第1篇：展览展示实施方案
篇1：展览展示设计方案流程
1、资料的收集：
2、准备工作：
（1）
展馆现场施工条件的限制：
是否有材料的限制，对于一些防火性能较差的材料要慎用！
例如：弹力布，网眼布。。。
展台高度的限制，能否做二层（通常二层只作为洽谈用途）。颜色的限制
（2）
产品区域划分：
产品：主要的，其次的，不重要的；
其他：储藏间（区），接待区，洽谈间（区），演示区（根据要求而定）。
（3）客户喜好、方案设计：
（1）
灯光材质的表现
（2）
造型的设计
（3）
展板，喷绘的平面设计
注：凸显产品，企业文化，展示内容，而不是个人追求的表现。结合企业文化，行业背景…… 览展示常用材质：
（一）、工程部分：
弹力布 网眼布 保利布 ；
防火板：普通防火板，拉丝防火板，各种木纹，石材纹理，表面有凹凸纹理的防火板，透光板（效果类似透光石）……
铝塑板：（弯曲的幅度很大）：各种颜色，各种金属纹理。
有机片：各种颜色，可弯曲。有透明和不透明的。有时可以替代玻璃用。
② ③ ①
钢结构：主要用于大结构的制作和支撑。通常都是铁架喷银替代不锈钢的效果。
注：板材通常规格1200*2400，有机片按重量算。
（二）、美工部分：
喷绘：
相纸写真喷绘：展板，贴画
保利布（灯箱布）喷绘：灯箱，绷布(有时在场馆的限制下，可代替弹力布，但是保利布没有弹性)灯箱片（白色透光，不透明有机片）：用于灯箱衬底。
网眼布：通常喷绘之后用于装饰的作用较大。
及时贴：背胶。通常有三种：
透光彩：透明，颜色鲜艳，高亮，反光。
荧光及时贴：不透明，高亮，反光，颜色鲜艳。
普通及时贴：略。
发光字：
有机灯箱字：镂空板材，内装日光灯管，外装有机片制作的立体字（或者logo）
有机霓虹灯字: 有机片立体字,背面盘霓虹灯管
镂空发光字:防火板或者其他板材做成盒子形式,镂空出图形,内装透光有机片,打日光灯管.普通灯光:筒灯,射灯(长臂,短臂),日光灯管,太阳灯。
高级灯光:金卤筒灯，金卤射灯，舞台灯，电脑灯。
注：电脑灯种类很多可以打出来各种有图案的灯光效果，图案可以扩大缩小……
责声明： 因部分内容来自网络,可能存在来源和作者的不准确,如果存在疑义或不允许转载,请告知我们，我们会尽快做妥善处理。【锋派展览网络推广部，电话：】 篇2：形象展览展示工作方案 国（铜川）国际养生保健产业博览会
形象展览展示工作方案 据经贸活动模块办《中国（铜川）国际养生保健产业博览会》工作实施方案，为明确此次展会形象展示任务，落实责任，强化措施，确保形象展示工作顺利进行，特制定本方案。
一、指导思想
为展示全省保健产业发展规划及产业布局情况、铜川经济社会发展取得的成就、药王医药文化与铜川养生保健产业、中医药产业发展思路与特点、铜川一园四区四基地规划布局情况，以推进资源转型、加快养生保健休闲产业发展、弘扬孙思邈中医药文化，特设置形象展示区。
二、时间、地点
时
间：2011年10月19日-21日
地
点：新区正大路
三、展览规模
展览面积300-500平方米。
四、展区设置
形象展示作为独立展区，设置在所有展馆前部，委托相关设计公司独立设计，作为本次展览的门户。按照由文化到产业为线索设置，突出药王文化。按照全省医药产业规划、铜川经济发展特色、药王文化产业布局和园区景区建设招商
大主题，通过图文并茂的视觉冲击，展示铜川中医药产业发展的巨大潜力。共分为综合展区（展示全省养生保健产业发展情况及产业布局情况）、铜川经济社会发展成就展区（展示铜川社会经济发展成就）、药王保健及中医药产业展区（展示药王孙思邈中医药文化及铜川养生保健产业、中医药产业发展思路及特点）、药王产业一园四基地展区（展示大唐养生园、药王山景区、照金香山大景区、玉华宫景区，包括中药材种植、流通、研发、检测、四大基地版块。
五、组织机构
形象展示组由市发改委牵头，市财政局、市环保局、市住建局、市规划局、市交通运输局、市农业局、市商务局、市文广局、市卫生局、市食品药品监管局、市文物旅游局、市药王山管理局、市招商局、市果业局、市工商局、各区县政府、市新区管委会、各市级工业园区等为成员单位。
市发改委负责展览展示总体规划、组织实施、整体协调等工作。各形象展区组成单位负责本展区的展示内容的资料收集、撰写，图片、实物和模型的征集，协助指导本展区的布展搭建；展览期间进行导引、解说和安全保障，完成与展示相关其他工作。
六、具体展示要求：
各形象展览成员单位按照形象展区的总体要求为展示方案提供资料，分解细化到各个部门，同时进行资料、展品、展示意见的征集工作。待设计方案敲定后提出展览预算后报展会领导小组审定，展览展示费用由市财政解决。
一)综合展区（展示全省养生保健产业发展情况及产业布局情况）
市卫生局：
1、提供全省和全市中医药和养生保健产业的发展情况；
2、提供全省和全市中医药和保健产业布局规划；
3、提供铜川中医药和保健产业的品牌特点，尤其是药王品牌的特点；
市发改委：
1、提供全市中医药产业发展规划；
市食品药品监管局：
1、提供中省中药材相关法律法规、政策措施，提供中药、民族药监督管理规范、中药材、中药饮片生产质量管理规范，中药品种保护制度等方面资料
（二）铜川经济社会发展成就展区（展示铜川社会经济发展成就）
市发改委：
1、提供我市市情及经济社会发展成就，我市的人文、地理、资源介绍；
2、提供我市经济发展思路和我市资源性城市转型发展战略，提供打造新型产业，培养新经济增长点，建设绿色生态宜居城市的发展思路；
4、提供我市中药材产业发展思路和举措；
5、提供我市产业布局、城市建设、项目建设思路及政策。 文物旅游局：
1、提供人文历史方面：历史文化、药王圣地、千年陶瓷、佛教名山、红色革命根据地的资料，全面介绍我市的人文资源；
2、提供历年全省全市旅游业发展数据资料；
市文广局：
提供介绍铜川人文、历史、经济和社会等方面的视频和多媒体宣传资料；
（三）药王保健及中医药产业展区（展示药王孙思邈中医药文化及铜川养生保健产业、中医药产业发展思路及特点）
市药王山管理局：
1、提供全面介绍药王孙思邈文化、历史内涵、药王景区的概况和未来发展规划；
2、介绍药王品牌休闲养生旅游产业，全面介绍我市药王保健及中医药产业的发展思路和前景，全面展示我市保健、中医药产业的优势和成果及前景；
市农业局、市果业局、各区县政府：
1、提供国家中药材目录及相关政策支持介绍；
1、介绍我市中药材种植历史；
2、介绍各区县中药产业发展概况，介绍各区县特产药材特点，介绍各区县种植中药材的优势；
市商务局：
1、提供全省中药材流通领域的发展情况和中省相关政 ；
2、提供我市发展中医药产业的产业链和流通领域等方面相关资料；
市招商局：
1、提供我市相关产业招商引资情况介绍；
2、提供我市招商引资优惠政策；
3、提供我市招商引资项目落地程序介绍；
4、提供我市招商引资项目的土地、资金等政策性支持介绍。
（四）药王产业一园四基地展区（展示大唐养生园、药王山景区、照金香山大景区、玉华宫景区，包括中药材种植、流通、研发、检测、四大基地版块）
市发改委：
1、提供我市药王产业发展的思路特点、发展基础和发展目标资料；
市规划局：
1、提供我市一园四区四基地规划布局及相关介绍资料； 养生园建设模块推进办公室：
1、提供大唐养生园的总体介绍材料；
2、提供大唐养生园规划布局、扶持政策；
3、提供大唐养生园未来发展目标和建设项目；
药王山大景区建设模块推进办公室：
1、提供药王山大景区的总体介绍材料、展示资料、实物资料； 篇3：作业展览实施方案
李小学作业展览实施方案
一、活动目的：
为进一步提高作业质量，给学生提供观摩、鉴赏以及向他人学习的机会，端正作业态度，养成认真、工整的书写习惯，感悟良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的决心。从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。
二、展出作业标准：
页面整洁、书写美观、内容完整。
格式规范，有较高的正确率，有连续性。
三、参展作业项目：
语文学科：课堂作业、作文。数学学科：课堂作业。
英语学科：课堂作业。
四、参展作业数量：
三至六年级语、数、英学科，每班每学科每类别分别选出20%展出。原则上不重复，让更多的学生参与活动。一、二年级语、数学科。
五、参展时间： 2014年5月22日（星期四）
六、参展地点：学校篮球场
七、参展负责人：
各任科教师、教导处。班主任带领各班级有秩序的参观。
八、观展形式：
徐
由班主任组织学生排队，由低至高按年级有秩序地参观，参观完 再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。
九、具体步骤：
作业的提供
请各学科教师根据所任学科实际情况推选出优秀作业及学生
名单，于5月12日放学前上交各班班主任。
作业的摆放
（1）、班主任将参展作业按学科分块分班以展板形式展出。
（2）、在篮球场按顺序摆放，以便于学生参观。
十、参展活动要求：
本次活动首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师推荐字
迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在本班教室先展示。然后把评选出的优秀作业交班主任，由各班班主任将这些优秀作业以展板形式在全校展出。
参观活动结束后，各班自行安排时间，组织观后交流，可以以小
组为单位，对照自己的作业，展开讨论。谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。三——六年级写出观后感，每班选3篇上交教导处。
请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
徐李小学 014.5.5 李小学作业展览评比方案
为了培养学生从小养成写规范字的习惯，激发小学生对祖国方块汉字的审美情趣，为提高作业评语的有效性，认真贯彻、实施新课程标准要求，决定在全校开展作业评比展览活动，现将评比有关事项通知如下。
一、评比时间：
2014年5月23日
二、评比对象：
各班参展的优秀作业
三、评 委 组：
组长：漆娅涯
成员：王同武 吴彩群 侯华华 熊薇薇 颜昌録 彭奕
四、评比内容：
语、数、英作业本，小学生的作业封面、学生书写、教师批改以及学生改错。
六、作业要求：
1、作业态度认真，低段组学生用铅笔书写，中、高段组学生用钢笔。
2、书写工整、卷面整洁，给人以美感。
3、独立完成作业，不少做、漏做，不抄袭或依赖他人做作业，作业正确率高。错的有回批。
七、评分方法： 科满分为10分
1、封面干净整洁（2分）
2、书写工整、规范（2分）
3、教师批改及时（2分）
4、评语有针对性，有激励性批语（2分）
5、学生能及时改错。（2 分）
八、奖项设置：
分别针对教师和学生进行设奖，每个年级评出优秀展板一块，学生各班各科取总人数的10﹪进行奖励。李小学
2104年5月5日 业展评评分表
级： 评分人： 合计得分：
1、封面干净整洁（2分）＿分、书写工整、规范（2分）＿分、教师批改及时（2分）＿分、评语有针对性，有激励性批语（2分）、学生能及时改错。（2 分）＿分 ＿分 篇4：展览会实施方案
览会实施方案、时间：2003年5月26日—30日
二、地点：澳门 旅游塔(二、四层)
三、规模：170个展位
四、内容：展示下列领域与绿色产业，可持续发展有关的新技术、新产品。
1、环境保护：以建设一个绿色城市所需的环保设计、技术、设施和产品为主；
2、天然药物：以源于天然产物的医药品和健康食品为主，包括植物药、营养补充剂、功能性食品、草药和中药等；
3、信息技术：以绿色城市管理、绿色医药及旅游业有关的软件开发成果为主，其它it产品为辅。
五、展览要求：
1、请各区、市科技局、各有关单位选派上述领域中既具有科技创新型、技术含量高的产品又希望参与尤里卡计划合作的企业、研究机构、合资及民营企业参展；
2、展出形式以实物样品为主，并附有中、英文说明，展台布置内容充实、美观；
3、各单位应选派懂业务，有一定外语表达能力的人员参展；
4、展览会期间可赠送纪念品，但不能出售产品和展品。
六、展览服务项目：
1、尤里卡计划委员会、澳门特别行政区政府的有关领导将参观展览；
展
2、组委会将对参展单位及其参展项目通过澳门特区报纸等各种新闻媒介进行宣传；
3、国际标准展位（面积3米×3米），配有桌、椅、射灯等设施，面可悬挂轻质产品及张贴宣传品（电源电压为220伏）。
七、参展费用：
1、展位费：标准展位5000元/个，每个展位需交纳预定金1500元。科技部合作司将对所报展的项目进行评定，对评定合格的项目，将资助部分展位费。每个展位以2--3人为宜。每个展位可有2名人员免费参加研讨会。
2、赴澳批件等手续费500元.
