第1篇：任现职专业技术工作总结
任现职专业技术工作总结
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正文第一篇：任现职以来专业技术工作总结
我于一九九七年从柳州师范学校毕业至今，一直在最基层的马山乡大龙小学从事小学语文教学工作。于xx年x月获小学一级教师职称。现将自己任职以来的工作总结如下：
①任职以来，自己政治思想表现好。服从领导安排，工作积极肯干，胜任一级教师工作。不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修学习，并于xx年x月通过自学完全部的汉语言文学专科课程，且顺利毕业。业余坚持学习教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此教研水平不断提高。
②积极开展教学研究并取得显著成绩。从xx年起，我积极参与分层递进教学课题的研究，担任学校分层递进教学实验班的实验教学。我在实验班三(2)班分成11个学习小组，对每个小组每个成员实行学科分层，开展小组合作学习活动，促进各层学生发展。通过两年的研究，使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为平均分居年级第二，优秀率第一且没有低分率。指导该班韦梁娟同学参加全县小学生演讲比赛获优秀奖。期考时该生以198分的成绩居全乡年级第一，该生后来在小学毕业考中以总分196分的成绩录取于柳城民族中学。另外，xx年秋学期，区教育厅审定的全区中小学语文知识竞赛活动中，我指导该班学生参赛，共有3人获一等奖，8人获二等奖。由于指导工作突出，广西教育学院杂志社培训部授予我指导一等奖。xx年我的分层递进教学论文《课内作文教学的分层指导》获县级论文评比二等奖。并在全乡教代会上做了交流。
在分层递进教学的同时我还参与了听音想象作文课题的研究，经过一年的实验后，该班学生的写作水平明显提高，之后在全校中高年级普遍推广，效果良好。学校的语文总体成绩由全乡倒数第二上升到第四。自99年秋学期起，我担任学校的语文教研组组长，指导二级教师的教学工作，例如，帮助蓝春老师提高对教材的认识，对教法的掌握，对理论知识的实践操作等等;在新课改培训方面，每年都指导多名青年教师参加县级和乡级课改培训。
③积极参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年教师赛教活动中，我均在全校上两节以上公开课，共三次参加乡级赛教均获二等奖。xx年春我还上了两节乡级公开课，得到了同行的好评。
④工作以来，自己年年担任班主任工作，自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力。为了给学生们有丰富的课余生活，我每年都自费订一些书刊，发动学生自捐一些旧书组成班级图书角。作为班主任，我锐意创新大胆探索常采用主题班对会形式在班里开展活动。如我是新世纪小主人(xx年)回归奏鸣曲(xx年)祖国在我心中(xx年)等。其中回归奏鸣曲在全区新世纪小学生主题班队活动方案设计大赛中获三等奖。几年来，我班学生共有8人被评为市级三好学生;12人被评为县级三好学生;25人获乡级、校级三好学生、优秀学生干部、优秀播音员等称号。由于自己教育指导有成效，我所带班级两次获市级文明班级，三次获乡级文明班级光荣称号。我自己本人因工作突出，自xx年以来连续三年获乡级优秀班主任光荣称号;xx年获乡级优秀教师光荣称号。
⑤xx年秋柳城县部分代课教师分流，我校所辖的料村教学点教师紧缺，于是我不怕走教的艰辛，从xx年春学期起报名走上支教之路。该教学点离我家有十几里远，每天我要跑四个来回，如果是下雨天路不好走，还得自己带着饭盒在校吃午餐。尽管教学环境不好，但我毫无怨言，在教学点我任学前班与一年级两个班的语文课，通过一年的教学，该教学点一年级语文成绩由原来的平均分倒数第一变成顺数第四。教学效果有了明显提高。例如韦希骏同学原来的语文成绩仅是23分，我任教之后，他的成绩以68分达到了全乡平均水平。
⑥作为班主任兼中队辅导员，我主动协助学校少先队大队部做工作。⑦我虚心学习，在高级教师的指导与培养下，业务能力不断提高。胜任了自己的教学工作任务。虽然在我在农村完小学校教学，但我仍关注现代教育信息的更新，及时了解与掌握新的教育方法和手段，及时提高自己的教学水平。课余时间自学计算机的基本知识，懂得一些基本的网上技能，能制作一些简单的课件运用于教学中。
第二篇：任现职以来技术工作总结 任现职以来的技术工作总结
本人于1983年参加工作，长期从事园林建设工程现场施工管理，任职施工员、技术员，项目负责人，副经理.多年来一直从事工程技术工作，现就专业工作总结如下：主持过阳泉市桃河治理工程矿区段园林绿化工程、中国矿业大学校区二期景观施工；宜兴市城市建设发展有限公司宁杭高速公路（宜兴段）绿化；江苏省海门市建设局北京路道路绿化工程；襄垣县城乡建设局开元东街东端两侧景观绿化工程；太原市万柏林区万亩生态园项目；天长市城市建设投资有限公司南市区路网道路绿化、铺装工程等等。其中阳泉市桃河治理工程矿区段园林绿化获“矿区段园林绿化施工先进单位“；太原市万柏林区万亩生态园项目获“优秀施工单位”。
在任相关管理人员期间，参与了过阳泉市桃河治理工程矿区段园林绿化工程，宜兴市城市建设发展有限公司宁杭高速公路（宜兴段）绿化；主要负责工程质量和施工进度的监督，负责材料进场，竣工验收.期间我按照国家有关规范文件要求，公司质量标准，严格把关，认真负责，尽职尽地履行了自己的职责.两项工程分别通过工程质量监督站验收。任技术负责人后，我负责公司工程的施工组织，项目的质量，成本，工期，安全，文明施工等工作.在此期间我充分利用自己所学的专业知识，注重在实践中总结经验，理论紧密联系实际，用理论来指导实践，用实践来充实理论，同时加强自身专业素质的进一步巩固和提高，利用工作闲余，自学各类与工作有关的专业书籍。辛勤的工作学习换来的是丰硕的成果。通过充实自己的大脑，我在实
践工作中更加得心应手，一些过去工作中存在的问题和疑问随之迎刃而解.例如在江苏省海门市建设局北京路道路绿化工程中，我充分利用所学的专业知识和积累的经验，大胆地提出自己的看法和建议，通过技术论证，经公司领导层决策后得到了采纳，为该工程建设节约成本近百分之三，并提前半个月顺利完成施工.也为公司赢得了良好的经济效益和社会效益.在日常工作中注重提高组织协调能力，以适应新的工作岗位.在新的形势下，我边工作边学习，学习新规范新技术，努力充电，勤下工地.保证了公司工程项目的顺利施工，没有发生一起安全事故，同时按期按质完成了公司的所有项目.同年12月，我被任命为公司经理.这是组织对我过去工作的肯定，同时也饱含对我今后工作的期望，我一定加强学习，努力工作，不辱使命
第三篇：任现职以来专业技术工作总结 任现职以来专业技术工作总结
广西国有田林县乐里林场黄鳞燕林业助理工程师本人任林业助理工程师职务以来，竖持运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，在总场党政领导班子的坚强正确领导下，我努力学习和工作，立足本职，爱岗敬业，与时俱进，严格遵守宪法和林场各项规章制度，树立社会主义荣辱观和社会主义职业道德，增强自己的使命感和紧迫感，经过几年的艰辛努力，各方面工作取得重大进展。现总结如下:
一、勇于创新，拓宽视野
在林业生产工作中，我坚持理论联系
工作实际，思想实际，深入学习各种专业技术知识，不断提高自己的理论知识水平。遇到各种问题钻于开动脑筋，想好好办法，想出好点子，具体情况具体分析，分别运用唯物辩论法的发展观点，妥善处理。善于抓住事物的发展客观规律，不做华而不实的表面文章，真正做到把高潮的工作热情与严格的工作态度结合起来，谦虚地先锋模范人物学习经验，在原有的基础上加以吸收和利用，丰富自己的工作内容，不断加强和提高自己的科学判断事物和创新能力。
二、加强自身学习，提升理论知识 水平
通过对各种科学技术文化的研究学习，不断完善和加强自己在日常的生产工作中所需要的各方面知识。切实提高自己的战略思维、创新思维、辩证思维能力在学习科技知识的同时，o 充分学会借鉴和吸收，为我所用，干每→项工作，做每一件事情，都要认真思考，切实找到解决问题的新思路、新办法，在处理问题的时候，有所突破、有所收获，现而无形之中不断完善和提高自己的学习能力，更好地凝练身心，进一步增强自己的综合竞争力。
三、专业技术工作方面取得重大进 展
通过具体实践和积累，我分别负责和指导了达买基地松木造林工作和马郎基地按树造林工作。在生产工作中，我谦虚向当地群众学习，向比较具有营林工作经验的专业技术人员学习，结合自身实际，共完成了达买基地造林面积62xx亩，主伐生产木材7xxm，问伐生产木材1xx0m，修复防火线33 18kmo完成马郎基础按树造林面积3xx0亩，分水岭分场xx0亩，成活率均达到xx%以上，各项工序都符合技术操作标准。同时还参加松木种植密度和大叶标的造林试验工作，取得了良好的成效。由于我对每项工作都是以高度负责的态度精神和严谨的 工作作风，得到上级领导的一致肯定和好评。
四、思想认识有所新突破
通过各种形式的专业技术学习培训，使我深刻意识到作为一名专业的技术人员，所承担的责任更大，任务更重。在林业生产工作中，遇到各种矛盾和问题时，我坚持大事讲原则，小事讲风格，原则问题不退让，枝节问题不纠缠，切实妥善解决好，收到良好效果。同时我将更加注重专业技术知识的更新学习，更加注重自己的德育方面的加强，创新工作方法，减少失误，提高工作效率，真正把过硬的专业技术转化为一种成效，贯穿于林
业生产工作的始终。
总之，以上是我几年来所取得的一点工作成绩。我也深知，有很多地方、很多方面存在的不足之处不容忽视，这些在以后的工作中不断完善和克服，不断加强自身的理论业务学习，要努力培养和锻炼创新的思维，发扬优点，结合实际，力争把林业专业技术工作做得更好.第四篇：任现职以来专业技术工作总结 任现职以来专业技术工作总结
我以踏踏实实做事，实实在在做人为原则，认认真真地去从事每一项工作。圆满完成了自已的本职工作。
一、努力提高自身素质与修养。
