力度：定期检查与不定期检查相结合，本期分别在第、、周进行了次定期检查教案常规；从第周开始，分管教案的梁晓南副校长、教务处主任李民娟和副主任王逢春、朱作炜、胡永廷牵头，分个小组对高一高二高三三个年级展开动态教案常规检查。定期检查和动态检查很好的促进了教师教
2 / 3 案常规执行的主动性、自觉性和规范性，有效提高了教案效能。、本期制定了《郴州一中教研组长、备课组长管理规定》，明确教备组长和工作职责和待遇，调动了基层管理者的工作积极性。
三、加强队伍建设，提高整体水平和教案能力、加强教研组和备课组建设。强化集体备课，集体备课做到四定：定时间、地点、内容、主备人，充分发挥教备组长、特级教师和骨干教师的核心指导作用。各教备组把每次开展活动的照片、视频或音频材料及时上传到教备组群里，此材料将作为教备组评优评先的重要依据。、年月初学校派出了近名教师分赴北京和上海学习先进的教育教案理念和方法，近距离接触教育教案专家，亲临现场聆听讲座和讲学。教师们感触很深，受益颇多。、加强对新教师的培养，新分配来的教师年内每期上节公开课，新调入的老师年内每期上节公开课；各备课组每期不少于人上公开课，不足人的组全员上公开课。学校于年月日举办了郴州市第一中学青年教师发展研究会成立大会暨首届青年教师橘韵论坛，想尽办法培养青年教师。、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。
四、加强教案管理，深化素质教育
我校教务处仔细安排课表、管好课表，仔细执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对体育、音乐、美术、通用技术等课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。
总之，在过去的一学期中，我校教务处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创郴州市一中教育的新局面！
年月日
郴州一中教务处
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