3、在澳期间的食、宿、交通等费用均由各参展单位自理。我们将根据组委会推荐优惠价格的澳门饭店，统一预订，其费用由各参展单位直接与酒店结算。
八、报名：
各有关单位参会者请填写参展人员报名表，并将报名表于2003年3月8日前以邮寄、传真或email方式传送到市科技厅局国际合作处或合作协会。
为了加强宣传，参展单位在寄（传）“登记表”同时，请附企业中英文简要介绍。如有招商项目，须寄项目中英文详细材料。
报名截止日期为2003年3月10日。
九、费用交纳：
参展单位将展位费预定金、赴澳批件等手续费于2003年3月10日前交市科技局国际合作处。
十、联系方法
青岛市科技局国际合作处
通信地址：青岛香港中路11号0653室
邮政编码：266071
联系电话：5911346 5896962
联系传真：5911333 5899564 系 人：罗维林、张蕊芳
篇5：科普社区建设工程展览展示策划方案 普社区建设工程—展览展示内容策划方案 录、概要 3
（一）项目概要 .3
（二）前景分析 .3
（三）目标特点 .3
二、设计思路 ......4
（一）思路线索 .4
（二）展览概要 .5
三、展示内容 ......5
（一）灾害逃生 .5
（二）食品安全 .7
（三）居家安全 .8
（四）交通安全 10
（五）低碳生活 11、概要
（一）项目概要
科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。
（二）前景分析
（1）政策导向——我们应该怎样做？
近年来，我国把科普社区项目日益提上日程，并提出一系列相关政策，可见国家对普及全民教育的决心，也凸显了全民教育对于国家的重要性。
政策依据：《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》、《科普资源开发与共享工程实施工作方案》
（2）社会导向——我们实际如何做？
随着人们物质生活水平的不断提高，人们开始更加注重精神生活及文化需求。现代社会，人们接受信息的渠道越来越多，各种各样的信息充斥人们的眼球，让人无所适从，不知道应该相信哪个，社会对建立科普社区的呼声越来越高。
（三）目标特点
（1）目标定位
城市科普社区的建设比较泛化，展示相对趋同，很容易形成规模，高技术手段可以灵活运用。
农村科普社区的建设还应该以围绕生产、种植等主题展开，范围比较狭窄，但相对更有特色，很难形成规模。
上所述：我们制定以城镇为主，农村为辅；青少年及老人为主，其他年龄段为辅的定位策略。
（2）项目特点
经济性——科普社区的资金来源比较广泛，大多来自民间，保持经济性是必然的选择；
实用性——科普社区选择的展示点应该是贴近人们日常生活方面的知识，表现实用性的知识内容是重点；
科学性——互联网时代，伪科学的严重影响着人类的生活和工作习惯，保持科学性至关重要；
开放性——说教式的表现方式已经不能满足人们的需求，观众也应该有发表意见的权利，开放性知识内容的选取同样很重要；
趣味性——采用生动趣味的展示，可以有效的提高参观记忆，对于学习新的知识有很大的作用；
互动性——采用与观众互动的展示方式，可以有效增加观众对知识的理解，更方便于记忆。
二、设计思路
（一）思路线索
上：图表分析可见，科普社区正在以传统型向创新性社区转变。高直至顺应时代的发展。通过在社区开展一系列的科普教育活动，增强科普知识的普及率，培养人们热爱生活，创造未来的自信心。大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质。
（二）展览概要
本展览根据社区型展览，内容量大、实用性强、面向对象以老人及青少年为主等特点，共分成灾害逃生、食品安全、居家安全、交通安全、低碳生活等五个主题。
第2篇：展览展示实施方案
展览展示实施方案
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
篇1：展览展示设计方案流程
资料的收集：
准备工作：）展馆现场施工条件的限制：
是否有材料的限制，对于一些防火性能较差的材料要慎用！
如：弹力布，网眼布。。。
展台高度的限制，能否做二层（一般二层只作为洽谈用途）。颜色的限制）产品区域划分：
品：主要的，其次的，不重要的；
2020年4月19日
1、2、（1①
例
②
③
（2产
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
其它：储藏间（区），接待区，洽谈间（区），演示区（根据要求而定）。
（3）客户喜好、方案设计：
（1）灯光材质的表现
（2）造型的设计
（3）展板，喷绘的平面设计
注：凸显产品，企业文化，展示内容，而不是个人追求的表现。结合企业文化，行业背景……
览展示常见材质：
（一）、工程部分：
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
机片 ；
弹力布 网眼布 保利布 ；
防火板：普通防火板，拉丝防火板，各种木纹，石材纹理，表面有凹凸纹理的防火板，透光板（效果类似透光石）……
铝塑板：（弯曲的幅度很大）：各种颜色，各种金属纹理。
有机片：各种颜色，可弯曲。有透明和不透明的。有时能够替代玻璃用。
钢结构：主要用于大结构的制作和支撑。一般都是铁架喷银替代不锈钢的效果。
注：板材一般规格1200*2400，有机片按重量算。
（二）、美工部分：
喷绘：
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
相纸写真喷绘：展板，贴画
保利布（灯箱布）喷绘：灯箱，绷布(有时在场馆的限制下，可代替弹力布，可是保利布没有弹性)灯箱片（白色透光，不透明有机片）：用于灯箱衬底。
眼布：一般喷绘之后用于装饰的作用较大。
时贴：背胶。一般有三种：
光彩：透明，颜色鲜艳，高亮，反光。
光及时贴：不透明，高亮，反光，颜色鲜艳。
通及时贴：略。
光字：
2020年4月19日
网
及
透
荧
普
发
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
有机灯箱字：镂空板材，内装日光灯管，外装有机片制作的立体字（或者logo）
有机霓虹灯字: 有机片立体字,背面盘霓虹灯管
镂空发光字:防火板或者其它板材做成盒子形式,镂空出图形,内装透光有机片,打日光灯管.普通灯光:筒灯,射灯(长臂,短臂),日光灯管,太阳灯。
高级灯光:金卤筒灯，金卤射灯，舞台灯，电脑灯。
注：电脑灯种类很多能够打出来各种有图案的灯光效果，图案能够扩大缩小……
责声明： 因部分内容来自网络,可能存在来源和作者的不准确,如果存在疑义或不允许转载,请告知我们，我们会尽快做妥善处理。【锋派展览网络推广部，电话：】
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
篇2：形象展览展示工作方案
国（铜川）国际养生保健产业博览会
形象展览展示工作方案
据经贸活动模块办《中国（铜川）国际养生保健产业博览会》工作实施方案，为明确此次展会形象展示任务，落实责任，强化措施，确保形象展示工作顺利进行，特制定本方案。
一、指导思想
为展示全省保健产业发展规划及产业布局情况、铜川经济社会发展取得的成就、药王医药文化与铜川养生保健产业、中医药产业发展思路与特点、铜川一园四区四基地规划布局情况，以推进资源转型、加快养生保健休闲产业发展、弘扬孙思邈中医药文化，特设置形象展示区。
二、时间、地点
2020年4月19日
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时
间： 10月19日-21日
地
点：新区正大路
三、展览规模
展览面积300-500平方米。
四、展区设置
形象展示作为独立展区，设置在所有展馆前部，委托相关设计公司独立设计，作为本次展览的门户。按照由文化到产业为线索设置，突出药王文化。按照全省医药产业规划、铜川经济发展特色、药王文化产业布局和园区景区建设招商
大主题，经过图文并茂的视觉冲击，展示铜川中医药产业发展的巨大潜力。共分为综合展区（展示全省养生保健产业发展情况及产业布局情况）、铜川经济社会发展成就展区（展示铜川社会经济发展成就）、药王保健及中医药产业展区（展示药王孙思邈中医药文化
2020年4月19日
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及铜川养生保健产业、中医药产业发展思路及特点）、药王产业一园四基地展区（展示大唐养生园、药王山景区、照金香山大景区、玉华宫景区，包括中药材种植、流通、研发、检测、四大基地版块。
五、组织机构
形象展示组由市发改委牵头，市财政局、市环保局、市住建局、市规划局、市交通运输局、市农业局、市商务局、市文广局、市卫生局、市食品药品监管局、市文物旅游局、市药王山管理局、市招商局、市果业局、市工商局、各区县政府、市新区管委会、各市级工业园区等为成员单位。
市发改委负责展览展示总体规划、组织实施、整体协调等工作。各形象展区组成单位负责本展区的展示内容的资料收集、撰写，图片、实物和模型的征集，协助指导本展区的布展搭建；展览期间进行导引、解说和安全保障，完成与展示相关其它工作。
六、具体展示要求：
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
各形象展览成员单位按照形象展区的总体要求为展示方案提供资料，分解细化到各个部门，同时进行资料、展品、展示意见的征集工作。待设计方案敲定后提出展览预算后报展会领导小组审定，展览展示费用由市财政解决。
一)综合展区（展示全省养生保健产业发展情况及产业布局情况）
市卫生局：
1、提供全省和全市中医药和养生保健产业的发展情况；
2、提供全省和全市中医药和保健产业布局规划；
3、提供铜川中医药和保健产业的品牌特点，特别是药王品牌的特点；
市发改委：
1、提供全市中医药产业发展规划；
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