作为一名记者，要有宏观意识，要胸怀大局，了解党和政府工作中的新精神和新要求，善于透过事物现象预见其本质和未来，从而挖掘出有社会价值的新闻题材。而要做到这些，就必须不断提高自已的各项素养。为了提高政治素质，我要求自已做到：在思想上和政治上与党中央保持一致，坚持社会主义方向，我认为，记者讲政治最重要最根本的是坚持社会主义方向，还要做到正确宣传党的纲领、路线、方针、政策，加强群众观点，贯彻群众路线，重视政治理论学习。思想、学习方面有了较大提高。积极参加单位组织的各项学习活动，用先进的思想指导自己的日常工作。我深知，平时的勤勉积累对于新闻工作起着至关重要的作用，抓住一切可以利用的时间，广泛涉猎各方面的知识，不断完善自己的知识结构，为做好工作打下了良好的业务基础。在提高自身素质的同时，我还不断加强自身修养，做到了重事实，讲真话，报道内容健康，有益社会进步。
二、敢于吃苦，勇于实践。
新闻工作是一项实践性很强的工作，缺乏对社会的基本了解的人是没有资格做一名优秀的新闻人的，记者必须深入实际、深入群众、深入生活。因此，我要求自已做到“三勤”、“两不怕”，即“脑勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。对得到的新闻素材去粗取精、去伪存真，直到捕捉到有价值的新闻内容为止。
三、一分耕耘、一分收获。 在工作上，我多次承担重要采访工作，先后两次承担*******等采访
新的平台，新的挑战，我将继续努力，坚持不懈锻炼自己的业务水平，提高专业技术能力，磨练自己的意志力和能力，创造更大(本文来自：)的成绩。
第五篇：任现职以来专业技术工作总结 专业技术工作总结
唐山市丰润区迎宾路刘思颖
本人自20xx年从唐山师专汉语言文学教育专业毕业以来，一直在新庄子中学（后更名为任各庄第二中学）从事初中语文教学工作，并于20xx年12月认定为中学二级教师。20xx年9月调入医院路小学工作，此后一直在医院路小学（现更名为迎宾路小学）担任三年级语文教学及班主任工作。我一直刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责。
一、在思想品德上，加强自身修养。
本人坚决拥护党的领导，坚持党的路线、政策和方针，忠诚于党的教育事业。本人认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，牢记胡锦涛总书记的两个务必。我始终把“学高为师，身正为范”作为自己的行为准则，把关爱学生作为自己的工作理念。
二、在语文教学中，一步一个脚印。
在平时的教学中，我注重激发学生的学习兴趣，以学生为中心，发挥学生的主体作用。我也注重教法和学法研究，力求将老师的“教”和学生的“学”最佳结合，最终帮助学生走向成功。在十年的教学生涯中，我不断地充实自己，凭着自己的韧劲和真诚，做到因材施教，寓教于乐，踏踏实实的做好自己的本职工作，圆满的完成学校交给我的任务。因为热忱认真，我所执教班级的学生对我的满意率较高，所带班级在各级各类考试中成绩优良，居年级同类班级前列。
三、在班级管理上，关注每一名学生。
担任班主任期间，我力求关注每一位学生，把时间、心血、才智和激情都奉献给学生。我注重学生个性的健康成长和营造和谐的班级氛围。在教学之余我总能融入到学生中去，或组织主题班会参加班级劳动，或批阅学生周记，或与学生谈心。我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。如20xx年秋，我负责三二班近xx人的班级管理，班上有个叫贾龙跃的学生，让我记忆深刻。他纪律散漫，在课上小动作不断，不写作业。我抓住他的弱点和闪光点对症下药，经过我苦口婆心的教育，他终于成为我的得力助手，并能协助我管理好班级，成绩也不断提高。“功夫不负有心人”，我班多次获得校级优秀班集体，我也获得了“校极名班主任”的称号。在校园英语风采大赛上，我班获得了年级第一名的好成绩。
四、在个人业务上，力求精益求精。
我一边从事繁忙的教育教学工作，一边坚持学习教育教学理论，探索教学规律，研究学生的学习方法，不断总结经验教训，认真撰写心得体会和论文。
20xx年在丰润区语文优质课评比活动中荣获二等奖。20xx年6月撰写的论文《让学生诗意地学语文》在《文学教育》20xx年16期发表，并在首届全国“文学教育”征文比赛荣获教研论文项一等奖。20xx年撰写的教案《诗的材料》在唐山市小学语文优秀教案评比中
荣获二等奖。此外，我辅导的学生在各种读书征文活动中取得了优异的成绩。当然，人无完人。我还有这样和那样的不足，业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力钻研业务，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
从教10年来，我付出了很多也收获了很多。我看着我的学生健康成长，感受到家长满意的笑容和领导同事的赞许，我特别有成就感。我认为一名真正的的教师是用自己的生命在实践育才，让课堂焕发出生命的活力。我绝不会满足于过去的一点成绩，我将站在一个新的起点上，一如既往、踏踏实实干好自己的工作，让自己的人生更精彩！
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第2篇：任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
本人20xx年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取，20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，20xx年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，20xx年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀;在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部(独著)，发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集
1部，形成了”马克思主义人的发展理论与实践”这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下：
一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克
思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来，创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。指导5名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高;负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研
究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目”马克思主义基本原理”课被推荐为自治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于”原理”课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上(2008年第4期)。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，2008年被推荐参加全区思想政治理论课”精彩一课”讲课比赛。
二、具有较强的科研能力，科研水平不断提高，科研成绩显著。主持科研课题3项，其中：省级课题1项，地厅级课题1项，校级课题1项;作为主要完成人参加科研课题9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横
向课题3项，校级课题2项。出版学术著作1部(独著)，发表有较高质量和一定创见性的学术论文18篇，形成了”马克思主义人的发展理论与实践”这一明确和稳定的主要研究方向。
任现职以来，积极开展科研，在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的能力，创新精神与创新能力较强，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动，形成并确立了”马克思主义人的发展理论与实践”这一明确和稳定的主要研究方向。出版学术专著1部，发表学术论文18篇(含教学论文)，其中：登载在核心期刊6篇，登载在CSSCI刊物5篇，登载专业核心期刊1篇，人大复印资料全文转载1篇，人大复印资料专题库收录4篇;承担科研课题12项，主持3项，其中：广西”十一五”规划课题一项，地厅级课题1项，校级课题1项;主要参加9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横
向课题3项，校级课题2项(以上论文和课题详见：《申报教授报送材料(二)》)。2004年获得广西医科大学”十佳青年学术标兵”称号，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象。研究工作立足于马克思主义人学视阈，运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究。
1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究。提出和论证了人的发展的审美维度，论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求，是人的自由全面发展的重要主题，深刻阐释了马克思主义实践生存论的审美内涵，论证了审美与人的发展的关联性，揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一，并以当代中国社会现代化的实践为背景，探讨了超越人的当代发展困境的基本路径，提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、和谐社会是人的发展的审美自觉、构建和谐社会是人的自由全面发展的当代中国实
