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写作实践:“取字”训练

作者:ANDY123时间:2021-02-03 下载本文

写作实践:“取字”训练 选择类写法 这类作文主要写选择的过程。要求:(1)过程曲折一点,要制造一点波澜;(2)在选择过程中,表明取舍的理由,表达自己精神追求;(3)要体现递进的过程,要一个比一个更精彩,最后选定的“字”要让人眼睛一亮。

我字逸运 徐艺丹 不得不说,起名难,起字,更难。

刘备字玄德,关羽字云长,张飞字翼德,赵云字子龙……《三国演义》中的英雄好汉名多字多,刚开始读并没什么感觉,现在亲自为自己取一个字,脑子里的货快挖空了,才敲定下两个不怎么顺口的字组成那个名字,这才不得不佩服古人的博学多才啊!取字的过程漫长纠结。个人认为,比取名要难得多。若取名比做在字典的海洋中遨游,那取字我却觉得像是在溺水时的痛苦挣扎。一开始,我觉得,字要取得有涵养,让人听得眼前一亮,“雅”、“德”、“佩”、“韵”这些字一下子飘过脑海,就像微风拂过脸颊,带来了一阵芳香。但随即我甩了甩头,不觉毛孔一立,还是算了吧,这些字软绵绵的,与我的个性大相径庭。然后,又想了一些有气势的字。“渊”?“博”?“涛”?“腾”?那意思不就是说我学识渊博,内心似波涛汹涌,气势如万马奔腾?再深想下去,不觉冷风一掠,我快变成撼天动地的大英雄了。我满心欢喜地想取两个好字结合一下,可总是在苦海中挣扎逃脱不出来。又想了一些好听的字,但总是觉得不如意。推敲来推敲去,最终,我放弃了寻找那些对我而言虚无缥缈的字,再一次进入了深深地思索中。

“众里寻他千百度”,终于,我找到了。放弃了那些追求,我变得轻松。我多么渴望这种快乐安适的感觉啊!于是,我选择了这个字——逸。洒脱飘逸,我喜欢这种性格。“蓦然回首,那字就在身边处。”或许潇洒现在不能成为我的个性,我不能在学习上潇洒,作为学生,我不可能淡然地面对试卷上的分数。即使我淡然了,老师,家长也绝对是千百个不愿意,但是,我可以把它作为一种精神向往,因为我相信,这种精神会让我得到的比失去的要多,有时候为什么不放手呢?回头看看错过的一路风景,那种感情也是种获得。

我喜欢这个“逸”字,但是和它搭配用什么字呢?这一点上我绝不犯难,我早就将它视为我生命中最重要的字——运。这个字不为它的其他解释,只是为了它所代表的一个意思:幸运。这于我真是太重要了!从小到大衰事不断:走路被鞋跟跘倒,抱本子地砖滑倒,喝水被同学吓

跑,报道因误时迟到……对我而言,要想让自己更好地发扬飘逸洒脱的精神,“幸运”二字至关重要!我有心地将他们结合成我名字中的一部分,愿他们能贯彻在我的人生,培养着我的个性,让幸运伴我成长.吸一口气,我做好了准备,呼一口气,我完成了这项任务,为我的名取了字,逸运。

愿能如我所愿,伴随一生…… 解释类写法 这类作文主要阐发自己所取之字得内涵。要求:(1)所取得字的确有内涵,又不故弄玄虚,禁得起解释;(2)可以分开一个一个解释,也可以合在一起解释;(3)要避免干巴巴的说理,可以运用一些夹叙夹议的手法,手法多样一些,使表意更加充分。

熙下清泉 袁泓 字典里关于我名字的解释不多,只有短短四字。不过,我想这四字足矣,它囊括了我的人生追求好理想境界:泓:水深而广。

古人多取字来明志,今小女子虽无昭昭之志、赫赫之功,亦取了二字来诠释个人对“泓”的理解:熙博。

熙。古文中,它多指日光。泉水的美,美在其清澈而深广,而日光的照耀,就很好地展示了泉水的这一特点。小时候常读到这样的句子:水面在阳光下显得波光粼粼。我想说的就是这个道理。从侧面望过去,并非水的每个角度都在光中,可即使是那闪亮的一小块一小块,依旧给了人一种美感,一种清澈明晰的感觉。是否做人也是如此?我们平日的努力不一定都是为了展现自己的品质,但我们的奋斗过程、我们的奋斗艰辛、汗水却应该从侧面向世人反映了我们最真实的品格。阳光下,一切都不用掩饰,我只愿做一个真实的自己,不去化妆自己,不戴面具做人,不矫揉造作,让一个真我在阳光下熠熠生辉,无论从哪一侧面看,都能得到认可。