市食品药品监管局：
1、提供中省中药材相关法律法规、政策措施，提供中药、民族药监督管理规范、中药材、中药饮片生产质量管理规范，中药品种保护制度等方面资料
（二）铜川经济社会发展成就展区（展示铜川社会经济发展成就）
市发改委：
1、提供我市市情及经济社会发展成就，我市的人文、地理、资源介绍；
2、提供我市经济发展思路和我市资源性城市转型发展战略，提供打造新型产业，培养新经济增长点，建设绿色生态宜居城市的发展思路；
4、提供我市中药材产业发展思路和举措；
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
5、提供我市产业布局、城市建设、项目建设思路及政策。
文物旅游局：
1、提供人文历史方面：历史文化、药王圣地、千年陶瓷、佛教名山、红色革命根据地的资料，全面介绍我市的人文资源；
2、提供历年全省全市旅游业发展数据资料；
市文广局：
提供介绍铜川人文、历史、经济和社会等方面的视频和多媒体宣传资料；
（三）药王保健及中医药产业展区（展示药王孙思邈中医药文化及铜川养生保健产业、中医药产业发展思路及特点）
市药王山管理局：
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
1、提供全面介绍药王孙思邈文化、历史内涵、药王景区的概况和未来发展规划；
2、介绍药王品牌休闲养生旅游产业，全面介绍我市药王保健及中医药产业的发展思路和前景，全面展示我市保健、中医药产业的优势和成果及前景；
市农业局、市果业局、各区县政府：
1、提供国家中药材目录及相关政策支持介绍；
1、介绍我市中药材种植历史；
2、介绍各区县中药产业发展概况，介绍各区县特产药材特点，介绍各区县种植中药材的优势；
市商务局：
1、提供全省中药材流通领域的发展情况和中省相关政
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。；
2、提供我市发展中医药产业的产业链和流通领域等方面相关资料；
市招商局：
1、提供我市相关产业招商引资情况介绍；
2、提供我市招商引资优惠政策；
3、提供我市招商引资项目落地程序介绍；
4、提供我市招商引资项目的土地、资金等政策性支持介绍。
（四）药王产业一园四基地展区（展示大唐养生园、药王山景区、照金香山大景区、玉华宫景区，包括中药材种植、流通、研发、检测、四大基地版块）
市发改委：
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
1、提供我市药王产业发展的思路特点、发展基础和发展目标资料；
市规划局：
1、提供我市一园四区四基地规划布局及相关介绍资料； 养生园建设模块推进办公室：
1、提供大唐养生园的总体介绍材料；
2、提供大唐养生园规划布局、扶持政策；
3、提供大唐养生园未来发展目标和建设项目；
药王山大景区建设模块推进办公室：
1、提供药王山大景区的总体介绍材料、展示资料、实物资料； 篇3：作业展览实施方案
李小学作业展览实施方案
2020年4月19日
徐
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
一、活动目的：
为进一步提高作业质量，给学生提供观摩、鉴赏以及向她人学习的机会，端正作业态度，养成认真、工整的书写习惯，感悟良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的决心。从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。
二、展出作业标准：
页面整洁、书写美观、内容完整。
格式规范，有较高的正确率，有连续性。
三、参展作业项目：
语文学科：课堂作业、作文。数学学科：课堂作业。
英语学科：课堂作业。
2020年4月19日
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四、参展作业数量：
三至六年级语、数、英学科，每班每学科每类别分别选出20%展出。原则上不重复，让更多的学生参与活动。一、二年级语、数学科。
五、参展时间： 5月22日（星期四）
六、参展地点：学校篮球场
七、参展负责人：
各任科教师、教导处。班主任带领各班级有秩序的参观。
八、观展形式：
由班主任组织学生排队，由低至高按年级有秩序地参观，参观完
再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。
2020年4月19日
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九、具体步骤：
作业的提供
请各学科教师根据所任学科实际情况推选出优秀作业及学生
名单，于5月12日放学前上交各班班主任。
作业的摆放
（1）、班主任将参展作业按学科分块分班以展板形式展出。
（2）、在篮球场按顺序摆放，以便于学生参观。
十、参展活动要求：
本次活动首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师推荐字
迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在本班教室先展
2020年4月19日
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示。然后把评选出的优秀作业交班主任，由各班班主任将这些优秀作业以展板形式在全校展出。
参观活动结束后，各班自行安排时间，组织观后交流，能够以小
组为单位，对照自己的作业，展开讨论。谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。三——六年级写出观后感，每班选3篇上交教导处。
请各班充分重视此次活动，经过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
徐李小学
.5.5
李小学作业展览评比喻案
为了培养学生从小养成写规范字的习惯，激发小学生对祖国方块汉字
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。的审美情趣，为提高作业评语的有效性，认真贯彻、实施新课程标准要求，决定在全校开展作业评比展览活动，现将评比有关事项通知如下。、评比时间：
月23日、评比对象：
班参展的优秀作业、评 委 组：
长：漆娅涯
员：王同武 吴彩群 侯华华 熊薇薇 颜昌録 彭奕、评比内容：
2020年4月19日
一
5二
各
三
组
成四
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语、数、英作业本，小学生的作业封面、学生书写、教师批改以及学生改错。
六、作业要求：
1、作业态度认真，低段组学生用铅笔书写，中、高段组学生用钢笔。
2、书写工整、卷面整洁，给人以美感。
3、独立完成作业，不少做、漏做，不抄袭或依赖她人做作业，作业正确率高。错的有回批。
七、评分方法：
科满分为10分
1、封面干净整洁（2分）
2、书写工整、规范（2分）
2020年4月19日
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教师批改及时（2分）
评语有针对性，有激励性批语（2分）
学生能及时改错。（2 分）、奖项设置：
别针对教师和学生进行设奖，每个年级评出优秀展板一块，学生各班各科取总人数的10﹪进行奖励。
李小学
月5日
业展评评分表
级： 评分人： 合计得分：
2020年4月19日
3、4、5、八
分
522
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封面干净整洁（2分）＿分、书写工整、规范（2分）＿分、教师批改及时（2分）＿分、评语有针对性，有激励性批语（2分）、学生能及时改错。（2 分）＿分 ＿分 篇4：展览会实施方案
览会实施方案、时间： 5月26日—30日、地点：澳门 旅游塔(二、四层)、规模：170个展位
2020年4月19日
1、展
二
三
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四、内容：展示下列领域与绿色产业，可持续发展有关的新技术、新产品。
1、环境保护：以建设一个绿色城市所需的环保设计、技术、设施和产品为主；
2、天然药物：以源于天然产物的医药品和健康食品为主，包括植物药、营养补充剂、功能性食品、草药和中药等；
3、信息技术：以绿色城市管理、绿色医药及旅游业有关的软件开发成果为主，其它it产品为辅。
五、展览要求：
1、请各区、市科技局、各有关单位选派上述领域中既具有科技创新型、技术含量高的产品又希望参与尤里卡计划合作的企业、研究机构、合资及民营企业参展；
2020年4月19日
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2、展出形式以实物样品为主，并附有中、英文说明，展台布置内容充实、美观；
3、各单位应选派懂业务，有一定外语表示能力的人员参展；
4、展览会期间可赠送纪念品，但不能出售产品和展品。
六、展览服务项目：
1、尤里卡计划委员会、澳门特别行政区政府的有关领导将参观展览；
2、组委会将对参展单位及其参展项目经过澳门特区报纸等各种新闻媒介进行宣传；
3、国际标准展位（面积3米×3米），配有桌、椅、射灯等设施，面可悬挂轻质产品及张贴宣传品（电源电压为220伏）。
七、参展费用：
2020年4月19日
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1、展位费：标准展位5000元/个，每个展位需交纳预定金1500元。科技部合作司将对所报展的项目进行评定，对评定合格的项目，将资助部分展位费。每个展位以2--3人为宜。每个展位可有2名人员免费参加研讨会。
2、赴澳批件等手续费500元.
