伏安法测电阻 学习目标 ：
能够应用欧姆定律，掌握伏安法测电阻的基本原理。
能够自主设计实验电路，并且进行连接和实验操作完成伏安法测电阻的实验。
能够通过测量数据，用平均值求出定值电阻的阻值。
了解小灯泡电阻阻值会随着温度的变化而变化的特点。
知识储备：
1.欧姆定律揭示了电路中的电流、电压、电阻三者之间的关系，即：
通过导体的电流与__________________________成正比，与_______________成反比。
公式：___________________。
2.在电路中，要想知道导体两端电压，应该用____________测量；想知道通过导体的电流，应该用_____________________测量。
那么，要想知道导体的电阻阻值，我们可以通过公式_______________计算测出。
实验教学：
1.实验目的：______________________________________ 2.实验原理:__________________________ _______________ 3.实验器材:__________________ _____________ 4.设计实验电路图以及连接电路元件：
【思考】：在连接电路时，开关应________，滑动变阻器应调节到_______________ 5.实验过程中，你需要记录的实验数据：___________________________________ 请设计实验记录表格准备填写你的这些数据：
6.实验过程：
在实验过程中，调节滑动变阻器的作用是：________________________________ 7.数据处理与结论：
请根据你们的实验数据，在上图中做出 U-I 图像 8.与周围同学交流，思考自己的实验可以更精确吗？可以如何改进。
课堂检测：
1． 在伏安法测电阻的实验中，采用公式 ____ R 来计算各次电阻 R 的阻值，各次得出的值往往是不同的，这属于实验中的__________，是不可避免的，而用多次测量取平均值的累积平均法可以_____________． 2． 在做用伏安法测量定值电阻的实验中，甲、乙两位同学的实验器材都完完好，各自的读数也准确．他们测量的三组数据分别记录在下面两表中：
甲同学 实验次数 电压（V）电流（A）1 1．50 0．56 2 2．00 0．51 3 2．50 0．44 乙同学 老师看了两组数据后，认为其中有一位同学的实验电路接错了．（1）你认为线路接错了的同学是_______；（2）你的判断依据是________．（3）你认为造成该同学错误的可能原因是:_____________________________ 实验次数 电压（V）电流（A）1 1．50 0．31 2 2．00 0．41 3 2．50 0．52