践等有创见性的观点，为人的当代发展提供了新的理论基础，深化了马克思主义人学理论，为当代中国人的发展提供了具有实践意义的思路，研究出版学术专著1部(《发展与审美》，社会科学文献出版社，2008年10月版)，发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇，其中4篇发表在核心期刊上。
2、围绕教育现代化与人的发展关系展开研究。针对教育现代化对人的发展的作用与影响，运用马克思主义的人学观点论述了道德教育和思想政治教育的人学根据和教育目标，探讨了政治现代化进程中的公民教育问题和贫困地区教育现代化进程中人的发展问题，发表论文4篇，其中：2篇发表在核心期刊，1篇被人大复印资料《社会主义论丛》2007年第2期全文转载(《社会主义民主政治视阈中的公民教育》，学术论坛，2006年第12期)。从教师发展与学生发展的关系出发，运用社会学方法和马克
思主义的性别观对广西十所高校的1000名教师展开调查研究，进行社会性别的研究与分析，发表《论广西高校促进社会性别平等资源的综合开发问题》等系列研究论文4篇。
三、积极参与专业学科的建设与发展，参编教材2部，其中普通高等教育”十一五”国家级规划教材1部，获得学科建设贡献奖1项，担任多个相关学科研究会的理事，推动了相关学科的建设与发展。
任现职以来，积极参与专业学科的建设与发展，围绕马克思主义理论学科建设，针对思想政治教育面临的新课题和思想政治理论新课程问题展开理论研究，探讨了思想政治教育的人学基础和多维目标，提出思想政治教育立美论的思想，为本专业学科在新形势下的发展提供有针对性和发展前瞻性的理论支持和实践建议。在广西医科大学工作期间，积极推动医学人文社会科学的课程建设和研究，曾担任中华医学会医学美学与
美容学分会中青年学术委员会委员、广西医学会医学美学美容学分会委员、《中华医学美学美容杂志》编委等学术兼职工作，主持开设医学生人文素质公选新课程”医学美学”，参加编写医学美学教材2部：《美学与医学美学》(人民卫生出版社，2006年8月版，普通高等教育”十一五”国家规划教材)和《美容医疗技术》(科学出版社，2004年3月版)，医学美学论文集1部(《探索医学之美》，东南大学出版社，2004年5月版)任《美容医疗技术》副主编，《美学与医学美学》为普通高等教育”十一五”国家级规划教材，为医学美学学科建设作出了较大贡献，2004年被中华医学会医学美学美容分会授予”学科建设贡献二等奖”。担任广西伦理学会理事、广西妇女理论研究会常务理事、广西民族大学社会性别与发展研究中心副主任、曾任广西医科大学妇女研究中心秘书长，积极参加和推动相关学科的建设和发展。
四、加强进修学习，坚持通过学习
提高自己，积极参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流，圆满完成博士研究生课程学习并顺利通过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，专业综合素质和能力不断提升。
任现职以来，坚持通过学习来提高自己，2005年以优异成绩考取了中山大学马克思主义基本原理专业博士研究生，2008年6月圆满完成了博士学位课程并顺利通过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，完善了知识结构，夯实了业务理论基础，提升了综合素质和能力，科学研究能力显著提高。在此期间，积极参加其他业务知识和继续教育的培训学习，先后参加大学生心理健康教育培训、”三项专项学习”培训等。积极参加国际国内相关学术会议，在香港教育学院举办”青少年法治教育与公民素养研究”中所作的大会主旨发言”参与性方法在青少年法治教育中的运用”获得与会者的肯定;在”改革开放30年与思想政治教育发展”学术研讨会上作的主旨发
言”思想政治教育立美论”引起与会同行的关注。多次参加马克思主义基本原理课的备课培训班并在大会上作了发言交流，多渠道持续提高自己的综合素质和能力，英语水平明显提高，计算机使用非常娴熟，符合免试条件。
五、积极参加大学生思想政治教育工作，坚持发挥思想政治理论课在大学生思想品德教育中的主渠道和主阵地作用，借助其他手段和平台参与学生日常生活的思想政治教育工作，获得教师和学生的肯定和好评。
思想政治理论课是大学生思想品德教育的主渠道和主阵地，作为一名思想政治理论课的专任教师，坚持刻苦钻研马克思主义基本理论，努力提高教学水平和改进教学方法，充分发挥思想政治理论课在学生政治思想品德教育中的主渠道和主阵地作用。在教学之余，认真钻研心理咨询的理论和技术，通过电子邮件、电话等现代交往手段与学生进行沟通，并借助心理咨询中心的平台为
学生排解成长过程中的困惑，2004年至2005年担任广西医科大学心理教育咨询中心的兼职咨询教师;积极参与大学生开展的社团活动，曾经担任广西医科大学绿色沙龙、心理咨询等多个学生社团的指导老师，参加指导过多位学生的”科技之星”科研课题设计和社会调查活动，其中有两位学生的课题和论文获得资助和奖励;多次担任学生辩论赛、演讲比赛等活动的评委，推动校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
任现职5年来，我在思想政治、教学、科研方面取得了较为显著的成绩，但仍需不断努力地创新教学和研究，争取更大进步，为培养合格的社会主义建设者和接班人尽自己的绵薄之力，做出应有的贡献。
综上所述，本人已达到晋升教授专业技术资格评审条件的要求。
第3篇：任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
临西县大刘庄乡校区：郭立丹
我是一名农村普通教师，热爱教育事业。工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了学生的热爱、家长的信任。严格按照教师职业道德规范要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务学习和文化素质的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化课堂教学，取得了优异的成绩，得到了同事、家长们的好评。
近年来本人一直从事小学教学工作，并任班主任工作。虽然在教学工作中，由于经验不足，也曾出现过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长，有语文教学方面的技巧，也有班主任管理工作中累积的经验。
现将我的工作表现总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道
理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质
成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
第4篇：任现职以来专业技术工作总结
专业技术工作总结
我叫黄本佳，是防城港市实验高级中学物理教师。2007年8月毕业于广西师范学院，2008年12月获得中学二级。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同事和学生的认可和好评。现将我的工作表现总结如下：
一、加强师德修养，提高思想道德素质。
在工作中，我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强学习，提高个人素质和工作能力。
为更好地适应学校管理和教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，拓宽自己的知识面，使自己的个人综合素质和工作能力得到更大的提高。任现职以来，本人积极参加各类培训。2010年4月，参加由中国教育学会在南宁市党校组织的“中小学班主任工作方法创新与班级管理经验交流”培训活动，2010年11月，由防城港市教育局选拔推荐参加广西教育厅”区培计划—广西中小学骨干班主任研修班”。2013年6月，在厦门大学参加教育部教育事业统计培训班。在这些培训中，既丰富了自己的教育教学管理技能，又更新了教育理念，为更好的教育教学管理打下了坚实的基础。
三、加强业务学习，提高教学水平。
任现职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改做作业等教学环节勤于钻研，精心设计，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的准备。当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师。了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。第二，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。侧面了解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。
在教学上，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的感受和感觉有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我还加强与学校同事交流，虚心向其他老师请教；多听其他老师的课，博采众家之长，学习别人的优点，克服自己的不足。同时，做到走出去引进来，根据学校安排，先后去贵港高中、贵港达开中学、贺州高中、柳州高中、桂林中学等学校听课学习交流，学习他们优秀的教学经验。通过努力，使自己的教育教学水平得到很大的提高。2008年，参加防城区青年教师优质课比赛获一等奖。2009年，参加防城区青年教师优质课比赛获二等奖。2010年，参加防城区青年教师优质课比赛获一等奖。2010年春季学期获学校物理科教学常规二等奖。2011年春季学期获学校物理课教学常规成绩进步三等奖，物理课教学常规成绩优秀二等奖。2011年4月，参加防城港市高中青年教师优质课比赛，荣获物理科一等奖。2011年12月，参加广西中学物理优质课比赛，荣获二等奖。2012年春季学期，荣获学校物理科教学成绩进步一等奖。在2013年高考中，教学成绩荣获校级二等奖。2009年和2012年，分别被评为校级优秀教师。2012年，被学校评为五好文明家庭。