3、在澳期间的食、宿、交通等费用均由各参展单位自理。我们将根据组委会推荐优惠价格的澳门饭店，统一预订，其费用由各参展单位直接与酒店结算。
八、报名：
各有关单位参会者请填写参展人员报名表，并将报名表于 3月8日前以邮寄、传真或email方式传送到市科技厅局国际合作处或合作协会。
为了加强宣传，参展单位在寄（传）“登记表”同时，请附企业中英文简要介绍。如有招商项目，须寄项目中英文详细材料。
2020年4月19日
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报名截止日期为 3月10日。
九、费用交纳：
参展单位将展位费预定金、赴澳批件等手续费于 3月10日前交市科技局国际合作处。
十、联系方法
青岛市科技局国际合作处
通信地址：青岛香港中路11号0653室
邮政编码：266071
联系电话：5911346 5896962
联系传真：5911333 5899564
2020年4月19日
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系 人：罗维林、张蕊芳
篇5：科普社区建设工程展览展示策划方案
普社区建设工程
—展览展示内容策划方案
录、概要 3
一）项目概要.3
二）前景分析.3
三）目标特点.3、设计思路......4
2020年4月19日
（（（二
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一）思路线索.4
二）展览概要.5、展示内容......5
一）灾害逃生.5
二）食品安全.7
三）居家安全.8
四）交通安全 10
五）低碳生活 11、概要
一）项目概要
2020年4月19日
（（三
（（（（（（29
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科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改进生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。
（二）前景分析
（1）政策导向——我们应该怎样做？
近年来，中国把科普社区项目日益提上日程，并提出一系列相关政策，可见国家对普及全民教育的决心，也凸显了全民教育对于国家的重要性。
政策依据：《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》、《科普资源开发与共享工程实施工作方案》
2020年4月19日
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（2）社会导向——我们实际如何做？
随着人们物质生活水平的不断提高，人们开始更加注重精神生活及文化需求。现代社会，人们接受信息的渠道越来越多，各种各样的信息充斥人们的眼球，让人无所适从，不知道应该相信哪个，社会对建立科普社区的呼声越来越高。
（三）目标特点
（1）目标定位
城市科普社区的建设比较泛化，展示相对趋同，很容易形成规模，高技术手段能够灵活运用。
农村科普社区的建设还应该以围绕生产、种植等主题展开，范围比较狭窄，但相对更有特色，很难形成规模。
上所述：我们制定以城镇为主，农村为辅；青少年及老人为主，其它年龄段为辅的定位策略。
2020年4月19日
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（2）项目特点
经济性——科普社区的资金来源比较广泛，大多来自民间，保持经济性是必然的选择；
实用性——科普社区选择的展示点应该是贴近人们日常生活方面的知识，表现实用性的知识内容是重点；
科学性——互联网时代，伪科学的严重影响着人类的生活和工作习惯，保持科学性至关重要；
开放性——说教式的表现方式已经不能满足人们的需求，观众也应该有发表意见的权利，开放性知识内容的选取同样很重要；
趣味性——采用生动趣味的展示，能够有效的提高参观记忆，对于学习新的知识有很大的作用；
互动性——采用与观众互动的展示方式，能够有效增加观众对知识的理解，更方便于记忆。
2020年4月19日
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二、设计思路
（一）思路线索
上：图表分析可见，科普社区正在以传统型向创新性社区转变。
普活动中认知、高直至顺应时代的发展。经过在社区开展一系列的科普教育活动，增强科普知识的普及率，培养人们热爱生活，创造未来的自信心。大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质。
（二）展览概要
本展览根据社区型展览，内容量大、实用性强、面向对象以老人及青少年为主等特点，共分成灾害逃生、食品安全、居家安全、交通安全、低碳生活等五个主题。
2020年4月19日
第3篇：展览展示实施方案
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形象展览展示工作方案
一、指导思想
为展示全省保健产业发展规划及产业布局情况、铜川经济社会发展取得的成就、药王医药文化与铜川养生保健产业、中医药产业发展思路与特点、铜川一园四区四基地规划布局情况，以推进资源转型、加快养生保健休闲产业发展、弘扬孙思邈中医药文化，特设置形象展示区。
二、时间、地点
日-21 10 月 19 日间：时 2011 年
点：新区正大路地
三、展览规模
平方米。300-500 展览面积
四、展区设置
形象展示作为独立展区，设置在所有展馆前部，委托相关设计公司独立设计，作为本次展览的门户。按照由文化到产业为线索设置，突出药王文化。按照全省医药产业规划、铜川经济发展特色、药王文化产业布局和园区景区建设招商
四大主题，通过图文并茂的视觉冲击，展示铜川中医药产业发展的巨大潜力。共分为综
合展区（展示全省养生保健产业发展情况及产业布局情况）、铜川经济社会发展成就展区（展示铜川社会经济发展成就）、药王保健及中医药产业展区（展示药王孙思邈中医药文化及铜川养生保健产业、中医药产业发展思路及特点）、药王产业一园四基地展区（展示大唐养生园、药王山景区、照金香山大景区、玉华宫景区，包括中药材种植、流通、研发、检测、四大基地版块。
五、组织机构
形象展示组由市发改委牵头，市财政局、市环保局、市住建局、市规划局、市交通运输局、市农业局、市商务局、市文广局、市卫生局、市食品药品监管局、市文物旅游局、市药王山管理局、市招商局、市果业局、市工商局、各区县政府、市新区管委会、各市级工业园区等为成员单位。
市发改委负责展览展示总体规划、组织实施、整体协调等工作。各形象展区组成单位负责本展区的展示内容的资料收集、撰写，图片、实物和模型的征集，协助指导本展区的布展搭建；展览期间进行导引、解说和安全保障，完成与展示相关其他工作。
六、具体展示要求：
各形象展览成员单位按照形象展区的总体要求为展示方案提供资料，分解细化到各个部门，同时进行资料、展品、展示意见的征集工作。待设计方案敲定后提出展览预算后报展会领导小组审定，展览展示费用由市财政解决。
(一)综合展区（展示全省养生保健产业发展情况及产业布局情况）
市卫生局：
1、提供全省和全市中医药和养生保健产业的发展情况；、提供全省和全市中医药和保健产业布局规划；2、提供铜川中医药和保健产业的品牌特点，尤其是药王品牌的特点； 3 市发改委： 1、提供全市中医药产业发展规划； 市食品药品监管局：
中药材、1、提供中省中药材相关法律法规、政策措施，提供中药、民族药监督管理规范、中药饮片生产质量管理规范，中药品种保护制度等方面资料（二）铜川经济社会发展成就展区（展示铜川社会经济发展成就）-------
市发改委：
1、提供我市市情及经济社会发展成就，我市的人文、地理、资源介绍；
2、提供我市经济发展思路和我市资源性城市转型发展战略，提供打造新型产业，培养新
经济增长点，建设绿色生态宜居城市的发展思路；
4、提供我市中药材产业发展思路和举措；、提供我市产业布局、城市建设、项目建设思路及政策。
5 市文物旅游局：、提供人文历史方面：历史文化、药王圣地、千年陶瓷、佛教名山、红色革命根据地的1
资料，全面介绍我市的人文资源； 2、提供历年全省全市旅游业发展数据资料；
市文广局： 提供介绍铜川人文、历史、经济和社会等方面的视频和多媒体宣传资料；
（三）药王保健及中医药产业展区（展示药王孙思邈中医药文化及铜川养生保健产业、中医药产业发展思路及特点）
市药王山管理局：、提供全面介绍药王孙思邈文化、历史内涵、药王景区的概况和未来发展规划；1 全面介绍我市药王保健及中医药产业的发展思路和 2、介绍药王品牌休闲养生旅游产业，前景，全面展示我市保健、中医药产业的优势和成果及前景； 市农业局、市果业局、各区县政府：、提供国家中药材目录及相关政策支持介绍；
1、介绍我市中药材种植历史；1
介绍各区县种植中药材的优、介绍各区县中药产业发展概况，2介绍各区县特产药材特点，势；
市商务局：
1、提供全省中药材流通领域的发展情况和中省相关政策；、提供我市发展中医药产业的产业链和流通领域等方面相关资料； 2 市招商局：、提供我市相关产业招商引资情况介绍； 1 2、提供我市招商引资优惠政策；
3、提供我市招商引资项目落地程序介绍；、提供我市招商引资项目的土地、资金等政策性支持介绍。
4（四）药王产业一园四基地展区（展示大唐养生园、药王山景区、照金香山大景区、玉华宫景区，包括中药材种植、流通、研发、检测、四大基地版块）
市发改委：、提供我市药王产业发展的思路特点、发展基础和发展目标资料；1
市规划局：、提供我市一园四区四基地规划布局及相关介绍资料；1养生园建设模块推进办公
室：
1、提供大唐养生园的总体介绍材料； 2、提供大唐养生园规划布局、扶持政策；、提供大唐养生园未来发展目标和建设项目；
3 药王山大景区建设模块推进办公室：
1、提供药王山大景区的总体介绍材料、展示资料、实物资料；篇2：展览展示设计方案-------
流程
展览展示设计方案流程
1、资料的收集：、准备工作：2 展馆现场施工条件的限制：1）（① 是否有材料的限制，对于一些防火性能较差的材料要慎用！
例如：弹力布，网眼布。
。。。② 展台高度的限制，能否做二层（通常二层只作为洽谈用途）。
③ 颜色的限制
产品区域划分： 2）（产品：主要的，其次的，不重要的。其他：储藏间（区），接待区，洽谈间（区），演示区（根据要求而定）（3）客户喜好、方案设计：
3）灯光材质的表现（1 造型的设计（2）
展板，喷绘的平面设计）3（注：凸显产品，企业文化，展示内容，而不是个人追求的表现。结合企业文化，行业背
景 ,，展览展示常用材质：
（一）、工程部分：
；弹力布有机片 地毯 阳光板钢架结构 玻璃防火板 钢结构 木地板； 网眼布 保利布
防火板：普通防火板，拉丝防火板，各种木纹，石材纹理，表面有凹凸纹理的防火板，透光板（效果类似透光石）， 铝塑板：（弯曲的幅度很大）：各种颜色，各种金属纹理。
有机片：各种颜色，可弯曲。有透明和不透明的。有时可以替代玻璃用。
钢结构：主要用于大结构的制作和支撑。通常都是铁架喷银替代不锈钢的效果。
注：板材通常规格1200*2400，有机片按重量算。
（二）、美工部分：
喷绘：
相纸写真喷绘：展板，贴画
有时在场馆的限制下，可代替弹力布，但是保利布没保利布（灯箱布）喷绘：灯箱，绷布(：用于灯箱衬底。有弹性)灯箱片（白色透光，不透明有机片）
网眼布：通常喷绘之后用于装饰的作用较大。
及时贴：背胶。通常有三种：
透光彩：透明，颜色鲜艳，高亮，反光。
普通及时贴：略。
发光字：）有机灯箱字：镂空板材，内装日光灯管，外装有机片制作的立体字（或者logo
:有机霓虹灯字背面盘霓虹灯管,有机片立体字
内装透光有机片, 防火板或者其他板材做成盒子形式镂空发光字 : 镂空出图形 , 打日光灯，.管
:（三）灯光
-------
普通灯光 : 筒灯 , 射灯(长臂 , 短臂), 日光灯管 , 太阳灯。
高级灯光 : 金卤筒灯，金卤射灯，舞台灯，电脑灯。
注：电脑灯种类很多可以打出来各种有图案的灯光效果，图案可以扩大缩小,，可能存在来源和作者的不准确 , 免责声明： 因部分内容来自网络, 如果存在疑义或不允许
】【锋派展览网络推广部，电话： , 请告知我们，我们会尽快做妥善处理。021-61112118 转载
篇3：作业展览实施方案
徐李小学作业展览实施方案
一、活动目的：
