苏州科技学院实验报告 课程名称：
电子技术实验（二））实验项目 ：
设计一个交通灯控制器 学生姓名：
专业班级：子 电子 1112 班 学 学 号：112010620 实验日期：2012.12.11
四、实验数据及其分析 1、状态为：在计数器输出为 0000~0111 期间 第一个交通灯：绿灯亮，第二个交通灯：红灯亮 2、状态为：在计数器输出为 1000~1001 期间 第一个交通灯：黄灯亮，第二个交通灯：红灯亮
3、状态为：在计数器输出为 1010~1101 第一个交通灯：红灯亮，第二个交通灯：绿灯亮 4、状态为：在计数器输出为 1110~1111 第一个交通灯：红灯亮，第二个交通灯：黄灯亮 由此得出：
第一个交通灯：绿灯在计数器输出为 0000~0111 期间打开，黄灯在计数器输出为 1000~1001 期间打开，红灯在计数器输出为 1010~1111 期间打开。
第二个交通灯：红灯在计数器输出为 0000~0111 期间打开，黄灯在计数器输出为 1110~1111 期间打开，绿灯在计数器输出为 1000~1101 期间打开。
五、实验心得与体会 通过这次仿真实验，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在实验过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里老想着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去很多。在做交通灯电路设计的同时也对课本知识有了巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，通过上机仿真实验，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。
通过这次电路设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。这就要求我们要多动手，多思考，理论与实践相结合。理清电路，熟悉掌握各个器件的使用及其功能。