“熙”还有光明、和乐、兴盛、温暖之意。我希望自己是朋友心中的小太阳,在他们低谷的时候驱散他们心中的那片黑暗,用爱的阳光温暖他人,换来的定是一种人与人之间的和乐。

说完了“熙”,再来看我字的另一半组成:博。这个与“泓”的意思相近,较好理解。

博,有博大、渊博之意。这亦是我父母对我的期待:做一个知识渊博、心胸宽广的人。可是我不想用这两点来明志现德,因为这是显而易见的。博,我的理解即为博览,这可能也是我的一种追求,我自己的短短几十年的一生中,我更应该充当一个求知者的角色,我希望达到的境界是:从前人的经典中吸取精华,从中精剪,再结合自身的感悟,酿出自己的蜜带给世界,带给后人。所以我永远不能说是渊博,我永远应该在博览全书、充实自己、弥补不足,就如同泉水,深而广,思想层面的深与广,需要的亦是“博览”精神!“博”常被用于形容一个人的造诣方面,而它在我的字中,我只希望它所展现的是一个奋斗、求知的过程。人们常关注结果如何,而人生却是一个漫长的过程,那些被称之为结果的东西在漫漫人生何尝不是一种过程呢?所以何不保持谦逊好求知者的姿态去开始人生的旅途呢?这,亦是水的博大之所在。

熙博之所愿:

集日月之精华于我身,展清泉之博大于世界!我字怀之 董若筠 筠,即为竹.竹,雅者也。人赞其虚怀若谷,故取一“怀”字,因觉无字与其匹配,而效古人,择“之”字结尾。

怀,即为胸怀。人的胸怀能有多大?少时听老人讲宰相肚里能撑船,其实也不尽然。大者能吞吐日月,海纳百川;物转星移,静归一念,一笑。而小者唯容己身,看不尽波澜山色,只有自怨,自艾,自怜。

私下以为,人唯有心怀万物,才能影随风动,洒脱不羁。亦或是气势如虹,指点江山。

“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”如若没有气吞山河的胸怀,李白何以将这天上之水纳于心间,留于笔下?如果那自然的山水美景无法录于胸怀,庐山瀑布何以能被拟作银河落九天?少了这种大而无边的胸襟和气度,浓到极致的愁绪、喜到极致的欢欣,那大悲大喜,有如从悬崖落入深渊的激情将藏身何处?那亘古不变闪耀在中国诗坛的浪漫主义思想将归于何方?我不敢说这会使李白隐没,但必是一种遗憾,一种无法攀上颠峰的怅然。当杜甫涕泪纵横地仰天大呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”我看到了另一个胸怀,装了黎民百姓,装了战乱纷争,有悲苦,有愤懑。但那全然不是自己的。他临风而立,站在时代前头,用满心的赤诚去拷问天地的良心,为他所爱的、所关注的那一群人拼搏不止。

“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。”洪应明一挥而就的楹联却让我无数次的感叹:这是怎样的一个灵魂啊!他的心胸包罗着万物,又自动地将金钱名利从中剔除,多少人在官海中沉沦,在物欲间挣扎,舍不掉名、利二字,他却只愿神清目明,此生无憾。在花开花落之时谈笑,于云卷云舒之际思考。怀天下,怀万物,怀愈大,心愈宽,才不拘一时,才自在从容.

余光中先生有一篇名为《猛虎与蔷薇》的散文,以英国诗人西格夫里·萨松的一行警句展开叙说.让我感触颇多。诗人这样写到:我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。真是有趣,内心的情感一种激情澎湃,充满力量;一种安静内敛,纤细美丽。我想,这亦是一种胸怀,容纳的多了,就不拘与一种思维一份情感.如猛虎之于蔷薇,似乎对立着但也共存着。

怀,于我这个年龄,不是总结,而是期望,如座右铭一般,时时警醒自己,以更长远的眼光,更广博的胸怀看待人生,包容万物,不拘于一时,不随波逐流. 怀天下,观未来!追 寻 朱敏 “景缪”,这是我为自己取的字。古人取字号的方法有许多,其一便是以自己敬仰的人的有关字眼为字,通常以“景,希,若”等字为饰字。