端正作业态度，养鉴赏以及向他人学习的机会，为进一步提高作业质量，给学生提供观摩、成认真、工整的书写习惯，感悟良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的决心。从而
培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。
二、展出作业标准：
页面整洁、书写美观、内容完整。
格式规范，有较高的正确率，有连续性。
三、参展作业项目：
数学学科：课堂作业。语文学科：课堂作业、作文。
英语学科：课堂作业。
四、参展作业数量：
展出。原则上不重复，让三至六年级语、数、英学科，每班每学科每类别分别选出20%
更多的学生参与活动。一、二年级语、数学科。
日（星期四）22 年五、参展时间：2014 5 月
六、参展地点：学校篮球场
七、参展负责人：
各任科教师、教导处。班主任带领各班级有秩序的参观。
八、观展形式：
由班主任组织学生排队，由低至高按年级有秩序地参观，参观完毕再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。九、具体步骤：
作业的提供
请各学科教师根据所任学科实际情况推选出优秀作业及学生
名单，于 5 月 12 日放学前上交各班班主任。
作业的摆放
（1）、班主任将参展作业按学科分块分班以展板形式展出。）、在篮球场按顺序摆放，以便于学生参观。2（十、参展活动要求：
本次活动首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师推荐字
迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在本班教室先展示。然后把评选出的优秀作业交班主任，由各班班主任将这些优秀作业以展板形式在全校展出。参观活动结束后，各班自行安排时间，组织观后交流，可以以小
组为单位，对照自己的作业，展开讨论。谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，篇上交教以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。三——六年级写出观后感，每班选 3 导处。
请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，-------
使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
徐李小学
2014.5.5
徐李小学作业展览评比方案
为了培养学生从小养成写规范字的习惯，激发小学生对祖国方块汉字的审美情趣，为提
高作业评语的有效性，认真贯彻、实施新课程标准要求，决定在全校开展作业评比展览活动，现将评比有关事项通知如下。
一、评比时间：
日 23年5月2014 二、评比对象：
各班参展的优秀作业
组： 三、评 委
组长：漆娅涯
彭奕四、评比内 熊薇薇 颜昌録 成员：王同武 吴彩群侯华华 容：
语、数、英作业本，小学生的作业封面、学生书写、教师批改以及学生改错。
六、作业要求：、作业态度认真，低段组学生用铅笔书写，中、高段组学生用钢笔。
1、书写工整、卷面整洁，2 给人以美感。3、独立完成作业，不少做、漏做，不抄袭或依赖他人做作业，作业正确率高。错的有回 批。
七、评分方法：各 分科满分为 10
分）、封面干净整洁（2 1 2 分）2、书写工整、规范（、教师批改及时（3 2 分）
2 分）4、评语有针对性，有激励性批语（分）（2 5、学生能及时改错。
八、奖项设置： 分别针对教师和学生进行设奖，每个年级评出优秀展板一块，学生各班各科取总人数的 ﹪进行奖励。10
徐李小学
日55月年2104
作业展评评分表
年级：评分人：合计得分：
2 分）、封面干净整洁（＿分
1分）2、书写工整、规范（＿分
22 分）、教师批改及时（＿分
3分）2、评语有针对性，有激励性批语（45、学生能及时改错。（2 分）＿分 ＿分篇4：展览会实施方案
展览会实施方案
日 30 26 5 2003 一、时间：年月日—)旅游塔二、地点：澳门(二、四层
个展位 170 三、规模：
-------
四、内容：展示下列领域与绿色产业，可持续发展有关的新技术、新产品。
1、环境保护：以建设一个绿色城市所需的环保设计、技术、设施和产品为主；、天然药物：以源于天然产物的医药品和健康食品为主，包括植物药、营养补充剂、功2
能性食品、草药和中药等；、信息技术：以绿色城市管理、绿色医药及旅游业有关的软件开发成果为主，其它3it
产品为辅。
五、展览要求：
各有关单位选派上述领域中既具有科技创新型、市科技局、请各区、1 技术含量高的产
品又希望参与尤里卡计划合作的企业、研究机构、合资及民营企业参展；
2、展出形式以实物样品为主，并附有中、英文说明，展台布置内容充实、美观；、各单位应选派懂业务，有一定外语表达能力的人员参展；3、展览会期间可赠送纪念品，但不能出售产品和展品。
4 六、展览服务项目：、尤里卡计划委员会、澳门特别行政区政府的有关领导将参观展览；1、组委会将对参展单位及其参展项目通过澳门特区报纸等各种新闻媒介进行宣传；2、国际标准展位（面积 3 米× 3 米），配有桌、椅、射灯等设施，3
伏）。墙面可悬挂轻质产品及张贴宣传品（电源电压为220
七、参展费用：
个，每个展位需交纳预定金元1500 元。科技部合作司将对/ 1、展位费：标准展位 5000
所报展的项目进行评定，对评定合格的项目，将资助部分展位费。每个展位以2--3 人为宜。
名人员免费参加研讨会。每个展位可有2
.、赴澳批件等手续费 500 元
2我们将根据组委会推荐优惠价3、在澳期间的食、宿、交通等费用均由各参展单位自理。格的澳门饭店，统一预订，其费用由各参展单位直接与酒店结算。
八、报名：
月3 传 8 2003 年日前以邮寄、并将报名表于各有关单位参会者请填写参展人员报名表，真或 email 方式传送到市科技厅局国际合作处或合作协会。
为了加强宣传，参展单位在寄（传）“登记表”同时，请附企业中英文简要介绍。如有招
商项目，须寄项目中英文详细材料。
报名截止日期为2003年 3月10日。
九、费用交纳：
3 月10 日前交市科技局国际合2003 年参展单位将展位费预定金、赴澳批件等手续费于
作处。
十、联系方法
青岛市科技局国际合作处
通信地址：青岛香港中路11 号 0653 室
266071邮政编码：
5911346 5896962联系电话：
5911333 5899564联系传真： 人：罗维林、张蕊芳联 系
科普社区建设工程
——展览展示内容策划方案
录目
3一、概要
-------
（一）项目概要3 ........（二）前景分析3........（三）目标特点3........二、设计思路4...（一）思路线索4........（二）展览概要5........三、展示内容5...（一）灾害逃生5 ........（二）食品安全7 ........（三）居家安全8 ........（四）交通安全10 .......（五）低碳生活11.......一、概要
（一）项目概要
科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。
（二）前景分析
（1）政策导向——我们应该怎样做？
近年来，我国把科普社区项目日益提上日程，并提出一系列相关政策，可见国家对普及
全民教育的决心，也凸显了全民教育对于国家的重要性。、《科普资 政策依据：《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》源开发与共享工程实施工作方案》）社会导向——我们实际如何做？2（随着人们物质生活水平的不断提高，人们开始更加注重精神生活及文化需求。现代社会，人们接受信息的渠道越来越多，各种各样的信息充斥人们的眼球，让人无所适从，不知道应该相信哪个，社会对建立科普社区的呼声越来越高。
（三）目标特点
（1）目标定位
城市科普社区的建设比较泛化，展示相对趋同，很容易形成规模，高技术手段可以灵活
运用。
农村科普社区的建设还应该以围绕生产、种植等主题展开，范围比较狭窄，但相对更有特色，很难形成规模。
综上所述：我们制定以城镇为主，农村为辅；青少年及老人为主，其他年龄段为辅的定位策略。
2（）项目特点
经济性——科普社区的资金来源比较广泛，大多来自民间，保持经济性是必然的选择；实 用性——科普社区选择的展示点应该是贴近人们日常生活方面的知识，表现实用性的知识内容是重点；
科学性——互联网时代，伪科学的严重影响着人类的生活和工作习惯，保持科学性至关重要；
开放性——说教式的表现方式已经不能满足人们的需求，观众也应该有发表意见的权利，-------
开放性知识内容的选取同样很重要；
趣味性——采用生动趣味的展示，可以有效的提高参观记忆，对于学习新的知识有很大的作用；
互动性——采用与观众互动的展示方式，可以有效增加观众对知识的理解，更方便于记
忆。
二、设计思路
（一）思路线索
综上：图表分析可见，科普社区正在以传统型向创新性社区转变。
随着社会在不断进步，科学技术水平也是日新月异。社区开展科普教育活动以满足居民生活实用已经是大趋势，让人们在科普活动中认知、提高直至顺应时代的发展。通过在社区开展一系列的科普教育活动，增强科普知识的普及率，培养人们热爱生活，创造未来的自信心。大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质。
（二）展览概要
本展览根据社区型展览，内容量大、实用性强、面向对象以老人及青少年为主等特点，共分成灾害逃生、食品安全、居家安全、交通安全、低碳生活等五个主题。
公司档案管理制度
一、总则
1、为加强本公司档案工作，充分发挥档案作用，全面提高档案管理水平，有效地保护及利用档案，为公司发展服务，特
制定本制度。
-------
2、公司档案，是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。
3、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。
结案后及时归档。工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚，不得擅
自带走或销毁。二、文件材料的收集管理1、公司指定专人负责文件材料的管理。
2、文件材料的收集由各部门或经办人员负责整理，交总经理审阅后归档。
3、一项工作由几个部门参与办理的，在工作中形成的文件材料，由主办部门或人员收集，交
行政部备案。会议文件由行政部收三、归档范围
1、重要的会议材料，包括会议的通知、报告、决议、总结、典型发言、会议记录等。
2、本公司对外的正式发文与有关单位来往的文书。
3、本公司的各种工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报。
4、本公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。5、本公司职工劳动、工资、福利方
面的文件材料。、本公司的大事记及反映本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。四、归档要求6
保持文件之间的有机联系，1、档案质量总的要求是：遵循文件的形成规律和特点，区别不同的价值，便于保管和利用。、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。
2、在归档的文件材料中，应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件3
与原件，分别立在一起，不得分开，文电应合一归档。
跨年度的总结放在针对的最后一年立卷；、不同年度的文件一般不得放在一起立卷；4跨年度的会议文件放在会议开幕年。
密不可分的文件材料应依序排列在一起，、档案文件材料应区别不同情况进行排列，5即批复
在前，请示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；其它文件材料依其形成规律或应保持文件之间的密切联系并进行系统的排列。
6、案卷封面，应逐项按规定用钢笔书写，字迹要工整、五、档案管理人员职责1、按照有关规定做好 文件材料的收集、整理、分类、归档等工作。