四、加强班主任技能培训，提高班主任管理水平。
任现职以来，2007年8月至2011年7月，连续四年担任班主任工作。作为一名班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1.思想教育常抓不懈 。
2.发挥“小干部”的大作用。
3.经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4.关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5.经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
6.做学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我都能够及时预见，并能及时妥善解决。
通过四年的班主任工作和积极参加各级各类班主任培训，使我逐渐的成长起来，变得更加从容的面对班主任工作，所带班级曾多次获得学校评比的流动红旗，文明宿舍。2009年至2010年度，所带班级荣获先进班集体称号。2008年至2009年度，被评为优秀班主任。2009年至2010年度，本人被评为优秀班主任。
五、加强教育教学研究，提高教育科研能力。
在新一轮课程改革中，要求我们不断提高科研水平。在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过论文提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。
2012年10月，我撰写的论文《在物理课堂教学中实施素质教育的探讨》参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师优质课大赛”论文评选中，荣获一等奖。2013年6月，我撰写的论文《浅谈高中物理解题方法指导》在防城港市教育教学论文评比中，荣获三等奖。参加防城港市教育局组织的课题《以‘课例’为载体的课堂教学改革研究》，并于2012年12月结题。参加广西教育学会物理教育科研2010年度B类课题《物理概念转变教学实践研究》，于2013年1月结题，并获优秀等级。总之，从2007年参加工作以来，我听从组织、领导的安排，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以一名优秀教师的标准要求自已。作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓进取，正当一名优秀的人民教师。
第5篇：任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结范文（高级工程师评审）
本人系**2年6月于武汉大学土木建筑工程学院毕业分配到深圳市深供供电服务有限公司工作。在公司工程部从事工程项目管理、工程招投标、预结算和工程商务合同等工作。本人从参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参与各种违法违纪的活动。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的改革开放，以“三个代表”精神作为自己工作的行动纲领，为建设中国有特色的社会主义作出自己应有的贡献。积极要求上进，注重思想素质培养和综合能力建设，努力使自己成为信念坚定，纪律严格，知识广泛，业务熟练，能够适应市场经济要求、胜任多种工作岗位的新型专业管理人员。对于单位制订的各项规章制度，我都严格遵守，严予律己，宽以待人，起着带头的作用。在工作中，我不断地学习、钻研、总结经验和教训，从一个电力行业的“门外汉”到现在的专业技求能力和管理能力都全面成熟的项目管理者，独立承担过电力工程的现场管理，在政治思想、职业道德、专业技术水平等方面都取得了很大的成绩，现总结如下：
一、政治思想
在工作中，我非常拥护党的政策和方针，每天都坚持看新闻联播 电视节目，关心和学习国家时事政治，把党的政治思想和方针应用于 工程建设中，经常和项目部人员进行研讨，并组织项目部人员认真学习和宣传党的政策和方针。对党的“三个代表”和“十六大”精神，我认真地学习和体会，把“三个代表”作为自己工作的准绳，把“十六大”精神作为自己奋斗的目标，为全面建设“小康”社会生活，自己贡献一点“添砖加瓦”的事业。
二、工作态度和职业道德
从参加工作以来，我就喜欢上电力行业，对工作勤勤恳恳、任
劳任怨，有始有终。任职以来，一直出满勤，总是早上班，晚下班，有事向领导请假。工程管理是十分严谨的工作，每一道工序、每一
个环节，我都不得马虎。每次接到一项工程，我都有一种高度责任感，心想一定要尽自己能力管理好这项工程。这么几年下来，主要负责
完成了110kV输变电工程、IOkV配网工程、和大修技改检修工程上百项。在工程管理工作中，为了适应市场经济的发展，积极推行公司项目目标管理责任制，每年确定工作重点和难点，明确任务，合理安排，使自己从一个专业技术人员逐步向管理型员工发展。看着一座座铁塔和一条条电缆线路竣工完成，我心中感到无比地自豪和光荣，自己曾经付出的无数艰辛和汗水，得到了社会的好评，领导和同志们的称赞，我内心也就无怨无悔，心满意足。
三、学识水平、专业能力
在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，进一步完善和充实自己的知识结构，努力提高自己的学识水平和专业素质，电力工程对我来说是一次新领域的探索。对于电力行业的新规范、新标准和新定额，每一次一出台，我都购买并认真学习和研究，掌握新规范、新标准和新定额，把规范、标准和定额应用于工程建设中，不断地总结经验和教训。为了掌握更多的业务知识与从事的工作专业对口，于**2年参加全国建筑施工企业项目经理培训，结合自己多年来积累的丰富的施工经验，再通过系统的学习，使自己在工程技术、项目管理、工程经济、法律法规等方面的综合素质上了一个新台阶。自**6年任 电力工程师以来，本人参与了多项重大工程的现场管理，并在长期的工程实践中积累了丰富的施工技术和管理经验，自己的专业技术和专业理论水平也在自己的不断实践、不断总结和学习中得到了提高。任职时间里认真学习，积极创新，勇挑重担，兢兢业业地踏实工作，完全能胜任工程师任职资格。任职期间先后发表论文三篇，为我市的电力建设贡献了自己的微薄力量。
四、项目管理和工程投标 众所周知，企业建设项目管理的好坏直接影响到该企业的经济效益、社会效益和环境效益，起到举足轻重的作用。其主要涉及到工程造价、进度计划和质量技术等三方面的内容。作为一个工程项目管理者，无疑必须对以上各阶段的具体内容和相互关系充分认识并加以实践。项目管理工作是一个复杂多样、变化多端的工作，管理的好坏直接关系到项目的经济利益和社会效益。从事管理工作多年以来，我认为项目管理就是一个统筹安排，合理利用，全面管理的系统。对人员、材料、机械、物品等都要精心地组织，调配，合理地利用。最大限度地管好安全生产，坚持“安全第一”的方针，确保工程质量，坚持“质量求生存”的原则，严把工程质量关，力争工程进度迅速，遵守施工合同，降低工程成本，在最短时间内创造质量最好、生产最安全、工程成本最低的工程项目。主要负责“110kV罗芳变电站工程”、“110kV”、“”等。
工程投标又是我工作的另一核心。投标是施工企业利用报价等经济手段，获得工程施工任务的竞争活动。投标报价是集科学性和技巧性为一身的难度较大的综合思考、判断、决策过程，这就意味着决策者必须有丰富的施工及报价经验，还需预算人员及工程技术人员的极力配合，需要集体的力量。在招投标过程中，我经常领有关人员到工地、建设局、广州等地进行现场调查，集体研究讨论，都能顺利完成我公司的招投标工作。在工作之余，我认真学习预算编制软件，熟悉电力工程量计算法则，并于，系统地学习和掌握了工程造价的基本理论和知识，具备了工程概算、预算、结（决）算、标底价、投标报价的编审，工程变更与合同价款的调整和索赔费用的计算，建设项目各阶段工程造价控制的业务能力。使自己真正武装成为一名合格的项目招投标管理人员。电力行业，是一项学问颇深，涉及知识面较广的行业，可以说 是“做到老、学到老”的行业，在以后的工作中，我会更加努力地学习文化知识和专业知识，不断地实践，搞好本职工作，为社会多做一份贡献。本人现已符合申报高级工程师条件，特申请晋升高级工程师职称。
第6篇：任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
自现任以来，坚持党的教育方针，认真教书育人。具有感度的责任心，严谨的工作作风和良好的的思想素养。热爱、关心全体学生，对学生动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
6年来，我都能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷课现象，也没有迟到早退现象。自毕业以来，我一直从事语文教育教学和班主任工作。我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，认真备好每一课，批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。在教育工作中，积极参加各种教科研活动“真抓实干，求真务实”是我一贯的工作作风，并得到学校领导和广大教职工的支持和肯定。
2006年秋季至今，一直从事高中语文教学工作。高中3轮（2006---2009,2010,2010-至今），一直担任班主任工作，在担任班主任工作期间，能根据学生的实际出发研究学生，了解学生的困难与需求并尽量帮其解决，得到学生的认可，得到学校的肯定。所带的班由于班风正、学风浓，多次被评为校级先进班集体。在班级管理中注重学生干部的培养，善于