此处的“缪”指的是缪斯。

缪斯的艺术的代表,是艺术的本身。我之所以用“缪”这个字,并不是因为缪斯本身如何如何,而是为了她所代表的艺术。我是一个尊重艺术的人,这种尊重来源于那些为了真正艺术而放弃生命的诗人们,他们的追寻令我敬佩!诗人们是当今时代的堂·吉柯德,作为诗人,他们身上充满浪漫主义和理想主义的气息。这样的气质使他们在面对当今社会的各种现状时,不自觉地产生了一种强烈的抵抗情绪。他们都在追寻着一种美好的理想社会,而现实却往往与之背道而驰。于是这就导致了 1989 年 3 月26 日,诗人海子在山海关卧轨自杀;1991 年 9 月 24 日诗人戈麦自沉于北京西郊万泉河;2007年 10 月 4 日诗人余地在家里割脉…… 看过一篇文章,文中说“诗人们的死,付出的是缪斯的代价。他们选择了死亡,以诗歌的一种狰狞状态。”我认为,哪些是人们的死,是一种追寻,是一种超脱生命超脱灵魂对信仰的一种追寻!虽然他们的方式过激了一些,但,不可否认,那份追寻的执著让我们敬佩!他们都是天使洒下的精灵,注定要一辈子追寻!他们用了一辈子去追寻,去捍卫缪斯,这便是一种对存在于社会生活中的潜规则的藐视,一种对艺术大无畏的热爱!而我,我仅仅是一个平凡而又微小的个体,那样的境界对我而言或许遥不可及,可那是我的梦想。我十六岁时的追求,那是我心中最神圣的向往——追寻缪斯,捍卫缪斯!“要有朴素的生活,与最遥远的梦想。”不是吗?“景缪”,这个在十六岁为自己取的字,代表了对信仰,对真正艺术的追寻!

那是一种追寻,一种对美好信念的追寻,一场没有鲜花与掌声的寂寞姿态。

南 溟 张北辰 古人重名号、表字。其中,“字”是人成熟的标志,与名密切相关。我名叫“北辰”,听爸爸说,这个名字来源于王勃的名篇《滕王阁序》。

读罢此序,掩卷沉思,一幅幅鲜活的图像呈现在眼前:寒潭尽清的九月,无路请缨的一介书生登楼而望,在彭蠡之滨把渔舟唱晚的歌声置于耳畔,又将衡阳之浦上惊寒的雁阵极于双目。他兴尽悲来,兴,因为四美皆备,二难并具;悲,因为命途多舛,时运不济。所以,他感受到的除了彩彻区明的秋水长天,还有宇宙无穷,盈虚有数的穷途之哭。

于是这位弱冠少年笔下丰润的翰墨凝结出了“地势极而南溟深,天柱高而北辰远”的词句。这里,天地、星辰、山川、汪洋,我们民族血液中最为浪漫的因素都集汇于此。

一个民族,不仅要有时常仰望星空的情怀,还应善于低头细看脚下的路途。正是这种百年来不曾断绝的如彼情愫,让这种既因俯仰天地而感叹“盈虚者如彼”,又因忧国忧民而惆怅于“苛政猛于虎”的情怀,从风尘仆仆地周游列国的孔子处(身上)走来,从躬逢胜宴的王勃笔下走来,从举酒属客的苏轼口中走来。这种情怀源远流长,一直走到我的名字中,(我想,它)也应该走到我的字里来,并伴随我的成长,见证我的生命。

我热爱这一情怀,热爱这一名句,决定以与“北辰”相对的“南溟”二字为表字。

王勃,因为两次宦海沉浮,家君左迁而空余报国之情。如今,当我面对人生新的转折,站在人生新的起点,竟也感到莫名的兴尽悲来。兴,是因为已经通过努力达到过去的目标;悲,是因为面对新的压力和挑战时而不知所措。但王勃以“穷且益坚,不坠青云之志”自况,以“酌贪泉而觉爽,处涸澈而相欢”自慰。我希望用“南溟”二字自勉——南溟之宽,勉励我以宽广的胸怀睇眄中天。

南溟之深,激励我以深邃的思想观察万物。

《逍遥游》中,庄子说,“南溟者,天池也。”(它)是鲲鹏迁徙之地。以“南溟”为字,不仅与我的名以及民族的文化内涵紧密勾连,更希望有朝一日我能成为南溟上的鲲鹏,扶摇而上九万里!穿越苍穹,行走人生 张宇晴

常见有人将我的名“宇晴”错写成“雨晴”在我看来,这可是个大错。“晴”字充其量也不过是一个形容词,“宇”字才是我的名字的重点。

一、宇宙 宇者,无限空间也。

宙者,无限时间也。

当这两个字碰撞到一起,组成“宇宙”这个词,便代表了无限的一切。当“宇”出现在我的名中,我便下定决心,让“宙”出现在我的字里。让无限出现,让我面对无限,反省自身的渺小。反省归反省,追求归追求。崇尚苍穹,崇尚晴日,崇尚黑夜,崇尚白昼,崇尚鲜花,崇尚高山、河流……愿自己在这无限美丽的世界中成为独立的存在。