2、按照归档范围、要求，将文件材料按时归档。、工作人员应当遵纪守法、忠于职守，努
3力维护公司档案的完整与安全。
1、公司档案只有公司内部人员可以借阅，借阅者都要填写《借阅单》，报主管人员批准后，方可借阅，其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准，受控文档的借阅要由总经理签字批准。
2、档案借阅的最长期限为两周；对借出档案，档案管理人员要定期催还，发现损坏、丢失或逾期未还，应写出书面报告，报总经理处理。
如果男人和女人之间不再信任和关心彼此灵魂，肉体徒然亲近，灵魂终是陌生，他们就真正成了大地上无家可归孤魂了。如果亚当和夏娃互相不再有真情甚至不再指望真情，他们才是
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专业资料 学习资料 教真正被逐出了伊甸园
育培训 考试 建筑装潢资料
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第4篇：展览展示实施方案
形象展览展示工作方案
一、指导思想
为展示全省保健产业发展规划及产业布局情况、铜川经济社会发展取得的成就、药王医药文化与铜川养生保健产业、中医药产业发展思路与特点、铜川一园四区四基地规划布局情况，以推进资源转型、加快养生保健休闲产业发展、弘扬孙思邈中医药文化，特设置形象展示区。
二、时间、地点
时 间：2011年10月19日-21日
地 点：新区正大路
三、展览规模
展览面积300-500平方米。
四、展区设置
形象展示作为独立展区，设置在所有展馆前部，委托相关设计公司独立设计，作为本次展览的门户。按照由文化到产业为线索设置，突出药王文化。按照全省医药产业规划、铜川经济发展特色、药王文化产业布局和园区景区建设招商
四大主题，通过图文并茂的视觉冲击，展示铜川中医药产业发展的巨大潜力。共分为综合展区（展示全省养生保健产业发展情况及产业布局情况）、铜川经济社会发展成就展区（展示铜川社会经济发展成就）、药王保健及中医药产业展区（展示药王孙思邈中医药文化及铜川养生保健产业、中医药产业发展思路及特点）、药王产业一园四基地展区（展示大唐养生园、药王山景区、照金香山大景区、玉华宫景区，包括中药材种植、流通、研发、检测、四大基地版块。
五、组织机构
形象展示组由市发改委牵头，市财政局、市环保局、市住建局、市规划局、市交通运输局、市农业局、市商务局、市文广局、市卫生局、市食品药品监管局、市文物旅游局、市药王山管理局、市招商局、市果业局、市工商局、各区县政府、市新区管委会、各市级工业园区等为成员单位。
市发改委负责展览展示总体规划、组织实施、整体协调等工作。各形象展区组成单位负责本展区的展示内容的资料收集、撰写，图片、实物和模型的征集，协助指导本展区的布展搭建；展览期间进行导引、解说和安全保障，完成与展示相关其他工作。六、具体展示要求：
各形象展览成员单位按照形象展区的总体要求为展示方案提供资料，分解细化到各个部门，同时进行资料、展品、展示意见的征集工作。待设计方案敲定后提出展览预算后报展会领导小组审定，展览展示费用由市财政解决。(一)综合展区（展示全省养生保健产业发展情况及产业布局情况）
市卫生局：
1、提供全省和全市中医药和养生保健产业的发展情况； 2、提供全省和全市中医药和保健产业布局规划； 3、提供铜川中医药和保健产业的品牌特点，尤其是药王品牌的特点；
市发改委：
1、提供全市中医药产业发展规划；
市食品药品监管局： 1、提供中省中药材相关法律法规、政策措施，提供中药、民族药监督管理规范、中药材、中药饮片生产质量管理规范，中药品种保护制度等方面资料
（二）铜川经济社会发展成就展区（展示铜川社会经济发展成就） 市发改委：
1、提供我市市情及经济社会发展成就，我市的人文、地理、资源介绍； 2、提供我市经济发展思路和我市资源性城市转型发展战略，提供打造新型产业，培养新经济增长点，建设绿色生态宜居城市的发展思路； 4、提供我市中药材产业发展思路和举措； 5、提供我市产业布局、城市建设、项目建设思路及政策。
市文物旅游局： 1、提供人文历史方面：历史文化、药王圣地、千年陶瓷、佛教名山、红色革命根据地的资料，全面介绍我市的人文资源； 2、提供历年全省全市旅游业发展数据资料；
市文广局：
提供介绍铜川人文、历史、经济和社会等方面的视频和多媒体宣传资料；
（三）药王保健及中医药产业展区（展示药王孙思邈中医药文化及铜川养生保健产业、中医药产业发展思路及特点）
市药王山管理局：
1、提供全面介绍药王孙思邈文化、历史内涵、药王景区的概况和未来发展规划； 2、介绍药王品牌休闲养生旅游产业，全面介绍我市药王保健及中医药产业的发展思路和前景，全面展示我市保健、中医药产业的优势和成果及前景；
市农业局、市果业局、各区县政府： 1、提供国家中药材目录及相关政策支持介绍； 1、介绍我市中药材种植历史； 2、介绍各区县中药产业发展概况，介绍各区县特产药材特点，介绍各区县种植中药材的优势；
市商务局：
1、提供全省中药材流通领域的发展情况和中省相关政
策；
2、提供我市发展中医药产业的产业链和流通领域等方面相关资料；
市招商局：
1、提供我市相关产业招商引资情况介绍； 2、提供我市招商引资优惠政策； 3、提供我市招商引资项目落地程序介绍； 4、提供我市招商引资项目的土地、资金等政策性支持介绍。
（四）药王产业一园四基地展区（展示大唐养生园、药王山景区、照金香山大景区、玉华宫景区，包括中药材种植、流通、研发、检测、四大基地版块）
市发改委：
1、提供我市药王产业发展的思路特点、发展基础和发展目标资料；
市规划局： 1、提供我市一园四区四基地规划布局及相关介绍资料； 养生园建设模块推进办公室：
1、提供大唐养生园的总体介绍材料； 2、提供大唐养生园规划布局、扶持政策； 3、提供大唐养生园未来发展目标和建设项目；
药王山大景区建设模块推进办公室： 1、提供药王山大景区的总体介绍材料、展示资料、实物资料；篇2：展览展示设计方案流程
展览展示设计方案流程 1、资料的收集： 2、准备工作：
（1）展馆现场施工条件的限制：
① 是否有材料的限制，对于一些防火性能较差的材料要慎用！
例如：弹力布，网眼布。。。
② 展台高度的限制，能否做二层（通常二层只作为洽谈用途）。
③ 颜色的限制
（2）产品区域划分：
产品：主要的，其次的，不重要的；
其他：储藏间（区），接待区，洽谈间（区），演示区（根据要求而定）。
（3）客户喜好 3、方案设计：
（1）灯光材质的表现
（2）造型的设计
（3）展板，喷绘的平面设计
注：凸显产品，企业文化，展示内容，而不是个人追求的表现。结合企业文化，行业背景„„
展览展示常用材质：
（一）、工程部分：
防火板 钢结构 玻璃 木地板 地毯 阳光板钢架结构 有机片 ；
弹力布 网眼布 保利布 ；
防火板：普通防火板，拉丝防火板，各种木纹，石材纹理，表面有凹凸纹理的防火板，透光板（效果类似透光石）„„
铝塑板：（弯曲的幅度很大）：各种颜色，各种金属纹理。
有机片：各种颜色，可弯曲。有透明和不透明的。有时可以替代玻璃用。
钢结构：主要用于大结构的制作和支撑。通常都是铁架喷银替代不锈钢的效果。
注：板材通常规格1200*2400，有机片按重量算。
（二）、美工部分：
喷绘：
相纸写真喷绘：展板，贴画
保利布（灯箱布）喷绘：灯箱，绷布(有时在场馆的限制下，可代替弹力布，但是保利布没有弹性)灯箱片（白色透光，不透明有机片）：用于灯箱衬底。
网眼布：通常喷绘之后用于装饰的作用较大。
及时贴：背胶。通常有三种：
透光彩：透明，颜色鲜艳，高亮，反光。
普通及时贴：略。
发光字：
有机灯箱字：镂空板材，内装日光灯管，外装有机片制作的立体字（或者logo）
有机霓虹灯字: 有机片立体字,背面盘霓虹灯管 镂空发光字:防火板或者其他板材做成盒子形式,镂空出图形,内装透光有机片,打日光灯管.（三）灯光: 普通灯光:筒灯,射灯(长臂,短臂),日光灯管,太阳灯。
高级灯光:金卤筒灯，金卤射灯，舞台灯，电脑灯。
注：电脑灯种类很多可以打出来各种有图案的灯光效果，图案可以扩大缩小„„
免责声明： 因部分内容来自网络,可能存在来源和作者的不准确,如果存在疑义或不允许转载,请告知我们，我们会尽快做妥善处理。【锋派展览网络推广部，电话：021-61112118】篇3：作业展览实施方案
徐李小学作业展览实施方案
一、活动目的：
为进一步提高作业质量，给学生提供观摩、鉴赏以及向他人学习的机会，端正作业态度，养成认真、工整的书写习惯，感悟良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的决心。从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。
二、展出作业标准：
页面整洁、书写美观、内容完整。
格式规范，有较高的正确率，有连续性。
三、参展作业项目：
语文学科：课堂作业、作文。数学学科：课堂作业。
英语学科：课堂作业。
四、参展作业数量：
三至六年级语、数、英学科，每班每学科每类别分别选出20%展出。原则上不重复，让更多的学生参与活动。一、二年级语、数学科。
五、参展时间： 2014年5月22日（星期四）
六、参展地点：学校篮球场
七、参展负责人：
各任科教师、教导处。班主任带领各班级有秩序的参观。
八、观展形式：
由班主任组织学生排队，由低至高按年级有秩序地参观，参观完
毕再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。
九、具体步骤：
作业的提供
请各学科教师根据所任学科实际情况推选出优秀作业及学生
名单，于5月12日放学前上交各班班主任。
作业的摆放
（1）、班主任将参展作业按学科分块分班以展板形式展出。
（2）、在篮球场按顺序摆放，以便于学生参观。
十、参展活动要求：
本次活动首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师推荐字
迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在本班教室先展示。然后把评选出的优秀作业交班主任，由各班班主任将这些优秀作业以展板形式在全校展出。
参观活动结束后，各班自行安排时间，组织观后交流，可以以小
组为单位，对照自己的作业，展开讨论。谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。三——六年级写出观后感，每班选3篇上交教导处。
请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
徐李小学 2014.5.5 徐李小学作业展览评比方案
为了培养学生从小养成写规范字的习惯，激发小学生对祖国方块汉字的审美情趣，为提高作业评语的有效性，认真贯彻、实施新课程标准要求，决定在全校开展作业评比展览活动，现将评比有关事项通知如下。
一、评比时间： 2014年5月23日 二、评比对象：
各班参展的优秀作业
三、评 委 组：
组长：漆娅涯
成员：王同武 吴彩群 侯华华 熊薇薇 颜昌録 彭奕 四、评比内容：
语、数、英作业本，小学生的作业封面、学生书写、教师批改以及学生改错。
六、作业要求：
1、作业态度认真，低段组学生用铅笔书写，中、高段组学生用钢笔。 2、书写工整、卷面整洁，给人以美感。3、独立完成作业，不少做、漏做，不抄袭或依赖他人做作业，作业正确率高。错的有回批。
七、评分方法：
各科满分为10分
1、封面干净整洁（2分） 2、书写工整、规范（2分）3、教师批改及时（2分）
4、评语有针对性，有激励性批语（2分） 5、学生能及时改错。（2 分）
八、奖项设置：
分别针对教师和学生进行设奖，每个年级评出优秀展板一块，学生各班各科取总人数的10﹪进行奖励。
徐李小学
2104年5月5日
作业展评评分表
年级： 评分人： 合计得分： 1、封面干净整洁（2分）＿分 2、书写工整、规范（2分）＿分 3、教师批改及时（2分）＿分 4、评语有针对性，有激励性批语（2分）5、学生能及时改错。（2 分）＿分 ＿分篇4：展览会实施方案
展览会实施方案
一、时间：2003年5月26日—30日