激励学生，争先创优，耐心细致做好学生的跟踪转化工作，各项工作落实到家，认真贯彻学校的治校方针和策略，落实每一项常规工作，所担任班主任和所教的班教学效果最明显，高考所考取的大学人数为同年级8个班之首，创学校历史新高。
我善于用常识的眼光去看待学生，并注意以情动人。我所带的班级，入学时学生基础差，纪律散漫，我抓住他们的弱点和闪光点对症下药，经过我针对性的教育，学生纪律明显好转，学习的积极性提高。我认为，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当做朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
现在所担任的高三五班和六班的语文课中，在学年度上学期三次统考中的“一分二率”都排年级第一，上学期期考中获年级第二的好成绩。我除了对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节，勇于钻研、精心设计，还进行了“说一本教材”课题研究，去天津参观学习后，在全校进行推广，受到了师生的肯定。在语文课堂中，我注重学生的学习兴趣培养和学习方法的指导。
几年来，我还利用业余的时间不断学习教学教育理论，大量购买优秀的书籍并进行阅读、做读书笔记与反思。不断给自己充电，积极进行教学研究，努力撰写教学论文并有多篇
论文和课件获奖；我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了比较优异的成绩。
在今后的工作中，我将扬长避短，努力钻研业务，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
科尔沁区实验高中
总结2013年4月27日人
第7篇：任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
我以踏踏实实做事，实实在在做人为原则，认认真真地去从事每一项工作。圆满完成了自已的本职工作。
一、努力提高自身素质与修养。
作为一名记者，要有宏观意识，要胸怀大局，了解党和政府工作中的新精神和新要求，善于透过事物现象预见其本质和未来，从而挖掘出有社会价值的新闻题材。而要做到这些，就必须不断提高自已的各项素养。
为了提高政治素质，我要求自已做到：在思想上和政治上与党中央保持一致，坚持社会主义方向，我认为，记者讲政治最重要最根本的是坚持社会主义方向，还要做到正确宣传党的纲领、路线、方针、政策，加强群众观点，贯彻群众路线，重视政治理论学习。思想、学习方面有了较大提高。积极参加单位组织的各项学习活动，用先进的思想指导自己的日常工作。我深知，平时的勤勉积累对于新闻工作起着至关重要的作用，抓住一切可以利用的时间，广泛涉猎各方面的知识，不断完善自己的知识结构，为做好工作打下了良好的业务基础。在提高自身素质的同时，我还不断加强自身修养，做到了重事实，讲真话，报道内容健康，有益社会进步。
二、敢于吃苦，勇于实践。
新闻工作是一项实践性很强的工作，缺乏对社会的基本了解的人是没有资格做一名优秀的新闻人的，记者必须深入实际、深入群众、深入生活。因此，我要求自已做到“三勤”、“两不怕”，即“脑勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。对得到的新闻素材去粗取精、去伪存真，直到捕捉到有价值的新闻内容为止。
三、一分耕耘、一分收获。
在工作上，我多次承担重要采访工作，先后两次承担*******等采访
新的平台，新的挑战，我将继续努力，坚持不懈锻炼自己的业务水平，提高专业技术能力，磨练自己的意志力和能力，创造更大的成绩。
第8篇：任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
我是一名初中化学教师，*年*月毕业于********专业。同年8月分配到******初级中学任教至今，我于*年*月被认定为中学二级教师。
本人自参加工作以来，坚持四项基本原则，坚决执行党的路线、方针、政策，忠于人民的教育事业，爱岗敬业，工作积极，关心集体，乐于助人。教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备、讲、辅、考各个教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。在科研方面，本人孜孜以求，勤奋钻研，在市、区组织的教研活动中，本人踊跃参加，受到领导的多次好评。现把这几年来的工作总结如下：
一、思想政治方面
本人坚决拥护中国共产党领导，热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业，坚持四项基本原则；认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、江总书记“三个代表”的重要思想，社会主义科学发展观不断提高自己的政治素质，配合学校领导，做好一切教育工作；自觉学习并认真履行《教师法》。加强教师职业道德修养，努力让自已成为学生心目中最直观的榜样，用自己的一言一行影响学生对周围的人和事的态度，处处为学生做出典范。在严于律已的前提下自觉地寓德育于平时教学之中，提高育人水平，努力培养学生正确的世界观、人生观。在纪律上，严格遵守法规校纪，积极参加政治学习，服从领导，团结同志。在工作中，尽职尽责，任劳任怨，加班加点，不计报酬，关心集体。时刻牢记教书育人的教学宗旨，无私奉献，具有崇高的教师职业道德，能够顾全大局，不计私利，为了工作不惜牺牲自己的一切。
二、教育教学方面
自任现职以来，为了配合学校工作需要本人任教过多门学科，始终兢兢业业，课前认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
每上一门课都有专门的资料积累和总结，遇有什么新开的或比较难上的课，本人积极向经验丰富的老教师请教从不敷衍。充分了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新的知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。认真考虑教法，解决如何把己经掌握的教材传授给学生，如何安排每节课的活动。
上课时更是百分百的投入到教学当中，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业做到少而精，减轻学生的负担，得到了学生的肯定和欢迎。
针对初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，我积极做好课后辅导工作，对那些不能按时完成作业或抄袭作业的学生，主要是做好思想教育工作，使学生认识到自身的错误。同时做好对学生学习的辅导和帮助工作。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
总之，备好每一节课，上好每一节课，教学相长，是我此生奋斗的目标。
三、教学研究方面
参加工作以来特别是任现职以来，在教研方面我非常重视，因为教研可以使我成长，可以更好的驾驭教材。为此，我在这方面做了一些探讨，积极参加学校组织的继续教育培训、校本培训。尝试在教学中运用研究性学习方法，不断改革课堂教学，引入多媒体等现代化教学手段，能够自制教具和多媒体课件等。积极参加各种教研活动，积极撰写论文，并取得了一些成就。如：一等奖。
本人虽然取得这些成绩，但这只能说明过去，本人将继续努力，不断进步，争取更大的成绩。
四、课外活动开展方面
组织学生积极开展课外活动是新的课程标准对我们新的要求，一名优秀的教师，不仅仅要在课堂上传授学生知识和技能，还要在课外指导学生开展课外活动。这些年以来，我一直在丰富学生课外活动方面做些努力，主要是开辟“第二课堂”，积极开展“家庭小实验”。在开展化学第二课堂中，充分发挥集体的智慧，结合化学学科的特点，努力培养学生学习化学的兴趣，在化学与生活的题材中，开展了火与燃烧、酒的杂谈等讲座，同时充分利用“家庭小实验”开展小团体形式的化学兴趣小组，在教师的指导下，课后学生在家里开展丰富多彩的化学实验活动。这些活动对中学生的创新精神和实践能力的发展起了积极作用。
总之，多年来教学生涯，曲折坎坷，作为教师，我任重道远，正值壮年之际，我一定会更加拚搏，无私奉献，为党的教育事业贡献毕生精力，在科教兴国的征程中，我努力做到加强自身修养，提高自身素质，不断提高业务水平，爱生如子，平等待人，关心呵护每一位学生，作一个人人称道的优秀教师。
第9篇：任现职以来专业技术工作总结
任现职以来的专业技术工作总结
我叫张增民，1987年5月在蝉房学区参加工作，从事教育工作26年来，始终注重自身综合素质发展，在讲台上默默奉献自己的青春与热血，对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力,走出了一段充满奋斗的历程。
一、政治思想
从教以来，我热爱中国共产党和社会主义祖国，坚持四项基本原则，认真贯彻党的基本路线、方针、政策，特别是“实施素质教育决定”，积极参加政治学习和校内各项政治活动，利用业余时间学习报刊、杂志，了解我国改革开放的大好形势和辉煌成就，立足于本职，无私奉献，树立了正确的人生观和价值观，不断提高自己的政治思想觉悟。认真学习领会党的“十八”大精神，并在教学工作中践行，努力改进工作作风，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。通过政治学习，在历年的教学工作中取得了显著成绩，多次受到上级的表彰、奖励，深受家长学生的好评。
二、教学科研方面
作为一名教师，深入学习现代教育教学理论,坚持新课程理念,对常规教学的每个环节都严格要求，精益求精。始终把“教书育人、为人师表”作为已任，任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，不仅是讲透课内知识，还求有所拓展；不仅是传授知识，还探求知识规律，培养学生实际应用知识的能力，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，根据学生特点和实际出发，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，引导和训练学生学习，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好数学的基本知识与技能，发展学生的空间想象力和逻辑思维能力。