我们生活的环境有限的可怜,但却繁衍出无限巨大而复杂的内心世界。在那个世界,天空中开放着点缀夜空的巨大花朵,海洋中生长着高大茂密的树木,街头上走动着神色严肃的动物们,鱼儿在天空游动……这看似梦幻的颠倒,正是另一个无限的世界,一个用梦与思想构成的世界。在这个世界中,你并不渺小,一切都由你创造,你可以创造出下雪的夏天,长翅膀的人类,在路上滑行的船,在水中开的汽车…… 思维无限,世界便是宇宙。

二、旅行 当宇宙皆是晴天,这时,便是出去旅行的好时机了。去看看作家三毛吧,若你爱上她,恭喜你,你也爱上了旅行!你要走遍的,不仅仅是世间的万水千山,也是你无限的内心。书上说,我们不要做水管理的水。以为自己走遍了天下,其实从来没有逃离过黑暗逼仄的空间,我们要做真正的流水,流经每一座高山和每一个湖泊,然后化成雨,周游世界。在旅途上,你可以看见大地的每一个可爱表情。当你看见高山,你就看见世界的坚毅;当你看见河流,你就看见世界的柔弱;当你抬头看见星空,你就看见世界的孤独;当你抬头看见灿烂的晴日,你就看见世界的狂欢……一颦一笑,一姿一态,便化作你心中的高山、河流、星空、晴日…… 挎上背包,作人生的旅者,“旅”是我们每个人的宿命,它预示着你会行走人生,无论是跟着游鱼,还是随着飞鸟。

宙旅,是我的字,以及,我的路。

组合类写法 这是前两种写法的组合,侧重点可以不同。这是一种比较“取巧”的写法。如果自己选的过程既不曲折,所取的字内涵也有限,不妨用采用这种写法,也可以写出相当不错的作文。

我给自己起一个字 张睿 整整一个上午,我都在努力地给自己起一个字。

我在《现代汉语辞典》里逡巡,我在唐诗宋词里漫步,我要给自己起一个字,起一个既响亮又寓意深远、既有古典的温婉之风又不失现代的时尚之气的字,最重要的是富有书卷气且契合我的名。

可是我发现这绝非易事。我越发地感叹前人的知识渊博,似信手拈来却贴切无比,我忽然怀疑好的字是不是都被他们给用光了,我在浩如烟海的汉字里东飘西荡,找不到方向。

带着一丝绝望,我套上耳机听周杰伦。我的 MP5 里收藏了周杰伦几乎所有的歌,我自己也能哼唱不少,听他的歌是我学习之余常做的事。在熟悉的旋律里我忽然闪过一个念头:我何不给自己取字“拜伦”?——“崇拜周杰伦”? 不要急于嘲笑我的浅薄。

其实真正接受并喜欢周杰伦的歌时,他早就已经红遍大江南北了。最初因为那首《双截棍》,我对他是有点不屑的,在舞台上又蹦又跳简直像个耍猴的,一句歌词都听不懂,好像也没个站相,眼睛小得只能眯缝着看人,奇怪他怎么会有那么多的粉丝呢。

印象的改变好像只是因为《听妈妈的话》里的一句歌词“听妈妈的话,别让她受伤”,原来这个貌不惊人的家伙也可以唱这样一首温暖的歌曲啊。再后来就听他的《晴天》、《轨迹》、《枫》、《蒲公英的约定》等等。方文山的词和他的曲珠联璧合,演绎着一首又一首优美的中国风。最让我惊讶的是,爸爸妈妈也跟着我渐渐接受了他的音乐,不过他们早已过了有(需要)偶像的年龄,他们只是在享受音乐的同时感叹着,一个人这一生能做自己喜欢的事是多么的不容易啊。

不要以为我是狂热的。

我取字“拜伦”只是因为我喜欢他的音乐。这样的时代里,李宇春可以做美国时尚杂志的封面人物,曾轶可也能进入快女十强,周杰伦的歌在我的眼里就显得更加动听一些。不要以为我不知道有个英国大诗人也叫拜伦,他是个贵族的叛逆者,他的诗歌曾极大地鼓舞了欧洲的民族民主运动。

我取字“拜伦”不是因为我想哗众取宠,这真的是我目前最真实的想法体会。这样一想,“拜伦”就不会是在我取字梦想的“千里之外”了。

实践技能训练应用写作课教学总结

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