二、地点：澳门 旅游塔(二、四层)三、规模：170个展位 四、内容：展示下列领域与绿色产业，可持续发展有关的新技术、新产品。1、环境保护：以建设一个绿色城市所需的环保设计、技术、设施和产品为主； 2、天然药物：以源于天然产物的医药品和健康食品为主，包括植物药、营养补充剂、功能性食品、草药和中药等； 3、信息技术：以绿色城市管理、绿色医药及旅游业有关的软件开发成果为主，其它it产品为辅。
五、展览要求： 1、请各区、市科技局、各有关单位选派上述领域中既具有科技创新型、技术含量高的产品又希望参与尤里卡计划合作的企业、研究机构、合资及民营企业参展； 2、展出形式以实物样品为主，并附有中、英文说明，展台布置内容充实、美观； 3、各单位应选派懂业务，有一定外语表达能力的人员参展； 4、展览会期间可赠送纪念品，但不能出售产品和展品。
六、展览服务项目：
1、尤里卡计划委员会、澳门特别行政区政府的有关领导将参观展览； 2、组委会将对参展单位及其参展项目通过澳门特区报纸等各种新闻媒介进行宣传； 3、国际标准展位（面积3米×3米），配有桌、椅、射灯等设施，墙面可悬挂轻质产品及张贴宣传品（电源电压为220伏）。
七、参展费用： 1、展位费：标准展位5000元/个，每个展位需交纳预定金1500元。科技部合作司将对所报展的项目进行评定，对评定合格的项目，将资助部分展位费。每个展位以2--3人为宜。每个展位可有2名人员免费参加研讨会。2、赴澳批件等手续费500元.3、在澳期间的食、宿、交通等费用均由各参展单位自理。我们将根据组委会推荐优惠价格的澳门饭店，统一预订，其费用由各参展单位直接与酒店结算。
八、报名：
各有关单位参会者请填写参展人员报名表，并将报名表于2003年3月8日前以邮寄、传真或email方式传送到市科技厅局国际合作处或合作协会。
为了加强宣传，参展单位在寄（传）“登记表”同时，请附企业中英文简要介绍。如有招商项目，须寄项目中英文详细材料。
报名截止日期为2003年3月10日。
九、费用交纳：
参展单位将展位费预定金、赴澳批件等手续费于2003年3月10日前交市科技局国际合作处。
十、联系方法
青岛市科技局国际合作处
通信地址：青岛香港中路11号0653室
邮政编码：266071 联系电话：5911346 5896962 联系传真：5911333 5899564 联 系 人：罗维林、张蕊芳
科普社区建设工程
——展览展示内容策划方案
目 录
一、概要 3（一）项目概要.3（二）前景分析.3（三）目标特点.3 二、设计思路......4（一）思路线索.4（二）展览概要.5 三、展示内容......5（一）灾害逃生.5（二）食品安全.7（三）居家安全.8（四）交通安全 10（五）低碳生活 11 一、概要
（一）项目概要
科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。
（二）前景分析
（1）政策导向——我们应该怎样做？
近年来，我国把科普社区项目日益提上日程，并提出一系列相关政策，可见国家对普及全民教育的决心，也凸显了全民教育对于国家的重要性。
政策依据：《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》、《科普资源开发与共享工程实施工作方案》
（2）社会导向——我们实际如何做？
随着人们物质生活水平的不断提高，人们开始更加注重精神生活及文化需求。现代社会，人们接受信息的渠道越来越多，各种各样的信息充斥人们的眼球，让人无所适从，不知道应该相信哪个，社会对建立科普社区的呼声越来越高。
（三）目标特点
（1）目标定位
城市科普社区的建设比较泛化，展示相对趋同，很容易形成规模，高技术手段可以灵活运用。
农村科普社区的建设还应该以围绕生产、种植等主题展开，范围比较狭窄，但相对更有特色，很难形成规模。
综上所述：我们制定以城镇为主，农村为辅；青少年及老人为主，其他年龄段为辅的定位策略。
（2）项目特点
经济性——科普社区的资金来源比较广泛，大多来自民间，保持经济性是必然的选择；
实用性——科普社区选择的展示点应该是贴近人们日常生活方面的知识，表现实用性的知识内容是重点；
科学性——互联网时代，伪科学的严重影响着人类的生活和工作习惯，保持科学性至关重要；
开放性——说教式的表现方式已经不能满足人们的需求，观众也应该有发表意见的权利，开放性知识内容的选取同样很重要；
趣味性——采用生动趣味的展示，可以有效的提高参观记忆，对于学习新的知识有很大的作用；
互动性——采用与观众互动的展示方式，可以有效增加观众对知识的理解，更方便于记忆。
二、设计思路
（一）思路线索 综上：图表分析可见，科普社区正在以传统型向创新性社区转变。
随着社会在不断进步，科学技术水平也是日新月异。社区开展科普教育活动以满足居民生活实用已经是大趋势，让人们在科普活动中认知、提高直至顺应时代的发展。通过在社区开展一系列的科普教育活动，增强科普知识的普及率，培养人们热爱生活，创造未来的自信心。大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质。（二）展览概要
本展览根据社区型展览，内容量大、实用性强、面向对象以老人及青少年为主等特点，共分成灾害逃生、食品安全、居家安全、交通安全、低碳生活等五个主题。
第5篇：表达能力展示实施方案
区域一体化教研—教师基本能力之
表达能力实施方案一、指导思想：以新课改理念下对教师基本能力的要求为指导，以区“双优课堂”理念为标准，促进“双优课堂”向纵深发展，不断提升教师的专业素养，实现教育教学的优质高效。二、活动目的：表达能力作为教师重要的基本素养，直接影响着教育教学的效果。为切实提高教师的表达能力，在实践中历练，在交流中提升，影响和带动更多的教师重视自身教学能力的提高，活动安排，开展此项活动。三、活动主题：教师基本能力之----表达能力篇重点关注：朗读、描述及激励性评价、即兴演讲、阐述自己的教学思想或主张。四、活动时间： 2019年5月10日上午7:50签到完毕，8:00准时开始。五、活动地点：三楼会议室六、参会人员：区教体局副局长、区教研室主任、区教体局电教馆主任、教研室学科专家、五校联盟学校校长及参加活动教师。
结合区域一体化五校联盟七、活动内容：1.参赛对象：联盟成员学校选派二年级、五年级语文教师各1名；选派五年级、六年级数学教师各1名。另外每个成员学校选派师观看比赛。2.比赛内容及准备事宜（1）语文学科二年级语文老师朗读内容的范围为：统编教材小学语文三年级下册课文；五年级语文老师朗诵内容的范围为：西师大版小学语文六年级下册课文。现场抽取范围内其中一篇课文和即兴演讲题目。时，请各校参赛老师自带课本。比赛题目：二年级朗读：《沙滩上的童话》、《我是一只小虫子》、《开满鲜花的小路》、《找春天》《羿射九日》；六年级朗读《夏》、《暴风雨的启示》、《访兰》、《天窗》、《我很重要》。即兴演讲题目现场抽取。（2）数学学科依据“双优课堂”中“优化课堂评价与诊测”这一目标，阐述自己教学思想或教学主张。现场抽取课例，预设本节课某一教学环节，描述、激励性评价。所抽课例范围：五年级下册：《等式的性质和解方程》、《复式折线统计图》、《分数与除法的关系》、《圆的面积》、《解决问题的策略》。六年级下册:《选择合适的统计图》、《圆柱的表面积》、《解决问题的策略》、《反比例的量》、《确定位置》。
参赛5名教3.比赛方式参赛教师在开幕式结束后，听主持人示意，到抽号处现场抽号，并在号牌登记表上填写信息。在比赛过程中不再说明学校姓名等信息，以抽取号码为准。抽号后1号选手到抽题处报是哪个年级，在对应的年级题库中抽取朗诵内容和即兴演讲题目。议室外平台处）在一号选手上台后，2号选手在抽题处抽选题目，并在候场处准备，比赛环节以此类推。（引导员、时间提示员：金亮、苏嫒嫒。抽号时直接用号码牌，并贴在选手身上）每组十二位选手比赛完后，统计分数，写奖状。（评分表：现场抽签登记表、评委评分用表）所有参赛老师请坐评委和领导席后。4.比赛时间:每位选手的比赛时间控制在秒时，现场有提示员举牌提示。5.由于比赛题目需现场抽取，不再使用课件。八、活动程序：1.参会教师提前10分钟到三楼会议室,7点50签到完毕。2.8:10我校校长致辞，宣布活动开始。3.8：20-8：30语文、数学学科分组抽签确定参赛顺序4.比赛时间：上半场：8:30--9:30，语文学科教师比赛。
4-5分钟，时间剩余30
3-5分钟的准备时间。（抽题处：会赛间休息10分钟。下半场：9：40-10：40，数学学科教师比赛。比赛期间，教研室学科专家现场听评打分。5.教研室主任宣布比赛成绩、颁奖。6.专家点评。7.局长总结讲话。新华区区域一体化教研—教师基本能力之表达能力评分表
学校教师姓名学科语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文
选手序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
分项得分5分5分
总分备注：分项得分第一项为：朗读，满分5分。
5分。
分项得分第二项为：即兴演讲，满分区域一体化教研—教师基本能力之表达能力学校
教师姓名
学科数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学
选手序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
评分表
总分
分项得分5分5分备注：分项得分第一项为：描述、激励性评价，满分5分。
分项得分第二项为：阐述教学思想或主张，满分5分。即兴演讲题目1.遇见“就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”我们的教育生命中，也有许许多多次遇见，结合自己的教师经历，谈一谈你的“遇见”2.勇气勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。我的教师历程中是否也有需要你鼓足勇气的时刻，勇气对作为教师的你又意味着什么？结合自身教师经历，谈一谈你的“勇气”。3.梦想习主席曾这样说过；“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”作为新时代的教师，你有什么梦想，谈一谈你的属于教师的梦想。4.困境挫折是人生的一部分，他考验着我们每一个人的品格和智慧，而只有经受住考验的人，才能够享受到由困境转换而成的财富。
你的教
。师生涯中是否经历过困境，是否有过让你记忆深刻的困境，如何战胜挫折，走出困境，谈一谈你的感受。5.初心什么是初心？初心可能是一份远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；初心也许是一个简单的愿望，凭知识改变命运，靠
第6篇：教研活动展示实施方案
教研活动展示实施方案
教研活动展示实施方案
教研活动展示实施方案篇1： 一、指导思想
为认真贯彻落实大安市教育局《关于全面深入开展主题教研活动的指导意见》《大安市中小学课堂教学改革方案》的文件精神，我校深入开展课堂教学改革，以主题教研为龙头，以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，并以主题教研为途径引领教师专业成长。
在主题教研活动中，帮助教师解决课堂教学中共性较大的问题和前瞻性问题，并找出自身存在的诸多影响个人发展的思想问题，极大释放自身潜力，主动参与主题教研活动，做到人人是研究者、人人有教研主题、人人有教研成果。从而形成教师之间合作、交流、探讨、共享的教研活动机制和模式。
二、研究内容
1、常规教学过程中生成的有研究价值的教育教学问题或困惑作为主题教研的主线，促进教学工作的开展。
2、以课例为为载体，引领老师的专业发展，提高教师的课改适应能力。
3、引导教师主动反思自己教学实践过程，积极探索教学过程中的实际问题，不断提高自己的教育教学能力。
工作目标 1、理论提升
2、关注学生
主题教研要面向全体学生，适合于不同学生的学习需求，探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径，实现课堂教学的有效性。
3、能力提高
以课堂教学实践为载体，通过教师与教师的互动与交流，提高教师的课堂教学能力和研究能力。
4、总结成果
通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑，总结课堂教学的成功经验，形成不同课型的不同教学方法，总结出适合我校的有效教学模式。
三、实施策略 执教者根据自己的教