对于数学，充满了深深的爱恋。每当我走上讲台，心里就充满神圣感，充满付出的愉悦。面对学生求知的双眼，我有一种深深的压力与强烈的使命感。加强自学，博览相关的书籍，利用一切可以利用的时间充实自己。备课要翻来覆去研讨几次，晚上、双休日也几乎全部用来批阅作业、斟酌讲课、研究教法。我将继续与时俱进，不断学习新的教育理念，借鉴优秀教师的教育方法，然后结合自身的教育实践，提升自己的教育教学技艺。
在科研方面积极进行现代教育技术的学习,采用多媒体教学；进一步学习课程标准,用新的理念指导教学，积极探索；积极撰写论文、制作教学课件，多媒体课件《长方形和正方形的表面积》在邢台市“第十四届多媒体教育软件大奖赛”中获三等奖。论文《浅谈学生数学思维能力的培养》在河北教育厅主管的《学周刊》论文征集活动中荣获一等奖。
三、班务工作管理
一个教学班，学生各有特点，各有长短，要充分发挥他们的特长，调动积极性，教师有必要对班务工作进行科学管理，让他们从小能扬长避短，各显其能，得到全面发展。
“以德治班、以德育人”是我一贯的的带班特点。利用晨会开展“新闻五分钟”的活动，培养其观察能力、口语能力、关心国家大事、关心他人的责任心；每日赠学生一句名言，培养他们正确的舆论导向，树立正确的价值观、人生观；在教室的后黑板上端写着“探索创新、求实发展”的醒目大字，培养他们的竞争意识，树立为中华之崛起而读书的雄心壮志。我还以丰富的活动为载体，如“欢渡圣诞节”、“与父母谈心”、“给教师赠言”等活动，引导学生树立远大理
想，明确学习目标，同时也培养了学生热爱集体、孝敬父母，珍惜时光，努力学习等健康的心理品质。丰富的活动增强了集体的凝聚力。
我在班级管理中总结的经验是：
1、建立班委会、学习小组，实行学生民主选举班委会成员，充分发挥班委会的作用，并给各成员分配不同的管理事项和负责范围，教师适时检查和指导。同时，加强对学习小组的引导，科学地编排组员，进行优差搭配。这样人与人有比头、组与组有争头，帮有对象，学有榜样。不但减轻了教师负担，而且增强了学生的主人意识。
2、抓制度建设，制订班规班纪，建立各种登记册，指派专人进行登记，定时公布，总结评比。
3、根据班上实际，开展有益活动，促进良好习惯的养成，增强学生集体意识和集体荣誉感以及实践能力。
4、实行目标管理，建立奖惩制度，激发学生的上进心。
5、充分利用教室后面的黑板，举办板报，作为学生练习的园地，半月一刊，每组轮流办报。教师确定主题，各组自行设计，编排抄写内容，让学生评报、评比。
6、对学生从小进行法制安全教育。每学年召开一次家长、学生、教师座谈会，相互交流，热情向家长讲解教育孩子的正确方法，汇报自己的教学工作，接受社会和家长的宝贵意见。
由于我的班主任工作做的比较细致、精心，在2008至2009学年第一学期被评为优秀班主任。
四、主要业绩
在2006年度工作中成绩显著，被评为沙河市先进工作者。
在2008至2009学年第一学期被评为优秀班主任。
在2009至2010学年度被评为模范班主任。
在2009年度工作中成绩显著，被评为沙河市先进工作者
在2009至2010学年度第一学期教学竞赛活动中荣获一等奖。
在邢台市“第十四届多媒体教育软件大奖赛”中多媒体课件《长方形和正方形的表面积》获三等奖。
在2010年度公开课竞赛活动中，被评为“优质课”一等奖。
在河北教育厅主管的《学周刊》论文征集活动中论文《浅谈学生数学思维能力的培养》荣获一等奖。
在“沙河市2012年中小学电脑制作活动”中荣获优秀指导教师奖。
被评为2012年度学区模范教师。
被评为2013年度学区模范教师。
五、今后的打算
埋头苦干，只争朝夕，自己的付出，获得了学生的理解与敬佩，得到了学校肯定与赞扬，赢得了家长的配合与支持。但离党和人民的要求还有差距，要走的路还很长，教学改革的任
务还很重。因此，我决心继续加强学习，积极参加教学研究，大胆进行教学改革，充分发挥自己的光和热，乐于奉献，培养好下一代，无愧于人民教师的光荣称号，在今后的教学工作中争取更上一层楼！路只有起点，没有终点，我将与时俱进，开拓创新，迈向教育教学新天地。
第10篇：任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
都安县东庙乡弄坤小学 苏恒熠
本人叫苏恒熠，2003年6月毕业于河池学院汉语言文学专业，2006年9月到广东省云安县石城中学任教（从事初中语文教学，正式干部编制），2008年10月参加都安县小学教师招聘考试，2009年6月经考核合格，成为一名乡村小学全科教师，现于本县东庙乡弄坤小学任教。2010年12月经都安县职改领导小组评审，获得小学二级教师职务资格。任职以来，一直从事山区小学教育教学工作，在工作中认真履行职责，出色完成各项工作，成绩显著，现总结如下：
一、思想政治表现
任职以来，坚决拥护党的各项路线、方针、政策，认真学习江泽民“三个代表”的重要思想，学习胡锦涛关于科学发展观的重要理论，在政治、思想、行动上与党中央保持高度一致。遵纪守法，没有违法违纪现象，热爱人民教育事业，安心山区教育工作。在工作中认真履行职责，兢兢业业，默默奉献。在教育教学工作中，坚持德育为先，以教学为中心，坚持既教书又育人，关心学生的全面成长。能出色完成学校交给的各项教育教学任务，取得令人满意的成绩，赢得了领导、老师、家长的肯定和好评。
二、文化专业知识
作为一名教师，除了有强烈的事业心与责任感外，还要有扎实的文化知识。为了提高自己的文化专业知识水平，本人于2003年6月从河池学院毕业后，2004年2月到广西教育学院中文系脱产学习两年，2006年2月毕业并获本科学历，文化素质得到进一步提高。同时，本人一直在各方面严格要求自己，每个学期积极参加小学教师继续教育学习，了解小学各学科的教学动态和理论发展，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。工作之余，从不放松学习和研究，积极订阅有关业务知识刊物，并认真阅读和理解，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质和业务水平。目前，本人专业基础扎实，具备了从事小学教育和各学科教学工作必备的知识和能力。
三、教育教学能力
1、教育能力
参加工作以后，本人一直担任班主任工作，不断研究探索小学德育工作方法。在工作中针对不同年龄学生的特点，因材施教，收到良好效果。有较强的学生政治思想工作和转化后进生工作能力，胜任各年级的班主任工作。任现职以来，针对新时代赋予班主任工作的新内
1 涵，本人在教学中创设情境，让学生能够在故事、游戏及自我表演中明白道理。然后，通过开展相应活动，让学生在活动中加深认识，养成良好的道德和行为习惯。针对学生的特点经常开展一些健康有益的课外活动，把学生引到正面来，寓教育于活动之中。
作为班主任，本人心里装的是孩子们的喜怒哀乐，扮演的不仅是老师，还是严父慈母、知心朋友。深入了解每个学生的学习、生活、品德、思想、兴趣、特长，及时纠正其错误行为。培养学生热爱学校、热爱班集体、热爱祖国的思想，学会进步、学会感恩，让学生有集体荣誉感，有良好的思想品质，有较强的组织纪律性。所带的班级，班风正，学风浓，进步快，学困生有明显转变。如：2011年，所带的班级中，有覃腾、覃广周等几个留守儿童，由于缺少父母的管教，贪玩厌学，在学习上拈轻怕重，学习情绪低落，本人注意找他们谈心，进行家访，在班级里成立帮扶小组，进行课外辅导，随时了解他们的思想动态，解决学生的实际问题，经过一个学期的努力，他们不仅遵守校纪班规、团结同学，学习成绩也得到了提高，班风也发生了可喜的变化。本人特别关注寄宿生的吃住、安全问题，白天教他们如何洗衣做饭，搞好校园宿舍卫生，通过晨会、班会等形式进行安全教育；晚上下到班级宿舍巡逻，对学生给予更多关爱与呵护，保证他们健康成长。同时为促进学生全面发展，建立家校监督制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的健康成长。
2、教学能力
在教学工作中，我按照新课标的要求，积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标，我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。我认真研究小学的年龄特点和认知规律，采用适合他们的教学方法，充分重视学生的主体地位。在工作实践中，我考虑在课堂40分钟里要质量，在课堂教学中，做到精心设计教案，认真备好课；在上课时，做到目标明确，突出重点、难点，以学生为中心，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的语文课堂活动，灵活多样的授课方法,在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果，特别是运用参与式教学。因此，课堂上学生学习情绪高涨，思维活跃，让学生不断发现问题，学生自己解决问题，创设民主、轻松的学习氛围。针对后进生，有计划、有步骤的加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。
3、教研能力
任职以来，本人十分重视对教育教学的研究，探索教书育人的方法，积极参加各项业务技能培训学习，具备较强的教育教学研究能力，积极探索课程改革的新路子。积极撰写教育
2 教学论文，先后有《如何培养学生的作文兴趣》、《农村小学生阅读能力的培养》等多篇教育教学课题研究在全乡教学研讨会上宣读，获得了与会领导和同行的好评。多次参加全乡、全县语文教研活动，学习他人经验，增强教研能力。工作之余，积极参加“参与式教学”等各项培训学习，提高自己的业务素质，为以后教育教学工作打下扎实的基础。
四、工作成绩
任职期间，本人一直担任班主任和小学语文教学任务，同时担任学校少先队辅导员工作。在平时的实践活动中，明确本职工作的地位、性质和作用，本着务实创新的精神全心全意投入教学活动，不断创造佳绩：
（1）2008年10月参加都安县小学教师招聘考试，经考核合格，成为一名小学全科教师，2009年6月我担任
一、二年级复式班教学，所教的班级，班风好，学风浓，学生参加全县统一教学检测，该班学生进步突出，语文科及格率100%，优秀率88.8%，平均分90.6分，平均分和优秀率居同年级前列，得到领导赞扬和同事的好评。2009-2010学年度荣获“优秀班主任”称号。
（2）2011首次年担任毕业班语文教学任务，2011年毕业班春季学期教学质量检测，所教科目进步显著，语文平均分90.1分，优秀率87.8%，平均分和优秀率居同年级前列，得到领导肯定和同事的好评。学无止境，我将更加努力，争取在2012年毕业班教学质量检测中，所教科目再创佳绩。
（3）积极配合学校领导完成各项任务。任职以来，本人一直担任学校少先队辅导员的工作，每年除了发展新队员入队之外，还积极开展丰富多彩的活动。如“六一”节的游园活动、书画比赛、爱国教育演讲比赛等等，丰富了学生的课余生活，促进了全校师生的交流。
五、履行职责
总之，从事山区小学教育教学工作的这三年时间里，我时刻牢记自己肩负着培养祖国下一代健康成长的重担，教育教学的路子还很长，我将更加严格要求自己，尽心尽力完成教育、教学、教研的各项任务。工作有计划、有目标、有检查、有总结，虽然取得一定的成绩，但也还有不足之处，今后我要不断地学习、探索、创新，把本职工作做得更好，争取更大的进步，为都安的教育事业做出应有的贡献。
2012-6-20
第11篇：任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
广西国有田林县乐里林场 黄鳞燕林业助理工程师
本人任林业助理工程师职务以来，竖持运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，在总场党政领导班子的坚强正确领导下，我努力学习和工作，立足本职，爱岗敬业，与时俱进，严格遵守宪法和林场各项规章制度，树立社会主义荣辱观和社会主义职业道德，增强自己的使命感和紧迫感，经过几年的艰辛努力，各方面工作取得重大进展。现总结如下:
一、勇于创新，拓宽视野
在林业生产工作中，我坚持理论联系工作实际，思想实际，深入学习各种专业技术知识，不断提高自己的理论知识水平。遇到各种问题钻于开动脑筋，想好好办法，想出好点子，具体情况具体分析，分别运用唯物辩论法的发展观点，妥善处理。善于抓住事物的发展客观规律，不做华而不实的表面文章，真正做到把高潮的工作热情与严格的工作态度结合起来，谦虚地先锋模范人物学习经验，在原有的基础上加以吸收和利用，丰富自己的工作内容，不断加强和提高自己的科学判断事物和创新能力。
二、加强自身学习，提升理论知识水平通过对各种科学技术文化的研究学习，不断完善和加强自己在日常的生产工作中所需要的各方面知识。切实提高自己的战略思维、创新思维、辩证思维能力在学习科技知识的同时，o充分学会借鉴和吸收，为我所用，干每→项工作，做每一件事情，都要认真思考，切实找到解决问题的新思路、新办法，在处理问题的时候，有所突破、有所收获，现而无形之中不断完善和提高自己的学习能力，更好地凝练身心，进一步增强自己的综合竞争力。
三、专业技术工作方面取得重大进展 通过具体实践和积累，我分别负责和指导了达买基地松木造林工作和马郎基地按树造林工作。在生产工作中，我谦虚向当地群众学习，向比较具有营林工作经验的专业技术人员学习，结合自身实际，共完成了达买基地造林面积6200亩，主伐生产木材780m，问伐生产木材1500m，修复防火线3318kmo完成马郎基础按树造林面积3500亩，分水岭分场600亩，成活率均达到80%以上，各项工序都符合技术操作标准。同时还参加松木种植密度和大叶标的造林试验工作，取得了良好的成效。由于我对每项工作都是以高度负责的态度精神和严谨的工作作风，得到上级领导的一致肯定和好评。
四、思想认识有所新突破
通过各种形式的专业技术学习培训，使我深刻意识到作为一名专业的技术人员，所承担的责任更大，任务更重。在林业生产工作中，遇到各种矛盾和问题时，我坚持大事讲原则，小事讲风格，原则问题不退让，枝节问题不纠缠，切实妥善解决好，收到良好效果。同时我将更加注重专业技术知识的更新学习，更加注重自己的德育方面的加强，创新工作方法，减少失误，提高工作效率，真正把过硬的专业技术转化为一种成效，贯穿于林业生产工作的始终。
总之，以上是我几年来所取得的一点工作成绩。我也深知，有很多地方、很多方面存在的不足之处不容忽视，这些在以后的工作中不断完善和克服，不断加强自身的理论业务学习，要努力培养和锻炼创新的思维，发扬优点，结合实际，力争把林业专业技术工作做得更好.
第12篇：任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
我于1998年毕业于昆明市农牧学校财会专业，同年毕业分配到竹基乡农科站工作。2005年6月获得助理农艺师资格，2005年调入县农业局农广校工作。自参加工作以来热爱本职工作，不断加强理论学习，做到理论与实践相结合。于2002年9月参加函授中央农业广播电视学校园艺班学习，2004年7月顺利毕业；同时长期深入田间地头开展各项技术指导，把农业科技培训送到生产第一线，较好地完成本职工作。现将任现职以来的专业技术工作总结如下：
一、在政治思想和道德建设方面
我认真学习党的十六大精神，学习保持共产党员先进性教育活动，认真学习党的路线、方针、政策，不断学习，提高自身业务素质，增强服务理念，提高服务水平。按时按质完成领导交办的各项工作任务，履行工作职责，努力争当一名合格的基层农村工作者。在工作中兢兢业业，任劳任怨。我紧紧围绕“建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入“牢固树立服务农业、服务农村、服务农民的思想，参与了相关法律法规知识培训。以提高自身素质，更好地服务“三农”，为我县的农业发展、农民增收竭尽自己的所能。
二、在工作业务表现及主要业绩方面
（一）认真做好农村劳动力培训工作
为做好师宗县农村劳动力转移技能培训转移就业工作，促进我校农村劳动力培训转移就业工作做得更好，我深入学习上级部门相关文件精神，深刻认识到开展农村劳动力技能培训是推进产业转移和劳动力转移，改善发展环境，破解发展难题实现新一轮大发展的重要举措；是优化产业结构，提升产业层次，增强产业竞争的通切需要；是推进产业转移和劳动力转移，缩少地区差距，促进城乡协调发展，提高城乡居民生活水平的有效途径。
自开展农民培训以来，我校培训了批共人（电工26人，起重工25人，架子工31人，叉车司机17人）在培训过程中，我注意做好：
1.认真上好农村劳动力转移就业公共知识课。通过学习使学员提高认识为务工做好思想准备
2.严格按教学大纲编写教案，教学内容、课时不得随意缩减，保证教学质量的落实。
3.实操教学按安全操作规程进行特别注意矫正违章行为，培养良好的作风，为日后上岗安全作业打好基础。
4.严格课堂管理和考勤，对违反课堂管理的人和事进行教育或批评，对缺课过多的学员按规定不准予考试，这样通过培训为他们日后上岗遵守作业规章制度提前进行教育。
（二）认真抓好农村劳动力转移培训“阳光工程”工作
2 严格按照上级阳光工程办公室《关于做好2011年农村劳动力阳光工程培训》的指示精神，以“三个代表”和“科学发展观”的重要思想为指导。配合国家、省在农业领域和农村地区实施的重大项目，大力开展农村劳动力就地就近转移就业培训、创业培训和农村带头人培训，引导农民转变就业观念，提高农民就地就近就业能力、创业能力和辐射带动能力，促进农业劳动力向农业产业延长链转移，推动城乡统筹协调发展和社会主义新农村建设，增加农民收入为目标，把提高受训者自身素质和技能培训列为整个劳动力培训工作的重点，做到踏实工作，让农民受益，促进县域经济的发展。
通过连续几年的项目实施，我深深体会到：规范管理、有组织、有计划、有针对性地开展“阳光工程”培训工作，是有效增加农民收入，促进农村劳务产业发展的有效途径。主要业绩体现在以下几个方面：
一是提高了我县农民的整体素质。我县农民外出务工的人数多，受教育程度比较低。提高务工农民的文化素质和劳动技能既是广大农民的迫切要求，也是摆在我们面前的一项刻不容缓的重要任务。一是通过引导性培训，提高其遵守法律、法规和依法维护自身权益的意识和选择就业的能力。二是通过技能培训，大大地提高了农民的整体素质。提高了农村富余劳动力转移就业的能力和就业的竞争力。三是通过农
3 业科技培训，提高了农民的科技素质。
二是增强了农民工的创业意识。通过实施阳光工程培训，使广大农民了解掌握了党在农村的各项方针政策、农业法律法规及生产技能知识，增强了他们的创业精神和创新意识。
（三）认真开展成人学历教育培训工作（与中国农业大学远程教育学院联办）
我校作为农业局一个办学综合部门，与中国农业大学远程教育学院联合负责成人学历教育的管理，包括招生、教学、学籍管理、学生管理，直到毕业证书办理与发放的全程工作。多年来，我院沿着“规范管理，提高质量，改革创新，积极发展”的工作思路，坚持“质量、规模、结构、效益”协调发展，规范办学行为，增强服务意识，不断提高科学化管理水平。目前我校注册的成人教育学生人。学院在强化学籍学历管理手段等方面大胆创新，保证了我校成人教育在规模扩大的同时，学籍学历管理手段不断创新，服务水平不断提高，提升办学竞争力，成人教育的办学声誉和社会知名度不断提高。
（四）认真完成“绿色证书”培训工作
绿色证书教育是在借鉴国外先进的农民教育经验的基础上，通过反复探索、实践和矫正，终于找到适合于我国国情和农情而比较系统、科学和有效的一种农民职业技术教育
4 形式。通过分级、分层次培训与农业继续教育、农村社区教育紧密结合，推进我国农村绿色证书教育的改革与创新，培养专业农户和先导农户，更好地为我国区域农业结构调整、发展效益农业，推进农村城市化、现代化，增加农民收入服务，进行了科学、有益的探索。
为做好师宗县绿色证书培训工作，强化师宗县绿色证书制度建设，根据相关文件精神，把培训任务分解到各乡镇，多次召开工作会议，研究了培训的重点专业，就农村教育培训和农村实用人才培养等问题进行探讨研究。与乡镇密切配合，根据农闲季节，采用集中培训方式开展培训，做到关键环节主动入户，技术咨询随时解答，学用结合，进一步提高学员生产技能水平。截至2011年年底，我县绿证培训共821人，其中指导性培训412人，取证人数200人。