学过程进行反思 听课老师集体评课 有关领导讲话 总结。六、具体工作安排 1、时间和活动：
20xx年11月 23 24 日，全体集中讨论、交流、总结 4、会场布置：
含会标、主席台及桌凳摆设、会场用水等。会标： 何永明、李学文 讲台：
白恒国、白安荣、李文杰、马清华、会场用水：
白 熙、李平5、后勤工作：
白街学、白 熙、何荣华、马清华、李荣林 6、安全保卫组： 组长：
杨朝忠 副组长： 何有亮 成员：
白街学、白恒国、李文杰、白安荣、何永明、李学文
此项工作具体由副组长组织各位成员落实，有涉及师生和学校等安全方面的情况随时向组长汇报，并正确处理好，以保证此
次课堂教学研讨活动顺利进行和结束。7、就餐地点及牛街镇迭亩龙小学学生食堂 看了教研活动展示实施方案
附送：
教研组工作总结
教研组工作总结
一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说"春的耕耘、秋的收获"，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着"为了学生服务，为了自己的提高"的理
念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：
一、确定教研内容，提高自身业务水平。 教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写"语文组活动开展方案"一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到为用而学、学以致用"的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。
二、入思想、理论着手，实践课程改革。 曾记得通识培训的一位专家讲过"课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处！"是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们鼓励老师们采取"多阅读、多反思、多执笔"的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。
三、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余
时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆网上的教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。
四、存在的不足及今后努力的方向
⑴、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：
听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。方向：
采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。
（2）、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
总之，"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！琼海市文市中学 201X 1 23 当前，全酒店都在开展解放思想大讨论，目的就是按照省局（公司）党组和酒店的统一部署和要求，力求通过大讨论，转变观念，查找差距，破解难题，推动酒店新一轮发展。同时，立足中豪实际，在解决实际问题中解放思想，在解放思想中解决实际问题，尽快形成又好又快发展、科学发展的强大合力，把各项工作抓紧抓好，以思想的大解放，推动经营管理的大发展，以更加扎实的作风，更加饱满的热情，更加旺盛的斗志，更加出色的业绩，为确保全系统实现 走在全国前列 的目标做出应有的贡献。在以宣传发动，分析形势为主要工作内容的解放思想大讨论 踏实实、聚精会神地工作，在实践中不断解放思想，更新观念，保持与时俱进、开拓创新的精神，来推动酒店事业又好又快发展！
第7篇：示范课展示活动实施方案
示范课展示活动实施方案5、本次活动与教研组的日常听评课活动相结合，当周除参评教师的课之外，教研组自行粥店中学“目标驱动 突出主体”课堂教学模式 根据实际情况安排1—2节公开课。
6、名额分配、课型及日程安排: 示范课评选活动实施方案 ?语、数、外每教研组推荐3名教师参评，2节新授课，1节复习课;其他教研组推荐2 为进一步推进我校课堂教学改革，继续深入落实、创新“目标驱动 突出主体”的名教师参评，1节新授课，1节复习课;课堂教学模式，提高广大教师参与课堂教学改革的热情，最大限度地提高课堂教学效益，?日程安排
提高教育教学质量，结合我校实际，特制定本方案。日期 节次 学科 课型 日期 节次 学科 课型
11月23日第5节 数学 新授 12月7日 第2节 历史 复习一、指导思想(星期三)(星期三)本着“改革课堂，教师成长，学生受益”的思想，以“学为主体，教为主导”的新11月24日第2节 语文 新授 12月8日 第6节 英语 新授 课程思想为理念，以我校“目标驱动 突出主体”的课堂教学模式为依托，在课堂教学(星期四)(星期四)中切实落实“三讲三不讲”的原则，充分发挥学生学习的自主性、合作性及教师在课堂11月24日第6节 英语 新授 12月7日 第1节 地理 复习教学中的组织、引领与指导作用，调动学生参与课堂教学的热情。(星期四)(星期三)11月24日第6节 物理 新授 12月6日 第7节 数学 新授 二、总体目标:(星期四)(星期二)通过本次活动的开展，借以增强广大教师树立关注课堂、研究课堂、改革课堂、关11月30日第1节 政治 新授 12月15日第2节 语文 复习注学生、研究学法的意识。教学中体现一个中心:以学生为中心。突出教为学服务这个(星期三)(星期四)主题;把握三个原则:“教学行为体现教学观念”，“减少讲与听、增加学和做”，“个11月30日第1节 生物 新授 12月13日第7节 数学 复习体学习与小组合作相结合”。建立新的教学观、师生观和质量观，进一步规范课堂教学(星期三)(星期二)行为、提高课堂教学设计水平和驾驭课堂教学的能力，充实和完善我校的“目标驱动，12月1日第2节 语文 新授 12月15日第6节 英语 复习突出主体”课堂教学模式，打造高效课堂。(星期四)(星期四)12月2日第4节 化学 复习三、活动安排:(星期五)1、宣传发动阶段(11.7——11.11)研讨并制定本次活动的实施方案。注:各教研组长在下周三(11月16日)前，将本组参评教师及课型上报教务处。2、推荐选拔阶段(11.14——11.18)五、组织领导: 各教研组通过组织、报名与初评，推荐产生参加活动人选。3、具体实施阶段(11.21——12.16)组 长:胡朝军 教务处、教科室根据计划安排，组织参评教师授课及其他老师的听评课活动。
4、总结表彰阶段(12.19——12.23)副组长:苏健君
根据实施情况，对本次活动进行总结，对获奖教师颁发办事处优质课证书。成 员:丁桂宝 孙庆芬 李 明 张金龙 陈兆瑞 付翠玲 贠海燕 四、活动要求与说明: 刘淑晓 卓荣翠 刘学英 郭明明 孙冬雪 孙晓燕 毕东明 1、全体教师要认真领会学校开展本次活动的意义，积极参与讲、听、评等各项活动。许爱珍 李 英 李 晶 2、各教研组长、备课组长要以高度的责任意识，按照学校的要求认真做好本次活动的组
织与推荐工作，发动本组成员，充分利用集体的力量做好对参评教师课堂教学的打磨工
作。粥店中学 3、各组被推荐的参评教师要按照我校“目标驱动 突出主体”课堂教学模式，结合本教务处 教科室 学科特点，根据《粥店中学课堂教学评价标准》，认真做好准备。所有参评教师必须使
用多媒体课件，并设计相应学案，实施学案教学。2011/11/10 4、本教研组非参评教师必须按时参加听评课活动，并将记录写在专用表格之纸上。各备
课组长要按照文理科的分配，参加听课活动。
第8篇：“教师风采展示”实施方案
“教师·风采·展示”活动实施方案
“教师·风采·展示”活动实施方案
一、指导思想
贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，着力培养学习型、科研型教师，努力提升全体教师的整体素质，继续深化基础教育课程改革，促进教师以强实的基本功和全新的理念对学生学习动力的影响，使学生在潜移默化中得到良性发展。
二、目标
通过各种活动的开展，为教师提供一个展示平台，发现并进一步培养一批基本功扎实、知识视野宽、业务能力强、理论水平高、教学理念新的优秀教师及班主任工作者。
三、组织机构及职责
组长：888全面负责活动的开展及协调工作。
副组长：888具体负责方案的实施，及时收集教师的成型
材料或作品，并组织评比，向上级推荐
教师的优秀作品或教研成果，同时做好
资料的存档工作。
888负责活动开展的后勤保障和现代教育技术的支持指导工作。
成员：全体教师
四、内容
1、新知识、新理念、新教法的学习实践与考核；
2、争创名师活动；
3、班主任论坛；
4、校本教研；
5、学习考察；
6、教研成果评选。
五、实施办法
(一)新知识、新理念、新教法的学习与考核。
1、积极参加继续教育学习，努力完成好各自所进修的课程；
2、坚持自学，记好学习笔记（每学年不少于1万字）；
3、经常观看名师教学和专家讲座的光盘，不断更新理念，学习新的教学技巧，结合实际做好教材与远教资源的整合；
4、自觉将所学理论应用于教学之中，以有效地指导自己的教学工作，提高教学质量；
5、教导处按照学校制定的相关制度适时进行考核评价。
(二)争创名师活动
1、按时参加校本培训，经常性地练好教师应具备的基本功，以规范漂亮的钢笔字、粉笔字去影响学生，提倡练写毛笔字。每位教师每学期应有两篇以上的钢笔字（楷书和行书）作品，粉笔字要作为课堂教学评价的一项内容；
2、45周岁以下的教师必须掌握计算机的简单操作，电教
管理员应按校本培训计划开展培训。年内应使参加培训的教师基本掌握计算机的操作技术，60%以上的教师能独立进行课件的设计制作；
3、教导处每学期分别组织一次优质课赛讲、示范课和展示课活动，活动的开展要有计划安排、认真组织、合理评价、严格考核、及时总结，并做好所有资料的整理归档工作，优质课赛讲必须全员参加；
4、对在评优活动中产生的优秀教师，学校将上报中心校，以备以后参加中心校组织的相关活动，同时也作为学期末评选先进和年度综合考核的重要依据；
5、全体教师应积极参加上级教育管理部门开展的各项竞赛和评优活动。
(三)班主任论坛
1、班主任之间应经常进行相互交流，开展同伴互帮，拓展视野，集思广益，做好班务工作记录，写好教育叙事，不断提升对学生的管理水平；
2、学校每学期召开一次班主任工作交流会。各班主任应抓住自己工作中最突出、最成功的一个方面认真分析，以动情的文笔写出真诚的感受，通过交流使自己的工作经验得到升华。
(四)校本教研
校本教研活动的开展，严格按学校制定的校本教研管理制度执行。
(五)学习考察
1、每位教师应利用一切机会，在条件许可的情况下，到兄弟单位学习考察，虚心学习他人的先进作法和成功经验，并将所学经验在本校内充分交流，结合实际指导自己的工作，使自己的工作更具特色；
2、学校将为教师尽可能地提供外出学习考察的机会和条件，必要时组织全体教师外出取经；
3、学校将根据实际，每学期拿出一定经费，保障此项活动的开展。
(六)教研成果评选
1、每位教师每学期至少应撰写一篇高质量的教研论文；两份优秀教案（本校内认可）；三篇以上教学反思文章；
2、45周岁以下教师每学期制作两份以上的教学课件；
3、全体教师应积极参加中心校组织的教研活动，每次活动应有自己的教研课题，内容具体充实，符合实际，教研过程有据有理，教研成果能解决实际问题，对自己的课堂教学掌控有切实的帮助；
4、教导处在每次活动结束前，组织部分教师对所有作品或教研成果进行评选，评选过程应尊重实际，公正公开，不敷衍了事，对评选结果要做好记录，以作为年度综合考核的依据。
六、制度保障
1、全体教师应按要求积极参加相应的活动，不得无故缺
勤，有事必须请假；
2、对活动应产生的各种资料，必须按时完成，不得以任何理由缺项；
3、全体教师对此项活动的开展应有正确的认识，保持清醒的头脑，这是贯彻科学发展观的实践活动，也是促进个人成长的重要途径，更是新时代对教师素质提出的要求；
4、学校将活动开展情况纳入年度考核。