（五）做好新型农民教育培训工作
为了深入贯彻县委、县政府关于进一步加强农村人才工作的意见精神，我校采取了加强培养、严格管理、分类考核等措施，不断提高村劳动力的整体素质，使其在全县经济建设和社会各项事业建设中充分发挥聪明才智。在具体工作中，我们针对全县的实际情况和发展需要，进一步加强了新型农民人才队伍的管理和培养力度，努力培养适合我镇转型期建设所需的管理人才、种植、养殖专业技术人才。
在培训中努力提高农民教育培训效果，真正做到让农民
5 满意。根据农民的需要，采取农民喜闻乐见的方式开展教育培训，不断提高农民教育培训效果。以培训内容农民是否需要、培训方式农民是否接受、培训结果农民是否满意，来作为衡量农民教育培训效果好不好、质量高不高的标准。大力开展调查研究，摸清基本情况，准确把握农民需求，根据需求确定培训内容；在组织实施上，做到进村办班，利用集中讲解、现场指导等灵活多样的培训方式，方便农民学习，提高学习兴趣，确保取得实效，努力做到真正让农民满意。
（六）认真完成上级业务部门交办其他工作任务
三、获得奖励情况
2007年获得“曲靖市劳务产业先进个人”称号 综上所述，本人自任助理农艺师来，严格遵守国家法律、法规，热爱"三农"工作；系统地掌握了粮食作物、蔬菜、油菜等理论知识，并能较好地运用到工作实践中，同时善于总结。有较丰富的农业技术工作经验，工作能力、组织实施科技项目能力较强，在发展壮大师宗农业经济上作出了积极的贡献。本人认为已符合晋升农艺师条件要求。
第13篇：任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
本人自1999年7月参加工作以来，就一直担任初中思想品德及历史教学工作，并连续10年担任班主任工作，2008年至今担任本校政史地教研组组长。2004年12月取得中学二级教师资格，任职以来，本人一直认真履行职责，较好地完成各项任务，取得了满意的成绩，得到了学校领导和老师们的肯定。
一、政治思想方面
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我潜心学习全国新课程改革理论，让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。遵纪守法，严于律已、作风正派、团结同志、为人师表。工作尽心尽责、勤勤恳恳、不断创新。坚持继续学习，勇于改革，不断进取。
二、文化专业知识水平
1999年7月参加工作以后，我坚持在职进修，2001年参加全国成人高考，考取广西民族学院政法系，2004年7月大学本科毕业。为了提高自己的业务水平，我积极参加了区、市、县各级学习、培训、进修等继续教育：2007年10月23至28日，到北海市去观摩广西《思想品德》优质课比赛；2007年12月7日到东兰县教育局去参加中小学班主任培训；2009年3月25日到东兰县城中学去参加河池市校本教研培训；2009年12月15至17日到大化去观摩河池市中学思想品德教师基本功比赛；2010年11月到南丹去听魏书生先生讲座。通过函授学习和继续教育学习，我已经具备了扎实的专业文化基础知识、思想品德及历史教学能力和班级管理能力。
三、履行职责方面
自参加工作以来，我十分珍惜自己的工作岗位，忠诚于党的教育事业，端正教学态度，遵纪守法，严格遵守学校及行政管理部门的各项规章制度。积极参加区、县、市及学校举办的各种政治理论学习、业务培训及教研活动，认真总结经验，努力提高自己的业务水平和工作能力。主动承担并按时按量完成学校安排的各项任务，工作尽心尽责，认真履行自己的工作职责。十几年来，在年度考核中，我都被评为称职或优秀。
四、教学教研工作方面 (一)教学工作
我刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。平时认真研究新课程标准和教材。深入细致的备好每一节课，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，弱化难点强调重点，认真编写教案，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课，上课时严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重学生主动性的发挥和综合能力的培养，全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活，注重老师的教法和学生的学法相结合，激发学生学习兴趣，努力实施素质教育，不断提高教学质量。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。充分利用电化教学、教具、学具等手段，使学生始终保持轻松愉快的心情，思维积极活跃，即开发了学生的智力，提高了学生的动手实践能力，又培养了学生的学习兴趣。针对不同的学生因材施教，由于学生之间存在多方面的差异，因此，我就依据素质教育的要求，面向全体学生，依据因材施教的原则把班集体分成若干个小组，采取分类指导，个别帮助的方法，对症下药，发挥学生的主动性，交给他们学习的方法，让他们乐学、会学、好学，成为学习的主人。
(二)教研工作
多年来，本人积极参加县教育局及我校举行一系列的培训学习活动。例如：新课程改革通识培训、基础教育课程学习、教师基本功培训、新课程学科培训、新课程改革辅导培训、师德师风培训，还听了专家报告，观看教改录像，教改展示课。了解思想品德教育最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了大量教育教学方面的论文，多次在教研组研讨会上交流，深得其他思想品德教师和校领导的认同。2008年担任教研组长后，我组织教师学习新课标，增强课标意识；组织本组教师集体备课，指导本组教师特别是年轻教师上探讨课、公开课，课后做好评课工作；组织本组老师进行 编写导学案，用导学案上课；组织全校学生开展“爱国教育”、“感恩教育”等活到，使我校学生的精神面貌发生了很大的变化；为了掌握现代化信息技术，把电化教育应用到思想品德教学中，我制作思想品德课件《远离危险，拒绝侵害》、《我国基本的经济制度》等，运用到实际教学中，使我校思想品德教学上了新台阶。
五、班主任工作方面
自任现职以来，我从事了10年的班主任工作，在工作实践中我形成自己一套行之有较的班级管理方法。首先，做好学生的思想工作。我重视班会，开好班会，在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风；积极配合学校做好各项工作，同时积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识；经常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。其次，加强班级管理。我加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；重视班干部的选用，定期召开班干部会议，研究解决班级出现的问题，同时布置新的工作和任务，培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。第三，抓好后进生的转化工作。正确的态度对待后进生，深入调查摸底，搞清他们成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心的、可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，我选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助，同时，我亲自对其进行耐心的教育。第四，经常与班级科任老师交流，取得他们的支持，也能更深入地了解班级学生的新动向。经常进行家访活动，亲自走访或以电话联系，及时向家长反馈学生的情况，取得家长的支持。把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
六、教育教学工作成绩
一分耕耘，一分收获。本人的辛勤劳动也得到了一定的的回报。在教学方面，我所担任教学工作的班级，学生在期末统考和中考中，平均分、及格率、优秀率都排在本校年级前列。2009年6月我在本校的“学生自主学习探讨课”竞赛中荣获二等奖；2010年9月，我由于教育教学成绩显著，被学校评为“优秀教师”；在教研方面，作为组长，我组织政史地组进行教研活动，使我校的思想品德和历史教学成绩又上了一个台阶。2008年、2010年我校的思想品德与历史的平均分、及格率、优秀率都超过了全县乡下中学的水平，2009年3月，我校政史地教研组被学校评为“优秀教研组”，我由于教研工作中成绩显著，被学校评为“优秀教研组长”。我指导了韦兰英、罗素钧等老师的思想品德教学，使他们成为本组的骨干教师，2009年12月罗素钧老师参加我市乡下中学思想品德教学比赛荣获第二等奖。在班主任工作方面，我所带的班级都能形成“团结、友爱、拼搏、进取”的良好班风，学生在德、智、体等方面都得到较好的发展。2007年我所任班主任的130班，有5个学生考上东兰中学，是我校考上东兰高中人数较多的班级。130班的韦祥祝同学有赌博的坏习惯，曾经多次半夜与同学在校路灯下进行赌博，初二时他的成绩直线下降，曾有辍学的念头，我两次走访家长，动员其复学，并采用多种方法对其进行转化工作，该生在初三时转变很好，并在2007年考上了东兰中学。由于班主任管理工作成绩显著，2007年9月和2008年3月我两次被学校评为“优秀班主任”。2010年，我所带的0701班，有7个学生考得东兰中学。韦庆辽同学，初二时上网成瘾，多次半夜翻围墙到网吧上网，曾因抢小同学的钱而被记过，我耐心地对他进行转化工作，该同学到了初三时也有了好转，2007年考上了东兰中学。
成绩只是代表过去，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，我将一如既往努力工作、学习，紧跟上时代的步伐，不断超越自我，完善自我！
